學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇一

1、建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度,，制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇二

7月6日至8日,，本人參加了學(xué)校組織的”教師安全全員培訓(xùn)“,，在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后給老師們解讀了《中小學(xué)崗位安全工作指南》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、《企事業(yè)單位內(nèi)部治安管理?xiàng)l例》,、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法規(guī),，使我們對以上法規(guī)有了一個(gè)清晰的了解,，為今后做好安全防范工作指明了方向。下面就如何做好學(xué)生的安全教育工作談?wù)劚救说囊恍┛捶ā?/p>

學(xué)生傷害事故的發(fā)生大致可分為兩大主因,。一是客觀原因,，一般指地震、海嘯,、臺風(fēng),、泥石流、塌方等,，人類在這些自然災(zāi)害面前是十分脆弱的,，是不可抗力的。雖然如此,，但我們在面對這些自然災(zāi)害時(shí)并非束手無策無所作為,。只要我們做好預(yù)防工作，落實(shí)好預(yù)防措施,，就可以最大限度地減少自然災(zāi)害造成的損失和傷亡,。比如，為了減少地震發(fā)生時(shí)對學(xué)生造成的傷亡,，我們平時(shí)應(yīng)教給學(xué)生地震發(fā)生時(shí)的逃生方法,；如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。平時(shí)還要進(jìn)行地震逃生演練等等,。由于平時(shí)多演練和預(yù)防措施到位而大大地減少地震中的傷亡概率,，這方面的實(shí)例是很多的。再如,，當(dāng)臺風(fēng)來襲時(shí),，我們學(xué)校都要提前做好預(yù)防工作,，制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通知學(xué)生家長,，注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。一直以來，我們學(xué)校的這一做法是切實(shí)可行的,，效果是值得肯定的,。再如，為了讓學(xué)生很好地規(guī)避被雷擊的風(fēng)險(xiǎn),，老師應(yīng)在平時(shí)教給學(xué)生躲避風(fēng)雨的方法,，告訴他們雨天不要在樹下躲雨。為了避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，老師平時(shí)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)要去學(xué)生不得擅自下水游泳嬉戲,。在泥石流多發(fā)的山區(qū)學(xué)校，要建立健全預(yù)防泥石流預(yù)警機(jī)制,，特別是雨季,，要教育學(xué)生不要靠近山體行走。

客觀地講,，由于自然災(zāi)害造成的學(xué)生傷害事故學(xué)校,、老師可能不會承擔(dān)主要責(zé)任，但我們也應(yīng)該積極做好預(yù)防工作,，以期最大限度減少學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,。

二是主觀因素,。實(shí)際上居于主觀因素造成的學(xué)生傷害事故是一個(gè)相對比較大的范疇,。這里面有學(xué)校的責(zé)任因素（一般由學(xué)校法人代表承擔(dān)主要責(zé)任）,，也有老師個(gè)人的責(zé)任因素,。而這當(dāng)中就涉及到一個(gè)責(zé)任認(rèn)定的問題,。什么樣的學(xué)生傷害責(zé)任應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，什么樣的.學(xué)生傷害事故應(yīng)由相關(guān)老師承擔(dān),，通過這次學(xué)習(xí),，我對上述問題已經(jīng)得到了一個(gè)比較明確的認(rèn)知。比如,，體育老師在上體育課時(shí)不在現(xiàn)場,，放任學(xué)生自由活動(dòng)，如果學(xué)生在游戲或活動(dòng)中意外受傷,，老師又不能及時(shí)處置,，繼而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，那么這個(gè)責(zé)任應(yīng)由當(dāng)職老師來承擔(dān),；再如,，如果老師滯留學(xué)生并自己離開教室,，學(xué)生由于時(shí)間過久而出現(xiàn)意外，則其相關(guān)責(zé)任應(yīng)由該老師來承擔(dān),。

那么,，在什么情形下學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任呢？本人認(rèn)為主要涉及以下幾個(gè)方面：

一,，學(xué)校安全設(shè)施,、設(shè)備不完善，安全制度不健全,，存在安全隱患又不及時(shí)排除,。如上學(xué)期運(yùn)動(dòng)場鐵門倒塌事故。幸好沒有造成嚴(yán)重后果,。

二,，消防設(shè)施不到位，不符合消防安全規(guī)定,，存在火災(zāi)隱患又不能及時(shí)排除，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生,。

三,，安全宣傳教育不到位，不得力,，責(zé)任不明確,，安全人員不落實(shí)。

四,，組織學(xué)生外出活動(dòng),，事前沒有做好對學(xué)生的安全教育工作，導(dǎo)致學(xué)生受到人身傷害,。

總之,，做好對學(xué)生的安全教育工作，是全體老師義不容辭的責(zé)任,。一個(gè)學(xué)校,，如果經(jīng)常發(fā)生安全事故，不僅給學(xué)生本人造成人身傷害,，給相關(guān)家庭帶來悲傷,，也會影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，學(xué)校的聲譽(yù)也會隨之”水漲船高“,。因此,，為了避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)群策群力,，齊抓共管,，為孩子們營造一個(gè)環(huán)境安全友好,，氣氛祥和和諧的校園。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇三

新到美豐復(fù)合肥有限責(zé)任公司的第二天（7月2日）公司就組織我們新來的八名員工參加了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職安全培訓(xùn),。本公司的主要產(chǎn)品有尿素,、復(fù)合肥等，其原料有氨,、硫酸等,，生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害,、易腐蝕這些安全隱患,，所以我認(rèn)為這次安全培訓(xùn)對我們來說是很有必要的。

這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會議室,，培訓(xùn)人是安全環(huán)保部的周老師,，周老師語言幽默、知識豐富,，對公司的安全狀況可謂了如指掌,，首先他給我們介紹了公司的'安全文化理念即生命第一，安全第一,，尊重生命,，共創(chuàng)平安以及公司往年發(fā)生的一些安全事故案例，讓我們明白安全問題就在我們身邊,。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程,，主要說明其間可能存在的安全問題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和安全守則,。最后就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的,，遇到了該怎么處理等等。

通過這次安全培訓(xùn),，我認(rèn)識到了安全的重要性,，特別是化肥公司的安全更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了很多的安全知識,，比如進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)一定要穿防腐工作服,，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開安全,，安全在任何生產(chǎn)單位都是第一位的,，安全問題是一個(gè)永不過時(shí)的話題，關(guān)于怎樣做到安全,，我覺得首先一定要有安全意識,，時(shí)刻不忘安全才能有效及時(shí)地發(fā)現(xiàn)安全隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患,，做好防范措施,，盡量避免安全事故的發(fā)生。最后我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)安全規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,，從自己做起，然后推及他人,，爭做美豐勞動(dòng)模范,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇四

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，舉行各種宣傳教育活動(dòng)，下面是本站為大家?guī)淼慕處煱踩?/p>

希望可以幫助大家,。

我參加了全國中小學(xué)校長安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),，聽了的講座后，收益很大,。對安全方面的知識有了較大的提升,，增強(qiáng)了對安全的防范意識，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大,。體會有三點(diǎn)：

一,、提高安全責(zé)任意識，樹立師生安全為本,。在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、安全第一”的思想,，以對每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感,。安全責(zé)任意識不應(yīng)只停留在安全。

責(zé)任書,。

的簽訂上,，而是建立在一種強(qiáng)烈的責(zé)任感上，它來自于對一切學(xué)生負(fù)責(zé),、對每一個(gè)家庭的幸福著想,、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會盡心盡力上。有了這樣的責(zé)任感,，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處,，強(qiáng)化安全管理，才能警鐘長鳴,，時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責(zé)任感,，就會舍得“花錢買平安”，從人防,、物防,、技防上加大投入,，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障,。

二,、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓安全,。學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化,、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線,。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢,，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù),。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng),，有效的工作方法,，不斷發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題，研究新對策,，采取新辦法,。要做到有的放矢，對癥下藥,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)地開展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存,、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實(shí)際問題,。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情,，曉之以理，感受到他們的主體地位,，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事,。

三,、突出重點(diǎn),、人人參與抓安全。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施,，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，努力營造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，讓家長滿意,，讓社會放心。

回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲,，我感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,，通過參加安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,，談?wù)剛€(gè)人對學(xué)校安全工作的體會：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

為確保安全工作的正常開展,，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長掛帥,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì),、誰負(fù)責(zé),，誰主辦、誰負(fù)責(zé),，誰檢查,、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

二、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識,。

作文。

比賽,、安全教育講座,、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)。每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍。

三,、采取切實(shí)措施,，創(chuàng)建“平安校園”

認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力,、物力的投入,，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,，擠出資金，安裝防盜報(bào)警器,。此外,，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全,，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度,，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展。

四,、建立各種報(bào)告制度,，加強(qiáng)安全管理。

建立安全工作日報(bào)告和安全整改,。

通知書,。

制度。要求值班人員每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài),、教學(xué)生活設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄,，并向校長匯報(bào)后限期整改,。同時(shí)堅(jiān)持重大傷亡事故報(bào)告制度。4.嚴(yán)格值勤值班制度,。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

五,、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理,。

一是嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。二是加強(qiáng)課間管理,，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端,。三是進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育,。四是加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全,。五是定期聯(lián)系家長,，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識,。寒暑假,、雙休日、五一和國慶長假,，學(xué)校都致家長一封信,，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全,，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查,，杜絕食物中毒的事故發(fā)生,。

六、定期進(jìn)行安全工作檢查,。

建立,、完善檢查制度，落實(shí)長效管理,。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施,。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到;校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育,。”

近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi),、爆炸,、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生,。食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢,。這些事故,、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,。同時(shí),，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響,。這些事件,、案件的釀成、固然有因,，但與我們主觀上對安全工作不夠重視,、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免,、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故,、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園安全不能忘,。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強(qiáng)安全意識，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用晨會,、班會課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，同時(shí)要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

安全事故主要集中在交通,、意外傷害,、食物中毒;煤氣中毒、火災(zāi)等方面,。研究掌握事故的規(guī)律,，只要我們把握了，就可以解決,。制定各種突發(fā)事件的,。

應(yīng)急預(yù)案。

嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度對不負(fù)責(zé)任而造成重大安全事故的的要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任,。

建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制,。我校在安全這方面堅(jiān)持每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)持早檢查,，午檢查和下午放學(xué)檢查,。并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e極行動(dòng)起來,，人人講安全,，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成安全,、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力!

本人有幸參加了重慶市第四十二期中小學(xué)公共安全教育教師培訓(xùn)，這也是本人第二次參加公共安全教育教師培訓(xùn),。每一堂課都讓我受益匪淺,，收獲頗多,，在這次培訓(xùn)中，我對中小學(xué)公共安全教育又有了新的認(rèn)識和理解,。

一,、公共安全教育帶給學(xué)生的不僅是安全防范知識與技能，更重要的是要形成公共安全意識,。意識決定行動(dòng),，形成正確的公共安全意識，對學(xué)生來說是一生受益的,。

二,、學(xué)校公共安全教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)對自己和他人生命的尊重?？v觀近年來的重大公共安全事件,，無論是酒后駕駛還是頻發(fā)的食品藥品安全，歸結(jié)起來都是對他人和自己生命的不尊重,。因此,，學(xué)校的公共安全教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對生命的尊重。

三,、有效的學(xué)校公共安全教育將有助于社會的轉(zhuǎn)型,。今天的在校學(xué)生將是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國正處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,，各種公共安全事件多發(fā),，有效的學(xué)校公共安全教育，對解決當(dāng)前我國存在的公共安全問題,、順利實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“”規(guī)劃具有重大現(xiàn)實(shí)意義,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇五

保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號教學(xué)樓組織了消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)?；W(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí),。

演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn),。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣,，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器,、違禁電器,，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患,；當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救；面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定,、不慌亂,，采取正確的自救、求救措施,。隨后,，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng),。

15時(shí)10分,，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí),。模擬19號教學(xué)樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員,。師生在疏散組引導(dǎo)下,，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶,。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場展開滅火救援行動(dòng),，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅,。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué),、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢,，取得了圓滿成功,。

此次消防安全知識培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識,，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生,、初期火災(zāi)的'撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)對突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力,，為我校消防安全增加了一分保障,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇六

10月9日—15日，我到平煤集團(tuán)培訓(xùn)中心參加了安全培訓(xùn)教師師資培訓(xùn),，學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,，但卻是一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的機(jī)會，因此倍感珍惜,，收獲也頗多,，現(xiàn)將心得體會匯報(bào)如下：

通過培訓(xùn)，我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。樹立新觀念,、掌握新知識，提高工作能力，適應(yīng)安全工作的新需要,；二是要愛崗敬業(yè),，熱愛自己的本職工作，全身心的投入到本職工作中去,；三是要加強(qiáng)自律,。作為一名安全培訓(xùn)的老師注重道德修養(yǎng)，提高政治素質(zhì),，克己奉公作為修身的重點(diǎn),，自覺抵制不良傾向的影響，時(shí)刻牢記自身職責(zé),。

另外,，通過培訓(xùn)我深刻明白了上好每一節(jié)課是對每名教師的'基本要求。首先備好課是上好課的先決條件,，但備好課卻不等于能上好課,。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方,。因此,，上好課除了課前的充分準(zhǔn)備以外，課堂上要把握好幾點(diǎn)是關(guān)鍵：

一是要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),。不論使用什么教學(xué)手段,，都必須目的明確，計(jì)劃周到,，因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間有限,，運(yùn)用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處,，少而精,，絕不能搞花架子。運(yùn)用好教學(xué)手段,，能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂上的娛樂,，或分散了學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的注意力,。

二是要把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來。凡是能通過掛圖,、標(biāo)本,、模型、實(shí)驗(yàn)或教師敘述講授清楚的內(nèi)容,，就不一定要用電化教育工具,。

三是注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中不僅要設(shè)法讓學(xué)生學(xué)會，更要讓學(xué)生會學(xué),?！敖o人以魚，不如授人以漁”,，讓學(xué)生真正地變“學(xué)會”為“會學(xué)”,，變“死學(xué)”為“活學(xué)”，會理論聯(lián)系實(shí)踐地應(yīng)用,。

四是及時(shí)掌握課堂教學(xué)的反饋信息,。學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識，教師不能不知,，在教學(xué)中及時(shí)反饋教學(xué)信息很必要的,。

五是恰當(dāng)分配時(shí)間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。在上課時(shí)沒有完成原本應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容,，就延長一節(jié)課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成,，這是不可取的,，不符合最優(yōu)化原則,，也加重了學(xué)生負(fù)擔(dān),，降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。

所以,，為了提高課堂效率,，切實(shí)減負(fù)增效，教師應(yīng)把握好一堂課的時(shí)間結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，同時(shí)，教師要保持穩(wěn)定持久的職業(yè)動(dòng)力,，唯有此才能在教育工作中教好書,，育好人。

另外這次培訓(xùn)中,，授課專家介紹了一種“微課”概念,，很新穎，下一步我將認(rèn)真在這方面進(jìn)行探索,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇七

我參加了全國中小學(xué)校長安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),，聽了的講座后，收益很大,。對安全方面的知識有了較大的提升,，增強(qiáng)了對安全的防范意識，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。體會有三點(diǎn)：

一,、提高安全責(zé)任意識,，樹立師生安全為本。在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一,、安全第一”的思想,，以對每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感。安全責(zé)任意識不應(yīng)只停留在安全責(zé)任書的簽訂上,，而是建立在一種強(qiáng)烈的責(zé)任感上,，它來自于對一切學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個(gè)家庭的幸福著想,、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會盡心盡力上,。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處,，強(qiáng)化安全管理,，才能警鐘長鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責(zé)任感,，就會舍得“花錢買平安”,，從人防、物防,、技防上加大投入,，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障,。

二,、強(qiáng)化工作作風(fēng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓安全,。學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化,、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線,。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢,，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù),。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng),，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題,，研究新對策,，采取新辦法。要做到有的放矢,，對癥下藥,，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作,。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存,、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實(shí)際問題,。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情,，曉之以理，感受到他們的主體地位,，熟悉到他們既是安全教育的受益者,，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,，也是關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭幸福祥和的一件大事,。

三、突出重點(diǎn),、人人參與抓安全,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實(shí)措施,，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管,，努力營造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，讓家長滿意,，讓社會放心。

回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲,，我感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,，通過參加安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇八

在上周的星期五里,，我參加了一場學(xué)校組織的關(guān)于安全教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在這場活動(dòng)中,，我感受頗多,，也受益良多。

在活動(dòng)中,，我們首先是觀看了安全教育類的紀(jì)錄片,，在片里面，我們看到了一個(gè)個(gè)因?yàn)閷W(xué)校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇,。讓我們意識到了安全事件的嚴(yán)重性,。接下來，就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié),，在發(fā)表完之后,，我們就展開了一場關(guān)于會在學(xué)校里遇到的一些安全問題的`討論，并提出了很多種的解決方案,。最后,，討論完畢，就迎來了我們xx小學(xué)的校長做最后的總結(jié)發(fā)言,，在發(fā)言里,，我們也可以聽出來校長對學(xué)校安全事情的高度重視。校長總結(jié)完畢之后,，培訓(xùn)活動(dòng)也拉上了帷幕,。

這場活動(dòng)加強(qiáng)了我的安全意識，加強(qiáng)了我對學(xué)生們安全問題的重視,。以前,，我只是會在班級里偶爾會說一下關(guān)于安全問題方面的事情，可能學(xué)生們也并不會把它放在心上,，但是在這次培訓(xùn)過后,，我一定會回到班級里，時(shí)常給同學(xué)們做關(guān)于安全事件和問題的強(qiáng)調(diào),，給他們普及安全方面問題的知識,，一定要讓他們對自己的人生安全引起重視，因?yàn)樵谏桶踩媲?，無小事,。更何況我們班主任的首要職責(zé)就是要保證好同學(xué)們的生命安全。

當(dāng)然除了他們自己意識到之外,，我也還會在生活的各個(gè)方方面面里時(shí)刻注意他們的安全問題,。

比如,，在課余活動(dòng)的時(shí)間里，我會時(shí)常來到班級上,，進(jìn)行巡視,，看看他們有沒有做出哪些危險(xiǎn)的事情來。這些危險(xiǎn)的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,，包括坐在窗臺上玩耍,，還包括學(xué)生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學(xué)校，這些我都會注意,。而且我也會制定出一份關(guān)于班級安全制度的條規(guī),，把禁止做的一些有關(guān)危險(xiǎn)的事情都列在上面，監(jiān)督同學(xué)們實(shí)時(shí)做到,。

還比如,，在放假的頭一天里，特別是在放長假的時(shí)候,，我一定要千叮嚀萬囑咐好同學(xué)們在假期要注意好自己的人身安全,。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，很容易會發(fā)生溺水的事故,，所以為了避免事故的發(fā)生,，我會讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些野外可以游泳的區(qū)域，并且還要和家長們溝通和聯(lián)系好,，一起保障同學(xué)們的安全,。

我會時(shí)刻把同學(xué)們的安危放在心上，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),，時(shí)刻擔(dān)起保障同學(xué)們安全的擔(dān)子,。

幼兒園教師安全培訓(xùn)心得體會篇九

在這次培訓(xùn)中間，我也是十分認(rèn)真的在做筆記啊,，對于培訓(xùn)中老師的提問我雖然沒有得到展示的機(jī)會,，但是我都在心中做出了自己的回答，并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比,，讓我對于有爾虞安全工作有了根深的,。感悟,，這些我后面也會做好整理工作,，更好地管理好、教育好幼兒的安全問題,，讓這次的培訓(xùn)工作更加有意義,。

一、對于幼兒的安全問題,，教師必須要有高度的責(zé)任意識,。

安全問題從來都沒有小事,，幼兒的安全問題，我們做教師的也同樣要時(shí)刻注意,，所有教師都必須要把幼兒的安全問題放在心上放在第一位,。在幼師崗位上工作了這么多年，雖然對于安全問題從來都沒有懈怠過,，但是經(jīng)過這么多年的沒有事情發(fā)生,，自己在不知不覺中漸漸沒有最開始那般注意了，而這次培訓(xùn)會讓我反應(yīng)過來了,，讓我更加注意了,。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識，更要關(guān)注他們的安全問題這是職責(zé)所在,，也是對家長信任我們的報(bào)答,。

二、做好安全防范工作,，做好教育工作,。

幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時(shí)刻注意，必須要各個(gè)方面都考慮到,，身心健康方面,、游玩方面等等，我們必須要做好預(yù)防措施,，比如對校區(qū)各個(gè)地方做好殺菌消毒工作,，這是衛(wèi)生安全問題，再比如我們要將桌子的棱角地方包起來,，這是防止有小朋友撞到,，我們要保證好幼兒在校區(qū)的安全。與此同時(shí)我們還要教好幼兒自己注意安全問題,，比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西,，陌生人的話也要非常注意才行，告訴他們不要去危險(xiǎn)的地方,，告訴他們要注意衛(wèi)生,，預(yù)防細(xì)菌進(jìn)入口腔等等。教師要做好安全措施,，更加教會安全知識,。

三、安全問題需要大家的配合才能開展的更好,。

幼兒的安全問題不是小問題,，各個(gè)方面我們都要時(shí)刻注意，所以這就需要大家互相配合才能夠開展的更好,，因此我們幼兒園要跟家長配合好,，幼兒園要了解孩子在校外的情況,，家長也要知道幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)，這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓(xùn)，這讓我們教室更加關(guān)注安全,，不僅是幼兒的安全,，還有自身的安全,。這次的培訓(xùn)讓我對安全有了更深的認(rèn)識和體會,。

此次培訓(xùn)是專門針對安全而設(shè)置的，就是為了讓我們教師可以維護(hù)好幼兒的安全,。在培訓(xùn)中,，老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患，比如說食品的安全,，還有玩耍的安全,，園里設(shè)備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習(xí)跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方,。

幼兒園里的場景雖然都是為了幼兒設(shè)計(jì)的,，但是不妨礙有危險(xiǎn),，所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全,。幼兒在我們園里是包括午餐的，那就要注意一些食物會不會對一些幼兒有危害,，比如有些孩子是過體質(zhì)的，那就要格外注意他們吃的東西,，里面是不能有過敏的事物的,，不然會危及健康，這就是園的問題了,。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險(xiǎn)的設(shè)備照片，讓我們辨認(rèn),，里面的設(shè)備都是常見的,，比如長桌，這是不可以的,，因?yàn)檫@種桌子是有尖角的,，如果小朋友們在玩的.時(shí)候，就很容易撞上去,，很容易傷到人,，所以老師他們就建議我們幼兒園買那種圓桌子或者橢圓形的桌子，這種的就沒有角,，比較安全,。

還有就是在園里，幼兒們休息的時(shí)候,，就會一起玩耍,，我們在旁邊就要提醒他們要小心，不能玩的太瘋了,，不然就會造成跌傷,，這是不允許的，因此他們在玩的時(shí)候,，我們幼師就必須陪伴在旁,，照看他們。還有上跳舞的課時(shí),，也是有可能造成身體互撞的危險(xiǎn),，如果站的距離太近，就會相互打到和撞到,，這也是一種安全的隱患,，因此在教的時(shí)候，就必須要把他們之間的距離排好,，然后叮囑他們注意安全,，才能開始教學(xué)。

總之,，培訓(xùn)讓我知道哪里都有危險(xiǎn),，不能看著安全就覺很安全，所有一些都要注意,。在幼兒園里,，我們老師也得保護(hù)好自己的安全，才能保護(hù)幼兒們的安全,。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓(xùn),，讓我懂了很多關(guān)于遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的措施，更加的有意識的去保護(hù)幼兒們了,，未來在安全上一定可以保護(hù)幼兒茁壯成長,，愿所有的孩子都能夠平安。