無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

沒完成作業(yè)的檢討書篇一

作業(yè)是師生溝通與交流的平臺和橋梁,，同時又是鞏固知識技能和檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，那么有關(guān)400字檢討作業(yè)沒完成的有哪些?下面是小編為大家整理的400字檢討作業(yè)沒完成,，一起來看看吧!

尊敬的xx：

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的'老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討,。沒有完成作業(yè)實在是我的不對,，我錯了。

此番周末放假在家里,，我心生懶意,，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草,，錯誤連篇。

錯誤發(fā)生以后,，我自覺愧對于您,，愧對于父母，愧對于同學(xué),，愧對于學(xué)校,。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面,，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥,，便可救我于水火之中,。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量,，饒恕我之罪念深重,，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了,。

最后,，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正,、重新歸改的機會吧! 此致!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事,，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分)，我確實沒有完成,，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它,。潛意識不能進行推理,，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,，意識如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實,。潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的,，即使實際上可能是假的,。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯,，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

沒完成作業(yè)的檢討書篇二

親愛的gulaoshi：

你在20xx年12月1日,，我們安排了一個“寫一篇500字的作文關(guān)于小”作業(yè)，目的是為了讓我們更好地利用他們的知識,，提高我們的綜合能力,，沒做作業(yè)檢討書但我不明白你的背叛，對此,，我真誠地向老師道歉,。

因此，我有十二非常抱歉和十二個很懊悔給你寫下書面自我批評,，你說我沒有完成作業(yè)并殺死了這個壞行為憎惡也不再重蹈覆轍的決心,。我已經(jīng)意識到這件事的重要性，所以我告訴自己一遍又一遍,，老師的作業(yè)作為首要任務(wù),，掌握，不能辜負老師對我們的背叛,。

因為我沒有完成作業(yè)的事情,，造成了嚴重的后果如下：

1，讓老師對我們的學(xué)習(xí)更多的擔(dān)心,。

2,，在同學(xué)們中間造成壞的影響。

3因為我的錯誤,，可能會導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,，這是其他的學(xué)生和其他學(xué)生的父母不負責(zé)。

現(xiàn)在,，大錯誤建立,，我懊悔不已。在深審查,，認為我以為深藏在致命錯誤有以下：

1,、思想意識不高，重要的注意力嚴重不足,。如果那時我將會意識到事情的嚴重性,，錯誤將不會發(fā)生,。是犯這么嚴重的錯誤，都歸咎于我也未能實現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生應(yīng)該有問題的理解水平,，未能努力工作的教師返回,。

沒完成作業(yè)的檢討書模板檢討書2、缺乏尊重他人,。試想,，如果我有更深的尊敬老師，我將完成老師交代每個任務(wù),。沒做作業(yè)檢討書中國是一個國家的儀式,，自古以來精致的榮譽教師和尊重事實，這是一種傳統(tǒng)的美德,，但是我忽略它,。我這樣做，直接導(dǎo)致不尊重老師的壞影響,。作為一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生,，一個正在接受教育的人，這種性能顯然不符合社會對我們的要求,。

根據(jù),，我決定個人糾正措施：

1根據(jù)客戶的要求，教師工資的質(zhì)量和數(shù)量的一份書面的自我批評,。他的思想對誤差來源,，深挖細尋找完成，并承認其可能造成嚴重的后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃，認真做好各項工作,，教師嚴格要求自己,，和他們的舌頭，和行為,，與一個符合現(xiàn)代中學(xué)的學(xué)生,。

3，和學(xué)生加強溝通,，爭取和整個類來共同進步,。

請老師看到我未來的表現(xiàn)，我保證我將不再出現(xiàn)上述錯誤,。

簽名：

時間：20xx年**月**日,。

沒完成作業(yè)的檢討書篇三

xxx：

而我這次沒有認真完成作業(yè)。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認真完成作業(yè),。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在最后我保證,，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦,，認真努力的完成作業(yè)!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒完成作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的`老師：

由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè),。我認為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,，我辜負了家長的期望,，辜負了老師的期望。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,，造福于社會，造福于國家,，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種黑暗無比的錯誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲我錯了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)。我犯的錯誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤,，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

老師，我向您保證,，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,，看似微小但影響極大,。由于我是班長,，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律,，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過,；浪費別人的時間等于謀殺,。所以這使我成了思想中的x犯，使我的罪惡更加嚴重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話,；秤砣雖小壓千斤,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。如果你去做了,，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,，成為你終生的遺憾,。

所以，我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了,。我以我的靈魂保證,，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過些,。

學(xué)生：xx

時間：xx

沒完成作業(yè)的檢討書篇五

xx：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算,。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事，事實上,，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心,；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分）,，我確實沒有完成,，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它,，潛意識上不愿完成它,。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論,。潛意識就如同土壤,，意識如同種子。消極的,，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實,。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的,，潛意識也接受它為真的,，即使實際上可能是假的。說白了,，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺,，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會像疾病一樣,，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模,；我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。

最后進行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯,，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦,。

沒完成作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的老師：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“說明書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事,，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),，我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它,，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,，也不同你的意識進行爭論,。潛意識就如同土壤，意識如同種子,。消極的,，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認為某事是真的,，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的,。說白了,，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事,，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力，就無法做到自覺,，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。

最后進行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯,，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦,。

xxx,。

20xx年xx月xx日。

沒完成作業(yè)的檢討書篇七

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

我知道理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！這件事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不寫作業(yè),，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的`意愿,，實乃不孝。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。

3、平時生活作風(fēng)懶散,。

今后我一定改正,，望老師再給我一次機會。

xxx,。

沒完成作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的xx：

我不對，我有錯,，我辜負家長,，教師，教導(dǎo),，培訓(xùn)學(xué)校的期望,。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨,。我學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識,。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤,。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,，其不良影響,，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),，相互促進,，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，是為教師的關(guān)注，為照顧我們,，所以我將繼續(xù)聽取老師,，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生,。

希望老師給了我一個改過自新的機會,。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受,，使我感到非常心理學(xué)有罪,，我深深感受到教師，我太深刻的教育,，在此感謝我的老師,。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理,。所有這一切,，我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證,，經(jīng)過認真研究和每一天,！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！教訓(xùn),，改正錯誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒完成作業(yè)的檢討書篇九

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤,。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會,，危害國家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會,，造福于國家，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失,。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤，看似微小但影響極大,。由于我是班長,，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律,，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺,?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意,，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”如果你去做了,，就會失掉你自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為你終生的遺憾,。

所以,，我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證,，我再也不會犯這種錯誤了?，F(xiàn)在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

沒完成作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,，我認為,，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重,，又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認真完成作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。＂人有失手,，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段,。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間,。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績,，甚至嚴重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是,，當(dāng)我明白＂父母血汗之錢來之不易＂的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。

不寫作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,，我發(fā)現(xiàn),，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。不寫作業(yè),，這個現(xiàn)象過去有,，現(xiàn)在有,，將來也還會有，這是無法杜絕的,。我沒有這個能力,，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感,，我不會也不敢再不寫作業(yè)了,。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤,。這低級的錯誤，看似微小但影響極大,，俗話說,；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,，千萬不要＂勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。＂如果去做了,，就會失掉自己的光明前途,，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾,。

究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤,。世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯了,。

這次的教訓(xùn)真的很大很大,。在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦,，認真努力的完成作業(yè)！請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步！

檢討人：xxx

20xx年x月x日