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土木建筑工程實訓(xùn)報告篇一
(一)實習(xí)單位簡介,。
六安萬鼎置業(yè)有限公司成立于20xx年,，率屬于安徽萬鼎置業(yè)有限公司;公司以建筑安裝工程為主業(yè)，集建筑施工,、房地產(chǎn)綜合開發(fā),、設(shè)備安裝、機械及道路橋梁施工,、高級裝飾等多種經(jīng)營為一體,，具有房屋建筑工程總承包一級、市政公用工程施工總承包一級資質(zhì),，地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級,、機電設(shè)備安裝工程專業(yè)承包一級、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質(zhì)及海外經(jīng)營權(quán),。
(二)實習(xí)崗位簡介,。
生產(chǎn)實習(xí)階段我從事的崗位為施工員，主要工作內(nèi)容是測量放線,，并在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理,，與施工隊一起復(fù)核工程量,，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,，協(xié)助師傅做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理的責(zé)任,。結(jié)合工程的要求和師傅的指導(dǎo)，配合施工員完成任務(wù),。
20xx年1月10日上午8點整,，來到六安萬鼎置業(yè)有限公司的一個在建廠區(qū)報到，這是我第一次來這個公司實踐,有點小小的緊張,。這次我拿著學(xué)校的推薦信報到,，生產(chǎn)經(jīng)理給我安排的是工地安全檢查督查的工作,。這個工作可不是一件簡單的工作,，有時候不得不去得罪一些人，但想著安全是那么的重要,，得罪就得罪吧,。
1.安全培訓(xùn)。
首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓(xùn)。講解應(yīng)該檢查的項目,，如何預(yù)防排除安全問題等等,。事故發(fā)生的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)共同偶合形式的。間接原因是安全管理上的缺陷,，后者雖是間接原間,，但它卻是背景因素，而且是事故發(fā)生的本質(zhì)原因,。而我主要是負責(zé)檢查人為因素的安全問題,，譬如說工人是否帶好安全帽，操縱儀器是否規(guī)范等,。
2.施工現(xiàn)場檢查,。
我每天跟著師傅在工地上四處走動查看，主要的檢查項目有：
1.正確使用個人防護用品,，進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽,、扣好帽帶;不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空,。
2.施工現(xiàn)場的各種設(shè)施,，安全標(biāo)志、警示牌,，安全操作規(guī)程牌等,，不得任意拆除或挪動，要移動必須經(jīng)現(xiàn)場施工現(xiàn)場負責(zé)人同意方可,。
3.施工現(xiàn)場設(shè)的交通指示標(biāo)志,，不得隨意拆拿;場內(nèi)工作要注意車輛來往及機械吊裝。
4.不得在工作地點或工作中開玩笑,、打鬧以免發(fā)生事故,。
5.不得帶小孩進入施工場地，不得叫小攤販進入工地賣點心,。
6.起重機械在工作中,，任何人不得從起重臂下或吊物下通過。
7.井字架吊籃在運行中,，任何人不準(zhǔn)將頭,、手、身體伸入井架內(nèi),，吊籃升空后不得從吊籃下通過,，吊籃未停穩(wěn)前任何人不得入內(nèi)取物。
8.乘坐人貨電梯,，應(yīng)待電梯停穩(wěn)后,，按順序先出后進,，不得爭先恐后，不得站在危險部位候梯,。
9.砂漿機在運轉(zhuǎn)時,，機筒口的灰漿不準(zhǔn)用砂鏟、掃帚刮掃,，砂漿機料口的防護柵要完好,，不準(zhǔn)站在砂漿機的防護柵上倒水泥，以防工具或腳滑進砂漿機造成事故,。
10.高處作業(yè),，不準(zhǔn)上下拋擲工具、材料等物,，不得在高處作業(yè)下主操作,，如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。
11.在沒有防護設(shè)施的高處,、懸崖和陡坡作業(yè),，必須系安全帶。
12.暴風(fēng)雨過后,，上崗前要檢查自已操作地點的腳手架有無變形歪斜,。如有變形及時通知班組長或施工員，派人維修,，確認安全后方可上架操作,。
14.吊運零星材料，應(yīng)用吊籠,，吊運砂漿應(yīng)用材料斗,，并不得裝得過滿。
3.主要遇到的一些安全問題案例,。
為他家人考慮的,，這才讓他感覺到了安全帽戴好是那么的重要。從這件事情也看到了,，生活在生活底層的農(nóng)民工安全意識淡薄,，生活艱苦就沒那么多的時間去在乎那么多了，所以我們也更應(yīng)該去關(guān)注這些底層人,。同時也看到了老師傅處理事情的方法老道,，把事情說到關(guān)鍵點，易于讓人接受,，值得學(xué)習(xí),。
工人儀器的操縱,，這也是很多工人出現(xiàn)的問題,。譬如說施工升降機各停靠層應(yīng)設(shè)置?？堪踩雷o門。很明顯如果不按要求設(shè)置,，在高處等候的施工人員很容易發(fā)生意外墜落事故,。在設(shè)置停靠安全防護門時,，應(yīng)保證安全防護門的高度不小于1.8m,，且層門應(yīng)有聯(lián)鎖裝置，在吊籠未到停層位置,，防護門無法打開，保證作業(yè)人員安全,。而目前工地上普遍存在著等候施工電梯的人員隨時可以打開安全防護門,，這是十分危險的，應(yīng)引起重視,。就像上次我看到3#樓的一個開升降機的女工沒有關(guān)好樓層?？堪踩雷o門但是那位女工因為那是快到下班的時間,，恰好只幫7層的工人吊裝貨物，于是她為了節(jié)省時間不去關(guān)安全防護門,。這是多么的危險啊,。我去說她的時候,，她還是態(tài)度蠻好地接受了批評，及時地改正了,。希望她是真正認識到了錯誤,，不然就很容易造成他人的墜落了,。再如,，攪拌機的違規(guī)操作也蠻多的。攪拌機啟動后,，應(yīng)使攪拌筒達到正常轉(zhuǎn)速后進行上料,。上料時應(yīng)及時加水，每次加入的拌和料不得超過攪拌機的額定容量,，進料時,，嚴禁將頭或手伸入料斗與機架之間,。運轉(zhuǎn)中，嚴禁用手或工具伸入攪拌簡內(nèi)扒料,、出料,，攪拌機作業(yè)中,，當(dāng)料斗升起時,，嚴禁任何人在料斗下停留或通過;當(dāng)需要在料斗下檢修或清理料坑時,，應(yīng)將料斗提升后用鐵鏈或插入銷鎖住，作業(yè)后,，應(yīng)對攪拌機進行全面清理;當(dāng)操作人員需進入筒內(nèi)時,，必須切斷電源或卸下熔斷器,，鎖好開關(guān)箱,，掛上“禁止合閘”標(biāo)牌，并應(yīng)有專人在旁邊看護,。但我看到的一次就是,，機器在攪拌的時候，哪些工人就在另一個地方去運材料去了，這可怎么行了,，萬一機器出現(xiàn)故障是很可能引起電路問題的,，甚至是火災(zāi)，也有可能其他員工在不知情的情況下拔掉電源,，造成混凝土凝結(jié)等問題,。
高空作業(yè)違規(guī)問題，這個可是萬萬不可出現(xiàn)的問題,。那么上高處作業(yè)前應(yīng)檢查所要使用工具是否完好，所攜帶工具應(yīng)放在工具袋內(nèi),，隨用隨取。操作前應(yīng)檢查操作地點是否安全,，防護措施是否完善。工作完成后應(yīng)將所使用工具收回,，以免掉落傷人,。高處作業(yè),，不準(zhǔn)上下拋擲工具、材料等物,，不得在高處作業(yè)下主操作,，如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。在沒有防護設(shè)施的高處,、懸崖和陡坡作業(yè),，必須系安全帶。我在檢查過程中常?？吹降囊恍┻`規(guī)操作是高空拋物,，尤其是晚上,，工人為了省事經(jīng)常從高處拋下一些工具和垃圾，那是很容易砸傷人,。一次晚上,，我聽到一聲巨響,，一個裝有木屑的袋子從二樓拋下。我趕緊去看,，但是那人已經(jīng)躲走了,，我大聲地警告了他。其實我多想當(dāng)面告訴他這是多么的危險,，不能貪圖一時的省事害了他人和自己,。我也聽到不少關(guān)于高空作業(yè)違規(guī)傷害到自己和他人的案例了，希望工人能引起注意啊!
最后感慨一下,，“安全無小事”,，防微杜漸是關(guān)鍵,。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號,，而是要真正行動;安全更不是只為自己,，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中,，刻刻把安全重落實,，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城,。同時也學(xué)習(xí)到了工作需要平和心態(tài),，有的人會覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面,，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情學(xué)會了放平心態(tài),，增強了適應(yīng)環(huán)境的能力。
本階段現(xiàn)場學(xué)習(xí),，向現(xiàn)場的老師傅學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作的程序,。在這2個月的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多書本上沒有的現(xiàn)場知識,，使得我對以前所學(xué)過的理論知識有了更深刻的認識,，真正做到了理論聯(lián)系實際，使我受益匪淺,。
在實踐經(jīng)驗積累上,，我跟師傅在現(xiàn)場學(xué)習(xí)的工作流程,并親身感受了信號工的工作過程，使我開始積累了作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的基本能力,，細心體味著作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的職業(yè)素質(zhì),，同時積極配合好我的師傅的工作,，做到不影響他的正常工作的同時多問多學(xué)現(xiàn)場知識,，對不知道和不明白的地方堅決做到深知熟解,，并能舉一反三,，正常行車情況下能熟練的在腦中模擬工作要領(lǐng)。
在現(xiàn)場的感觸很多,，首先,，要全身心加入工地這個大家庭。要以積極的心態(tài)參與工作,，以樂觀的心態(tài)面對生活,。在工作中以積極的心態(tài)面對工作，積極主動地做好分內(nèi)之事,。一要充滿信心,。認識到鐵路改革機遇大于挑戰(zhàn),，環(huán)境的改變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實施,，會創(chuàng)造新的,、良好的競爭氛圍。
二要有緊迫意識,。培養(yǎng)自己的大局意識,，主動去適應(yīng)改革。努力工作,，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,，認真完成自己的本職工作,。必須增強競爭緊迫感,，自覺提高自身素質(zhì)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵,，在工作之余要加強學(xué)習(xí),，給自己補充能量，以適應(yīng)競爭環(huán)境,。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針,、政策以及鐵路改革的一些基本知識，了解路局各項改革措施的必要性,。認識到鐵路改革的深刻內(nèi)涵,，全方位充實自己,，完善自我，使自己在以后的競爭中立于不敗之地。
第三,，在緊張嚴肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義,，心浮氣躁,。作為一名預(yù)備黨員，在接下來的工作中,，我一定戒驕戒躁,，嚴格要求自己，時刻警示自己,，想自己少一點,，想工作多一點，永遠把機務(wù)段的利益放在個人利益之上,。工作、生活中遇到問題力求果斷、細致,，遇到有不如意之處,，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo),，化劣勢,、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，做到積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗,。
第四,，要勇于開拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機和活力,。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,，勇于大膽實踐,，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗，謀劃新思路,，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的工作中,，自己要進一步發(fā)揮積極性,、主動性和創(chuàng)造性，針對工作中存在的種種問題,，在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議基礎(chǔ)上,，認真反思，逐條改進,。以更飽滿的生活熱情,，更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn),，從而實現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越,。
緊張的.四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過四周的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。
短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。
感謝六安萬鼎置業(yè)有限公司給我這次實習(xí)的機會,，第一次實習(xí)使我了解到了很多很多，從學(xué)校書本上的知識真正過度到了實際的施工現(xiàn)場,，感謝施工現(xiàn)場的師傅對我的不斷教誨和傳授施工現(xiàn)場的經(jīng)驗，對我今后真正走向工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇二
在建筑工程預(yù)算課程的教學(xué)中,，我們已經(jīng)跟著老師邊學(xué)邊練的完成了一套比較完整的施工圖預(yù)算的編制,。但是，由于預(yù)算編制是與課程同時進行的,，缺乏一定的連續(xù)性,，僅通過一套預(yù)算的編制練習(xí)遠不能達到較好的,、全面的掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和基本技能的目的，所以,，通過利用見習(xí)的時間，編制一份完整的建筑工程預(yù)算,，可以提高我們將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為編制預(yù)算的實際動手能力,。
因此，運用所學(xué)知識,，通過建筑工程預(yù)算操作訓(xùn)練,，使我們能進一步掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和技能，是實訓(xùn)的目的,。
（2）,、計算表格。
（3）,、a4紙2包,。
（4）,、配套定額及標(biāo)準(zhǔn)圖集,。
1、執(zhí)行該熟料水泥生產(chǎn)線土建工程1標(biāo)段工程量清單序言中本項目專用的工程量綜合內(nèi)容及計算規(guī)則,。
2、預(yù)算須按統(tǒng)一電子表格計算及出成品，不得擅自更改或用其他方式，見附表。
3、預(yù)算成品中,，一個子目號只能出現(xiàn)一次,，在不同位子、不同圖紙上的相同子目應(yīng)放在一個子目號內(nèi),，不得重復(fù)出現(xiàn)n次,。
4、計算砼量的同時要計算模板及含模量,。（模板=高x寬，含模量=混凝土接觸面積/混凝土構(gòu)件的工程量）,。
5,、每一子項的結(jié)構(gòu)特征必須描述仔細、準(zhǔn)確,，比如軌道基礎(chǔ)的長度,、每米立方、含鋼率,；輸送的長,、寬,、高,、封不封墻,、每平米用鋼量,，支腿另行計算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項的結(jié)構(gòu)特征、大小便于日后報價為前提,。
6,、特殊的,、大的基礎(chǔ)要單獨列項,，比如磨、風(fēng)機,、增濕塔等基礎(chǔ),。
7,、鋼結(jié)構(gòu)部分不一定要套子目編號,，但要寫清楚名稱,。
8,、鋼筋定尺長9m（注意搭接）,，計算分布鋼筋,。
9、統(tǒng)計砼總量,，包括建筑圖中地面及屋面砼,。
10、土方子目的放坡起點統(tǒng)一按1.5m,，放坡系數(shù)1：0.33,。
11、新增子項由項目負責(zé)人統(tǒng)一編制,、統(tǒng)一編號,。
12、各子項須提供鋼筋及圖形要有excel電子匯總表,，利用廣聯(lián)達程序計算的,。
提供圖形和鋼筋文件,，不是廣聯(lián)達程序計算的要提供有計算式電子表,。13提供全廠各子項的砼,、鋼筋,、鋼構(gòu)件,、砌體等匯總表見附表,。
（一）外墻中心線：
1、外墻的體積={（外墻的中心線x外墻的高度）—門窗洞口面積}x墻的厚度,。
4,、外墻下的基礎(chǔ)體積=外墻的中心線x基礎(chǔ)的斷面積（如是混凝土構(gòu)件應(yīng)計算體積、模板面積）,。
（二）外墻外邊線：其作用可以計算：
1,、外墻裝修工程量：=（外墻長x外墻高）-門窗洞口的面積（如外墻裝修為貼墻和做保溫時外墻的面積需要量加上洞口的側(cè)壁面積，其它的外裝修不需考慮）,。
2,、外墻的腳手架面積=外墻長x外墻高（外墻高=室外地坪的高至房屋的檐口高度）。
3,、散水面積=（外墻外邊線+4x散水寬）x散水寬,。
4、散水,、臺階,、坡道全部按投影面積計算。
（三）內(nèi)墻的凈長線：其作用可以計算：
1、內(nèi)墻的體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻的斷面積-門洞口的面積x墻的厚度（內(nèi)墻的斷面積=內(nèi)墻的高度x內(nèi)墻的厚度）,。
2,、內(nèi)墻的圈、過梁混凝土體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻圈梁的斷面積,。
3,、房間的裝修工程量的計算（房間內(nèi)的地面、墻面,、天棚面積）=內(nèi)墻的凈長x內(nèi)墻的高度（高度=層高-板的厚度）。
（四）建筑面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機房層面積,。
（五）室內(nèi)一層地面裝修時的素土墊層=地面的凈面積x素土墊層的厚度（素土墊層的厚度=室內(nèi)的高差----地面的墊層及面層的厚度）,。
（六）混凝土獨立基礎(chǔ)的墊層計算：
1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度,。
混凝土墊層模板面積=（墊層的長+墊層的寬）x2x墊層的厚度,。
2、獨立基礎(chǔ)的體積=獨基各個臺階的體積之和,。
獨立基礎(chǔ)模板面積=各個臺階的獨基周長x高度,。
（七）混凝土基礎(chǔ)梁的計算：
1、混凝土基礎(chǔ)梁的體積=基礎(chǔ)梁的斷面積x基礎(chǔ)梁的長度（外墻按中心線長度計算,，內(nèi)墻按凈長線計算）,。
2、混凝土基礎(chǔ)梁模板面積=基礎(chǔ)梁的高度x2x基礎(chǔ)的長度（外墻按中心線長度計算,，內(nèi)墻按凈長線計算）基礎(chǔ)梁下一般設(shè)防凍脹砂墊層,。
（八）屋面工程：一般屋面工程計算找平層（m2）、找坡層（m3）,、保溫層m3,、防水層（m2）、瓦屋面（m2）,、排氣孔（個）,。
在計算屋面防水時一定要記得有女兒墻時有泛水（指防水卷材上翻邊高度不小于250mm）。
防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積（如為有挑檐時面積=屋頂建筑面積+挑檐面積）,。
挑檐面積=（l外+4x檐寬）x檐寬,。
找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度。
找坡的平均厚度=1/2坡寬x坡度系數(shù)+最薄處的厚度,。
排水氣一般按間距6米設(shè)一個,，如為對稱設(shè)就是兩個。
在預(yù)算實訓(xùn)的日子里,，我感覺到計算能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際算出來得到的結(jié)果，這次通過自己的實際計算練習(xí)得到的，進而也對數(shù)據(jù)的重要性有了新的認識,。由于數(shù)據(jù)量大,，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,。另外在計算數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否正確,，當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準(zhǔn)確無誤后可以開始進行下一步的計算。同時指導(dǎo)老師在這次概預(yù)算實訓(xùn)過程中的幫助也是不可缺少的,。在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師應(yīng)老師在這次實訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫助,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇三
參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓(xùn),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。
在實訓(xùn)期間遵守實訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學(xué)的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作,。
1,、鋼筋工程。
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,。鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝——鋼筋對焊——錐螺紋加工——彎曲成型——鋼筋綁扎,。
2、模板,。
工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計,。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察,、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。
3,、混凝土工程結(jié)構(gòu),。
混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。
取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：
1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次。
2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次。
3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。
4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次,。
5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定,。
我們這次實訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實訓(xùn)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實訓(xùn)日記,，做好實訓(xùn)收尾工作,。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。
帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的"雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機",，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求,。對水泥標(biāo)號也有要求,。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實訓(xùn)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實訓(xùn)中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。
問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。
問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。
實訓(xùn)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實訓(xùn)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器,，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的'法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,，不以為然了，民工們怎么辦,？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎,？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動下來，砸傷了人,，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)該為他們買保險,，應(yīng)該給他們上安全教育課,。
首先本此實訓(xùn)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實訓(xùn)我能承下來,。但是通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,，通過這次實訓(xùn)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實訓(xùn)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實訓(xùn)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,。另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識,，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。
這次實訓(xùn)是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題,。每個施工單位都有標(biāo)語"安全第一",，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責(zé),。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇四
3,、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn),、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。
激光測距儀,，白板,，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數(shù)碼相機，cass5,、1。
1,、要與同事處理好關(guān)系,，與周圍居民不要發(fā)生沖突,，有情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2,、著裝,，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服，以防止曬傷凍傷,，以及蚊蟲的叮咬,。
3、危險的區(qū)域進行測量調(diào)查時,，動時一定要注意四周的地形,，以免發(fā)生不必要的意外傷害。
4,、在下村子調(diào)查時,，一定要與村委會領(lǐng)導(dǎo)互相配合，一爭取是工作的順利進行,。
xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊,，整個前進村面積大約為1·54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫,，因為離xxxx市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦，xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會,，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子,，廁所等,。
本次調(diào)查,，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),，xxxx省以xxxx市為試點，對xxxx市周圍部分農(nóng)村的房屋進行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證,，房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：
首先,，xxxx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址，戶主資料,，戶主親屬資料,，房屋建造時間，房屋結(jié)構(gòu),，房屋層數(shù)，以及戶口本復(fù)印件,，戶主身份證復(fù)印件,，如果戶口不在xxxx村，且在村外無房的住戶,，需要開取異地?zé)o房證明,，若原本是夫妻關(guān)系的,，現(xiàn)已離婚,，需要離婚證復(fù)印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復(fù)印件一份,。
其次,，作為房屋調(diào)查工作人員的我們,，需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調(diào)查,，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權(quán)益,。一般每個調(diào)查小組成員3至4人,，分別負責(zé)住戶資料登記,，以便和村委會提供的資料進行核對,，是否有不清楚和錯誤之處，一人負責(zé)房屋形狀草圖的繪制,，方便與內(nèi)業(yè)成圖,，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長,，以便今后對房屋面積進行計算,，一人用數(shù)碼相機拍攝下當(dāng)前房屋的照片，以便對房屋層數(shù),，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù),。
我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便，這時,，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量,，具體如下：
1,、全部建筑面積的范圍,。
2,、計算一半建筑面積的范圍,。
3,、不計算建筑面積的范圍。
4,、下列土地不計入用地面積,。
在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候,，采取三舍七入的原則進行讀數(shù),，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,，如果大于或等于7,，則前進一位的讀數(shù)方法,。
接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步,，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照,，先在白板上寫上房屋的流水編號,，比如：編號07112—1,，07112—2,，其中07為前進村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶,，—1,，—2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋，它們可以分別是住宅和廚房,，住宅和住宅,，住宅和倉庫,，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中,。
若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米,，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進行拍照,，照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號,，要盡可能的將房屋的所有信息（房屋層數(shù),，房屋結(jié)構(gòu)）照出來,。晚上回到宿舍,，需要進行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號,，相片號編完以后,，要將白天測量的草圖通過cass5,、1成圖軟件繪制出來,，這次的鍛煉讓我長進了不少,。
經(jīng)過半年多的房屋測量工作實訓(xùn),，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。
由于房屋測量有別與其他的工作,，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己,，為公司工作,，更是國家賦予我的一項重要任務(wù),，但也正是這個原因,，雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感,，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便,，此種不便可能是影響住戶終身的，因此,，也鍛煉了我求真務(wù)實,，一絲不茍的信念和態(tài)度,。
與此同時,，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結(jié)就是力量這句俗,，包含真理的話,，一家住戶的調(diào)查,，不單單是一個人的事情,，一個人也完成不了調(diào)查工作,，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,，才能又快又好的進行工作,，正所謂，集體的，不是個人的,，總之,，雖然覺得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn),，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中難忘的,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇五
通過我20xx年xx月xx日到xxxx公司進行建筑施工實訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒有的,，校園中接觸不到的知識,。根據(jù)我的實訓(xùn)所學(xué)到的,、所看到的,、了解的，進行以下實訓(xùn)總結(jié),。
xxxx花園是由青島xx開發(fā)有限公司開發(fā)的住宅樓,，承建單位是xx建設(shè)工程有限公司，由xx監(jiān)理中心監(jiān)理,。本工程采用框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為11850平方米,，分別由梁柱和板墻組成,。均為六層,，一至二層為框架結(jié)構(gòu)，三至六層為磚混結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。
1,、對工程現(xiàn)場工種有了基有的了解,，主要有木工,、鋼筋工,、混泥土工（泥工）,、水電工等,。
2、對建筑有關(guān)的單位及部門的了解,，分別由開發(fā)單位,、承建單位,、設(shè)計單位、建筑委員會,、監(jiān)理單位、勘察單位,、房管局等一個大系統(tǒng)組成,。
3,、對建筑的組成有了基本的認識,，單位從大到小基本上由單項工程,、單位子單位,、分部子分部等組成一個完整的體系,。
我對第一點進行認識論述：
（1）鋼筋,。
1,、鋼筋的種類,、型號等認識,。
2,、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范。
3,、鋼筋的綁扎方法及要求。
4,、鋼筋的搭接長度的具體要求,。
5,、鋼筋的`加工及下料的過程問題應(yīng)及時解決,。
（2）混泥土（泥工）,。
主要對現(xiàn)場的澆筑過程,，震動、混泥土養(yǎng)護,、取樣,、施工縫的處理,、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握,。
相關(guān)問題：混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩,、凸凹不平,、露筋、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,，影響結(jié)構(gòu),。
（3）木工。
通過對現(xiàn)場木工工作過程的了解和學(xué)習(xí),，我知道了模板的制作方法、標(biāo)準(zhǔn),、安裝方法及模板的拆除,。
澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。
原因：模板側(cè)向支撐剛度不夠,，模板太薄強度不足,，夾擋支撐不牢固,；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。
措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊,；柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求,，及時加設(shè)達到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐,、剪刀撐等,。
實訓(xùn)中的我是激動的,，對可以到實際中去學(xué)習(xí)而激動,，是充滿渴望的,，對新的知識的渴望,；是滿懷信心的,，對我的將來的學(xué)習(xí)，下一步的發(fā)展充滿信心,。實訓(xùn)過程中充滿了挑戰(zhàn)，充滿了探索,，同時也充滿了困惑,，正是這挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)工作,，使得自我能力得以提升,，使得經(jīng)驗得以積累,；正是正是這探索,，探索未知與不知,，使得知識得以補充,，也正是這困惑使得我反省自己認識自己,，看清自己的不足,，看清自己的缺點,。
在這兩個月的實訓(xùn)中使我懂得了很多課堂上,、學(xué)校中接觸不到的,，很少注意的,，但有時非常重要的知識,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇六
實習(xí)的第一天,，由賀躍光教授給我們做了實習(xí)的'動員大會,。在動員會上,，賀教授強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，因為我們是工程管理專業(yè),，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程,，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制,，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪,，以便更好的掌控施工過程,。賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品!,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀,，以及全站儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。
在這里得感謝和我同組的趙健,，張瑤,，鄧強,，熊子才,。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開,。還要感謝賀躍光教授,，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見,，以及研究生小吳老師,。
(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。
(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握四等控制測量,，角度測量包括水平角，豎直角,。
工程測量。高程測量,，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計算,，坐標(biāo)計算,，導(dǎo)線計算等,。
(4)掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法。
(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德,。
(6)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。
測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線,。根據(jù)k1點的坐標(biāo),，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量,，算出k2k6點各點的方位角,。通過水準(zhǔn)測量，算出各控制點的高程,，全站儀測出個控制點間的距離。
然后在各控制點進行碎部測量,。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出,。通過這些測點繪制圖紙,。特別要提到的是在k4點進行碎部是,，由于控制范圍較廣,，地形地物較為豐富，必須加上k7，k8兩個控制點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù),。
(1).磨練品格：
這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力,，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格,。
實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐選點,、搬儀器,、對中,、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄、計算每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做指揮工作,，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累,，不怕臟,，敢吃苦，能出力!
我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進行計算，做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率工程測量實訓(xùn)心得體會,。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。通過實習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心,、謹慎的態(tài)度,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇七
本次實習(xí)是根據(jù)建筑工程造價人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實踐教學(xué)而安排的，著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，施工技術(shù)重工藝,，工程計量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理論形象直觀學(xué)習(xí)。
為我們以后學(xué)習(xí)建筑工程造價專業(yè)知識打下基礎(chǔ),。
星期一是我們實習(xí)的第一天,，在這陽光明媚的早上，我們懷著興奮和好奇的心情來到工經(jīng)樓203教室等待領(lǐng)導(dǎo)和老師的實習(xí)動員大會,。
8:30那一刻終于到來了，我們激動地聽著院長和老師澎湃的演講,。
還講一些要求,，要求我們按日記格式編寫、敘述參觀項目的名稱,、結(jié)構(gòu)形式,、施工工藝、采用的建筑材料及主要工程計量的規(guī)則,、指導(dǎo)書所提出的問題，最后寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),。
老師還講了一些注意事項,，要求我們工地實習(xí)要到安全帽，注意安全,，嚴格遵守工地帶隊老師的指導(dǎo),，不得擅自行動,、離開隊伍,，每個工地要做好參觀記錄,，要求每組要保證原始記錄清晰,、整潔,，所領(lǐng)的皮尺要愛護,，用完及時歸還,。
注意保證用具和人生安全,，每組組長要負起責(zé)任來,。
還講了什么時候交總結(jié)的事,，最后他祝愿我們實訓(xùn)取得圓滿成功,。
然后全場掌聲響起,，動員大會就結(jié)束了,，于是我們領(lǐng)著安全帽和校內(nèi)實訓(xùn)牌回到寢室準(zhǔn)備下午要實習(xí)的東西,。
總之,，這次動員大會讓大家振奮人心,，恨不得馬上就去工地摸一摸，瞧一瞧!
下午的實訓(xùn)開始了,，兩點半的時候,，我們就在工經(jīng)樓的前面集合了,，周金菊老師和胡志興老師帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^教職工宿舍樓現(xiàn)場施工。
在去的途中,，工人們正在鋪人行道，公路已經(jīng)修好了,，我們邊走邊聽胡老師講解怎樣修公路，修公路的過程,，還觀看了公路旁邊的護坡,、排水道,、暗溝,。
沒走多久,，我們就看到了施工大門,，然后就進去了,。
老師叫我們在里面把隊整好,，按組站好，歡迎建筑施工團的老總給我們講話,。
老總告訴我們進去一定要注意安全。
要聽指揮,，遵守里面的規(guī)則，愛護里面的材料和工具,，有什么不懂就請教施工員,。
走到里面,，我看到很多建筑材料,，如圓鋼,、木模板,、箍筋,、螺紋鋼筋。
在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖,，標(biāo)注了1,、2,、3棟的位置,，在它們旁邊各放了一個塔吊,。
在施工現(xiàn)場里，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)是筏形基礎(chǔ),，旁邊胡老師就在講解這個基礎(chǔ),，高層建筑的基礎(chǔ)大多數(shù)是筏形和箱形基礎(chǔ),，因為這種基礎(chǔ)可以提高整體性，能夠承擔(dān)更大的荷載,。
又由于現(xiàn)在在建地下室,，所以墻體是剪力墻,，上面插了密密麻麻的鋼筋,，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了，還沒有澆注混凝土,。
在基礎(chǔ)底板鋼筋下面分布著很多線管、排水管,、給水管,、排水溝，這些管子都是upvc,、pvc-c塑料管,。
開始我不明白有一個洞口分布在外面有什么作用,，于是就問胡老師,，他耐心的給我講解,，告訴我那是個集水口，然后又指著排水溝的流向給我看,，這下讓我茅塞頓開，確實是一個集水口,，把這個問題弄懂了,，心里很舒暢，所以我們不懂要多問,。
我發(fā)現(xiàn)墻體上的鋼筋連接方式是搭接,，柱和梁的連接方式是焊接,，這樣可以增強它的強度和連接性,。
受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。
基礎(chǔ)外圍都是用混凝土來護坡的,，這樣可以防止坡面滑坡,、塌方,，增強對土的抵抗力,。
時間可過得真快啊,，沒參觀多久就到放學(xué)的時間了,，對現(xiàn)場也參觀得差不多了,，于是老師叫我們收工回家了，參觀到此結(jié)束,。
第一天就讓我收獲不少,，看到了工地上很多施工工藝，真高興!
實習(xí)的第二天,，老師給我們放了一些關(guān)于建筑上的視頻,，讓我們更了解了建筑內(nèi)部的做法。
從而破壞鋼筋和混凝土的整體性;鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同,，不會因熱脹冷縮現(xiàn)象使兩者產(chǎn)生相對位移而發(fā)生破壞;混凝土包裹在鋼筋外面,，能有效地保護鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構(gòu)件經(jīng)久耐用,。
以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由,。
看完這一幕接著就放了鋼筋的配置，主要介紹在梁,、板,、柱、墻中的鋼筋配置,，在梁和柱上分布受力筋,、構(gòu)造筋、架立筋,、箍筋,、拉筋、負筋,，在板、墻中分布著受力筋和分布筋,。
接著看了鋼筋的分類,、檢練,、連接,、保管。
鋼筋的連接有焊接和機械連接,。
焊接有電渣壓力焊接,、連接閃光焊(在直徑22mm內(nèi)),、預(yù)熱閃火焊(直徑大于22mm)、閃光-預(yù)熱-閃火焊,、電阻焊,、電弧焊。
然后又看了鋼筋的調(diào)直,、除銹,、切斷、彎曲成型的施工工藝,，鋼筋的冷加工有冷拔和冷拉,，大多數(shù)鋼筋都是冷拉的,。
接著播放了混凝土,，混凝土是由水泥,、碎石或卵石、砂,、水,、外加劑所構(gòu)成，介紹了混凝土的制作工藝,，如何震動混凝土,，還有混凝土的配料、輸送,、養(yǎng)護。
最后還介紹了現(xiàn)澆板施工工藝,，預(yù)制板的施工工藝,。
不知不覺就到放學(xué)的時間了,，視頻也看得差不多了,，然后懷著高興的心情走出教室,，因為這些視頻讓我復(fù)習(xí)以前所學(xué)的東西,，也看到了沒有學(xué)到的東西，真讓我眼飽口福啊,，收獲不少!
星期三這天的天氣又是很好，陽光燦爛啊!早上8:30,我們聚集在工經(jīng)樓的前面,，聽著老師給我們布置的任務(wù),，然后開始落實這些任務(wù),。
我們這組決定先把它的面積測出來,，于是就測它周圍的尺寸,，由于這是個不規(guī)則的圖形,，想測出它,，沒有那么一帆風(fēng)順啊,，經(jīng)過幾番周折,，終于把它的面積測出來了，得出工經(jīng)樓的面積大約是1400多平方米,。
測完面積我們就到里面去參觀構(gòu)件,，發(fā)現(xiàn)工經(jīng)樓的結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu),，有5層樓,，層高為4米多,，沒有地下車庫。
然后我們又量門窗洞口的尺寸,，量出門的尺寸有900*2100,、4050*2000,、3600*2200、5350*2200,，窗的尺寸有1800*2400,、2400*2700,、900*900、1500*900,。
發(fā)現(xiàn)這里的門大多數(shù)是防火門，也有玻璃門,，門的開啟方式有平開,、推拉、彈簧,，窗的開啟方式有固定,、平開、懸開,，推拉,，都是鋁合金和玻璃構(gòu)成的。
接著又測了樓梯,，測出踏步高度為150mm,，踏步水平
寬度300mm，水平長度2050mm,，休息平臺4000*2000mm,，有防滑處理,，在踏步前沿鑿出寬為20mm的槽,，樓梯的承重方式為板式樓梯，梯井尺寸為150mm,，欄桿是用鋼做成的,，樓梯側(cè)面于底版裝修是一樣的,。
接著測量了地板磚的尺寸為240*60mm,，墻面的瓷磚尺寸為330*250mm，外面瓷磚尺寸為240*60mm,測了走廊的寬度為2600mm,，我看到了這棟樓的給排水工程、電氣工程,，還有齊全的消防設(shè)施,。
大多數(shù)管子都是upvc,、pvc-c塑料管,，除了消防管是鋼鐵的。
參觀完里面的結(jié)構(gòu),，外面就來到了屋頂，發(fā)現(xiàn)上面都是用瀝青來做的防水,，屋頂?shù)呐潘俏蓍軆?nèi)排水,，排水管是用upvc塑料管做成的，屋頂還有通氣管,，通氣管上面還有通氣帽,。
,，有1%的坡度，是為了排水,，伸出了一段女兒墻,。
參觀了一會兒屋頂,，又到放學(xué)的時間了,，于是我們就離開回去了,，我覺得今天收獲也不錯,，讓我親自觸摸到工經(jīng)樓的模樣，了解到它的大小和具體細部結(jié)構(gòu),。
星期四的早上,，我們又聚集在一起,，在老師的帶領(lǐng)下去參加學(xué)校的行政樓,。
由于人數(shù)太多,，會打擾領(lǐng)導(dǎo)辦公，于是就參觀了行政樓的外圍和地下車庫,。
在外面發(fā)現(xiàn)有雨篷,，是由板和懸挑梁構(gòu)成的。
有平開玻璃門,，有平開窗,、推拉、懸窗,，排水方式是內(nèi)排水,。
在地下車庫發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)，下面分布排水管和消防管,，除了有消火栓系統(tǒng),，還有自動噴頭系統(tǒng)，看到有7個消火栓,，12個滅火器,。
我們測了一下柱之間的距離是8100mm，主梁的尺寸是800*200,、600*200,，次梁是300*200,，主樓與裙樓的伸縮縫有30mm寬，處于兩樓的交接處,，樓板為井式樓板,。
沒有進入內(nèi)部參觀，所以沒有多久就把行政樓看完了,，然后就到其他地方看了看,。
這天參觀的地方不多,，但是參觀的地方是其他地方都沒有的,，所以也有收獲,。
星期五的這天，是實習(xí)的最后一天,，任務(wù)是寫總結(jié),，將這一周來自己的'收獲，看到的,，聽到的,，學(xué)到的寫下來。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹”,。
鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題,，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己,，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài),，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己,。
選擇前者，必將朝氣蓬勃,、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,，勢必死氣沉沉、意志薄弱,。
工作中缺乏熱情,，就會喪失斗志，人就沒有動力前進,，甚至與機遇擦肩而過,，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人。
通過一周的實習(xí),，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。
這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
這也激勵著我們在學(xué)校的日子就應(yīng)該努力把專業(yè)知識學(xué)好,，把每一次實習(xí)都當(dāng)成工作來對待,，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己。
為期兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了,。
在這兩星期中,，雖然實訓(xùn)時間只安排在上午和下午，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。
但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多,。
通過這次的實訓(xùn)我對于書本上的知識有了進一步的認識。
而實際動手操作又讓我對許多的細節(jié)有了新的體悟和理解,。
而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓(xùn)的地點就是xx森林公園,，當(dāng)太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。
但也因為這樣,，才覺得著兩周過得很是充實。
當(dāng)最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!
或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺!同時,，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長,，所以我需要對自己這組的進度有所把握,。
但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別。
別組基本都是一,，二個人操作機器,。
但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!
這次的測量實訓(xùn)讓我體會到:
1.通過這次實訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀的操作過程,。
熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。
以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。
2.在實訓(xùn)期間,，通過理論與實踐的結(jié)合，我具備了獨立操作,，記錄的技能,。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,，也培養(yǎng),，提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。
4.通過二周的實訓(xùn)，培養(yǎng)了團隊合作精神,，提高了對于時間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性。
總之,，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì),。
應(yīng)該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,，憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力,。
同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。
雖然太陽大了點，蚊子多了點,，人累了一點,，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲,，有了成果。
因為,，微笑總在風(fēng)雨后嘛!
實習(xí)期間,，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩,。
森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓(xùn)進度。
當(dāng)我們有問題時,，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問,。
有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。
我覺得這兩周的測量實訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,，非常實在的。
他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆,。
它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè),。
讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足之處。
讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí),。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇八
我從2016年7月5日開始,，到11月30日結(jié)束，xx三建集團責(zé)任有限公司實習(xí),，公司具有國家房屋建筑工程總承包一級資質(zhì),，機電設(shè)備安裝專業(yè)承包一級資質(zhì)及國外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營資格。固定資產(chǎn)12653.75萬元,。公司實力雄厚、信守合同,、施工質(zhì)量精良,，以優(yōu)質(zhì)快速蜚聲海內(nèi)外。公司自組建五十多年來,，交付使用的建筑產(chǎn)品累計數(shù)千萬平方千米向社會提供了以中科院沈陽機器人示范中心試驗樓,、xx省電視臺彩電中心、東宇大廈,、沈陽科學(xué)宮,、xx省歷史博物館新館xx省音像配送中心為代表的大批優(yōu)質(zhì)工程，受到廣泛贊譽,。曾先后進入美國關(guān)島,、突尼斯、俄羅斯,、安提瓜,、尼日爾、新加坡,、蘇丹,、剛果(布)和科特迪亞等國家和地區(qū)，承建海外各類工程50余項,，實現(xiàn)合同額近兩億美元,。
1、通過實習(xí),，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;,。
6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡,。
1、認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;,。
2,、每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會,、革新建議等;,。
3、對組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;,。
4、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié);,。
5、對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;,。
6,、利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查,，寫出報告,。
施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要,。人際關(guān)系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達到事半功倍,。
在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此,，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話,、請客送禮,，才能處理好人際關(guān)系。其實,，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格,，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
在企業(yè)與上司,、同事,、下屬相處時，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時,，你的人際關(guān)系便如魚得水了,。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方,，便認為上司不如自己,，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司,，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果,，在社會中很難生存,。
一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會過得很愉快,，別人也會同樣的欣賞和尊重他,，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關(guān)系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高,。這對施工團隊很重要。
從人際關(guān)系談?wù)撌┕り犖榈倪x擇,。站在一個項目經(jīng)理的高度來思考,，這樣的一個問題是非常關(guān)鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡,。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂,。據(jù)我觀察思考,，對我們實習(xí)的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面非常良好,，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,，遇到問題,，群策群力，大家一起努力共同解決,。因此,，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要,，這也是我這次實習(xí)完的思考,。
實習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事,，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝?！逼鋵嵜總€人是否聰明,，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,，改變的是什么,。始終都是那一句，人一定會跌倒,，然后,，必須總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西,。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗,，而獲得更好的結(jié)果,。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般,，但優(yōu)點是,，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反,，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結(jié),，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗,，然后下次繼續(xù)跌倒,。
在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要,，從我實習(xí)分析認為,，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好,，能否成功,，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq,，對事情的專注等,，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗,。
我認為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個稱職的勞動者,，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個很重要的方面,，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識,，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問題,。如果做為一個大學(xué)生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強,，市場競爭的日趨激烈,，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)技能,、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦好公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,，在工作中做一個好的建設(shè)者。
大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè),，就象蓋樓房一樣,，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣,，必須牢牢的扎在社會的最底層,，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展,，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了,，一定會當(dāng)好這塊基石,，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任感,、道德感,、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認真履行職業(yè)道德,，只有這樣,，才能把我們的工作做好，做精,。
近一個月的生產(chǎn)實習(xí),，我學(xué)到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗,。但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完,，所以沒能接觸到打樁，但經(jīng)過對師傅的詢問,，了解到了打樁的工藝及流程,。
整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,。以下將分別總結(jié)我在實習(xí)過程中所學(xué)到的知識以及我參加的工程：
由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重,，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁,，斷樁處理,，承臺、地基梁的施工等等,。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,，實習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹,。本工程由于土質(zhì)較為差,，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁,，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度,。在這次實習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法。
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335,、hpb400、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后,，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查,，并建立起必要的檢查與驗收制度,。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作,，鋼筋工程施工時,，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實包含了兩部分,，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強度和剛度,，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形,，不破壞,。
模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板,、鋼模板,、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi),，這樣砼凝結(jié)硬化之后,，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,，并承受模板、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu),。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,，及門型架,。
模板在安裝之前，還需進行模板的設(shè)計計算,。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進行設(shè)計或驗算,，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu),，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,，則應(yīng)進行設(shè)計或驗算。例如大的承臺,，塔吊基礎(chǔ)等,，否則很容易脹模。
混凝土工程包括制備,、運輸,、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,，各施工過程既相互聯(lián)系,，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量,。
混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰?zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求,。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定,。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別,。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土?xí)r的砂,、石實際含水率,。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂,、石實際含水率對用水量予以調(diào)整,。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對其原材料充分攪拌,，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,，一般要注意攪拌時間的控制,，以及送料機時間的控制。
混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,，也只有合格的澆筑,，才能保證混凝土的強度，密實性符合設(shè)計的要求,，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔,。
混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性,。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的`關(guān)系,。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩,、麻面,，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,，由于某些原因,，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間,，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,，應(yīng)用時考慮施工的方便,。
5.1攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備,，常存在著漏電的危險,，以及碰電的危險性,，應(yīng)及時檢查。
5.2如果腳手架是毛竹,，班主應(yīng)對毛竹的質(zhì)量進行挑選使用,，因為隨著層數(shù)的增高，荷載的加大,，存在的危險性也就越大,，特別是小橫桿。
5.3腳手架的,、支模架的基礎(chǔ)如果不是很穩(wěn),，就會存在塌倒的可能性，特別是下雨天,。
5.4施工現(xiàn)場,，如果木頭房太多，經(jīng)常會不規(guī)范,，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅。
5.5砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。
5.6在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
在公司實習(xí)四周的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人,。”,。
短短四周的實習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月,，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
非常感謝xx金帝建工集團有限公司為我提供了一個良好的實習(xí)機會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,，接觸社會，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人,。經(jīng)過了為期4周的實習(xí)，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識的同時也存在了一些問題,，以下我將就這次實習(xí)總結(jié)三點意見和建議。
9.1實習(xí)的過程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會,，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會,，現(xiàn)場指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性,，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象,。
9.2同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末)，互相參觀一下對方的工程,，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流,，取其精華,，而棄其糟粕。
9.3在條件允許的情況下,，現(xiàn)場老師可以在同學(xué)們的實習(xí)期間去工地進行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進行有建設(shè)性的指導(dǎo),，讓我們的實習(xí)更加有效率,。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。
最后,，感謝實習(xí)單位為我提供的這次實習(xí)機會，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件,，此次生產(chǎn)實習(xí),，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取早日成為一名合格的建設(shè)者!
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇九
姓名：***,。
老師：***。
實訓(xùn)：xx.12.1-12.4,。
去了xx大學(xué)城,，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí)，是我的內(nèi)容!
到了xx的站是xx展館,。xx展館是大型的剛結(jié)筑物,，主要以曲線整個建筑的主調(diào)，整體像坦克,，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,，充滿生機!
后來回來后經(jīng)查閱，其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點：
(2)xx展館是高科技,、智能化,、生態(tài)化完美的現(xiàn)代化建筑，5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,，建設(shè)中應(yīng)用國際高新科技,，智能、通風(fēng),、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進;層高,、地面負荷、電力供應(yīng)可大型機械展,、帆船展等對展館條件要求苛刻展覽的要求,。
(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設(shè)計,，一,、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可舉辦,，互不干擾,。展廳無柱空間大，率高,，特裝好,。
(4)展館周圍建設(shè)與會議和展覽聯(lián)的配套設(shè)施如酒店,、寫字樓、銀行,、商業(yè)服務(wù),、博物館等，能客商的商旅要求,。
(5)交通便利,，設(shè)有地鐵站臺，東,、西、南,、北向均有城市干道,。已開通的地鐵二號線和未來四號線將里交匯，地鐵三號線也將從附近,。已有137,、203、206快線,、229,、262等多路公交車里設(shè)立站點。
然后接下來的兩天的主要目的是大學(xué)城里的十個校區(qū),。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物,。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬平方米,，建筑面積13.75萬平方米,，是xx省投資19億元興建的大型科普教育基地，世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館,。
選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適合,，用了充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所自然環(huán)境中,。
而且在建筑物的另一邊設(shè)計了人工湖,，使整體建筑呈現(xiàn)在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影,，距離感也很美,。
在水中屹立的xx科學(xué)中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母,?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性,，大小相間,，空間面積大而深,。入口有‘眼睛’造型，富有靈性,，“眼睛”是一半的地球,，蘊含著張開眼睛看世界、充滿追求的思想內(nèi)涵,。
科技中心正門走進大廳,，迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人,、追求,、神秘的實踐體驗，也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更”的科普教育思想精華,。
要賦予建筑生命,，那么它靈與形的完美。
該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間,、大跨度問題,。建筑造型非常獨特，每展廳一艘船,，每一艘船只允許四至六根巨柱落地,，在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網(wǎng),、柱距兩個方向都50米,，跨度，采用了珩架式,，好像鐵路橋梁一樣,，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房,。建筑結(jié)構(gòu)解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題,，“船頭”懸挑也了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船,。
地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向,，但每當(dāng)臺風(fēng)來臨，大樹都會被連根拔起,。建筑物的抗風(fēng)性也成了該設(shè)計關(guān)注的問題,。“空間網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)”解決方法,，柱子是預(yù)應(yīng)力柱,，刮大風(fēng)的時候就不用擔(dān)心支撐的柱子被風(fēng)拉斷!預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)新鮮的'概念，但用在科學(xué)中心的建造過程中,，是恰到好處,、不可或缺的,。“眼睛”的架構(gòu)為單層玻璃幕墻,，在球上采用拉鋼索的,，它的承載力，預(yù)應(yīng)力單層鋼球殼技術(shù)在國內(nèi)首創(chuàng),。使“眼睛”造型經(jīng)緯分明,、晶瑩剔透，充滿靈動感,。
科學(xué)中心建筑對太陽能的開發(fā)情有獨鐘,，科學(xué)廣場入口處有“太陽風(fēng)帆”，屋面有光電幕墻,。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用,，也可以向公共電網(wǎng)輸出。位于展館南側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心,，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。
清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者，非有大樓之謂,，有大師之謂也,。”屢被稱引,，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問大學(xué)問家的關(guān)系，卻也對大學(xué)的“大樓”了更高的要求。大學(xué)的建筑,，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚，才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格,。
華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中出色的,。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相的人文氣質(zhì)，一座不以“大”見長的建筑,。,，這座人文館大學(xué)建筑中特殊的，處在校園空間節(jié)奏節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機會,，使它能夠在樸素,、實用、理性的大學(xué)建筑的理念中,，光影,，地勢高差，加入了更多“花樣”,，從而顯得別具一格,。
大學(xué)城標(biāo)志性建筑的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓,，以音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感，抽象出標(biāo)志性的“海浪”式造型,，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題,，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉,，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌,。的側(cè)墻層疊錯落，音樂的節(jié)奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨韻律感,。
音樂廳正門,。
音樂廳室內(nèi)層間錯落有致，層次感鮮明,，極富韻律感,，使人猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息,。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳,、室內(nèi)樂廳配套的展覽廳、會議室和琴房等,。音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演,，其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有高的要求。
音樂廳室內(nèi),。
高圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊!大學(xué)城的圖書館設(shè)計風(fēng)格不同,，但多數(shù)館都學(xué)心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應(yīng),，可以強調(diào)的作用,，使人感覺到其圖書館的性!華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓學(xué)中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠,，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞,，華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線;廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué),、華南理工大學(xué),、xx大學(xué)等都將圖書館學(xué)校中心標(biāo)志性建筑。
華南理工圖書館華南師范大學(xué)圖書館,。
北方一所大學(xué)圖書館館長參觀中大圖書館時,，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通，但同濟大學(xué)設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過,，“建筑設(shè)計好比做時裝與西裝,，時裝好看但總會過時?！比收咭娙手钦咭娭?
嶺南地區(qū),，其設(shè)計要點華南地氣候特點,，帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。嶺南建筑注重通風(fēng)透光,，隔熱防潮,，門窗尺寸都，有些地方建筑還會開天井,。天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫,，設(shè)計上采用大面積的玻璃墻，采用天井和挑空來采光,。
據(jù),，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用low-e玻璃,，墻體選用空心磚等,。經(jīng)查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃,，是在玻璃表面鍍上多層金屬或化合物組成的膜系產(chǎn)品,。其鍍膜層對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比,，優(yōu)勢：
優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達0.84,，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1,。，用low-e玻璃制造建筑物門窗,，可大大降低因輻射而的室內(nèi)熱能向室外的傳遞,，理想的節(jié)能。在寒冷的季節(jié),，熱損失的降低,，可大幅因采暖所消耗的燃料，從而有害氣體的排放,，帶來了另效益是環(huán)保,。
low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%,，而反射比則很低,，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學(xué)性能大為改觀,。從室外觀看,，外觀更透明、清晰,，即了建筑物的采光,，又了以往大面積玻璃幕墻,、中空玻璃門窗光反射所的光污染，營造出更為柔和,、舒適的光環(huán)境,。
空心磚和實心磚相比，可節(jié)省的土地用土和燒磚燃料,，減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時的勞動強度,，施工進度;減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù),，降低造價,。空心磚優(yōu)點:質(zhì)輕,、強度高,、保溫、隔音降噪性能好,。環(huán)保,、無污染，是框架結(jié)筑物的理想填充材料,。
任何事物都有兩面性,，建筑也不例外!大學(xué)城擴招的，一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用,。工期較短,，在建設(shè)時的趕工。在選材,、裝修細部上考慮仍,，假造粗超，例如xx工業(yè)大學(xué)的樓房的墻體早開始剝落滲水了,。大空間的供冷,，空調(diào)制冷是的，但其也控制不,，少量讀者和工作人員使用時不經(jīng)濟的缺點,，完全開放式超市般的圖書館，在節(jié)能問題上仍矛盾,?！昂每床缓糜茫糜貌缓每础钡睦洗箅y問題仍未完全解決,。
xx的實訓(xùn)是的認識從理論走到,，把理論和在一起，地去學(xué)習(xí)和所學(xué)的專業(yè)和知識。建筑設(shè)計者,，之不同于土木,，是在于把一棟建筑設(shè)計得功能和造型上的!這才是人們需要的!
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇十
二、實習(xí)地點,。
__建筑設(shè)計有限公司,。
三、實習(xí)過程,。
第一天,，我到他們公司的辦公室里逛了一下，這邊看看,，那邊瞧瞧,，可是不知道該做些什么,，什么也插不上手。在建筑設(shè)計公司里我看到最多的就是他們大都在用cad制圖,。建筑平面，立面,，剖面圖做出速度很快,，比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了，而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確,。在建筑設(shè)計公司里除了繪圖外,，我還看了好多圖紙,，說實話我的制圖課學(xué)的并不是很好,，但看圖還是可以的,，這是相對課本上的圖來說,。在公司里看到的圖卻讓我吃驚，有些圖紙較大,，但條理挺清楚的,，可是詳圖我就沒法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒有學(xué)過的,。
公司里的其他同事也挺熱心,，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖,。在實習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。
我們并沒有學(xué)cad,，既然來建筑設(shè)計公司實習(xí),，這個程序就當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下。這個程序具有二維,，三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的,，就是建筑物平,，立，剖的二維繪制,。在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作。同事就會說,，細心點和耐心點,，慢慢修改。
幾天實習(xí)時間里，我在運用已學(xué)的知道外，同時更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識,。建筑并不是學(xué)校里一兩本書就能寫完的，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調(diào),，環(huán)境不錯,，公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位，做的工程不少,，里面的資料是對我來說是個學(xué)習(xí)建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料,，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想,。
為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型,？我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系,，古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu),、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是框架,，或框—剪結(jié)構(gòu),。其中以框架為主，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu),?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁,、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式,。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活,，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋造型,。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計各式房屋,，就像搭積木一樣,，擺出自己喜歡的造型,，都能夠用框架來實現(xiàn),，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。
主任說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當(dāng)然是求之不得了。
工地上鋼筋很多,，有些工人正在對鋼筋進行處理,，也有的樓板上綁扎鋼筋,，我和主任說了一下就和帶我們來工地的師傅一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作,。他們是在筑模,，師傅說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個,，當(dāng)時沒有在意,，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定,。于是我請教師傅細說了一下。
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,，檢查配料表與圖紙,、設(shè)計是否有出入，仔細檢查成品尺寸,、心頭是否與下料表相符,。核對無誤后方可進行綁扎還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，師傅一時也講不完的,。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭不要在構(gòu)件彎矩處,。
由于天氣較熱,，我們只是看了一會就回去了，不過還是很感謝師傅的講解,。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習(xí)之旅,。
四、實習(xí)總結(jié),。
這次的實習(xí)對我來說是很重要的,，在實習(xí)過程中，我認識到我在課堂上學(xué)的知識還有很大的不足,，我們這些并不充實的理論知識遇到實踐真的感到很無力,。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，在這次的實習(xí)是我學(xué)到了不少東西,，對專業(yè)知識的理解更有了進一步的認知,。雖然才短短的幾天，我在公司辦公室里和同事相處的的時間也不長,，在與他們相處的過程中我也體會到了不少做人處世的道理,，同事們也教會了我不少東西。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇十一
３,、繪制簡單的平面圖形,。
通過實驗，進一步掌握autocad的操作,，應(yīng)用一些命令繪制簡單平面圖形,。
１、設(shè)置繪圖環(huán)境：
（１）圖副設(shè)置（limits),。
打開新建圖形的圖標(biāo)，建立你所需要的圖幅；
（２）繪圖單位（units),。
（３）設(shè)置圖層（layer),。
打開圖層圖標(biāo)，可設(shè)置圖層,、顏色和線型（autocad2000中還可設(shè)置線寬）,。
2、繪制一五角星：
（1）繪制一五邊形,；
（2）畫五角星（打開捕捉交點功能繪制）；
（3）擦除五邊形,；
（4）剪切五角星中的交叉線,；
（5）畫角的連線；
（6）填充顏色,。
3,、繪制軸承端蓋：
（1）設(shè)置中心線為當(dāng)前層,，繪制中心輔助線和輔助圓,；
（2）設(shè)置實線為當(dāng)前層,，另外的3個圓；
（3）繪制圓心位于輔助圓上的小圓,；
（4）利用環(huán)形陣列方法復(fù)制小圓；
（5）用極坐標(biāo)繪制小圓的中心線,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)基本命令的用法；
2,、掌握autocad的坐標(biāo)系；
3,、學(xué)習(xí)繪制階梯軸的方法,。
4、學(xué)習(xí)尺寸標(biāo)注的'方法二,、實驗要求：
通過本次實驗，要進一步掌握基本命令的用法和autocad的坐標(biāo)系,。
三,、實驗內(nèi)容與步驟：
1,、設(shè)置繪圖環(huán)境（圖幅、單位,、圖層）,；
2,、繪制輔助中心線,；
3、繪制圖形,，可采用以下幾種方法：
（1）用矩形繪制,；
（2）用直線繪制；
（3）用直線繪制一半再鏡像,。
4,、編輯圖形,；
繪制倒角，注意倒角的距離,。
（不必標(biāo)注尺寸）,。
1,、繼續(xù)掌握autocad基本命令的用法；
2,、掌握點的過濾器方法輔助定位,、圖案填充,、尺寸標(biāo)注等；
3,、學(xué)習(xí)繪制三視圖,。
通過實驗,，學(xué)會應(yīng)用點過濾器方法輔助定位,，繪制三視圖。
1,、設(shè)置繪圖環(huán)境,；
2,、將中心線定為當(dāng)前層，繪制三個視圖的中心線,；
3,、繪制主視圖,；
4、利用點過濾器方法定位左視圖的高,，繪制左視圖,；
5、利用點過濾器方法定位俯視圖的長,，繪制俯視圖；
1、熟練應(yīng)用autocad的命令,；
2,、繼續(xù)練習(xí)圖案填充、尺寸標(biāo)注,；
3、學(xué)習(xí)建立圖塊,，標(biāo)注表面粗糙度,，添加文本；
4,、學(xué)習(xí)繪制零件圖。
通過實驗?zāi)軌蚶L制一張完整的零件圖,。
1、熟練掌握autocad的命令和用法,；
2,、練習(xí)圖案填充,、尺寸標(biāo)注,、文字的添加,；
3,、繪制一張較完整的裝配圖。
能夠熟練地應(yīng)用autocad的命令,，在圖中添加文字,，繪出一張較完整的裝配圖。
1,、設(shè)置繪圖環(huán)境,；
2、設(shè)計并繪制裝配圖的三視圖,；
3,、填充剖面線,；（注意不同零件剖面線的方向或間隔應(yīng)不同）,。
4,、零件編號,，繪制標(biāo)題欄明細表。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇十二
x個月的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實訓(xùn)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實訓(xùn)時間雖短暫,但收獲頗多,。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容,。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用,。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則,。
實訓(xùn)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會,。實訓(xùn)是我們了解社會的第一站,，今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。
以下是我了解到的工程情況,。通過本次實訓(xùn),，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學(xué)過的知識,，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實訓(xùn)中,，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制,、種種實際問題,；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。
在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上,，更是在實際的應(yīng)用中,。
與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值,。下面我就本次的實訓(xùn)過程做以下報告：
實訓(xùn)簡況,。
實訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案,、施工細部,；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：
1,、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。
3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。
（二）房屋構(gòu)造,。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：
1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式,、抗震等級等,；
2、了解該建筑物的`地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,；
3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點；
（三）建筑材料,。
通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號、特性及使用要求,；
2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求；
3,、了解各種鋼筋加工情況,；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。
（四）建筑施工,。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；
（五）基礎(chǔ),。
1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m,。
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。
（六）地基,。
1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa。
2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,，并需要有勘察設(shè)計人員機參加,。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實,。
（七）施工準(zhǔn)備,。
1.模板安裝前的基本工作：
1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線。模板放線時,，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正,。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求,，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。
4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量,，安全交底,。
5）模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了,。
（八）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。
1本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標(biāo)圖籍03g101-1,。
2保護層厚度：樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑,。
3混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，
5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應(yīng)附加吊筋或箍筋,，未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設(shè)8根箍筋,。
（九）其他。
1.本設(shè)計未考慮冬季,，雨季施工措施，施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗收規(guī)范自定,。
2.施工中應(yīng)嚴格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程,。
3.圖中平面尺寸單位為毫米，標(biāo)高為米,。
4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,，樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除，并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算,。
5.施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備,，電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作，管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件,。
6.防雷措施應(yīng)按電施要求,，柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)。
7.所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面,。
實訓(xùn),，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大,。在今后的工作和生活中,，自己需要更加努力的奮斗下去。
實訓(xùn)的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,。對于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇十三
地點：沈陽市渾南新區(qū)天成街以西,、金山中路以北。
單位：武漢新宇建筑工程有限公司,。
項目：沈陽名流嘉園d45工程一期,。
實習(xí)崗位：施工員。
工程名稱：名流嘉園（d45）一期3#,、4#,、8#樓及車庫工程。
工程性質(zhì)：住宅,。
建筑層數(shù)：33層,。
層高：3m。
建設(shè)單位：沈陽印象名流置業(yè)有限責(zé)任公司,。
結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu),。
（一）初到工地。
還記得剛進工地的那個下午,，我被一個年輕小伙帶著進了現(xiàn)場,，他就是所謂的師傅。當(dāng)我知道他的年齡比我還小幾天的那一刻,，我頓時失去了實習(xí)的動力,，沒有了方向……，我不知道該以什么樣的方式面對這個人,，心中充滿了自卑,。
剛實習(xí)的前幾天，看到工地上忙忙碌碌的工人,，自己一片盲目,，看到什么都不懂，也不好意思問師傅,，因為我學(xué)歷比他高,，年齡又比他長。在學(xué)校的時候老師就叮囑我們要不恥下問,，在工地不像在學(xué)校有老師認真教,，如果不問就沒有人會教你，一切要靠自己,！我深深的銘記著這些意味深長的話,，但是我起初還是沒有戰(zhàn)勝自己。
總會說一句話：這個很簡單,，你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過,。他給我解決之后我才知道這些東西都是老師經(jīng)常講的，每次我都感到非常后悔,，在學(xué)校的是時候總以為老師講的知識都沒有用,，讓青春流逝在校園里,，卻沒有換回他應(yīng)有的價值。假使我在學(xué)校里多懂一點,，多學(xué)一點,，也就不會只有500元一月的工資，也不會讓別人認為是一個無知的大學(xué)生,。就這樣我在自己的努力和幫助下漸漸地對圖紙熟悉了,，掌握了看圖紙的步驟，也能夠獨立的發(fā)現(xiàn)并解決問題,。在了解圖紙的過程中我發(fā)現(xiàn)圖紙對于一個施工員來說是最基本的,，同樣也是最難的。因為作為一個施工員不但要能看懂圖紙,，還要能理會設(shè)計者的意圖所在,；發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，和設(shè)計院進行溝通,，和工人進行技術(shù)交底，這些需要的是語言表達能力,，因為工人看不懂圖紙,，這就需要施工員把圖紙上的語言有效的表達給他們。
（二）施工放線,。
在施工過程中放線是一個很重要的環(huán)節(jié)，放線是把圖紙,。
上設(shè)計應(yīng)用到現(xiàn)場使之與設(shè)計的參數(shù)相吻合,，在施在實習(xí)的階段我很幸運能夠接觸并且親手放線。剛開始第一次放的時候,，拿著全站儀弄了好長時間沒有整平,，當(dāng)時心情非常著急，手忙腳亂,，師傅看我耽誤了工人干活,，就沒有再讓我繼續(xù)操作。在休息的時候我認真的思考了放線的事情,，對于儀器最重要的就是整平,，用最短的時間把儀器整平，瞄點放線就輕而易舉了,，所以在不忙的時候我就一個人拿著儀器自己找點練習(xí),，在練習(xí)的.過程中我發(fā)現(xiàn)我的誤差很大，師傅看了我操作一遍之后知道了我錯在了哪里,，他告訴我在圓水準(zhǔn)氣泡整平后要再核對一下下面的定點是否對準(zhǔn),，往往都是不在原來的位置,，這時要松動儀器再次對準(zhǔn)定點，然后再調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡,，在管水準(zhǔn)氣泡整平后仍要核實定點是否對準(zhǔn),，如果不準(zhǔn)還要反復(fù)的調(diào)整，直至最平為止,。我按照師傅所說的又重新做了一遍,，雖然用的時間長了些，但是最終還是整平了,。為了能夠自己放線我反復(fù)的練習(xí)儀器整平,，終于有了小試牛刀的機會，第一次放一條線,，第二次兩條,，就這樣我在最短的時間內(nèi)完成了一層樓的主線。
固,，然后打開儀器箱,，用連接螺旋將水準(zhǔn)儀器連接在三腳架上。粗平是使儀器的視線粗略水平,，利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中,。在整平過程中，氣泡移動的方向與大姆指運動的方向一致,。瞄準(zhǔn)是用望遠鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo),。首先是把望遠鏡對向遠處明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲最清晰,。再松開固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠鏡,，使照門和準(zhǔn)星的連接對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋,，使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上,，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè),。精平是使望遠鏡的視線精確水平,。微傾水準(zhǔn)儀，在水準(zhǔn)管上部裝有一組棱鏡,，可將水準(zhǔn)管氣泡兩端,，折射到鏡管旁的符合水準(zhǔn)觀察窗內(nèi)，若氣泡居中時,，氣泡兩端的象將符合成一拋物線型,。這時可用右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋使氣泡兩端的象完全符合,，儀器便可提供一條水平視線，以滿足水準(zhǔn)測量基本原理的要求,。注意氣泡左半部份的移動方向,，總與右手大拇指的方向不一致。讀數(shù)用十字絲,，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù),。
在這次實習(xí)中我也接觸到了激光水準(zhǔn)儀，用來檢查標(biāo)高,、彈水平控制線（多數(shù)為建筑1m線和500mm線,，用來控制窗戶底標(biāo)高和門窗處的過梁標(biāo)高）。這個儀器是最容易操作的,，誤差小,。
（三）工程預(yù)算。
師傅為了能讓我多學(xué)些東西,，有時也給我布置作業(yè),，比如混凝土算量。第一次由于方法不對,，一層樓層的混凝土量竟少算了100立方米,。師傅知道后并沒有生氣，仍是心平氣和的給我講方法,，他說梁板柱和剪力墻要分開算,，減少其中的加減，這樣錯誤就會小些,。而且還叮囑我說：掌握要靠自己,！我明白他的意思，師傅只能告訴我一些經(jīng)驗和理論,，重要的還是要自己努力練習(xí)。
（四）抹灰工程,。
抹灰前應(yīng)將四角規(guī)方,，橫向找平，立線吊直,，彈出準(zhǔn)線,。對于抹灰的質(zhì)量也有嚴格的'要求：抹灰前基層表面的塵土、污垢,、油漆等應(yīng)清除干凈,，并應(yīng)灑水濕潤；一般抹灰材料品種和性能應(yīng)符合設(shè)計要求,，砂漿的配合比按要求設(shè)計,，不能私自亂調(diào)配,；抹灰層與基層之間的各抹灰層之間必須粘結(jié)牢靠，抹灰無脫層,、空鼓,，面層無爆回和裂縫；抹灰表面應(yīng)光滑,、潔凈,、顏色均勻、無裂紋,、分格縫和灰線應(yīng)清晰美觀,；護角、孔洞,、槽,、盒周圍的抹灰應(yīng)整齊、光滑,，管道后面抹灰應(yīng)平整,；有排水要求的部位做滴水線（槽），滴水線（槽）應(yīng)整齊順直,，滴水線應(yīng)內(nèi)高外低,；抹灰厚度超過2cm必須使用鋼絲網(wǎng)補強；抹灰過程中嚴禁將砂漿傾倒在樓板上,，廢棄的砂漿料嚴禁使用,，做到工完料凈場地清。
這次實習(xí)中我對衛(wèi)生間,、廚房的防水做法也有了更多的了解,。衛(wèi)生間和廚房在沒有剪力墻的地方要做200—300mm高素混凝土作為止水帶。普通住宅衛(wèi)生間地方狹小,，并有管線穿樓板等情況,，故常用涂料防水而絕少采用卷材防水。涂料防水常見有2種：合成高分子類的——-聚氨酯防水涂料（轉(zhuǎn)角等需加聚酯布,，玻纖布等）高聚物改性瀝青類的——sbs防水涂料（需加胎體增強材料聚酯布,，玻纖布等）瀝青基的防水涂料基本不用了。聚氨酯防水涂料大體的做法如下：
1,、地面向地漏方向找坡,，水泥砂漿或豆石混凝土均可，但表面要平整,。門口附近坡度小,，地漏附近坡度大，根據(jù)具體情況掌握。
2,、管線穿樓板根部,，加強防水。管根建筑密封膏封嚴,，水泥抹平滑護腳后,，刷防水涂料時貼玻璃絲布加強層1~2層。地漏附近同樣措施,。
3,、墻面處理干凈平光無浮灰、小顆粒,，墻地面交接處抹小原角或坡角,。刷防水涂料時貼玻璃絲布加強層1~2層。
4,、聚氨酯防水涂膜總厚度要求1.5毫米以上,。不能靠遍數(shù)決定。管根,、墻角加強層處先刷,，常溫4h表干后，再大面積涂刷,、涂刮,。不得有漏刮，鼓泡現(xiàn)象,。大面積涂刷24h固化后涂刷下一層,。
5、先涂刷立面后涂刷平面,，下一遍涂刷方向與上一遍垂直,。最后一遍涂膜半固化時，拋拽粗砂粒,，便于日后與水泥砂漿結(jié)合,。
6、地面防水層應(yīng)涂刷出衛(wèi)生間門口以外300寬,。防水地面防水層應(yīng)高出地面200,，有淋浴的衛(wèi)生間墻面防水層應(yīng)高出地面1800（l8建議滿墻面做防水）。
7,、按照要求做閉水試驗（閉水實驗方法略）。
8,、有包立管處做法（包立管方法詳l8舊帖）,，建議做完防水再做包立管，其后局部再補做一次防水，如不破壞地面防水層,，可免做閉水實驗,。
（五）屋面工程。
我很幸運能在實習(xí)的單位見證了封頂,，并且看到了屋面防水的做法,，結(jié)合起自己在學(xué)校學(xué)的防水知識，現(xiàn)場做防水的方法和材料都和老師講解的大相徑庭,。
1,、基地清理，符合要求,，無積水,；
3、結(jié)合層處理,；
5,、保護層施工：保護層的施工應(yīng)符合下列規(guī)定：
（2）云母或蛙石保護層不得有粉料，撒鋪應(yīng)均勻,，不得露底,，多余的云母或蛭石應(yīng)清除；
（3）水泥砂,。
土木建筑工程實訓(xùn)報告篇十四
測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。為期三周的測量實訓(xùn)結(jié)束了,，短短的十幾天實訓(xùn)，在老師的帶領(lǐng)下我們對《建筑工程測量》這門課程的實習(xí),。通過這次實習(xí),，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力,。通過這次實訓(xùn),，我真正的體會到了理論和實賤相結(jié)合的重要性。
建筑工程測量這門課,，是需要理論與實際結(jié)合的,。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明,，往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的,，實習(xí)能使我們在能更加熟練,、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,，深知實習(xí)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會,。
現(xiàn)在回頭看來，我們這批參加測量實習(xí)的時間是（日期）,，天氣條件不好,，室外溫度非常低，這對我們的測量實習(xí)不利,，但我們必須克服天氣條件,，只有這樣我們才能完成實習(xí)任務(wù)。三周的實習(xí)可以說是酸,、甜,、苦、辣都有,。我們的第一項任務(wù)是初步了解整個實習(xí)測量的步驟,，注意事項，以及指導(dǎo)老師的具體安排,。在實習(xí)的第一天,，天空就飄著雪花，我們就在教室看書,，復(fù)習(xí)老師以前講的內(nèi)容,，下午進行了勘察選點工作，我們組選出6個主點,，8個支點,。第二天我們進行了水準(zhǔn)測量，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一上午的時間好不容易測完了主點的數(shù)據(jù),，收工休息時,，卻被負責(zé)計算的組員發(fā)現(xiàn)閉合差不合要求，那就意味著我們上午的努力白費了,。之后,，我們只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時,，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甜來啊,。每天，我們都必須在寒風(fēng)的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)物品,，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌，有時候看別的小組的進度比我們快,，我們不甘心連午休時間都舍棄了,。有時候我們進度比別的小組快時，我們也會小慶祝一下,。
首先,，通過實習(xí)，使我收獲了很多,，比如通過實訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進行測量工作,；較好的掌握了導(dǎo)線控制測量,、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高了實際操作的技能,。讓我發(fā)現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點。實訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識并且對以前的零碎的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,。
其次,，一次測量實習(xí)要完整的做完，但靠一個人的力量是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié),，互幫互補,，分工合作,，共同面對、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，確保進度的完成。
