當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

為使20xx年我校新進(jìn)教師18人能盡快熟悉我?；厩闆r,及時(shí)了解學(xué)校的歷史,、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念，掌握新課程教育教學(xué)基本理念,、規(guī)律和方法,保證各位新進(jìn)教師能盡快站穩(wěn)講臺(tái),順利開展各項(xiàng)教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校教師發(fā)展中心整合各年級(jí)教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力量,，對(duì)今期我校新進(jìn)教師及時(shí)進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。本次新教師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動(dòng),，為期6天,，本次培訓(xùn)著手早、起點(diǎn)高,、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、重實(shí)效,。本次培訓(xùn)采取了多種形式幫助新教師走進(jìn)班主任(生活班主任)工作,，盡快了解學(xué)校發(fā)展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀,，掌握新課程教育教學(xué)規(guī)律以及時(shí)適應(yīng)新崗位,。培訓(xùn)具體內(nèi)容有以下8個(gè)形式多樣、內(nèi)容全面,、生動(dòng)深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作,、常規(guī)教學(xué)流程、教學(xué)研究及教育科研,、學(xué)校規(guī)章制度講解,、優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗(yàn)交流,、自主學(xué)習(xí)和分組討論、校領(lǐng)導(dǎo)座談,、入職培訓(xùn)心得總結(jié),。

經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，各位新教師一致認(rèn)為,，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對(duì)性強(qiáng)。從閆校長(zhǎng)和余校長(zhǎng)的講話中,，感受到了學(xué)校對(duì)新教師的重視,、關(guān)懷和期望，領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中,，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、規(guī)范管理的工作作風(fēng)，熟悉了各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過(guò)聆聽(tīng)任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報(bào)告,，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神,，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);裴輝主任的講話堅(jiān)定了新教師投身教育事業(yè)、為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)的決心和信心;郭恒主任“新時(shí)期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對(duì)班主任工作的了解,。本次培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都使新進(jìn)教師受益匪淺,，給各位新進(jìn)教師帶來(lái)了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識(shí)到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任,。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，各位新進(jìn)教師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的期望，盡全力去做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,，同時(shí)希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)幫助新教師提升自身素質(zhì)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)教師未來(lái)的教師工作道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊,。同時(shí)本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)教師搭建了一個(gè)互相了解、加強(qiáng)交流,、增進(jìn)感情的平臺(tái),。培訓(xùn)結(jié)束后，17名新教師將走上教學(xué),、科研及管理崗位,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展增添新動(dòng)力。

一,、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師的主要任務(wù)是“教書育人”,，教育是用已知的知識(shí)去為未來(lái)培養(yǎng)人才的過(guò)程,。在知識(shí)逐漸信息化的今天,，作為一個(gè)教師，我們不僅要具備所教學(xué)科的知識(shí),，同時(shí)還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí),，“水之積也不厚，負(fù)大舟也無(wú)力,?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好教師,，必須同時(shí)擁有深厚的學(xué)術(shù)功底,，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想。

二,、教師的個(gè)人行為,。

作為一個(gè)教師，一個(gè)“傳道授業(yè)解惑”的人民教師,，要想“教書育人”,，要想你的理論在講臺(tái)上有說(shuō)服力，我們應(yīng)該從小處著眼,，處處注意一下個(gè)人行為,，做到真正為人師表，以身作責(zé),，作為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的教師,，作為一名好教師，優(yōu)秀教師,，我們必須具備道德高尚,，品格優(yōu)秀，謙虛,、好學(xué),、熱情、開朗,，更要有民主,、公正、耐心,、寬容,、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì),，做到對(duì)教育“捧得一顆心來(lái),，不帶半根草去?！?/p>

三,、能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想,。

作為一個(gè)教師，今天能夠站在講臺(tái)稱作教師,，那么他必定是從昨天的學(xué)生時(shí)代走過(guò),，從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師，只是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變,，同樣經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代,，那么我想對(duì)于學(xué)生在這時(shí)期和階段的思想和行為，我們應(yīng)該是很能了解和體會(huì)的,，所以對(duì)于學(xué)生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議,，很稀奇，而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受,、包容,，去處理和解決。

篇六：

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

第一段：引言（大約200字）,。

教師培訓(xùn)是提升教師專業(yè)能力,、提供更優(yōu)質(zhì)教育的重要途徑。近年來(lái),，我作為一名從事教師培訓(xùn)工作的人員,，深刻地感受到了培訓(xùn)的意義與價(jià)值。通過(guò)與各方教師交流和分享,，我逐漸體會(huì)到了教師培訓(xùn)的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在本文中,，我將分享一些我在教師培訓(xùn)中所得到的心靈照亮,。

第二段：培訓(xùn)目標(biāo)的重要性和指導(dǎo)思想（大約300字）。

教師培訓(xùn)的目標(biāo)是提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，幫助他們更好地完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教師培訓(xùn)過(guò)程中,，明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的,。只有明確了培訓(xùn)目標(biāo)，才能夠制定出相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和手段,，在教師的專業(yè)發(fā)展和實(shí)際教學(xué)中提供有效的幫助,。

在指導(dǎo)思想上，教師培訓(xùn)應(yīng)注重因材施教,、因時(shí)制宜,，關(guān)注教師的個(gè)體差異和教學(xué)實(shí)際情況。要尊重教師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)，鼓勵(lì)他們反思和創(chuàng)新,，從而提升教學(xué)效果,。同時(shí)，教師培訓(xùn)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，緊跟教育改革的腳步，引導(dǎo)教師適應(yīng)新的教育形勢(shì)和要求,。

第三段：培訓(xùn)方式和方法的重要性（大約300字）,。

在教師培訓(xùn)中，培訓(xùn)方式和方法的選擇也至關(guān)重要,。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和受訓(xùn)教師的特點(diǎn),，不同的培訓(xùn)方式和方法會(huì)產(chǎn)生不同的效果。

首先,，多樣化的培訓(xùn)方式能夠滿足不同教師的需求,。例如，開展集中培訓(xùn),、輪訓(xùn),、專題講座、討論研討等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),，可以充分考慮到教師的時(shí)間安排和個(gè)人特點(diǎn),。

其次，靈活多樣的培訓(xùn)方法也能幫助教師更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。例如,，通過(guò)案例教學(xué)、互動(dòng)討論,、觀摩課堂等方式,，教師能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。

第四段：師資力量和反饋機(jī)制的重要性（大約300字）,。

教師培訓(xùn)的有效性離不開優(yōu)秀的師資力量和科學(xué)的反饋機(jī)制,。

在師資力量方面，培訓(xùn)者需要具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠理解和滿足受訓(xùn)教師的需求,。同時(shí)，培訓(xùn)者還應(yīng)具備良好的溝通能力和表達(dá)能力,，能夠有效地傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容和指導(dǎo)思想,。

在反饋機(jī)制方面，教師培訓(xùn)應(yīng)建立完善的評(píng)估和反饋體系,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、聽(tīng)課評(píng)價(jià)、教學(xué)觀摩等方式,，及時(shí)收集受訓(xùn)教師的反饋意見(jiàn)和培訓(xùn)效果,，以便不斷優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃和提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過(guò)對(duì)教師培訓(xùn)的實(shí)踐和思考,，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)對(duì)于提升教育教學(xué)水平的重要性,。在今后的工作中，我將繼續(xù)探索更有效的培訓(xùn)方式和方法,，加強(qiáng)師資力量建設(shè),，優(yōu)化反饋機(jī)制，不斷提升教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,，為優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

通過(guò)教師培訓(xùn)，我不僅僅成為了一名培訓(xùn)者,，更加深刻地理解了教育的力量和教師的使命,。我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和提升教師培訓(xùn),，才能夠?yàn)榻逃聵I(yè)持續(xù)注入動(dòng)力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

教學(xué)質(zhì)量離不開教學(xué),，而教學(xué)主要體現(xiàn)在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,，說(shuō)到底就是教法和學(xué)法。寫到這里,，我就想到了最近在看的一本書——《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》,，這本書讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)，也讓我感受到了吳正憲老師的教學(xué)智慧,，更加讓我反思自己以往的教學(xué)——在我的課堂上孩子們愛(ài)數(shù)學(xué)嗎?孩子們體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了嗎?讀了吳老師的建議,，我又反思了以下幾點(diǎn)：

1.我有認(rèn)真研讀課標(biāo)和教材嗎?

2.我有認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n嗎?

3.課堂上我有揣摩學(xué)生,、設(shè)疑提問(wèn)嗎?

4.我有創(chuàng)造條件讓學(xué)生動(dòng)去感知數(shù)學(xué)嗎?

5.針對(duì)“后進(jìn)生”我真的有耐心輔導(dǎo)過(guò)嗎?

誠(chéng)然,，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，很多我并沒(méi)有做到,。如果說(shuō)我是一個(gè)懶惰的人,，我絕對(duì)會(huì)否認(rèn)，但在教學(xué)上我可能確實(shí)“偷懶”了,，也確實(shí)由于經(jīng)驗(yàn)的不足導(dǎo)致教學(xué)上的不完善,。但吳老師給我的建議將成為我今后教學(xué)的指導(dǎo)，而吳老師也將成為我的榜樣,。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,，不僅需要具備高素質(zhì)的教育能力，更需要不斷提升自身的教育理念、教育方法和教育技能,。因此,，參加各種形式的教師培訓(xùn)成為許多教育工作者提高自身素質(zhì)的途徑之一。今天,，本人就以自己參加培訓(xùn)的經(jīng)歷為例,，結(jié)合自身的體會(huì)，分享自己的教師培訓(xùn)心得,，旨在啟迪廣大教育工作者的思考,，提高教育工作者的綜合素質(zhì)。

第一段：培訓(xùn)前,。

教師培訓(xùn)是一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，需要花費(fèi)大量的精力和體力來(lái)完成,。個(gè)人認(rèn)為,，培訓(xùn)期間最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。在培訓(xùn)前,，應(yīng)該預(yù)先了解培訓(xùn)的主要內(nèi)容和目標(biāo),，并做好較為詳細(xì)的計(jì)劃和安排。避免在培訓(xùn)過(guò)程中阻礙自己的學(xué)習(xí),，規(guī)劃好自己的時(shí)間和精力,，能夠有效提高學(xué)習(xí)效率。

第二段：培訓(xùn)中,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，個(gè)人覺(jué)得認(rèn)真聆聽(tīng)講師的講解，重視和珍惜疑問(wèn)和問(wèn)題的解答是很重要的,。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，應(yīng)該有積極思考的思想態(tài)度，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié),。同樣,，在處理培訓(xùn)中的信息時(shí)，對(duì)于那些沒(méi)有聽(tīng)懂的或是感到模糊的地方,，可以與朋友或同事討論,。提出自己的疑惑，與他人一起學(xué)習(xí)和討論,，對(duì)整體的學(xué)習(xí)效果有極大的幫助,。

第三段：培訓(xùn)后。

在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的收獲和所得,。借助總結(jié)的方法來(lái)鞏固每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，并著重學(xué)習(xí)自己疏忽或是感到模糊的部分。找到錯(cuò)誤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并且欣賞并制定選定策略，是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,。并且應(yīng)該將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思維方法應(yīng)用到每一天的工作和生活中,。在回到工作崗位后，逐漸將自己的新知識(shí)和新方法應(yīng)用到課堂中,，嘗試并調(diào)整,，逐漸形成自己的風(fēng)格和思維的方式。

第四段：心得感悟,。

通過(guò)自己的培訓(xùn)經(jīng)歷,，我深切體會(huì)到，培訓(xùn)對(duì)于一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)是不可或缺的,。關(guān)鍵是,，如何將所學(xué)的知識(shí)和技能在實(shí)際教育工作中運(yùn)用（中）達(dá)到更好的教育目標(biāo)。同時(shí),，還要不斷地?cái)U(kuò)展自己的學(xué)習(xí)范圍,，借助新的教育理念、教育方法和教育技能,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，具備更加精湛的教育技能，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加安全,、溫馨和有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并最終達(dá)到更好的教育目標(biāo)。

第五段：未來(lái)展望,。

在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)運(yùn)用自己參加培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能，積極完善自身的教育理念,，并持之以恒地在工作中踐行,。同時(shí)，我還將不斷地關(guān)注教育領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn),，以建立自己的專業(yè)的教育知識(shí)體系，并逐漸實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生社會(huì)服務(wù)的目標(biāo),。

綜上所述,，通過(guò)教師培訓(xùn)，我所收獲的不僅是新的知識(shí)和技能,，更是一份自我認(rèn)知和心態(tài)平衡的情感認(rèn)知,。希望本篇文章能為廣大教育工作者提供些許幫助,，引領(lǐng)更多的教育工作者在未來(lái)的工作中不斷追求自我提升，為學(xué)校和社會(huì)做出更多更大的貢獻(xiàn),。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

第一段：培訓(xùn)的初衷和目標(biāo)（200字）,。

作為一名教育工作者，不斷提升自身的教育能力和水平是非常重要的,。近期,，我參加了一次教師培訓(xùn)課程，以期進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧,。這次培訓(xùn)的主題是“有效教學(xué)策略與師生互動(dòng)”,，在這個(gè)主題下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教育心得,。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲（400字）,。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略,，例如啟發(fā)式教學(xué),、合作學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)等等。這些策略為我們提供了不同的教學(xué)方法和技巧,，幫助我們更好地與學(xué)生互動(dòng)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。其中,，我尤其感觸良多的是合作學(xué)習(xí)的理念和實(shí)踐。通過(guò)分組合作,，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。我在培訓(xùn)中也親身體驗(yàn)了合作學(xué)習(xí)的魅力,，不僅學(xué)到了很多新知識(shí),，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的教育同行。

第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和分享（300字）,。

培訓(xùn)過(guò)程中,，我們教師之間互相交流、互相學(xué)習(xí)的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮,。與其他老師的互動(dòng)和分享使得我在教學(xué)中的盲點(diǎn)得到了填補(bǔ),，受益匪淺。在小組討論和分享環(huán)節(jié)中,，每個(gè)人都可以暢所欲言,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。而這種互動(dòng)和分享不僅增加了理解和接受新觀念的機(jī)會(huì),，也讓我更好地理解了其他老師的創(chuàng)新教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這些互動(dòng)和分享不僅豐富了我在教育領(lǐng)域的見(jiàn)識(shí),，還為我在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中提供了許多有價(jià)值的思考和借鑒。

第四段：培訓(xùn)的反思和改進(jìn)（200字）,。

通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。例如,，我在教學(xué)中過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授,，而忽視了學(xué)生的主動(dòng)參與和思考能力的培養(yǎng)。我要根據(jù)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整自己的教學(xué)策略,，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí),，我還要加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和取得更好的成績(jī),。

第五段：未來(lái)的發(fā)展和展望（200字）,。

參加這次培訓(xùn)課程是我教育工作中的一次重要經(jīng)驗(yàn)，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。未來(lái),，我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平，參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我相信,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我將成為一名更加優(yōu)秀和有影響力的教師,，為學(xué)生的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)課程是我教育工作中的一大收獲。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)技巧和策略,，還有機(jī)會(huì)與其他教師互動(dòng)和分享教育心得。通過(guò)這次培訓(xùn),，我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，也為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)制定了更明確的目標(biāo)。我相信,，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的努力,，我將成為一名更出色的教育者，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

第二次參加義務(wù)教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中有xx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、xx高級(jí)講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學(xué)工作》、xx講師的《民俗文化與小學(xué)語(yǔ)文》,、xx副教授的《語(yǔ)文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象,。我們聽(tīng)取了幾位教授、講師的報(bào)告,，認(rèn)真研究了教育教學(xué)理論,，接受了心理健康指導(dǎo)，從理論上學(xué)習(xí)了教育科研方法,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是教師自身的需求，也是社會(huì)發(fā)展的要求,。

通過(guò)這次認(rèn)真的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自己的努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來(lái)與各位分享。

作為一名老師,，讓我激動(dòng)和回味的莫過(guò)于xx教授的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。她從教育理論和教學(xué)管理生動(dòng)的教學(xué)事例中讓我更加的體會(huì)到良好的師德是立身之本、為師之魂,、育人之需,，使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問(wèn)，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì),、就能融會(huì)貫通的,，需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師,，首先必備的一個(gè)條件就是具有良好的師德。通過(guò)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個(gè)板塊內(nèi)容的講解,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會(huì)和自己日常教育教學(xué)工作進(jìn)行對(duì)比,，以此為鑒,，對(duì)我今后的教育工作有很大的幫助。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵,，很值得我位每位教師去細(xì)細(xì)品味,。

在楊老師的講座中她最后提到教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”應(yīng)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的、廣泛的,、一視同仁的,，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會(huì)認(rèn)同，而且一直朝這方面努力去完成,，盡管孩子情況不同,，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛(ài)的教育下長(zhǎng)大成才。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，都應(yīng)該是毫無(wú)保留的,，無(wú)論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對(duì)頑皮,、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛(ài)他們,，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴,、最尊敬、最親近的人,。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè),，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育。作為一名教師,，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性,，讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中,，理解愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài),。其實(shí),，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn),，只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，夸獎(jiǎng)學(xué)生,，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài),，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會(huì)更加成功,。

作為一名老師,，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)的緊迫性是從xx講師的《民俗文化與小學(xué)語(yǔ)文》這門課程中。以往也知道平時(shí)要勤讀書,、勤思考,、勤動(dòng)筆，只有及時(shí)地充實(shí)自己,，提高自己,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì),，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。但高老師在課堂上提到的幾個(gè)生活中的問(wèn)題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”,，民間娛樂(lè)中的“秋千”“拔河”什么意思,、有何來(lái)歷？我真的是知之甚少,。自己太需要學(xué)習(xí)了,，聽(tīng)課后只有這么一個(gè)想法。

體會(huì)是可以記錄的,，但心靈的感受可能是無(wú)法言語(yǔ)的,，只有自己的經(jīng)歷，才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高,。教師的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，要健康的成長(zhǎng)就要遵循這幾個(gè)規(guī)律,。職業(yè)理想是成功的要素,，要把個(gè)人的奉獻(xiàn)與自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)；教育理念是成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，我們要與學(xué)生的發(fā)展為本,；教師的知識(shí)水平是成長(zhǎng)的基本要素，教育實(shí)施能力是成長(zhǎng)的核心要素,，環(huán)境是成長(zhǎng)的外部要素,；影響教師成長(zhǎng)的主要因素有教師的工作態(tài)度,，組織教育能力，和人際關(guān)系,。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠,，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心,，只要我肯努力,，相信以后再大的困難我都能克服的，愛(ài)我的職業(yè),，愛(ài)我的學(xué)生,，這是我最大的目標(biāo)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是充實(shí),、忙碌,、有序交織在一起的，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

同時(shí)還要感謝市教院,，為我們講課的老師以及和我們一起學(xué)習(xí)的三位班主任老師,，在這里真誠(chéng)的向你們表示感謝！

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

近年來(lái),，教師培訓(xùn)成為我國(guó)教育改革的重要一環(huán),。經(jīng)過(guò)此次教師培訓(xùn)，我深感受益匪淺,。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，使我的教學(xué)水平得到了極大提高,。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

教育改革日新月異，各種新的教育理念不斷涌現(xiàn),。在培訓(xùn)中,，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這些新的教育理念，了解了它們的內(nèi)涵及運(yùn)用方式,。例如,，我們了解到了學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)的概念，這讓我重新審視了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，讓學(xué)生參與到課堂中,，從被動(dòng)變成了主動(dòng)，從而更好地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí),，我們也學(xué)到了一些創(chuàng)新的教育方法，如合作學(xué)習(xí)和案例教學(xué)等,，這些方法不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，也使他們?cè)谡n堂上能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

第三段：培訓(xùn)實(shí)踐,。

理論知識(shí)只是培訓(xùn)的一個(gè)方面,，實(shí)際操作才能真正將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。在實(shí)踐中,，我深刻感受到了培訓(xùn)中所學(xué)的方法的實(shí)際效果,。尤其是在合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的互動(dòng)性明顯增強(qiáng),，他們互相學(xué)習(xí),，交流，解決問(wèn)題,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,。此外,，案例教學(xué)也引起了學(xué)生的濃厚興趣,，他們通過(guò)自主思考和解答問(wèn)題,，提高了解決問(wèn)題的能力,。

第四段：培訓(xùn)反思。

培訓(xùn)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，讓我有了一些反思,。首先,，培訓(xùn)時(shí)間稍顯緊張,，使得培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)過(guò)于密集,，無(wú)法真正理解消化。其次,，培訓(xùn)內(nèi)容有時(shí)過(guò)于理論化，缺乏實(shí)際案例和演示,，導(dǎo)致我們無(wú)法直觀地了解新的教育理念和方法,。此外,，培訓(xùn)的師資力量也需要進(jìn)一步提升，培訓(xùn)師應(yīng)該具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例,，能夠更好地引導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,。

第五段：培訓(xùn)成果。

盡管培訓(xùn)中存在一些問(wèn)題,，但我依然從中獲得了豐富的營(yíng)養(yǎng),。我將努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，改變?cè)械慕虒W(xué)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也會(huì)積極參與教師研討活動(dòng),，與其他教師交流探討,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，我也期待未來(lái)能有更多更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量,。

以上是我對(duì)這次教師培訓(xùn)的心得體會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的教育理念和方法,，也明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方向,。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育做出自己的貢獻(xiàn)。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和本次培訓(xùn)的背景和目的（200字）,。

教師培訓(xùn)可以提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,。教師培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，能夠幫助教師不斷提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。本次教師培訓(xùn)旨在探討如何有效地開展素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，以及如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

第二段：總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和方式（200字）,。

本次培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、課堂管理和教育評(píng)估等,。培訓(xùn)內(nèi)容全面且實(shí)用，并通過(guò)講座,、研討,、案例分析等方式進(jìn)行教學(xué)。除了傳授專業(yè)知識(shí)外,，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)教師的教學(xué)思維和教育情感,，提高教師整體素質(zhì)。

第三段：分析自己的收獲和體會(huì)（400字）,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，我受益匪淺。首先,，培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)有趣,，使我對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)習(xí)到了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法,，如以學(xué)生為中心的教學(xué),、合作學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力,。其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我深刻感受到了教育的復(fù)雜性和多樣性,。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思維方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，作為教師，我們需要能夠靈活應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的需求,，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),。最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)教育評(píng)估的認(rèn)識(shí),。教育評(píng)估不僅僅是考試分?jǐn)?shù)的衡量,，還應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。我將更加努力地引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，關(guān)注他們的興趣和特長(zhǎng),，并鼓勵(lì)他們積極參與各類課外活動(dòng)。

第四段：對(duì)本次培訓(xùn)的建議和意見(jiàn)（200字）,。

在本次培訓(xùn)中,，我認(rèn)為可以進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作,，教師可以更直觀地體驗(yàn)到不同的教學(xué)方法和教育模式,，并將之應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,。此外，培訓(xùn)可以增設(shè)一些互動(dòng)環(huán)節(jié),，如小組討論和教師經(jīng)驗(yàn)分享,，以提高培訓(xùn)的參與度和實(shí)效性。同時(shí),，可以邀請(qǐng)一些教育專家或成功案例的分享，拓寬教師的視野和思維,。

第五段：總結(jié)自己的體會(huì)和感悟（200字）,。

通過(guò)本次教師培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)用的教育理論和方法,，也收獲了對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感,。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重大使命,，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我將繼續(xù)努力，將培訓(xùn)中學(xué)到的理念和方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

注：上述文章只是一個(gè)示例,，具體內(nèi)容和段落長(zhǎng)度可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇九

第一段：引言（150字）。

技校教師是培養(yǎng)技術(shù)人才的中堅(jiān)力量,，其教學(xué)水平的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和未來(lái)的發(fā)展,。為了提高技校教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次針對(duì)技校教師的培訓(xùn)課程,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)代技術(shù)教育的新理念和新方法，認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，并通過(guò)學(xué)習(xí)和交流不斷進(jìn)步,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）。

在培訓(xùn)期間,，我們參與了一系列的課程和活動(dòng),，從教學(xué)方法到課程設(shè)計(jì)，從學(xué)科前沿到信息技術(shù)應(yīng)用,，內(nèi)容涵蓋了技校教師所需的各個(gè)方面,。特別值得一提的是，培訓(xùn)中注重實(shí)踐,，我們通過(guò)實(shí)際操作和案例分析,，有效地提高了教學(xué)實(shí)效,。另外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和教師職業(yè)道德,，通過(guò)小組討論和角色扮演活動(dòng),，我們懂得了教師應(yīng)該如何與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

第三段：培訓(xùn)感悟（300字）,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為技校教師的責(zé)任和使命。現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展迅猛,，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才,，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和探索,。作為技校教師,，我們要把握好知識(shí)與技能的平衡，既要注重理論知識(shí)的傳授,，又要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。同時(shí),，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中能夠脫穎而出。

第四段：教學(xué)實(shí)踐（300字）,。

回到學(xué)校后,，我將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念和新方法應(yīng)用到了自己的教學(xué)實(shí)踐中。我不再是孤立地傳授知識(shí),，而是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),、課程設(shè)計(jì)和研究性學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,。我注重與學(xué)生的互動(dòng),，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和分享想法。同時(shí),，我也與其他老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這些努力,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都有了較大提升,。

第五段：總結(jié)（200字）。

參加技校教師培訓(xùn)是我教育生涯中的一次重要經(jīng)歷,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了教學(xué)的新理念和新方法，還深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和進(jìn)步的空間,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技術(shù)人才。同時(shí),，我也希望更多的技校教師能夠參加培訓(xùn),，不斷提升自己，為技術(shù)教育做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是一篇關(guān)于“技校教師培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫的五段式文章,，文章通過(guò)介紹參加培訓(xùn)的目的和培訓(xùn)內(nèi)容，總結(jié)了自己的收獲和在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,，最后表達(dá)了對(duì)于繼續(xù)提升教學(xué)水平和為技術(shù)教育貢獻(xiàn)力量的期望,。通過(guò)這篇文章，讀者可以了解到技校教師培訓(xùn)的重要性以及對(duì)于個(gè)人和教育事業(yè)的影響,。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十

教師是社會(huì)的棟梁，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,。作為一名教師,，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)是提升自身專業(yè)水平和教學(xué)能力的重要途徑。我有幸參加了一期關(guān)于教師培訓(xùn)的課程,，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，深感受益匪淺。以下是我關(guān)于教師培訓(xùn)的一些心得體會(huì),。

首先,，培訓(xùn)課程追求終身學(xué)習(xí)的理念。在教師職業(yè)中,，精益求精的態(tài)度至關(guān)重要,。通過(guò)培訓(xùn)課程，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程,。作為一名教師,，我們不能固守舊有的教學(xué)方式，要保持與時(shí)俱進(jìn),、不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步,，提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。因此，教師培訓(xùn)課程的終身學(xué)習(xí)理念給了我很大的啟示,，激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力,。

其次，培訓(xùn)課程注重實(shí)踐操作的能力,。培訓(xùn)不僅要有理論知識(shí),，更重要的是能夠?qū)⒅R(shí)付諸實(shí)踐,。教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，需要具備獨(dú)立思考,、問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力,。在培訓(xùn)課程中，我參與了一些案例分析和實(shí)踐操作,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的,。通過(guò)實(shí)踐操作，我更加深入地理解教學(xué)理論知識(shí),，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,。這一實(shí)踐性的培訓(xùn)體驗(yàn)對(duì)我的教學(xué)能力提升起到了極大的幫助。

再次,，培訓(xùn)課程注重團(tuán)隊(duì)合作和交流,。作為一名教師，單打獨(dú)斗是行不通的,，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，才能更好地開展教學(xué)工作。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我和其他教師們進(jìn)行了大量的討論和交流,，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題,。這在極大程度上拓寬了我的視野,，讓我從其他教師的經(jīng)驗(yàn)中汲取了許多寶貴的教學(xué)智慧。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,，我開始嘗試在教學(xué)中運(yùn)用多種不同的方式和方法，使得我的教學(xué)更加生動(dòng)有趣,。

最后,，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)教師的情感態(tài)度和情商的培養(yǎng)。教師的工作不只是傳授知識(shí),，更重要的是塑造學(xué)生的品格和培養(yǎng)學(xué)生的情商,。在教師培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了情感教育的重要性,，學(xué)會(huì)了更好地理解和引導(dǎo)學(xué)生的情感需求,。在日常教學(xué)過(guò)程中，我開始注重和學(xué)生的溝通,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，并盡量給予他們更多的關(guān)懷和鼓勵(lì),。這種情感教育的實(shí)踐不僅讓我更好地與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，也提高了我的情商和人際交往能力,。

通過(guò)參加教師培訓(xùn)課程,，我收獲頗豐。終身學(xué)習(xí),、實(shí)踐操作,、團(tuán)隊(duì)合作和情感教育等重要理念對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信,，只要我能持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考,，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十一

今天我們河?xùn)|區(qū)第十六幼兒園的優(yōu)秀骨干老師張瑞琦老師和我們新入職的青年老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，從幼兒園的一日生活常規(guī)進(jìn)行梳理和總結(jié),。張老師分別從入園,、晨間活動(dòng)、游戲自選活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)、戶外活動(dòng),、飲水如廁盥洗,、進(jìn)餐、午休,、離園等環(huán)節(jié)展開了精彩的敘述,。

首先是入園環(huán)節(jié)，入園是幼兒一日生活的關(guān)鍵,，要求我們老師1,、熱情迎接幼兒，觀察了解幼兒的情緒和身體狀況,，面帶微笑的主動(dòng)和幼兒?jiǎn)柡?，?dāng)幼兒和老師問(wèn)好后，我們?cè)僦鲃?dòng)回問(wèn)一次,，以示禮貌,。2、熱情接待家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單,、必要的交流，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交到我們手里,。3,、做好晨檢記錄,，特別關(guān)注患病兒、體弱兒,。同時(shí)注意孩子身上有沒(méi)有攜帶不安全的東西,，避免不安全事件的發(fā)生。

晨間活動(dòng)可以幫助孩子發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力,。要求我們老師1、積極帶領(lǐng)孩子參加晨間鍛煉,，一起和孩子們做操,，并隨時(shí)用眼睛關(guān)注孩子，給予鼓勵(lì),，個(gè)別孩子進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子一起積極鍛煉，增強(qiáng)他們的體格,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。2、整好隊(duì)伍,，帶隊(duì)回班,，注意每一個(gè)孩子有沒(méi)有跟上前面的隊(duì)伍，不要把孩子遺漏,。

接下來(lái)是進(jìn)餐環(huán)節(jié),，要求我們老師1、注意提醒孩子戶外活動(dòng)回來(lái)要解小便,、洗小手,、掛毛巾、喝完水放好水碗,，回班坐好小椅子,，準(zhǔn)備吃早餐。2,、給吃的慢的孩子先發(fā),，分發(fā)下來(lái)食物的就先吃，避免飯菜變涼,。3,、教養(yǎng)人員不對(duì)飯菜進(jìn)行好還的評(píng)論，以免影響孩子的食欲,。4,、吃完飯菜的孩子，提醒他們漱口，把碗放到指定的盆里,，回來(lái)用餐巾把嘴擦干凈,。

接下來(lái)是游戲自選環(huán)節(jié)，分組去玩,，讓每位小朋友都能找到適合自己的活動(dòng)游戲,。我們開展了積木區(qū)、娃娃家,、美工區(qū),、圖書區(qū)、玩具區(qū)等等,，豐富孩子們的游戲生活,，讓孩子們自己尋找樂(lè)趣，同時(shí)也要注意告訴孩子們要互相合作與分享玩具,，避免爭(zhēng)搶,，發(fā)生矛盾。

每當(dāng)一個(gè)活動(dòng)完成后,，就要進(jìn)入飲水如廁環(huán)節(jié),，要時(shí)刻提醒孩子們解小便、喝水,，有規(guī)律的生活習(xí)慣有利于孩子的身體健康,。當(dāng)然在此期間，需要兩位老師的配合,，一個(gè)站在班里看著班里的孩子,，一個(gè)站在樓道口看著廁所的孩子，以避免地滑發(fā)生危險(xiǎn),。因此接水的時(shí)候提醒幼兒排隊(duì)有序,，學(xué)會(huì)耐心等待,，接好水后并站在地板上帶點(diǎn)的標(biāo)識(shí)位置上飲水,。

進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，教師要注意1,、根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn),，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。2,、活動(dòng)前準(zhǔn)備必需的教具及每個(gè)幼兒活動(dòng)需要的操作材料，并于日前與保育員共同做好分發(fā)材料準(zhǔn)備,，講明配合事項(xiàng),。3、根據(jù)活動(dòng)類型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的桌椅位置。4,、耐心傾聽(tīng),，理解幼兒想法與感受，察覺(jué)幼兒的需要,，根據(jù)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)及時(shí)應(yīng)答,。

5、關(guān)注活動(dòng)中個(gè)別幼兒,，有針對(duì)性地啟發(fā),、引導(dǎo)、幫助,，滿足幼兒的不同需要,。活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。6,、注重活動(dòng)實(shí)效，活動(dòng)后教師收集幼兒活動(dòng)作品,，記錄幼兒活動(dòng)情況,，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

戶外活動(dòng)時(shí),，教師要注意1,、預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備，檢查場(chǎng)地,、器械的安全狀況,。2、為幼兒提供豐富多彩,、可供選擇的活動(dòng)材料,，保證一定數(shù)量的自制玩具。

的興趣,、動(dòng)作發(fā)展,、習(xí)慣、安全意識(shí),、意志品質(zhì)等實(shí)際情況,，作出積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。5,、建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī),，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育并督促幼兒遵守。

之后,，盥洗環(huán)節(jié)時(shí),，教師要注意組織幼兒安全有序的盥洗，指導(dǎo)孩子洗手的正確步驟，可以用詩(shī)文的形式知道孩子,，“先把袖口挽起來(lái),，再把手掌、手背,、手腕打香皂,，搓一搓，產(chǎn)生泡泡要沖掉,，甩甩手來(lái),，擦擦手，最后我把袖口放,?！?/p>

接下來(lái)到中午進(jìn)餐環(huán)節(jié)，教師要注意,，飯盛碗里,，菜盛盤里，葷素搭配,。指導(dǎo)幼兒先吃一口飯?jiān)俪砸豢诓?，均衡搭配，飯菜都吃完后,，再給盛湯,，不挑食，不剩飯,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)。

到了中午午休時(shí),，老師安排孩子先解好小便,，回到睡眠室。孩子們先都在下床把罩衣,、罩褲脫掉,，然后一個(gè)一個(gè)扶上床去，保證孩子的安全,。同時(shí),，因?yàn)樵诙?，如果孩子在睡覺(jué)時(shí)到盥洗室解小便容易感冒,，所以，我們提前為孩子準(zhǔn)備好小桶,，為睡醒的孩子做準(zhǔn)備,，以保證孩子不會(huì)感冒。

最后是離園環(huán)節(jié)也是一日生活的關(guān)鍵，我們?cè)诤⒆与x園前給孩子好干凈小嘴,，把小褲子提好,，衣帽穿戴整齊，按順序把隊(duì)伍整理好帶下樓,，一個(gè)一個(gè)的把孩子送到家長(zhǎng)手中,。我們十六幼幼兒園的離園特色就是一一對(duì)應(yīng)制度，幼兒按名字站好一隊(duì),，而家長(zhǎng)也同樣在志愿家長(zhǎng)的服務(wù)下按名字站成一隊(duì),，這樣更加方便、有效的接到孩子,，避免接錯(cuò)的麻煩,。如果遇到不熟的家長(zhǎng)，進(jìn)行電話核實(shí)后再把孩子交給家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)解釋一下這樣做的必要性,，保證幼兒安全。

在聽(tīng)完張老師的全面講解后,，我們更加細(xì)致的體會(huì)到一名幼師的責(zé)任重大,，要保證每個(gè)孩子的安全與健康，而且必須要有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心，并把我園的愛(ài)心特色發(fā)揚(yáng)光大,，真正的把愛(ài)心播灑給每一個(gè)孩子,，讓他們體會(huì)到無(wú)微不至的關(guān)懷。在每個(gè)細(xì)節(jié)上都做到盡善盡美,，把微笑帶給孩子,，快樂(lè)帶給孩子。

讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,，要用深邃遠(yuǎn)見(jiàn)的意識(shí)去發(fā)現(xiàn)新鮮的教學(xué)思想，打開腦洞,，打破刻板單一的理念,，把書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。當(dāng)然,，當(dāng)一名好的幼師不光要會(huì)做課,，也并不在于做了多少次課，而是在于生活中每個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，積少成多,。踏踏實(shí)實(shí)把最小最細(xì)的事情做好,，那么一定能贏得孩子的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任。

“做一個(gè)真正的有心人,，用眼睛看到別人看不到的東西,，用心去體會(huì)每一個(gè)兒童所想的，做一個(gè)眼中有事的好老師,?！边@也是本次交流會(huì)最后我們梁園長(zhǎng)給我們的最美祝愿。因此,，做一名合格的人民幼師應(yīng)該從今天做起,，從腳下做起。讓我們剛剛步入幼師職業(yè)的青年老師帶著愛(ài)的風(fēng)帆和領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)的寄語(yǔ)共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。這也是本次交流培訓(xùn)會(huì)給我最深的心得體會(huì),。