隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇一

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全,。對于這項工作,，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù),，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障,。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。

首先,，是通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,，分析問題討論措施布置工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問題,，要求各個部門和個人將安全牢記在心。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進(jìn)行檢查,，對學(xué)校各重要部門,，譬如圖書館,、檔案室、電腦房,、餐飲樓,、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。其次,，我校以班級為單位,，利用班會課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識,，力求達(dá)到人人心中有消防的目的,。同時加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以主題班會和黑板報的形式展開宣傳,，提高學(xué)生消防安全意識,。組織學(xué)生參加消防知識講座,，請專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識。加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,，以促進(jìn)工作的展開。

二,、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理,，做到責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé),，檢查評比,，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,，我們在以下方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1.確定重點(diǎn)防火部位,，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境,、崗位變動,、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈,。3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理,，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例因患存在4.加強(qiáng)對財產(chǎn)保管室,、電腦房和學(xué)生食堂的管理,，不定期檢查安全情況。5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,。我們對所有的消防拴進(jìn)行了整修，對所有的過期滅火器干粉進(jìn)行了更換,，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障,。6.加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查，如有違紀(jì),，立即收繳有關(guān)電器,。屢教不改者，勸其退宿,。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生。7.做好學(xué)校消防工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,，做好防火等工作,。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。值日人員每天上下班要巡查校園一次,，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并要有記錄。7,、每天放晚學(xué)后,，關(guān)鎖門窗前，各班級負(fù)責(zé)老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題,。

三、注重實(shí)戰(zhàn)演練,。

我校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練,，使消防安全意識深入人心，做到有備無患,。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識,。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校安全。我們相信,，在全校教職員工的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇二

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的.工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力,， 20xx年x月31日,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，整個演練進(jìn)程做到快速、安全,、有序,。

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中,。我們定位定人,，有位有人，確保學(xué)生的安全,。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,，增強(qiáng)直觀性和可靠性,、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

重視德育教育.此次活動,，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報,、班隊會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識,，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動,，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇三

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神,，于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校付繼古校長總結(jié)了此次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防技能的掌握，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習(xí),，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)11月8日上午9：30,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后付校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇四

社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高居民消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動包括：“模擬火情”；講解滅火器知識,，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動,。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識,。

社區(qū)社區(qū)對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。

這次演練活動,，安排周密,，社區(qū)區(qū)居委會高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散居民；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，各組織成員工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇五

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園全體教職工的消防安全教育,，進(jìn)一步普及消防安全知識,，強(qiáng)化師幼的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,。20xx年9月30日，嘉禾縣幼兒園開展消防安全演練活動,。

上午9點(diǎn)30分,，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕,。各崗位負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定地點(diǎn),，確保演練過程中，安全有序地組織幼兒快速,、科學(xué)疏散,。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰,，不驚慌,、聽指揮、動作敏捷,、無推擠,、無踩踏地安全逃生。

到達(dá)指定地點(diǎn)后,，各班班主任老師向園長匯報了疏散情況,。600余名幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無人員受傷,。整個消防疏散歷時2分20秒,，做到了快速、安全,、有序,。

消防演練結(jié)束后，園長李夢醒從火災(zāi)是如何產(chǎn)生的,、發(fā)生火災(zāi)后我們應(yīng)該怎樣做,、消防器材如何使用三個方面為全園幼兒及教職工進(jìn)行了相關(guān)的安全知識宣講，重點(diǎn)指導(dǎo)了滅火器的使用方法,，并安排了教職員工進(jìn)行實(shí)際操作,，切實(shí)掌握滅火器的使用方法，提高防災(zāi)自救能力,。

安全與教育并重,，健康與成長同行。此次消防安全教育活動,，不僅提高了全體教職工員工和幼兒們的防火抗災(zāi)意識,，也為幼兒園的安全工作建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。未來,，嘉禾縣幼兒園會一如既往地重視安全教育,，強(qiáng)化安全措施,，為建設(shè)“平安校園”保駕護(hù)航。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇六

學(xué)校把消防安全工作放在首位,，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”,、“安全第一，預(yù)防為主”的意識,，嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案,，真正做到了防患于未然,，把學(xué)校的各項消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬無一失,。

一,、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作，消除校園安全隱患,，創(chuàng)建和諧校園,，保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

二,、學(xué)校對消防安全工作歷來十分重視,。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開學(xué)后,，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全問題進(jìn)行了自查,、自改，每個月初,，對學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查,，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班,。通過檢查對消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改,。主要做了以下工作：

(一)對重點(diǎn)處室，如會計室,、微機(jī)室,、檔案室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈,，消除了隱患,。

(二)對學(xué)校的各要害部門，如理化生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、圖書室、教學(xué)樓,、宿舍樓,、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。

(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員,、門衛(wèi),、宿舍管理人員、電工,、炊事員的工作責(zé)任心,，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人,、定位,、定責(zé)。

(四)繼續(xù)加大對學(xué)校食堂管理力度,，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度,，做到工作人員離開時滅掉火源、關(guān)閉電源,。

(五)提高宿舍管理人員工作責(zé)任心,，加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時輪換值班制度,，熄燈前對宿舍進(jìn)行一次檢查,，對玩火或動電器的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)厲批評教育,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

(六)校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對校外走讀生的管理和教育,，增強(qiáng)他們的安全意識,，回家時注意防火，防煤氣中毒,，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系,，共同商議解決辦法，并達(dá)成共識,。

(七)要求門衛(wèi)工作人員,，做好外來人員的排查登記,，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園,，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全,。

(八)加強(qiáng)了對易燃、易爆,、有毒等危險物品的管理,，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生,。對學(xué)校儲存和教學(xué)使用的危險物品,，全面建立健全了儲存、使用,、領(lǐng)取,、清退等制度，指定專人保管,，分工明確,，定時定崗，責(zé)任到人,。對正在使用的上述危險物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度,，落實(shí)各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴(yán)加保管,，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心,，絕對不允許將任何危險物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害,。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇七

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,，20xx年3月31日,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中,。我們定位定人,，有位有人，確保學(xué)生的安全。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授,。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性,、可操作性,，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

重視德育教育,。此次活動，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校對德育工作的管理,。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,，通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

此次活動，提高我校師生的安全意識,，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇八

我校于20xx年12月18日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”,，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識,，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)進(jìn)行了宣傳教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作下發(fā)了各個樓層的防火疏散示意圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

12月18日上午9：40,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后李校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇九

1)全行員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),，大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散,、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高,。

2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。

3)分行義務(wù)消防隊的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,。基本上達(dá)到了演練的目的,。

1)在三樓出現(xiàn)誤報的情況下,，沒有按照預(yù)定方案進(jìn)行，消防中心人員在用對講機(jī)未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認(rèn)報警原因的情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備,，未做到在緊急情況下臨危不亂,、沉著穩(wěn)定的崗位要求。

2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真，行動緩慢,，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開,。

3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻,，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散,，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂,，降低了逃生救援的效果。

減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任,。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓(xùn),，該到場的人員一定要按時到場，通過定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識,，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊,。

今后進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度，按照實(shí)戰(zhàn)要求,，完善消防應(yīng)急用品的配置,。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時對出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn),，真正鍛煉出一支能應(yīng)對各種突發(fā)事件,，有戰(zhàn)斗力的隊伍。

消防安全演練工作總結(jié)報告篇十

20xx年x月xx日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。整個演練過程做到緊張、快速,、有序,、安全。

這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動,，學(xué)校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

3,、3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲,。隨著命令,，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護(hù)組的成員也到位待命。

4,、各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù),。從拉響警報到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒,。直至清點(diǎn)完人數(shù)歷時3分6秒,，整個演練過程做到緊張、快速,、有序,、安全。

5,、演練結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整,，甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導(dǎo),。

總之，這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！