在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一
學(xué)習(xí)計(jì)劃表在我們的生活中扮演著重要的角色,。無論是學(xué)生還是職場人士,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地安排自己的時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和工作效率,。在本文中,，我將分享我使用學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì)。
第二段：制定計(jì)劃表的重要性,。
制定計(jì)劃表一般來說分為三個(gè)步驟,，目標(biāo)制定、時(shí)間安排和任務(wù)分配,。對于每個(gè)人而言,，這三個(gè)步驟的重要性是相同的。首先,，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去完成它,，并讓我們知道何時(shí)可以完成它。其次,，時(shí)間安排可以使我們更好地掌握時(shí)間,，從而不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過任務(wù)的完成期限,。最后，任務(wù)分配可以幫助我們更好地了解任務(wù)的大小和復(fù)雜程度,，從而更好地安排時(shí)間,。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，比如我們的學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo),，以及對時(shí)間的合理利用,。通常來說，我們可以把計(jì)劃表分成兩列：一列是時(shí)間和日期,，另一列是我們需要完成的任務(wù),。并且在任務(wù)的前面，我們需要將它們的重要性和緊急程度標(biāo)記出來,，仔細(xì)評估所需的時(shí)間來完成任務(wù),。在制定計(jì)劃表時(shí)，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類型的任務(wù),，更加清晰明了,。
第四段：成功的制定計(jì)劃表的要點(diǎn)。
要做成功的計(jì)劃表,，一個(gè)人需要有清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。特別是對于學(xué)生而言，按時(shí)完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)也要計(jì)劃進(jìn)去,。對于職場人士而言,，總結(jié)工作內(nèi)容，評估工作緊急程度和優(yōu)先級更加重要,。另外,，要避免計(jì)劃過程中的過于理想化，要考慮到時(shí)間上的不確定性,，適當(dāng)留出緩沖時(shí)間,，以應(yīng)對一些意外的情況，使計(jì)劃表更加真實(shí)可行,。
第五段：總結(jié),。
總之，對于每個(gè)人而言學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是不可或缺的,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要,，同時(shí)需要具備清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。只有在我們不斷地堅(jiān)持使用計(jì)劃表,，逐漸提升自己的計(jì)劃能力，才能夠讓我們的生活變得更加充實(shí)有序,，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二
記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可
以為你贏得成功! 懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑
今天是 年月日,，結(jié)束時(shí)間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法
第一部分 應(yīng)用篇
第一計(jì) 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第三計(jì) 因人而異--充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提
第二部分 實(shí)踐篇
第九計(jì) 萬木之本--重視課本
第十計(jì) 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計(jì) 靈丹妙藥--建立錯(cuò)題本
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計(jì) 自我認(rèn)識(shí)--人貴在自知之明
第二十三計(jì) 樂觀自信--發(fā)揮潛能,、超越自我
第二十四計(jì) 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的
第四部分 科目篇
第二十八計(jì) 語文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報(bào)
第二十九計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成"文科"來學(xué)
第三十計(jì) 英語學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績
第一部分 應(yīng)用篇
學(xué)習(xí)可以比作打仗,，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí),，一共八計(jì)。
《學(xué)習(xí)三十六計(jì)—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡介
"計(jì)"從何來
盡管每個(gè)人對成功的看法不一樣,，但是有一點(diǎn)很肯定,，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo),，就無所謂成功,；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功,。高考亦是如此,，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo),，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)。
難,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會(huì)取得滿意的成績,。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學(xué)的長路，如同漫漫的山陰小道,，風(fēng)景目不暇接,。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念,。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨,，砥礪德行，敬愛師友,。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo),，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下,，欲使寰宇大定,，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善,，抑或上下求索,，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀,、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難,、至大至剛的浩然之氣,，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué),。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候,，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候,，我的夢想在告訴我逃避可不行,；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己,，笑到最后才是贏……有夢想就有動(dòng)力,，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果,，如果你伸手就夠得著,，那它就太低了。如果你得跳起來,，并拼命跳起來才能抓得住,，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生,。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力,，不會(huì)輕言放棄。我確定了一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)克服一切困難,，堅(jiān)持去完成它。我想,，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭,，讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對高考,，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo),。既然決定了要積極面對高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo),，來驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn),，并指引前進(jìn)的方向,。一方面，古語云："法乎其上,，得乎其中,；法乎其中,，得乎其下,。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果,。另一方面,，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實(shí)際,?？傊_定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用,。
實(shí)際運(yùn)用
2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象,。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的,，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤,、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的,，例如解題思路的訓(xùn)練,、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等,；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng),，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒有興趣和動(dòng)力去改變,，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限,。
3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一,，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo),，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率,，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人,，而是超越自己,。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源,，跟自己的過去比才是動(dòng)力和快樂的源泉,，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著,，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理,，這對你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
4．對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。另外,，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo),。
5．確定了目標(biāo),、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了,，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo),，若沒有實(shí)現(xiàn)，則要分析原因在哪里,，然后重新制定目標(biāo),、期限和計(jì)劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是,，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo)。
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
計(jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。古人云,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。常言說得好,，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前,，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃,，其意義是很大的,，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。
首先,，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。
其次,，實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。
矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,，在這個(gè)過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增,。看到這些進(jìn)步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。
還有,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射,，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動(dòng),，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。
最后,，能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響,。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。
寧夏文科狀元 李怡然
很多同學(xué)說自己有種很無奈的感覺，要看要學(xué)的東西太多,，每次面對課本都無從下手,，造成這種現(xiàn)象的很大一個(gè)原因就是沒有計(jì)劃性。制訂計(jì)劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率,，讓我們在有限的時(shí)間里最大限度地完善自己的不足,。我們可以制訂日計(jì)劃和周計(jì)劃,，將計(jì)劃與課本內(nèi)容相結(jié)合，即每天什么時(shí)候看什么課本,，在多久的時(shí)間內(nèi)應(yīng)看完幾本書,，以多久為周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，看到什么程度后需要做題來檢驗(yàn)效果……這些問題如果事先想好,，就能把握住時(shí)間且有所收獲,。
貴州省文科狀元 王秋豪
有規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用,。合理地安排好什么時(shí)候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，保持學(xué)習(xí)的興趣。舉例來說,，原來我每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),，這對我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。這一次考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想,，那么從今天開始我每天用三個(gè)小時(shí)來學(xué)數(shù)學(xué),，這種想法就是錯(cuò)誤的,。因?yàn)槲覀儾豢赡荛L期保持每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會(huì)感到厭煩,。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)直線下降,，這個(gè)時(shí)候正確方法是保持過去適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖,。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)貴有恒,，短期突擊,，或許能在短期內(nèi)加強(qiáng)你的積累，但就長遠(yuǎn)來看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣,，斷不可取,。只要堅(jiān)持每天按自己的節(jié)奏走下去，就一定能達(dá)到自己的目的,。
江西省理科狀元 傅必振
計(jì)劃有短期的和長期的,。在開始任何學(xué)習(xí)前，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)周密的計(jì)劃,。短期的,，比如4個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，分成若干段,，每段時(shí)間做一科,，都一一計(jì)劃好；長期的,，比如看課本計(jì)劃,，用半個(gè)月看完一本課本,，每天看幾頁，一天中的哪個(gè)時(shí)段看,，都會(huì)事先寫好,，每天完成后都做好標(biāo)記。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法,。
湖北省理科狀元 朱師達(dá)
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三
1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等,，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確,。
3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長期計(jì)劃,，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),。學(xué)期計(jì)劃,，半期計(jì)劃，月計(jì)劃,，周計(jì)劃,。
4、要合理安排計(jì)劃,。計(jì)劃不能太古板,，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。
5,、措施落實(shí)要有力,。可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重,、難點(diǎn),，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義,、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙,。
1,、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右,。
2,、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也就是大體內(nèi)容。二,、細(xì)讀,，對重要概念、公式,、法則,、定理反復(fù)閱讀、體會(huì),、思考,，注意該知識(shí)的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重,、難點(diǎn),，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號,，以便帶著疑問去聽課,，而后再做練習(xí)，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況,，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。
耳到：就是專心聽講,，聽老師如何講授,，如何分析問題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā),。老師對一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言,、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。
眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情,，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示,、以及所要表達(dá)的思想。
心到：集中注意力,，避免走神,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考,，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn),，解決疑難。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師,，每一步都得自己想通。多思,、勤思,，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想,、猜想、歸納;樹立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思,。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論,，也可避免走神,。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。
手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線),、圈點(diǎn)、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼),、記錄的格式不同、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法,。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授,，如何分析問題,，如何歸納總結(jié)，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問,，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言,、強(qiáng)調(diào)的語氣,，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。
眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書,，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示,、以及所要表達(dá)的思想。
心到：集中注意力,，避免走神,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考,，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難,。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想,、猜想、歸納;樹立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思,。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論,，也可避免走神,。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。
手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點(diǎn),、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。
在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí),，做到：
一看：看書,、看筆記、看習(xí)題,。通過看,，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;,。
二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的框架,，標(biāo)出重點(diǎn),、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系;,。
三做：有目的,、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次,、類型的習(xí)題,，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次,。平時(shí)放學(xué)回家,，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象,。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識(shí),。
對所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次,，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納,。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念、公式等)系統(tǒng)化,，也可以對題型作歸納,，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。
復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題,、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選,。在解題前,，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題,。
要注意勞逸結(jié)合,，這也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，只有會(huì)休息的人才會(huì)工作,。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四
__________小朋友，恭喜你!你已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，快來給自己制定一個(gè)計(jì)劃吧,。比一比,，哪名同學(xué)能最早養(yǎng)成好習(xí)慣，最先成為少先隊(duì)員,。加油哦,！
備注：可以根據(jù)自己的特點(diǎn)適當(dāng)加減項(xiàng)目
步驟：
首先，確定自己在以上幾個(gè)方面具體要做什么,； （如：寫作業(yè)+看課外書）
其次,， 明確做這件事情的時(shí)間（如： 6:00—7：00）
再次， 制定自己完成這件事情的要求,；（要求獨(dú)立完成,，不懂的地方主動(dòng)問爸爸媽媽，不拖拉,，態(tài)度認(rèn)真,，字跡工整。）
最后,，及時(shí)在記錄表上記錄自己的完成情況,。
快來制定自己的計(jì)劃表吧
彩虹小提示：
1、周一—周日七天分別涂上彩虹的七種顏色（赤橙黃綠青藍(lán)紫）,。
2,、每完成一項(xiàng)涂一格。
3,、彩虹星為每日家長的進(jìn)行的評價(jià),。三顆星分別代表孩子完成項(xiàng)目的質(zhì)量、 自覺性,、時(shí)間保證,。
彩虹獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、每周得到20顆以上（包括20顆）彩虹星可獲得“彩虹喜報(bào)”一張,。 2,、每四張才紅喜報(bào)可兌換“希望之橋”獎(jiǎng)狀一張。
3,、每學(xué)期積4張以上“希望之橋”獎(jiǎng)狀（包括4張）可實(shí)現(xiàn)小心愿一個(gè),。
恭喜你踏上希望之橋，你是當(dāng)之無愧的閃亮之星,。
一個(gè)月過去了,，我想說：
你是一個(gè)自覺、認(rèn)真,、有進(jìn)取心的好孩子,。恭喜你獲得本周的彩虹喜報(bào)，希望你能再接再厲,。
______________________我努力我能行
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五
早晚背英語單詞效果都很好哦,，詞匯量是英語的重點(diǎn),，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。
補(bǔ)充1：1,。堅(jiān)持每天讀寫記,，這些必不可少
2。要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來,。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn),。
7,，持之以恒，堅(jiān)持到底,，還要對自己要狠一些
8,，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò),！很鍛煉人的說,！9，祝你學(xué)習(xí)愉快 ,！
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六
第二次 3月下旬 傳達(dá)中央,、省、市,、區(qū)和鄉(xiāng)有關(guān)會(huì)議精神,，總結(jié)“小學(xué)教”主題活動(dòng);布置安排中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)相關(guān)工作，結(jié)合開展黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng),。
第三次 6月下旬 通報(bào)上半年總支工作,，布置下半年工作;開展“七·一”黨日活動(dòng)，開展黨員民主評議,，發(fā)展新黨員,。
第四次 9月下旬 布置開展國慶有關(guān)活動(dòng)，傳達(dá)貫徹黨的路線,、方針,、政策，開展一次專題培訓(xùn),。
第五次 12月中旬 總結(jié)和通報(bào)20xx年總支工作情況,，對照上級黨組織檢查考核情況開展自查自糾工作。
支委會(huì) 每月1次 每月上旬
研究制訂貫徹執(zhí)行上級黨組織決定,、決議的措施;
制定本總支工作計(jì)劃,，檢查、總結(jié)各工作進(jìn)展情況;
研究確定提交黨員大會(huì)討論決定的總支工作事項(xiàng);
總支聽取各支部匯報(bào);
支部聽取黨小組工作匯報(bào);
分析,、研究黨員隊(duì)伍的思想狀況,，討論研究黨員的教育,、管理和發(fā)展工作;
在此基礎(chǔ)上總結(jié)前期工作，對下一階段工作作出安排等
總支委員 必要時(shí)擴(kuò)大到二級支部書記,、黨小組長
黨小組會(huì) 每月1次 各黨小組(二級支部)自行安排
組織黨員學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級黨組織的指示精神;
研究如何貫徹執(zhí)行支部決議;
匯報(bào)交流黨員的思想、工作,、學(xué)習(xí)情況，開展批評與自我批評;
反映黨內(nèi)外群眾的意見和要求;
討論黨員的獎(jiǎng)懲意見,，推薦優(yōu)秀黨員,，落實(shí)對入黨積極分子、發(fā)展對象,、預(yù)備黨員的培養(yǎng),、教育、考察措施等,。
黨小組成員 根據(jù)本村實(shí)際情況,，黨小組會(huì)以支部大會(huì)形式召開。
書記上黨課 一季度 元月下旬 結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“小學(xué)教”主題教育活動(dòng)安排黨課內(nèi)容 全體黨員 與“小學(xué)教”,、“七·一”黨日等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,。
二季度 6月下旬 結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)安排黨課內(nèi)容
三季度 9月下旬 結(jié)合“四個(gè)全面”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀安排黨課內(nèi)容
四季度 12月中旬 結(jié)合國家惠農(nóng)政策和農(nóng)村法律法規(guī)安排黨課內(nèi)容
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七
自我的重現(xiàn)定位看起來好專業(yè)、好模糊啊!其實(shí)做好自我的重新定位,，很簡單,。每個(gè)人學(xué)歷特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績都是不一樣的：有的孩子記憶力強(qiáng)，不太愛好做筆記;有的孩子理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解掌握的快,，但是不夠認(rèn)真經(jīng)常錯(cuò)。對此建議小朋友和家長朋友們,，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法,，不愛好做筆記和理解力好的，試著去創(chuàng)建一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的筆記本;對知識(shí)點(diǎn)情況,，但仍未做錯(cuò)的,，試著創(chuàng)建一個(gè)錯(cuò)題本，對做錯(cuò)的.題目時(shí)常翻看,?？傊褪菍ψ砸堰M(jìn)行一次重新定位。
1,、期末考試結(jié)束了,，家長通過孩子的考試成績，同孩子班中的其他同學(xué)相比,，確定孩子的成績在班級中的位置,，用“好,、較好、中,、較差,、差”來評價(jià)，當(dāng)然這么做的目的不是為了讓你去批評孩子,，而是讓家長明白暑假對于彌補(bǔ)和提升孩子成績的重要性,。
2、將孩子自己的期末考試成績同之前的學(xué)科成績相比,，查看孩子成績的發(fā)展趨勢,，而后用“進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大”來評價(jià),，當(dāng)然這時(shí)家長就需要讓孩子知道自己這個(gè)學(xué)期是進(jìn)步了,，還是退步了，這將有助于調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。通過自我的重新定位和學(xué)習(xí)狀況的分析,，家長已經(jīng)對孩子的學(xué)習(xí)情況有較為細(xì)致的了解，對暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確定位十分重要：過高了,，最終實(shí)現(xiàn)不了,，容易喪失信心;過低了，不用多努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)適合暑假進(jìn)行,，并且計(jì)劃步驟明確,，便于對照和檢查。
1,、全面暑假說長不長,，說短不斷，兩個(gè)月的時(shí)間,，家長不僅需要安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間,，同時(shí)也要考慮好休息和娛樂，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個(gè)學(xué)期了。在具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn),，還要考慮拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí),，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)難度的搭配,。
2,、合理一天有24小時(shí),，但不是每個(gè)時(shí)間都適合學(xué)習(xí),?？茖W(xué)合理地找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，對于孩子的學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要,。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)英語等等。
3,、高效在復(fù)習(xí)過程中,，家長需要根據(jù)孩子能力強(qiáng)弱，來決定孩子每天學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量,、難易程度的練習(xí)時(shí)間,。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒，因精力充沛,，思維活躍,，這是可以將較難的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位，把比較容易的放稍后去做,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八
馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生,，于xx年獲得清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金,。三年學(xué)分績班級第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測評第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書記,，曾是精儀系學(xué)生會(huì)近些年來第一位女主席。獲得多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀個(gè)人,，并歷任精儀系乒乓球隊(duì),、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)隊(duì)長。有一個(gè)雙胞胎妹妹馬冬昕,，和她一樣也是保送進(jìn)清華大學(xué),，她們高中都就讀于大連育明高級中學(xué)，并在高中雙雙加入中國共產(chǎn)黨,，成為預(yù)備黨員,。馬冬昕也是特別獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，同時(shí)還是海淀區(qū)的人大代表,。
馬冬晗是精儀系近些年來第一位女學(xué)生會(huì)主席,，這讓她承受了很多壓力，也帶給了她最難忘的回憶,。喜愛打乒乓球的她發(fā)現(xiàn)精儀系有很多和她一樣熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué),，但是大家并沒有組成一個(gè)隊(duì)伍。作為學(xué)生會(huì)主席,，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊(duì),，至今還在用心的呵護(hù)培養(yǎng)它?！绑w育可以鍛煉身體,，而且最重要的是，它的團(tuán)隊(duì)精神可以感染每一個(gè)人,，學(xué)生會(huì)主席的責(zé)任就是凝聚力量,。”馬冬晗如是說,。
學(xué)生會(huì)主席的工作,，也帶給了她更加深入的思考。在組織“一二·九”大合唱的時(shí)候,，馬冬晗和同學(xué)們都覺得已經(jīng)排練得很好了,，并且在場上發(fā)揮得也很好了，但是最后結(jié)果并不理想,。比賽結(jié)束后,，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號樓下合唱了系歌，很多人都哭了,。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的感觸,， “剛上任時(shí)總希望做出些可以證明自己能力的事情，操之過急,，其實(shí)是自己對系學(xué)生會(huì)不夠自信,。我后來就改變了工作思路，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)最重要的不是拿獎(jiǎng),，而是讓同學(xué)們增強(qiáng)內(nèi)聚力,?！?/p>
馬冬晗每年都擔(dān)任班委的工作，但是心態(tài)卻各不相同,。大一做宣傳委員,，是當(dāng)時(shí)唯一一份社工，就是希望在做班委過程中得到鍛煉,，因此那段時(shí)間做得很開心,，也得到了鍛煉，為后來去學(xué)生會(huì)任職打下了基礎(chǔ),。大二當(dāng)學(xué)習(xí)委員是希望抓班上的學(xué)風(fēng),，更是希望整頓自己的學(xué)風(fēng)，督促自己嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)勤奮踏實(shí),。大三做黨支部組織委員是響應(yīng)黨支部的需要,。而說到大四，馬冬晗表示,，現(xiàn)在處于“班級自治”的狀態(tài),，保證大家都很高興就好啦。
現(xiàn)在的馬冬晗還兼任一字班新生導(dǎo)引工作,，和班主任一起和10個(gè)新生結(jié)成對子,，平時(shí)除了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家也一起搞活動(dòng),、做體育運(yùn)動(dòng)?！拔液芟矚g和他們交流,，我記得我來到大學(xué)，第一次見到輔導(dǎo)員就喜歡上了這種感覺,。輔導(dǎo)員太可愛了,，我希望研一的時(shí)候也當(dāng)輔導(dǎo)員!”
馬冬晗馬冬昕走進(jìn)清華園，成為清華大學(xué)有史以來第一對保送進(jìn)清華大學(xué)的孿生姐妹,。據(jù)悉在清華大學(xué)剛評出的去年校園特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中,，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評分第一名和第二名的成績獲得本年度清華特等獎(jiǎng)學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮),。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇九
朝著一定目標(biāo)走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣,，兩者合起來就是志氣,。一切事業(yè)的成敗都取決于此本文是小編精心編輯的英語。
表希望能幫助到你,！
一,、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用語言,。
初學(xué)英語階段,，意識(shí)還處于感性階段，老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如通過做游戲,、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情,。
二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、傾聽的習(xí)慣。
2,、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣,。
3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣,。
三,、注重積累，搜尋有效的記憶方法,。
記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,，如能引導(dǎo)得當(dāng),，能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說在閱讀中背單詞,，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行,。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的,，否則單詞量太少,，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語,，尚需要專門的記生詞和生字,。
可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法,。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特別好,，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的,，沒什么特別的,，但是體驗(yàn)完到后來(你試個(gè)幾天),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀,、聽詞能寫,。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的,。
四,、持之以恒，把握未來,。
學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),，如語音關(guān)、開口關(guān),、拼讀關(guān),、朗讀關(guān)、默讀關(guān),、快讀關(guān),、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān),、情景說話關(guān),、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,，練夠火候,，才能苦盡甘來。
以下六點(diǎn)是重點(diǎn),。
1.上課時(shí)間一定要充分把握,。
2.堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)。
3.通過學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文,。
4.對于每課的語法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析。
5.需要背誦的課文一定要能默寫,。
6.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí),。
分組及時(shí)回憶法。
一是以精讀課本的單詞為主,。
二是背考研單詞表,。
一是背詞組詞典;。
二是從精讀課本中摘抄出來,。
一是由干到枝,、由淺到深，先通讀語法書,，先結(jié)合例句背熟大概念,，搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念,、特殊概念。
二是大量針對某個(gè)語法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語法上的難題,，再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí),。
句子：每學(xué)習(xí)一篇文章，就要把其中的好詞組,、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄),，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子。
“用嘴去改變心,?！?/p>
一是學(xué)習(xí)口語發(fā)音，擺正舌位,。
二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯(cuò),，注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間，以嘴改心;同時(shí)聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后,，還要做無聲誦讀,，在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào),。
背誦：背誦外語在初級階段不大必要,，此時(shí)應(yīng)該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌,，但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2,、3冊)、使用較多的新聞段落,。
一,、剛開始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。
二,、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦,，背誦時(shí)著重背內(nèi)容。
復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容,。剛開始可以逐句復(fù)述,，而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語,。
復(fù)述剛剛聽到過的句子,。其他與“讀說”類似。兩三個(gè)句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,，在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦,、復(fù)述、口譯,。
回憶自己曾經(jīng)做過的事情,，或者與他人談話的內(nèi)容,，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平,、練習(xí)時(shí)間,、要求相符合。
以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目,，對選中的題目說出你所知道的最新知識(shí)和你所感興趣的知識(shí),。或者從手邊的書報(bào)中,、隨時(shí)看到或聽到的文字中選定實(shí)詞為題目,，然后試說。
把隨時(shí)看到的中文用英語口語翻譯出來,，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語,，也可以借助查。
字典,。
來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處,，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決,。還可以把隨時(shí)看到的電視新聞,、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求,，初練者不可追求完美,，開始時(shí)只是堆砌詞匯，逐漸地能夠說一些習(xí)語,，最后達(dá)到能夠考慮句式和速度,、內(nèi)容的一致。
述,，是指描寫事物的外部特征,、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景,、人物,、事件過程，簡述故事,、電影等等都屬于“述”。論,，是指選一個(gè)論題對之做定義或者界定,，然后選定正反兩個(gè)方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn),。述,，用的是具體語言;論,，用的是抽象語言。一般具體語言更為困難,，因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累,，特別是具體動(dòng)詞和名詞，要求多讀描寫具體動(dòng)作的文章,，如故事,、游記、目擊記,、操作與說明,，等等。
聽力：精聽就是聽那些有書面材料的錄音,，并確保每句話都能聽懂,。因此要求事先閱讀書面材料，掃除不懂的生詞,、詞組,，在聽的過程中可以隨時(shí)看材料。最后達(dá)到完全聽懂并理解,。
1,、聽懂。逐詞,、逐句地聽懂;不懂的就對照書面材料,，要把書面材料讀熟，熟到能夠很快說出來,。
2,、跟說。在完全能流利聽懂的情況下,，跟著錄音帶說,。
3、單雙句重復(fù),。聽到的東西,，只有能夠說出來，才算是真正聽懂了——這一點(diǎn)對于中文也是一樣的,。
在聽力提高的情況下,，很多材料都可以直接跟說，這樣可以省時(shí)間,。即使是單雙句重復(fù),，也不是對所有的聽力材料，因?yàn)槟芰μ岣吆?，很多凡是能聽懂的基本上也能重?fù)了,，這樣口語能力和語言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了,，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了,?！洞蠹艺f英語》、《空中英語教室》,、《彭蒙惠英語》這幾個(gè)聽力教材不錯(cuò),。
精讀：單詞、詞組,、語法,、聽力、復(fù)述(依列出的順序來展開)的整套綜合,。精讀是初級和中極英語學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨(dú)自進(jìn)行,，而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個(gè)大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí),，雖慢尤快,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
1,、做好精讀,。
2、進(jìn)行寫作練習(xí),。四六級考試中的寫作,，基本上句子水平的寫作，開始寫時(shí)要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話,，可以先用中文聯(lián)想),，然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文,，然后再譯成英文),，并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù)、內(nèi)容要求按預(yù)計(jì)段落劃分成組,、連詞成句,。
提示和要求，不容易跑題,。關(guān)鍵是要把句子組織好,，不要犯句子以下和句子連接的錯(cuò)誤。
同時(shí)輔以改錯(cuò)練習(xí),，從而可以在沒有老師的情況下,，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，有效糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯(cuò)誤。改錯(cuò)要做上幾十篇才有效果,。
第三種方法：把初級、次中級的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對照比較,。比如新概念課文2/3冊就很好,，便于對照中文來漢譯英?！鞘紫纫凑站x課文的六條要求來做,，然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了，實(shí)際上那些都只是輸入性的語言活動(dòng),，母語具有強(qiáng)大的漢化能力,，所學(xué)的語言不會(huì)留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語言活動(dòng),，從而才會(huì)真正注意那些在閱讀中沒有注意到的問題,，如時(shí)態(tài)、冠詞,、詞組搭配,、習(xí)語、虛擬語氣,、非謂語動(dòng)詞等中文中沒有的卻又很重要的東西,。
要求多讀不同類型的文章，背誦其中的好句子,、好段落甚至整篇文章,，同時(shí)練習(xí)寫作，從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句,。最終達(dá)到出口成章,、落筆成文的地步。這方面比較好的書,，巫寧坤《英語文學(xué)描寫詞典》,。
與中文的要求相同了，都是布局謀篇之類的東西,。
散文,。
詩詞。
還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作(此時(shí)中文和英文的要求都是類似的)關(guān)鍵要注意,，在加深雙語修養(yǎng)的時(shí)候,，一定要注意從興趣的角度出發(fā)來玩味，才能記憶猶新,、融會(huì)貫通,，若是急功近利，為了求職、賺錢,，很多的書讀了恐怕也會(huì)忘掉當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作,，要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了，需要適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn),，很快就可以適應(yīng)工作了,。
有一個(gè)最重要的資源，就是在練習(xí)說的過程中,，自己對自己說英語,，不管走路、吃飯,、入睡前,，建設(shè)起地道的、有描寫能力的內(nèi)心語言,，是培養(yǎng)語感和英語思維能力的關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十
指出“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”,，黨的執(zhí)政地位和肩負(fù)的歷史使命,，要求我們治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán),。黨要管黨,、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),，也是我們黨的一貫方針,。
從嚴(yán)治黨，首先要嚴(yán)格按照黨章辦事,。黨章是最根本的黨規(guī)黨法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。指出,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性工作,，廣大黨員、干部要自覺學(xué)習(xí)黨章,、遵守黨章,、貫徹黨章、維護(hù)黨章,，以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng),?！熬又奚恚鑳?nèi)正其心,，外正其容”,，作為黨員干部，必須始終牢記入黨誓詞,，以焦裕祿,、楊善洲等模范人物為榜樣，對照宗旨檢查言行,、修正坐標(biāo)。自覺講黨性,、重品行,、以實(shí)際行動(dòng)作表率。
從嚴(yán)治黨,，還必須嚴(yán)肅黨紀(jì),，堅(jiān)決懲治腐敗。黨的性質(zhì)和宗旨決定了我們黨與腐敗現(xiàn)象是水火不相容的,。當(dāng)前,，一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象高發(fā)，反腐敗斗爭形勢非常嚴(yán)峻,。懲治腐敗,，一方面，要堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,，切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題;另一方面,，要加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系制度建設(shè)，充分發(fā)揮制度建設(shè)在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,、防治腐敗中的根本作用,。要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè),，讓法律制度剛性運(yùn)行,。通過加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,，形成不敢腐的懲戒機(jī)制,、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制,。
打鐵還需自身硬,，只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,，才能確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保黨永葆生機(jī)活力,。
從嚴(yán)治黨主題教育以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)系列講話精神及在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，積極參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng),，對從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
一、從嚴(yán)治黨,，要求我們不斷提升政治素養(yǎng),。我積極參加辦理組織的各種形式學(xué)習(xí)培訓(xùn)和主題教育，不斷強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí),、政治意識(shí),、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、廉政意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，確保思想純潔、行為規(guī)范,、作風(fēng)優(yōu)良牢;不斷強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)理念,，要求自己時(shí)時(shí)處處以誠信為本，與人為善,，實(shí)實(shí)在在,，埋頭苦干，盡職盡責(zé)地干本職工作,。
二,、從嚴(yán)治黨，要求我們牢固堅(jiān)持群眾路線,。黨的根基在人民,、血脈在人民、力量在人民,。堅(jiān)持群眾路線就是要堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去的工作路線，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題;就是要從實(shí)際出發(fā),，在一線拜師助農(nóng),，在一線傾聽民意，在一線破解民困,。只有從嚴(yán)治黨,，使黨員干部始終秉持遵章守法、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),，健康正直,、潔身自好的生活作風(fēng),，時(shí)刻堅(jiān)持群眾路線，才能把我們黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大優(yōu)勢發(fā)揮好,。
三,、從嚴(yán)治黨，要求我們始終遵守黨的紀(jì)律,。通過此次教育活動(dòng),，我主動(dòng)將遵守黨的紀(jì)律和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，始終站穩(wěn)政治立場,，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范;自覺爭當(dāng)遵章守法,、嚴(yán)明紀(jì)律的行為典范。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十一
又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。
首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。
其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,，讓它也有所進(jìn)步。
最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。
計(jì)劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得,，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。
新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個(gè)人認(rèn)為,，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒,。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué),。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué)，語文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng),。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià)，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí),。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記,。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng),，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃,。
1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā),。
2.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。
4.寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時(shí)背過,。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。
8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。
1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。
5.對于副課及思政(歷史、地理,、生物)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過,。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。
8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力。
態(tài)度,。
1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，克制自己。
少上網(wǎng)!一定要有恒心!因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒辏欢ㄒ露Q心!
少出門!周末不要在和朋友出去玩了,，若擔(dān)心得罪他們的話,，就邀請他們和你一塊學(xué)吧!
少睡覺(指的是懶覺哦)!
2.狂學(xué)!就是抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)!
買一些適合自己的資料書自己提前學(xué),。我該上初三了,，向你推薦一些好用的資料書：語文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué))英語(鄭州大學(xué)出版社魔法英語同步新課堂八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。
通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作業(yè)，一定會(huì)學(xué)好的!不懂的一定要學(xué)會(huì)多問哦!
3.專心!
做作業(yè)一定要用心,，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容,。認(rèn)真獨(dú)立完成!
4.專業(yè)!
對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué),，要的是多做題;學(xué)語文,，要的是記憶;學(xué)英語，要的是記單詞;學(xué)物理,，要的是多思考!
5.祝你取得好成績!
(如果你們不補(bǔ)課的話,，現(xiàn)在就開始為開學(xué)作準(zhǔn)備吧!)。
加油哦!
附:學(xué)習(xí)時(shí)間安排如下：
5:40起床,，聽英語,，直到6:10。
6:20打羽毛球,、乒乓球,，調(diào)節(jié)視力。
7:00上學(xué)(路上背《增廣賢文》),。
7:20到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),、物理。
7:40早讀英語,、語文,。
8:10——11:35上課(課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè),、做練習(xí)),。
11:40回家(路上背課文)。
12:00練字(漢字,、英文),。
1:20上學(xué),。
2:10——4:35上課(課間聽英語帶,、寫作業(yè)、看書)。
第八節(jié)課1,、做完作業(yè),。
2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué),、做練習(xí),。
3、活動(dòng),。
晚修,。
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí),。
2,、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué),。
3,、默寫文段、單詞,、詩詞,。
4、復(fù)習(xí)其他科目,。
5,、看課外書。
6,、作文,、隨筆。
臨睡前聽錄音帶,。
口號：只有堅(jiān)持不懈地努力,，才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成績。
首先~關(guān)于各科作出評點(diǎn):,。
1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時(shí)語文功底的積累~~必須每天抽少時(shí)間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強(qiáng)烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨(dú)立完成,核對答案,時(shí)間分配最好在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時(shí)間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷),。
3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個(gè)單詞。
4物理:新的.科目~必須掌握好基礎(chǔ)~電學(xué)知識(shí)~基本電路圖~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點(diǎn)是記憶~也要多思考),。
5歷史:上課認(rèn)真聽課(上課聽講和記憶同時(shí)進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容,。
6地理:同歷史。
7政治:強(qiáng)烈建議多看課本~多分析開卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的知識(shí)點(diǎn)記憶好~(建議花點(diǎn)時(shí)間~~最好記憶時(shí)間~晚上睡覺前~),。
8生物:同歷史~,。
記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~學(xué)了東西~第一次復(fù)習(xí)不能超過一天~~~第二次復(fù)習(xí)不能超過一個(gè)星期~第三次復(fù)習(xí)不能超過一個(gè)月~第四次復(fù)習(xí)不能超過3個(gè)月~~(這是經(jīng)典~希望你了解~這是有科學(xué)根據(jù)的~)。
文檔為doc格式,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十二
新的學(xué)期開始了,，時(shí)間過的真的.很快,。不知不覺中，我們已經(jīng)熟悉了這個(gè)校園,，來到了大一下半學(xué)期,。在上一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力,，拼搏,，取得了不錯(cuò)的成績。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深,。班級無論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng),，紀(jì)律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點(diǎn)開展：
一：班委明確各自的職責(zé)并積極完成,。
二：學(xué)生以學(xué)為本,，力求班集體成績更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活,。
三：增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，凝聚力。多舉行班級活動(dòng),，促進(jìn)交流,。
四：嚴(yán)格的對每位同學(xué)的上課及活動(dòng)的考勤情況。
五：班務(wù)和班費(fèi)公開制,。
具體計(jì)劃如下：
2.對于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神,，一定及時(shí)通知到同學(xué)們，決不拖拉,。
3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度，明確各個(gè)班委的職責(zé),，名司其職,。認(rèn)真聽取同學(xué)建議，意見和要求,，為同學(xué)們服務(wù),。
二、
1.無論什么時(shí)候,，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級的一日常規(guī),，杜絕遲到,、曠課等現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)率,。
2.通過多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通,。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師,，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。
3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽課效率,。
4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖,，生理，病理等,，以此帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。
三、積極開展活動(dòng),，本學(xué)期開展志愿者活動(dòng),，有機(jī)會(huì)的活動(dòng)組織一次集體春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間的感情,，班級的榮譽(yù)感和凝聚力,。
四、1.完善考勤與請假制度,，需請假時(shí)必須有輔導(dǎo)員批示的請假條,，臨時(shí)有事請假，事后須補(bǔ)請假條,。
2.對曠課和遲到的同學(xué),，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員,。
五,、1.對班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化,，在班會(huì)中向大家說明班費(fèi)的用處,，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)的支出情況,。
2.實(shí)行班務(wù)公開,，使班級更加化開化，透明化,，使班里的每個(gè)同學(xué),，都可以參與到集體事務(wù)中來。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十三
教育引導(dǎo)黨員干部在難題,、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識(shí),，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力,。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題,。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識(shí)危機(jī)”,、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題,。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力，提高推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平,。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題,。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足,，創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識(shí),，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出,，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認(rèn)真,，對黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位,，群眾滿意度不高等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),，使學(xué)校黨組織成為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化,、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí),，先鋒模范作用不明顯等問題,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗,、苦干實(shí)干的作風(fēng),，引導(dǎo)黨員教職工在推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率,。
深化“三全”學(xué)習(xí)機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度,。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度,，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定學(xué)習(xí)主題,，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言,，組織好專題輔導(dǎo),，開展好學(xué)習(xí)討論,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。科學(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、理論培訓(xùn)等,，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度,。三要健全個(gè)人自學(xué)制度,。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定,，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案,。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，少應(yīng)酬,、多學(xué)習(xí)，戒空談,、深思考,。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié),。
積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑,，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果,。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評,，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用,，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動(dòng)，積極搭建平臺(tái),，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,，深化學(xué)習(xí)教育,。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng),。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日,，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育,。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈,、杰出歷史人物等活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。三要組織專題調(diào)研和講座,、報(bào)告會(huì),。通過舉辦不同形式、不同層次,、不同專題的研討會(huì),，分析形勢，研討問題,，尋求對策,，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問題,，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì),，深入淺出，解疑釋惑,。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織知識(shí)競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等,，繼續(xù)開展“教師讀書成長計(jì)劃”和建設(shè)“書香型”,、“學(xué)習(xí)型”校園活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動(dòng)之中,，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變,，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十四
轉(zhuǎn)眼到了初三的緊張學(xué)習(xí)階段,，這個(gè)階段不同初一、初二時(shí)的時(shí)間輕松,，因?yàn)樽约航衲甑呐θ绾?，明年的中考中將?huì)全部見證。所以這個(gè)時(shí)期每個(gè)初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段,。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段,，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。
一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。
二忌急于求成,，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力,、方法三個(gè)層次,。
四忌浮光掠影，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想,，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,?！扒Ю镏校加谧阆隆?我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。二：在初三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩,。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn),，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日，周三定為物理日,，周四定為語文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò)。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十五
完成時(shí)間：
2016。
年
10,。
月
22,。
日
2017。
年
3
月
31,。
日
按照章節(jié)順序預(yù)習(xí)教材知識(shí),、全面新課學(xué)習(xí)知識(shí)。開通,。
2017,。
2017。
《夢想成真》輔導(dǎo)叢書,。
自學(xué),、批注教材，及時(shí)進(jìn)行習(xí)題練習(xí),。做到全面掌握了解知識(shí)框架,，完成輔導(dǎo)班課件,、練習(xí)。
周次,。
時(shí)間,。
章節(jié)。
備注,。
重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)知識(shí),。
1
1、2章,。
2章重點(diǎn),。
2
3、4章,。
4章重點(diǎn),。
3
5、6,、7章,。
4
8、9章,。
5
10,、11章。
11章重點(diǎn),。
6
12/13章,。
第13章重點(diǎn)。
7
14,、15,、16章。
15,、16章重點(diǎn),。
8
17、18,、19章,。
18章重點(diǎn)。
9
20,、21章。
20章重點(diǎn),。
10,。
22、23章,。
22,、23章重點(diǎn),。
11。
24,、25章,。
25章重點(diǎn)。
12,。
2017-1-7,。
26章。
對于注會(huì)會(huì)計(jì)重點(diǎn)知識(shí)的`學(xué)習(xí)和掌握,，沒有什么捷徑可走,，選擇教材、輔導(dǎo)課程有機(jī)結(jié)合,，齊頭并進(jìn),，加上不斷地練習(xí)，才能事半功倍,。多看,，多學(xué)，多聽,，多練,！把簡單的事情重復(fù)做。堅(jiān)持做,，就能達(dá)到一定的效果,。
13。
2017-1-14,。
27,、28章。
14,。
2017-1-20,。
1
月
20。
日前完成預(yù)習(xí)里面的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),。
15,。
2017-1-21。
2
月
4
日
10,。
日進(jìn)行回顧,，重點(diǎn)做過的練習(xí)。準(zhǔn)備下階段學(xué)習(xí),。
16,。
2017-1-28。
1
月
27,。
日
2
月
3
日歡度,。
2017,。
春節(jié),，自由安排學(xué)習(xí),。積極性休息。
17,。
2017-2-4,。
18,。
2017-2-11。
19,。
2017-2-18,。
20。
2017-2-25,。
21,。
2017-3-4。
22,。
2017-3-11,。
23。
2017-3-18,。
24,。
2017-3-25。
整體進(jìn)度說明：本計(jì)劃表,，學(xué)員可根據(jù)本表的提示,，結(jié)合自己的工作，學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)化,，并按網(wǎng)校要求完成聽課,、做題的學(xué)習(xí)任務(wù)，基本可滿足考試需要,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十六
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題,，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作，開闊視野,。
15篇時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了,！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編......
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十七
快的初一生活過去了,，初一為今后在十三中分校的生活打下了基礎(chǔ),，在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
十三分是一個(gè)令人向往的好學(xué)校,。起初我覺得自己能在班里達(dá)到中等水平就不錯(cuò)了,，但經(jīng)過老師一學(xué)期以來給我們灌輸?shù)母偁幰庾R(shí)，我開始希望自己的成績有更大的提高,。最開始,，我感到在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)十分有壓力，但我要把這種壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,，在十三分濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下茁壯成長,。
進(jìn)入初中后，增加了許多新的學(xué)科,，連數(shù)學(xué),、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅地提高了難度,。最開始我感到有些手忙腳亂,，因?yàn)闆]有及時(shí)地進(jìn)行鞏固練習(xí),，我覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力，成績也不是十分理想,。但我不斷地調(diào)整自己的狀態(tài),，后來我的學(xué)習(xí)變得穩(wěn)定了一些，這使我開始適應(yīng)初中生活,。有些課程我還有許多沒有搞懂的地方,，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。我要在初二“來臨”前,，把所有不懂的地方努力弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
這學(xué)期我積極鍛煉,，努力提高身體素質(zhì);除了學(xué)習(xí)政治時(shí)我受到了美育,，我還發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)其他學(xué)科的過程也是學(xué)會(huì)做人的過程;在勞動(dòng)方面，我除了做好自己的值日履行組長的職責(zé)外,，有時(shí)還幫組里的其他同學(xué)做值日,。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半,。有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊我相信我會(huì)做得更好,。
學(xué)好數(shù)學(xué)，并不是一兩天的事情,。我認(rèn)為,，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)起你對它的興趣。因?yàn)闊峁苋绻阌憛捤?，不感興趣,，甚至頭疼、害怕,，那你很難在數(shù)學(xué)上努力了,。像這樣，對數(shù)學(xué)沒興趣,、不努力,，就很難學(xué)好它了。
當(dāng)然,，光有興趣還不夠,。還得努力去學(xué)好它。最起碼得背熟書上已學(xué)過的概念,、公式,，有時(shí)間最好預(yù)習(xí)一下新課，使第二天上新課掌握得更快、更多,、更好,。上課簡單記些筆記，把要點(diǎn)記下來,，晚上回家多復(fù)習(xí),，總結(jié)一下,，溫故知新,。對不理解的題目，要問老師,，問懂為止,。當(dāng)有比老師更簡單的解題方法，可以提出,，和老師,、同學(xué)一起討論。不要擔(dān)心自己可能會(huì)錯(cuò)而不敢提出,，有問題提出,，是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。老師是啟發(fā)我們的人,，并不是“拐杖”,，關(guān)鍵得靠自己努力、多動(dòng)腦,?？梢云綍r(shí)多做一些課外較靈活的題。有時(shí)一道難題怎么也做不出來,，想了幾天做出來了,，就會(huì)有一種成功的喜悅。
仔細(xì),、認(rèn)真也不可缺少,。解答每一題都要認(rèn)真仔細(xì)，思想集中,。一張數(shù)學(xué)試卷,，大部分題都需計(jì)算。計(jì)算就要仔細(xì),，有些題有陷阱,，必須得仔細(xì)。卷子做完了得仔細(xì)檢查,。
做題時(shí)得根據(jù)最后問題找出關(guān)鍵條件,，認(rèn)真理解。一般來說，每句話,、每個(gè)條件都有作用,，應(yīng)好好利用來解答題目。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十八
1,、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量,。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱,。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過是廢紙一張。
2,、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長,，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么,。
3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律,，勞逸結(jié)合,，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮,，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天,。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行,。
4,、當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口,。
這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，或許他們自己還沒有意識(shí)到,。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,，但那不是絕對的,。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得好效果。因此,，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納,、總結(jié)。
5,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。
玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入,，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市,，而無車馬喧囂”的境界,，只有我的手和腦與課本交流。
6,、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢,。沒有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題),。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),，唯一的方法是,，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。(既然改變不了,，就要做最好的適應(yīng)者)。
8,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。
9,、注意整理,。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪里,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。一個(gè)做事沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
希望同學(xué)們在我們大家的初三學(xué)習(xí)中,，都能夠做好初三學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表,，讓我們大家的初三學(xué)習(xí)能夠更加的輕松與高效。良好的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能夠充分的提高我們大家的時(shí)間利用效率,，讓我們大家的的學(xué)習(xí)更高效。
