總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇一

我從事教育工作十幾個年頭,，在認真研究領(lǐng)會學校工作計劃的基礎(chǔ)上,，作為一線教師，應(yīng)該時時鍛煉自己,，讓自己盡快地成為高素質(zhì),、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運用到教學中,，電腦的運用推進了社會的發(fā)展,，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力,，我深知自己在這個方面有很大缺陷,。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,、健康的心理、強健的體魄的教師發(fā)展,、努力,。

1,、繼續(xù)認真研究，《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，具備良好的師德,，形成高尚的人格有一顆進取的心。

2,、我要認真研究閱覽理論書籍,，為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎(chǔ)，取長補短,，吸取先進的教學經(jīng)驗。樹立終身研究的理念,。

3,、認真研究領(lǐng)會新課標，掌握包保學科的學科特點,，認真鉆研教材,，研究教法，使教師教的最優(yōu)花落實到學的最優(yōu)化,，形成本人的教學作風,。

4、在教學實踐中探索,、反思,、及時記錄、小結(jié),。具備一定的教學科研能力,。

5、積極參加校本培訓活動,，提升個人素質(zhì),。

6、促進信息技術(shù)的整合,、能夠獨立制作教學課件,。

7、尊重學生,、欣賞學生,，建立師生之間平等、合作的和諧空氣,。

1,、積極投身于學校教師論壇活動中。

全面推進素養(yǎng)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本義務(wù),。在全面推進素養(yǎng)教育的進程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的請求,。我校的教育論壇已開展得如火如荼,，為改動觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學質(zhì)量,，我要自動投身于學校教師論壇活動中。

學生,、關(guān)心學生,、對學生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加研究，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

3,、不斷研究信息技術(shù),，學會動手制作課件,。

電腦現(xiàn)已被運用到教學中,，電腦的運用推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。

4、一學期寫一篇高質(zhì)量的論,。

作為一線教師,，應(yīng)該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì),、高水平的人,。每學期寫一篇高質(zhì)量的論是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

5,、做好課后小結(jié),、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的化素養(yǎng),，使知識不斷積累，思想才能與時俱進,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇二

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接,，各類風險挑戰(zhàn)增多，舊的增長路徑難以為繼,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式日益緊迫,。“十三五”期間,，安徽必須把提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益放在突出位置,，加快改革創(chuàng)新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴,，推動經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)入新軌道,。

一、擺脫對投資拉動的過度依賴,，走投資消費聯(lián)動的新路改革開放特別是本世紀以來,，我國搶抓全球化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機遇，積極擴大投資和生產(chǎn)規(guī)模,，大力開拓國際市場,，形成了出口和投資拉動型的增長模式。國際金融危機后,，全球經(jīng)濟深度調(diào)整,，外需和投資拉動作用明顯下降。我國出口貢獻率由20xx-20xx年10%以上降為20xx-20xx年的-2%到-4%,，投資增速由“”時期的25.5%降至20xx年的15.3%,。安徽外貿(mào)增速從“”時期的20%以上滑落至20xx年的8.2%，投資由37.5%降至16.5%,。國際經(jīng)驗表明,，大國發(fā)展的立足點必須放在擴大內(nèi)需上,。隨著新型城鎮(zhèn)化快速推進，以及信息,、健康養(yǎng)老,、旅游休閑等新的消費熱點和電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購物等新型業(yè)態(tài)快速涌現(xiàn),，內(nèi)需增長空間廣闊,。從安徽看，“十三五”期間要積極推動需求結(jié)構(gòu)調(diào)整,，逐步形成內(nèi)外需協(xié)調(diào),、投資消費聯(lián)動的新局面。選擇好有市場,、有長期回報的項目,，創(chuàng)新投融資方式，進一步發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,。積極通過供給創(chuàng)新激活消費需求,，進一步發(fā)揮消費的基礎(chǔ)作用。搶抓“一帶一路”戰(zhàn)略機遇,，統(tǒng)籌高水平引進來,、大規(guī)模走出去，加快各類開放平臺建設(shè),，進一步提升安徽在“一帶一路”經(jīng)濟中的份額和競爭力,。

二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴,，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路本世紀以來,，我國制造業(yè)特別是重化工業(yè)發(fā)展迅猛，房地產(chǎn)市場快速成長,，對經(jīng)濟的拉動作用明顯,。目前，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨需求“天花板”制約,，產(chǎn)能擴張空間收窄,。我國鋼材人均消費量超過世界平均水平一倍多，人均水泥累計消費量已接近西歐和日本的產(chǎn)量增長拐點,，城鎮(zhèn)人均住房面積接近發(fā)達國家水平,。安徽規(guī)上工業(yè)增加值增速從新世紀前20xx年的20%以上降至20xx年的11.2%，今年上半年進一步降至8.7%;房地產(chǎn)增速明顯回落,，上半年投資僅增長2.6%,，商品房銷售面積下降8.7%?？傮w來看,，隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接近增長拐點,，數(shù)量擴張已經(jīng)難以持續(xù)，結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求更為迫切,。當前,，世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命深入推進，新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式快速涌現(xiàn),，既對產(chǎn)業(yè)平面擴張形成了挑戰(zhàn),，也為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了機遇?！笆濉睍r期,，安徽應(yīng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)競爭格局新變化，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，堅持以“互聯(lián)網(wǎng)+”引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，著力培育新型顯示、智能裝備制造等高成長性產(chǎn)業(yè),，推動工業(yè)化與信息化,、服務(wù)業(yè)與制造業(yè)深度融合，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展向中高端邁進,。

三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴,，走綠色化引領(lǐng)的新路隨著要素供給趨緊,、環(huán)境容量下降，低成本,、粗放式發(fā)展難以持續(xù),。目前我國資源產(chǎn)出率僅為日本的1/8、英國的1/5,、德國的1/3,，人均淡水、煤炭,、鐵礦石資源降至世界平均水平的25%,、67%和50%。我省煤炭以及銅,、鐵礦石等傳統(tǒng)優(yōu)勢資源日漸枯竭,，人均水資源量僅為全國的一半。我省人口撫養(yǎng)比在20xx年降至42.9%的低點后開始回升,，20xx年達到44.4%,，用工成本與沿海發(fā)達省份的差距不斷縮小,。同時，隨著資源有償使用制度和生態(tài)補償制度逐步落實,，環(huán)境成本將大幅上升,。黨中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》,，首次提出了綠色化概念,，綠色化將成為新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的重要動力源泉。按照減量,、節(jié)能,、控污、廢棄物再利用的要求,，推動經(jīng)濟綠色化發(fā)展,，也將孕育新的經(jīng)濟增長點?！笆濉睍r期,，安徽應(yīng)按照綠色化發(fā)展的總體要求，堅持以制度創(chuàng)新加速生態(tài)強省建設(shè),，扎實推進巢湖流域和黃山市國家生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè),，不斷創(chuàng)新和完善生態(tài)文明體制機制，建立完善目標體系,、考核辦法和獎懲機制,，努力探索可持續(xù)發(fā)展新路徑。

四,、擺脫對非均衡發(fā)展的過度依賴,，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路進入新世紀，國家加大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展力度,，實施西部開發(fā),、東北振興、中部崛起等總體戰(zhàn)略,，但目前區(qū)域發(fā)展水平還存在較大落差,。安徽的區(qū)域不平衡問題也非常突出，皖北地區(qū)人均gdp僅為全省的2/3,，城鎮(zhèn)化率低5個百分點左右,。20xx年全省常住人口城鎮(zhèn)化率為49.2%，而戶籍人口城鎮(zhèn)化率僅為23%,。伴隨城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展失衡,，貧富差距過大等社會矛盾凸顯，“中等收入陷阱”風險日益加大。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展已成為當前亟待解決的重大問題,。城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是全面建成小康社會的內(nèi)在要求,。針對當前城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡的問題，國家加快新型城鎮(zhèn)化步伐,，大力實施“一帶一路”,、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶三大戰(zhàn)略,?！笆濉睍r期，安徽應(yīng)深入落實主體功能區(qū)戰(zhàn)略,，引導各地特色化發(fā)展,，積極推進新型城鎮(zhèn)化試點省建設(shè)，促進要素平等交換和公共資源均衡配置,，推動城鎮(zhèn)化從規(guī)模擴張向以人為本,、質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。

五,、擺脫對政府主導經(jīng)濟的過度依賴,，走市場和政府協(xié)調(diào)配合的新路改革開放以來，中央堅持市場化方向,，不斷深化經(jīng)濟體制改革,。經(jīng)過30多年的實踐，我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立,，但仍需進一步完善,。政府部門掌握的權(quán)限過大，一些地方為了招商引資,、發(fā)展經(jīng)濟不惜拼土地,、拼環(huán)境、拼政策,，干擾市場機制發(fā)揮作用，導致競爭不充分,、要素價格扭曲等問題,。近年來，我省積極推進行政體制,、新型城鎮(zhèn)化,、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國前列,，但傳統(tǒng)體制束縛依然嚴重,，發(fā)展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴于市場化改革?！笆濉睍r期全面深化改革進入攻堅期,，隨著行政管理、科技體制,、財稅金融等重點領(lǐng)域改革逐步深入,，實體經(jīng)濟特別是中小企業(yè)融資難融資貴、科技經(jīng)濟“兩張皮”,、市場準入“玻璃門”“彈簧門”等問題有望逐步破解,，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放,。安徽應(yīng)抓住用好國家技術(shù)創(chuàng)新工程,、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機遇,，探索構(gòu)建市場化發(fā)現(xiàn)培育增長點的新機制,，推動市場和政府作用相互協(xié)調(diào)、相互促進,，進一步激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新、創(chuàng)造活力,，不斷提高資源配置效率,。

“十三五”時期，擺脫舊的路徑依賴,，形成新的發(fā)展方式,，亟需改革的思路、開放的視野和創(chuàng)新的辦法,。一是強化系統(tǒng)思維,。國際國內(nèi)需求收緊，資源環(huán)境約束強化,，傳統(tǒng)發(fā)展路子已走不通了,。只有把眼光放到需求升級、民生改善,、生態(tài)保護,、體制創(chuàng)新上，加快推動大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新,，才能發(fā)現(xiàn)新的增長空間，也才能找到穩(wěn)當前,、管長遠的現(xiàn)實路徑,。二是強化底線思維,。在經(jīng)濟下行周期主動進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以為長遠發(fā)展增強動力,、預(yù)留空間,。我們有必要明確經(jīng)濟運行底線，在守住穩(wěn)增長,、保就業(yè)下限和防通脹上限的基礎(chǔ)上,，努力在調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革處著力,，為經(jīng)濟持續(xù)健康增長蓄積能量,。三是強化創(chuàng)新思維。新常態(tài)下,，新技術(shù),、新業(yè)態(tài)、新政策快速涌現(xiàn),，不僅對企業(yè),、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應(yīng)新常態(tài),，各地既要勇于擔當,，在國家頂層設(shè)計明確的框架內(nèi)主動作為，更要破除在經(jīng)濟平面擴張下形成的思維定勢,，積極探索適應(yīng)簡政放權(quán),、職能轉(zhuǎn)變要求的新思路、新辦法,。

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇三

1,、自我介紹：

茍玉國1961年出生，中共黨員,，小學一級教師,，任教數(shù)學。20xx年通過自學考試拿到大學畢業(yè)證書,。

2、自身優(yōu)勢：

（1）作為一名黨員,，有較高的思想覺悟,，勇于承擔學校布置的各項任務(wù)。

（2）對于接受新事物還是比較快的,，對教育發(fā)展趨勢有一定的敏銳度，能根據(jù)當今教育教學的發(fā)展趨勢及時轉(zhuǎn)變觀念,，更新理念,，優(yōu)化教育教學手段。

（3）從教近二十六年來,，一直從事數(shù)學教學工作,，對數(shù)學教學比較熟悉，也積累了一些數(shù)學教學的經(jīng)驗,。（4）有較好的理論基礎(chǔ),，所撰寫的論文多次在省市獲獎并發(fā)表,。

（5）有三顆“心”，那就是：愛心,、虛心,、自信心。

（6）熱愛教育事業(yè)（這是最主要的）,。

3、自身不足：

（1）課堂教學能力有待加強,。

（2）理論和實踐不能很好的溝通融合,。

（3）對自身要求不夠高，容易滿足,。

（4）信息技術(shù)能力不強,，電腦操作不夠熟練，不能獨立完成課件等,。

（5）個人文化底蘊比較淺薄,，阻礙了自己往更好、更高的方向發(fā)展,。

1,、經(jīng)過二、三年的努力,，通過學習教育教學理論,，使自己成為一名真正意義上的研究型教師。

2,、通過閱讀世界名著,，教育教學名著（做到每學期看一到兩本相關(guān)名著），加強自己的文化修養(yǎng),，為自己更上一層樓打好堅實的基礎(chǔ),。

3,、在未來二至三內(nèi)，通過自身的努力和同事的.幫助,，爭取在課堂教學上有所突破,，成為學校教學骨干。

第一,，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，用《規(guī)范》引領(lǐng)自己的教學行為，做到為人師表,；第二,，認真參加學校組織的各類師德培訓活動，使自己的師德修養(yǎng)得到提升,；第三,，利用業(yè)余時間學習有關(guān)書刊雜志（如：《我的教育理想》、《給教師的一百條建議》,、《愛的教育》,、《愛的藝術(shù)》等），深化自己的師德理論基礎(chǔ),。做到熱愛學生,，廉潔從教，樹立一個良好的教師形象,。

第一,，加強教育教學理論學習，努力把學到的教學理論運用到教學實踐中去,。學習《新課程中課堂行為的變化》（傅道春著）,，《課程改革與教師角色轉(zhuǎn)換》（李瑾瑜/柳德玉/牛震乾著），《讓課堂煥發(fā)出生命的活力》（葉瀾著）,，《新基礎(chǔ)教育》（葉瀾著）等教育教學著作,，來改變自己的教學行為，更新教育教學觀念,，轉(zhuǎn)換教師角色,，使自己的執(zhí)教能力進一步提高；第二,，做一個反思型教師,。美國著名學者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗反思。在日常教學中,，課后認真寫好教學反思,，如有聽課活動，寫好聽后感,，吸取他人的教學長處,，使自己快速成長,；第三，拜優(yōu)秀教師為師,，如我們學校的縣學科帶頭人、名師,。虛心向他們請教,，學習他們高超的執(zhí)教水平，良好的教學習慣,，豐厚的文化底蘊等,。模仿魯迅先生的“拿來主義”，把他們身上的優(yōu)點“拿過來”,，努力使自己向他們靠攏,。

要想成為研究型教師，從事教育科研是一條捷徑,。第一,，要加強理論學習，要想從事教育科研,，理論框架的支持是必不可少,；第二，關(guān)注教學中細節(jié)問題,，認真作好反思,，使自己從事的教育科研能解決教育教學的實際問題；第三,，密切關(guān)注教育教學的發(fā)展趨勢,，使自己進行的教育科研有時代性。我打算在未來的三年內(nèi)主持一到兩個縣市級課題,。

古人云：“凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！毕氤蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,，不僅要提高自己的個人素質(zhì)，還要加強橫向交流,，注重合作,，取他人之長。在未來的幾年內(nèi),，我一定會遵照所制定的個人專業(yè)成長規(guī)劃,，認真踏實地對待每一項教育教學工作，并及時做好反思和調(diào)整,，我相信在領(lǐng)導的關(guān)心下,，同事的幫助下,，加上自身努力，我的目標一定會實現(xiàn),。

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇四

參加工作已經(jīng)十多年,，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律,，以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作,，責任感強，工作中認真踏實,，努力做好學生的表率,，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè),，對待學生嚴格有愛,。我想良好的"師德"是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學工作往往是簡單的重復，進取心,，進取意識不強,，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考,。教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來,。

1,、總目標。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,，無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，情感,，態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感，歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,，才華和愛心奉獻給學生,，奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平,。

2、具體目標：

（1）,、現(xiàn)代教育教學理論學習,。

作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想,，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識,，因此本學期認真學習現(xiàn)代教育教學理論，重點學習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學習,，本學期專注學習《給教師的100條建議》,，同時學習現(xiàn)代教育教學優(yōu)秀雜志《小學數(shù)學教育》等地方教育教學雜志，邊學習邊反思,，認真做好學習筆記和反思,，結(jié)合自身工作實際，積極撰寫教育教學論文一篇,。主動了解相關(guān)學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念，富有個性的教學風格和教學方法,，努力成為研究型,，專家型教師。

（2）,、教學基本功學習,。

基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功,，很難較好學生,。本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話,，鋼筆字,，粉筆字等方面提高。

（3）,、教學能力,。

本學期,，認真學習先進教學理論和教學思想，方法,，虛心向其他教師學習,，探索實施課堂教學改革，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，建立個人數(shù)學教學工作博客,，及時瀏覽新世紀教育網(wǎng)站和棗莊市，滕州市教研專家和優(yōu)秀教師的博客,，學習優(yōu)秀教師教學風格,，每學期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學方面的體會，感受和思考,，積極承擔示范課,，觀摩課等公開教學任務(wù)，每學期至少在校級以上（含校級）范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課,，同時利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過個人的博客，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息,，歡迎更多教育同仁指導教學工作,，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學水平和教學能力,。

（4）,、教學研究。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,。"嚴謹篤學，與時俱進,，活到老,，學到老"是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。時代在發(fā)展,，社會在進步,，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論,，業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住"極限"的考驗，在超越自我的同時,，實現(xiàn)自己人生價值,。因此，在努力做好以上工作的前提下,，結(jié)合自己的教學實際,，同時結(jié)合教學改革提出的在有限的時間內(nèi)全面提高教學質(zhì)量的要求下，本學期重點進行《數(shù)學新授課有效性的研究和探索》這一課題,。

1,、加強學習，豐富理論素養(yǎng),。

（1）學習相關(guān)的數(shù)學新授課有效性方面的資料,。

（2）綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學專著,，研讀一批教學期刊，撰寫一定的讀書心得,。

2,、突出活動，推動研究深入,。

每學期舉行一次研討活動,。主要進行理論研究，課堂教學研究,，交流研究的方法措施,，同時虛心的想有經(jīng)驗的教師學習，不斷探索提高數(shù)學新授課教學有效性方法措施,。

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇五

以新課程理念為指導,，全面貫徹上級有關(guān)文件精神，依據(jù)學校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學?？傮w規(guī)劃,，加強教師隊伍建設(shè)，提升校本培訓質(zhì)量,；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動,，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的本事和水平。

1,、用自培與團體培訓等形式,，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色校本培訓體系。

2,、以新課程理念為指導,，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,，編寫校本教材,。

3、進一步開展教學精細化研究,，經(jīng)過專題研討,，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設(shè)想。

4,、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,，使他們在職業(yè)道德、教育理念,、工作方法,、研究本事等方面取得長足提高。

5,、舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動,，搭建舞臺讓教師來匯報交流自我的成長過程和培訓成果。

（一）師德修養(yǎng)建設(shè),。

1,、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動,，評選“優(yōu)秀教師”,。

2、開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合,，使教師學有榜樣,，構(gòu)成學先進，趕先進的良好氛圍,。

（二）理論學習,。

1、邀請領(lǐng)導或看專家光盤,，定期指導各課題項目組開展如何選題,、設(shè)計研究方案、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動,。

2,、每學期定期進行校本培訓。

3,、讓讀書學習成為一種愉悅的體驗,。教研組,、備課組將學習列入教研計劃，共同學習,，交流體會,。學校抽查記錄。

（三）教育教學培訓,。

1,、經(jīng)過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓,，重在研究教學,，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設(shè)想,。

2,、學校領(lǐng)導每月一次深入各教研組指導研修活動。

3,、各教研組,、備課組根據(jù)學校現(xiàn)階段校本研修的主題,、目標,、整體要求并結(jié)合本學科教學實際，有主題,、有計劃地開展教學研修活動,。

1、開展教師基本技能大練兵,。

2、開展青年教師教學評比,、展示活動,。

（五）、組織措施,。

1,、加強領(lǐng)導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領(lǐng)導機構(gòu),。

組長：

副組長：

成員：

2,、提高認識，增強學習意識,。

充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,，是關(guān)系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事?！鞍倌甏笥?，教育為本”教育大計,，師資為本。師資隊伍的建設(shè)是辦好學校的根本保證,，所以,，必須增強職責感和緊迫感。

3,、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習,。

組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識,，吸納新方法,。參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課,；加強聽課、評課和說課活動,；加強教學研究和教學實踐的學習研究,，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃,，掌握所教學科的教材,、教法，學習先進的教學經(jīng)驗,，提高實際教學本事,。

4、建立學習型組織,，建設(shè)“學習型學?！薄?/p>

（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動,。

（2）組織教師參加教育科研活動,，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究,，提高教育科研水平和研究本事,，以科研推動教學改革，以科研推動學校發(fā)展,。

（3）開展一專多能的培訓,，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究,，加強研究性學習活動課的研究和實踐,，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師主角的轉(zhuǎn)變。

5,、加強過程管理,，切實幫忙教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,。

督促教師制定中、長期學習計劃,。加強對教師基本技能的培訓,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓和提高,。

6,、制定出科學完整的教師校本培訓規(guī)章制度，建立起有效的激勵機制,，從而使教師任職校建設(shè)成為一個注重教師專業(yè)發(fā)展,，為教師專業(yè)發(fā)展供給良好的環(huán)境和條件，使每位教師都有不斷學習和完善自我的動力,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平的學習和發(fā)展團體,，經(jīng)過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)立更多的教師專業(yè)發(fā)展型學校,。

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇六

為一名教師,，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣,?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié),。

一,、師德為本，注重修養(yǎng)：

作為黨員教師,，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學生,，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng),。深入學習了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學習師德的先進事跡,，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流,。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚奉獻精神,，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學生,，在教育教學中注意滲透德育目標,，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、關(guān)愛學生,，勤勉教學。

上半年：擔任預(yù)備年級的世博禮儀課,，認真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作,。

課件。

教學中力求趣味性,、教育性,、針對性、實用性為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用,。

下半年擔任預(yù)備(2)班的語文教學工作,，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成。將培訓中學到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中,，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡(luò)，以促進學生自主學習;作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預(yù)習,、質(zhì)疑、探究,、感悟能力;每日堅持寫小,。

作文。

片斷等,。根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施,，有如下體會：

1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來,。學生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學習機制,，能在交作業(yè),、背誦、默寫,、批改,、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計,、抽查背誦等方面取得一定成效,。但也有1/5的學生不配合的,，如徐晨,、陳高吉、樊世祺,、羅玲玲、錢立冬,，須進一步加強對其監(jiān)控的力度,，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。

2,、課文閱讀學習的方法有所改進,。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究,、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習,、上課、復習階段所應(yīng)達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要,、析疑,、借鑒,、感悟”的內(nèi)容,，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式,。

3,、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材,，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學期還要樹榜樣,，提高內(nèi)容與質(zhì)量,。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂,，須加強練字;有1/4的學生不能按時完成或及時訂正,。

成語。

名句等抄寫積累,。

6,、學生“兩頭”差距仍較大，且從進校摸底考至后來的月考,、期中,、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生，還須重點輔導,、培養(yǎng),。

7、通過新課導入設(shè)計,、趣味語文知識介紹,、語文知識競賽擂臺,、小品劇表演等策略,，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強,。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中，還須進一步努力,。

三,、堅持學習,，提高業(yè)務(wù)：

1,、教學方面：更新教學理念，把握教學方向,。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質(zhì)教育,?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,，影響我在語文教學中的運籌帷幄,。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學中的種種矛盾,，為學生打好語文和人文精神的底子,，這是我要把握的教學方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓,，收益匪淺,。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學習很忙碌、也很充實,，聆聽專家的講座,，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神,，也認真反思了自身教學實際,，研究學生，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;下半年是實踐教學活動,，每周四下午到各校參加聽課、評課活動,，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課,，獲得好評;年底將完成培訓小結(jié)和考試。一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下,，通過一次又一次的實踐,、反思、再實踐,、再反思的過程,，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華,。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的,。

2、人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓,，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ),。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓;參加四署組織的各項人事實務(wù)培訓，如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”(),。

四,、人事工作瑣碎、繁多,，往往任務(wù)急,，但依然認真細致，任勞任怨,。

2,、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報工作;。

3,、統(tǒng)計：各項表格,、人事數(shù)據(jù)、信息的采集,、專技人才和工資的月報及年報統(tǒng)計等工作;,。

6、調(diào)動：在指標緊張的情況下向上級打?qū)ｎ}報告,，引進兩位數(shù)學教師,，暑期來回辦手續(xù);。

7,、進一步完善聘用,。

合同,。

制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分,，個人簽收一分,，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當事人溝通,，積極主動向上級部門咨詢了解政策,，變被動為主動(如協(xié)助校長處理楊介國、王玉鳳信訪事件),。

8,、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分,，并在四署經(jīng)驗交流會上獲提名表揚,，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進一步推動作用。

9,、毫無怨言地完成好領(lǐng)導交辦的其它工作及臨時任務(wù),。

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗,，成功給予那些有準備的人,?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實,，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長,。

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教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇七

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表,，嚴于律已,，嚴謹治學。

總之,，良好的開始,，是成功的一半,。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力,。認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少，同時也成長了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導,，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了計劃，心中就有了目標,，有了目標,，就要付諸于行動。新的學期即將來臨,，在新的學期里我將更加努力學習,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面,。

愛國，愛黨,，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項,。

規(guī)章制度。

多反思,，不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”做個反思型的老師。

二,、保育方面,。

再多點愛心，多一些耐心,，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

(一),、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

(二),、注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三),、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。

三,、教育教學方面。

(一),、勤于學習,。

1、認真學習閱讀《教學用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

2,、多聽課,，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具,，認真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文。及時更新博客,，加強與家長的聯(lián)系與交流,。

(二)、勤于反思,。

1,、學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

2,、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學,。

(三),、勤于練“功”。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平，并且,，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,，會制作漂亮的,。

課件。

5,、認真對待工作時間的每一分每一秒,，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步!相信在領(lǐng)導的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!

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教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)篇八

一恍間,，十多年的工作經(jīng)驗已經(jīng)在我身上了,。這十多年來我為自己訂了很多規(guī)劃，并且也一步步的完成這些計劃,。那接下去的三年我就應(yīng)往哪個方向努力呢?作為一個不已經(jīng)太年輕的青年教師,，總是期望自己還能夠有所進步，有所成長,，做一個好的小學數(shù)學老師一向是我所有努力的目標,，為此，我制訂如下個人三年發(fā)展計劃：

(一)個人優(yōu)勢,。

工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和職責心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，在工作上能夠用心完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于理解別人的不同意見,，虛心向他人學習;有必須的教學經(jīng)驗和理論知識;能夠用心參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

(二)個人存在問題,。

教學經(jīng)驗不足,，教育教學手段和方法略顯稚嫩,，教育科研潛力薄弱，課題研究和論文寫作潛力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學生心理狀態(tài),、特征的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。

二,、預(yù)期三年發(fā)展目標。

成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學構(gòu)成必須的獨特風格,。三年內(nèi),，爭取上一節(jié)學區(qū)級或市級公開課，完成一個課題研究,，論文爭取在市以上獲獎或公開發(fā)表一篇,，力爭成為一名優(yōu)秀的教師，力求優(yōu)秀的教師,。

三,、具體措施。

1,、首先努力完成日常教學工作,，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題,，認真研究學科特點，學習理論知識,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備。

2,、認真參加骨干班培訓和函授本科的學習,，提高自己的學歷水平和自身潛力。勤于學習,，更新觀念,，認真研究學科特點，認真學習數(shù)學課程標準,，與時俱進,。

3,、用心參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的教學潛力。

4,、及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習,，閱讀教育專著和教育教學文章,，做好讀書筆記。

5,、加強自身課堂調(diào)控潛力和教學方法手段的靈活運用,，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈,。

6,、每個學期末對自己的的教學進行總結(jié)，對學生的成績作出分析,，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗。

作為新時代里正親身經(jīng)歷著偉大的教育改革的教師,，作為應(yīng)對著一群群求知若渴的孩子的教師,，我務(wù)必振作起來，在這個信息爆炸的時代做一個勤奮的學習者,、做一個用心的參與者,、做一個優(yōu)秀的引導者。我愿與新課程同行,，與課程改革一同成長,，與全體教師一齊共創(chuàng)輝煌。