人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇一

在這個(gè)暑期內(nèi),，我又一次重溫了《傅雷家書》，在每一次閱讀中,，我都能收獲不一樣的知識(shí),，帶給我不同的體驗(yàn)。都能不斷感受到傅雷的愛國情懷,，和在藝術(shù)方面深層的造詣,。但無論反復(fù)閱讀多少次，唯一感受不變的是傅雷夫婦對(duì)兒子的期望與關(guān)愛,，和傅雷對(duì)兒子濃厚的父愛,。

在書中的每一封信中，我都能體會(huì)到傅雷對(duì)兒子的愛,。無論是歡迎傅聰生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還是教導(dǎo)傅聰做人做事方面的禮儀，或者是指點(diǎn)傅聰在藝術(shù)文化道路上的成長,，都體現(xiàn)出嚴(yán)格的而濃厚愛意,。在這一封封信中體現(xiàn)了父親對(duì)孩子的一種不同的教導(dǎo)與陪伴，是相較于可能我們體會(huì)不到的。而這每一封信,，都像一次深刻的談心,，我像傅聰或者其他閱讀這本書的孩子一樣默默聆聽著這份教導(dǎo)，感受著這份不一樣的耐人尋味的父愛,。

“赤子之心”一直是貫穿《傅雷家書》的精神,，也是傅雷做人和教導(dǎo)傅聰做人的出發(fā)點(diǎn)。傅雷的教育方式雖然嚴(yán)格,，但這份教育方式也隨著時(shí)間的不斷流逝和與傅聰?shù)慕涣髡勑闹胁粩嗟刈兓?。而在信中，傅雷也常常?huì)用自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子“待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮譽(yù)感,，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)‘德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家’”這段話也讓我受益匪淺,。

而在《傅雷家書》中，還有一段話讓我印象深刻,，傅雷在信中說“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累,，真正地解脫”，其實(shí)這段話我一開始是很不能消化和理解的,，但當(dāng)翻回來重新體味時(shí),，便能理解，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,，在成長的過程中難免有磕磕碰碰,，會(huì)有成功，也難免會(huì)遇到挫折與失敗;有得意,，更會(huì)有失落,。而面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的任何跌宕起伏,，都要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對(duì)人生的諸多痛苦,，而這便會(huì)使我們不斷成長。這也是傅雷教給兒子的做人做事方面的獨(dú)到之處,，也是讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)人生過程中很多坎坷事情的方法,。而這也是父愛。

無法否認(rèn)，傅雷是一位優(yōu)秀的翻譯家,，更是一位很好的父親,。他用自己的言語，自己的行為舉止,，和獨(dú)特的教育方式陪伴著兒子,，用每一封信，承托這對(duì)兒子濃厚的父愛,。在教育兒子的過程中,，也不斷地通過與兒子的交流提升改變著自己，《傅雷家書》承托著一份深厚的父愛,，充滿了這位父親對(duì)孩子的苦心孤詣,。

當(dāng)合上這本書后，腦袋里回映著書中傅雷對(duì)傅聰?shù)姆N種教導(dǎo),，深刻的感受了父愛的偉大,，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有了更堅(jiān)定的信念，對(duì)崇高的理想有了不一樣的追求,。也許,，這就是愛的印象，這就是父愛!

傅雷家書讀書筆記摘抄篇二

家書,，我是第一次接觸,。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的淳淳教誨，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,。我在這陌生的文體中如何做人，如何對(duì)待生活,。

傅雷在書信中貫徹了作為一個(gè)藝術(shù)評(píng)論家,，文學(xué)翻譯家的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。他不僅僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活,，戀愛,，談做人，談修養(yǎng),，甚至是兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析，糾正,。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣嚴(yán)厲,，從她的文筆能看出她是一個(gè)性格溫柔,，文靜隨和，賢淑豁達(dá)的夫人,。關(guān)注兒子和丈夫的身體和起居飲食,，與媳婦堅(jiān)持密切的交流，母親的形象尤為突出,。這樣一柔一剛的碰撞,，無疑是組成一個(gè)成功家庭的配方,。

傅聰是著名的鋼琴大師,，父親傅雷常在書信中常指導(dǎo)傅聰?shù)匿撉?。因?yàn)槲易晕乙彩菍W(xué)習(xí)鋼琴的,，所以對(duì)傅雷的一些指導(dǎo)也深有體會(huì),。文中有一段是說哼唱的缺點(diǎn),，因?yàn)楹叱且环N極隨意的行為，快些,，慢些,，吟哦起來都很有味道,，但如果彈的人一邊哼一邊彈往往就會(huì)錯(cuò)了節(jié)奏。我自我平時(shí)也習(xí)慣哼唱,，但當(dāng)我只彈音樂的時(shí)候就會(huì)覺得自我的節(jié)奏慢了,。傅雷給傅聰?shù)闹更c(diǎn)是看譜的時(shí)候不妨多哼,，彈的時(shí)候盡量少哼，在曲子熟手后只宜于“默唱”,。并且在彈的時(shí)候也要想象一下意境,，推敲曲子的結(jié)構(gòu),，起伏,，高潮等,。平時(shí)我的鋼琴教師也會(huì)這樣指導(dǎo)我，但我總是體會(huì)不了,。當(dāng)我看到傅雷教師的講解后,，我自我很容易領(lǐng)悟到，并且在彈琴實(shí)踐時(shí)也得到了很好的效果,。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)，異常是書中對(duì)于彈鋼琴的技巧和做人道理,。傅雷先生由于自我的學(xué)識(shí),，思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人啟發(fā),。

我太感激這本書了，真正的父母的愛之書,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇三

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書,，令我收獲極大。

疲困的眼光從書本的190頁上脫離,，合上雙瞼,，此時(shí)，我的內(nèi)心波翻浪涌,。端起桌角的綠茶,，輕泯間無意發(fā)現(xiàn)，杯中綠茶折射出一位盡職的為人父親的形象,。

一場道別儀式在1954年謝了幕,，傅聰同志出國求學(xué)。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上,。的確，疇昔的笑語,，現(xiàn)在已成為回憶,，所以，只有讓紙張和筆削去天涯對(duì)海角的牽掛,。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中,，父親對(duì)自己過去的過錯(cuò)進(jìn)行檢討，對(duì)初出茅廬的兒子生活的囑咐,，對(duì)兒子道德品質(zhì)的教育,，與兒子藝術(shù)的交流及母親對(duì)兒子的牽腸掛肚,，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對(duì)兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外,，有的也只是差點(diǎn)若狂的欣喜，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個(gè)字也能讓他們對(duì)眸而笑,，畢竟,，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術(shù)研究上的知音,，父親以自己資深的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外兒子的心跳,，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己的惦念和祖國的聲音,。而母親的舐犢之情借風(fēng)傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應(yīng),。

家書的文字質(zhì)樸，如山間潺潺的清泉,，碧空舒卷的白云,，父愛從家書中與兒子論說藝術(shù)，激發(fā)兒子的感情,，訓(xùn)練兒子的文筆與思想,，要他做一面忠實(shí)的“鏡子”從中體現(xiàn)出來，目的就是希望兒子能成長,，報(bào)效祖國,。終于，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多,，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來，然而,，在兒子終于有所成就的時(shí)候,，傅雷卻還來不及享福清閑，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了,。

迂闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了,，他在天空自由地翱翔,，但是，他累的時(shí)候,，不能放棄,，他飛高的時(shí)候,，不能驕傲，他掉下來的時(shí)候不能頹廢,，他成功的時(shí)候還得執(zhí)著追求……因?yàn)樗木€被牽在一個(gè)人的手中,。

確實(shí)，一顆純潔,，正直,，真誠,，高尚的靈魂,，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難，污辱,，迫害,，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,，還是要為大家所認(rèn)識(shí),，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛,。

讀一本好書就像與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話,，一個(gè)為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親,，你一定有與之對(duì)話的欲望吧,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇四

這絕不是一封普通的家書。這不僅是最好的藝術(shù)學(xué)徒書,，也是一本充滿父愛的苦心經(jīng)營的教子書,。

男人對(duì)兒子的自愛也是一條自然法則。人的生命總是有限的,，但人的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。通過自己的孩子，繼續(xù)自己的生活,，也繼續(xù)發(fā)展自己為社會(huì),，為祖國，為人類所能做的力量,。因此,，培養(yǎng)兒童是對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國,、對(duì)人類世界的神圣義務(wù)和責(zé)任,。從傅雷的信中我們可以看出他是如何撫養(yǎng)孩子的。在寫給兒子傅聰?shù)男胖?，他說：“這是一封信,；給你寫信不是空洞的嘮叨或莫名其妙的,，而是有幾個(gè)功能。

首先,，我認(rèn)為你是討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手,。

第二，我真的很想喚起一些年輕人的感情,，讓我成為一個(gè)父親,，得到一些新鮮的營養(yǎng)。同時(shí),，它也可以傳播給其他年輕人,。

第三，不僅僅是寫作通過交流訓(xùn)練你,，尤其是你的思想,。第四，我想一直提醒你,，無論是在生活上還是在其他方面“貫穿于所有家書中的友誼是讓他的兒子了解國家的榮辱和藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“品德高尚,、個(gè)性突出的藝術(shù)家”

傅雷家書讀書筆記摘抄篇五

一場道別儀式在1954年謝了幕,，傅聰同志出國求學(xué)。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上,。的確，疇昔的笑語,，現(xiàn)在已成為回憶,，所以，只有讓紙張和筆削去天涯對(duì)海角的牽掛,。

兒子的牽腸掛肚,，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對(duì)兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外,，有的也只是差點(diǎn)若狂的欣喜，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個(gè)字也能讓他們對(duì)眸而笑,，畢竟,，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術(shù)研究上的知音,，父親以自己資深的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的心跳,，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難,，傳送著自己的惦念和祖國的聲音。而母親的舐犢之情借風(fēng)傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應(yīng),。

家書的文字質(zhì)樸,，如山間潺潺的清泉，碧空舒卷的白云,，父愛從家書中與兒子論說藝術(shù),，激發(fā)兒子的感情，訓(xùn)練兒子的文筆與思想,，要他做一面忠實(shí)的“鏡子”從中體現(xiàn)出來,，目的就是希望兒子能成長，報(bào)效祖國,。終于,，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多,，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來，然而,，在兒子終于有所成就的時(shí)候,，傅雷卻還來不及享福清閑，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了,。

迂闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了,，他在天空自由地翱翔,，但是，他累的時(shí)候,，不能放棄,，他飛高的時(shí)候，不能驕傲,，他掉下來的時(shí)候不能頹廢,，他成功的時(shí)候還得執(zhí)著追求……因?yàn)樗木€被牽在一個(gè)人的手中。

確實(shí),，一顆純潔,，正直，真誠,，高尚的靈魂,，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難，污辱，迫害,，陷入到似乎不齒于人群的絕境,，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí),，使它的光焰照徹人間,，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

讀一本好書就像與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話,，一個(gè)為兒子嘔心瀝血,，辛苦付出的父親，你一定有與之對(duì)話的欲望吧!

傅雷家書讀書筆記摘抄篇六

要說漫畫,，我可以滔滔不絕的說出十幾種,，比如《阿衰》、《豌豆》,、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發(fā),偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思,。

漫畫是這樣的，有兩個(gè)小朋友路過垃圾桶,，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著,，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味,。小女孩不怕臟,，竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告---文明,，只差一步,。

在學(xué)校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側(cè)面丟進(jìn)去,，所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,，我就親眼看到過。

第三節(jié)課下來了,，要去做早操,，同學(xué)們像潮水般涌出教室，其中一位同學(xué)在喝豆?jié){,，喝完后像四周環(huán)視了一下,，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚(yáng)長而去，然后被別人碰下來,，有一個(gè)同學(xué)路過那里,，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)在推她,，就指責(zé)后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說不是,，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。后來，還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來放進(jìn)了垃圾桶了,。

通過這件事,，我知道，其實(shí)文明,，離我們很近,，近的觸手可及。

“講文明,、樹新風(fēng),、除陋習(xí)”，這不是20xx年的宗旨嗎,？讓我們都來當(dāng)文明小衛(wèi)士吧,！

……。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇七

書看了有一些了,，書上的筆記也做了不少,，翻看曾經(jīng)的隨想，蠻凌亂的,，有些字跡自己都不識(shí)得,，是要認(rèn)真琢磨琢磨這筆記的事了。

看書,，怎么看就怎么記,，把自己看書的過程與思考還有后續(xù)影響記下來便是讀書筆記，而不是簡單的摘抄,。不管是父母還是師生，創(chuàng)設(shè)了沒大沒小之氛圍時(shí),，彼此一個(gè)愿說，一個(gè)愿聽,，多么有效的溝通,，更是滲透本質(zhì)的表達(dá)，因?yàn)槭虑樽罱K于自己,。

修煉：堅(jiān)強(qiáng),，明智，意志力,，耐性。

批注是解讀,，是共勉,，是修煉于反復(fù)記憶,。終身伴侶,，每個(gè)階段對(duì)人的認(rèn)識(shí)與感受都有變化,，此“變”若攜手“伴侶”共化之，人生妙事也,！此封一口氣讀至末，先把感想寫下來,，以防摘錄完忘之,。

音樂風(fēng)格，風(fēng)土人情,，民族,，多么豐盛的生活食糧，看之養(yǎng)眼,，讀之清口，品之醉心,。人這輩子豈能不戀念生活,，我想我光是通曉其一付諸此生不足矣，何況生逢互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，動(dòng)動(dòng)手指信息來,，這就更考驗(yàn)我心之專也！

剛看信時(shí)內(nèi)心洶涌澎湃,，此刻書寫之略近含蓄,，不過意境更深，慢慢嘗試,，讀書與思考不斷前進(jìn)著,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇八

傅雷：一位偉大的翻譯家。這是我對(duì)他的最初印象,。但當(dāng)我讀了《傅雷家書》后,，我對(duì)他又有了新的了解，傅雷同樣也是一位偉大的父親,。

《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛,。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著,、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格,、只知道批評(píng)兒子的父親,。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化作愛,，將批評(píng)化作關(guān)心,，將懲罰化作呵護(hù)。

世上哪有不愛兒子的父親,？只是他們對(duì)于愛的表達(dá)方式不同,。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨,；有的父親過于嚴(yán)格，不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,，所以他的孩子總交不到朋友；有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,，因此在孩子心中失去了威信,，使得孩子過于放松，以至于影響學(xué)業(yè),。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方,、循循善誘的一位父親，他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松,。但有時(shí)他也因他那代表愛的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前,，因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親,，他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧,！

父親是一種稱呼，父親是一種責(zé)任,，父親更是一種溫暖,。多么偉大的父親啊,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇九

對(duì)于《傅雷家書》,，我是只聞其名，從未翻閱,，直到寒假來臨,，在給學(xué)生布置假期名著閱讀任務(wù)時(shí),，我臨時(shí)決定要與學(xué)生共讀名著、共寫主題文章,，這才給了自己一個(gè)讀這本書的機(jī)會(huì),。

《傅雷家書》不是普通的家書，是傅雷1954年至1966年間寫給兒子傅聰?shù)募倚耪?，其中的一字一句都體現(xiàn)著傅雷對(duì)兒子濃濃的愛,，真是“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,。

大到道德行為,，小到瑣碎的生活細(xì)節(jié)，傅雷無不一一教導(dǎo)兒子該如何去做,。

在大的方面,，傅雷告誡兒子：“藝術(shù)家天生敏感，換一個(gè)地方,，換一批群眾,，換一種精神氣氛，不知不覺會(huì)改變自己的氣質(zhì)與表達(dá)方式,。但主要的是你心靈中最優(yōu)秀最特出的部分,，從人家那兒學(xué)來的精華，都要緊緊抓住,，深深地種在自己性格里,，無論何時(shí)何地這一部分始終不變。那樣你才能把獨(dú)有的特點(diǎn)培養(yǎng)得厚實(shí),?！倍趦鹤樱弧澳阋獙W(xué)習(xí)的不僅僅在音樂,，還要在舉動(dòng),、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長處,?！币髢鹤樱骸氨M量控制自己的感情，把它移到藝術(shù)中去,?！?/p>

傅雷的家書中并非都是在“說教”，也涉及到了許許多多的瑣碎小事,，例如,，寫信的時(shí)候字號(hào)要小點(diǎn)、用薄點(diǎn)的紙張以省張郵票,、郵票貼在哪兒才不至于遮蓋信息,；托人帶去傷風(fēng)藥粉并叮囑兒子要每三小時(shí)服用一次,；揩拭眼鏡的方法等等。身為父親的傅雷還全心全意地為兒子提供必要的學(xué)習(xí)幫助,。

在我看來,，《傅雷家書》可以說是父母教育孩子的典范之作。在傅聰二十多年的海外生活中,，他經(jīng)歷了喜怒哀樂,、低谷和輝煌，作為父親的傅雷用一封封充滿深情的家書陪伴著兒子,，在兒子經(jīng)歷事業(yè)的低谷時(shí),，給予無限的鼓勵(lì)，指明正確的方向,；在兒子迎來事業(yè)的輝煌時(shí),，直指孩子的缺陷，激勵(lì)孩子更進(jìn)一步,。

我總認(rèn)為我那年僅兩歲的兒子年齡尚小,，管束得多了便是在抑制他的天性，殊不知正是我這種可怕的思想使得他的性格出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的“怪異”（犟得很,，脾氣大）,。書中摘錄的第一封家書作者便提到巴爾扎克的話語：“有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷,！”第二封家書中作者再次說道：“跟著你痛苦的童年一齊過去的,，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年?！M管我埋葬了自己的過去,，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤?！边@些話在我的心上狠狠地劃下一筆,，如若我繼續(xù)以年幼不懂事為由，任由兒子自由發(fā)展,，后果不堪設(shè)想,。是不是到了中學(xué)，他也會(huì)成為我們口中的“問題學(xué)生“呢,？這些是我們身為父母最不愿意看到的一幕,。

希望各位父親、母親都來讀讀《傅雷家書》,，跟著傅雷學(xué)習(xí)教育的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤并糾正,，力求幫助孩子在正確的成長航線上航行,，不致于給自己的教育生涯留下遺憾,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十

傅雷，一位出色的翻譯家;傅聰,，一位出色的鋼琴家,。一脈相承的，不只有血緣,，還有那顆包容萬物,、澎湃向上的心。

有人說,，傅聰?shù)某砷L全拜傅雷所賜;有人說,，傅聰本可以更好，只是由于傅雷嚴(yán)厲的扼殺,，止步于此,。

我都不同意。

傅雷替傅聰謀劃了一切：高潮,、低谷,，無微不至地替他打點(diǎn)生活中的苦痛與喜悅。他不惜一切送傅聰出國,，追逐音樂之夢(mèng);而傅聰,，同樣接納了傅雷的缺點(diǎn)：他的偏執(zhí)、他的嚴(yán)肅,、他的壞脾氣,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，事業(yè)低谷,，傅聰也不曾忘掉執(zhí)筆為父親寫那一封又一封的回信,，以回應(yīng)父親的牽掛與思念——信里頭，他風(fēng)輕云淡地描述異鄉(xiāng)的苦,，獨(dú)自咬牙擔(dān)下疼痛,，告訴父母：別擔(dān)心我，我過得很好啊,。

他們有過爭吵,、有過不合，可對(duì)抗之后,，他們?nèi)陨類郾舜?，愿為?duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)磨平自己的棱角，想來,，興許這便是“多年父子成兄弟”的真實(shí)寫照,。

回憶翩然而至，我與父親便也是這樣的相處模式吧,。那一陣,，考試頻繁失利,，我心情煩悶，自我放棄般地曠課在家打游戲,。猶聞門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,，已經(jīng)遲了，父親大步走了過來,，我只好硬著頭皮裝作若無其事——恐慌之間,，游戲里操控的小人兒墜入萬丈深淵，一命嗚呼,?！澳闼懒恕,！备赣H開口,，聲調(diào)卻沒有絲毫怒意?！邦~……我今天不舒服,，請(qǐng)假……”被一語拆穿，我干笑著,，胡謅理由應(yīng)付父親,，“剛剛才開始，我就玩了一小會(huì)兒……”“恩,，再來一局,。”我疑惑,，可父親不容置疑地?fù)u了搖頭,，示意我打開游戲。一局,、兩局,、三局……我一次又一次葬身深淵，而屏幕上的小人只是笑著,，看不出痛苦,。時(shí)間一分一秒流逝，父親只是靜靜看著我,，沒有半分讓我停下的意思,。——費(fèi)勁九牛二虎之力,，我終于度過了懸崖,，通關(guān)。父親輕聲說：“看，你不是能過去嗎,?！薄窗。悴皇悄苓^去嗎?醍醐灌頂之言,，我恍然大悟父親的良苦用心，后奮進(jìn)學(xué)習(xí),，得以趕上,。為此，我一直很感激父親,，感激他對(duì)一個(gè)小小孩子脆弱自尊心的包容,，感激他對(duì)一個(gè)小小孩子謊言的保護(hù)。

成長路上,，有你相伴,，真好。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十一

相隔萬里,，兩代人之間,，一封封家書。千萬句話,，寫不盡的叮嚀,，說不盡的情。

父親的叮嚀,，你聽見了嗎,？

孩子，一路平安

“家里囑咐你的話多聽一些,，在外就少受人批評(píng),！”

當(dāng)年，十九歲的博聰孤身一人遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),。在二月十八日乘火車前往北京為出國做最后的準(zhǔn)備,。然而，在這個(gè)歡喜的時(shí)刻,，火車上的博聰怎么也想不到站臺(tái)上的父親早已淚眼朦朧,，心如刀絞；他也絕不會(huì)想到父親竟會(huì)因?yàn)榛诤夼c自責(zé)而整整兩夜不能入睡,。

二月二十幾日,，博聰在北京剛安頓下來，就收到了父親的來信,。信上竟為他安排好了房間的布置,，圖片，印刷品，黃賓翁的小幅畫作……這使博聰感到十分驚詫,！

當(dāng)博聰為學(xué)習(xí)俄語死背單詞,、語法時(shí)；當(dāng)他第一次一個(gè)人洗衣時(shí),；當(dāng)他在學(xué)習(xí)學(xué)樂理知識(shí)時(shí),。身邊總少不了父親的來信，少不了父親的叮嚀,。

在不知不覺中,，博聰長大了，獨(dú)立了,。他學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),，如何規(guī)劃生活。在三月初太陽升起的時(shí)刻,，他已做足了出國的準(zhǔn)備,。

“我是你的舵工，責(zé)任最大,?！?/p>

這是源自一個(gè)父親心中的吶喊，博雷的書信很長,，仿佛有些話怎樣寫也寫不完,，怎樣說也說不盡?？筛赣H終歸是父親,，他無法把每一件事都教給兒子，只得竭盡全力地為博聰講述他的生活經(jīng)歷,。他用家信,，幫博聰撐起了一片藍(lán)天。

傅雷,，你是當(dāng)之無愧的偉大作家,！但你更是一名偉大的父親！

孩子,，你的身后還有我

人吶,，總是等到失去了才珍惜,。信中，博多曾多次叮囑兒子多來信,，讓爸媽知道你還好,。

博聰這一次出國，代表的不是個(gè)人,，而是身后的中國,。因此，在言談舉止方面務(wù)必多加小心,。

信中,，傅雷不止一次地提到人要懂禮節(jié)、講感恩,，對(duì)同伴要用心懷情意。讓大千世界見見中國人的骨氣,。當(dāng)傅雷在音樂會(huì)中取得第二名的優(yōu)秀成績時(shí),，父親告誡他傲兵必?cái)?；?dāng)博聰以心情差為由不愿做自我批評(píng)分析時(shí)，父親勸導(dǎo)他拋掉懦弱,，頂天立地,；當(dāng)博聰為事煩悶難過時(shí)，父親告訴他說人生本來是高低沉浮,，要平衡心態(tài),，才不至于受傷。

諸如此類的事情還有很多,，如“人勝定天”等等,。這些深刻的道理都被傅雷用樸實(shí)的語言告訴了博聰。

天下之中,，只有父親才會(huì)有如此厚道的愛吧,。做父親的永遠(yuǎn)有一顆做父親的心,，傅雷亦是如此,。他們一心只為孩子，也許在他們心中,，自己早已不存在了吧。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十二

1,、人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，才能廓然無果,，真正的解脫,。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了,。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡,，才不至于受傷……慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情去對(duì)付過去的事;就是能夠想到而不在驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場去分析前因后果,，作將來的借鑒,，以免重蹈覆轍,。

2,、母性的偉大不在于理智,，而在于那種直覺的感情,。

3,、慢慢的，你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒,，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤,，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕,。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的,。

4、不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。

5、“以后要多注意：堅(jiān)持真理的時(shí)候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣,、聲調(diào),，要做到越有理由，態(tài)度越隨和,。堅(jiān)持真理原是一件艱巨的斗爭,，也是教育工作;需要好的方法。方式,。手段，還有是耐性,。萬萬不能動(dòng)火,，令人誤會(huì)?！薄碇币膊灰?dú)鈮?，得理也要饒人。態(tài)度謙恭,，虛懷若谷!

6,、有一天夜里，她勸你明天再練,，你回答說,，象你那樣，我還會(huì)有成績嗎?對(duì)付人家的`好意,，用反批評(píng)的辦法,，自然不行。從這些小事情上推而廣之,，你我無意之間傷害人的事一定不大少,，也難怪別人都說我們驕傲了。人們常常都會(huì)這樣,，對(duì)自己親近的人更是。我有時(shí)也會(huì),。所以要反省啊,。待人要謙和有禮，善解人意,，知恩圖報(bào)!

7,、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能,，無愧于心,。

8,、一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤,，用理智分析,，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕,。

9,、對(duì)方把你作為她整個(gè)的世界固然很危險(xiǎn)，但也很寶貴!你既已發(fā)覺,，一定會(huì)慢慢點(diǎn)醒她：最好旁敲側(cè)擊而勿正面提出,，還要使她感到那是為了維護(hù)她的人格獨(dú)立，擴(kuò)大她的世界觀,。倘若你已經(jīng)想到奧里維的故事,，不妨就把那部書叫她細(xì)讀一二遍，特別要她注意那一段插曲,。像雅葛麗納那樣只知道love,love,love的人只是童話中任務(wù),，在現(xiàn)實(shí)世界非但得不到love，連日子都會(huì)過不下去,，因?yàn)樗薼ove一無所知,，一無所有，一無所愛,。

12,、孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的,，和顏悅色,、滿腔熱血的友情，有時(shí)也會(huì)耽誤你許多寶貴的時(shí)間,。

13,、為學(xué)最重要的是“通”，通才能不拘泥,，不迂腐,，不酸，不八股;“通”才能培養(yǎng)氣節(jié),、胸襟,、目光?！巴ā辈拍艹蔀椤贝蟆?，不大不博，便有坐井觀天的危險(xiǎn)。

14,、把自己的思想寫下來(不管在信中或是用別的方式),，比著光在腦中空想是大不同的。寫下來需要正確精密的思想,，所以寫在紙上的自我檢討,，格外深刻，對(duì)自己也印象深刻,。

15,、不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。

16,、藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí),，還不能限于理性認(rèn)識(shí)，必須要進(jìn)行第三步的感情深入,。換言之,，藝術(shù)家最需要的，除了理智之外,，還有一個(gè)“愛”字!所謂赤子之心,，不但指純潔無邪，指清新,，而且還指愛!法文里有句話叫做“偉大的心”,，意思就是“愛”。這“偉大的心”幾個(gè)字,，真有意義,。而且這個(gè)愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情,，而是熱烈的,、真誠的、潔白的,、高尚的,、如火如荼的、忘我的愛,。光有理性而沒有感情,，固然不能表達(dá)音樂。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十三

讀書筆記是對(duì)于文章或者小說,，讀完之后的一種感悟,，或者是對(duì)于原文的中經(jīng)典句子的摘抄。讀書筆記與讀后感類似,。小編整理了相關(guān)的讀書筆記，快來看看吧。

《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的經(jīng)典,，是對(duì)孩子教育的文字篇本,，也是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物。信中有對(duì)兒子生活的噓問和關(guān)心,，也有對(duì)過去教子過于嚴(yán)格的悔贖,，有對(duì)兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，也有對(duì)音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,，有對(duì)黨和國家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見,。當(dāng)我讀這本家書，那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心,，拉近了彼此的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽著,，用心銘記著。感到里面有老師的教導(dǎo),，有長者的叮囑,，更有父母對(duì)兒女的關(guān)切，有不同于很多父母的關(guān)愛,，有不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺,，使人找到了另一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的,。平時(shí)許多家庭的教育不恰當(dāng),，家長都沒有用心與孩子溝通，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途,，最后后悔莫及。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛,。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該拜讀這本《傅雷家書》,。傅雷是一個(gè)睿智,，博學(xué)，正直的學(xué)者,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來,。他身為一個(gè)教育家,，文學(xué)家，自然想要教育孩子成為和他一樣的人,。他對(duì)中外的文學(xué),、音樂、繪畫都有研究,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。使得他培養(yǎng)的對(duì)象從小接受良好的家庭教育，后來終于成長為國際大師,。

傅雷對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神,，小到對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)父母的孝敬,，對(duì)妻子的理解,，對(duì)友人的寬容,告誡“手要垂直，人要立直”使讀者印象深刻,，頗有感言,。

讀《傅雷家書》你會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷在每封家書中都不寫白字，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真,。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人，例如有的信就十分短小,，簡要地說明用意就好了,。在他的絕筆中也可以看出，事物的清單一項(xiàng)一項(xiàng)的,，一點(diǎn)也不凌亂,，一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人。還可以看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情,。在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，為激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑,，不懼怕孤獨(dú),，要勇于攀登藝術(shù)的`止境，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心,，傅雷勸戒孩子要正確面對(duì)情緒上的跌宕,。

父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對(duì)事物的看法,，雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚,，永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富,。如無瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體,。感情是那樣的純真,，那樣的摯樸。沒有半點(diǎn)虛偽,，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)?！陡道准視返囊饬x,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛了,，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加,，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂,、美術(shù),、哲學(xué)、歷史,、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的,，縱使以如此之大的中國，能夠達(dá)到此種地步的,，未知能有幾人,，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件，父親要學(xué)貫中西,，兒子也要知書達(dá)理,，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊,，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。

我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù),，還有音樂都會(huì)給我們心靈的熏陶,。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來很多的樂趣，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn),。其實(shí)我一直覺得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解,，當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān),。在我看來,，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達(dá)出來,，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì)。如果心情郁悶了不妨就寫出來,，等年老了再回過頭來讀,，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了,。真的覺得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情,。

每個(gè)人都有生身父母，大都體會(huì)過父母的慈愛和教誨,。當(dāng)我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo),，不是長者的叮囑,，而是父母對(duì)兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛,，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺,，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的,。這也許是這十年對(duì)她愛慕不減的原因吧,。是那一封封家書，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離,，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著,，用心銘記著,。

這是一部充滿著父愛的教子名著，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏--英語特級(jí)教師,，是他們先做人,、后成“家”，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。輯印在這本小書里，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說,，“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的隨筆,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警種，做面“忠實(shí)的鏡子”,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家,?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了,，他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的,，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

傅雷用心,、用文字詮釋什么是父愛。并不是每個(gè)人都能享受如此父愛,，但是我想他說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份真愛,。

一切做人的道理，你心里無不明白,，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后,，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事情都要對(duì)人家有交代,。

愛情的苦汁早嘗,，壯年中年時(shí)代可以比較冷靜。我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣,。

一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過去,，只要爬的起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰,，超脫在小我之上,。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。

一切零星小事都要想周到，別怕天熱,，貪婪,，一切事都要做妥帖。最要緊,，不能怕煩,。

孩子，希望你對(duì)實(shí)際事務(wù)多注意些,，應(yīng)辦即辦,，切勿懶洋洋的托宕。dang,。

在外好好利用時(shí)間,，不但要利用時(shí)間來工作，還要利用時(shí)間來休息，寫信,。別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”

但主要是你心靈最優(yōu)秀最突出的部分,，從人家那兒學(xué)來的精華，都要緊緊抓住,，深深的種在自己性格里,，無論何時(shí)何地這一部分始終不變。這樣你才能把獨(dú)立的特點(diǎn)培養(yǎng)的厚實(shí),。

你記住一句話：青年人最容易給人一個(gè)“忘恩負(fù)義”的印象,。其實(shí)他是眼睛里望著前面，饑渴一般的忙著吸收新東西,，并不一定是“忘恩負(fù)義”;但懂得這心理的人很少;你千萬不要讓人誤會(huì),。

只要是真理，是真切的教訓(xùn),，不管出于父母或朋友之口,，出之于熟人生人，都得接受,。別因?yàn)槭锹犇伭说?，無動(dòng)于衷，當(dāng)作耳邊風(fēng)!

你別把“比賽”太放在心上,。得失成敗盡量置之度外，只求竭盡全力,，無愧于心;效果反而好,，精神上平日也可減少負(fù)擔(dān)，上臺(tái)不致緊張,。

情形,，以后還是會(huì)有的。我是過來人,，決不至于大驚小怪,。你也不必耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們,。

人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正的解脫。只有高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。

慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情來對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒,，以免從蹈覆轍。一個(gè)人唯有勇敢正視現(xiàn)實(shí),，正視錯(cuò)誤,，用理智分析，徹度感悟;終不至于被回憶侵蝕,。

學(xué)生本人要先具備條件：心中沒有的人,，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然。

學(xué)西洋畫的人第一步要訓(xùn)練技巧,，要多看外國作品,，其次要把外國作品忘得干干凈凈——這是一件很艱苦的工作——同時(shí)在追求自己的民族精神與個(gè)性。

最折磨人的不是腦力活動(dòng),，也不是體力勞動(dòng),，而是操心。

平日你不能太忙,。人家拉你出去,，你事后要補(bǔ)足功課，這個(gè)對(duì)你的精力是有妨礙的,。

你提到完美,，其實(shí)完美根本不存在的，整個(gè)人生,，世界,，宇宙，都談不上完美,。

磨難人最厲害的莫如不知不定,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十四

編入了1954年至1966年間的家書180多封,其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)?一部分是 母親寫給兒子的.作為文學(xué)翻譯家的傅雷,一生譯著達(dá)三十二本,行文流暢,文筆傳神.翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)..是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇.它不僅僅是家書,更是傅雷對(duì)遠(yuǎn)在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制?其中最長的家書達(dá)七千多字.只有寫出了自己的真情實(shí)趕一封家書才可達(dá)到如此字?jǐn)?shù).在家書中傅雷和現(xiàn)實(shí)中大不相同,完全顛覆了那個(gè)冷酷的傅雷,而向我們展現(xiàn)了一個(gè)慈父的形象.

在1955年1月26日的信中,當(dāng)時(shí)傅聰正在"得意"之時(shí),傅雷勸戒孩子如何面對(duì)情緒上的跌宕.首先,說明控制 情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,從而越來越堅(jiān)強(qiáng).十分真切地表達(dá)出所有過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉郁而超然.這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑,不懼怕孤獨(dú),要勇于攀登藝術(shù)的止境,同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心".

"堅(jiān)強(qiáng)"是貫穿這封信的內(nèi)在精神.傅雷對(duì)孩子說:"只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就放心了!"可見堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義.堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn):a不怕挫折,b永遠(yuǎn)保持謙卑之心.也就是勝不驕,敗不餒.這也是我們可以學(xué)到的.

傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從.的字里行間中看的出來.傅雷身為一個(gè)教育家,文學(xué)家,自然想要教育孩子成為和他一樣的得人.但孩子從小就不在父母身邊,于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了.傅雷在每封家書中都不寫白字,這是很重要的.像我們?cè)倏荚嚂r(shí)都寫白字.這一點(diǎn)傅雷做的不錯(cuò),這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個(gè)極好的機(jī)會(huì).

此外,傅雷還在信中教兒子識(shí)更多的外文,甚至整篇都用法文或英文 書寫而成.另外看你還會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小,簡要地說明用意就好了.傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也可以看出,事物的清單為完成的事一項(xiàng)一項(xiàng)的,一點(diǎn)也不凌亂,一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人的手筆.從他的絕筆中我們 還可以看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情.此外絕筆簡潔明了一目了然,不會(huì)去猜測后面隱藏的東西.從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍.傅雷一輩子堅(jiān)信自己的信念,他沒有死.

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十五

市面上的名人家書刊行不絕，長銷不衰的只有兩種：《曾國藩家書》和《傅雷家書》,。這次,，經(jīng)敘事者平臺(tái)推薦，我閱讀了《傅雷家書》這本書,。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,，由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編,。

從書中的一封封家書,，我感受到的是傅老先生對(duì)于長子真真切切的關(guān)心，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),、關(guān)心孩子的經(jīng)歷和挫折,、關(guān)心孩子的心情等，不論是哪個(gè)方面傅老先生都攤開心扉和孩子真情訴說。

“父母勝過百個(gè)教師”,，家庭教育對(duì)于孩子的影響乃至是一輩子的,。傅老先生在兒子傅聰留學(xué)海外期間，先后寫了近百封信給他的兒子傅聰,，擔(dān)心遠(yuǎn)在異國漂泊的兒子淡忘中華文化,。信的內(nèi)容，小到有為兒子糾正錯(cuò)字,，大到有把中華民族的優(yōu)秀文化融入對(duì)兒子的敦敦教誨中,。《傅雷家書》不僅僅是書信,，而是他們父子之間的交流平臺(tái),，書中最多的是他們暢談對(duì)音樂的見解和感悟，他們是父與子的關(guān)系,，也同樣是志同道合的朋友,。以傅聰現(xiàn)有的成就來說，與傅老先生對(duì)兒子的教導(dǎo)有著密不可分的關(guān)系,。

家庭教育對(duì)于孩子來說,，影響是巨大的。傅聰在傅老先生的影響下取得了很高的成就,，而我們班的一個(gè)孩子在父母的影響下卻日漸墮落,！我們班有一個(gè)孩子，在整個(gè)學(xué)校都是比較有名氣的,。為什么呢,？從六年級(jí)以來，這個(gè)孩子多次曠課,。剛開始的時(shí)候,，孩子會(huì)自己通過qq給我發(fā)消息請(qǐng)假說生病了,，當(dāng)我給他的父母打電話確認(rèn)情況的時(shí)候,，孩子的母親卻表示孩子早上背著書包出門了，沒有生病,。我讓他去找一找孩子,，一個(gè)小學(xué)生不上學(xué)在外面還是存在很多危險(xiǎn)因素，請(qǐng)家長找到孩子先確認(rèn)是否生病,，如果生病不舒服就先去看醫(yī)生,，沒有生病的話就把孩子送到學(xué)校上課。結(jié)果一天過去了家長都沒有回電話,，也沒有把孩子送到學(xué)校里面來,，下午的時(shí)候，我給家長打去電話，家長告訴我她很忙,，沒有時(shí)間去找,，孩子到了晚上自己知道回家的。

孩子母親面對(duì)孩子曠課是這樣的態(tài)度,，可想而知后面的事情,。一個(gè)孩子的成長過程中，父母扮演著非常重要的角色,，父母對(duì)于孩子的影響是巨大的,。孩子未來面對(duì)一切事情和困難的時(shí)候，最大的底氣就是小的時(shí)候父母對(duì)孩子的關(guān)愛和教育,。

只有良好的家風(fēng),、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。對(duì)于孩子的教育,，家長必須引起重視,，細(xì)心呵護(hù)、辛勤澆灌才會(huì)開出最燦爛的花朵,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十六

“烽火連三月,，家書抵萬金?！睍抛怨啪褪侨藗儨贤ǖ闹饕绞街?，而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的`流露?！陡道准視肪褪沁@個(gè)例子,。

《傅雷家書》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信,。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,，充滿了父愛。

傅雷老先生曾說過,，他給兒子的信有好幾種作用：

一,、討論藝術(shù)，

二,、激發(fā)年輕人的思想,，

三、訓(xùn)練傅聰文筆和思想,。

四,、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。

看了這本書,，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界,。他對(duì)國家,、生活的熱愛,，以及他對(duì)兒子的深沉的愛。

我從書中讀懂了很多,。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?！碑?dāng)我遇到困難時(shí)，看了這句話,，會(huì)馬上斗志昂揚(yáng),。讀了“得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡所能,，無愧于心”，使我明白無論得失成敗，只要努力過,，奮斗過,，就足夠了,。讀了“太陽太強(qiáng)烈,，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,，也會(huì)淹死莊稼?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^,。

有一段話一直令我有無限感慨：“其實(shí)完美是根本不存在的，整個(gè)人生,、世界,、宇宙,，都談不上完美……”完美不一定全是好事,，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片,，由于有棱角,，他走得慢,，欣賞了許多美景,，但當(dāng)他找到其他碎片,，圓鏡子太完美了,，但他們看不到風(fēng)景了。

《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信,，但卻影響了很多人,，它是永恒的經(jīng)典。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十七

書架上有一本泛黃的集子,，我從未想過要去翻看它,。在我即將成年之時(shí)，父親鄭重其事的的把它交到我手上,，對(duì)我說：“看看吧,，或許對(duì)你有用”。我翻開厚厚的《傅雷家書》,，令我沒想到的是,，我一口氣讀完了它。185封家書，字里行間透著清雅的香,，訴說著那個(gè)我沒有經(jīng)歷過的年代——上個(gè)世紀(jì)五,、六十年代的故事。

在我們的一生中會(huì)遇到千千萬萬個(gè)人,，但會(huì)關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母,。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系，它交融著摯友間的感情,。傅雷激發(fā)了傅聰?shù)乃枷?；而傅聰又讓傅雷有了一個(gè)討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手,。在事業(yè)上,，父親期望兒子攀登音樂藝術(shù)的高峰，達(dá)到“掀動(dòng)聽眾的感情,，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而你自己屹如泰山,，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色”的最高境界,。在生活中，“吃飯時(shí)筷子不可以碰響碟子”,，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細(xì)節(jié),，父親告訴兒子如何成為一個(gè)令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個(gè)人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程,，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福,。

讀完這本書，我慶幸父母陪在我身邊,，并且他們很愛我,。父母無論對(duì)你做什么，都是緣于他們對(duì)你的愛,。傅雷是一個(gè)出了名的嚴(yán)父,，從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會(huì)到這樣的嚴(yán)厲。1954年,，當(dāng)傅聰將要離家遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué)時(shí),，父親回憶起往事，才發(fā)覺有虧良心,，從心底說出“有些罪過只能補(bǔ)贖,，不能洗刷！”但也正是少年時(shí)代父親教子極嚴(yán),，有時(shí)幾乎不近人情,，才造就了傅聰?shù)某晒ΑＫ裕腋芨惺艿竭@種嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著特殊的意義———嚴(yán)厲與疼愛的融合,。

回想自己的成長經(jīng)歷,，如果說沒被父親逼著，那純屬是騙人,。小時(shí)候倒是并不貪玩,，而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期，貪玩,，沒少被父親教訓(xùn),。自己也氣，一邊抹眼淚,，一邊用眼睛偷偷地瞪父親?，F(xiàn)在想想，如果沒有父親的督促和管教,，我現(xiàn)在也不會(huì)養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我也常常覺得奇怪，父親訓(xùn)斥自己時(shí),，覺得父親的不好,，現(xiàn)在卻記不起來了，腦子里倒有一百個(gè)理由讓自己承認(rèn)父親的好,。這種感情看起來簡單,，但這種簡單卻是無法解釋的。

靜靜地翻著這些家書,，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息,。它所給我的感動(dòng)和激勵(lì)，是我無法用語言能表達(dá)的,，它所給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所看到的,，而我唯有以書中的言行為準(zhǔn)則來立身行事。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。讓我們一起走進(jìn)傅雷家書的世界,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十八

《傅雷家書》是翻譯傅雷和妻子寫給兒子傅聰?shù)男偶恳环饧倚哦紖R集了父母的心血和對(duì)兒子深切的關(guān)愛,。作為鋼琴家,，傅聰不得不在世界各地奔波，傅雷夫婦的信時(shí)時(shí)提醒著傅聰如何地做人處世,，引領(lǐng)孩子不斷前行,。

靜靜翻開《傅雷家書》,，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié),。譬如,，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難,，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞,、明曲,，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想,，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的.,，因?yàn)樽鎳兄鵁o盡的文化財(cái)富,，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著,！

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講或做什么驚天動(dòng)地的事業(yè),，隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴別人,，無形中就是提國家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在啟發(fā)自己的孩子，報(bào)效國家是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),，即便自己是普通人,，也可以為國家、社會(huì)做貢獻(xiàn),。每個(gè)人都是社會(huì)前進(jìn)的車輪,，我們的所作所為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都與國家息息相關(guān),。因此，我們應(yīng)該積極為祖國做貢獻(xiàn),，創(chuàng)造美好的明天,。

當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜,，以致精神疲憊,，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館?！叭藟塾邢?，精力也有限，要從長遠(yuǎn)著眼,，馬拉松才會(huì)跑得好,。”傅雷用形象的比喻,，勸誡傅聰愛惜自己的生命,。

傅雷還常勸誡傅聰不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，成功時(shí)保持虛心,，這些都造就了傅聰?shù)某晒ΑＮｋy之后,，傅聰沒有忘記自己的祖國,，千里趕來，這是赤子之心的最好體現(xiàn),。一個(gè)人一生要面對(duì)許許多多難題,。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì)，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的,。作為新一代青年,，我們要在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，為創(chuàng)造美好的將來而努力,。通過閱讀《傅雷家書》我深深感受到父母對(duì)子女的關(guān)愛,。父母的唉就像大海取之不盡用之不竭，我無論如何也難以回報(bào),，b說說的好：“鴉知反哺,，羊知跪乳”，父母的養(yǎng)育是人間最深的恩愛,，知恩圖報(bào),、感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本傷，我要感謝我的父母,，我要用那一顆感恩之心,，一腔感激之情去報(bào)答父母的付出——那偉大無私的愛！