總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇一

個人防護(hù)意識與能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會中非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。為了使廣大員工增強(qiáng)個人防護(hù)意識,，提高防護(hù)能力,，我公司特舉行了一次個人防護(hù)實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn),，我不僅學(xué)到了很多知識和技能,，更深刻地認(rèn)識到了個人防護(hù)的重要性。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我的防護(hù)意識得到了提高,，防護(hù)能力也有了顯著的提升。以下是我對這次個人防護(hù)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和體會,。

首先,，我認(rèn)識到了危險源的多樣性和隱患的普遍存在。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們團(tuán)隊(duì)走訪了各工作區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)意外、傷害隱患層出不窮,，充分了解了生產(chǎn)車間中存在的各類安全隱患,。這讓我深刻地認(rèn)識到，安全隱患無處不在,，事故無聲無息,，只有高度的警覺性和防護(hù)意識才能保證自身的安全,。因此，我要時刻保持對危險源的警惕,，并主動采取措施進(jìn)行預(yù)防,。

其次，通過實(shí)踐訓(xùn)練,，我掌握了正確使用個人防護(hù)裝備的方法,。在實(shí)訓(xùn)中，我們集中學(xué)習(xí)了不同類型的個人防護(hù)裝備的使用方法,，如頭盔,、口罩、防護(hù)手套等,。通過實(shí)際操作,，我熟悉了這些裝備的正確佩戴方式，并學(xué)會了根據(jù)不同工作環(huán)境的特殊要求來選擇合適的防護(hù)裝備,。這使我深刻地認(rèn)識到,，只有正確使用個人防護(hù)裝備，才能達(dá)到可靠的防護(hù)效果,。

再次,，實(shí)訓(xùn)中的模擬演練使我更加熟悉了防護(hù)措施的應(yīng)急反應(yīng)。在實(shí)訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了模擬演練,，模擬了各種緊急情況下的應(yīng)急響應(yīng)。通過實(shí)際操作,，我了解了在緊急情況下如何迅速脫離險境,，保護(hù)自己的方法和技巧。這次演練使我意識到,，平時的積極學(xué)習(xí)和警惕性是在危急時刻關(guān)鍵的生命線,，只有通過不斷的實(shí)踐和演練，才能夠形成正確的防護(hù)反應(yīng),。

另外,，實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了個人防護(hù)是共同的責(zé)任。在實(shí)踐中,，我們小組分工協(xié)作,，共同制定規(guī)范，確保每個人的安全,。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作,，我深刻地認(rèn)識到，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同管理和監(jiān)督工作中的安全隱患,，才能真正做到個人防護(hù)事無不備,。

最后，通過這次實(shí)訓(xùn),，我明確了個人防護(hù)工作的重要性和必要性,。個人防護(hù)不僅關(guān)乎自身安全，也關(guān)系到他人的安全,。我認(rèn)識到,，只有保護(hù)好自己，才能做到崗位安全無隱患,，才能確保企業(yè)運(yùn)作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，為自身和他人創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,。

總結(jié)起來,，個人防護(hù)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到了危險源的多樣性和隱患的普遍存在，掌握了正確使用個人防護(hù)裝備的方法,，熟悉了防護(hù)措施的應(yīng)急反應(yīng),，明白了個人防護(hù)是共同的責(zé)任，重新認(rèn)識到了個人防護(hù)工作的重要性和必要性,。通過這次實(shí)訓(xùn),，我的個人防護(hù)意識得到了提高，我會將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,，不斷提高自身的防護(hù)能力,，為公司的安全生產(chǎn)做出更大貢獻(xiàn)。同時,，我也將積極傳播個人防護(hù)知識,，提高身邊人的安全意識，共同營造一個安全,、和諧的工作環(huán)境,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇二

我們就迎來了金工實(shí)習(xí)。為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,，特別是實(shí)踐的一些心得,，我個人感覺真是終身受益，但隨著金屬的摩擦聲,，同學(xué)們實(shí)習(xí)后的歡笑聲,，金工實(shí)訓(xùn)也就即將結(jié)束。最讓我佩服的就是數(shù)控和鉗工,！

我們的第一個工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。編程對我來說并不是非常的難,，由于我自己就是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程的，自己心里一開始就覺得沒什么障礙,，不一會我就拿出了一個可行的方案,。雖然沒能將方案實(shí)施，但是在電腦的仿真過程中,，我還是能充分的感受到科技與實(shí)際生產(chǎn)過程相結(jié)合產(chǎn)生的偉大的創(chuàng)造力,。

在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔,、攻套絲、鋸割,、銼削,、裝配、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。接著便是刮削、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動力,。幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到,。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,，甚至連接觸它們的可能性都沒有,，但是金工給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富,。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程,。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少,，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。

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跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇三

實(shí)訓(xùn)生涯馬上就結(jié)束了,，我深深地感受到了做一個醫(yī)生并不容易，而做一個好醫(yī)生更是如此,。自從穿上白大褂那一刻起,，我們就不再只屬于自己了，我們的一言一行,，不只是對自己負(fù)責(zé),，對病人負(fù)責(zé)。在實(shí)踐中,，我取得的主要成果如下：

首先,，認(rèn)識到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。不經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),，再多的理論也只能是紙上談兵,，實(shí)踐和理論的雙管齊下，才能達(dá)到這一效果,。思想指導(dǎo)行動,，鞏固了理論知識，提高了實(shí)踐能力,，再也沒有比思想指導(dǎo)行動更強(qiáng)大的東西了,，我們不再只是校園里的孩子，而是社會上的小學(xué)生,。

trudo其次,，學(xué)習(xí)交流和關(guān)心的重要性,。博士說：“有時,去治療；經(jīng)常,，去幫助,；總是，去安慰,。有時候總是,，一步一步地走出為醫(yī)的`三種境界，我們的醫(yī)者的責(zé)任,，不只是醫(yī)治疾病,，更多的是去幫助和安慰病人。在腫瘤科實(shí)訓(xùn),，讓我深切體會到人性的關(guān)懷似乎比藥物更為有效,。古代希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底有一xxxx,句名言：“醫(yī)生有三大第一是語言，第二是藥物,，第三是j手術(shù)刀藥物可以提高身體的機(jī)能,，而語言卻能治愈人們內(nèi)心的恐懼。只有心中有期待,，一切才會有光明,。好的溝通能贏得病人對醫(yī)生的信任，幫助治療方案正常進(jìn)行,，達(dá)到事半功倍的效果,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇四

時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時候了,，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績打分等。

雖然時間很短很緊,，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,。

的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題,，但都在同學(xué)的幫助下,，一個個的被我解決,，自己難免會感到有點(diǎn)高興，從而增加了對cad的濃厚興趣,。

說到它的使用性,，相信許多同學(xué)都有同感。

我們從書上得知,，cad可以繪制機(jī)械,、建筑、航空,、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,，所以說它的使用性是非常之廣泛的。

我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度,，字體的美觀,。

現(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用特性來規(guī)范,，一目了然,。

尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少,，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。

畫線線連結(jié),、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,，每一條畫得都不一樣,，怎么看都不對稱。

用cad畫,，打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個點(diǎn)一拉,，左鍵一點(diǎn)就完成一個標(biāo)注,，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字,，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式,，計算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。

插入文字也很方便,，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號,、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,，用不著一個一個地畫了,，用起來確實(shí)很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

在繪制圖形是時,，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。

只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,，就會讓看圖者一目了然,，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注,。

cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸,、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注,，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,，利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最后,，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的`完成制圖作業(yè)。

本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!

今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天,。

結(jié)合我自身對cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad,，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手,、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

通過此次課程設(shè)計,，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān),。

autocad方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,，但經(jīng)過一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。

實(shí)踐出真知,，通過親自動手制作,，使我們掌握的知識不再是紙上談兵,。

過而能改，善莫大焉,。

在課程設(shè)計過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲取,。

最終的檢查標(biāo)注，本身就是在踐行過而能改,，善莫大焉的知行觀,。

這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題,，最后在老師和同學(xué)的幫助下,，終于游逆而解。

在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,，一定要不懈努力,，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,，然后一一進(jìn)行解決,，只有這樣，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上劈荊斬棘,，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅,，也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可!

踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎(chǔ).

回顧起此課程設(shè)計,，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐，在這段日子里,，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。

通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力,。

在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,，讓我們在合作起來更加默契,，在成功后一起體會喜悅的心情,。

果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研,，動腦思考,，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識,，收獲頗豐,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇五

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用,，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,，實(shí)際操作、演練的機(jī)會,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,。剛上班時公司已報完4月份稅，暫時沒有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績總結(jié),，順帶做一些小事情,，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入,。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客,、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù),。

剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口,，所以對于培訓(xùn)便沒有在意,，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的接觸和融入社會,，以至于后來考核時有點(diǎn)手足無措,。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,，我每天埋頭于博客和論壇中了,。

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核,，做到每一件事的過程中遇到困難,，一定要爭取不拋棄，不放棄,，堅持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正,。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的，可以日久能熟的,，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺不認(rèn)同。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定我是在工作,，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好,。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲了,。通過這兩個多月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模,、工作,，親手進(jìn)行了簡單業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對具體seo的處理,，使我對網(wǎng)站編輯的認(rèn)識從純理性的上升到實(shí)踐,，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化,。會計學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石,。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力,，這樣才真正做到了學(xué)有所用,。

在為期兩個多月簡短的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗(yàn)和社會見識,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。

在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：

1,、做好實(shí)習(xí)期的工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù),。2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3,、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4,、繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇六

我們這周上的實(shí)訓(xùn)課是市場營銷實(shí)訓(xùn),。我們小組自實(shí)訓(xùn)課開始就一直在一起,，這次的實(shí)訓(xùn)也不例外，我們的實(shí)訓(xùn)的課題是藕塘職教園化妝品市場的調(diào)查,，并設(shè)計我們的實(shí)訓(xùn)報告,，這將是站在一群開辦大學(xué)生化妝品店的位置著想的實(shí)訓(xùn)活動。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)人群是學(xué)校周邊及校內(nèi)學(xué)生們,。這是個符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn),，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子,，可以打開我們另一個通往成功的大門,。

我們團(tuán)體一共有七個人，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題,，我們各抒己見,，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團(tuán)體七個人的特點(diǎn)和意見,，我們確定我們的賣點(diǎn)是化妝品,?？赡芑瘖y品對于我們來說，并不是什么新鮮事,。前輩們說這一塊做的好酒是暴利,，而且作為一個在校居住的大學(xué)生，購買化妝品時需要注意的很多,，也怕自己買的東西不正規(guī),，我們的目標(biāo)就是搞好這一塊，為他們更好的服務(wù),。根據(jù)這些意見,，我們的大學(xué)生化妝品店就擬以誕生。我們的化妝品店最注重的就是服務(wù)于質(zhì)量,。

做策劃書之前,，我們計劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù)，根據(jù)計劃,，我們在努力,，每天都認(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營銷的環(huán)境,，只有先分析好營銷環(huán)境,，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析營銷環(huán)境時,，我們幾個人,，一起考慮，每個人都說出自己的看法,，不管正確與否,，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析完,，我們也對這次確定的市場有了進(jìn)一步的了解,。接下來就是調(diào)研與預(yù)測，主要是問卷設(shè)計,，接著根據(jù)問卷的填寫意見,，再進(jìn)行問卷分析。問卷設(shè)計,，主要是確定我們是否有市場,，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見,，可以完善我們的產(chǎn)品,，也可以看清楚市場。面對回收的問卷,，我們看到了很多誠懇的意見,。我們對我們的市場充滿了信心,，甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲,，我們信心十足,，覺得當(dāng)初我們的想法是可行的，而且大家都很重視化妝品這塊,，從一份一份的問卷中,，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀,。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場并對其進(jìn)行細(xì)分,。這樣才能更好的根據(jù)市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合,，這步是最關(guān)鍵的,，需要從產(chǎn)品、價格,、分銷渠道,、促銷這些方面分析，每一個分析都要從實(shí)際出發(fā),，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場,。

作報告書的時候我們齊心協(xié)力,，通過詢問,，上網(wǎng)搜索，外出調(diào)研等等來計劃我們的報告書,，有困難大家都一起解決了,。由于明確分工，我們的工作最后很好的完成了,。我們終于松了口氣,。

這次的實(shí)訓(xùn)，把書面上的知識運(yùn)用到了實(shí)際,，這樣不僅加深我們對營銷的理解,，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力,。通過團(tuán)體合作,，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團(tuán)體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ),。這次的`實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益,，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對未來,。

隨著電子科技的快速發(fā)展,，自助銀行,、網(wǎng)上銀行、電話銀行,、手機(jī)銀行等繼問世,，廣大百姓盡情地體驗(yàn)了高科技成果帶來的快捷便利。但是自動存款機(jī),、自動取款機(jī),、多媒體工具等這些高科技的機(jī)器，也令客戶覺得有點(diǎn)冷,，中老年客戶更是對這些現(xiàn)代化高科技的電子設(shè)備感到束手無策?，F(xiàn)代人不僅需要便捷的理財工具，也渴望獲得人與人之間的情感交流,。柜臺,，這個銀行與客戶面對面溝通和交流的方寸之地，為銀行與客戶之間增添了濃濃的感情色彩,。

柜臺營銷是銀行營銷的一種促銷手段,，從狹義上講就是利用現(xiàn)有的柜臺和人員，為客戶辦理業(yè)務(wù)的同時,，把客戶需要的其他金融產(chǎn)品推銷給客戶,。銀行提供的產(chǎn)品其實(shí)質(zhì)都包含著服務(wù)，有的產(chǎn)品甚至直接表現(xiàn)為服務(wù),，金融產(chǎn)品是銀行提供服務(wù)的一種載體,。金融產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，除了增值以外,，就是服務(wù)水平的高低,。它也是客戶選擇銀行的重要原因之一。那么,，如何做好柜臺營銷,，最大限度地滿足顧客的需求，培養(yǎng)顧客的忠誠度,，取得競爭優(yōu)勢呢?在長期的柜臺服務(wù)中,，有以下的幾點(diǎn)總結(jié)：

柜臺作為銷售渠道，不僅僅是存取款業(yè)務(wù),，代收代繳各種費(fèi)用,、多種形式的理財?shù)鹊刃聵I(yè)務(wù)品種不斷推出，這無疑給柜臺增加了壓力,。柜員如果從開始營業(yè)到營業(yè)終了面前都是排著長龍,，那么哪有時間和精力開展?fàn)I銷?所以，我們要地將零散客戶辦理的簡單業(yè)務(wù)引導(dǎo)到自助設(shè)備,、網(wǎng)上銀行,、電話銀行等渠道上,，適當(dāng)減輕柜臺人員的工作壓力，可專門辦理一些復(fù)雜業(yè)務(wù),，同時積極展開營銷,，這樣，不但減少了排隊(duì)現(xiàn)象,，提高了辦事效率,，也為客戶節(jié)省下大量時間，服務(wù)水平最終得到了保證,。

五,、有的放矢，做好差異化營銷,。營銷中的二八法則告訴我們：企業(yè)80%的利潤是由20%的客戶創(chuàng)造的,，而80%的其他消費(fèi)者只創(chuàng)造了20%的利潤。如何挖掘優(yōu)質(zhì)客戶,、留住老客戶,、爭取新客戶是當(dāng)務(wù)之急。銀行有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性,，它掌握著大量的客戶資料,，我們可以根據(jù)顧客個人的年齡、性別,、職業(yè),、收入、文化程度等情況進(jìn)行市場細(xì)分,，根據(jù)不同細(xì)分市場中顧客的不同需求,，提供差異化的便利性服務(wù)和支持性服務(wù)以達(dá)到優(yōu)質(zhì)的無差異性。對待高端客戶或老客戶時,，如果你能主動的招呼客戶，準(zhǔn)確地稱呼某先生或某小姐,，表示對客戶的熟悉,，使客戶有被重視的感覺，這時再順勢推銷新產(chǎn)品,，相信有事倍功半的效果;又如,，對第一次接觸銀行的新客戶，應(yīng)主動熱情介紹服務(wù)品種,、方式,，適時為客戶理財當(dāng)好參謀，準(zhǔn)確快捷地做好每筆業(yè)務(wù),，給客戶留下良好印象,。

如何做好柜臺營銷?說到底就是優(yōu)質(zhì)服務(wù),。傳統(tǒng)的服務(wù)理念認(rèn)為，顧客來了,，給客人倒上一杯茶,，送上一杯水就是優(yōu)質(zhì)。其實(shí)不然,，隨著生活節(jié)奏的加快,，城市現(xiàn)代化水平的不斷提高，準(zhǔn)確,、高效,、快捷才是人們所倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。金融產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新,，硬件設(shè)備的提高,，競爭對手只要投入資源，就很容易達(dá)到;只有以高質(zhì)量服務(wù)為切入點(diǎn),，形成了特色的服務(wù)風(fēng)格,，才能使競爭者難以在短時間內(nèi)模仿成功，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地!

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇七

上周,，我們電商專業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn),。

在機(jī)房里待了一個星期，雖然生理反應(yīng)不大,，但是還是不好受,。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平時上課要舒服多了吧，但是這一個星期下來差點(diǎn)沒被累死,，比平時上課還疼苦,。但是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是很多的。

第一,、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會到理論知識的重要性,，只有在自己熟練理論知識后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的尷尬體會,。

第二,、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁制作工具的使用不熟練,，甚至還有個別不會用的，只是自己想要做個圖片或圖標(biāo)等都做不好，其心情想而知,。所以對這些網(wǎng)頁是做工具的使用都要練習(xí),。

第三,、集體協(xié)作是我又一個體會,。這次網(wǎng)頁制作由于某些原因我一個人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限,，網(wǎng)站設(shè)計和制作上也略顯粗糙和不足,，正所謂：你有一個思想，我有一個思想,，分享后我們就都有兩個思想,。所以與同學(xué)合作是很有必要的。

總之,，這5天里自己雖然很累,，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開心的,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇八

根據(jù)學(xué)校安排,，我們于20xx年上學(xué)期在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行工程造價資料管理實(shí)訓(xùn)。這是一個讓我們了解建筑的好機(jī)會,，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,。實(shí)訓(xùn)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機(jī)會.實(shí)訓(xùn)是我們了解社會的第一站,進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識,，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性,。

第一天,，我們懷著激動以及忐忑地心情到學(xué)校機(jī)房開始了對資料管理的實(shí)訓(xùn)。我們工程造價使用的是恒智天成資料管理的軟件,，對于這個軟件,，除了頭暈還是頭暈，經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo),，便進(jìn)一步熟悉了這款軟件的使用,。經(jīng)過6周的學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以駕馭這軟件,，讓它幫助我們了解以及鞏固對于建筑工程資料管理的的認(rèn)知,。

多年來，在全國各地建筑市場的檢查過程中,，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，各地建筑工程資料管理得比較混亂，尤其是在資料的詳實(shí)方面及各種表格的格式設(shè)計,、內(nèi)容涵蓋、規(guī)格尺寸等方面,，都或多或少地存在著這樣或那樣的問題,。這必然一定程度上影響到城市檔案的質(zhì)量，給城市未來的改造建設(shè)，尤其會給工程質(zhì)量及安全事故的處理和對已建成的建筑物構(gòu)筑物在改建時的工程檔案資料的檢索,、查詢工作帶來更多的不便,。因此，做好建筑工程資料管理工作是十分必要的,。

（1）做好建筑工程資料管理工作,，是認(rèn)真貫徹《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》

（2）建筑工程資料是城建檔案的重要組成部分，是工程竣工驗(yàn)收,，評定工程質(zhì)

量優(yōu)劣,，結(jié)構(gòu)及安全衛(wèi)生可靠程度，認(rèn)定工程質(zhì)量等級的必要條件,。因此必須加強(qiáng)管理,，使其能夠全面客觀地反映工程的實(shí)際狀況。

（3）建筑工程資料是對工程質(zhì)量及安全事故的處理,，以及對工程進(jìn)行檢查,、維修、管理,、使用,、改建、擴(kuò)建,、工程結(jié)算,、決算、審計的重要技術(shù)依據(jù),。

（4）加強(qiáng)工程資料管理,，可以督促每個單位和個人按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程進(jìn)行

工作,。工程資料不符合有關(guān)規(guī)定和要求的,，不得進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收。施工過程中工程資料驗(yàn)收必須與工程質(zhì)量驗(yàn)收同步進(jìn)行,。

（5）施工過程中工程資料的保存管理應(yīng)按有關(guān)程序和約定執(zhí)行,，工程竣工后，

參建各方應(yīng)對工程資料進(jìn)行歸檔保存,，為未來的建設(shè)提供參考,、積累經(jīng)驗(yàn)，是指導(dǎo)未來工程建設(shè)的重要信息,。

工程造價專業(yè)人員自身的學(xué)習(xí)和提高,。從總體上看，目前我們工程造價行業(yè)的人員素質(zhì)離社會的要求還有距離,。因此,，我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),，跟上時代的步伐。除了對本專業(yè)的知識進(jìn)行更新提高外,，還應(yīng)該結(jié)合工作廣泛了解和初步掌握有關(guān)的工程技術(shù)專業(yè)知識,。只有對工程內(nèi)容有比較全面的掌握，才能做好工程造價控制工作,。試想,，如果我們對編制造價的工程都不甚了解，對其專業(yè)知識非常模糊,，又怎么能夠進(jìn)行投資的控制呢?工程造價從業(yè)人員首先應(yīng)該是本專業(yè)的專家,，同時也應(yīng)該是工程方面的行家。只有高水平的人才才能夠編制出高水平的工程造價,。專業(yè)的地位與專業(yè)所起的作用是成正比的,。我們應(yīng)該從提高個人的水平人手，逐步提高全行業(yè)的工作水平,，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用,。今后，我們要不斷加強(qiáng)自己自身的專業(yè)水平,，完善自己對各種軟件的使用,。即將邁出校園的我們要加油加油再加油，社會是現(xiàn)實(shí)的,，我們能做的只有把我們變強(qiáng)去適應(yīng)這適者生存的社會,。謝謝老師耐心地教導(dǎo)我們,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇九

這個星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺收音機(jī),，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么的,，以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機(jī),，并且做好的作品能夠帶回去呢,。聽起來真的很趣味,，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧,！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)訓(xùn)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個,，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行,！練習(xí)時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說真的，雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認(rèn)識呢,。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手,。這個教師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后,，我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€拿作品去給教師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，第五天教師教我們寫實(shí)訓(xùn)報告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,，時間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺,。

這次實(shí)訓(xùn)很趣味很簡便，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。在實(shí)訓(xùn)過程中不斷提高自我的動手本事之余也體會到了實(shí)踐的樂趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時往往會遇到很多問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最終就要想辦法去解決這些問題,。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐本事提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇十

經(jīng)過這段時間的見習(xí),，我們小組的每一個成員都感觸良多。這次的見習(xí)活動,，不僅讓我們真正體驗(yàn)到當(dāng)一名老師的艱辛,，還讓我們在實(shí)踐中慢慢提高自身教學(xué)能力,，為我們以后投身教育行業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),。雖然在這次見習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還很不成熟：經(jīng)驗(yàn)，知識,，課堂管理但是我們學(xué)會了總結(jié)，交流合作,，并逐步改善教學(xué),。

最后，經(jīng)過討論,，我們小組決定從以下兩個方面作總結(jié)：

一,、教學(xué)工作。

1,、課前準(zhǔn)備。

還沒開始正式上課前,，曾老師就先給我們打了預(yù)防針我們小組負(fù)責(zé)的初一(4)班是全年級最調(diào)皮的班級,，學(xué)生非?；钴S，上課喜歡搗亂,，可能會很難管制，于是我們對這個班有了初步的了解,。之后,，我們還找到初一(4)班的班主任陳老師，聽取了他給我們的建議,，并讓他給我們找出班里最調(diào)皮的學(xué)生，他一下子就選了好幾個名字出來,，還幫我們分了等級,，最后他還無奈地加了一句“差不多占了班里人數(shù)的三分之一”,。從老師的言辭中，我們大致了解了該班級學(xué)生的情況,，并通過小組討論探討如何針對該班學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計課程內(nèi)容以及課程形式，我們決定盡量避免采用游戲來活躍課堂氣氛的形式,，課前對班級的了解和討論為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、備課。

要想上好一節(jié)課,，備課的時候就要考慮如何把一節(jié)課講得生動，怎樣突出課程內(nèi)容的重點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)會一種技能或者改變一種錯誤觀念等,。要懂得認(rèn)真地梳理關(guān)于課程的重點(diǎn)問題,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，并想方設(shè)法地用自己的語言進(jìn)行表述，我們就能設(shè)計出較好的課程,。

3、授課過程,。

(1)要注意個人形象，這是老師一開始就向我們強(qiáng)調(diào)的,。雖然我們還是在校大學(xué)生，但是來到這里就要穿得像個老師一樣,，言行舉止也要樹立起老師應(yīng)有的形象,，給學(xué)生一種威嚴(yán),。對于這一點(diǎn)，我們深有感觸,，記得在見面會時,，談?wù)摰剿麄兣c班主任之間的一些矛盾,，班里最調(diào)皮的學(xué)生對我們說，“我還是不說了,，免得影響到老師在你們心目中的形象?！痹谒男哪恐懈緵]有把我們當(dāng)成是老師,，雖然口頭上會稱呼我們老師，但是心里面卻還是把我們當(dāng)作大哥哥大姐姐來看待,，因此在課堂上就會有些放肆的行為,，說話也毫無禁忌,。

(2)在講課的過程中，老師的面部表情以及語音語調(diào)很重要,。對于這個特別調(diào)皮搗蛋的班級，我們?nèi)绻衿渌蠋熌菢诱?jié)課都笑容滿面,，和藹可親,，他們就會越來越肆無忌憚地和老師作對,，故意說一些與課堂毫無關(guān)聯(lián)的話來擾亂課堂秩序，所以在課堂中適當(dāng)?shù)貒?yán)肅,，甚至發(fā)怒都是必要的,。就像巫老師之前對我們說的,，建立威信更利于教學(xué)的實(shí)施。但是這并不意味著整節(jié)課都一直板著臉,，這樣給學(xué)生的感覺過于嚴(yán)肅,，不利于與學(xué)生更進(jìn)一步的交流。上課時的發(fā)音要清晰,，聲音洪亮，保證坐在課室最后一排的學(xué)生也能聽見,。如果用到話筒,，注意不要讓話筒太靠近嘴巴,，這樣聲音效果不好。另外使用話筒講課時,，聲音盡量不要太大聲，一方面會讓人聽起來不舒服,，另一方面會給學(xué)生在底下說話的機(jī)會。

(3)在課堂教學(xué)過程中,，教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律,，老師不能夠只是灌輸式的講授，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，以良好的互動形式完成教學(xué)。所以在教學(xué)方式中適當(dāng)選擇小組討論,，情境扮演等會有較好的效果，另外,，學(xué)生很喜歡看視頻,，只有在看視頻的時候他們會非常地安靜,，因此老師可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)選擇相關(guān)的小視頻輔助教學(xué),。

(4)在上課過程中,，還要時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)?？吹接行W(xué)生上課不認(rèn)真，分心,，在做自己的事情(包括睡覺、看小說,，說悄悄話等等),，但不影響其他人聽課,。對此，應(yīng)當(dāng)在其座位附近多走動,，必要的時候拍拍他的桌子，以此提醒他認(rèn)真聽課,，如果他依然如此，從大多數(shù)學(xué)生出發(fā),，可以對這類學(xué)生不作任何處理;如果全班大部分學(xué)生都在認(rèn)真積極聽課,，此時教師可以按照自己的教學(xué)思路完成教學(xué)活動;對于少部分總是吵鬧的學(xué)生，采取眼神注視學(xué)生提醒,、忽略、提問的方式,，如果實(shí)在不行即可采取處罰讓他們出去。在請學(xué)生發(fā)言的時候也要注意,，那些很調(diào)皮的學(xué)生積極地舉手要發(fā)言時，盡量不要叫他們回答問題,，因?yàn)樗麄兺恰皠訖C(jī)不純”的，很有可能是要刁難老師,，想讓老師出丑，或者純粹是想搗亂課堂。所以在選擇讓學(xué)生回答問題時,，盡量挑那些看起來很安靜，又有關(guān)注上課的課件,，坐在前排的學(xué)生，他們一般都會比較配合,。

(5)面對學(xué)生的挑釁，老師要沉得住氣,，不可以惡言相對?？梢陨鷼獾卮舐曊f話,，讓他們安靜,，或者停下來,，什么話也不說，生氣地瞪著他們,，顯示你的憤怒,，但是盡量不要責(zé)罵學(xué)生,，而且要控制好時間,，不要影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí),。

二,、獎懲有度,。

獎勵方面,，對于那些上課認(rèn)真聽課,，積極回答問題的學(xué)生,，老師應(yīng)該給予獎勵,，并且是及時獎勵，課堂結(jié)束后立刻獎勵,，不要拖到下一節(jié)課，以此激勵其他學(xué)生,。對于部分上課沒有認(rèn)真聽課，也沒有擾亂課堂秩序的學(xué)生也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予獎勵,，但是這種獎勵最好是較隱晦的，下課的時候再獎勵他們,，他們會被這種意想不到的外部獎勵激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情,，下一節(jié)課有可能會比較積極認(rèn)真地聽課。而且這種較隱晦的獎勵不會讓學(xué)生覺得不管上課表現(xiàn)怎樣,，這些獎勵人人都可以得到，同時也防止那些本來積極聽課的學(xué)生對外部獎勵的價值貶低,。獎懲措施,，包括獎品、口頭表揚(yáng),，以此鼓勵學(xué)生積極回答問題參加課堂活動，學(xué)生受到獎勵以后都會積極回答后面的問題,，其他學(xué)生看到后也會想要獲得禮物，也會積極參加,，同時也會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是不能總是獎勵,，這樣會使學(xué)生習(xí)慣了有獎勵的學(xué)習(xí)，總是想著以獲得獎品為目的而不是以學(xué)習(xí)為目的,，畢竟獎勵只是一種輔助性手段。

對于懲罰方式,，我們基本上沒有懲罰過學(xué)生，但是他們班內(nèi)部好像有一套懲罰制度,，那就是自習(xí)課的時候誰說話了,，吵鬧了,，被值日班長發(fā)現(xiàn)了就必須站起來,，直到他找出另一個吵鬧的人才能坐下。值日班長正是那幾個上課特別吵而又有管理能力的其中幾個學(xué)生,，為了起榜樣作用，他們在自習(xí)課的時候會特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，跟平時上課的表現(xiàn)完全不一樣?；蛟S這就是授權(quán)激勵，給予他們權(quán)利和信任,，他們還是能夠成為老師的得力助手,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇十一

實(shí)訓(xùn)日期：20xx-1-3至20xx-1-14實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)功率表/電能表的使用,。

學(xué)習(xí)萬用表的設(shè)計、安裝和調(diào)試,。學(xué)習(xí)使用常用工具,，練習(xí)焊接；學(xué)習(xí)了元件識別與核對,。實(shí)訓(xùn)目的：

常用儀表儀器的使用;

掌握萬用表的工作原理,，掌握萬用表的使用與調(diào)試方法,，并學(xué)會排除一些萬用表的

常見故障;

電器的使用方法及工作原理，認(rèn)識一些常用電工器具的'外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，了解電子產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械原理,，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作打下一定的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)情況總結(jié)：

實(shí)訓(xùn)報告和總結(jié)完成情況：五份實(shí)訓(xùn)報告上交整齊,，但關(guān)于歐姆表設(shè)計一塊的數(shù)據(jù)

出錯較多,；實(shí)訓(xùn)總結(jié)也全部上交,，很多同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),，體會較深。

電工測量儀表考試情況：總體情況較好,，但仍發(fā)現(xiàn)一些問題,，主要有：示波器測量

rc振蕩電路時兩根檢測線負(fù)級未相連問題，四環(huán)電阻讀數(shù)不如五環(huán)電阻熟練問題,；學(xué)會了儀器使用并練習(xí)到位的同學(xué)可以很順利完成，但有些同學(xué)操作就不順利,，說明有些同學(xué)練習(xí)不夠；部分同學(xué)比較浮躁,，對付練習(xí)就行,，沒有搞清工作原理，今后實(shí)際工作還是要與理論學(xué)習(xí)結(jié)合才能真正做好,。

萬用表制作完成情況：所有同學(xué)在二天內(nèi)完成,，絕大部分同學(xué)一次安裝成功，一次

安裝有問題的同學(xué)也基本上能自己排除相應(yīng)故障,。

制作中出現(xiàn)的主要安裝問題：部分同學(xué)安裝完后未進(jìn)行儀器調(diào)試（即未將與理論知識相結(jié)合）,；接觸電刷安裝時接觸不良問題,；少數(shù)同學(xué)個別五環(huán)電阻讀錯造成部分檔位測量數(shù)據(jù)超差問題；焊接不熟練造成假焊或?qū)⒑稿a漏到線路板上造成線路不良問題,。

跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)個人總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間為期兩個星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，但安利公司的物流配送,、黃埔港,、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗(yàn)中心,、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過程仍歷歷在目,。

兩個星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運(yùn),、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也有了一定的提高,。此外，在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實(shí)踐中,，讓實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用,。這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí),、找工作真受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識,，也讓我初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了一定的認(rèn)識和理解,。在校期間一直都忙于理論知識的學(xué)習(xí)，所以到了實(shí)訓(xùn)地方對每一個環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄?，例如，企業(yè)的配送過程怎樣的,、港口的貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的,。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了港口裝運(yùn)的流程，同時要由團(tuán)隊(duì)來分工合作,，確保每一個環(huán)節(jié)無誤,，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營操作程序,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運(yùn)作方式,，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)讓每個同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力,。

要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外,，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力,，因此,，每個同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

其二,、此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中,，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。

其三,、實(shí)訓(xùn)讓每個同學(xué)確定自己的未來方向。

以前缺乏實(shí)踐,，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求,，因此，對自己的未來也十分迷茫,，但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向,、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位,。

“千里之行，始于足下”,，這一個短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，人生的一段重要的經(jīng)歷，也一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

離我們步入社會也沒多久時間了,，不管面臨的繼續(xù)深造，還就業(yè)的壓力,，我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時間，充實(shí)、完善自我,。