總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇一

個人防護(hù)是每個人在生活和工作中都需要重視的一項基本技能,。為了更好地掌握個人防護(hù)的知識和技能，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于個人防護(hù)的實訓(xùn)活動,。在此次實訓(xùn)之前,，我們進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備工作，包括調(diào)研,、學(xué)習(xí)和設(shè)備準(zhǔn)備等,。

在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們組織了一次問卷調(diào)查，了解了同學(xué)們對于個人防護(hù)的認(rèn)識和需求,，以及對于實訓(xùn)活動的期望,。通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對于個人防護(hù)的重要性有一定的認(rèn)識,，但對于具體的防護(hù)措施和技能掌握較為薄弱。針對這一情況,，我們制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,，進(jìn)行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，包括個人防護(hù)的原理,、常見的防護(hù)裝備和緊急處理等,。

此外，為了保證實訓(xùn)活動的順利開展,，我們還做好了各種設(shè)備的準(zhǔn)備工作,。我們購買了防護(hù)服、防雨鞋,、防塵口罩等一系列個人防護(hù)裝備,，并對其進(jìn)行了使用說明和示范。這些準(zhǔn)備工作為接下來的實訓(xùn)提供了良好的基礎(chǔ),，也提高了實訓(xùn)的效果和安全性,。

二、實訓(xùn)過程,。

實訓(xùn)活動是整個個人防護(hù)教育的重要組成部分,，也是我們學(xué)習(xí)知識和技能的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)過程中,，我們分別進(jìn)行了個人防護(hù)知識學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練兩個階段,。

在個人防護(hù)知識學(xué)習(xí)階段，我們針對不同的場景和環(huán)境,，進(jìn)行了系統(tǒng)地知識學(xué)習(xí),。我們學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩、手套和防護(hù)服等裝備,，以及如何識別和處理危險情況,。通過講解和演示，我們對于個人防護(hù)的重要性和技巧有了更深刻的理解,，并且掌握了一些緊急處理的基本方法,。

接下來是實際操作訓(xùn)練階段。我們進(jìn)行了個人防護(hù)裝備的佩戴和使用訓(xùn)練,，通過模擬真實的場景,，讓同學(xué)們親自操作和體驗。我們學(xué)會了如何正確穿戴防護(hù)服，如何正確佩戴和使用口罩,、手套等裝備,，并學(xué)習(xí)了如何快速而有效地處理突發(fā)事件。這些實際操作訓(xùn)練讓我們更加深入地理解了個人防護(hù)的目的和方法,，提高了我們在危險情況下的應(yīng)急處理能力,。

三、實訓(xùn)效果,。

通過這次個人防護(hù)實訓(xùn),，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和實踐技能。首先,，我們對個人防護(hù)的意義和重要性有了更深入的認(rèn)識,。在過去，很多同學(xué)對于個人防護(hù)只是停留在口頭上的理解,，通過這次實訓(xùn),，我們真切地體會到了個人防護(hù)在現(xiàn)實生活中的實際意義。

其次,，我們掌握了一些基本的個人防護(hù)技能和做法,。無論是在家庭生活中還是在工作環(huán)境中，我們都可以正確佩戴和使用個人防護(hù)裝備,，進(jìn)一步降低了事故和傷害的風(fēng)險,。這些技能的掌握將對我們未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

最后,，實訓(xùn)活動也提高了我們的團(tuán)隊合作能力和危機(jī)處理能力,。在實際操作訓(xùn)練中，我們需要配合和協(xié)作,，共同應(yīng)對各種危險和挑戰(zhàn),。這些團(tuán)隊合作和應(yīng)急處理的經(jīng)驗將對我們未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。

四,、改進(jìn)方案,。

通過這次實訓(xùn)活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方,。首先,，由于時間有限，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對個人防護(hù)知識的學(xué)習(xí)和理解,。盡管我們在實訓(xùn)中掌握了一些基本的防護(hù)技能,，但在實踐中，我們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐,，以提高防護(hù)意識和技能掌握程度,。

其次，我們可以增加實訓(xùn)的逼真度和情境感。雖然我們在實際操作訓(xùn)練中模擬了一些真實的場景,，但由于條件的限制,，我們無法完全真實地還原現(xiàn)實。因此,，我們可以考慮與相關(guān)單位合作,，進(jìn)行更真實的實訓(xùn)活動，以提高實際應(yīng)對能力,。

此外,，我們還可以通過開展個人防護(hù)知識普及活動,，提高社會公眾對于個人防護(hù)的認(rèn)知和重視程度,。通過向社會推廣個人防護(hù)的知識和技能，可以進(jìn)一步提高整個社會的安全意識和風(fēng)險防范能力,。

五,、結(jié)語。

個人防護(hù)是每個人在生活和工作中都需要重視的一項基本技能,。通過這次個人防護(hù)實訓(xùn),，我們不僅學(xué)到了許多實用的知識和技能，還提高了對于個人防護(hù)的認(rèn)識和重視程度,。我們相信,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全,。希望我們能夠?qū)€人防護(hù)的知識和技能運(yùn)用到實際生活中,，為創(chuàng)造安全和諧的社會做出積極的貢獻(xiàn)。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇二

我任教xx機(jī)電班,、xx模具班,、xx高級數(shù)控班的鉗工實訓(xùn)，通過3個多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實訓(xùn),，學(xué)生對鉗工的鋸銷,、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解,，掌握了一定的操作技術(shù),，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的,，學(xué)生會有很多的體會,，通過大家的努力，達(dá)到了大綱對知識掌握,、能力訓(xùn)練方面的要求,，同時加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動觀點(diǎn)、組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、文明生產(chǎn)和意識,，善于理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐操作的能力得到了提高,，使學(xué)生認(rèn)識到要做好任何事情,，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒕媲缶?、踏踏實實的,、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高,。

本次共進(jìn)行了3個月實訓(xùn),，在實訓(xùn)中，學(xué)生拓寬了知識面,，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力,，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動我校實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗,。本次實訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個方面著手,，努力提高教學(xué)效果：

安排鉗工實訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法,，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并能達(dá)到初級,、中級或中級以上的水平,。具體表現(xiàn)在以下三個方面：

1、重視學(xué)生生產(chǎn)安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生開始培訓(xùn)時先進(jìn)行準(zhǔn)備教育,，主要內(nèi)容是尊師教育,、安全操作教育、文明操作教育,、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育,、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,，打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練,、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,，有助于學(xué)生形成良好的思想意識,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

2,、因材施教,，就地取材

在實訓(xùn)過程中基本上實行“包教包會”,，確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的學(xué)生,，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,，允許在課余時間訓(xùn)練達(dá)到要求，同時為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會,，鼓勵他們下學(xué)期參加中級工考試,。學(xué)校購置很多教學(xué)用的器材、工具和需要鉗工的材料,，比如實訓(xùn)的操作銼刀,、量具等等，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件,，得到一致好評,。

在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高,，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工中級工的要求,，更重要的是通過具體的實踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣,，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ),。在每一次實訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。

本次實訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗,，為今后再次開展工作提供了很好的財富,。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束,，效果良好,，使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后,，我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn),、學(xué),、研方向良性發(fā)展。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇三

會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

首先,，要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄,，一開始在寫分錄的時候,，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到應(yīng)交所得稅的時候就不知道稅率是多少,，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息,。因此，要清楚實習(xí)企業(yè)的概況,，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,，內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法,，這些都是我們工作的基礎(chǔ)，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開,。

加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ),。

以上這篇是會計做賬實訓(xùn)心得,。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，請分享給您的好友,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇四

通過這一個月的實訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西,，懂得了很多有關(guān)網(wǎng)頁的東西,，通過這一個月的實訓(xùn)也算對電子商務(wù)有了比較全面的`認(rèn)識和理解，讓我學(xué)到了許多知識,，回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的,。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是實際的操作,。

這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實訓(xùn)來積累經(jīng)驗,，進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理,，在這一個月的實訓(xùn)確實是有些累,，但是累得有價值。學(xué)海無涯,，好多好多的東西在向我們招手,，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作,、生活和學(xué)習(xí)中,，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷,。

通過學(xué)習(xí)電子商務(wù)使我受益匪淺,，感謝老師無私的奉獻(xiàn)精神，使我對這門課程有了更深的一層理解,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇五

系別：建筑工程系。

專業(yè)：地下工程與隧道工程,。

姓名：xxx,。

學(xué)號：09192。

伴隨著20xx年已經(jīng)過去,，喜迎20xx年,。一周的cad實訓(xùn)也隨著20xx年結(jié)束了。

在學(xué)習(xí)cad課程和一周的cad實訓(xùn)的時候鍛煉了我的某些品質(zhì)最為主要的就是讓我做是能更細(xì)心了,，因為cad要求的是準(zhǔn)確,，標(biāo)準(zhǔn)，這些就需要有耐心要專心要更細(xì)心,，比如某個圖畫了一遍不對要重畫,，再一遍還是不對還要重畫，這就是在鍛煉我們的耐性,，而畫cad的時候還需要的是準(zhǔn)確,，因為將來cad圖打印成型的時候就會成為工程中的圖紙,，如果圖紙出現(xiàn)了錯誤那損失就無法挽回了，所以就需要在制作圖紙的時候非常的準(zhǔn)確,，只就要求我們在做是時候非常的細(xì)心,，而我是一個非常粗心的人，從上了cad課我就知道了在以后需要更正職工錯誤,，所以cad課讓我收獲非常的多,。

剛開始的時候，作圖總是作不好,，不僅影響了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實性，所以我就在以后的作圖過程中講求更加細(xì)心,，一步一步慢慢來,，做到精確，無誤差,。在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出現(xiàn)剪不掉的情況，我就通過王老師和同學(xué)們的講解,，發(fā)現(xiàn)那是因為連線的時候線與線之間根本都沒連接在一起,，表現(xiàn)出了作圖基礎(chǔ)差，作圖不扎實的情況,。然后在王老師的幫助下我改掉了這個錯誤,，以后作圖的時候，用心去做,，扎扎實實的完成老師布置的每一個任務(wù),，通過了大量的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)基本可以畫出一個工程的草圖,。比如說,，隧道洞口的草圖等等。

掌握cad繪圖技術(shù)既是工程技術(shù)管理人員工作需要,，也是我們地隧專業(yè)必備的技能,。隨著時代的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握cad是時代的需要和要求,，也是我們更新制圖方法提高工作效率的需要,，我學(xué)習(xí)cad最重要的是在集中學(xué)習(xí)時間培養(yǎng)制圖能力最為重要。

不論是從課本上找圖還是用相機(jī)把工程實圖拍攝下來讓我們畫,，王老師都下了很大的辛苦,，目的是讓我們大家更好的學(xué)好cad。王老師每次很耐心的為我們量身制圖,，很多是關(guān)于我們隧道專業(yè)的,，這對我們熟悉自己專業(yè)無疑是一個很好的渠道,，讓我們認(rèn)識了隧道的初步構(gòu)造。每次上課自己才畫幾個圖就下課了,，我們幾乎忽略了課間休息,，全神貫注于畫圖當(dāng)中，感覺同學(xué)們在別的科目是絕無僅有的,，王老師老師很有渲染力,。

感覺cad繪圖挺有意思，不僅是有意思還很有意義呢,，感覺cad不僅鍛煉我們自己動手能力,，還同時鍛煉了我們的'耐心和毅力，我們研究的無微不至,，追溯到每一個毛毛角角,，真的是很磨練人，因為我們追求完美,，所以我們要做的更好,，相信在王老師的帶領(lǐng)下，我們在以后的工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出我們地隧專業(yè)的特色,，不僅在隧道方面有所了解,，在測量和cad繪圖上我們也要涉足，不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)與期望,。

的實習(xí)或是工作當(dāng)中,，什么都可以拿的出來，為我們以后工作的發(fā)展將會有很大的幫助,。所以說,，學(xué)習(xí)一定不能放松，兩年后的我們,，將是大展身手的時候,！

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇六

本學(xué)期末在xxx老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了兩個星期的電算化實訓(xùn),，因為我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業(yè)的財務(wù)軟件，所以相對于上學(xué)期學(xué)的用友t3和u8,，操作簡便了許多,，包含的功能模塊也較少，但因為包含初始化方案設(shè)計和成本核算所以實訓(xùn)的過程一點(diǎn)兒也不簡單,，我們在這兩個星期的實訓(xùn)中在xxx老師的指導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn),，收獲了許多平時課堂中沒有學(xué)到的知識和技能，以下是我對本次實訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié),。

在進(jìn)行賬務(wù)處理的'過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的,，而是相互聯(lián)系的,，處理一筆業(yè)務(wù)有時并不容易。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款,，我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù),，發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對該公司的欠款，于是我跳過了該筆業(yè)務(wù),，直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買煤,，應(yīng)計入預(yù)付賬款。因而,，有時在實際賬務(wù)處理過程中僅僅根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會計分錄進(jìn)行賬務(wù)處理,，需要聯(lián)系前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。

此外,，隨著實訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的發(fā)現(xiàn),，初始化方案非常重要，一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯誤,，啟用賬套后很可能就不能在進(jìn)行修改,，將會導(dǎo)致整套賬的重大錯誤，所以啟用賬套前一定要檢查初始資料是否正確,。

通過這次實訓(xùn)我深刻的體會到了課上所學(xué)的理論知識距離現(xiàn)實有很大的差距,，應(yīng)用知識的現(xiàn)實基礎(chǔ)也很不相同，自己的實踐能力需要很大的提高,。此外是xxx老師教會了我們要學(xué)會勇于面對并改正自己的錯誤,，并教會了我們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊合作并激發(fā)自己的潛能。這次實訓(xùn)必將是我大學(xué)生活中印象最深刻的實訓(xùn),，也將是我收獲的一次實訓(xùn),，非常感謝老師給了我們進(jìn)行修改并加深印象的機(jī)會，我以后也會更加注重對自己的實踐能力的培養(yǎng)和會計基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇七

這個學(xué)期就要結(jié)束了,，專業(yè)綜合訓(xùn)練這門課也接近尾聲了。對于秘書實訓(xùn)我有一定的見解,。

首先,，這門課和別的課程不是很相同。一般的課程主要要請同學(xué)們理解掌握書本里面的理論知識,，而這門課則主要要求同學(xué)們培養(yǎng)自身的動手實踐的能力,，而且內(nèi)容的覆蓋面很廣，這門課主要包括了我們以前所學(xué)習(xí)的三門專業(yè)課：秘書寫作,，檔案管理,，秘書實務(wù)，這三門課程的綜合知識。所以內(nèi)容很廣,。

其次,，這門課時，老師重在要求同學(xué)們通過一次又一次的模擬實訓(xùn),，在辦公上來進(jìn)一步熟悉秘書辦文工作的程序,，提高寫作技能，掌握各種文書的寫作手法,；在處理公公共關(guān)系上能有效處理好自己與上司以及同事之間的溝通和協(xié)調(diào),；在個人修養(yǎng)上能夠做到一個辦公室文員應(yīng)有的素質(zhì)等等。

總之,，這次的秘書專業(yè)綜合訓(xùn)練課程為我們專業(yè)的'學(xué)生提供了與眾不同的學(xué)習(xí)和體會的平臺,，從書本中面對現(xiàn)實，為我們走上社會打下了扎實的基礎(chǔ),。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間為期兩個星期的實訓(xùn)就結(jié)束了,，但xx公司的物流配送、xx港,、xx物流公司,、xx港以及學(xué)校里面的航海模擬實驗中心、輪機(jī)實訓(xùn)實驗樓這些實訓(xùn)過程仍歷歷在目,。

兩個星期的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運(yùn),、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,，在實踐能力上也有了一定的提高。此外,，在實訓(xùn)期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實踐中,，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用,。這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí),、找工作真受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識,，也讓我初步的認(rèn)識這個社會,，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二學(xué)生,，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了一定的認(rèn)識和理解。在校期間一直都忙于理論知識的學(xué)習(xí),，所以到了實訓(xùn)地方對每一個環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄螅纾髽I(yè)的配送過程怎樣的',、港口的貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的,。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,，同時要由團(tuán)隊來分工合作,，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,，這樣才會創(chuàng)造更多利潤,。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，并從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運(yùn)作方式,，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

在實訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：

其一,、實訓(xùn)讓每個同學(xué)檢驗自己的綜合能力,。

要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外,，我們還需要一定的實踐動手能力,，操作能力，因此,，每個同學(xué)都應(yīng)該多在實踐中提高自己的能力,。

其二、此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中,，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰,。

其三、實訓(xùn)讓每個同學(xué)確定自己的未來方向,。

以前缺乏實踐,，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求，因此,，對自己的未來也十分迷茫,，但通過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,，并努力提升自己來讓自己適任職位,。

“千里之行，始于足下”,，這一個短暫而又充實的實訓(xùn),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，人生的一段重要的經(jīng)歷,，也一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

離我們步入社會也沒多久時間了,，不管面臨的繼續(xù)深造,，還就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時間,，充實,、完善自我。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇九

實訓(xùn)日期：20xx-1-3至20xx-1-14實訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)功率表/電能表的使用,。

學(xué)習(xí)萬用表的設(shè)計,、安裝和調(diào)試。學(xué)習(xí)使用常用工具,，練習(xí)焊接,；學(xué)習(xí)了元件識別與核對。實訓(xùn)目的：

常用儀表儀器的使用;

掌握萬用表的工作原理,，掌握萬用表的使用與調(diào)試方法,，并學(xué)會排除一些萬用表的

常見故障;

電器的使用方法及工作原理，認(rèn)識一些常用電工器具的'外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，了解電子產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu),、機(jī)械原理，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作打下一定的基礎(chǔ),。

實訓(xùn)情況總結(jié)：

實訓(xùn)報告和總結(jié)完成情況：五份實訓(xùn)報告上交整齊,，但關(guān)于歐姆表設(shè)計一塊的數(shù)據(jù)

出錯較多；實訓(xùn)總結(jié)也全部上交,，很多同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),，體會較深。

電工測量儀表考試情況：總體情況較好,，但仍發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要有：示波器測量

rc振蕩電路時兩根檢測線負(fù)級未相連問題,，四環(huán)電阻讀數(shù)不如五環(huán)電阻熟練問題；學(xué)會了儀器使用并練習(xí)到位的同學(xué)可以很順利完成,，但有些同學(xué)操作就不順利,，說明有些同學(xué)練習(xí)不夠；部分同學(xué)比較浮躁,，對付練習(xí)就行，沒有搞清工作原理,，今后實際工作還是要與理論學(xué)習(xí)結(jié)合才能真正做好,。

萬用表制作完成情況：所有同學(xué)在二天內(nèi)完成，絕大部分同學(xué)一次安裝成功,，一次

安裝有問題的同學(xué)也基本上能自己排除相應(yīng)故障,。

制作中出現(xiàn)的主要安裝問題：部分同學(xué)安裝完后未進(jìn)行儀器調(diào)試（即未將與理論知識相結(jié)合）；接觸電刷安裝時接觸不良問題,；少數(shù)同學(xué)個別五環(huán)電阻讀錯造成部分檔位測量數(shù)據(jù)超差問題,；焊接不熟練造成假焊或?qū)⒑稿a漏到線路板上造成線路不良問題。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十

這個星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實訓(xùn),，實訓(xùn)任務(wù)是制作一臺收音機(jī),，其實是進(jìn)行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實訓(xùn)到底要做些什么的,，以為像以前的金工實訓(xùn)那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一臺收音機(jī)，并且做好的作品能夠帶回去呢,。聽起來真的很趣味,，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓(xùn)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多,，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！練習(xí)時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說真的,，雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢。教師也明白我們常識少,，所以從元件識別入手,。這個教師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了,。教師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因為這是我的勞動結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實訓(xùn)報告的細(xì)則及注意事項,。這樣一個星期的實訓(xùn)就結(jié)束了,，時間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺,。

這次實訓(xùn)很趣味很簡便,，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實訓(xùn)過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實踐的樂趣,。因為在實踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本事提高,，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ),！

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十一

經(jīng)過這段時間的見習(xí),，我們小組的每一個成員都感觸良多。這次的見習(xí)活動,，不僅讓我們真正體驗到當(dāng)一名老師的艱辛,，還讓我們在實踐中慢慢提高自身教學(xué)能力，為我們以后投身教育行業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗,。雖然在這次見習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還很不成熟：經(jīng)驗,，知識，課堂管理但是我們學(xué)會了總結(jié),，交流合作,，并逐步改善教學(xué)。

最后,，經(jīng)過討論,，我們小組決定從以下兩個方面作總結(jié)：

一、教學(xué)工作,。

1,、課前準(zhǔn)備。

還沒開始正式上課前,，曾老師就先給我們打了預(yù)防針我們小組負(fù)責(zé)的初一(4)班是全年級最調(diào)皮的班級，學(xué)生非?；钴S,，上課喜歡搗亂，可能會很難管制,，于是我們對這個班有了初步的了解,。之后，我們還找到初一(4)班的班主任陳老師,，聽取了他給我們的建議,，并讓他給我們找出班里最調(diào)皮的學(xué)生，他一下子就選了好幾個名字出來,，還幫我們分了等級,，最后他還無奈地加了一句“差不多占了班里人數(shù)的三分之一”。從老師的言辭中,，我們大致了解了該班級學(xué)生的情況,，并通過小組討論探討如何針對該班學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計課程內(nèi)容以及課程形式，我們決定盡量避免采用游戲來活躍課堂氣氛的形式,，課前對班級的了解和討論為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。

2、備課,。

要想上好一節(jié)課,，備課的時候就要考慮如何把一節(jié)課講得生動，怎樣突出課程內(nèi)容的重點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)到知識,、學(xué)會一種技能或者改變一種錯誤觀念等。要懂得認(rèn)真地梳理關(guān)于課程的重點(diǎn)問題,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，并想方設(shè)法地用自己的語言進(jìn)行表述,，我們就能設(shè)計出較好的課程。

3,、授課過程,。

(1)要注意個人形象，這是老師一開始就向我們強(qiáng)調(diào)的,。雖然我們還是在校大學(xué)生,，但是來到這里就要穿得像個老師一樣，言行舉止也要樹立起老師應(yīng)有的形象,，給學(xué)生一種威嚴(yán),。對于這一點(diǎn)，我們深有感觸,，記得在見面會時,，談?wù)摰剿麄兣c班主任之間的一些矛盾，班里最調(diào)皮的學(xué)生對我們說,，“我還是不說了,，免得影響到老師在你們心目中的形象?！痹谒男哪恐懈緵]有把我們當(dāng)成是老師,，雖然口頭上會稱呼我們老師，但是心里面卻還是把我們當(dāng)作大哥哥大姐姐來看待,，因此在課堂上就會有些放肆的行為,，說話也毫無禁忌。

(2)在講課的過程中,，老師的面部表情以及語音語調(diào)很重要,。對于這個特別調(diào)皮搗蛋的班級，我們?nèi)绻衿渌蠋熌菢诱?jié)課都笑容滿面,，和藹可親,，他們就會越來越肆無忌憚地和老師作對，故意說一些與課堂毫無關(guān)聯(lián)的話來擾亂課堂秩序,，所以在課堂中適當(dāng)?shù)貒?yán)肅,，甚至發(fā)怒都是必要的。就像巫老師之前對我們說的,，建立威信更利于教學(xué)的實施,。但是這并不意味著整節(jié)課都一直板著臉，這樣給學(xué)生的感覺過于嚴(yán)肅,，不利于與學(xué)生更進(jìn)一步的交流,。上課時的發(fā)音要清晰，聲音洪亮,，保證坐在課室最后一排的學(xué)生也能聽見,。如果用到話筒,，注意不要讓話筒太靠近嘴巴，這樣聲音效果不好,。另外使用話筒講課時,，聲音盡量不要太大聲，一方面會讓人聽起來不舒服,，另一方面會給學(xué)生在底下說話的機(jī)會,。

(3)在課堂教學(xué)過程中，教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律,，老師不能夠只是灌輸式的講授，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，以良好的互動形式完成教學(xué),。所以在教學(xué)方式中適當(dāng)選擇小組討論，情境扮演等會有較好的效果,，另外,，學(xué)生很喜歡看視頻，只有在看視頻的時候他們會非常地安靜,，因此老師可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)選擇相關(guān)的小視頻輔助教學(xué),。

(4)在上課過程中,，還要時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)?？吹接行W(xué)生上課不認(rèn)真,，分心，在做自己的事情(包括睡覺,、看小說,，說悄悄話等等)，但不影響其他人聽課,。對此,，應(yīng)當(dāng)在其座位附近多走動，必要的時候拍拍他的桌子,，以此提醒他認(rèn)真聽課,，如果他依然如此，從大多數(shù)學(xué)生出發(fā),，可以對這類學(xué)生不作任何處理;如果全班大部分學(xué)生都在認(rèn)真積極聽課,，此時教師可以按照自己的教學(xué)思路完成教學(xué)活動;對于少部分總是吵鬧的學(xué)生，采取眼神注視學(xué)生提醒,、忽略,、提問的方式,，如果實在不行即可采取處罰讓他們出去。在請學(xué)生發(fā)言的時候也要注意,，那些很調(diào)皮的學(xué)生積極地舉手要發(fā)言時,，盡量不要叫他們回答問題，因為他們往往是“動機(jī)不純”的,，很有可能是要刁難老師,，想讓老師出丑，或者純粹是想搗亂課堂,。所以在選擇讓學(xué)生回答問題時,，盡量挑那些看起來很安靜，又有關(guān)注上課的課件,，坐在前排的學(xué)生,，他們一般都會比較配合。

(5)面對學(xué)生的挑釁,，老師要沉得住氣,，不可以惡言相對?？梢陨鷼獾卮舐曊f話,，讓他們安靜，或者停下來,，什么話也不說,，生氣地瞪著他們，顯示你的憤怒,，但是盡量不要責(zé)罵學(xué)生,，而且要控制好時間，不要影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí),。

二,、獎懲有度。

獎勵方面,，對于那些上課認(rèn)真聽課,，積極回答問題的學(xué)生，老師應(yīng)該給予獎勵,，并且是及時獎勵,，課堂結(jié)束后立刻獎勵，不要拖到下一節(jié)課,，以此激勵其他學(xué)生,。對于部分上課沒有認(rèn)真聽課，也沒有擾亂課堂秩序的學(xué)生也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予獎勵，但是這種獎勵最好是較隱晦的,，下課的時候再獎勵他們,，他們會被這種意想不到的外部獎勵激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情，下一節(jié)課有可能會比較積極認(rèn)真地聽課,。而且這種較隱晦的獎勵不會讓學(xué)生覺得不管上課表現(xiàn)怎樣,，這些獎勵人人都可以得到，同時也防止那些本來積極聽課的學(xué)生對外部獎勵的價值貶低,。獎懲措施,，包括獎品、口頭表揚(yáng),，以此鼓勵學(xué)生積極回答問題參加課堂活動,，學(xué)生受到獎勵以后都會積極回答后面的問題，其他學(xué)生看到后也會想要獲得禮物,，也會積極參加,，同時也會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是不能總是獎勵,，這樣會使學(xué)生習(xí)慣了有獎勵的學(xué)習(xí),，總是想著以獲得獎品為目的而不是以學(xué)習(xí)為目的，畢竟獎勵只是一種輔助性手段,。

對于懲罰方式,，我們基本上沒有懲罰過學(xué)生，但是他們班內(nèi)部好像有一套懲罰制度,，那就是自習(xí)課的時候誰說話了,，吵鬧了，被值日班長發(fā)現(xiàn)了就必須站起來,，直到他找出另一個吵鬧的人才能坐下。值日班長正是那幾個上課特別吵而又有管理能力的其中幾個學(xué)生,，為了起榜樣作用,，他們在自習(xí)課的時候會特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，跟平時上課的表現(xiàn)完全不一樣,?；蛟S這就是授權(quán)激勵，給予他們權(quán)利和信任,，他們還是能夠成為老師的得力助手,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十二

實訓(xùn)個人總結(jié)怎么寫?不同的實訓(xùn)項目有不同的總結(jié)，下面就為大家整理了沙盤實訓(xùn)個人總結(jié),、erp實訓(xùn)總結(jié)和會計實訓(xùn)報告總結(jié),，歡迎大家閱讀!

為期兩天半的沙盤模擬結(jié)束了，在這短短的兩天半時間里，我覺得我收獲了很多在課堂上不曾學(xué)到的知識,。

首先我總結(jié)一下我的工作,，我是根據(jù)《市場預(yù)測》里面提供的產(chǎn)品需求量、單價以及二者的乘積來確定產(chǎn)品的銷售市常而我的廣告是依照我們的產(chǎn)能和市場來投放的,。

并且我還要估計每個訂單的賬期收入,，這樣可以方便我們的財務(wù)預(yù)算。

前兩年市場狀況非常好,，但由于企業(yè)總體戰(zhàn)略過于保守穩(wěn)健,，貸款數(shù)額少，生產(chǎn)線少且慢,，生產(chǎn)能力提不上去,，導(dǎo)致訂單少，銷量不多,，總資產(chǎn)就增加不多.在現(xiàn)金不足的情況下,，我們在投廣告費(fèi)時過于保守，加上對其他公司的市場操作估計錯誤,，導(dǎo)致拿到的單少且不利,。

年末，我會畫一張市場營銷策略圖來規(guī)劃下一年的廣告投放,。

這張圖在我們的廣告預(yù)算,、訂單選娶應(yīng)收賬款兌現(xiàn)中起了很大的作用。

“六年”間,，我們公司沒有爭取到一次或一個市場老大,，產(chǎn)能可以但我們的資金不允許我們做市場老大。

我們第二年的廣告投放發(fā)生了錯誤,，我們雖然投了10m的廣告費(fèi),，但是我們卻只能看著訂單讓我們選，但是我們的產(chǎn)能不允許我們再拿,，那個時候的感覺真的很痛苦,，其實完全可以把多投在p1身上的廣告費(fèi)用放入到競爭p2的行列中，即使我們生產(chǎn)的少,，但是我們還可能做個市場老大,，這樣我們以后的出路就有了，有時候感覺是一著不慎滿盤皆輸,。

如果我的同事認(rèn)為我的營銷工作做得好,，那我先要感謝我們的財務(wù)總監(jiān)，是她為我的廣告費(fèi)用做出了合理的預(yù)算;還要感謝我們的生產(chǎn)總監(jiān),，是她給我精確的產(chǎn)能分析;還要感謝我們的采購總監(jiān)和生產(chǎn)總監(jiān),，是她們給我及時的提醒和寶貴的意見;還要感謝我們的ceo,，是她對我們的每一筆廣告費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真審核，保證了我們廣告投入的準(zhǔn)確性,。

我的營銷計劃是根據(jù)我們公司的“自強(qiáng)不息,，創(chuàng)造奇跡”的精神實施的，我們的經(jīng)營以誠信為本,，所以,，我們在“六年”間沒有出現(xiàn)違約行為。

我們堅持公平競爭,，我們不會隨便擾亂市場秩序,，在最后一年里，我們給了k公司一個p3產(chǎn)品,，當(dāng)時我們定的價格完全合理,，就是按市場價7m,我們沒有在別人急需要幫助的時候亂開價格，也沒有為了自己的利潤多要一分錢,，這就是公平和公正的體現(xiàn),，其實在現(xiàn)實的時市場競爭中這種營銷精神還是很需要的，也是大家要一貫支持的,。

沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實戰(zhàn),，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，分析問題,，制定決策，組織實施,。

在參與學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性,，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能,。

erp沙盤模擬對抗教學(xué)使我們身臨其境,，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任,。

在成功與失敗的體驗中,，我們學(xué)到了管理知識，掌握了管理技巧,，感受到了管理真諦;同時在教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考,，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與理解,，體驗團(tuán)隊協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)員經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力,。

一,、實訓(xùn)過程

1.組織準(zhǔn)備工作

組織準(zhǔn)備工作是erp沙盤模擬的首要環(huán)節(jié),。

主要內(nèi)容包括分組和職能定位。

我所在a組共八名成員,，分別擔(dān)任ceo,、營銷總監(jiān),、生產(chǎn)總監(jiān)、采購與物流總監(jiān)、現(xiàn)金會計,、財務(wù)會計等主要角色。

我在小組中主要負(fù)責(zé)與生產(chǎn)相關(guān)的工作,。

我們將在未來模擬經(jīng)營的六年中與其他七組展開激烈競爭,。

2.了解企業(yè)基本情況

對企業(yè)經(jīng)營者來說，接手一個企業(yè)時,，需要對企業(yè)有一個基本的了解,，包括股東期望、企業(yè)目前的財務(wù)狀況,、市場占有率,、產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)施,、盈利能力等,。

在這個環(huán)節(jié)，我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)使用和填寫財務(wù)報表(資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表),。

3.學(xué)習(xí)市場規(guī)則與企業(yè)運(yùn)營規(guī)則

企業(yè)在一個開放的市場環(huán)境中生存,，企業(yè)之間的競爭需要遵循一定的規(guī)則。

綜合市場競爭及企業(yè)運(yùn)營所涉及的方面,，需要注意八個主要問題,，即市場劃分與市場準(zhǔn)入;銷售會議與訂單爭取;廠房購買、出售與租賃;生產(chǎn)線購買,、轉(zhuǎn)產(chǎn)與維修,、出售;產(chǎn)品生產(chǎn);原材料采購;產(chǎn)品研發(fā)與iso認(rèn)證;融資貸款與貼現(xiàn)。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，初期我們對于規(guī)則的運(yùn)用很不熟練,，隨著模擬的推進(jìn)逐漸上手。

在本次模擬中,，我們因為不熟悉規(guī)則出過一些差錯,，最嚴(yán)重的是在第五年年末，沒有按照規(guī)則購買小廠房,，待第六年年初才發(fā)現(xiàn),，只有年末才能進(jìn)行廠房的租賃與購買，直接導(dǎo)致第六年不能增加新的生產(chǎn)線,，嚴(yán)重影響生產(chǎn)和按訂單交貨,。

4.起始年經(jīng)營模擬

erp沙盤模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開始,，而是接手一個已經(jīng)開始運(yùn)營的企業(yè)。

根據(jù)從基本情況的描述中獲得了企業(yè)運(yùn)營的基本信息,，把報表中枯燥的數(shù)字活生生的再現(xiàn)到沙盤上,，讓我們進(jìn)一步了解企業(yè)的情況，適應(yīng)規(guī)則,，為后續(xù)的模擬做好鋪墊,。

在初始年，我們的從期初手忙腳亂到期末獨(dú)自應(yīng)付,，深刻地感受到財務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)業(yè)務(wù)的直接相關(guān)性,，理解到財務(wù)數(shù)據(jù)是對企業(yè)運(yùn)營情況的總結(jié)和提煉，為以后“透過財務(wù)看經(jīng)營”打好基礎(chǔ),。

5.六年經(jīng)營競爭模擬

企業(yè)經(jīng)營競爭模擬是erp沙盤模擬的主體,，經(jīng)營伊始，老師發(fā)布了市場預(yù)測資料,，對每個市場每個產(chǎn)品的總體需求量,、單價、發(fā)展趨勢做出預(yù)測,。

在分析市場預(yù)測的基礎(chǔ)上討論企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)策略,。

總體來看，在分析預(yù)測資料階段,，我們就沒有很好把握市場發(fā)展趨勢,，對公司發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)計劃，影響新產(chǎn)品的開發(fā),，使得公司沒有系統(tǒng)性的發(fā)展起來,。

其次，對于高端產(chǎn)品的研發(fā)存在嚴(yán)重的資金問題,，在初期經(jīng)營中沒有魄力大膽向銀行貸款,，使得資金成為公司發(fā)展的主要障礙。

這兩個問題成為阻礙企業(yè)發(fā)展的最主要門檻,。

以下按分工不同分析六年經(jīng)營過程

戰(zhàn)略管理--成功的企業(yè)一定有著明確的企業(yè)戰(zhàn)略,，包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略,、競爭戰(zhàn)略及資金運(yùn)用戰(zhàn)略等,。

從最初的戰(zhàn)略制定到最后戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成，都應(yīng)該是用發(fā)展的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)及經(jīng)營,，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略一致,，在未來的競爭中獲得更多地獲取戰(zhàn)略成功而非機(jī)會性成功。

我們小組之所以在此次實訓(xùn)中成績欠佳,，最主要的原因就是缺乏對公司發(fā)展戰(zhàn)略行部署,，總得抱著走一步算一步的想法，貽誤了公司發(fā)展的最佳商機(jī),，丟掉大部分市場,。

營銷管理--市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程。

企業(yè)所有的行為,、所有的資源,，無非是要滿足客戶的需求。

模擬市場競爭,，營銷的主要任務(wù)是分析市場,，關(guān)注競爭對手，把握消費(fèi)者需求,，制定營銷戰(zhàn)略,，定位目標(biāo)市場，制定并有效實施營銷計劃,，從而達(dá)成盈利目標(biāo),。

我們的問題在于沒能充分考慮各級范圍的市場及其細(xì)分市場在未來幾年的需求量以及資金壓力，放棄開發(fā)國內(nèi),、亞洲等市場,。

在與競爭對手合作方面，能及時了解主要競爭對手的廣告投放,、生產(chǎn)能力,，目標(biāo)市場等主要內(nèi)容，做到比較準(zhǔn)備的廣告投放和競爭者間原料及成品的買賣,。

生產(chǎn)管理--企業(yè)主要生產(chǎn)活動包括生產(chǎn)運(yùn)作,、原料采購及新產(chǎn)品研發(fā)。

這是我們在平時學(xué)習(xí)中很少接觸的環(huán)節(jié),，對于這個領(lǐng)域,，我們從陌生到了解并逐漸掌握其中原理。

在模擬實踐中,，暴露了一些問題,，值得我們思考。

其中影響較大的有:(1)未能對未來市場上的產(chǎn)品需求作出準(zhǔn)確的預(yù)測,放棄研發(fā)p4產(chǎn)品,需求量增大的后三年,錯失商機(jī),。

(2)在生產(chǎn)過程中未能處理好生產(chǎn)與銷售的問題,p3產(chǎn)品預(yù)期不能如期交貨的 ,降低了公司的市場地位,同時也因為不能如期交貨而增加了資金周轉(zhuǎn)的負(fù)擔(dān),。

(3)小產(chǎn)房和生產(chǎn)線沒有及時更新,在市場普遍已用上全自動生產(chǎn)線的時候,小組依然保留四條手工生產(chǎn)線,延誤了生產(chǎn)。

財務(wù)管理--在沙盤模擬過程中,，團(tuán)隊成員最大的問題是如何清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。

不明確資本的.流轉(zhuǎn)如何影響損益，就不能更好的估計長短期資金的需求,，就不能以最佳方式籌資,，導(dǎo)致借高利貸的后果,。

沒有很好的控制融資成本，提高資金的使用效率,。

在處理財務(wù)貸款上,未能有效預(yù)測未來的資金,沒有合理地確定貸款的金額和年限,導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈的情況,。

本次實訓(xùn)，資金和長期發(fā)展戰(zhàn)略是瓶頸,，這體現(xiàn)在多個組中,。

經(jīng)營成果較突出的公司都有著詳盡的長期發(fā)展戰(zhàn)略或是充裕的銀行貸款。

在這兩個因素中,，戰(zhàn)略又居于首位,。

沒有完整的發(fā)展計劃，就無法預(yù)測資金的使用情況,，也就不能結(jié)合企業(yè)經(jīng)營狀況向銀行申請貸款,，等到需要資金時，再貸款根本不能滿足生產(chǎn)和銷售的需要,。

因此制定適合公司發(fā)展的戰(zhàn)略,，是erp公司成功經(jīng)營的關(guān)鍵。

二,、實訓(xùn)結(jié)果

1,、廣告投入產(chǎn)出分析和市場占有率分析

誰擁有市場，誰就擁有主動權(quán),。

市場的獲得又與企業(yè)的市場分析和營銷計劃相關(guān),。

營銷策劃在erp沙盤模擬課程中集中體現(xiàn)在廣告費(fèi)用的投放上，因此從廣告投入產(chǎn)出分析和市場占有率分析兩個方面評價企業(yè)的營銷策略,。

廣告投入和產(chǎn)出分析用來比較個企業(yè)在廣告投入上的差異,。

從下表可以看出，第六年,，我所在a組廣告產(chǎn)出比為10,，在八個組中居第六為，由此可知,，我們在廣告投放的選擇的較前幾組有較大差距,。

市場占有率是企業(yè)能力的一種體現(xiàn)，企業(yè)只用擁有市場才有獲得更多收益的機(jī)會,。

總體上來看,，企業(yè)市場占有率居第三位，有著不錯的收益前景,。

2.透過財務(wù)看經(jīng)營

不同企業(yè)經(jīng)營成果的差異是由決策決定的,，而決策需要以準(zhǔn)確、集成的數(shù)據(jù)為支持。

財務(wù)是企業(yè)全局信息的集合地,，是數(shù)據(jù)的主要提供者,，全面反映企業(yè)一個時期內(nèi)的經(jīng)營狀況。

從六年的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表(附錄)可以看出,，公司前三年是虧損經(jīng)營,，第四年開始盈利，到第六年已形成公司發(fā)展的良性循環(huán),。

第六年年末，資產(chǎn)總計1億7400萬,，比期初資產(chǎn)總額1億700萬增長6700萬,，同比增長62.62%。

所有者權(quán)益4700萬,，比期初所有者權(quán)益6600萬減少1900萬,，同比下降28.79%。

在公司經(jīng)營的六年當(dāng)中,，無拖欠訂單,，全部完成交貨任務(wù)。

生產(chǎn)車間現(xiàn)已無成品或在制品,，原料尚有庫存,。

經(jīng)過六年發(fā)展，公司購買小廠房及兩條半自動生產(chǎn)線,，未來發(fā)展前景可觀,。

3.企業(yè)未來發(fā)展建議和措施

(1)全面總結(jié)前六年公司經(jīng)營狀況，針對未來市場趨勢及產(chǎn)品需求,，制定公司下一個六年的發(fā)展計劃,，并根據(jù)每年的執(zhí)行結(jié)果和競爭對手反應(yīng)，及時補(bǔ)充和調(diào)整戰(zhàn)略,。

(2)營銷部門根據(jù)公司現(xiàn)金分配能力,，重新制定合理的廣告投放計劃。

并為開辟國內(nèi)和亞洲新市場做準(zhǔn)備,。

(3)生產(chǎn)部門研發(fā)新產(chǎn)品p4,，利用小產(chǎn)房資源，購入全自動生產(chǎn)線,，確保生產(chǎn)與銷售訂單配套,。

(4)財務(wù)部門根據(jù)新制定的戰(zhàn)略，配合執(zhí)行財務(wù)計劃,。

更新長短期貸款,，確保生產(chǎn)、采購及銷售部門的資金使用暢通。

各部門嚴(yán)格按照公司戰(zhàn)略計劃部署本部門生產(chǎn)經(jīng)營活動,，權(quán)責(zé)分明,。

三、實訓(xùn)收獲與體會

1.換位思考與團(tuán)隊合作

在六年的經(jīng)營過程中,，我們經(jīng)歷了初期組建,、短暫磨合、逐漸形成團(tuán)隊默契,，進(jìn)入?yún)f(xié)助狀態(tài),。

其中有各自為戰(zhàn)導(dǎo)致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休,、職責(zé)不清導(dǎo)致的秩序混亂等問題,，終于進(jìn)行過角色互換之后，體驗到角色轉(zhuǎn)變后考慮問題的出發(fā)點(diǎn)的相應(yīng)變化,，也學(xué)會了換位思考,，為更好的團(tuán)隊合作打下基礎(chǔ)。

在企業(yè)經(jīng)營這樣一艘大船上,，ceo是舵手,、cfo保駕護(hù)航、營銷總監(jiān)瞄準(zhǔn)市場,、生產(chǎn)總監(jiān)開足馬力……在這里,，每個角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn)，各司其職,，相互協(xié)作,，才能贏得競爭，實現(xiàn)目標(biāo),。

在組織的全體成員有共同愿景,、朝著共同的績效目標(biāo)、遵守相應(yīng)的工作規(guī)范,、彼此信任和支持的氛圍下,，企業(yè)更容易取得成功。

2.樹立共贏理念

市場競爭是激烈的,，也是不可避免的,，但競爭并不意味著你死我活。

尋求與競爭對手之間的雙贏,、共贏才是企業(yè)發(fā)展的長久之道,。

這就要求企業(yè)知己知彼，在市場分析和競爭對手分析上做足文章,，在競爭中尋求合作,，企業(yè)才會有無限的發(fā)展機(jī)遇，市場也會穩(wěn)定積極的發(fā)展。

3.誠信

誠信是一個企業(yè)立足之本,，發(fā)展之源,。

誠信原則在erp沙盤模擬中體現(xiàn)為對“游戲規(guī)則”的遵守，如市場競爭規(guī)則,、生產(chǎn)計算規(guī)則,、生產(chǎn)設(shè)備購置以及轉(zhuǎn)產(chǎn)等具體業(yè)務(wù)的處理。

不能盲目為了交貨人為加快生產(chǎn),，雖然再最終的財務(wù)報表中體現(xiàn)不出來,，可轉(zhuǎn)回現(xiàn)實當(dāng)中是無論如何也辦不到的。

模擬的意義在于了解一個企業(yè)真實的運(yùn)作情況,，是為將來真正走向工作崗位做功課,，如果只是為了完成實訓(xùn)而實訓(xùn)就失去了模擬的意義。

4.職業(yè)定位與領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)

每個個體因為擁有不同的個性而存在,，這種個性在erp沙盤模擬中顯露無遺。

不僅如此,，每個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的個性往往決定企業(yè)的個性,。

在分組競爭中，有的小組大展拳腳,，有點(diǎn)小組穩(wěn)扎穩(wěn)打,，還有的小組慌張忙亂，這都與領(lǐng)導(dǎo)者的決策及個性有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián),。

在小組分工時,，個性和能力特點(diǎn)與勝任角色也有著很大關(guān)系。

但在現(xiàn)實工作中,，很多人都不能因為“愛一行”才“干一行”,，更多的情況是需要大家“干一行”就“愛一行”。

在此次模擬中,，由于專業(yè)影響,，很大同學(xué)都想要做與營銷有關(guān)的工作，殊不知,，轉(zhuǎn)換做其他的工作,，能豐富工作經(jīng)歷，與各部門溝通的同時,，加深對實訓(xùn)環(huán)節(jié)的了解,。

體驗企業(yè)多個工作流程，也可以為將來的營銷工作奠定基礎(chǔ),。

5.總體感悟

在erp沙盤模擬中,，我們經(jīng)歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把理論知識運(yùn)用到模擬實踐中，在從自己的親身實踐經(jīng)歷中總結(jié)出理論學(xué)習(xí)的盲點(diǎn),。

每一次借助erp沙盤推演企業(yè)經(jīng)營管理的過程,，都會基于現(xiàn)場的案例分析和數(shù)據(jù)分析為企業(yè)做出診斷，磨練商業(yè)決策敏感度,，提高決策能力及長期規(guī)劃能力,。

在市場的殘酷與企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險面前，是輕言放棄還是堅持到底,，這不僅是一個企業(yè)可能面臨的問題,，更是人生中會不斷出現(xiàn)的抉擇問題。

模擬實訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，留給我們思考的問題還有很多,，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，要汲取本次實訓(xùn)獲得的寶貴經(jīng)驗,，不斷豐富和完善自己理論知識的同時,，更多地參與實踐，走好人生的營銷之路!

會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。

在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。

通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。

通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等,。

在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。

眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計。

于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。

在培訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。

接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。

再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。

然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。

根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。

并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣,。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。

培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,，但只要細(xì)心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。

然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。

況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。

還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,，在動手能力更是強(qiáng)者。

這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。

老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。

很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),。

不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的。

雖然很累,，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。

不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心,，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識,。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力,。

在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn),，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。

在實際操作過程中我找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。

通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。

加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中,，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。

一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。

一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。

而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。

如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn),。

所以只有證據(jù)才能說明一切,。

而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的,。

.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。

一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。

所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

3.會計要學(xué)會不做假。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,，也是一個會計人員最難遵守的原則,。

做假一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了,。

按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假,，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍,。

以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假,，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè),。

而據(jù)國資委披露，在20**年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假,。

而且對這181家進(jìn)行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假,。

因此,，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。

所以我們作為新一代會計人員,，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

4.做到無私、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道,，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私,。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己,、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德,。

靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,，這對我們的工作有很好的幫助,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十三

1,、b2b：這次的實習(xí)我們是從b2b的交易平臺開始的，這個交易平臺也是最煩瑣的,，又很多的事情要去做,，才能夠達(dá)到交易的成功,。

首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實訓(xùn)平臺上進(jìn)行學(xué)生注冊。成功注冊了用戶后,，登陸開始真正進(jìn)入b2b的交易平臺,。當(dāng)然我們實習(xí)的都是虛擬的交易平臺，就需要我們自己去到后臺審核自己的身份,。身份和信用度確認(rèn)后,，賣方可以發(fā)布自己的商品到交易。

買家登陸b2b交易平臺,，目的就是要買到貨真價實的商品,，雙方都是以企業(yè)的身份，購買的產(chǎn)品都是大批量的,，需要產(chǎn)生交易憑證,，高的企業(yè)，不會讓買家產(chǎn)生多大的風(fēng)險,，不致產(chǎn)生付款后不發(fā)貨的情況,。b2b的交易方式下，賣家需要到物流公司選擇以什么方式托運(yùn)商品,，買家需要憑著交易憑證到物流公司去提貨,，交易過程中，物流公司起到了不可替代的作用,。買賣雙方的轉(zhuǎn)帳,、存款等都需要涉及到網(wǎng)上銀行這個中介，在現(xiàn)實的網(wǎng)上交易平臺中,，題,。

2、b2c：這次實習(xí)操作的第二個內(nèi)容便就是企業(yè)和個人的交易平臺,，賣家只有在購買了商品后,，才能在b2c平臺上發(fā)布商品，所以沒有搞好b2c的交易,，當(dāng)自己在b2b的交易平臺上購買了一些商品后,，就可在布商品注冊、登陸,，后就順利發(fā)布商品,，由于是直接面對的是終端消費(fèi)者，應(yīng)該把自己公司的信譽(yù)和形象搞好,，因為任何一個消費(fèi)者都愿意購買信得過的公司和產(chǎn)品,。買家在b2c交易中，有很多的選擇空間，而且任何一個了一個容消費(fèi)者收藏商品的購物車,，方便消費(fèi)者看到自己喜歡的商品時,，時間購買。買家的權(quán)利顯然增多了,，可以對賣家進(jìn)行評價和投訴,，增加了買家的購買主動性。當(dāng)然在這個環(huán)節(jié),，消費(fèi)者是直接和企業(yè)進(jìn)行購買,，門的物流公司托運(yùn)產(chǎn)品。網(wǎng)上銀行是交易必不可少的,，與b2c不同的是買家需要的是個人的帳戶,。3、c2c：與b2b,、b2c相比,，個人和個人的網(wǎng)上交易步驟更為簡單明了，只要網(wǎng)上擁有合法身份和網(wǎng)上銀行帳戶,，還有“認(rèn)證中心”簽發(fā)的數(shù)字證書基本上就可以在網(wǎng)上開店,。在交易平臺上，需要把b2b,、b2c的操作完成后,，買家在購買商品時雖然有更多的選擇空間，品,，買家不再是沉默的,，可以對賣家的商品、信譽(yù)進(jìn)行評價,，大大掌握了交易的主動性,。個人與個人的交易方式，商品比較單一,，數(shù)量很少,，基本上無需物流公司的介入，更多的是選擇送貨上門和郵寄方式來完成交易,，買賣雙方只要都開通了網(wǎng)上銀行帳戶即可進(jìn)行交易匯款,，c2c的交易。

二,、實習(xí)班級和實習(xí)時間,。

實習(xí)班級：市場營銷本科0801。

實習(xí)時間：20_年11月16日-20_,。

直接由企業(yè)或郵局來完成貨運(yùn),，企業(yè)和個人都需要有自己的網(wǎng)上銀行帳戶,，c2c平臺上才有可以出售的商品。但是需要注重賣家的信譽(yù)度,，11月20日買家最大的擔(dān)心就是要一個誠信度,。網(wǎng)上銀行交易,，安全是最重要的問b2b的交易環(huán)節(jié),，是很難成功得做b2c的交易平臺上進(jìn)行發(fā)b2c的交易平臺或者是賣家都提供可以收藏起來。

三,、實習(xí)過程的實施,。

1、組織貨源;包括實物,、數(shù)字,，虛擬產(chǎn)品和無形服務(wù)。

2,、訂單處理;企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應(yīng)及時,、準(zhǔn)確、專業(yè),、避免訂單處理不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險,。

3、網(wǎng)上支付;,。

4,、物流配送;就是企業(yè)能保證貨物及時，準(zhǔn)確地到達(dá)對方手中,。

5,、售后服務(wù);b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高，很專業(yè),，是整個服務(wù)的一個環(huán)節(jié),，這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。

電子商務(wù)作為一種高效率,、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長起來,，子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍運(yùn)用于各個角落。此次的實習(xí)內(nèi)容是圍繞我們在一個系統(tǒng)軟件中選擇一個項目產(chǎn)品進(jìn)行經(jīng)營,，這項內(nèi)容不僅為了幫助我們對電子商務(wù)從基礎(chǔ)到全面深入的了解,，也算是給我們的一個創(chuàng)業(yè)機(jī)會。在這個過程中,，在校園內(nèi)接觸到真實的工作環(huán)境及工作過程,，積累了工作經(jīng)驗，好的基礎(chǔ),。

五,、實習(xí)中存在的問題。

1、現(xiàn)有實訓(xùn)軟件的不足,。

現(xiàn)有實訓(xùn)軟件主要面臨的問題是沒有模擬商務(wù)環(huán)境,。學(xué)校只提供了模擬軟件，息和企業(yè)信息等關(guān)鍵數(shù)據(jù),，大量的信息都需要我們杜撰出來,，以保證，遠(yuǎn)沒有真實商品生動,、吸引人,，發(fā)布的產(chǎn)品信息連自己都懶得去瀏覽。學(xué)生興趣全無,，單憑教師強(qiáng)迫著去完成,，效果往往很差。

現(xiàn)有軟件是沒有消費(fèi)者的,，也就是模擬市場中沒有購買力,，者。比起在線運(yùn)營的免費(fèi)電子商務(wù)平臺,，這種實訓(xùn)軟件在功能上過于簡單,，時間就能完全了解，根本不需要一到四周去使用,。另外,，實訓(xùn)軟件也存在界面單一、產(chǎn)品分類和產(chǎn)品信息少,、用戶易用性差,、無專人維護(hù)等問題。

2,、對電子商務(wù)模擬實訓(xùn)軟件的要求,。

實訓(xùn)軟件首先應(yīng)能模擬現(xiàn)實電子商務(wù)環(huán)境，其次應(yīng)能在短時間內(nèi)完成交易,，體系,，能夠判斷學(xué)生們的工作孰優(yōu)孰劣，簡單說就是能根據(jù)學(xué)生的操作情況直接評分,。另外,，軟件要具備良好的穩(wěn)定性、用戶易用性,、可維護(hù)性,。

實訓(xùn)需要從一個模擬的商務(wù)環(huán)境中開始，在該初始環(huán)境中,，自身的初始狀態(tài),，如商品種類,、銷售額、庫存數(shù)量,、信譽(yù)度,、處理圖片及頁面的技術(shù)水平、網(wǎng)絡(luò)營銷能力等,。

六,、今后實習(xí)工作的改進(jìn)措施。

教學(xué)軟件要想達(dá)到應(yīng)有的實訓(xùn)目的,，必須要具備初始的產(chǎn)品,、商務(wù)活動,。

1,、建立電子商務(wù)企業(yè)初始信息庫。首先應(yīng)存儲若干企業(yè)信息,，包括產(chǎn)品圖片及介紹,、銷售情況、人力資源情況等,。企業(yè)信息庫可以供學(xué)生選擇,，或由教師指派，一旦確定下來,，就是該學(xué)生所擁有的企業(yè)的初始狀態(tài),，由此開展與其他同學(xué)所擁有企業(yè)的競爭。根據(jù)我校的實際情況,，一個自然班為40人,，以機(jī)房一般容納80人來計算，企業(yè)數(shù)量在40—80比較合適,。這樣就能滿足一個學(xué)生獨(dú)立參與某一個電子商務(wù)企業(yè)的管理,，而不必非要劃分小組，更能檢測出學(xué)生綜合應(yīng)用的能力,。

2,、建立消費(fèi)者信息庫。首先應(yīng)存儲若干不同個性特征的消費(fèi)者,，按他們的購買習(xí)慣劃分成不同的消費(fèi)群,。消費(fèi)者信息庫供教師選擇，教師可以隨機(jī)選取消費(fèi)者,，也可以針對學(xué)生經(jīng)營商品情況進(jìn)行針對性的選擇,。選取出來的消費(fèi)者構(gòu)成模擬市場中的購買群體，學(xué)生不再擔(dān)任購買者角色,。從實訓(xùn)的本意來說也不需要訓(xùn)練學(xué)生的消費(fèi)能力,，這樣學(xué)生能夠一心一意擔(dān)任好企業(yè)管理者這個角色,。信息庫中同一類型的消費(fèi)者可以有多個名稱，但擁有不同的姓名和性別,，他們只會出現(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品的購物記錄中,。

3、建立例外事件庫,?？梢栽O(shè)定某家企業(yè)的某類商品在某段時間特別受到歡迎，使其銷售量大增,?；蛘呤遣皇怯袀€親戚自己開有工廠，可以拿到一手貨源,，這樣就可以獲得商品的溢價,，賺取比其他企業(yè)更高的利潤。例外事件還可以包括各種培訓(xùn),、差評,、被用戶投訴、發(fā)錯了貨,、快遞包裹遺失等,，這些例外事件或?qū)⒄加闷髽I(yè)時間、影響后續(xù)商品的銷售,，或需要企業(yè)支付額外的培訓(xùn)及賠償費(fèi)用,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十四

今天為止我們的電子商務(wù)實訓(xùn)課程就正式結(jié)束了，按照學(xué)院和系部的安排,，我們進(jìn)行了為期兩周的電子商務(wù)實訓(xùn),，實訓(xùn)中我掌握了許多實質(zhì)性的操作技能。通過這次實訓(xùn)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的操作流程,感覺收獲頗多,。

我們這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：在易趣網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上開店,，發(fā)布自己的商品，進(jìn)行商品的買賣,、outlook收發(fā)郵件(進(jìn)行加密,、數(shù)字簽名)、使用msn進(jìn)行商務(wù)溝通,、訪問當(dāng)當(dāng)網(wǎng)并了解其網(wǎng)站特點(diǎn),、b2bb2c前臺應(yīng)用、后臺管理,、瀏覽商務(wù)網(wǎng)頁進(jìn)行保存壓縮解壓等,、訪問水平(垂直)b2b電子商務(wù)網(wǎng)站并了解以下網(wǎng)站的特點(diǎn)和為企業(yè)提供的功能、利用新聞組訂閱網(wǎng)絡(luò)信息,、證書申請認(rèn)證等,，而且還通過“德意”操作在電子商務(wù)虛擬平臺了解電子商務(wù)的基本流程,，同時在虛擬平臺上做了操作并通過虛擬平臺的模擬操作相應(yīng)地在網(wǎng)絡(luò)實踐平臺做了相應(yīng)的操作。

兩個星期可以說是很短也可以說是很長,，短的是時間跑的飛快,，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足,，當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅,。通過這次實訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用,，了解并熟悉了b2b及b2c的流程,懂得了三流互相配合的重要性,，收獲很多。

電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個角落,。主要由于：它有著廣闊的環(huán)境,，不受時間，空間且諸多購物的控制,，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易,。并擁有廣闊的市場,，在網(wǎng)上這個世界已變的很小,，一個商家可以面對全球的消費(fèi)者，而一個消費(fèi)者可以在全球的任一商家購物,?？焖俚牧魍ê偷土膬r格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),，節(jié)省了大量的開支,，從而大大降低商品的流通和交易的成本。符合時代的要求,，如今人們越來越追求時尚,、講究個性，注重購物的環(huán)境,，網(wǎng)上購物,，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。

這次實訓(xùn)讓我懂得了如何在網(wǎng)上開店,，如何申請郵件,，如何進(jìn)行outlook設(shè)置并用它來收發(fā)郵件，如何注冊和使用支付寶,，如何下載迅雷并用它來下載自己需要的資料,，還了解了遠(yuǎn)程登陸以及瀏覽web網(wǎng)頁并用收藏夾保存信息，也了解了百度,、搜狗等搜索引擎等好多知識.很感謝這次實訓(xùn)的機(jī)會,，相信這些東西對我以后的學(xué)習(xí),、工作、生活會有很大的幫助!

在實訓(xùn)的過程中,，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人,，除了借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的努力,，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十五

這次實驗雖然只有短短的三天，但是實習(xí)內(nèi)容特別豐富,，而且通過這個實習(xí)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和能力上的提高,。正是因為這個實習(xí)，加深了我對植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解,，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識,。這次實習(xí)不但鞏固了我們平時所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利,。中國是一個缺乏能源的的國家,，卻又是一個最浪費(fèi)能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機(jī)污染物,，假如充分利用起來的話,，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話,，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物,。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻,，一方面說明水質(zhì)出了問題,，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好,，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食,。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話,，不僅能夠為國家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源,，更重要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣,、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡,。

由于多年來的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥,。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈,、施用上的方便、效果的明顯,、儲存上的簡單等等,，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦,，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后,，其效果是一年不如一年,，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素,，就產(chǎn)生了抗體,，藥量越用越重，藥效反而越來越差,，多年下來,，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染,，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時,，往往已成情況嚴(yán)重之勢。針對于此,，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生,。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理,、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料,。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力,、改良土壤結(jié)構(gòu),，使作物增產(chǎn)，同時還能促進(jìn)化肥的利用,，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的,。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科,，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量,。

實習(xí)過程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝,，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導(dǎo),。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中,，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難,，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的,。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司,，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧,。

綜上所述，通過這次實習(xí),，我了解了很多日后工作所需的基本技能,，檢驗了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，對植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解,，這于我來說無疑是受益匪淺的,。我相信，這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗,、心得會促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí),、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實習(xí)機(jī)會,。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十六

春暖花開萬物復(fù)蘇,，又是一年春歸來，回望兩個月前我剛剛走出校門的那一刻,，帶著青澀與懵懂來到了這里,，一個我完全不熟悉的地方，一個帶著些許嚴(yán)肅與溫馨的地方,，那一刻,，我告訴自己這是我的第一份工作，我踏向社會的第一步就要從這里開始了,，我希望自己是一名優(yōu)秀的員工,。

帶著這個想法我進(jìn)入了這家公司，開始的工作是讓我做設(shè)計助理工作,，這樣能讓我在前輩的工作中慢慢摸索學(xué)習(xí)這項工作的技巧,，讓我了解該如何理解客戶的想法才能做出更好的設(shè)計，在這里我要非常感謝我的師傅他不辭辛苦的教導(dǎo)我,，并為我提供各種機(jī)會讓我歷練,，一開始我做的設(shè)計是生硬自我的，后來通過師傅的指導(dǎo)慢慢的.理解了為客戶做東西不是自己覺得好就能適合客戶,，所以在不斷的改進(jìn)中我的設(shè)計已經(jīng)在慢慢被客戶所接受,。

在這兩個月的工作中我還體會到了，工作和學(xué)習(xí)的不同,，學(xué)習(xí)是單一的,，而工作需要多方面的協(xié)調(diào)，它需要自己的努力,，大家的幫助,，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，朋友的支持，太多時候作為一個初來乍到的我來說都很難去迎合客戶,，這為我的工作帶來很大困難,，當(dāng)我處于困境的時候，領(lǐng)導(dǎo)總能為我指引方向,，同事總能幫助我渡過難關(guān),；所以我想我是幸運(yùn)的。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十七

在這次實訓(xùn)中,，我們充分體驗了企業(yè)模擬經(jīng)營,，實訓(xùn)，每一位企業(yè)成員都從中學(xué)到了專業(yè)知識和理論實踐知識,，都對我們的學(xué)習(xí)發(fā)展有了更大的提升從每一個職業(yè),。

每一個企業(yè)的分工協(xié)作，加強(qiáng)了我們交流溝通能力,，也讓我們了解到了任務(wù)的流水步驟,。

企業(yè)的模擬經(jīng)營讓我們專科生在沒有直接上崗之前,，就能進(jìn)入企業(yè)的核心職位進(jìn)行學(xué)習(xí),。

雖然模擬經(jīng)營中遇到了很多的困難與挑戰(zhàn)。但是我們齊心協(xié)力的去克服困難,，面對挑戰(zhàn)把每一次的困難挑戰(zhàn)變成自己的經(jīng)驗與知識,，并做得更好。

希望把這次實訓(xùn)的經(jīng)歷應(yīng)用到以后的實踐中給予自己最大的幫助,，以價值充分肯定自我的能力,。

通過這次實習(xí)我收獲了很多一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與實踐的應(yīng)用。另一方面,，還提高了處理業(yè)務(wù)的能力,。

本次實訓(xùn)是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉也是一種考驗。在實習(xí)中,，我學(xué)到了許多新的知識,，是一個讓我把書本上的理論知識，與實踐相結(jié)合的好機(jī)會,，原先學(xué)的時候，感嘆學(xué)的資料太難懂,，此刻想來,，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解,。

很感謝學(xué)校給予我一個這么好的實習(xí)機(jī)會讓我學(xué)習(xí)很多成長很多收獲很多,。

兩個星期的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了時間很快，在這兩個星期中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于經(jīng)營公司的知識，也了解了許多關(guān)于自己所學(xué)專業(yè)的知識,。這時候才會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面還存在太多不足,，通過這次實訓(xùn)的查漏補(bǔ)缺收獲良多，同時非常開心在這兩個星期中認(rèn)識了許多性情相投的小伙伴,。

在本次實訓(xùn)中我真的體會到了稅收在整個社會中的重要作用,，也感受到了稅的強(qiáng)制性、固定性以及無償性這三個基本特征是一體的,。強(qiáng)制性也是實現(xiàn)稅收征收的強(qiáng)有力地保證,。無償性是稅收本質(zhì)的體現(xiàn)。固定性是強(qiáng)制性和無償性的必然要求,。

從第一天工作的迷茫與緊張到漸漸上手和最后的依依不舍,。很感謝老師給的這次機(jī)會和每一次的鼓勵，讓我好像打開了一扇從未有勇氣打開的門,，并且可以預(yù)見到里面精彩的風(fēng)景,。無論結(jié)局是否盡如人意，都要相信每個遇見,，都是你人生中必不可少的,。

這次實訓(xùn)總的來說真的很能鍛煉人，從一開始競選ceo的時候,，覺得自己有責(zé)任心,，就一定能做好。

后來發(fā)現(xiàn)真的維持一個企業(yè)很不容易,，從固定經(jīng)營到自己去稅務(wù)局繳納稅款,、計算庫存、去制造業(yè)選單,、去服務(wù)公司進(jìn)單,，最終也算得上是得心應(yīng)手，整個團(tuán)隊的成員都在努力蛻變.

隨著實訓(xùn)接近尾聲,，雖然做的還不算太好,，但能和我的團(tuán)隊一起拼搏，奮斗,，真的很有意義,。

這次實訓(xùn)中還鍛煉了我們其它方面的潛力，提高了我們綜合素質(zhì),。

首先,，提高了獨(dú)立思考問題、自我動手操作的潛能,，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。

其次,，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我們小組十三個成員更加的具備了團(tuán)隊精神,。走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶,，同事,，上司等等，關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切,。

回顧實訓(xùn)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。實訓(xùn)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也開闊了視野，增長了見識,，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

這次實訓(xùn)讓我感悟到了很多。其一,、實訓(xùn)是讓我們自己檢驗自己的'綜合能力,。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外,，我們還需要一定的實踐動手能力,，操作能力，因此,，每個同學(xué)都應(yīng)該多在實踐中提高自己的能力,。其二、此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。在這個競爭如此激烈的社會中,，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。其三,、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自己的未來方向,。以前缺乏實踐，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求,，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來的方向,、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這是一個短暫而又充實的實訓(xùn),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。離我們步入社會也沒多久時間了,，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力,，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時間,，充實、完善自我,。

剛開始競選ceo的時候我就在想如果真的讓我接手一個企業(yè)時,，我首先要做的是什么?能做的是什么?這個企業(yè)擁有什么?這個企業(yè)賺得到什么?最主要的是企業(yè)經(jīng)營模式是什么等等一系列問題就在我的腦海里出現(xiàn)了還有我要了解企業(yè)自身的經(jīng)營狀況，還有我在企業(yè)中的角色,。一想到這些其實剛開始還有些退縮沒有勇氣去和其他同學(xué)一起進(jìn)行競選!但我又想鍛煉自己,，心里很矛盾，怕沒有其他同學(xué)優(yōu)秀也沒有其他同學(xué)那么會領(lǐng)導(dǎo),，看我本人都不像當(dāng)ceo的范……但人生總要邁出第一步的!在進(jìn)行一次內(nèi)心掙扎后我還是踏出了第一步,，結(jié)果讓我很意外也很讓我深思!只有邁出去才會知道結(jié)果如果第一步都沒踏出那才是真的輸了!因為我們實訓(xùn)是兩個班在一起進(jìn)行的，我的團(tuán)隊里面也有一半的人是一班同學(xué),，剛開始會覺得陌生但經(jīng)過一天的合作大家都相處的特別好,，這次實訓(xùn)真的讓我體會多多也收獲多多，有友誼有經(jīng)驗也有團(tuán)隊合作精神!

通過這次實訓(xùn),，我收獲了很多,，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力,。本次實訓(xùn),，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲,，也是很可貴的,，是非常有意義的。在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識,。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實踐中的好機(jī)會,，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,，現(xiàn)在想來,，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解,。在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,，提高了我的綜合素質(zhì)。首先,，它鍛煉了我做項目的能力,，提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作的能力,，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等,。其次,，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。

跨專業(yè)綜合實訓(xùn)個人總結(jié)篇十八

擔(dān)任實訓(xùn)部干事已經(jīng)一年了,，這學(xué)期實訓(xùn)部在主任帶領(lǐng)下各項工作都有序的開展,。在本學(xué)期主任則安排我負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜、12級離校資料收集,、文印室及桶裝水管理,。下面我將本學(xué)期這塊工作做以下總結(jié)：

從進(jìn)入本部門開始一直服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。不僅在行動上服從,，在思想上也服從,。因為我明白只有部門團(tuán)結(jié)一致,，工作才能正常開展,，才能把本部門的工作做好,。同時也遵循校級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好臨性時工作,。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜,、12級離校資料收集、文印室及桶裝水的工作,。技能節(jié)是實訓(xùn)部一項重要的工作項目,，同時也是展現(xiàn)實訓(xùn)部風(fēng)采的活動，文印室工作就是要及時為各部門提供技術(shù)服務(wù),，而且必須要保證質(zhì)量,。桶裝水也是一項不可馬虎的工作,，一定要保障各辦公室不斷水、不缺水,。

對于技能節(jié),，本學(xué)期是第一次開展工作，很多事宜也不清楚,，但總體上圓滿結(jié)束。這次活動也給我了很大的啟示,，讓我在以后的工作中能夠吸取經(jīng)驗,。

對于12級離校資料，我做到了認(rèn)真仔細(xì),，定期刷新離校數(shù)據(jù),。

對于文印室工作，到目前為止我已經(jīng)能熟練的操作并且能夠在一定程度上指導(dǎo)學(xué)生操作,。

對于桶裝水,，我也每月來進(jìn)行督導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的失誤，提醒他們做到不斷水同時做好數(shù)據(jù)登記,、歸總,。

（一）技能節(jié)方面。

在技能節(jié)活動方面,，給部門沒有帶來較好的效果,，只能說順利完成任務(wù)，這也是我需要總結(jié)及改進(jìn)的地方,，不過通過本次活動讓我更加懂得合作及信任的重要性,，同時在做任何事情之前必須要有一個系統(tǒng)的安排，落實到個人人頭上,。

（二）,、文印室方面。

1,、在三月---六月份,，每月第一周星期一晚都會進(jìn)行文印室成員開會，總結(jié)上月工作,，談?wù)勛约旱某砷L和失誤,，以及怎樣來彌補(bǔ)失誤，再一起談?wù)勏略碌墓ぷ靼才?。各成員都能做到對自己以及文印室負(fù)責(zé),。

2、每月進(jìn)行材料的盤存,，保證了文印室沒有出現(xiàn)因材料不足而耽誤各部門的工作,。

3,、每月對各部門的.用紙情況進(jìn)行核算，對用于過多的部門進(jìn)行通知及提醒,。

4,、保證了各部門的臨時性工作，一直都是保質(zhì)保量的完成工作,。

5,、在本學(xué)期文印室機(jī)器都是由文印室內(nèi)部人員進(jìn)行維護(hù)修理。

6,、在開學(xué)初期,，我們文印室就已經(jīng)在各班宣傳，文印室歡迎各位同學(xué)來文印室印制資料,，文印室將會提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。所以在本學(xué)期文印室也有一定的收入，在技用這塊文印室共上繳元,，成本為元,。實際盈利x元。

7,、在后期各教師的試卷復(fù)印時做到了滿足每位老師的要求,，幾乎是在各位老師的要求時間內(nèi)完成印制。

8,、對于?？荚嚲淼挠≈疲沧龅搅吮Ｃ?、保質(zhì),，也提前的完成了工作，給負(fù)責(zé)試卷的老師帶來了工作上的方面,，同時也得到了各位老師的好評,。

（二）、桶裝水方面,。

1,、保障各辦公室飲水問題，做到了幾乎無斷水情況,，都及時的進(jìn)行換水,。

2、桶裝水各負(fù)責(zé)人也能夠積極的配合工作,，盡職盡責(zé),，從無怨言。

（三）、部門臨時性工作,。

在各臨時性工作中,，一直做到了保質(zhì)保量的完成。

（一）,、文印室方面,。

1、文印室由于地方較小,，在室內(nèi)擺放不夠干凈利落,，忙時就有可能出現(xiàn)室內(nèi)比較亂的情況。

2,、在印制操作方面有失誤情況發(fā)生,，偶爾會產(chǎn)生極少紙張的浪費(fèi)。

（二）,、桶裝水方面。

1,、本期出現(xiàn)兩次斷水現(xiàn)象（兩次均為教師辦公室）,。

2、對學(xué)生購買桶裝水方面還需要更大的努力,，目前購買寢室相對較少,。

針對本期的工作的一些失誤，改進(jìn)措施如下：

（一）活動安排方面,。

在以后各項活動安排中,，一定要做到落實到人頭，要做到安排,、組織有序,，有些事情要做到親力親為，不能一味的下放給學(xué)生,。同時各項也要做好總結(jié),，也要做好文字記錄及留影。

（二）,、文印室方面,。

1、在各成員的技術(shù)上再次進(jìn)行培訓(xùn),，爭取做到無浪費(fèi)出現(xiàn),。

2、在后期工作中一定要做到細(xì)致,，特別要注意細(xì)節(jié)方面,。

3、對于室內(nèi)的清潔方面,，注意紙張的擺放,，以免顯得凌亂,。

（二）、桶裝水方面,。

1,、隨時提醒換水，養(yǎng)成一個不定時巡查的好習(xí)慣,。

2,、在學(xué)生購買桶裝水方面還需加大力度宣傳。爭取更多的同學(xué)進(jìn)行購買,。

六,、下期工作計劃。

（一）做好納新計劃,，爭取最快選出優(yōu)秀人才進(jìn)入實訓(xùn)部,。

（二）文印室。

1,、做好每月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

2、做好各部門的資料印制,。

3,、做好技術(shù)上的培訓(xùn)與驗收。

4,、做好機(jī)器的維護(hù),。

5、對文印室成員做到定期考核,，優(yōu)勝劣汰,。

（三）桶裝水。

1,、做到無斷水,。

2、大力宣傳桶裝水的購買,。

（四）做好調(diào)查學(xué)生對自己技能的掌握情況及期望值,。

（五）做好技能驗收的各項安排。

總結(jié)人：xxxx年xx月xx日,。