無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
讀書活動的策劃案大學生篇一
精讀一本好書,，點亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行，打好人生底色,；與名著為伴,，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀,，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史,、體驗社會,、了解科學、拓展思維,、憧憬未來,，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園,、和諧校園建設,，特舉辦我校“大學生讀書活動”,。
“書籍點亮人生”
為了進一步豐富學生的課余生活,，開闊學生的視野,，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力,，逐步養(yǎng)成多讀書,、多思考、讀好書,、好讀書的習慣,，促進學生的全面發(fā)展。為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺,。進入大學后,，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。
通過這次活動加強我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流,，讓我們?nèi)A英社更加和諧,，更加活躍。
因為書籍是人類文化的重要載體,，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神,、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書,、讀好書的良好習慣,，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活,，給予學校社團活動注入新的活力,。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召,，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀,，力爭將學校社團活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團成員,，增強了他們的組織能力和實踐能力,。通過此次活動,，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會,。
20xx年4月16日。
11:30——13：3020xx年4月18日,。
19：00——21：006活動流程。
18：30組織者準時到達教室進行活動準備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報,、再次明確活動流程和個人的任務）,。
19：00人數(shù)到齊后，活動準時開始，首先由主持人進行有關(guān)于“大學生讀書活動”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢,，開始放電影《心靈捕手》,。
19：10——21：00為電影放映時間,，組織者維護好現(xiàn)場秩序,。
21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場,。等觀眾全部離場后,，組織者對教室進行清理,。事后寫活動總結(jié),。
3教104二活動宣傳,。
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂,。
（2）讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家,、讀書口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）,。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單,。
（4）朗讀關(guān)于大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實施,。
（備注：在活動的宣傳過程中,，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作,。）,。
借教室：4月12日張旭良,。
會場布置：桌子3張,、長椅2張，筆記本1臺,、帳篷1個,、音響、宣傳單100份,。
海報宣傳：海報規(guī)格：a1紙海報類型：手畫,。
海報數(shù)量：4張。
海報張貼地點：
一,、三食堂門口,、活動現(xiàn)場。
海報繪制時間,、地點：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學園,。
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時間：4月17日11：30——13：30其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告,。（各樓負責人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書,，點亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行，打好人生底色,；與名著為伴,，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始,，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》,，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看,，精彩不容錯過,。廣播稿（由編輯部負責）。
傳單,。
0.1元/份*100份=10元,。
2海報。
1.5元/張*5張=7.5元,。
3書簽,。
1元/袋*12袋=12元。
3易事貼,。
4元/袋*5袋=20元,。
氣球。
10元/袋*1袋=10元,。
總計：60元,。
1活動準備期間的注意事宜。
活動準備期間社團領(lǐng)導層應注意多與學校領(lǐng)導溝通,、交流,，向?qū)W校領(lǐng)導及時匯報活動進展情況。
2活動當天的注意事宜,。
a)社團各成員在宣傳的時候要注意我們社團的良好形象,，要在各方面用語時都應彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。b)各部門工作應該做到相互協(xié)調(diào),，積極配合,、支持策劃部的工作。
c)宣傳活動結(jié)束后需要打掃干凈活動現(xiàn)場,。
d)注意好活動當天的天氣情況以及各種突發(fā)情況,。
e)看電影時要注意維持好現(xiàn)場秩序。
f)電影放映結(jié)束后要對教室進行清掃,。
讀書活動的策劃案大學生篇二
為了進一步“倡導優(yōu)良學風,，創(chuàng)建文明院風，培育校園文化”,，培養(yǎng),、提高大學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，我院決定從xx年秋期開始在全院學生中開展“愛讀書，會讀書,，讀好書”大學生讀書活動,。
自活動開展以來，xx級,，xx級每位同學都能積極響應,，認真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來,，并附上個人隨筆和感想,，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
2,、學生參與面廣,。在這次活動中，08,、09級學生參與率打到100%,，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎,，本二等獎,，這次的活動受到大家的廣泛好評。
依據(jù)(xx師院文學院大學生讀書活動實施方案),，通過各班評議小組及老師的評定,，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏,、韓瑞娜,、任亞文等243名同學給予表彰，以資鼓勵,。希望同學們在今后的學習當中,，進一步開展多種形式的讀書活動,，使我們文學院的讀書活動越辦越好,。
讀書活動的策劃案大學生篇三
書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界,。豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書,，我收獲!
二,、活動目標,。
1、通過活動,，讓學生喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友，增強學生課外閱讀的興趣,。
2,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,，擴大知識面，提高學生的綜合素質(zhì),。
三,、活動構(gòu)想。
1,、前期準備,。
2)、教師提供讀物,，語文老師將自己積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來,，放入班級的圖書角，供學生閱讀,。
3),、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。
a,、根據(jù)本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;,。
b,、學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書,。(讀書三本以上,，養(yǎng)成晨誦、午讀,、暮醒的習慣,。)。
2,、落實讀書內(nèi)容,。
(1)、讀必讀書：3本必讀書在本學期必須讀完，其中《感動小學生的100個母親》以早晨在家朗誦為主,，《草房子》,、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主,。教師安排時間做好比讀書的指導與檢查,。
(2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級考級的前10首),。
(3),、熟讀、背誦讀書名言10句,。
(4),、學生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式,，讓學生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來,。
(1)、出好黑板報,，營造讀書氛圍,。
(2)、制作書簽比賽,，學生自制書簽,，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等,。
(3),、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動,。
(4),、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進行講評),，選拔優(yōu)秀參加學校評比;,。
(5)、讀書小報的制作評比活動,。
4,、制訂讀書措施。
(1),、以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書,。
(2)、記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨還是中午,，走進教室就看書,。
(3)、上好午間閱讀指導課,，滲透讀書方法,，交流讀書心得等。
(4),、評比讀書之星,。
讀書活動的策劃案大學生篇四
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣,，讓思考伴隨人生,。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動,，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力,！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強讀書學習的交流,。
四、活動主辦方：
世紀星實驗學校小學部,。
五,、活動時間：
20__—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）。
六,、活動地點：
小學部內(nèi)操坪（二年級教室前）,。
七、學生集合：
付小波主任,。
各班學生活動范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳,。
八,、學生調(diào)度、紀律維持：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）,。
九,、主席臺帶領(lǐng)學生齊誦教師安排：蔡慧。
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師,。
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍,。
照相、電視臺攝像：謝石濤,。
給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳,。
十一、活動總負責人：
十二,、活動流程,。
1、主持人致辭,，宣布儀式開始：蔡慧,。
2、肖艷芳主任講話,。
3,、齊誦《少年中國說》。
4,、譚自云校長講話,。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名,。
讀書活動的策劃案大學生篇五
為激發(fā)同學們的讀書熱情,，豐富我院文化生活，提高學生的閱讀水平,，創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍,“遠航”將開展“與經(jīng)典同行,，為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設活動的一項重要內(nèi)容,，一方面配合學校圖書館,，做好館藏文獻宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與,，鼓勵同學們走出網(wǎng)絡游戲的虛擬世界,，積極尋找好書，閱讀好書,，開展讀書交流活動,，建設我院優(yōu)良學風。
經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行,。
我讀書，我成長,，我快樂!
1,，激發(fā)學生的讀書熱情,，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣,。
2,，提高學生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,，幫助學生豐富知識,、積極思考。
3,，促進書香宿舍,、書香班級、書香校園建設,，努力在我院形成熱愛讀書的良好風氣,。
(1)召開社團會議，聽取社員意見,，明確各部門工作任務,，成立活動工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主,，協(xié)商在該貼吧設立討論帖子事宜,。
(3)聯(lián)系學校圖書館，交流合作意向,。
(4)擬寫活動倡議,、制作宣傳海報。
1,、宣傳,。
(1)在校園里懸掛兩條橫幅。
精讀一本好書,，點亮一盞心燈,。
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦,。
(2)在教學樓,、圖書館、食堂,、宿舍區(qū)張貼活動海報,。
(1)收集關(guān)于讀書的資料，在學院內(nèi)進行具體活動宣講,，并下發(fā)圖書推薦卡片,。
由各部門成員收集本專業(yè)學生的圖書推薦卡，并進行整理統(tǒng)計,，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理,，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目,，將相關(guān)材料整理成冊，活動期間展出,。
(2)請學校領(lǐng)導和專業(yè)教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發(fā)展有重要意義的書目,。
(3)在校園貼吧上開設帖子，面向全校師生征集意見及開展討論,。
(4)根據(jù)領(lǐng)導,、老師和同學的推薦，匯總相關(guān)資料,，整理統(tǒng)計數(shù)據(jù),，形成推薦書目。
1,，及時完成,。
活動總結(jié)。
并寫成書面材料上交考核部,。
2,，收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理,，存檔,。
3，將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng),。
4,，成果推介。
(1)根據(jù)收集到的資料,，出一期專題海報,，發(fā)送全院各個班級，提供參考,。
(2)在學院貼吧推薦優(yōu)秀圖書,。
1，遠航的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解,，并記錄好同學所推薦的書名,。
2，在外宣傳時注意禮貌,，舉止文明,。
3，在外宣傳時注意佩戴社牌,。
4,，活動現(xiàn)場可能比較混亂，紀律部人員要做好場控,。
一,，書展沙龍,。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們遠航社員將把書籍分好類,，針對活動目的是鼓勵同學多讀書而非多研究的特點,，刪掉多數(shù)專業(yè)書籍，再結(jié)合網(wǎng)上書城及標準分類法,，大致選擇出以下8個種類.
類型：小說,、傳記、藝術(shù),、歷史,、哲學,、科普,、社交、
勵志,。
與成功學等,，并用生動的語言總結(jié)該類書籍。
二,，好書介紹,。由遠航人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得,。每次對每種書籍,，只推薦一本書，因為從心理學角度出發(fā),，物依稀為貴,，能被推薦的一本書，必須有其獨特的地方,，這樣能吸引更多人的關(guān)注,。對每本書籍，都公開其信息,。
三,，走進圖書館。由遠航人員帶領(lǐng)大家走進并介紹圖書館,，認識圖書館,，了解圖書館以及運用圖書館。
四,，魅力教室,。“我讀書我快樂”
黑板報,。
評比,。
要求：各班圍繞班級讀書特點,，設計出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進行評比,、頒獎,。
五，好書回收,。宣傳,、發(fā)動在校同學，把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻出來,，供更多人閱讀,，讓知識和愛心傳遞下去。
六,，好書漂流,。遠航的書籍供現(xiàn)場學生自選(一次一冊)借閱。
七,，引導同學們加入遠航讀書社qq群,，方便大家交流讀書心得與需求。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院全體師生,。
橫幅兩條﹡32/條﹦64元,。
宣傳海報3張﹡4元/張﹦12元。
活動禮品40元,。
共116元,。
活動時間：2019年10月中旬。
活動地點：文化大道,。
讀書活動的策劃案大學生篇六
為了深入開展“全民讀書月”活動,，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志,、啟智明史,、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、好讀書、讀好書的良好習慣,，不斷增強校園文化的人文底蘊,，努力提高學生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求,，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學生讀書月活動,，特制定本方案,。
按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標,，以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，激發(fā)學生讀書熱情,，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾,，融入市民生活,，形成學以增智、學以立德,、學以怡情,、學以致用的全民讀書氛圍。
傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園,。
圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學的文化氛圍,。
(一)開展“三個一”活動,。
開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發(fā)出倡議,，號召每人讀一本好書,。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書,。通過“老師向同學推薦一本書”,、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”,，形成師生同讀一本書,，同學同讀一本書，父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍,。
(二)開展讀書小報評比活動,。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動,。要求內(nèi)容積極向上,，字跡工整，布局美觀,，能夠激發(fā)學生的讀書熱情,。引導同學們尚學,、增智、明理,。
(三)舉辦讀書征文大賽,。
開卷有益，益己,、益人,、益民族、益國家,、益未來,。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng),。因此，為倡導學生多讀書,，讀好書,，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界,，我校特舉辦讀書征文大賽,。
讀書活動的策劃案大學生篇七
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，下面是,。
星火學社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽,、簽名、播放視頻,、曬書單,、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接2017年世界讀書日。
2017年4月21日,，在第16個世界讀書日來臨之際,，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果,。結(jié)果顯示：
人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%,，網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動,，63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少，同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動,。
生活在網(wǎng)絡時代我們,，不應該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵,，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,，讓終身學習,、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚,，樹立閱讀是幸福、快樂的感覺,。大學生作為當今學習知識的主力軍,，面對大學豐富的閱讀資源,，學生在大學期間養(yǎng)成的讀書習慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響,。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思考,、學會成長,。2017年是世界讀書日的第十七個年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下,，開展這一活動將為建設良好的經(jīng)院學風、營造校園書香氛圍,、培養(yǎng)廣大學子的閱讀習慣,、加強讀書學習的交流有著積極作用。
讀書活動的策劃案大學生篇八
為了積極營造“書香校園”,，豐富校園文化生活,，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣,，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌,，學校決定舉辦第x屆校園讀書月活動。
品味書香,，浸潤心靈,，共建和諧。
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書,。
全校師生,。
2022年4月23日——5月30日。
第一階段：準備動員階段,。
1.舉行“讀書月”啟動儀式,，“國旗下講話”動員。
2.做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍,。
第二階段：師生競讀活動階段。
1.師生每人去圖書館借閱圖書x本以上(以班為單位統(tǒng)計),。
2.一次圖書捐贈活動,。
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館,，提高閑置書籍利用價值,，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,，不太破損,。
3.一次好書推薦會。
各年級推薦,、確定x本必讀書目,，x—x本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上,，上報給學校團委和圖書館。
4.一次詩歌朗誦,、故事演講活動,。
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽),。
5.一次讀書知識能力競賽,。
第三階段：
成果展示、評比總結(jié),。
1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章),。
2.表彰“書香班級”。
3.讀書征文比賽獎,。每人寫一篇讀書心得,，于x月x日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎,。
獎項設置：
讀書之星：一等獎x名,、二等獎x名、三等獎若干名。
書香班級：一等獎x名,，二等獎x名,、三等獎若干名。
朗誦,、演講,、知識競賽等獎項另設。
以上獎項,，學校發(fā)給獎品和證書,。
1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。
2.教師做好學生表率作用,。
3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作,。
讀書活動的策劃案大學生篇九
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”,。
2,、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動,；
3,、開展“迎世博講文明樹新風”征文比賽活動；
4,、開展讀者利用圖書館電子資源培訓活動,；
5、舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標兵”談讀書活動,。
全校師生員工,。
黨委宣傳部校團委圖書館。
系列活動之一,。
活動內(nèi)容：
1）現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名,；
2）現(xiàn)場閱讀知識有獎競答。
活動地點：圖書館門口,。
活動時間：4月23日9：00—12：00。
2,、“淘書會友共享閱讀”換書交友會,。
活動內(nèi)容：讓參與者之間進行圖書互換，以提高舊書利用率,。
活動地點：圖書館門口,。
活動時間：4月27日9：00—12：00。
3、“品城市新文韻,，讓生活更美好”——共享工程世博行,。
活動內(nèi)容：20xx年上海世界博覽會圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果,、交流城市發(fā)展經(jīng)驗,、傳播先進城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識等,，讓讀者了解世博會，走進世博會,。
讀書活動的策劃案大學生篇十
讀書,，讀一本好書，讓我們開闊視野,，豐富閱歷,，充實生活。書籍就是望遠鏡,，書籍就是一盞明燈,。讓我們看的更遠、更清晰,。為豐富校園文化生活,，營造濃厚的學習氛圍。
多讀書,，可以讓你覺得有許多的寫作靈感,。可以讓你在寫作文的方法上用的更好,。在寫作的時候,，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,，美感,。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié),。俗話說：“第一印象最重要,。”從你留給別人的第一印象中,，就可以讓別人看出你是什么樣的人,。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度,。
多讀書,，可以讓你多增加一些課外知識,。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e,，多讀書，增長了課外知識,，可以讓你感到渾身充滿了一股力量,。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長,。
xx工業(yè)職院經(jīng)管分院,。
承辦單位：經(jīng)管分院學生會學習部。
2022年x月x日,。
經(jīng)管分院各班,。
各班教室。
青春飛揚,，與書相伴,。
1.召開學習委員會議，下發(fā)推薦書名,，和具體通知,。
2.月中，做一份問卷調(diào)查,，進行了解活動進程并監(jiān)督,。
3.月末在班級進行讀后感，征文,，評選出優(yōu)秀文章,。
(1)緊扣主題，內(nèi)容積極,、健康向上,。
(2)充分發(fā)揮同學們的自主創(chuàng)新。
(3)主題要突出,，活動形式多樣,。
(4)內(nèi)容豐富多樣。
讀書活動的策劃案大學生篇十一
為了迎接20xx年“4·23世界讀書日”的到來,，引導和鼓勵同學們走進圖書館,，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,，進一步豐富校園文化生活,，建設書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書,，做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學讀書節(jié)系列活動,。具體活動方案如下：
堅持以鄧小平理論為指導，全面落實科學發(fā)展觀,，牢牢把握先進文化的前進方向,，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設為重點,，以開展讀書活動為載體,，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生,，享受生活,，開拓視野，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,。
以科學發(fā)展觀為指導，通過開展一系列讀書活動,，著力營造勤奮讀書,、努力學習、健康向上的校園文化氛圍,，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學風建設;通過活動,，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面,，彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時,，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣,，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想,，共同推動我校科學發(fā)展,，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。
“讀高雅書,，做高尚人”
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂,。
2,、與經(jīng)典同行，打好人生底色,，與名著為伴,，塑造美好心靈。
3、讓讀書成為時尚讓學習成為習慣,。
4,、我讀書,，我充實;我讀書，我快樂,。
5,、讓好書走進生活,，讓閱讀成為習慣,。
6,、倡導全民閱讀，共建書香校園,。
20xx年4月23日——20xx年12月31,。
主辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部,。
1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動,。
時間：4月23日(星期五)上午10：00,。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳。
參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導,、部主任,、讀書人俱樂部全體成員、教師代表,、部分學生代表,。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭,，教師代表和學生代表講話,，活動開幕。同時,，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語,。
2,、系列活動之二：電子資源講座。
時間：5月-6月。
地點：多媒體教室(具體教室待定),。
主要內(nèi)容：
(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓;,。
(2)萬方外文資源庫利用指南;。
(3)讀秀學術(shù)搜索的利用技巧;,。
(4)臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略,。
3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦,。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點,，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁上發(fā)布,，達到輔導新生閱讀的目的,。
4、系列活動之四：名師導讀——大學生閱讀講壇,。
時間：10月,。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座,，增強學生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學生知識面,，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,。
5,、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇。
時間：11月,。
地點：多媒體教室(具體教室待定),。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們,，傾聽來自各方名家的“聲音”,，拓寬學生學術(shù)視野。
6,、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書,、爭當閱讀之星”評選活動。
時間：12月底,。
活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期,，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計，選出借閱量前40名讀者(文,、理工科各20名)送所在學院審核并征求意見,，由圖書館組織評委評審,，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵,。
7,、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學生閱讀情況問卷調(diào)查,、網(wǎng)上讀書征文活動,。
8、系列活動之七：總結(jié)表彰暨閉幕式,。
讀書活動的策劃案大學生篇十二
每個人的成長都離不開書,，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考,，在閱讀中吸吮品味,，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語,，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧,、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙,，感受生命的快樂,。
我園以4月23日“世界讀書日”為契機，鼓勵孩子多讀書,，喜歡讀書,，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣,，讓讀書成為我們生活的一部分,，共同捧起書本，走進知識的海洋,，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
二：活動主題：書香浸潤童年,，閱讀點亮人生,。
三：活動口號：我讀書，我成長,，我快樂!
四：活動目標：
2,、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂,。
3,、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友,。
五：活動形式：
大班走進書城,，自主選擇圖書,，體驗自主消費購買圖書!
六：活動時間：4月23日。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,，我們期盼閱讀春天的來臨,，期盼親近閱讀，親近圖書,。
需要家長做一下配合：
1,、每位小朋友準備20元購買圖書，另在準備2元零錢坐公交車,。
2,、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會很熱,，不要穿有鞋帶的鞋子,。
3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的,。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負擔,，每人準備一盒奶。
4,、因上課需要,，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。
讀書活動的策劃案大學生篇十三
“天津商業(yè)大學“光輝十年路,，共樹讀書風”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學法學院學生會學習部20xx年的重心活動,，得到了各部門校領(lǐng)導的大力支持和重視，會引起以法學院為中心而卷起的又一讀書之颶風,。而隨著xx級新生的到來,，讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花，給天津商業(yè)大學注入更新的讀書風氣,。它不僅會豐富師生的課余生活,、為校園渲染活躍氣息，同時能激發(fā)更多同學的讀書熱情,。
讀書活動的策劃案大學生篇十四
為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來,，引導和鼓勵同學們走進圖書館，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習慣,，進一步豐富校園文化生活，建設書香校園,，圖書館啟動了以“讀高雅書,，做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學讀書節(jié)系列活動,。具體活動方案如下：
全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向,，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體,，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考,，感悟人生，享受生活,，開拓視野,，努力為大學生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,。
以科學發(fā)展觀為指導,，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書,、努力學習,、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,，促進學校良好學風建設;通過活動，開創(chuàng)讀者服務工作的新局面,，彰顯圖書館“讀者第一,、服務至上”的辦館宗旨;同時，進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣,，樹立“讀書成才,，報效祖國”的遠大理想，共同推動我?？茖W發(fā)展,，加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。
“讀高雅書,，做高尚人”
1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂。
2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈,。
3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣。
4.我讀書,，我充實;我讀書,，我快樂,。
5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣,。
6.倡導全民閱讀,，共建書香校園。
20xx年4月23日——20xx年12月31,。
主辦單位：圖書館,。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部。
時間：4月23日(星期五)上午10：00,。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳,。
參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導、部主任,、讀書人俱樂部全體成員,、教師代表、部分學生代表,。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式,，館長致開幕辭，教師代表和學生代表講話,，活動開幕,。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球,、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標語。
時間：5月-6月,。
地點：多媒體教室(具體教室待定),。
主要內(nèi)容：
(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓;。
(2)萬方外文資源庫利用指南;,。
(3)讀秀學術(shù)搜索的利用技巧;,。
(4)臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點,，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,，并在圖書館主頁上發(fā)布，達到輔導新生閱讀的目的,。
時間：10月,。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學者就讀書與做人主題開設講座,，增強學生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學生知識面,，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。
時間：11月,。
地點：多媒體教室(具體教室待定),。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們,，傾聽來自各方名家的“聲音”,，拓寬學生學術(shù)視野。
時間：12月底,。
時間：12月底,。
活動內(nèi)。
容：對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié),，對優(yōu)秀讀者進行表彰與獎勵,。宣布湖南科技大學第二屆讀書節(jié)閉幕。
