“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇一

本學(xué)年在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著既定工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足,，現(xiàn)將本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持聽課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響,。我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,，極大地調(diào)動了教師工作的積極性,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次,?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、教育研討等教科研活動。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，向教育局爭取到改造資金30萬元,，進(jìn)行幼兒園的改造,，我們對四個(gè)幼兒教室進(jìn)行了改造，從新鋪設(shè)線路,，安裝節(jié)能燈,、電扇，每個(gè)教室更換鋁合金門窗,，安裝水管,，墻壁貼磚，安裝班班通設(shè)備,，每個(gè)教室去除原來的講臺和黑板,，增設(shè)移動黑板,，配備手提電腦。更換舊鍋爐,，重新安裝暖氣管道,，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書,，使幼兒的一日活動進(jìn)一步豐富。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。另外，加強(qiáng)安保工作,，更換攝像頭,、刻錄機(jī)等設(shè)備，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家長的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。今年我園組織的消防逃生演習(xí)、防震逃生演練,、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益,，贏得了家長的稱贊。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過校訊通等多種方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上，我們將《指南》的精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

一直以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開展。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座,、研討、交流,、反思等形式,，開展研究活動，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們一定會把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

當(dāng)今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這種信念，在這一年中,，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。以下是我的述職報(bào)告。

一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部,，在具備業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己,、廉潔奉公,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識,。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。

作為園長,，雖然不需要你事必躬親,，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線的工作,，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,，要勤于學(xué)習(xí)和反思,，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用,。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線,，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù),、科研出點(diǎn)子、提建議,、創(chuàng)機(jī)會,。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團(tuán)隊(duì)精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨(dú)特的新幼教研文化,，指點(diǎn)團(tuán)支部以課題來引領(lǐng)團(tuán)工作,、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè),，很有上進(jìn)心,，當(dāng)她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點(diǎn),。

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體,，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致,。

學(xué)校管理的實(shí)踐表明,，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率,。由于社會的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革,，限制,、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說,，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說,，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng),，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程,。今年,，我園無論是在教研、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸,、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律,、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

場，使每個(gè)教育活動都能夠取得一定的成效,。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進(jìn)行實(shí)施。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用x自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處,，請大家批評指出,。

此致

敬禮

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。

一,、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評課,、議課，參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中,，關(guān)心全體教師，,、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè),，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和本事,，必須把握各方面的信息,，使自我堅(jiān)持對新事物的敏銳感覺，必須使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想，使讀書,、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

二,、強(qiáng)化安全工作,。

落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3,、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全職責(zé)書，明確安全職責(zé),。讓她們主動地做好安全工作,。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)本事,，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善,。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，各級各類進(jìn)修,。

2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,，教師們苦心專研，還主動制作自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。

總之,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí),，也是大有期望的,。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗,！

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇五

我們幼兒園建園時(shí)間不長，源于熱愛,，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我很榮幸來到了幼兒園這個(gè)童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,?；仡櫝砷L歷程，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。以下是我的述職報(bào)告。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù),、尊重、賞識每一個(gè)孩子,，平等寬容的對待每一個(gè)孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

競爭意識,、目標(biāo)意識、責(zé)任意識,、科研,、創(chuàng)新意識,、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神,。

由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅(jiān)持以人為本,，推動我園發(fā)展,。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本,，共建園本教研制度,，從教師個(gè)性化成長出發(fā),，把教師在工作中遇到的實(shí)際問題,，作為園本教研的核心。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長牽頭,，會計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組、例會,、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺階,，做到讓家長放心，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此，我們有信心更有決心,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

回首本學(xué)期工作，倍感欣慰,。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,、同甘共苦、通力合作,，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，接受了幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項(xiàng)任務(wù)。為使今后的工作更上層樓,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，我認(rèn)為主要有以下方面：

實(shí)施以人為本的管理模式，調(diào)動教師的積極性,，群策群力,，提高保教質(zhì)量,。

教師是一個(gè)幼兒園的靈魂，本學(xué)期重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢,，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在工作中，給予每位教師最大的自主權(quán),，自己的班級自己做主,，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的檢查,。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健,、安全工作,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求必須是家長到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》，增強(qiáng)教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。首先,，我們成立了家長委員會,，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次，通過多種形式的活動,，如親子運(yùn)動會,、家長會、專題講座,、家長開放日,、等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外,，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運(yùn)動會,、慶六一節(jié)目匯演，受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的。

下一步工作打算,。

善于反思才能不斷進(jìn)步,。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績的同時(shí),，我們更應(yīng)正視自己的不足,。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況,，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實(shí)際，制訂了一系列的整改措施,，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境,。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理,，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一,。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,，豐富內(nèi)容，將教研工作落實(shí)到細(xì)處,，鉆研到深處,。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研，立足本園,、以人為本,、以研為實(shí),，倡導(dǎo)教育反思，全園各個(gè)班級形成同伴合作,，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教,，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項(xiàng)活動真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思,、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,，通過園本教研活動,，使每個(gè)教師在原有的'水平上都有所提高。

安全衛(wèi)生：結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強(qiáng)管理,，建立每日巡查制度,。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核,，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,，記錄考核成績。二是加強(qiáng)安全檢查,，切實(shí)落實(shí)安全措施,。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度,。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個(gè)班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,，每個(gè)月有一次小型的防火,、防震、防走失的演練,，每學(xué)期幼兒園有二次大型的演練,。三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理,。四是關(guān)注幼兒心理健康,，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課,、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實(shí)際,，建立幼兒缺勤日報(bào)制,，及時(shí)與家長溝通，了解幼兒缺勤原因,。開展全勤寶寶評比等活動提高幼兒入園率,，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

群策群力，求實(shí)效,。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚(yáng)和肯定,，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象,，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，把每項(xiàng)工作做得更好,。謝謝大家!

述職人：xx,。

20xx年x月x日。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇七

秋去冬來,，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為xx幼兒園的園長，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏,。也正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏，我們才能將工作順利的完成,，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴(yán)格加強(qiáng)管理，在幼兒園內(nèi)保持及時(shí)的清掃,、消毒,、通風(fēng)等工作，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈,。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量，天天有記錄,，較好的保證了xx幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報(bào)：

身為一名教育者，并作為xx幼兒園的園長,，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴(yán)格管理和要求。讓自身能在思想上堅(jiān)持堅(jiān)定,，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念，提高教育的方式和方法,。還里哦用報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀,、價(jià)值觀,、個(gè)人品德以及良好的'個(gè)人責(zé)感。

在這一年來的工作的中,，我們重視幼兒園的安全改進(jìn)，除了在校園內(nèi)各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外,，還積極的提升了教職工的安全能力水平,。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外，今年來我們還增加了時(shí)事的教職工安全培訓(xùn),，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證,，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作。

一年啦,，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在,，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃，對于幼兒園教育,、活動,、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善。較好的提升了幼兒園在工作上的成績,。

如今的,，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識到很多的不足。如在xx等事情上處理的不夠及時(shí),，沒能讓家長滿意等問題,，這是我在處理的上的不仔細(xì)！

如今,，新的一年到來,，我會引領(lǐng)著xx幼兒園繼續(xù)改進(jìn)，繼續(xù)提升,！為下學(xué)期,，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力！希望我們xx幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子,！成為未來的棟梁,！

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

作為幼兒園園長,，在忙忙碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期,。回想這一學(xué)期來,，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報(bào)告,。

由于自己很多年不在幼兒園工作，因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很陌生,，手頭的所有工作對于我來說都是新的,，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏，內(nèi)存不足,。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，加大指導(dǎo)力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。

由于我園辦園時(shí)間較短,，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,，看到此分明感到責(zé)任的重大！常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量,？我們以教研為切入口，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動為主陣地,，扎實(shí)提高保教水平,。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷,、動力十足。

此致

敬禮,！

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一位年輕的幼兒園園長,，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀,，更不是權(quán)利,，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大,，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位,。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告,。

作為一名園長，平日里,，嚴(yán)于己,，寬于人，正確對待不同的意見,，始終以平常心,，待平常事，做平常人,，不圖功利,。當(dāng)工作中遇到問題時(shí)，我能冷靜思考換位思考,，反思自己的言行,，尋求適切的解決方法。工作中,，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不徇私情,。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力,。堅(jiān)持處事待人的原則,，善待教職工，團(tuán)結(jié)教職工,，顧大局,，識大體，依靠群眾，盡心盡責(zé)做好一切工作,。

我積極營造和諧,、溫馨的幸福家園，堅(jiān)持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位,。在工作中,，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,，和教師們研學(xué)合作,，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功,。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心,，了解其的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。

只要教職工“有求于我”,，我總是視為自己的事,，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰,、一個(gè)微笑,、一個(gè)肯定、一個(gè)建議,，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí),，一方面我敢于擔(dān)當(dāng)，向家長道歉,。另一方面,，我嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心引導(dǎo),、關(guān)心呵護(hù),。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益,。我覺得我為老師們所做的一切,，換來老師們更努力的工作。

我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高,，你的政治敏銳性就不強(qiáng),，思想落后就意味著行動落后,，行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。我始終保持堅(jiān)定的政治信念，重視自身政治理論的'學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高,。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動,，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識，不斷完善自我的價(jià)值觀,、人生觀,。

的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗(yàn),、膽略,、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo),。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活,。我認(rèn)真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等，及時(shí)把在培訓(xùn),、研修,、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟,、思考帶回來,，與老師們共享、共勉,。雖然不在教育一線,，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

作為幼兒園園長，我積極投身課程改革與實(shí)踐,。堅(jiān)持深入教育第一線,，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材,，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動,，組織大教研，參與年級教研、特色教研,、職初教師教研等,，與老師們共同研討，有效互動,，不斷提高教研質(zhì)效,。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿,。開學(xué)后,，我馬上深入班級觀摩、調(diào)研,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策,，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口,，開展生活、游戲,、運(yùn)動,、學(xué)習(xí)(集體活動與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究，聚焦一日活動的組織與指導(dǎo),。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動,，并與上課老師一起評課、反思,，在與教師們共同聽課,、評課過程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華,，教研能力得到了加強(qiáng),，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生,，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力,。一年中，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查,、評估,，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí),，均得到專家,、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。

作為幼兒園園長,，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展,，必須要勤于,、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),，努力提升工作的合理性,。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考,，及時(shí)反思總結(jié)，做到日日有反思,，周周有總結(jié),，月月有歸納，使自己的所作所為更有效,，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化,，這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量,、有價(jià)值,。

在繁忙與壓力中，因?yàn)橛辛素?zé)任感,，有了思考的力度,，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力,。我愿意用我的勤奮和智慧,，成為幼兒、教工,、幼兒園發(fā)展的引航人,。

此致

敬禮!

述職人：xx。

20xx年x月x日,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

大家好,！

秋去冬來，我們又在努力和奮斗中渡過了這一年,。做為x幼兒園的園長,，我非常清楚這一年來我們經(jīng)過了怎樣的努力和拼搏。也正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持不懈努力,，這樣百折不撓的拼搏,，我們才能將工作順利的完成，才能在這一年繼續(xù)保持好幼兒們的健康和快樂,。

一年來,，我們在幼兒的保育方面嚴(yán)格加強(qiáng)管理,，在幼兒園內(nèi)保持及時(shí)的清掃、消毒,、通風(fēng)等工作,，保證幼兒園環(huán)境的男權(quán)和干凈。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,，保證日日有測量,，天天有記錄，較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全,。以下是對我自身的工作匯報(bào)：

身為一名教育者,，并作為x幼兒園的園長，在自我的思想上,，我一直保持著對自身的嚴(yán)格管理和要求,。讓自身能在思想上堅(jiān)持堅(jiān)定，并通過學(xué)習(xí),，積極的完善自身的教育思想和教育理念,，提高教育的方式和方法。還里哦用報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò),，積極了解了國家發(fā)展的大小事,，并以進(jìn)一步的加強(qiáng)了自身的世界觀、價(jià)值觀,、個(gè)人品德以及良好的個(gè)人責(zé)感,。

在這一年來的工作的'中，我們重視幼兒園的安全改進(jìn),，除了在校園內(nèi)各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外,，還積極的提升了教職工的安全能力水平。

除了固定的教學(xué)培訓(xùn)外,，今年來我們還增加了時(shí)事的教職工安全培訓(xùn),，讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴(yán)格做好了幼兒園安全健康方面的保證，較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作,。

一年啦,，我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻(xiàn)在，不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規(guī)劃,，對于幼兒園教育,、活動、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善,。較好的提升了幼兒園在工作上的成績,。

如今的，回顧這一年來的情況,，我認(rèn)識到很多的不足,。如在___等事情上處理的不夠及時(shí),，沒能讓家長滿意等問題，這是我在處理的上的不仔細(xì),！

如今,，新的一年到來，我會引領(lǐng)著x幼兒園繼續(xù)改進(jìn),，繼續(xù)提升,！為下學(xué)期，下一年帶來更好的貢獻(xiàn)和努力,！希望我們x幼兒園能出現(xiàn)更多出色的孩子,！成為未來的棟梁！

此致

敬禮,！

述職人：x。

x年xx月xx日,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

回顧半年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課,、評課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，,、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和本事,，必須把握各方面的信息，使自我堅(jiān)持對新事物的敏銳感覺,，必須使自我的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自我的筆表達(dá)自我的思想，使讀書,、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全職責(zé)書,，明確安全職責(zé)。讓她們積極主動地做好安全工作,。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)本事,，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改善,。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)本事。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修,。

2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,，教師們苦心專研，還主動制作自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，經(jīng)過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫忙家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊。

總之,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有期望的,。困難與期望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗,！

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十二

我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的,，我心中經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育管理，因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，在這工作的三年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,，在這里,，我可以用我的知識、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂,。

剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常,。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)行學(xué)前教育資金撥款,，本學(xué)期對有教師資格證書,、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風(fēng),。但是同時(shí)也迎來了一次又一次的檢查,，比如在xxxx年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢,、區(qū)教育局平安校園督察,、專項(xiàng)資金審查，年度考評等等,。還為第二學(xué)期的4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備,。所幸的是，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,，靠我們自己,，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，我園在xxxx年度被評為平安校園,，獎勵1。5萬元,，省二級二類幼兒園轉(zhuǎn)評通過,。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級獎項(xiàng)3次（教師新秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎、青年教師說課三等獎,、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎）,，發(fā)表論文8篇，一名教師順利通過區(qū)骨干教師,，園內(nèi)所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查,、考評和應(yīng)對中也逐漸的成長,。

本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)98.66%,?？偨Y(jié)一年來取得的成績，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理,，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

2,、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家,、幼兒園的管理者,，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育思想,，二是學(xué)會開拓市場,，為幼兒園爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合幼兒園利益,。為了做好這兩件新工作,，放棄了許多休息的時(shí)間。還利用周末組織教師們開展托班新生親子活動,。

3,、我在努力使自己保持清醒。

首先對自己的言行保持清醒,，園長的言行直接關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,，與家長交流,、教師之間的交流都必須表達(dá)清楚有意義,，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是,，我清醒地知道,，是幼兒園中每一個(gè)人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將幼兒園命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與幼兒園榮侮辱與共的話,，我的所有的努力也將會被輕易毀掉,。第二，對幼兒園的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識到幼兒園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么,，我們的教育服務(wù)也會遭到家長的非議,。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。學(xué)會反思和修正。

4,、我努力的創(chuàng)造各類條件,，激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

在這xxxx年的整整一年里,，從《省保教指南》,、《省級評定文件》的頒布以來，在積極應(yīng)對各類檢查的同事,，鼓勵全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極努力加班加點(diǎn)的工作。本學(xué)期我園還結(jié)合園級課題向全區(qū)展示數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在4月份認(rèn)真的帶領(lǐng)兩位開課教師到中心幼兒園說課,、施教,、反思、修改,，并請區(qū)學(xué)前教育專家來園指導(dǎo),，最后贏得各位姐妹園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人，對每一位為幼兒園做出努力的教職工表示感謝,，我認(rèn)為所謂的管理就是合作,，在這一年中，我與中層以上干部合作非常愉快,，他們非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪,。我與老師們合作也非常愉快,，正是你們的工作，奠定了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，我為幼兒園的每一個(gè)人驕傲,。我期待著明年，我們合作愉快,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是從x年11月應(yīng)聘來到平魯x雙語幼兒園接任園長的?，F(xiàn)就這倆個(gè)月來履行園長職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進(jìn)行述職如下：

深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積極組織開展工作,。x幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當(dāng)?shù)貋碚f都是一流的幼兒園，要想在原來的基礎(chǔ)上做的更好,，那么我作為園長就的付出更多,。

首先更換廚師，為孩子們合理制定營養(yǎng)食譜,，改善了孩子們的生活。

其次,，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和保教水平,。邀請北京紅纓總部的學(xué)前教育專家、關(guān)淑敏走進(jìn)我們的課堂,，了解我園的教師,，對我們園的教師進(jìn)行面對面的指點(diǎn)、交流，使教師知道自己的不足和努力的方向,。同時(shí)還派出老師去北京紅纓總部進(jìn)行為期十多天的學(xué)習(xí),。

這些老師學(xué)習(xí)回來后又帶動其他教師進(jìn)行教研。還邀請北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進(jìn)行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座,。這樣,，老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高。

可一致好評,。

總之,，在大家的共同配合和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是,，以后的工作還是有很多，教師的整體素質(zhì)的提高,，家長觀念的轉(zhuǎn)變,，完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代型幼兒園轉(zhuǎn)變，積極引進(jìn)新課題,，培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展的孩子是我今后工作的重中之重,。

以上是我一個(gè)多月的工作述職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十四

幼兒園園長的工作職責(zé)是什么,？工作職責(zé)是指在工作中所負(fù)責(zé)的范圍和所承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任，包括完成效果等,。下面小編給大家?guī)碛變簣@園長個(gè)人述職報(bào)告,，歡迎大家閱讀。幼兒園園長個(gè)人述職報(bào)告【篇一】,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

古語有云“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以人為鑒，可以明得失,；以史為鑒,，可以知興替?！卑橹鴼q月的匆匆腳步,，我和所有教師在xxx這充滿希望的地方共同生活、共同學(xué)習(xí),、共同工作,?；厥最櫷袆?、收獲,、欣慰、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20xx年的時(shí)刻,，讓我們共同回顧共同走過的路。現(xiàn)將一年的工作述職如下：

一,、注重黨性修養(yǎng),，牢牢把握堅(jiān)定的政治方向。

能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,、政策,，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)閤x幼兒教育的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并積極實(shí)施改革措施,。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,。積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針,、政策及綱領(lǐng),，并時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)和責(zé)任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步毫無保留的奉獻(xiàn),。為xx幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身修養(yǎng),。

俗話說：“身教重于言教”。時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范,！進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評與自我批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

多年的工作實(shí)踐也使我切身地體會到德,、能,、勤、績,、廉的深刻涵義,，它就像一把尺子、一桿稱,、上上下下眼睛,，在看著你、量著你,、稱著你,，作為園長約束自我、改造自我,、鍛煉自我,、提高自我的思想武器。我把這五個(gè)字概括為五句話,，那就是：德—是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品行,，立業(yè)的基礎(chǔ)；能—是領(lǐng)導(dǎo)干部的鐵背脊梁,，建業(yè)的本領(lǐng),；勤—是領(lǐng)導(dǎo)干部的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)業(yè)的基石,。的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識,、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。

三,、艱苦奮斗，不怕吃苦,，兢兢業(yè)業(yè),。

在擔(dān)任xxx幼園長期間，做好分管工作,。在先進(jìn)的辦園理念引導(dǎo)下,，不斷的探索和積累，提高師資的水平,，壯大教師隊(duì)伍,，“堅(jiān)持一切為了孩子”宗旨，積極探索早教指導(dǎo)的新思路,、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量。

在平時(shí)的工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，能積極參加各種培訓(xùn)，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作中做到不遲到,、不早退，對園內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項(xiàng)工作,，強(qiáng)化校園安全管理,，形成“和諧、平安”的校園環(huán)境,；美化校園環(huán)境,，形成“和諧、活潑”的校園文化,；開展豐富活動，形成“和諧,、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園的園長請教和學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,。

四、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系幼兒學(xué)生的情況。

幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過度階段,，在活動中嚴(yán)格抓好教師班級常規(guī)工作的同時(shí),，指導(dǎo)教師做到對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽,、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣，對幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒,。在語言活動中采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的興趣,，在活動中認(rèn)真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考,、傾聽,，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則,，增強(qiáng)幼兒的自我意識,，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有一部分幼兒有較強(qiáng)的依賴性,，做事拖拉沒有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心,，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識引導(dǎo)幼兒看時(shí)間,，在一定的時(shí)間做完自己的事情,，改掉拖拉的習(xí)慣，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長,，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力,，不僅提高幼兒的自我意識和責(zé)任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性,，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,，班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步。

在幼兒保教工作中,，經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲,，養(yǎng)成不偏食不挑食的習(xí)慣,，時(shí)刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習(xí)慣。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”,，讓每個(gè)幼兒都有勞動的機(jī)會,，又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識和做事的積極性。

細(xì)心照顧幼兒是我們教師的責(zé)任,。班級是一個(gè)大集體,，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅(jiān)持教室開窗通風(fēng),，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習(xí)慣,，以防病從口入，冬天天氣寒冷,，在戶外活動時(shí),，為幼兒及時(shí)的增添衣服，以防感冒,，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自理能力,，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,、自覺收拾餐具,、學(xué)習(xí)整齊的擺放玩具、書籍,、學(xué)會取放有序,，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過不斷的加強(qiáng)與培養(yǎng),，幼兒有了較強(qiáng)的自理能力和責(zé)任意識,，并初步有了一定的組織能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀(jì)守法,。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),。

三、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會通過討論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

四、在廉潔自律方面,。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到尊紀(jì)守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

五、存在的不足,。

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處，請大家批評指出,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

工作已經(jīng)很長時(shí)間了,，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個(gè)幼兒園園長,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)大多了,，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好,。

作為幼兒園園長和黨支部書記,，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù),，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題，立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用,，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：

一、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),。

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。五月份,，還應(yīng)市教育局的邀請,，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會，受到一致好評,。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響,。

二、辦園方向和管理機(jī)制,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。

三,、隊(duì)伍建設(shè)與管理,。

（一）加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動教師積極性,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

（二）建立激勵機(jī)制,，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。

其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級各類進(jìn)修,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動,。

到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資xx余萬元，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及xx網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實(shí)行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

五,、保教工作,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。20xx年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽光,、健康”、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,，贏得家長稱贊。

2,、保健方面,。

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗,、黑板報(bào)家長園地等方法，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

3、教育工作與幼兒發(fā)展。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、xx圖書城,、市府廣場、xx公園等地方,，對幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份，我們在全園舉辦“迎新年,，xx親子運(yùn)動會”活動,、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了,。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評,。

4、教科研工作,。

一直以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一,，教中有研、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,，開展研究活動,，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動中,，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量,。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學(xué)”,、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動，走過欣喜,，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn),。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”,，新的一年新的開始，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重,，同時(shí)，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀(jì)守法,。

組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對黨的十九大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項(xiàng)教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)x等教育活動中做到：有計(jì)劃,，有措施,，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場,使每個(gè)教育活動都能夠取得一定的成效,。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會通過x論通過后再進(jìn)行實(shí)施。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，不用x自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督。

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處,，請大家批評指出,。

此致

敬禮

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十六

我叫_,，現(xiàn)任_x園長，主管幼兒園一切園務(wù)工作,。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級教育行政部門的大力支持下,，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，與幼兒園全體教職工共同努力，圍繞幼兒園的中心工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較為圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，成功創(chuàng)建了市級文明單位,、市級示范幼兒園和花園式學(xué)?！，F(xiàn)將一年來的工作,、學(xué)習(xí)情況述職如下：

一,、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),。

作為一名園長,我深知必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。日常工作中,，我積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,，我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動，我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識,、新思想、新觀念,，不斷充實(shí)自己,。同時(shí)，我充分調(diào)動幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，使他們各負(fù)其責(zé),，各司其職，心往一處想,，勁往一處使,，形成了巨大的合力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、安全為前提，各項(xiàng)工作重實(shí)效,、見成效,。

幼兒園工作的特殊性，讓我深刻知道安全當(dāng)是一切工作的前提,，一年來,，在日常管理工作中，以安全為前提,，我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責(zé),、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù),。

(一)安全工作：

一是加強(qiáng)安全教育,，開展消防知識教育、安全常識教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識是強(qiáng)化教職工的安全意識,，每周例會我都會強(qiáng)調(diào)安全問題,。嚴(yán)格接送卡制度，家長刷卡進(jìn)園,、離園,，進(jìn)教室接送孩子需先簽到簽退，切實(shí)做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個(gè)幼兒高高興興來園,，平平安安離園,。二是強(qiáng)化安全管理，健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識,。定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理,，對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生。三是嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財(cái)產(chǎn)安全。

(二)保教工作：

始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會生活,、會學(xué)習(xí),、會做人、會交往,、會競爭”的一代新人。

三是搞好安全衛(wèi)生,，保證健康成長分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組“每天檢查,，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。層層簽訂了《安全責(zé)任書》,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂,，多次邀請臺前縣消防大隊(duì)給幼兒講解消防安全等方面的知識,，并進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位,，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。四是做好家長工作，達(dá)到家園共育,，我志在把本園辦成開放式幼兒園,，不斷組織家長入園參觀,、入園體驗(yàn)活動。

在中秋節(jié)來臨時(shí),，請家長入園和孩子一起做月餅,，共同學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化;在國慶節(jié)來臨時(shí)，請家長和孩子一起為祖國媽媽過生日,，共同領(lǐng)略今日生活的來之不易,。9月份成立了家長安全督查小組，請家長對幼兒園的角角落落進(jìn)行檢查監(jiān)督,，從而達(dá)到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。10月份幼兒園舉行了家長義工活動，請家長來園體驗(yàn)幼兒的一日活動,，全天跟蹤體驗(yàn),，本園老師以其獨(dú)有的專業(yè)性贏得家長朋友的一致好評。

12月份,，幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動,，慰問敬老院孤寡老人，為老人送去了生活用品和食物,，使得孩子在生活中更加懂得孝敬,、尊敬老人。五加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，為了全面貫徹綱要和指南精神,，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動,，郭會婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評,。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動，本園教師劉晴以其熟練的指法,，優(yōu)美的歌唱,，贏得全園老師一致好評。六堅(jiān)持走出去,，引進(jìn)來,，不斷引進(jìn)最新教育理念。本學(xué)期以來,，本園教師不斷外派學(xué)習(xí),，曾多次外派老師外出國培：9月份，本園李永冉老師外派沈陽師范大學(xué)進(jìn)行為期15天地的學(xué)習(xí),。10月份,，本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習(xí)。11月份，本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習(xí),。12月份,，本園曹秀新、郭會婷老師分別外派周口師范,、焦作師范大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習(xí),。另外，本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區(qū)進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習(xí),，堅(jiān)持走出去,，引進(jìn)來，堅(jiān)決杜絕閉門造車,。另外,，學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習(xí)二周，引進(jìn)最新的教育教學(xué)理念和方法,。

(三)教研工作：

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。教研工作，我們是這樣做的：一是繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。二是開展全園性的教學(xué)觀摩活動，由教研組長牽頭,，運(yùn)用觀摩,、評析、反思等形式,，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。11月份，開展了全園大聽課活動,，此次活動主要以語言活動進(jìn)行,，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。在議課中，大家把握“假如我來教,，會……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思，大家各抒己見,，在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見,，大大提高了教研工作的實(shí)效。三是加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。12月份，全園幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動并邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)全程參加,。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,，向大家全方位，多角度展示了小班思維課程,，中班科學(xué)探索課程,，及大班數(shù)學(xué)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動贏得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，為全園幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評,。開啟了大家在教學(xué)活動中的新思路,。

三、正視問題,，改革創(chuàng)新鑄新,。

回顧_年以來的工作，盡管取得了一定成績,，但也存在著不足及需要改進(jìn)的地方,，主要表現(xiàn)在：

(一)學(xué)習(xí)不夠深入。由于平時(shí)工作較忙,，自己所學(xué)的東西,，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收,。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng),，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)效果不佳。

(二)創(chuàng)新意識不夠強(qiáng),。工作上按部就班,，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度辦事，工作不出錯,，不添亂子,，也就沒問題了。工作思路有待進(jìn)一步拓寬,，工作還不夠大膽,，工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng)新性,。在今后工作中,，我將正視問題，勇于創(chuàng)新,，進(jìn)一步拓寬工作思路,，積極主動認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭省級師范幼兒園創(chuàng)建成功,，為振興臺前幼教事業(yè),，譜寫臺前教育新篇章努力求索。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十七

作為幼兒園園長,，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色,。以下是我的述職報(bào)告：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開,，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期,，我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,，少一些,，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保教師辦公自動化順利實(shí)行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有,、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十八

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,，但可以永無止境地追求最好?！睂τ谖疫@樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,，這句話無疑是一種激勵和希望。她對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時(shí),，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會長盛不衰,?！碑?dāng)今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭,。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這種信念,，在這三年多的時(shí)間里，我和我的班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

一,、依靠群體智慧，聚合力,。

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干、高效,、智慧的管理團(tuán)體,，從黨、政,、工,、團(tuán)到年段長，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向,、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí),，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念,，最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí),，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造,，殊途同歸,。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),，支持他們進(jìn)行自我管理,，各成員各司其職，避免互相扯皮,，提高工作效率,。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式,，讓他們自主管理自己的年段,，從課程管理,、教研活動、文化建設(shè),、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想，我園今天所取得的這些成績,，很多都來自于她們個(gè)人的智慧,，聚合了各方的力量。

二,、重視反思研究,，強(qiáng)實(shí)力。

(一)創(chuàng)新管理模式,。

學(xué)校管理的實(shí)踐表明,，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率,。由于社會的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革,，限制,、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說,，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者,，就必須對學(xué)校的管理重新定位,，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口,。在這樣的理念沖突下,，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師,、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力,。

1,、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動機(jī),。

共同的目標(biāo),、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對集體忠誠的重要方式,。我們通過中層干部會議,，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽,、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素,。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》,。通過目標(biāo)的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶,。

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀,，強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3,、提倡自主,，共享遠(yuǎn)景。

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì),，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書,，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),，自主開展組風(fēng)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動,，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力,。

(二)提高研究能力。

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說,，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng),，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

1,、抓住機(jī)遇,。

20xx年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一,，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》，抓住這一機(jī)遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員,，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況,、家長對指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象,，該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn),，并將我園的課題確定為對象模式,，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問卷,、咨詢、祖輩家長委員會的形式,，掌握了指導(dǎo)對象的生理,、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù),。

3、深入實(shí)踐,。

課題確定后,，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng),。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路,，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動,，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實(shí)踐活動中,，我注重獲取來自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調(diào)整活動計(jì)劃,，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效,，獲得了良好的社會聲譽(yù)。

三,、群策群力,，求實(shí)效。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程,。20xx年，我園無論是在教研,、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸,、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富，也是最輝煌的成果,。

四,、不足與思考。

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下,，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題。

2,、對教師工作的評價(jià)如何因人而異,，實(shí)施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式,。

工作已經(jīng)很長時(shí)間了,，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了，在這么些年中,，我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。,，在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個(gè)幼兒園園長,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。

作為幼兒園園長和黨支部書記，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題，立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),。

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課,、評課,、議課，積極參加教學(xué)研討活動,。五月份,，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會,，受到一致好評,。

在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事,、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響,。

二、辦園方向和管理機(jī)制,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵她們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動,，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理,。

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令,，將自己融身與教職工之中,，營造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個(gè)教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

(二)建立激勵機(jī)制，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級各類進(jìn)修,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動,。到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng),，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個(gè)幼兒活動室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造,，共耗資20余萬元,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦,，確保教師辦公自動化順利實(shí)行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

五,、保教工作,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1,、家園聯(lián)系。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。xx年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽光,、健康、迎奧”迎新運(yùn)動會,、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長稱贊,。

2,、保健方面。

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、黑板報(bào)家長園地等方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展,。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、消防隊(duì),、安徽圖書城、市府廣場,、杏花公園等地方，對幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份,，我們在全園舉辦“迎新年，安幼親子運(yùn)動會”活動,、全園師生畫展活動,，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評,。

4,、教科研工作。

一直以來,，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一,，教中有研、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù),，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座、研討,、交流,、反思等形式，開展研究活動,，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”,、“雙語教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)”將進(jìn)一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重,，同時(shí)，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查,、指導(dǎo)工作。x幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí),、同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí),、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有x多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”,，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子、提建議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園購買了《x課例》，幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。還購買了《幼教x》《x教育》《x教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,，教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理。由教研組長定期組織教研活動,，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展,。

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為x區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動x區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會,，會上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺,。

我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批，將《x研究》作為我園的課題研究內(nèi)容,。為x區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的全部力量。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜,、削皮機(jī),、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺,，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng)均衡。

在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識,、服務(wù)意識,，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械,、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,，增強(qiáng)教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

金無足金，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3,、保育工作的管理還要大力度,。

4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持,，爭取資金,，早日達(dá)到省級示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,，永不服輸,、積極向上的精神。為x區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗,。

此致

敬禮！

述職人：x

x年x月x日

幼兒園副園長個(gè)人述職報(bào)告篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

工作中總會有許多不如意,，擺正一種心態(tài)是最重要的，我曾經(jīng)有過做患者的經(jīng)歷,，所有的痛苦讓我更珍惜自己的健康,，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人,，沒有什么比擁有健康的身體更重要的,，生活中的不如意，工作中的不順心,，我就會想,，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應(yīng)該吝嗇自己的快樂,。

大家好,！

今天，我園召開職工述職大會,，這為我們提供了一個(gè)總結(jié)工作,、交流經(jīng)驗(yàn)、尋找不足,、共同提高的難得機(jī)會,。首先,，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助,，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,，不斷取得進(jìn)步,。

近三年來,，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班,、大班的教學(xué)工作,，并分別擔(dān)任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報(bào),。

《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針,。一年來，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初,，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計(jì)劃,，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計(jì)劃,，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù),。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，積極主動地參加組里的各項(xiàng)活動,。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,，大家顧全大局,，服從分配，團(tuán)結(jié)合作,，勤奮工作,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中,，我們以《綱要》精神為指導(dǎo),，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_課,、觀摩課,，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會，活動結(jié)束后,，認(rèn)真反思,、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此得到增強(qiáng),。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實(shí)施,。在教研主任的指導(dǎo)下,，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì),，經(jīng)過多次修改，出色地完成了任務(wù),。

作為年級組長,，擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署,，下對同事們負(fù)責(zé),，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作,，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計(jì)劃和措施。在工作中,，我們本著互相學(xué)習(xí),、積極探索的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時(shí)間,，認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑,，大家一起來商討、一起解決,，取得的很好的效果,。

比如，在教研會上,，鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議,，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展和落到。

總之,，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，生源質(zhì)量的下降,，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視,，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決,。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專家,。

又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評,，推動并促進(jìn)了班級間,、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年,，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動中,，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標(biāo)后,，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評,，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行二次研討,，二次授課,，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)行實(shí)施,。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見，彌補(bǔ)一些不足,，并根據(jù)本班的實(shí)際情況,，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個(gè)孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果,。

老師隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個(gè)班級,，6位保教人員,，這里有骨干教師，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、幼教專業(yè)技能強(qiáng),，在年級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年教師,，積極進(jìn)取,，為年級組增添了不少年輕的活力。這里有女教師,，工作細(xì)膩,，溫柔；這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓,、充滿激情。工作中,，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳,、幫,、帶，年輕教師虛心學(xué)習(xí),，勇于開拓創(chuàng)新,，大家相互尊重，相互理解,，相互幫助,，不計(jì)較個(gè)人的利益得失，并充分挖掘自身潛能,，揚(yáng)長避短,，相互學(xué)習(xí)，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步,。

幼兒期重要的不是知識的灌輸,，而是提供或創(chuàng)造一種豐富,、適宜的環(huán)境。教學(xué)中,，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律,，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)了更為開放的,、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料,，可用于結(jié)構(gòu)的,、主題的,、科學(xué)探索的,、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機(jī)地融合起來,，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性,，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個(gè)性發(fā)展的目的,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個(gè)班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，形成了各班個(gè)性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效。

在這一學(xué)年里,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象,，他們自信,、自立，漸漸變得懂事,、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助,，互相分享,，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,，整個(gè)班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍,。看著這些天天在長大的孩子們,，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年,，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn),，使我們的工作更上一個(gè)臺階,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它,。

善于反思才能不斷進(jìn)步。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,，在肯定成績的同時(shí),，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過督導(dǎo),、保教視導(dǎo)反饋的情況,，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實(shí)際,，制訂了一系列的整改措施，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理,，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式,。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化,，使檔案管理工作成為我園的特色之一。

感謝您的閱讀,，祝您生活愉快,。