在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇一

這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大,。

疲困的眼光從書本的190頁上脫離,，合上雙瞼，此時(shí),，我的內(nèi)心波翻浪涌,。端起桌角的綠茶，輕泯間無意發(fā)現(xiàn)，杯中綠茶折射出一位盡職的為人父親的形象,。

一場道別儀式在1954年謝了幕,，傅聰同志出國求學(xué)。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上,。的確，疇昔的笑語,，現(xiàn)在已成為回憶,，所以，只有讓紙張和筆削去天涯對海角的牽掛,。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中,，父親對自己過去的過錯(cuò)進(jìn)行檢討，對初出茅廬的兒子生活的囑咐,，對兒子道德品質(zhì)的教育,，與兒子藝術(shù)的交流及母親對兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡,。父母對兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外，有的也只是差點(diǎn)若狂的欣喜,，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個(gè)字也能讓他們對眸而笑,，畢竟，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎,。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術(shù)研究上的知音，父親以自己資深的學(xué)養(yǎng),，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外兒子的心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難,，傳送著自己的惦念和祖國的聲音,。而母親的舐犢之情借風(fēng)傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應(yīng)。

家書的文字質(zhì)樸,，如山間潺潺的清泉,，碧空舒卷的白云，父愛從家書中與兒子論說藝術(shù),，激發(fā)兒子的感情,，訓(xùn)練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實(shí)的“鏡子”從中體現(xiàn)出來,，目的就是希望兒子能成長,，報(bào)效祖國,。終于，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多,，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來，然而,，在兒子終于有所成就的時(shí)候,，傅雷卻還來不及享福清閑，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了,。

迂闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了,，他在天空自由地翱翔,，但是，他累的時(shí)候,，不能放棄,，他飛高的時(shí)候，不能驕傲,，他掉下來的時(shí)候不能頹廢,，他成功的時(shí)候還得執(zhí)著追求……因?yàn)樗木€被牽在一個(gè)人的手中。

確實(shí),，一顆純潔,，正直，真誠,，高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難,，污辱,，迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境,，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間,，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛,。

讀一本好書就像與一個(gè)偉大的心靈對話，一個(gè)為兒子嘔心瀝血,，辛苦付出的父親,，你一定有與之對話的欲望吧！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇二

家書,，我是第一次接觸,。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的淳淳教誨,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,。我在這陌生的文體中如何做人,，如何對待生活。

傅雷在書信中貫徹了作為一個(gè)藝術(shù)評論家,，文學(xué)翻譯家的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。他不僅僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),，還談生活，戀愛,，談做人,，談修養(yǎng)，甚至是兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,，糾正。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣嚴(yán)厲,，從她的文筆能看出她是一個(gè)性格溫柔,，文靜隨和，賢淑豁達(dá)的夫人,。關(guān)注兒子和丈夫的身體和起居飲食,，與媳婦堅(jiān)持密切的交流，母親的形象尤為突出,。這樣一柔一剛的碰撞,，無疑是組成一個(gè)成功家庭的配方。

傅聰是著名的鋼琴大師,，父親傅雷常在書信中常指導(dǎo)傅聰?shù)匿撉?。因?yàn)槲易晕乙彩菍W(xué)習(xí)鋼琴的，所以對傅雷的一些指導(dǎo)也深有體會(huì),。文中有一段是說哼唱的缺點(diǎn),，因?yàn)楹叱且环N極隨意的行為，快些,，慢些,，吟哦起來都很有味道，但如果彈的人一邊哼一邊彈往往就會(huì)錯(cuò)了節(jié)奏,。我自我平時(shí)也習(xí)慣哼唱,，但當(dāng)我只彈音樂的時(shí)候就會(huì)覺得自我的節(jié)奏慢了。傅雷給傅聰?shù)闹更c(diǎn)是看譜的時(shí)候不妨多哼,，彈的時(shí)候盡量少哼,，在曲子熟手后只宜于“默唱”,。并且在彈的時(shí)候也要想象一下意境，推敲曲子的結(jié)構(gòu),，起伏,，高潮等。平時(shí)我的鋼琴教師也會(huì)這樣指導(dǎo)我,，但我總是體會(huì)不了,。當(dāng)我看到傅雷教師的講解后，我自我很容易領(lǐng)悟到,，并且在彈琴實(shí)踐時(shí)也得到了很好的效果,。

書中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),，異常是書中對于彈鋼琴的技巧和做人道理,。傅雷先生由于自我的學(xué)識，思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,，從而給人啟發(fā),。

我太感激這本書了，真正的父母的愛之書,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇三

傅雷：一位偉大的翻譯家,。這是我對他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書》后,，我對他又有了新的了解,，傅雷同樣也是一位偉大的父親。

《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,，嘔心瀝血的教子篇,，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,，他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著,、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格,、只知道批評兒子的父親,。但他心中充滿了對兒子的愛,。只是他將嚴(yán)厲化作愛,，將批評化作關(guān)心，將懲罰化作呵護(hù),。

世上哪有不愛兒子的父親,？只是他們對于愛的表達(dá)方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,，讓自己的該子成了溫室中的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨,；有的父親過于嚴(yán)格，不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,，所以他的孩子總交不到朋友；有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,，因此在孩子心中失去了威信,，使得孩子過于放松，以至于影響學(xué)業(yè),。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方,、循循善誘的一位父親，他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松,。但有時(shí)他也因他那代表愛的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前,，因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親,，他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧,！

父親是一種稱呼,，父親是一種責(zé)任，父親更是一種溫暖,。多么偉大的父親?。?/p>

傅雷家書讀書筆記摘抄篇四

最近,，在一次偶然的機(jī)會(huì),，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說，這本書,，是我看過書籍里面最具有教育意義的書,。整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù),。傅雷的教子有方是出了名的,，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣,，或許這就是這本書的異常之處了,。傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話,，可謂“一人多角”,。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí),，關(guān)系平等,。

“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了,。”這么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親,，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,，從文學(xué)到音樂,，作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。我覺得,，不管是父母,，還是小孩，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去看看這本《傅雷家書》,，因?yàn)檫@本書真的能教給我們許多的東西,。

每個(gè)人都有生身父母，大都體會(huì)過父母的慈愛和教誨,。當(dāng)我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo),，不是長者的叮囑,，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛,，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺,，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的,。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧,。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離,，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽著,，用心銘記著,。

父親傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué),，正直的學(xué)者,，年輕時(shí)甚至有些暴燥，極富個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑,，又溫厚善良的東方女性,。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂,、繪畫,、涉獵廣泛，研究精深,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”,，而是全身心,、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好,，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前,，先要學(xué)做人，否則,，那種某某家無論如何高明,，也不會(huì)對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,，已別無所求。

而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的,，這不只是一個(gè)愿望,，一個(gè)口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),，對父母的孝敬,，對妻子的理解，對友人的寬容,，甚至具體到了一個(gè)樂段的處理,，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直,，人要立直”都使讀者印象深刻,，頗有感言。

母親在那個(gè)險(xiǎn)惡的年代,，在個(gè)人安危毫無保障的日子里,，她心系遠(yuǎn)方的兒子和孫子，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦,，把堅(jiān)強(qiáng),、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人,。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,，情重如山，她卻為“禮薄”而不安,，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個(gè)細(xì)節(jié),。她愛夫愛子,，一生為這個(gè)家奉獻(xiàn)，然而,，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴(yán)的踐踏和侮辱,，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒,，或許更多的是徇情,，也算是個(gè)結(jié)束。然而這個(gè)結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過,。

然而就是這樣嚴(yán)格的家教,，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,，照一照我們給了孩子一些什么吧,？為了孩子我們自己怎樣做事做人？在書中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,，同時(shí)也看到了父子的共同成長,。他的音樂譯著和兒子溝通交流,，他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力,，在對社會(huì)祖國和人類世界盡自己的責(zé)任。兒子傅聰,，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料,，但父親使他在海外孤兒似的處境里,，好像父母仍在他的身邊，時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),、鼓勵(lì)和鞭策,，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當(dāng)成長的道路,，通過這些書信,，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶,，也通過這一條紐帶,，也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,，不管他自己所蒙受的惡名,，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘,，沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,，這就是一個(gè)父親對一個(gè)兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外,，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的,。時(shí)間，距離都不是問題,，有心的父母,，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書,，人生的加油站,。這種關(guān)愛不是意識一個(gè)階段，而是伴父愛而來,。這位嚴(yán)肅的父親,，從來就沒有推卸自己的責(zé)任，即使在上海被日本包圍成孤島時(shí),，他就把孩子關(guān)在家中,，而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中,，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質(zhì)，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍的精神一樣,，對待幼小的孩子一樣，他親自編制教材,，給孩子制定日課,，一一以作則，親自督促,，嚴(yán)格執(zhí)行,，他規(guī)定孩子怎樣說話，怎樣行動(dòng),，做什么,，吃什么，不能有所逾越,。他做到了,，也一同要求兒子做到了。真乃真父子,。我為人間的這一遭父子情驚嘆,，對，是朋友,，是同志,。

除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品，驕人的成績,，還為他是這樣一個(gè)集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個(gè)近乎完美的人,。他的生活有規(guī)律，人生就是優(yōu)美的弧線,，那留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那樣溫暖每個(gè)少年,、青年、父母的心,。對待兒子,，他說：“我高興的是我有多了一個(gè)朋友，兒子變成朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相長的,。”而且,，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中,，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往?！焙⒆咏?jīng)受痛苦時(shí),，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心”,。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興,，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠摯的心.

傅雷家書讀書筆記摘抄篇五

要說漫畫,，我可以滔滔不絕的說出十幾種，比如《阿衰》,、《豌豆》,、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發(fā),偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思,。

漫畫是這樣的,，有兩個(gè)小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著,，簡直就是蒼蠅的天下,，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,，竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里,，男孩在一旁寫了一則廣告---文明，只差一步,。

在學(xué)校的樓道中有垃圾桶,，但是垃圾要從側(cè)面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,，我就親眼看到過,。

第三節(jié)課下來了，要去做早操,，同學(xué)們像潮水般涌出教室,，其中一位同學(xué)在喝豆?jié){，喝完后像四周環(huán)視了一下,，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚(yáng)長而去,，然后被別人碰下來，有一個(gè)同學(xué)路過那里,，不小心被絆了一下,，以為是后面的同學(xué)在推她，就指責(zé)后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說不是,，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了,。后來,，還是一個(gè)二年級的小朋友撿起來放進(jìn)了垃圾桶了。

通過這件事,，我知道,，其實(shí)文明，離我們很近,，近的觸手可及,。

“講文明、樹新風(fēng),、除陋習(xí)”,，這不是20xx年的宗旨嗎？讓我們都來當(dāng)文明小衛(wèi)士吧,！

……,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇六

一場道別儀式在1954年謝了幕，傅聰同志出國求學(xué),。從此,，無盡的思念寫在父母的皺紋上。的確,，疇昔的笑語,，現(xiàn)在已成為回憶，所以,，只有讓紙張和筆削去天涯對海角的牽掛,。

兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡,。父母對兒子來信的盼望,，使得沒有一次來信讓他們感到意外，有的也只是差點(diǎn)若狂的欣喜,，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個(gè)字也能讓他們對眸而笑,，畢竟，他們欲望的極限只停留在“平安”這道坎,。

父子二人不但是生活中的朋友,，也是藝術(shù)研究上的知音，父親以自己資深的學(xué)養(yǎng),，真摯的父愛,，傾聽著萬里之外兒子的心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難,，傳送著自己的惦念和祖國的聲音,。而母親的舐犢之情借風(fēng)傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應(yīng)。

家書的文字質(zhì)樸,，如山間潺潺的清泉,，碧空舒卷的白云,，父愛從家書中與兒子論說藝術(shù)，激發(fā)兒子的感情,，訓(xùn)練兒子的文筆與思想,，要他做一面忠實(shí)的“鏡子”從中體現(xiàn)出來，目的就是希望兒子能成長,，報(bào)效祖國,。終于，兒子的事業(yè)更上一層樓,，思想上也成熟了許多,，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來，然而,，在兒子終于有所成就的時(shí)候,，傅雷卻還來不及享福清閑，就擺脫了黑暗的束縛,，到天堂享福去了,。

迂闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了,，他在天空自由地翱翔,，但是,，他累的時(shí)候,，不能放棄，他飛高的時(shí)候,，不能驕傲,，他掉下來的時(shí)候不能頹廢，他成功的時(shí)候還得執(zhí)著追求……因?yàn)樗木€被牽在一個(gè)人的手中,。

確實(shí),，一顆純潔，正直,，真誠,，高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難,，污辱,，迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境,，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅,，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間,，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛,。

讀一本好書就像與一個(gè)偉大的心靈對話,，一個(gè)為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親,，你一定有與之對話的欲望吧!

傅雷家書讀書筆記摘抄篇七

初讀此書,，會(huì)感到乏味，無趣,，因?yàn)槲矣X得這只是一堆雜亂的書信,，甚至連成書都太過牽強(qiáng)。但是,，讀完我才恍然大悟,，這并非只是父子之間瑣碎的家常話，這其中包含了許多,。

這是傅雷對于兒子傅聰?shù)臓繏熘?，也是父親深沉而又嚴(yán)格的愛，傅雷是一位文化素養(yǎng),，高學(xué)識淵博的父親,，他能夠理智的教育孩子，幫助孩子,，他總是會(huì)預(yù)料到一切,，可能發(fā)生之事，給兒子提出建議,，當(dāng)然也愛說些瑣事家常,。

其次，書中所有書信內(nèi)容,，都很具有文采,，雖只是普通，日常的來往書信,，卻又像極了精雕細(xì)琢,，不過倒也符合他作家，翻譯家的身份,。誠然,，如果讓我用心去花很多時(shí)間來寫一篇作文，我也決不會(huì)有傅雷所寫的信那樣優(yōu)美,。

像傅雷夫妻一樣,，我的父母何嘗不是對我關(guān)懷備至，他們對我的愛,，雖然沒有傅雷那樣文采飛揚(yáng),，但卻沒有比傅雷夫妻少任何一點(diǎn)對子女的關(guān)心。我曾厭倦父母的嘮叨，認(rèn)為其不值得一聽,，但也可謂是天縱之才的傅聰,，也是在父母的嘮叨中成長的。現(xiàn)在,，我也意識到父母的嘮叨,，是十分可貴的，因?yàn)槌烁改钢?，沒有人會(huì)花時(shí)間來關(guān)心你的生活了,。對于父母理應(yīng)該是尊重和感激。

“家書始于墨跡,，墨跡止于絕筆,?！边@是書中序言的一句話,，的確如此,，這本書不僅僅是書信,，也包含了傅雷的大半生，書,，我們毒的盡,，可人,，我們讀不完,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇八

傅雷,，一位出色的翻譯家;傅聰，一位出色的鋼琴家,。一脈相承的,，不只有血緣，還有那顆包容萬物,、澎湃向上的心,。

有人說,，傅聰?shù)某砷L全拜傅雷所賜;有人說,，傅聰本可以更好，只是由于傅雷嚴(yán)厲的扼殺,，止步于此,。

我都不同意。

傅雷替傅聰謀劃了一切：高潮,、低谷,，無微不至地替他打點(diǎn)生活中的苦痛與喜悅。他不惜一切送傅聰出國,，追逐音樂之夢;而傅聰,，同樣接納了傅雷的缺點(diǎn)：他的偏執(zhí)、他的嚴(yán)肅、他的壞脾氣,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，事業(yè)低谷，傅聰也不曾忘掉執(zhí)筆為父親寫那一封又一封的回信,，以回應(yīng)父親的牽掛與思念——信里頭,，他風(fēng)輕云淡地描述異鄉(xiāng)的苦，獨(dú)自咬牙擔(dān)下疼痛,，告訴父母：別擔(dān)心我,，我過得很好啊。

他們有過爭吵,、有過不合,，可對抗之后，他們?nèi)陨類郾舜?，愿為對方一點(diǎn)一點(diǎn)磨平自己的棱角,，想來，興許這便是“多年父子成兄弟”的真實(shí)寫照,。

回憶翩然而至,，我與父親便也是這樣的相處模式吧。那一陣,，考試頻繁失利,，我心情煩悶，自我放棄般地曠課在家打游戲,。猶聞門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,，已經(jīng)遲了，父親大步走了過來,，我只好硬著頭皮裝作若無其事——恐慌之間,，游戲里操控的小人兒墜入萬丈深淵，一命嗚呼,?！澳闼懒恕,！备赣H開口,，聲調(diào)卻沒有絲毫怒意?！邦~……我今天不舒服,，請假……”被一語拆穿，我干笑著,，胡謅理由應(yīng)付父親,，“剛剛才開始，我就玩了一小會(huì)兒……”“恩，再來一局,?！蔽乙苫螅筛赣H不容置疑地?fù)u了搖頭,，示意我打開游戲,。一局、兩局,、三局……我一次又一次葬身深淵,，而屏幕上的小人只是笑著，看不出痛苦,。時(shí)間一分一秒流逝,，父親只是靜靜看著我，沒有半分讓我停下的意思,?！M(fèi)勁九牛二虎之力，我終于度過了懸崖,，通關(guān),。父親輕聲說：“看，你不是能過去嗎,?！薄窗。悴皇悄苓^去嗎?醍醐灌頂之言,，我恍然大悟父親的良苦用心,，后奮進(jìn)學(xué)習(xí)，得以趕上,。為此,，我一直很感激父親，感激他對一個(gè)小小孩子脆弱自尊心的包容,，感激他對一個(gè)小小孩子謊言的保護(hù),。

成長路上，有你相伴,，真好,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇九

1、人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，才能廓然無果,，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢,，就好了,。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,，也會(huì)淹死莊稼,。我們只求心理相當(dāng)平衡，才不至于受傷……慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情去對付過去的事;就是能夠想到而不在驚心動(dòng)魄,，能夠從客觀的立場去分析前因后果,，作將來的借鑒，以免重蹈覆轍,。

2,、母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺的感情,。

3,、慢慢的，你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍,。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),，正視錯(cuò)誤，用理智分析,，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,，越來越堅(jiān)強(qiáng)的,。

4、不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。

5、“以后要多注意：堅(jiān)持真理的時(shí)候必須注意講話的方式,、態(tài)度,、語氣、聲調(diào),，要做到越有理由,，態(tài)度越隨和。堅(jiān)持真理原是一件艱巨的斗爭,，也是教育工作;需要好的方法,。方式,。手段，還有是耐性,。萬萬不能動(dòng)火,，令人誤會(huì)?！薄碇币膊灰?dú)鈮?，得理也要饒人。態(tài)度謙恭,，虛懷若谷!

6,、有一天夜里，她勸你明天再練,，你回答說,，象你那樣，我還會(huì)有成績嗎?對付人家的`好意,，用反批評的辦法,，自然不行。從這些小事情上推而廣之,，你我無意之間傷害人的事一定不大少,，也難怪別人都說我們驕傲了。人們常常都會(huì)這樣,，對自己親近的人更是,。我有時(shí)也會(huì)。所以要反省啊,。待人要謙和有禮,，善解人意，知恩圖報(bào)!

7,、得失成敗盡量置之度外,，只求竭其所能，無愧于心,。

8,、一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤,，用理智分析,，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕,。

9,、對方把你作為她整個(gè)的世界固然很危險(xiǎn)，但也很寶貴!你既已發(fā)覺,，一定會(huì)慢慢點(diǎn)醒她：最好旁敲側(cè)擊而勿正面提出,，還要使她感到那是為了維護(hù)她的人格獨(dú)立,，擴(kuò)大她的世界觀,。倘若你已經(jīng)想到奧里維的故事,，不妨就把那部書叫她細(xì)讀一二遍，特別要她注意那一段插曲,。像雅葛麗納那樣只知道love,love,love的人只是童話中任務(wù),，在現(xiàn)實(shí)世界非但得不到love，連日子都會(huì)過不下去,，因?yàn)樗薼ove一無所知,，一無所有，一無所愛,。

12,、孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的,，和顏悅色,、滿腔熱血的友情，有時(shí)也會(huì)耽誤你許多寶貴的時(shí)間,。

13,、為學(xué)最重要的是“通”，通才能不拘泥,，不迂腐,，不酸，不八股;“通”才能培養(yǎng)氣節(jié),、胸襟,、目光?！巴ā辈拍艹蔀椤贝蟆?，不大不博，便有坐井觀天的危險(xiǎn),。

14,、把自己的思想寫下來(不管在信中或是用別的方式)，比著光在腦中空想是大不同的,。寫下來需要正確精密的思想,，所以寫在紙上的自我檢討，格外深刻,，對自己也印象深刻,。

15、不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù),。

16,、藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識,，還不能限于理性認(rèn)識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入,。換言之,，藝術(shù)家最需要的，除了理智之外,，還有一個(gè)“愛”字!所謂赤子之心,，不但指純潔無邪，指清新,，而且還指愛!法文里有句話叫做“偉大的心”,，意思就是“愛”。這“偉大的心”幾個(gè)字,，真有意義,。而且這個(gè)愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情,，而是熱烈的,、真誠的、潔白的,、高尚的,、如火如荼的、忘我的愛,。光有理性而沒有感情,，固然不能表達(dá)音樂。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十

相隔萬里,，兩代人之間,，一封封家書。千萬句話,，寫不盡的叮嚀,，說不盡的情。

父親的叮嚀,，你聽見了嗎,？

孩子，一路平安

“家里囑咐你的話多聽一些,，在外就少受人批評,！”

當(dāng)年，十九歲的博聰孤身一人遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué),。在二月十八日乘火車前往北京為出國做最后的準(zhǔn)備,。然而，在這個(gè)歡喜的時(shí)刻,，火車上的博聰怎么也想不到站臺上的父親早已淚眼朦朧,，心如刀絞,；他也絕不會(huì)想到父親竟會(huì)因?yàn)榛诤夼c自責(zé)而整整兩夜不能入睡。

二月二十幾日,，博聰在北京剛安頓下來,，就收到了父親的來信。信上竟為他安排好了房間的布置,，圖片,，印刷品,，黃賓翁的小幅畫作……這使博聰感到十分驚詫,！

當(dāng)博聰為學(xué)習(xí)俄語死背單詞、語法時(shí),；當(dāng)他第一次一個(gè)人洗衣時(shí),；當(dāng)他在學(xué)習(xí)學(xué)樂理知識時(shí)。身邊總少不了父親的來信,，少不了父親的叮嚀,。

在不知不覺中，博聰長大了,，獨(dú)立了,。他學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何規(guī)劃生活,。在三月初太陽升起的時(shí)刻,，他已做足了出國的準(zhǔn)備。

“我是你的舵工,，責(zé)任最大,。”

這是源自一個(gè)父親心中的吶喊,，博雷的書信很長,，仿佛有些話怎樣寫也寫不完，怎樣說也說不盡,?？筛赣H終歸是父親，他無法把每一件事都教給兒子,，只得竭盡全力地為博聰講述他的生活經(jīng)歷,。他用家信，幫博聰撐起了一片藍(lán)天,。

傅雷,，你是當(dāng)之無愧的偉大作家！但你更是一名偉大的父親,！

孩子,，你的身后還有我

人吶,，總是等到失去了才珍惜。信中,，博多曾多次叮囑兒子多來信,，讓爸媽知道你還好。

博聰這一次出國,，代表的不是個(gè)人,，而是身后的中國。因此,，在言談舉止方面務(wù)必多加小心,。

信中，傅雷不止一次地提到人要懂禮節(jié),、講感恩,，對同伴要用心懷情意。讓大千世界見見中國人的骨氣,。當(dāng)傅雷在音樂會(huì)中取得第二名的優(yōu)秀成績時(shí),，父親告誡他傲兵必?cái)?；?dāng)博聰以心情差為由不愿做自我批評分析時(shí),，父親勸導(dǎo)他拋掉懦弱，頂天立地,；當(dāng)博聰為事煩悶難過時(shí),，父親告訴他說人生本來是高低沉浮，要平衡心態(tài),，才不至于受傷,。

諸如此類的事情還有很多，如“人勝定天”等等,。這些深刻的道理都被傅雷用樸實(shí)的語言告訴了博聰,。

天下之中，只有父親才會(huì)有如此厚道的愛吧,。做父親的永遠(yuǎn)有一顆做父親的心,，傅雷亦是如此。他們一心只為孩子,，也許在他們心中,，自己早已不存在了吧。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十一

書架上有一本泛黃的集子,，我從未想過要去翻看它,。在我即將成年之時(shí)，父親鄭重其事的的把它交到我手上，對我說：“看看吧,，或許對你有用”,。我翻開厚厚的《傅雷家書》，令我沒想到的是,，我一口氣讀完了它,。185封家書，字里行間透著清雅的香,，訴說著那個(gè)我沒有經(jīng)歷過的年代——上個(gè)世紀(jì)五,、六十年代的故事。

在我們的一生中會(huì)遇到千千萬萬個(gè)人,，但會(huì)關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母,。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系，它交融著摯友間的感情,。傅雷激發(fā)了傅聰?shù)乃枷?；而傅聰又讓傅雷有了一個(gè)討論藝術(shù)和音樂的對手。在事業(yè)上,，父親期望兒子攀登音樂藝術(shù)的高峰，達(dá)到“掀動(dòng)聽眾的感情,，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而你自己屹如泰山,，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色”的最高境界,。在生活中，“吃飯時(shí)筷子不可以碰響碟子”,，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細(xì)節(jié),，父親告訴兒子如何成為一個(gè)令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個(gè)人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程,，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福,。

讀完這本書，我慶幸父母陪在我身邊,，并且他們很愛我,。父母無論對你做什么，都是緣于他們對你的愛,。傅雷是一個(gè)出了名的嚴(yán)父,，從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會(huì)到這樣的嚴(yán)厲。1954年,，當(dāng)傅聰將要離家遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué)時(shí),，父親回憶起往事，才發(fā)覺有虧良心，從心底說出“有些罪過只能補(bǔ)贖,，不能洗刷,！”但也正是少年時(shí)代父親教子極嚴(yán)，有時(shí)幾乎不近人情,，才造就了傅聰?shù)某晒?。所以，我更能感受到這種嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著特殊的意義———嚴(yán)厲與疼愛的融合,。

回想自己的成長經(jīng)歷,，如果說沒被父親逼著，那純屬是騙人,。小時(shí)候倒是并不貪玩,，而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期，貪玩,，沒少被父親教訓(xùn),。自己也氣，一邊抹眼淚,，一邊用眼睛偷偷地瞪父親?，F(xiàn)在想想，如果沒有父親的督促和管教,，我現(xiàn)在也不會(huì)養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我也常常覺得奇怪，父親訓(xùn)斥自己時(shí),，覺得父親的不好,，現(xiàn)在卻記不起來了，腦子里倒有一百個(gè)理由讓自己承認(rèn)父親的好,。這種感情看起來簡單,，但這種簡單卻是無法解釋的。

靜靜地翻著這些家書,，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息,。它所給我的感動(dòng)和激勵(lì)，是我無法用語言能表達(dá)的,，它所給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所看到的,，而我唯有以書中的言行為準(zhǔn)則來立身行事。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。讓我們一起走進(jìn)傅雷家書的世界,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十二

編入了1954年至1966年間的家書180多封,其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)?一部分是 母親寫給兒子的.作為文學(xué)翻譯家的傅雷,一生譯著達(dá)三十二本,行文流暢,文筆傳神.翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)..是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇.它不僅僅是家書,更是傅雷對遠(yuǎn)在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制?其中最長的家書達(dá)七千多字.只有寫出了自己的真情實(shí)趕一封家書才可達(dá)到如此字?jǐn)?shù).在家書中傅雷和現(xiàn)實(shí)中大不相同,完全顛覆了那個(gè)冷酷的傅雷,而向我們展現(xiàn)了一個(gè)慈父的形象.

在1955年1月26日的信中,當(dāng)時(shí)傅聰正在"得意"之時(shí),傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕.首先,說明控制 情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,從而越來越堅(jiān)強(qiáng).十分真切地表達(dá)出所有過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉郁而超然.這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑,不懼怕孤獨(dú),要勇于攀登藝術(shù)的止境,同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心".

"堅(jiān)強(qiáng)"是貫穿這封信的內(nèi)在精神.傅雷對孩子說:"只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就放心了!"可見堅(jiān)強(qiáng)對人生的重要意義.堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn):a不怕挫折,b永遠(yuǎn)保持謙卑之心.也就是勝不驕,敗不餒.這也是我們可以學(xué)到的.

傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從.的字里行間中看的出來.傅雷身為一個(gè)教育家,文學(xué)家,自然想要教育孩子成為和他一樣的得人.但孩子從小就不在父母身邊,于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了.傅雷在每封家書中都不寫白字,這是很重要的.像我們再考試時(shí)都寫白字.這一點(diǎn)傅雷做的不錯(cuò),這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個(gè)極好的機(jī)會(huì).

此外,傅雷還在信中教兒子識更多的外文,甚至整篇都用法文或英文 書寫而成.另外看你還會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小,簡要地說明用意就好了.傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也可以看出,事物的清單為完成的事一項(xiàng)一項(xiàng)的,一點(diǎn)也不凌亂,一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人的手筆.從他的絕筆中我們 還可以看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情.此外絕筆簡潔明了一目了然,不會(huì)去猜測后面隱藏的東西.從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍.傅雷一輩子堅(jiān)信自己的信念,他沒有死.

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十三

“烽火連三月,，家書抵萬金?！睍抛怨啪褪侨藗儨贤ǖ闹饕绞街?，而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的`流露?！陡道准視肪褪沁@個(gè)例子,。

《傅雷家書》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信,。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,，充滿了父愛。

傅雷老先生曾說過,，他給兒子的信有好幾種作用：

一,、討論藝術(shù)，

二,、激發(fā)年輕人的思想,，

三、訓(xùn)練傅聰文筆和思想,。

四,、做一面忠實(shí)的“鏡子”。

看了這本書,，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界,。他對國家、生活的熱愛,，以及他對兒子的深沉的愛。

我從書中讀懂了很多,。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。”當(dāng)我遇到困難時(shí),，看了這句話,，會(huì)馬上斗志昂揚(yáng)。讀了“得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡所能,，無愧于心”，使我明白無論得失成敗,，只要努力過,，奮斗過，就足夠了,。讀了“太陽太強(qiáng)烈,，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^,。

有一段話一直令我有無限感慨：“其實(shí)完美是根本不存在的，整個(gè)人生,、世界,、宇宙，都談不上完美……”完美不一定全是好事,，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片,，由于有棱角，他走得慢,，欣賞了許多美景,，但當(dāng)他找到其他碎片，圓鏡子太完美了,，但他們看不到風(fēng)景了,。

《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信，但卻影響了很多人,，它是永恒的經(jīng)典,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十四

市面上的名人家書刊行不絕，長銷不衰的只有兩種：《曾國藩家書》和《傅雷家書》,。這次,，經(jīng)敘事者平臺推薦，我閱讀了《傅雷家書》這本書,。這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄,，由傅雷次子、傅聰胞弟傅敏選編,。

從書中的一封封家書,，我感受到的是傅老先生對于長子真真切切的關(guān)心，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),、關(guān)心孩子的經(jīng)歷和挫折,、關(guān)心孩子的心情等，不論是哪個(gè)方面傅老先生都攤開心扉和孩子真情訴說,。

“父母勝過百個(gè)教師”,，家庭教育對于孩子的影響乃至是一輩子的。傅老先生在兒子傅聰留學(xué)海外期間,，先后寫了近百封信給他的兒子傅聰,，擔(dān)心遠(yuǎn)在異國漂泊的兒子淡忘中華文化。信的內(nèi)容,，小到有為兒子糾正錯(cuò)字,，大到有把中華民族的優(yōu)秀文化融入對兒子的敦敦教誨中,。《傅雷家書》不僅僅是書信,，而是他們父子之間的交流平臺,，書中最多的是他們暢談對音樂的見解和感悟，他們是父與子的關(guān)系,，也同樣是志同道合的朋友,。以傅聰現(xiàn)有的成就來說，與傅老先生對兒子的教導(dǎo)有著密不可分的關(guān)系,。

家庭教育對于孩子來說,，影響是巨大的。傅聰在傅老先生的影響下取得了很高的成就,，而我們班的一個(gè)孩子在父母的影響下卻日漸墮落,！我們班有一個(gè)孩子，在整個(gè)學(xué)校都是比較有名氣的,。為什么呢,？從六年級以來，這個(gè)孩子多次曠課,。剛開始的時(shí)候,，孩子會(huì)自己通過qq給我發(fā)消息請假說生病了，當(dāng)我給他的父母打電話確認(rèn)情況的時(shí)候,，孩子的母親卻表示孩子早上背著書包出門了,，沒有生病。我讓他去找一找孩子,，一個(gè)小學(xué)生不上學(xué)在外面還是存在很多危險(xiǎn)因素,，請家長找到孩子先確認(rèn)是否生病，如果生病不舒服就先去看醫(yī)生,，沒有生病的話就把孩子送到學(xué)校上課,。結(jié)果一天過去了家長都沒有回電話，也沒有把孩子送到學(xué)校里面來,，下午的時(shí)候，我給家長打去電話,，家長告訴我她很忙,，沒有時(shí)間去找，孩子到了晚上自己知道回家的,。

孩子母親面對孩子曠課是這樣的態(tài)度,，可想而知后面的事情。一個(gè)孩子的成長過程中,，父母扮演著非常重要的角色,，父母對于孩子的影響是巨大的,。孩子未來面對一切事情和困難的時(shí)候，最大的底氣就是小的時(shí)候父母對孩子的關(guān)愛和教育,。

只有良好的家風(fēng),、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。對于孩子的教育,，家長必須引起重視,，細(xì)心呵護(hù)、辛勤澆灌才會(huì)開出最燦爛的花朵,！

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十五

讀書筆記是對于文章或者小說,，讀完之后的一種感悟，或者是對于原文的中經(jīng)典句子的摘抄,。讀書筆記與讀后感類似,。小編整理了相關(guān)的讀書筆記，快來看看吧,。

《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的經(jīng)典,，是對孩子教育的文字篇本，也是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物,。信中有對兒子生活的噓問和關(guān)心,，也有對過去教子過于嚴(yán)格的悔贖，有對兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，也有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,，有對黨和國家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見。當(dāng)我讀這本家書,，那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心，拉近了彼此的距離,，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。感到里面有老師的教導(dǎo),，有長者的叮囑，更有父母對兒女的關(guān)切,，有不同于很多父母的關(guān)愛,，有不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，使人找到了另一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的,。平時(shí)許多家庭的教育不恰當(dāng)，家長都沒有用心與孩子溝通,，沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途,，最后后悔莫及。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛,。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該拜讀這本《傅雷家書》,。傅雷是一個(gè)睿智,，博學(xué)，正直的學(xué)者,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來,。他身為一個(gè)教育家，文學(xué)家,，自然想要教育孩子成為和他一樣的人,。他對中外的文學(xué)、音樂,、繪畫都有研究,，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育,，后來終于成長為國際大師,。

傅雷對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),，對父母的孝敬,，對妻子的理解，對友人的寬容,告誡“手要垂直,，人要立直”使讀者印象深刻,，頗有感言。

讀《傅雷家書》你會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷在每封家書中都不寫白字,，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人,，例如有的信就十分短小,，簡要地說明用意就好了。在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單一項(xiàng)一項(xiàng)的，一點(diǎn)也不凌亂,，一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人,。還可以看出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情。在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,，為激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑,，不懼怕孤獨(dú)，要勇于攀登藝術(shù)的`止境,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心,，傅雷勸戒孩子要正確面對情緒上的跌宕。

父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù),，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖,，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚，永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富,。如無瑕的白璧,，如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的純真,，那樣的摯樸,。沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢,?！陡道准視返囊饬x，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍,。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛了,，或許每個(gè)父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí),，不忘對其進(jìn)行音樂,、美術(shù)、哲學(xué),、歷史,、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國,，能夠達(dá)到此種地步的,，未知能有幾人，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件,，父親要學(xué)貫中西,，兒子也要知書達(dá)理，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契,。傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊,，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。

我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù),，還有音樂都會(huì)給我們心靈的熏陶,。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來很多的樂趣，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn),。其實(shí)我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解,，當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān),。在我看來,，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達(dá)出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì),。如果心情郁悶了不妨就寫出來,，等年老了再回過頭來讀，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的阿,，而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了,。真的覺得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。

每個(gè)人都有生身父母,，大都體會(huì)過父母的慈愛和教誨,。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨,，不是老師的教導(dǎo),，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切,，是不同于我的父母的關(guān)愛,，卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的,。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書,，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽著,，用心銘記著。

這是一部充滿著父愛的教子名著，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,，是他們先做人、后成“家”,，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說，“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的隨筆，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警種,，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家,。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的原因飽受折磨,，但在這一點(diǎn)上他是幸福的,，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

傅雷用心、用文字詮釋什么是父愛,。并不是每個(gè)人都能享受如此父愛,，但是我想他說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份真愛。

一切做人的道理,，你心里無不明白,，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn),。大小事情都要對人家有交代,。

愛情的苦汁早嘗，壯年中年時(shí)代可以比較冷靜,。我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣,。

一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過去，只要爬的起來,，一定會(huì)逐漸攀上高峰,，超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心,。

一切零星小事都要想周到，別怕天熱,，貪婪,，一切事都要做妥帖。最要緊,，不能怕煩,。

孩子，希望你對實(shí)際事務(wù)多注意些,，應(yīng)辦即辦,，切勿懶洋洋的托宕。dang,。

在外好好利用時(shí)間，不但要利用時(shí)間來工作,，還要利用時(shí)間來休息,，寫信。別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”

但主要是你心靈最優(yōu)秀最突出的部分,，從人家那兒學(xué)來的精華,，都要緊緊抓住，深深的種在自己性格里,，無論何時(shí)何地這一部分始終不變,。這樣你才能把獨(dú)立的特點(diǎn)培養(yǎng)的厚實(shí)。

你記住一句話：青年人最容易給人一個(gè)“忘恩負(fù)義”的印象,。其實(shí)他是眼睛里望著前面,，饑渴一般的忙著吸收新東西，并不一定是“忘恩負(fù)義”;但懂得這心理的人很少;你千萬不要讓人誤會(huì),。

只要是真理,，是真切的教訓(xùn)，不管出于父母或朋友之口,，出之于熟人生人,，都得接受。別因?yàn)槭锹犇伭说?，無動(dòng)于衷,，當(dāng)作耳邊風(fēng)!

你別把“比賽”太放在心上。得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡全力,，無愧于心;效果反而好，精神上平日也可減少負(fù)擔(dān),，上臺不致緊張,。

情形,，以后還是會(huì)有的。我是過來人,，決不至于大驚小怪,。你也不必耽心，更不必硬壓在肚里不告訴我們,。

人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正的解脫。只有高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了。

慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情來對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒，以免從蹈覆轍,。一個(gè)人唯有勇敢正視現(xiàn)實(shí),，正視錯(cuò)誤，用理智分析,，徹度感悟;終不至于被回憶侵蝕,。

學(xué)生本人要先具備條件：心中沒有的人，再經(jīng)名師指點(diǎn)也是枉然,。

學(xué)西洋畫的人第一步要訓(xùn)練技巧,，要多看外國作品，其次要把外國作品忘得干干凈凈——這是一件很艱苦的工作——同時(shí)在追求自己的民族精神與個(gè)性,。

最折磨人的不是腦力活動(dòng),，也不是體力勞動(dòng)，而是操心,。

平日你不能太忙,。人家拉你出去，你事后要補(bǔ)足功課,，這個(gè)對你的精力是有妨礙的,。

你提到完美，其實(shí)完美根本不存在的,，整個(gè)人生,，世界，宇宙,，都談不上完美,。

磨難人最厲害的莫如不知不定,。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十六

傅雷家書給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我,；我喜愛這本書,，敬佩傅雷為人與學(xué)識，羨慕他和一家的相親相愛,，感動(dòng)于文字間的深情,，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過。下面是讀書時(shí)作和一些摘抄,，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導(dǎo),。

《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的,。

第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手,；

第二，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年。

第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想；

第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面。

”做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路,。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神,，與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育,，是不能分開的。優(yōu)秀的父親,，出色的兒子,，不平凡的家書。

傅雷家書讀書筆記摘抄篇十七

“烽火連三月,，家書抵萬金,。”自古以來家書就是傳達(dá)親人間的情感的工具,，我有幸讀了我國早期教育家傅雷先生寫給在波蘭六月的兒子傅聰?shù)募視陡道准視?，頗有感觸。

一九五四年,，傅聰赴波蘭學(xué)習(xí)鋼琴,，出國后他與父親傅雷就有過許多通信。一個(gè)文學(xué)藝術(shù)翻譯家竟有淵博的知識和深厚的造詣,，還有出國留學(xué)的經(jīng)歷,，憑這些，傅雷萬里之外殷切地注視著傅聰,，設(shè)身處地預(yù)想著聰在要走去的道路上會(huì)遇到的各種可能的情景,，設(shè)計(jì)著如何對待。

兒子出國后不久,，傅雷陷入了沉思,，便回憶起小時(shí)侯對傅聰十分嚴(yán)格的施教有些太狠了，信中傅雷向兒子道歉：“孩子,，我虐待了你,，我永遠(yuǎn)對不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過”,?？戳诉@三封信想必兒子更激起了對過去的惡魔如今的天使的他的復(fù)雜的感情，有恨卻早已被愛所掩蓋,。從此就一定會(huì)刻苦學(xué)琴,，別辜負(fù)了父母的愛和自己的'夢。

到波蘭后,，兒子勤奮練琴,，水平有大幅地提高,。各地的樂團(tuán)和交響樂隊(duì)紛紛邀請他參加音樂會(huì)。兒子的演奏,，老爸聆聽得透徹又全面,，全面又真實(shí)。每次聽完兒子的演奏,，千言萬語就全涌到了筆上,。

藝術(shù)外，傅雷信中還談及文學(xué),、禮儀,、人生觀等各方面。他也寫道：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,，低潮不過分使你頹廢,，就好了”。談文學(xué),，能看穿詩韻和琴的聯(lián)系,；說禮儀，能教好基本的規(guī)矩,；論道理，能說出起伏的實(shí)質(zhì),，講什么傅雷都最透最明,。雖是遠(yuǎn)得很，教育始終不改變,。傅雷不愧是當(dāng)棒了老爸的,！

《傅雷家書》，誰都說它是關(guān)于教育,，父子情的著作,，果然名不虛傳。傅雷,，傅聰雖身隔萬里,，但父親卻通過兒子的信，深入地了解兒子,，寫下感人的信,。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,，蘊(yùn)涵著真理,。《傅雷家書》用詞十分樸素,，平平的語言何以使人讀出這么多東西,？我想，很重要的原因是我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)感受著父輩的愛,，也付出自己的愛,，對傅雷的家書自然有同感。