在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評委，老師們：

我從事教育工作已有三十多年了,，在這三十多年的教育工作中,，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樂于奉獻。三十多年里,，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中,，我認真貫徹黨的教育方針,，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排,，團結(jié)同志,，關心學生，工作勤奮,，樂于奉獻,，嚴于律己，受到學生的喜愛,，家長的尊重,，同志的贊許，領導的信任,，多次得到學校和有關部門的表彰,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

作為一名教師，我深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進,、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師,。在三十多年的工作中,，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明,，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè),。平時我認真學習黨的各項時事方針,、政策，關心國家大事,，并運用學到的政治理論指導自己的工作,。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育,、方針,、政策，嚴格按照黨的政策教書育人,，全心全意做好本職工作,。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名合格的教師,，必須樹立終身學習的理念,，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構,。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。為此,，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、教師觀、學生觀,、課程觀,、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動,，積極參加聽評課活動,，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程,、踐行新課改,，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,，作為一名人民教師不僅要教書,，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表,，處處做學生的表率,。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學生來說具有示范性,。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中,，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風,，從言行到舉止,，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率,，“命令只會指揮人,，榜樣卻能改變?nèi)恕,！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像,。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育,，影響學生,。

師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風,。學高為師,，德高為范；學是師之骨,，德為師之魂,。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修,，學之不講，聞義不能徙,，不善不能改,，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務,，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求,。為此，我不斷加強自身的師德師風學習,，學以致用,，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模,。

沒有愛就沒有教育,，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”,，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生,。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生,，用愛去感化學生,，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后,，跟學生玩在一起,，和他們交流思想，了解每一位學生的需求,，盡力為學生排憂解難,，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。

教師發(fā)言稿篇二

本文是為大家整理的關于《先進教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章,，希望大家能夠喜歡,！

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸,。

首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著,，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝,，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給我的支持，也給我的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從,。

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上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在,。

教學。

上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝,，是要感謝我的學生,，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中,，你們成長成熟了，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

第五個感謝，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的今天。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學們再說幾句話,。

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之巔,，領略無限風光。

2.后進同學,，關上后門,。是的，人生就是要關閉后門,，向前邁進,。同學們，尤其是后面跟進的同學們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前！今天累了,，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后,。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,，每天都是新的,！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久,，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到，哪怕是再大的風,、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標,，但問耕耘,，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學們,，要取得勝利，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意,，享受過程,，精微盡，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影,；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實,，不懈攀登，讓自己不后悔,！

我們x中的老師可以說很苦,，因為為了愛，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。

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因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，老師就是快樂的,；你們是進步的,，老師就是欣慰的,；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，正中師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位,！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生,！堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利！

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教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,，老師們：

大家晚上好,！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚,，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言,，感覺無比的興奮和激動！

這幾天來,，有領導親自開車接我的場面,，有領導和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關心和真誠的幫助,。所有這些都讓我處在深深的感動之中,！

而在感動之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力,。因為我們南菁是一所英才輩出的學校,，是為國家民族“塑造未來強者”的蘇南中學中的精華！南菁的老師和學生又是那么的出類拔萃,。所以,，我們新教師在抓住機遇的同時，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn),。

但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn),，因為我們南菁有這么多優(yōu)秀的老師，他們會以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識,，精湛的教藝,，創(chuàng)新的精神，給我們非常厚實的滋養(yǎng),，會讓我們更快,、更好的成長!

我們也一定會嚴格要求自己，全力提升自身水平,，時刻銘記自己的責任所在,，真誠的為每一位學生的發(fā)展服務，為南菁的發(fā)展奉獻我們所有的光和熱,！

謝謝大家,！

發(fā)言人：孫燕

教師發(fā)言稿篇四

許多人都說，教師只有平凡,、只有寂寞,，沒有燦爛，沒有輝煌,。然而我自豪,，我沸騰，因為我是一名教師,，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。

愛是教育的基礎,。沒有愛,，就沒有教育，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言,，它用教師的行動和心血寫成。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師,，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來,，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實剛剛?cè)雽W,，當美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢,？可是她似并沒有意識到這些。開學第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了,，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用,。

象劉老師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè),，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知,，教師傳道,、授來、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來多少溫暖和光明?。∥覀儾皇翘觳?，卻有著天才的乖僻缺點,，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜,，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天，我一定要象劉老師一樣,，做一名合格的人民教師,！

隨著時代的發(fā)展，21世紀我國中小學教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭,，說到底是人才的競爭。100萬中小學教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關鍵,，是發(fā)展綜合國力的關鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學教師素質(zhì)是制約全國基礎教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸",。加快民族,、貧困地區(qū)中小學教師的培訓步伐，提出高民族,、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍,，是民族,、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務教育的關鍵所在。發(fā)展國民經(jīng)濟,，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì)，基礎在教育,，而小學教育是基礎的基礎,，作為教師所承擔的任務是光榮而艱巨的。熱愛小學教學工作的思想感情,，有一個培養(yǎng)的過程,。首先，要自覺地了解和熟悉小學語文教學,，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它,、熱愛它,。再有，要把自己的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責任心,，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學生,。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求,，要嚴于律己,。自我認識、自我評價,、自我激勵,、自我強化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學生的愛,，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職,，沒有愛,，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用,。熱愛學生，首先要關心學生,、了解學生,、親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段,，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生,，還應當尊重學生,，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任,，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任,，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生,，和他們建立深厚的感情,。班主任的一言一語，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里,，班主任的一舉一動,，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法,。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解,，班主任有意識地與學生談心,、聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展,。

作為一名教師,，應該做到以身作則，為人師表,。因此,，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生,，不能只支學生嚴,，而對自己放任。我們說,，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說?當事者迷,，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失,。

小學教師熱愛自己的工作,，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課,，深入體會文章的思想感情,，領會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足,，永遠向語文教學的高峰攀登,，才會把學生清脆的朗讀、天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術享受,。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵自己刻苦鉆研,，努力提高教學質(zhì)量。

教師發(fā)言稿篇五

各位來賓：

學院,，把自已的全球合作伙伴叫到一起,，召開合作辦學會議,，是對學院的合作辦學工作已有成果的一個檢驗，更能有效推動合作辦學工作的開展,，這個會開的具有十分重要的意義,，也是以實際行動支持教育廳國際處的工作。

劉書記在工商學院時,，對國際交流合作工作就非常支持,，工商學院的國際合作，無論是在招生的規(guī)模,、教學的質(zhì)量,，還是合作辦學對學校各項工作的推動上都是成績斐然的。劉書記來到學院后,，對學院的國際交流與合作工作寄予了厚望,，為國際處配備、挑選了精兵強將,；成立港澳臺事務辦公室,，促進兩岸交流與合作；以“魯臺勞動關系論壇”為平臺,，促進學校的優(yōu)勢學科的發(fā)展,；出臺一系列合作辦學的激勵措施，調(diào)動二級學院積極性,。在劉書記的領導下,，學院的國際交流與合作取得了突破。

結(jié)合會議,，我講幾點意見：

一,、對于國際交流與合作工作，我們要從思想上提高認識,，充分領會這項工作的重要性和必要性,。國家、山東省的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和山東省關于推進高等教育綜合改革的意見中,，都把引進優(yōu)質(zhì)教育資源,、培養(yǎng)國際化人才、提升教育國際服務水平放在十分重要的位置,。這些話聽起來是老生常談,，但是對于我們這樣一個新上本科院校，這是非常重要的事情,。國際化是引領和促進新上本科院校更快轉(zhuǎn)型更快發(fā)展的最有效手段,，我們要站在這個高度認識國際交流與合作的工作。我們的國際處不僅要抓好自已的本職工作,，還要進一步加強關于國際交流與合作工作的宣傳力度,，形成共識,，只有這樣，國際交流工作才能更上層樓,。

二,、要加強落實，要把工作落到實處,。從會議日程上看,，學院與合作伙伴簽訂了一系列協(xié)議，下午也會有二級學院與合作伙伴的進一步的對接,。簽訂了協(xié)議,，就要抓好落實，不能協(xié)議只是協(xié)議,，那樣今天的會議就是形式主義了,。從劉書記以住的工作風格，我相信一定會把協(xié)議落實,，從與學院國際處的交往中,，我也相信他們一定能夠高效地工作，真抓實干,，加強落實,，抓出實效，抓出成績,，讓參會的合作方滿意,。

三、要加強協(xié)調(diào)工作,。國際交流合作,，是涉及到學校方方面面的一項工作，國際處要加強協(xié)調(diào)工作,，與教務處,、科研處、學生工作部門,、二級學院等有關部門協(xié)調(diào)好,。把為學生服務、教師服務,、學校服務的好事做好,。

四、要在實踐中創(chuàng)新,，探索國際交流與合作工作新路子,。學院從20xx年設立國際交流學院以來，在?？祁I域的合作辦學已經(jīng)有十多年的歷史,，現(xiàn)在學校是普通本科學院,，過去的經(jīng)驗有效有用的要發(fā)揚,，但是更多的工作本質(zhì)上的要求是“更上一層樓”,，要不停地追趕，只有創(chuàng)新才能實現(xiàn)更大的突破,，在突破的方向上,，更多的應該是管理體制上的改革，既要尊重高等教育的辦學規(guī)律,，更要重視合作辦學的特殊性,，在調(diào)動各方積極性的基礎上，把山東管理學院的國際合作辦好,。

本次會議可以讓我們看清合作辦學的形勢,，看到了差距，增強了做好今后工作的緊迫感和使命感,。同時也明確了目標,，振奮了精神，增強了實現(xiàn)更大宏偉目標的信心和決心,。在經(jīng)驗交流中,，開闊了視野，增強了奮發(fā)有為,、建功立業(yè),、勇于進取、開拓創(chuàng)新的意識,。

祝學院越來越好,。

祝大家工作順利，身體健康,。謝謝大家。

教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長,、老師,，親愛的小朋友們：

大家早上好！我是小二班的郭老師,，很高興今天由我作為教師代表進行國旗下講話,。

小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢,？,，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢,？對了,，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個新的節(jié)日,，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢,？,。對了！那一年一度的元旦即將到來啦,！也就是20xx年就要到來啦,！

元旦放假時間：12月31日——1月2日,，周二正常上課,！

在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：

（1）元旦和家人一起度過,，不要一個人待在家里,，以避免事故的發(fā)生；不要玩火,、玩電,，不能獨自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品,，避免意外的發(fā)生,。

（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，飲食要定時定量,，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,，盡量減少在外就餐,，尤其是不到無證攤販處買吃的東西：勤洗手，吃熟食,，少吃生冷,、油炸食品。

（3）隨時注意天氣的變化,，根據(jù)氣溫冷暖適當增減衣服,，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水,，同時,，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風,。

（4）如外出,，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育,，尤其應避免自己一個人在馬路邊玩?；虼R路,。多多參加適當?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì)，提高免疫力,。

最后,，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個安全,、愉快的元旦,，預祝大家：元旦快樂。同時,，在20xx年，新的一年中,，祝小朋友們,，快快樂樂、開開心心每一天,！祝老師們身體健康,、笑口常開！祝家長朋友們家庭幸福,！萬事如意,！謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇七

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮,，男的長的帥,。一個個渾身上下都充滿了，充滿了斗志。在此,，我代表學校對你們加入xx學校這個大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁,，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心,。獲得薪酬不是我們的目的,，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心,，它是我們的源泉以及歸宿,，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”,、“三個希望”來談談如何為自己開辟一片生長的沃土,。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”,，靜心是教師職業(yè)精神的核心,，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課,，靜下心來批每一本作業(yè),，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問，靜下心來讀書,，靜下心來總結(jié)規(guī)律,，靜下心來反思言行，以便超越自己,，以便超越過去,。

古今中外、從企業(yè)到教育,，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基,。忠誠勝于能力,，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的,、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動,、自主,、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責任和道德責任，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責,，一絲不茍地對待教育中的任何一件事,，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,，無論時間,、地位,、環(huán)境怎樣改變，唯有堅守敬業(yè)和誠心,，才能盛開幸福之花,，香遠益清，灼灼其華,。

作為教師必須有恒心,。學生時代，我們也許曾為自己的美好未來設計過藍圖,，用火一樣的年輕去構思過教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,，請不要放棄,，不要在五年內(nèi)放棄,，請相信耐心和恒心總會得到報酬的,。

教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人。唯有愛,，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，才會把辛苦的教育事業(yè)當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,，引起他的思考,、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛,，不要抽象地追求偉大,，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責任,，是為師的信念,，是為師的愛心。

“有耐心的人,，無往不利”耐心需要特別的勇氣,，對理想和目標全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風順,，唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實是對你的磨煉，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨,、平息怒氣,，開始樂于吃苦、勇于爭氣時,，成功也就離你越來越近,。所以請記住，年輕的你們應該有耐心,，沉住氣,，時刻以笑臉來面對學生、面對工作,、面對生活,。

價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發(fā)展,，一句贊美的話語可能就會使一個差生進步,，正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心,。

三個希望：

希望你們把學校當作一個家,，一種內(nèi)心的認可和態(tài)度，做到同甘苦,，共并進,。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛,，擁有快樂,，才會互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學校,，我們會盡最大努力幫助你們!因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開,。同時,，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去，學校就是一個溫馨的家庭!

希望你們學為人師,，行為示范,，關愛學生，引導成長,。要用自己淵博的學識,、高尚的品行教育和影響廣大學生,，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重,，我們在學生心中就有多重,。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步,，以真情,、真心、真誠教育和影響學生,，成為學生健康成長的指導者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研，終身學習,，提高本領,，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,，適應科學技術發(fā)展的需要,，樹立終身學習的理念，通過學習不斷充實提高自己,，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習,，不斷改革教學內(nèi)容、方法,、手段,，不斷提高教育教學本領。要進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，注重培育學生的主動精神,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的交大新人,。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門,，三年成為一名好教師。一個新教師,，如果不能在三年內(nèi)做出事情來,，今后的成長就受到局限了。老師們,，你們有著很高的起點,，有著美好的青春，有著無限的發(fā)展可能和美好的未來,。你們,，只要努力,，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住，觀看四周,，有能力的人在此世并不沉默,。

老師們，成長是一個過程,，是一種歲月的沉淀,，對于一個教師而言，要敬重教育事業(yè),，就要潛心研究業(yè)務,，不浮躁，不急功近利,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。最后,，真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長,。因為,，教育的明天是你們的，因擁有你們而精彩!

教師發(fā)言稿篇八

尊重的各位領導,、老師,，親愛的9年級的全部同學們：

大家早上好!今天是個特別的日子,，由于再過100天，各位同學就要參加中考,，接受人生旅途中的第1次重大考驗了,。

中考是同學們?nèi)松猛局械牡?個考驗，也是第1個戰(zhàn)場,，它意味著你們的希望,，你們的前程,，乃至是你們的命運。挑戰(zhàn)6月,，就是挑戰(zhàn)命運和未來!

同學們,，我相信,，我們中沒有人愿意自己的1生是平庸的,。我們都渴望自己的生活過得有滋有味，都渴望自己能變成被他人模仿的對象。但是,，這類渴望不能只是1句空話!想要自己的未來充滿光彩,，想要自己的未來無怨無悔,，我們必須從現(xiàn)在開始努力?，F(xiàn)在的努力就是將來的基礎!

可能有人會有這樣的想法,。"讀書沒甚么用""學習不努力也無所謂""上不上高中，上不上大學,，沒關系".我想告知大家,，現(xiàn)今時期發(fā)展到今天，如果你們或是你們的家長還抱著這樣的想法的話，那末你們就太落后了!

或許有人會說,，我家里有錢有背景,，我父母為我的人生已做好了準備，我不用擔心,，也不用努力學習,。

那請你聽我說：你的父母有澳門賭王的家庭有錢嗎?可是他們兒子，從少年到23歲期間,，從未放過1天假,，他人在睡夢中時，他在工作,，他人在工作時,，他已付出了雙倍于他人的努力。

你們的父母有霍啟剛和郭晶晶有錢嗎?他們的兒子,，在參加親子馬拉松比賽時,，累得父母不忍直視，也不停下來,，他怕1停就會輸,。

或許你會說：我是女孩子，我很漂亮,，以后找個好依托就好了,，現(xiàn)在學習不用努力。

那我告知你,，京東的ceo劉強東,，他的妻子章澤天，就讀于清華大學,，是全國健美操亞軍,、國家1級運動員;美國曾的總統(tǒng)克林頓，他的妻子希拉里,，是他耶穌大學的學姐,。不論是男生還是女生，不管你,、我還是他,，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去班配其他的優(yōu)秀,。

或許你會說：我不想過很優(yōu)秀的生活,，我只想在工廠的流水線上打工，有份工資就行,。

那我告知你,，現(xiàn)今時期,，中國的科技智造愈來愈先進的時候，普通的重復性的工作,，愈來愈為機器所替換,。大家看，京東的物流,，全程配貨和快遞的分撿，都由機器人操作?，F(xiàn)今時期,，更多比拼的是智力。在中國智造橫流的今天,，我們必須要努力學習,。

可能在學習的路上，我們要付出很多辛苦,，可能中考是1個不小的挑戰(zhàn),。但是，對我們這些,，普通家庭的普通孩子來講,，在所有可供選擇的道路上，學習極有多是最平坦的道路,，中考,、高考，極有多是我們?nèi)松凶钊菀椎奶魬?zhàn),。

努力學習多是我們普通家庭孩子們最好的,、也是最容易的出人頭地的方式。

100天,，這100天,，對我們來講很關鍵，它在1定程度上,，足以改變我們的1生,。我們必須讓這每分每秒都變得更加充實和富成心義!

100天，100天就是100次沖鋒,，100天就是100次的搏擊,。

100天，可以很短,，短得就只有這短短的100天!100天,，也能夠很長，這100天,，可以是2400小時,，可以是14萬4千分鐘,，可以是864萬秒。

今天,，中考這場戰(zhàn)爭的沖鋒號角已吹響,。就讓我們1起努力充實這864萬的每秒的珍貴時間吧!

同學們，在你們出征迎戰(zhàn)之前,，我們所有老師,，都會兢兢業(yè)業(yè)，孳孳不倦為大家做好解難釋疑的服務,，做好你們堅強的后盾!

同時,，也希望同學們能做到幾點：

1、要有信心,。要相信,，通過初1、初2的努力,，我們已打下了較為堅實的基礎,，我們有實力獲得中考的成功。而且我們有業(yè)務高深,、能拼善戰(zhàn)的教師團隊與大家同甘共苦,、風雨同舟。我們1定可以在中考中獲得成功!

包括平時成績中等的同學,，也要有必勝的信心,。要知道中考不是奧林匹克比賽，沒有甚么高難度的題目,，我們只要捉住這剩下的時間,，認真梳理，查漏補缺,，1樣能在中考中獲得好成績,。在歷屆中考中，中等學生考高分大有人在,。

還有1部份同學,，雖然目前成績不夠想，但是我們也要努力,，奮起直追,。相信，只有盡了全力,，才能讓我們的青春無悔!

2,、要有堅強的意志。我們在溫習中或許會感到身心俱疲,，或許會力不從心,。如果我們在這時候候,，知難而退，畏縮不前,，或松下勁來,，不思進取，那末勢必前功盡棄,，飲恨中考,。這時候候，我們必須忍住痛苦,，咬緊牙關,，迎難而上，加速前進,，只有這樣才能直達終點，獲得成功,。

請大家記住,，成功永久垂靑那些英勇拼搏、勇往前進,，不達終點誓不罷休的勇士!

讓我們行動起來,，讓我們拼搏起來，用拼搏來取得成功,，用拼搏來贏得尊重!

3,、要扎實，有方法,。在備戰(zhàn)中考的最后100天,，我要告知同學們的是：要扎實。徹徹底底的聽取老師每節(jié)課的講授,，徹徹底底的履行老師提出的每個要求,，徹徹底底的完成老師交給的每項任務，唯有如此,，我們才能確保中考的成功,。道理很簡單，老師具有比同學們更加豐富的中考經(jīng)驗,。

而且還要有方法,。總結(jié)每科的溫習方法,。扎實基礎知識,，搭建框架結(jié)構，找知識點聯(lián)系點,，找重點難點集中突破,，尋覓答題套路和模板,，多練習鞏固!

同學們，我們必須要有1種緊急感,，整理自己的雜念,，走好此人生重要的1百天。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香息苦寒來;最困難之時,，就是離成功不遠之日".在這100天里，愿我們能頑強拼搏,，不斷克服困難,，迎來人生第1個戰(zhàn)場的第1份喜報。祝你們成功!!

最后再次祝我們9年級的全部同學們中考旗開得勝,，中考必勝!謝謝大家!

教師發(fā)言稿篇九

一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進高三到只剩下100天,，恍若昨日，這就是時間,。

曙光在前,，勝利在望。

100天,，可以收獲累累,；100天，可以突飛猛進,；100天,，可以創(chuàng)造奇跡；100天,，可以鑄就輝煌,！

高考雖不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步,。雖然不能說,，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定,，我們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩,。作家柳青說，人生的路雖然很長,，可最關鍵的只有幾步,。同學們，這100天就是我們?nèi)松铌P鍵的時候,，此時不搏何時搏,？是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風雨,！該飛行,，就絕對不能爬行,！

要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹,；閃爍的智慧火花,，必將點燃萬盞明燈；回蕩的歡聲笑語,，必將融化千難萬苦,。對自己說“我能行”，我一定行,！我們堅信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。

在日后的100天里,，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中,，講方法，要效率,，用微笑照亮前程,，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地度過每一天,，盡情描繪青春的風景，抒寫人生華美的詩篇,。

學海無涯,，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索,，還有很多技巧需要總結(jié),，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有沒做完,、做好的事情,，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài),，潛心鉆研,，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜,。

100天,，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天,，更是夢想成真的100天,，奇跡迭出的100天。

努力決定實力,，態(tài)度決定高度,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，努力就有機會成功，堅持才可能勝利,。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我,、跳出自我，超越自我”,，才能不斷的走向成功,。

這最后的一百天苦不苦？會很苦,！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦,！這最后的一百天累不累？會很累,！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累,！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累,，我們?nèi)w高三老師一定會與你們一道并肩作戰(zhàn),，在苦作舟的學海里，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力,；在勤為徑的書山上,，我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯。

春風得意馬蹄疾,，最是金榜題名時,。同學們，發(fā)奮吧,！努力吧,！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌,?？窗桑≡竭^分數(shù)線的你們跳進了高高的龍門,，老師緊繃的心放松了,，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們而更加燦爛了！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十

老師們,、同學們：下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,，第十周學校舉行了中段考試,，在全體老師周密安排和精心組織下，同學們能積極配合,，基本達到了預期的效果,，考試結(jié)果比較真實，絕大多數(shù)同學都交上了一份滿意的答卷,。今天,，我們在此召開中段表彰大會，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面,，我就此次考試情況進行一個小結(jié)。

一,、存在的差距和原因

（1）差距

1,、此次600分以上有2人，與月考1持平,，（去年26人,，何裕699、何丹691,，張權鋒611、何佳琪605）,，590分以上有4人（去年35人）,。

2、總分740的0.85（629分）以上無一人,，去年有14人,，與上屆學生相比差距明顯。

（2）原因

1,、有的同學學習態(tài)度不端正,，目的不明確，行動不自覺,，不能按時完成作業(yè),，少數(shù)同學上課不專心聽講。

2,、存在偏科現(xiàn)象,，學科不平衡,。學習上的問題很少來找老師解決。

3,、缺乏競爭意識,、憂患意識，認為能在班上或年級上排名多少,，一中或東中保證有份了,。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學生的身份極不相符,。也是造成考試成績不理想,，甚至很差的一些原因。

二,、從上次月考后召開學生會議后,，涌現(xiàn)了一批努力學習，有進步的優(yōu)秀學生：

1,、對此次年級前30名的同學統(tǒng)計,，進步較大的有，如6班的劉凱（15,、6）,；5班的陳思嫻（41、13）,；3班的何金洪（31,、13）、高偉楠（43,、14）,、2班的王淑嫻（34、24）,、4班的溫偉（37,、29）、5班的何佳苑（47,、30）等,；退步較大的有2班的廖志承（6、26）,、6班的陳國寧（8,、17）、5班的劉敏（10,、19）,、4班的何柳紅（11、20）等。進步大的原因：把自己薄弱學科搞上去,，如劉凱的英語（75,、99）、5班的陳思嫻數(shù)學（58,、78）,、英語（62、90）,、物理（67,、78）、3班的何金洪數(shù)學（51,、72）,、英語（89、102）,、高偉楠數(shù)學（59,、72）、英語（89,、102）,、2班的王淑嫻數(shù)學（35、63）,、英語（89,、104）、4班的溫偉英語（79,、103）,、5班的何佳苑英語（68、81）等同學成績進步較大,。在我們身邊還有那么一部分學生,，他們以前成績不理想，但這些學生暗下決心,，堅信天生我才必有用,，所以腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績,。只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢,。

2,、此次第一名是4班的張權鋒（朱梓龍），與賽跑一樣有人緊跟起后和競爭,，這是好現(xiàn)象,，競爭對手越強，越能激發(fā)你們的潛能，第一次月考后,，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中,，整個年級形成了一股積極向上的勢頭，極大部分都在緊張的學習中,，堅信下次考試你們每個同學都會取得較好的成績,。

當然，有進步的同學遠不止以上提到名字的同學,，在這里就不一一列舉了,，總之你們是是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!舉行總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績,！然而成績只能證明過去，中段考試只是學習征途中的一個小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來！我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學們的是:

一,、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的,。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著很大的影響,。我們應該明白：“山外有山，天外有天,，”我們競爭對手有很多,；我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。為此,，有進步的同學不能沾沾自喜，不能做井底之蛙,。我們應該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭，更進一步的決心,；沒有考好的同學,，不要恢心，要更加努力,，把薄弱的科目補上,，只有這樣,，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績,！在此希望這些同學重新樹立目標,，改變不良習慣，以優(yōu)秀學生為榜樣,，努力提高自己,。中段考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。取得進步的同學要從暫時的喜悅中走出來，退步的同學從暫時的沮喪中走出來,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備。

二,、腳踏實地做好下階段學習,。

學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要,？一是謙虛，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教,，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,，俗話說：“勤能補拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件,，任何天才也無濟于事。相反,，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時基礎差，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間的人,，屬于腳踏實地、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。三是科學的學習方法,，一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心,，努力做好預習和復習,，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。在這里,，我還希望同學們能根據(jù)自己的特點和基礎不斷調(diào)整自己的學習狀態(tài)，要善于抓薄弱學科,、促進學科平衡,。

同學們，后面的學習會越來越緊張,，希望大家踏實認真上好每一節(jié)課,，當你煩躁焦慮時，主動找老師聊聊,，當你遇到困難時,，主動請老師幫忙。

總之,，我希望大家借此次考試的東風,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績,，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績！

最后祝同學們身體健康,、學習進步,！謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇十一

各位領導,、各位老師：

大家好!懷揣著一種感恩的心境,，肩負著一份厚重的責任，在喜迎第31個教師節(jié)之際,，作為一名優(yōu)秀教師代表,，我心情非常激動，今天能取得這樣的榮譽與各級領導的關心支持是分不開的,，在此,，請允許我向關心支持我的各位領導表示衷心的感謝,。

說句實在話，從教十多年來,，我沒有感人的事跡,，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個學生喜歡,、家長歡迎的老師!工作中嚴格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè),，恪盡職守,，扎實勤奮，團結(jié)同事,，熱愛學生,。矢志教學改革，求實創(chuàng)新,，勇于奉獻,，團結(jié)協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度忠實地履行著一名教師的職責,。

作為一名中學語文教師,，面對講的越來越多的課，越來越熟的教材,，我常常深感知識的日顯陳舊,、僵化。懷著語文究竟應該怎樣教,、究竟應如何對學生實施素質(zhì)教育的疑問,，積極學習新課程理論，珍惜每次學習的機會,，聆聽教育專家教誨,，耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課，做教學的有心人,。學習,、聽課、交流,、研討成為課余時間的主要任務,。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務素養(yǎng),，把這些別人不屑于做的事情作好,，以提高自身水平。

作為一名站在教改前沿的教師,，我常常以研究促進教學,，不追求分數(shù),，而是給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境,，使他們用不同的方式,，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸,。在語文教學中，試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,，打破教師講,、學生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘,，把大量的時間和空間還給學生,，問題學生提，疑難師生共同解決,，課余時間學生自己安排,，真正體現(xiàn)了學生的主體地位，輕負擔,、高質(zhì)量的完成教學任務,。教學中，一貫實行民主教學,，充分相信學生,。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，師生平等討論,。聯(lián)系學生生活,，超越課本，充分調(diào)動了學生的主動性和自覺性,，讓枯燥的語文鮮活起來,。

在學校，我注重與教師的團結(jié)和合作,，群策群力,，相濡以沫，集思廣益,，取長補短,，形成一個互助、上進的集體,。關心熱愛學生,，關注每一位學生的健康發(fā)展。無論成績好壞,，我都一視同仁,。在與學生的交流中,，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對待他們;以豐富的學識引導他們,，以博大的胸懷愛護他們。堅決做到用自己高尚的師德,，真誠的師愛塑造學生的靈魂,。我深刻體會到：沒有對學生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育,。我愛學生成長過程中的每一個“閃光點”;我愛學生成長過程中孕育出來的累累碩果,。

一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯;既然我們是教師,，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時,，也輝煌自己的人生,。

最后，祝大家工作順利,，身心健康,，節(jié)日快樂!

謝謝大家!