隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)的學(xué)生必修課程之一,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的重要支撐，通過(guò)實(shí)踐操作的方式,，能夠幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能和實(shí)際操作能力,。然而，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。在這篇文章中，我將分享一些我在工程電工實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)，希望能夠給大家一些啟示和幫助,。

二段：實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備,。

在工程電工實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作,。首先,，要了解實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)預(yù)習(xí)和了解實(shí)驗(yàn)原理,，為實(shí)際操作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。其次，要具備必要的安全意識(shí),，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定,，隨時(shí)保持警惕，防止發(fā)生意外事故,。最后,，要認(rèn)真檢查所需的儀器設(shè)備是否齊全，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的工具和材料符合要求,，以免因種種原因影響實(shí)驗(yàn)效果。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，有一些值得注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。首先，要認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守指導(dǎo)老師的要求,，按要求完成實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)向老師提出問(wèn)題,。其次,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持耐心和細(xì)心，注意處理每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,，如連接線路,、校準(zhǔn)儀器、調(diào)節(jié)電壓等,。最后,，要認(rèn)真記錄整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包括每個(gè)步驟,、每個(gè)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,，以便于以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

四段：實(shí)訓(xùn)后的總結(jié),。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，我們需要認(rèn)真總結(jié)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，包括收集數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,、總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)等,。我們需要認(rèn)真回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從實(shí)踐的角度升華理論知識(shí),，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,、比較和總結(jié)，提煉出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為以后的學(xué)習(xí)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

五段：展望未來(lái)。

工程電工實(shí)訓(xùn)是我們掌握專業(yè)技能和實(shí)際操作能力的重要途徑,，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯幕A(chǔ),。我們應(yīng)該積極參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，不斷地提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),。我們還可以通過(guò)積極參加比賽等機(jī)會(huì),，來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。

總之,，工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分。我們需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,，從實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐,，我們一定能在將來(lái)的工作和發(fā)展中更加順利,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

4學(xué)時(shí)。

（1）正確識(shí)別,、檢測(cè)基本元件,；

（2）熟悉電路各元器件的作用；

（3）學(xué)會(huì)焊接簡(jiǎn)單電路板并能對(duì)電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試,；

（4）掌握專用檢測(cè)工具,、設(shè)備,、儀器的使用,。

1.學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書(shū)，理解電路工作原理,，在作業(yè)過(guò)程中要按操作步驟進(jìn)行操作,。

2.學(xué)生5～8人分成一組,，每組配一套工具，每2～3兩組配一位教師,。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式,，在學(xué)生動(dòng)手做時(shí),，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作和程序,。每位同學(xué)必須嚴(yán)格按照本指導(dǎo)書(shū)給出的操作步驟和技術(shù)要求，動(dòng)手完成規(guī)定的制作任務(wù),。

3.通過(guò)學(xué)生寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理，能分析與描述它們的工作過(guò)程和電路分析,；能形成正確的電路檢查、元件檢測(cè)的工作思路,。

直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器、設(shè)備和輔料見(jiàn)表1,。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器,、設(shè)備和輔料清單,。

如下圖所示,，變壓器t1構(gòu)成變壓回路，將交變電ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓u2(15v),。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路,，輸出脈動(dòng)的直流電壓,。經(jīng)電容器c1、c2濾波,，將脈動(dòng)的直流電轉(zhuǎn)換為波動(dòng)較小的平滑直流電,。集成電路ic1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電,。電容器c3,、c4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路,。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖,。

1、識(shí)別元器件并利用萬(wàn)用表檢測(cè)其質(zhì)量好壞,；

2,、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高、先內(nèi)后外”的原則,，先安裝電阻器,、二極管、開(kāi)關(guān),，然后安裝電容器,、集成穩(wěn)壓器,、二極管整流橋，最后安裝變壓器,。

4,、總結(jié)、測(cè)試電路功能并查找故障,、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能與質(zhì)量,。

1、注意安全用電,；

2,、在焊接時(shí)注意電容器、二極管等元件的極性,；

3,、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

20xx年9月18日—20xx年9月22日,。

xxx。

1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。

7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。

(一)常用低壓電器介紹,。

1、螺旋式熔斷器,。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2、熱繼電器,。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù),。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

3、按鈕開(kāi)關(guān),。

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。

4,、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟唬绷麟娐凡⑶夷軌蜻h(yuǎn)距離控制電器,。由電磁機(jī)構(gòu),，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀,。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重,，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

(二)常用典型電路分析,。

1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路。

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車;再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。

(三)安裝工藝。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向,。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格,，型號(hào)和顏色。

(3)先配主電路,，后配控制回路,。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角,，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶,，塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線,，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。

(7)配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件,。

(四)安全用電常識(shí),。

1、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,。

2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣,。

3,、觸電急救的步驟和方法。

a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況,，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面,，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過(guò)人體的電流,，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷,。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b,。脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有,。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生,。

c。人工呼吸法,。

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí),、平整、穩(wěn)固的地方,，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上,，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊,。擠壓后突然放松,，掌根不必離開(kāi)胸膛，依靠胸廓彈性,，使胸骨復(fù)位,，此進(jìn)，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟,。每分鐘大約50次。

在本次實(shí)習(xí)中,，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí),。在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自我的潛力,。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別,?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方,。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝。

實(shí)習(xí)中自我也是受益不淺啊,，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí)，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊,，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣,，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主,，同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能,，增強(qiáng)實(shí)踐潛力,。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是尤為重要。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)的好處更加重大,。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手潛力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的,。在接線過(guò)程中，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好,，結(jié)果事實(shí)不是如此,，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多,，工藝要求多,，標(biāo)準(zhǔn)高,。在實(shí)習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍,，有條不紊的'習(xí)慣,。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng),。實(shí)習(xí)中,，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題,，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要,，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

當(dāng)然,，在接線過(guò)程中,，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好,，,，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直,，彎處無(wú)90度,，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái),，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便，于是自我吃了不少虧,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自我要努力改掉不良習(xí)慣,。于此同時(shí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自我的潛力有所提高,，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開(kāi)的,。總之,，這次實(shí)習(xí)給自我?guī)?lái)前所未有的體會(huì),，以后自我要不斷努力,，提高自我，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度,。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,，它是屬于我們自我的,。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自我充更多的電,，為自我著想,，為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

對(duì)照實(shí)物，認(rèn)識(shí)了解元器件,。理解各低壓電器的工作原理,。理解三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的電氣原理圖。通過(guò)電工實(shí)習(xí),，學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖,，并且根據(jù)電路原理，連接電路,，了解刀開(kāi)關(guān),、按鈕、交流接觸器,、繼電器,、熱繼電器和熔斷器的結(jié)構(gòu)及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立思考及動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作共同探索的精神,。

觸電：按照人體觸及帶電體的方式,，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式,。兩相觸電時(shí)由于人體同時(shí)與兩根相線接觸,，此時(shí)人體處于線電壓下，觸電所造成的后果比單相要嚴(yán)重得多,。

急救：發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)首先幫助觸電者迅速脫離電源（斷開(kāi)附近的電源開(kāi)關(guān)或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體分離）,。若觸電者昏迷，則應(yīng)進(jìn)行急救,，例如實(shí)行人工呼吸或請(qǐng)醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救,。

安全措施：將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周圍土壤良好接觸的金屬接地體相連接,，稱為保護(hù)接地。保護(hù)接零就是將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電源的零線（中性線）上,。當(dāng)電氣設(shè)備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時(shí),，就形成單相短路，該相保護(hù)裝置就動(dòng)作（例如熔斷器的熔絲熔斷）,，因而外殼不再帶電,，達(dá)到安全的目的。保護(hù)接零導(dǎo)線中不允許安裝熔斷器,。但在三相四線制不平衡負(fù)載系統(tǒng)中,，由于零線上的電流不為零，因而使零線對(duì)地電位不為零,。為了使保護(hù)更為安全可靠,，有時(shí)專門(mén)從電源中性點(diǎn)引出一條零線用于保護(hù)接零。此時(shí)應(yīng)將設(shè)備外殼接在這條保護(hù)零線上,。這種供電系統(tǒng)有３條相線,、１條工作零線和１條保護(hù)零線，稱為三相五線制,。

1)拆卸前的準(zhǔn)備。

(a)切斷電源,，拆開(kāi)電機(jī)與電源連接線,，并做好與電源線相對(duì)應(yīng)的標(biāo)記，以免恢復(fù)時(shí)搞錯(cuò)相序,，并把電源線的線頭做絕緣處理,。

(b)備齊拆卸工具，特別是拉具,、套筒等專用工具,。

(c)熟悉被拆電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及拆裝要領(lǐng)。

(d)測(cè)量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺(tái)間的距離,。

(e)標(biāo)記電源線在接線盒中的相序,、電機(jī)的出軸方向及引出線在機(jī)座上的出口方向。

2)拆卸步驟,。

(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機(jī)尾部風(fēng)扇罩,。

(b)卸下定位鍵或螺絲，并拆下風(fēng)扇,。

(c)旋下前后端蓋緊固螺釘,，并拆下前軸承外蓋。

(d)用木板墊在轉(zhuǎn)軸前端,，將轉(zhuǎn)子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出,。

(e)抽出轉(zhuǎn)子,。

(f)將木方伸進(jìn)定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋,，最后拆卸前后軸承及軸承內(nèi)蓋,。

3)主要部件的拆卸方法。

(a)皮帶輪（或聯(lián)軸器）的拆卸:先在皮帶輪（或聯(lián)軸器）的軸伸端（聯(lián)軸端）做好尺寸標(biāo)記,，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷,，給皮帶輪（或聯(lián)軸器）的內(nèi)孔和轉(zhuǎn)軸結(jié)合處加入煤油，稍等滲透后,，使銹蝕的部分松動(dòng),，再用拉具將皮帶輪（或聯(lián)軸器）緩慢拉出，如圖2所示,。若拉不出,，可用噴燈急火在皮帶輪外側(cè)軸套四周加熱，加熱時(shí)需用石棉或濕布把軸包好,，并向軸上不斷澆冷水,，以免使其隨同外套膨脹，影響皮帶輪的拉出,。

注意：加熱溫度不能過(guò)高,，時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，以防變形,。

(b)軸承的拆卸:軸承的拆卸可采取以下三種方法,。

用拉具進(jìn)行拆卸拆卸時(shí)拉具鉤爪一定要抓牢軸承內(nèi)圈，以免損壞軸承,，如圖3所示,。

用銅棒拆卸將銅棒對(duì)準(zhǔn)軸承內(nèi)圈，用錘子敲打銅棒,。用此方法時(shí)要注意輪流敲打軸承內(nèi)圈的相對(duì)兩側(cè),，不可敲打一邊，用力也不要過(guò)猛,，直到把軸承敲出為止,。

在拆卸端蓋內(nèi)孔軸承時(shí)，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置,，在軸承外圈的下面墊上木板,，但不能頂住軸承，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈,，從上往下用錘子敲打,，使軸承從下方脫出。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

近年來(lái),，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，電氣技術(shù)成為現(xiàn)代工程中不可或缺的一項(xiàng)重要技能,。為了提高學(xué)生對(duì)電工技術(shù)的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，我校電氣工程專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門(mén)電工綜合實(shí)訓(xùn)課程,。在這門(mén)課程中，我有幸參與了一次電工綜合實(shí)訓(xùn),，并撰寫(xiě)了一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了電工綜合實(shí)訓(xùn)的重要性,，并對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí),。

首先，電工綜合實(shí)訓(xùn)是學(xué)生深入了解電氣技術(shù)的一次重要機(jī)會(huì),。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我接觸到了一系列電工設(shè)備和工具，例如電纜,、電動(dòng)機(jī),、變壓器等。通過(guò)實(shí)踐操作和觀察,，我了解到了這些設(shè)備的工作原理和主要功能,。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了如何正確使用這些設(shè)備,，包括接線,、調(diào)試、維護(hù)等,。這些實(shí)際操作不僅增加了我的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，還擴(kuò)展了我的電氣知識(shí)儲(chǔ)備,。通過(guò)與理論知識(shí)相結(jié)合,，我對(duì)電氣技術(shù)的理解更加全面，對(duì)問(wèn)題的解決也更加得心應(yīng)手,。

其次,，電工綜合實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的一種有效方式。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我需要根據(jù)給定的實(shí)際情況進(jìn)行編組,、接線和調(diào)試。這要求我動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力的全面發(fā)揮,。在實(shí)踐操作中,，我需要準(zhǔn)確地判讀實(shí)際情況，并靈活運(yùn)用所掌握的電氣知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題的解決,。例如,，在一次線路故障中,，我需要以最短的時(shí)間找出故障點(diǎn)，并修復(fù),，這樣才能保證線路正常運(yùn)行,。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題的能力,，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

再次，電工綜合實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的一種重要途徑,。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我遇到了很多問(wèn)題和困難，例如設(shè)備故障,、線路斷電等,。通過(guò)與同學(xué)和老師的討論，我學(xué)會(huì)了如何尋找問(wèn)題的根源,，分析問(wèn)題的原因,，并采取相應(yīng)的解決措施。一次,，我遇到了一臺(tái)電動(dòng)機(jī)無(wú)法啟動(dòng)的問(wèn)題,，通過(guò)分析可能的故障點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)是電動(dòng)機(jī)的繞組存在斷路現(xiàn)象,。最終,，我使用焊接技術(shù)成功修復(fù)了電動(dòng)機(jī)，使其能夠正常工作,。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅提高了我解決問(wèn)題的能力,，還培養(yǎng)了我在實(shí)踐中探索、創(chuàng)新的精神,。

此外,，電工綜合實(shí)訓(xùn)還給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的平臺(tái)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我需要與同學(xué)們合作完成一系列的任務(wù),。在合作中，我們需要相互協(xié)作,，明確分工,，并保持良好的溝通。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo),，并順利完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地與人溝通,、協(xié)商,，并取得團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的支持和信任。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要,，使我能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的需求,。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)電工綜合實(shí)訓(xùn)的參與和報(bào)告撰寫(xiě),，我對(duì)電氣技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作有了更深入的了解,，提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。這次實(shí)訓(xùn)給予了我很多的啟示和收獲,，并為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的電工技能和綜合素質(zhì),，為今后的工作做好準(zhǔn)備。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),，是機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)必修的實(shí)踐課程。實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)也使我們打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到如何才能將所學(xué)的知識(shí)具休應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)社會(huì),，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展,。

我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改進(jìn)和調(diào)整一些看問(wèn)題的角度，一定會(huì)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。

20xx年1月我進(jìn)入鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限公司實(shí)習(xí),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線,、工藝流程、主要單元操作過(guò)程的工作原理,、主要技術(shù)指標(biāo)和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制,、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí),、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.

1.通過(guò)下廠實(shí)習(xí),，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),，鞏固和加深己學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ).

2.通過(guò)機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)白身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將白己融合到社會(huì)中去，墻弄白己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過(guò)實(shí)習(xí),，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位工作流程,，從而確立白己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為白己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用,。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面,，增加社會(huì)一習(xí)歷,。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛爍膽量,，提升白己的溝誦能力和育他社交能力,。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹(shù)立好正確的職業(yè)誼德觀,。

鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專業(yè)企業(yè),。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機(jī),、混泥土配料機(jī),、螺旋輸送機(jī)、水泥罐,、水泥倉(cāng)等,。公司頻臨國(guó)道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,，誠(chéng)實(shí)信用的經(jīng)營(yíng),，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量,，完善的檢測(cè)手段先進(jìn)的設(shè)備工藝,，多年來(lái)為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”,、“產(chǎn)品質(zhì)量佳,、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”、“鄭州市重點(diǎn)保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),，榮膺“鄭州市百?gòu)?qiáng)企業(yè)”前列,。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品，堅(jiān)持“強(qiáng)質(zhì)量,、強(qiáng)信譽(yù),、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則。

三強(qiáng)公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念,，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,，完善市場(chǎng)服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流,、質(zhì)量一流,、效益一流、服務(wù)一流,、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè),。

3.1、工作職責(zé),。

1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備,，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無(wú)損，清潔整齊正常安全運(yùn)轉(zhuǎn),。

2)按預(yù)修計(jì)劃進(jìn)度對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修,，經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī)，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障,，更換不良的電氣部件等,。

3)經(jīng)常監(jiān)督對(duì)各種電氣設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正,，或制止操作,，隨時(shí)宣傳電氣設(shè)備運(yùn)行的安全知識(shí)，保證安全用電,。

4)保持工作地點(diǎn)和電工室的清潔,，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無(wú)損，運(yùn)行的設(shè)備發(fā)生故障時(shí)應(yīng)盡快設(shè)法修理,。

5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施,，積極主動(dòng)提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實(shí)現(xiàn),，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報(bào)告有關(guān)部門(mén)和安全環(huán)保部門(mén)協(xié)助解決,。

6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時(shí)線和亂接臨時(shí)設(shè)備,，接拉臨時(shí)線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：

（1）臨時(shí)線的范圍是為某一臨時(shí)特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線,，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除。

（2）根據(jù)需要臨時(shí)線由維修電工安裝,，但必須經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn),。

（3）臨時(shí)線必須符合安全要求，做好可接地線,，保持清潔,，對(duì)可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點(diǎn)應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物。

3.2,、巡視檢查,。

1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的`配電線路，電門(mén)箱,、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動(dòng)和照明等設(shè)備,，每班應(yīng)巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設(shè)備時(shí),，禁止接觸帶電部分,，注意電線接頭，各部導(dǎo)線,，電門(mén)箱的開(kāi)關(guān)閉合動(dòng)作是否良好,。

3)檢查傳動(dòng)設(shè)備時(shí)應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動(dòng)和起動(dòng)裝置，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運(yùn)行情況,，各部接線點(diǎn)的溫度,，潤(rùn)滑軸等是否正常。

4)各種照明設(shè)備是否安全可靠,，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,，安全變壓器插座，接地是否合乎要求,。

3.3運(yùn)行維護(hù),。

1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門(mén)箱等到開(kāi)關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行,，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開(kāi)關(guān)可由該崗位的工人操作,，但電工應(yīng)對(duì)所管,；轄電門(mén)經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

2)禁止非電工人員打開(kāi)配電箱開(kāi)關(guān)等門(mén)或私自更換保險(xiǎn)絲,。電工在換熔絲時(shí)應(yīng)正確選定保險(xiǎn)絲容量,，絕對(duì)不允許用銅、鐵絲代替,。

3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路,。

4)對(duì)運(yùn)行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí)，不許在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行其他工作,。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施,。

5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動(dòng)起動(dòng)設(shè)備是否已恢復(fù)到起動(dòng)位置或零位,，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點(diǎn)的電源,，立即報(bào)告生產(chǎn)技術(shù)科。

6)要防止各種冷卻液及潤(rùn)滑油等浸入電氣設(shè)備,，注意電源線或接地線是否移動(dòng),，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機(jī)開(kāi)關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物,，更不準(zhǔn)在開(kāi)關(guān)箱內(nèi)放置其他東西,。

3.4安全培訓(xùn)。

1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源,，并用試電筆進(jìn)行試驗(yàn)證實(shí)列電后才可進(jìn)行檢修,。高空作業(yè)必須綁好安全帶。

2)在特殊情況下,，如實(shí)在不能切斷電源,，又必須檢修時(shí)允許帶電工作，但必須遵守下列各項(xiàng)規(guī)定：

（1）必須用絕緣板將鄰近各項(xiàng)予以隔離,，穿好絕緣鞋,，戴好絕緣手套和帽子，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作,。

（2）各項(xiàng)帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn),，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行。

（3）工作場(chǎng)地附近各種與地相連的金屬物必須隔開(kāi)或用絕緣材料加以隔離,。

(4）絕對(duì)禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理,，更不能亂用電氣設(shè)備,。工作時(shí)應(yīng)合理使用各種檢修工具。

（5）修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查,，線路是否正確,，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會(huì)，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范,，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。通過(guò)這兩個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

3.認(rèn)識(shí)了許多在控制電路中的電器元件及其作用,。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線,。

在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力,，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義,。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。

在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件,，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn),，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器,、電位器,、電容器、三極管等常有的電子元器件,。知道了它們的形狀,、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格,、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞,。

這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于電路是要通電的,，所以就要講求用電的安全,，配線進(jìn)燈座，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷,。

才會(huì)得到,，有思考，才有收獲,，也就意味著有提高,，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力。所以在這里我想感謝給我們授課的老師,，謝謝您的耐心教導(dǎo),，也感謝學(xué)校，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí),，熟練焊接的具體操作,。

2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程,；

3,、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；,。

4,、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨(dú)立進(jìn)行電話機(jī)的裝焊和調(diào)試,，并達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求。

5,、看懂電話機(jī)的安裝圖,，了解電話機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接電話機(jī),。

6,、通過(guò)對(duì)一臺(tái)正規(guī)產(chǎn)品電話機(jī)的安裝焊接及調(diào)試，學(xué)會(huì)調(diào)試電話機(jī),，能夠清晰接打電話,。

7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實(shí)踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng).

1,、相關(guān)元器件,。

主要有電阻、電容,，二極管,、三極管，電解電容,、發(fā)光管,、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,，撥號(hào)集成模塊,，晶振、ic等,。

2,、安裝工藝要求：

萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下，看是否電子元件的值是否正確,。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻）,，然后再裝大一點(diǎn)的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）,。

（2）在瓷介電容,、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長(zhǎng),，否則降低元器件的穩(wěn)定性,；但也不能過(guò)短，以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負(fù)極性,，不能插錯(cuò)。

（3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎,。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中,。

（4）各零件安裝好后,，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，而且是我們自己操作電烙鐵,，具有一定的危險(xiǎn)性，因此要特別小心,，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做,，切不可急于求成，粗心大意,。

三,、電話機(jī)的工作原理。

電有載調(diào)壓開(kāi)關(guān),。

北京奇勝開(kāi)關(guān)插座,。

但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機(jī)如錄音電話機(jī),、書(shū)寫(xiě)電話機(jī),、可視電話機(jī)、智能電話機(jī)等,。

電話機(jī)是美國(guó)人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的,。中國(guó)于19xx年建立了軍用電話通信。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,，軍用電話機(jī)正朝著體積小,、重量輕、效能高,、功能多,、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展。

通過(guò)此次的電話機(jī)的組裝使我對(duì)電子工藝制作過(guò)程及一些相關(guān)注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解,。

1,、焊接的技巧或注意事項(xiàng)。

焊接是安裝電路的基礎(chǔ),，我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng),。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時(shí),，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好,，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,，而且還要有金屬光澤,。

2、手工插旱元器件的原則:,。

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件,；焊接時(shí)錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對(duì)位置).間接好,并剪掉管腿.

飛雕開(kāi)關(guān)插座圖片。

識(shí),，零件區(qū)分開(kāi)以后,，我便做上相應(yīng)的標(biāo)記，以便安裝,。

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng),，但內(nèi)容豐富,，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練,，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識(shí)別能力、安裝焊接能力,、萬(wàn)用表測(cè)量能力等等,。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí),，于無(wú)形之中,，提升自己的動(dòng)手能力。

空氣開(kāi)關(guān)圖片習(xí)與人生,，它給了我們開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

電工實(shí)訓(xùn)是作為電力專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)實(shí)踐課程，旨在讓學(xué)生全面了解電工工作的基本原理和操作技能,。本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括電氣線路連接,、電氣元器件安裝及故障排除等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

二,、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及感受,。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了電氣線路連接的實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)際操作,，我們對(duì)電路的原理有了更深刻的理解。同時(shí),，我們也學(xué)會(huì)了正確使用電器儀器儀表,。在實(shí)驗(yàn)中，我們遇到了不少難題,。但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們相互幫助，共同解決了問(wèn)題,。這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了電氣元器件的安裝,。我們按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的要求,，正確選擇和安裝元器件。這一環(huán)節(jié)更加注重細(xì)節(jié)和儀器的使用技巧,。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,，我們逐漸掌握了技巧。同時(shí),，我們也學(xué)會(huì)了分析故障原因并進(jìn)行相應(yīng)的修復(fù),。這鍛煉了我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

三,、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與收獲,。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們面臨了很大的挑戰(zhàn),?？赡苁且?yàn)橹暗幕A(chǔ)不牢固，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中遇到了一些不會(huì)的問(wèn)題,。但是我們沒(méi)有放棄,，通過(guò)向老師請(qǐng)教和自己查找資料，我們成功地解決了這些問(wèn)題,。這讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性,，只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能真正掌握知識(shí),。

除了面臨挑戰(zhàn),，我們也收獲了很多,。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí),，如電路的連接方式,、電氣元器件的使用和故障排除的方法等。這些知識(shí)將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用,。同時(shí),，實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與同學(xué)們共同協(xié)作,，我們充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

四、對(duì)實(shí)訓(xùn)的建議,。

雖然本次實(shí)訓(xùn)取得了不錯(cuò)的效果,，但是也有一些不足之處。首先,，實(shí)訓(xùn)時(shí)間較為緊張,，很多實(shí)驗(yàn)都比較趕，無(wú)法深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。其次,，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的配置也不夠先進(jìn)和完善，不能完全滿足學(xué)生的需求,。因此,，我建議學(xué)校能夠增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間和改進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，提供更好的實(shí)踐環(huán)境,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作,。

五、總結(jié),。

通過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。通過(guò)實(shí)際操作,，我們才能真正掌握知識(shí)和技能。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作的精神也是至關(guān)重要的,，只有通過(guò)相互幫助和協(xié)作，才能取得更好的成果,。希望我今后能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中,，不斷提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

電工綜合實(shí)訓(xùn)作為一門(mén)重要的專業(yè)實(shí)踐課程,，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐,。以下是我對(duì)電工綜合實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),，希望能夠?qū)罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有所啟發(fā)。

首先,，電工綜合實(shí)訓(xùn)使我對(duì)理論知識(shí)有了更深入的理解,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了豐富的電工知識(shí),，如電路原理,、電流、電壓等,。然而,，只有在實(shí)際操作中，我們才能真正體會(huì)到這些知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,。在實(shí)訓(xùn)中,，我們需要將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，例如電路連接,、電器維修等,。通過(guò)實(shí)際操作，我能夠更好地理解電流的流動(dòng)規(guī)律,、電壓的傳遞方式,，這讓我對(duì)理論知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

其次,，電工綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要親自動(dòng)手完成各種電工實(shí)操任務(wù),，比如電路布線,、電器安裝等。這些實(shí)際操作不僅需要準(zhǔn)確而穩(wěn)定的手部操作能力,，還需要我們具備分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。例如，當(dāng)遇到電器故障時(shí),，我們需要通過(guò)排查和分析問(wèn)題的原因,，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行維修。這讓我在實(shí)踐中得到了不斷鍛煉,，提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,。

此外，電工綜合實(shí)訓(xùn)提高了我對(duì)安全意識(shí)的重視,。在實(shí)訓(xùn)中,，電氣安全問(wèn)題是我們必須要關(guān)注的重要方面,。電流電壓的存在使得對(duì)電氣安全的注意十分重要。通過(guò)實(shí)踐操作,，我們親身體會(huì)到了電氣安全的重要性,。我們需要合理規(guī)劃電路布線，避免電路短路和漏電等問(wèn)題,，同時(shí)要注意使用絕緣工具,，佩戴合適的安全裝備。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)讓我明白,，只有牢固樹(shù)立安全意識(shí),，才能降低安全事故的發(fā)生概率，保障自身和他人的安全,。

最后,，電工綜合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。實(shí)訓(xùn)中,，我們經(jīng)常需要與實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)一起完成任務(wù),，需要互相配合、交流,、協(xié)作,。在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通,，如何合理安排各自的工作,，如何共同解決問(wèn)題等。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的經(jīng)驗(yàn),，不僅有助于我在實(shí)訓(xùn)中的順利進(jìn)行,，也有助于我今后在工作中與他人合作。

綜上所述,，電工綜合實(shí)訓(xùn)是一門(mén)非常重要的專業(yè)實(shí)踐課程,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電工理論知識(shí)有了更深入的理解,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，重視了安全意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。這些收獲將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,。我相信，只有通過(guò)實(shí)踐,，我們才能真正將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。希望能夠通過(guò)今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，繼續(xù)提高自己的電工實(shí)操能力,，為未來(lái)的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）,。

在大學(xué)電氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)期間,，電工實(shí)訓(xùn)是我們重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐操作,，我們能夠更加深入地了解電氣工程的基本原理和實(shí)際應(yīng)用,。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，并有了一些寶貴的體會(huì)和感悟,。本文將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)設(shè)備,、操作技巧,、團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分析。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（字?jǐn)?shù)：250字）,。

電工實(shí)訓(xùn)主要包括電路原理,、電動(dòng)機(jī)控制、配電柜維修等內(nèi)容,。通過(guò)搭建實(shí)際電路,，我們深入了解了電路的基本組成和運(yùn)行原理。在電動(dòng)機(jī)控制實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)會(huì)了控制電動(dòng)機(jī)啟停,、正反轉(zhuǎn)以及變速等操作。在配電柜維修實(shí)訓(xùn)中,，我們掌握了如何進(jìn)行配電柜的檢修與維護(hù),。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容使我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)更加具體和實(shí)用，培養(yǎng)了我們分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

第三段：實(shí)訓(xùn)設(shè)備（字?jǐn)?shù)：250字）,。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們使用了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,，如電路板,、電動(dòng)機(jī)控制柜、配電柜等,。這些設(shè)備具有安全可靠,、操作簡(jiǎn)便的特點(diǎn)，方便了我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作,。電路板使用插座連接,，可以隨意搭建自己想要的電路。電動(dòng)機(jī)控制柜配備了各種控制元件,，可以進(jìn)行各種電動(dòng)機(jī)操作實(shí)驗(yàn),。配電柜具有標(biāo)準(zhǔn)的配電線路和開(kāi)關(guān)元件,，便于我們進(jìn)行故障排查和維修。這些實(shí)訓(xùn)設(shè)備為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，提高了實(shí)驗(yàn)效率和實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性,。

第四段：操作技巧（字?jǐn)?shù)：250字）。

在實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些操作技巧,，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都大有裨益。比如,，搭建電路時(shí)要注意電路連接的準(zhǔn)確性和電源接線的安全性,；控制電動(dòng)機(jī)時(shí)要注意啟停順序和制動(dòng)的準(zhǔn)確性；維修配電柜時(shí)要注意檢查線路的松弛,、開(kāi)關(guān)元件的損壞等,。這些操作技巧能夠提高我們實(shí)際工作中的操作準(zhǔn)確性和安全性，為我們成為一名合格的電工打下了良好的基礎(chǔ),。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250字）,。

在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與同學(xué)們配合進(jìn)行許多項(xiàng)目,，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,。通過(guò)彼此的協(xié)作與交流，我們能夠更好地解決問(wèn)題,，提高工作效率,。個(gè)人成長(zhǎng)方面，實(shí)訓(xùn)讓我們從書(shū)本上的理論走向?qū)嵺`操作,，讓我們真實(shí)地感受到電氣工程的魅力,。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我們學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和組織工作,，培養(yǎng)了我們的時(shí)間管理能力和解決問(wèn)題的能力,。這些團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)都是實(shí)訓(xùn)帶給我們的寶貴財(cái)富。

結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）,。

通過(guò)電工實(shí)訓(xùn),，我深入學(xué)習(xí)了電氣工程的理論和實(shí)踐知識(shí)，掌握了一定的實(shí)際操作技能,。同時(shí),，實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和個(gè)人能力。我想說(shuō),，電工實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生涯中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，它為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為電氣工程事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

電工實(shí)訓(xùn)是電工專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以更好地掌握與電氣相關(guān)的知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),。實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生將親自操作各種電工設(shè)備進(jìn)行維修,、安裝和調(diào)試,，通過(guò)親身參與實(shí)踐，領(lǐng)悟電工專業(yè)實(shí)際應(yīng)用的要點(diǎn)和難點(diǎn),，增強(qiáng)對(duì)電器安全使用的認(rèn)知和技巧,，為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)訓(xùn)流程和具體內(nèi)容,。

實(shí)訓(xùn)前,，學(xué)生需要先熟悉各種電器的使用方法和注意事項(xiàng)，掌握基本的電路知識(shí),，理解電器的結(jié)構(gòu),、工作原理和維護(hù)方法。接著,，在實(shí)訓(xùn)教室內(nèi)學(xué)生們開(kāi)始學(xué)習(xí)電氣線路的串聯(lián)和并聯(lián),、開(kāi)關(guān)電路和燈的接線方法等基礎(chǔ)知識(shí)，逐漸掌握電器的基本知識(shí),。然后,，學(xué)生進(jìn)入真正的工作環(huán)境中，進(jìn)行實(shí)踐操作,，包括線路的拼接,、開(kāi)關(guān)和插座的維護(hù)、燈具和電器的安裝等,，一步步磨煉技能,，提高實(shí)踐能力。

第三段：實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和解決方法,。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，學(xué)生們遇到了各種問(wèn)題，比如無(wú)法正確安裝電器,、線路接口出現(xiàn)故障等等,。這時(shí)候，老師會(huì)立刻親自指導(dǎo)學(xué)生、查找問(wèn)題所在,，幫助學(xué)生一步一步找到解決問(wèn)題的方法,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行了指正。經(jīng)過(guò)艱辛的努力,，學(xué)生們不斷糾正自己的錯(cuò)誤,，不斷修正自己的不足，最終順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

第四段：實(shí)訓(xùn)總結(jié)與評(píng)價(jià),。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們對(duì)電氣線路的原理和維護(hù)方法有了更深刻的理解和掌握,，也更快地適應(yīng)了電器維修和保養(yǎng)的實(shí)際操作流程,。實(shí)踐中，他們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通的重要性,，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,。所有這些經(jīng)歷不僅為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了有價(jià)值的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓他們感到更加自信和有能力投身到電工行業(yè)工作,。

第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

xxxxxxxx。

1,、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，熟悉使用電烙鐵等工具;。

(1)調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻由于同一時(shí)光內(nèi)廣播電臺(tái)很多,，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào),。各電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不相同，收音機(jī)的選頻回路透過(guò)調(diào)諧,，改變自身的振蕩頻率,，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí)，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào),，從而完成選臺(tái),。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換,。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻,，輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz，fm的中頻為10.7mhz),。,。

(2)中頻放大與檢波選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,，然后再進(jìn)行檢波,，取出調(diào)制信號(hào)。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

1,、實(shí)驗(yàn)所需工具,。

電烙鐵、螺絲刀,、剪鉗,、調(diào)試儀器、錫條2,、制作收音機(jī)所需器材,。

周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵,。下午：練習(xí)在電路板上焊電阻,。

周二上午：學(xué)會(huì)看圖，組裝電子元件,。下午：按照工位圖,，焊接元件。

周三上午：調(diào)試電路,。下午：調(diào)試電路,。周四上午：組裝收音機(jī)。

周五上午：處理收音機(jī)存在的問(wèn)題,。下午：清理工作臺(tái),，布置實(shí)習(xí)報(bào)告。

1,、焊接練習(xí),，掌握烙筆的使用方法。

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊,、加熱焊件,、填充焊料、移開(kāi)焊絲,、移開(kāi)烙鐵五步,。

1)準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲,，此時(shí)烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫,。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲,，做好施焊準(zhǔn)備,。2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn),，使焊接點(diǎn)升溫,。這時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握火候，操作要敏捷、熟練,。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度,，然后迅速?zèng)Q定“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上,。

3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí),，應(yīng)及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化,。操作時(shí)務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性,，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù),。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后,，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng),。

老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用,。然后我們按照?qǐng)D紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的'位置上,，完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無(wú)誤之后就開(kāi)始焊接,。

在焊接過(guò)程中有很多的元件有極性要求,，焊接時(shí)就應(yīng)按順序從小到大，從上到下焊接,，避免短路和把電路板上的銅弄掉,。芯片不能裝反。

3,、調(diào)試電路,。

在調(diào)試過(guò)后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼,，接好路線,。擰螺絲的時(shí)候盡量牢固一些。

5,、測(cè)試,。

組裝好之后，裝上電池測(cè)試收音機(jī)是否能夠收到正常工作,，檢查各開(kāi)關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作,。如不能要拆下檢查出問(wèn)題并重新處理。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

在這次電工頂崗實(shí)訓(xùn)里,，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說(shuō)的在好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

這次實(shí)訓(xùn)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想,，只有付出了，才會(huì)得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力,。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

這段實(shí)訓(xùn)時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過(guò),，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

x個(gè)月電工頂崗中,，我從理論到實(shí)訓(xùn)上的一個(gè)飛躍,。這次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻地理解了實(shí)訓(xùn)的重要性,，理論無(wú)論多么熟悉,，但缺乏了實(shí)訓(xùn)的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”這句話的含義,。

本次電工實(shí)訓(xùn)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的,，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)訓(xùn),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,，實(shí)訓(xùn),，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,，開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,，而且從理論到實(shí)訓(xùn)的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實(shí)訓(xùn)結(jié)合,，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考,，有實(shí)訓(xùn),，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高,。

通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

3,、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)訓(xùn)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺,。感謝在實(shí)訓(xùn)期間很多人對(duì)我的幫助,，感謝實(shí)訓(xùn)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)訓(xùn)期。

xx,。

xxx,。

1、熟悉電工工具的使用方法,。

2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。

3,、掌握電工基本操作技能,。

4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,。

7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取,。

呼救旁人幫忙--致電120；

3,、把患者頭打側(cè),，看有無(wú)異物阻礙氣道，包括痰液,，有就用棉棒弄出,；

4、人工呼吸：開(kāi)放氣道,、墊以紗布,、呼進(jìn)氣體；（如合格此時(shí)模擬人的綠燈會(huì)閃，如開(kāi)放氣道不好,，氣體將吹進(jìn)胃里,，紅燈會(huì)閃）。

5,、胸外壓：相交中點(diǎn),，以一手的小魚(yú)際按，深度為4~5cm,，頻率為每分鐘100下,，與人工呼吸比例為2：30；（國(guó)際心肺復(fù)蘇指南20xx規(guī)定為2：15,，連續(xù)4個(gè)回合,，這個(gè)是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會(huì)閃）。

6,、人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組,，共做完5組后再判斷患者乎吸是否回復(fù)；

7,、效果評(píng)估（有效標(biāo)準(zhǔn)）：

能觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng),、收縮壓達(dá)60mmhg以上、散大的瞳孔縮小,、唇面甲床紫紺減退,、自主呼吸恢復(fù)；（完成）,。

電工實(shí)訓(xùn)二：常用電工材料的選擇和使用,。

在電氣工程中，要用到各種電工材料,，本次介紹常用導(dǎo)電材料,、絕緣材料的分類、特性及選用等知識(shí),。要求學(xué)生了解掉電材料的分類,，只的各種掉電材料的特殊、用途,，學(xué)會(huì)正確使用導(dǎo)電材料,。掌握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。

電線電纜由導(dǎo)體,、絕緣層,、屏蔽層和保護(hù)層四部分組成。

（1）導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分,，用來(lái)輸送電能，是電線電纜的主要部分。

（2）絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離,，保證電能輸送,，是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。

（3）15kv及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層,。

（4）保護(hù)層的作用是保護(hù)電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入,，以及防止外力直接損壞電力電纜。

這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由老師在課堂上給我們講解,，我們知道了如何選擇和使用電工材料,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式，電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告是培養(yǎng)我們動(dòng)手實(shí)踐能力的重要教育環(huán)節(jié),。在本次實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了各種電工理論知識(shí)并將其真正應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)并進(jìn)一步提升了我們的實(shí)踐能力,。在這篇文章中,，我將分享我的實(shí)踐心得和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助,。

第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論知識(shí),，例如電路原理,、電線電纜的接線和插座的安裝等等。然而,，我認(rèn)為實(shí)踐是最重要的,，因?yàn)橹挥性趯?shí)際操作中才能真正理解和掌握這些知識(shí)。為此,，我積極參與實(shí)踐,，并與同學(xué)們合作解決各種困難和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,，我們必須互相支持和協(xié)作，以提高我們的工作效率和保證工作質(zhì)量,。

第三段：實(shí)踐中的注意事項(xiàng),。

在實(shí)踐中，我們必須時(shí)刻注意安全,。電力是非常危險(xiǎn)的,，我們必須穿好保護(hù)服，并且必須遵循安全操作規(guī)程,，以確保自己和他人的安全,。此外，在處理電路時(shí)，我們必須小心謹(jǐn)慎,，以避免電路短路或其他危險(xiǎn)事故,。最重要的是，我們必須時(shí)刻保持警惕,，盡量避免因疏忽和大意導(dǎo)致的安全問(wèn)題,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到電氣工程師的復(fù)雜性和專業(yè)性,。我們需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和成熟的實(shí)踐技能,，以便在實(shí)際工作中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。此外,，我還了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，我們必須互相支持和協(xié)作，以便有效地完成工作任務(wù),。最后,，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還教會(huì)我榮譽(yù)和責(zé)任感，作為電工,，我們必須時(shí)刻保持職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn),，以確保我們的工作質(zhì)量和客戶滿意度。

第五段：結(jié)尾,。

總之,，這次電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們掌握了各種實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí),。通過(guò)實(shí)踐,，我們獲得了可靠的實(shí)踐技能和最佳實(shí)踐，這將對(duì)我們今后的電氣工程師職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我相信,，隨著我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高和學(xué)習(xí)，我們將成為一名優(yōu)秀的電氣工程師,，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn),。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

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在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表,，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。

剛開(kāi)始上理論課,，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,，畫(huà)電路圖,，直流電流檔，交直流電壓檔,，和歐姆檔,，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看,，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容,，二極管穩(wěn)壓,。

第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件,，有30個(gè)電阻,，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻,，看著手中的零件,，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象,，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神,，什么是專心致志,。

以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件,，當(dāng)時(shí)不以為然,，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒,。

焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,，大約兩秒后，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少,，不能太多，造成堆焊,；也不能太少,，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板,，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒,，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急,，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前,。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理。

當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,，真是很欣慰,，之后，我又把壓敏電阻,，電位器,，電容，二極管等其他元器件逐一焊上,，終于完成了,。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔,，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓,，恩,，成功了。

一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

這次實(shí)訓(xùn)給我的.體會(huì)是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。,。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力,，使我們受益匪淺,，終生受用。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六

作為電工專業(yè)的一名學(xué)生,，低壓電工實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，也是我們將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合的機(jī)會(huì)。在此次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻體會(huì)到了安全第一、嚴(yán)謹(jǐn)操作的重要性,，也清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在各項(xiàng)實(shí)際操作中存在的不足之處,。在這個(gè)過(guò)程中，我也通過(guò)不斷的思考和總結(jié)提升了自己的學(xué)習(xí)成效和技能水平,。

第二段：實(shí)訓(xùn)中的操作細(xì)節(jié),。

在低壓電工實(shí)訓(xùn)中，我們需要掌握各種電氣設(shè)備的使用方法和安全操作規(guī)程,。比如鉗型電流表的使用,，使用前我們需要按照要求正確地選擇電流檔位和測(cè)量電路，使用時(shí)需要保證鉗夾合攏緊密,，并避免與電氣設(shè)備間的接觸,。在接線時(shí)，我們也需要遵守正確的接線方法和標(biāo)準(zhǔn),，保證接線牢固可靠,。在實(shí)際操作中，我深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)操作環(huán)節(jié)是關(guān)鍵所在,，必須小心謹(jǐn)慎,，不給自己和他人帶來(lái)安全隱患。

第三段：實(shí)際操作的挑戰(zhàn),。

在低壓電工實(shí)訓(xùn)中,，我們需要進(jìn)行各種不同的操作和維修，以檢驗(yàn)和驗(yàn)證我們的理論知識(shí)掌握程度和實(shí)際操作能力,。在這個(gè)過(guò)程中,，我感到最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于不確定性因素。就拿解決電氣故障為例,，由于操作中存在諸多變量,，如儀器性能,、線路老化等，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些意料之外的問(wèn)題,。此時(shí),，我們需要靈活運(yùn)用理性思維和判斷能力解決問(wèn)題，避免出現(xiàn)意外,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的好處,。

低壓電工實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)不可忽視的部分,。我們需要根據(jù)組員之間的分工協(xié)作來(lái)完成實(shí)際操作,，這就要求我們必須認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并適應(yīng)小組合作的要求。在操作過(guò)程中,，我和小組的成員們互相鼓勵(lì),、幫助和支持，在這種團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中,，我更有信心來(lái)完成我們的任務(wù),，并且更快地學(xué)習(xí)和提高。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之,，低壓電工實(shí)訓(xùn)是提高我們電工專業(yè)實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)，其復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都為我們?cè)诶碚撝R(shí)和實(shí)際操作中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。盡管在操作中經(jīng)常會(huì)遇到各種難題,，但穩(wěn)定的心態(tài)和相互信任的合作，都為我們完成任務(wù)提供了保障,。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,，不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)更多更大的成就,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七

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在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分,，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表,。

剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,，畫(huà)電路圖,，直流電流檔，交直流電壓檔,，和歐姆檔,，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜,，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),，再加上電容,，二極管穩(wěn)壓。

第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了,，拿到了一些零件,，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管,，2個(gè)壓敏電阻,，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象,，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn),，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神,，什么是專心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然,，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,，才知道什么叫做技術(shù)活兒。

焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,，大約兩秒后,，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少,，不能太多,，造成堆焊；也不能太少,，造成虛焊,。看看老師黑板給焊的樣板,，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了,，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急,，好幾次電烙鐵還有熱,，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理,。

當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰,，之后,，我又把壓敏電阻，電位器,，電容,，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了,。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了,，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩,，成功了,。

一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。,。第二,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的.紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺,，終生受用,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八

低壓電工實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，學(xué)生們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了從配電裝置的安裝到調(diào)試過(guò)程中所需的基礎(chǔ)知識(shí),。在實(shí)訓(xùn)期間,，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐與理論之間的重要關(guān)系，更加深入地了解了電器的構(gòu)成原理及運(yùn)行過(guò)程,。下面就是我的心得體會(huì),。

第二段：實(shí)踐體驗(yàn)。

在實(shí)訓(xùn)中,，我不僅學(xué)習(xí)了電氣理論知識(shí),，還實(shí)際操作了各種儀器設(shè)備，如萬(wàn)用表,、電流表,、電壓表等。我可以通過(guò)實(shí)踐操作掌握技能,，了解任務(wù)的序列和應(yīng)該注意的安全要點(diǎn),。通過(guò)這些體驗(yàn)，我獲得了更多的自信和安全意識(shí),，同時(shí)掌握了更細(xì)節(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

第三段：知識(shí)技能。

在課程中,，我掌握了電氣工程學(xué)科的知識(shí)技能，如電器的損壞,、電氣設(shè)備的安裝和表格的編輯,。當(dāng)然，了解這些知識(shí)只是表面,，更重要的是掌握實(shí)際應(yīng)用方法,。在實(shí)際測(cè)試和調(diào)試中，我能夠更快,、更準(zhǔn)確地運(yùn)用知識(shí)和技能解決問(wèn)題,。這種實(shí)際操作與理論知識(shí)相結(jié)合的方法實(shí)際加強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)和技能的建立。

第四段：實(shí)踐操作,。

在實(shí)踐中,，最讓我印象深刻的是調(diào)試電器時(shí)會(huì)出現(xiàn)的一些特定參數(shù)和故障。由于在實(shí)踐中往往會(huì)遇到具體的問(wèn)題，需要運(yùn)用相關(guān)的理論和技能進(jìn)行解決,。例如,，在實(shí)踐中我們遇到了電路故障，需要仔細(xì)檢查電路的參數(shù)設(shè)備并進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整,。通常情況下會(huì)有很多種解決方法,，要能在解決問(wèn)題時(shí)使自己更有效率和靈活。這樣的實(shí)踐操作能夠使我們通過(guò)實(shí)踐操作掌握方法,，并在未來(lái)的工作中更專業(yè)更有效地解決問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)。

實(shí)踐是理論的核心,，充分實(shí)踐有助于提高我們的專業(yè)技能和實(shí)際應(yīng)用能力,。在低壓電工實(shí)訓(xùn)中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí),，而且有了很好的實(shí)踐操作體驗(yàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。我相信在未來(lái)的電氣工程行業(yè)中，掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用方法的綜合能力將是必不可少的,。同時(shí),，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為更好的工作和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十九

實(shí)習(xí)是機(jī)械學(xué)生不可缺少的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，學(xué)校安排本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成所有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的,。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在實(shí)習(xí)公司或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,，建立電工電子應(yīng)用的概念。

本次的實(shí)習(xí)要提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力,，讓自己迅速適應(yīng)社會(huì),，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)相溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)神會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

萬(wàn)用表,、導(dǎo)線若干,。

13周周一。

老師講解原理,、連接電路的方法和步驟,，自己實(shí)踐操作。

（1）學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的自鎖控制的接線和操作方法,；

（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造,；

（3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動(dòng)機(jī)自鎖的工作原理,、安裝及操作方法,；

（5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用,；

（7）理解自鎖的概念,。

當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕sb2后，電源u1相通過(guò)熱繼電器fr動(dòng)斷接點(diǎn),、停止按鈕sb1的動(dòng)斷接點(diǎn),、啟動(dòng)按鈕sb2動(dòng)合接點(diǎn)及交流接觸器km的線圈接通電源v1相，使交流接觸器線圈帶電而動(dòng)作,，其主觸頭閉合使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),。同時(shí)，交流接觸器km的常開(kāi)輔助觸頭短接了啟動(dòng)按鈕sb2的動(dòng)合接點(diǎn),，保持交流接觸器線圈始終處于帶電狀態(tài),，這就是所謂的自鎖（自保）。與啟動(dòng)按鈕sb2并聯(lián)起自鎖作用的常開(kāi)輔助觸頭稱為自鎖觸頭（或自保觸頭）,。

電動(dòng)機(jī)自鎖控制電路圖,。

(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路,，后接控制電路,；

(2)線路接好后，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢查,；

(3)找老師進(jìn)行電路連接核對(duì),；

(4)實(shí)習(xí)完畢，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源,，拆除電路；

(5)收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái),，整理工具后,，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。

13周周二,。

（1）掌握自鎖運(yùn)轉(zhuǎn)控制線路的檢查方法及通電運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程,；

（2）掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法；

（3）掌握電器互鎖原理以及應(yīng)用方法,；

（4）掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應(yīng)用,；

（5）了解三相異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和連接方式。

（1）控制原理：電機(jī)要實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)控制：將其電源的相序中任意兩相對(duì)調(diào)即可（簡(jiǎn)稱換相）,，通常是v相不變,，將u相與w相對(duì)調(diào)，為了保證兩個(gè)接觸器動(dòng)作時(shí)能夠可靠調(diào)換電動(dòng)機(jī)的相序,，接線時(shí)應(yīng)使接觸器的上口接線保持一致,，在接觸器的下口調(diào)相。由于將兩相相序?qū)φ{(diào),，故須確保2個(gè)km線圈不能同時(shí)得電,，否則會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的相間短路故障，因此必須采取聯(lián)鎖,。為安全起見(jiàn),，常采用按鈕聯(lián)鎖（機(jī)械）和接觸器聯(lián)鎖（電氣）的雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路（如原理圖所示）；使用了（機(jī)械）按鈕聯(lián)鎖,，即使同時(shí)按下正反轉(zhuǎn)按鈕,，調(diào)相用的兩接觸器也不可能同時(shí)得電，機(jī)械上避免了相間短路,。另外,，由于應(yīng)用的（電氣）接觸器間的聯(lián)鎖，所以只要其中一個(gè)接觸器得電,，其長(zhǎng)閉觸點(diǎn)（串接在對(duì)方線圈的控制線路中）就不會(huì)閉合,，這樣在機(jī)械、電氣雙重聯(lián)鎖的應(yīng)用下,，電機(jī)的供電系統(tǒng)不可能相間短路,，有效地保護(hù)的電機(jī)，同時(shí)也避免在調(diào)相時(shí)相間短路造成事故,，燒壞接觸器,。

（2）工作控制：

按下sb1sb1常閉觸頭先斷開(kāi)（對(duì)km2實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖）。

sb1常開(kāi)觸頭閉合km1線圈得電,。

km1主觸頭閉合,。

km1聯(lián)鎖觸頭斷開(kāi)（對(duì)km2實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖）。

（3）電路接通電源后,，當(dāng)交流接觸器km1通電后,，在主電路中交流接觸器km1的三個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),，沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)(正轉(zhuǎn)),。當(dāng)交流接觸器km2通電后,，在主電路中交流接觸器km2的三個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),，沿另一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)(反轉(zhuǎn)),。

（4）停止控制：

按下sb3，整個(gè)控制電路失電,，接觸器各觸頭復(fù)位,，電機(jī)m失電停轉(zhuǎn)；

三相電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路圖,。

（1）先按照電動(dòng)機(jī)控制原理連接“自鎖”電路,，了解繼電器的工作原理及自鎖原理；

（2）如上圖接線,；

（3）線路接好后,，對(duì)照電路原理圖仔細(xì)檢測(cè)電路連接是否正確；

（4）找老師電路連接核對(duì),；

（5）實(shí)習(xí)完畢,，切斷實(shí)驗(yàn)線路三相交流電源，拆除電路,；

（6）收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái),，整理工具后，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,。

13周周三上午,。

用萬(wàn)用表將電路中的故障找出，對(duì)照電路圖把線接好,，排除故障,。

（1）學(xué)會(huì)能夠用萬(wàn)用表檢測(cè)故障。

（2）能夠掌握萬(wàn)用表檢測(cè)的原理,。

萬(wàn)用表,，導(dǎo)線若干。

通過(guò)電路的兩端與萬(wàn)用表構(gòu)成回路,，使萬(wàn)用表發(fā)出響聲,，如果不能構(gòu)成閉合回路，就不會(huì)產(chǎn)生響聲,。

（1）用萬(wàn)用表根據(jù)電路圖,，與電路的任何兩端接通，看是否發(fā)出響聲,；

(2)如果發(fā)出響聲,，說(shuō)明該電路是閉合的，沒(méi)問(wèn)題,；

（3）如果不發(fā)出響聲,，說(shuō)明該電路有問(wèn)題，應(yīng)在仔細(xì)檢查,，找出問(wèn)題,；

（4）找出問(wèn)題后，根據(jù)電路原理圖,，進(jìn)行接線,。

13周周三下午。

檢查焊接元件是否齊全,、完整,，老師講解焊接的步驟和方法，以及用錫焊接的用途,，根據(jù)自己的想象力,，用銅絲構(gòu)造物體，使用錫焊的方法連接,。

電烙鐵加熱到一定溫度下,，焊錫便可融化為熔融狀態(tài)，此時(shí)便可將與錫相親的銅絲焊接在一起,。

焊錫線為錫鉛合金,，通常用于電子設(shè)備的錫焊，其錫鉛比為：60：40,。它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

烙鐵頭在正常使用下氧化得很快，清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板上的浸濕的海綿輕輕摩擦,。

（1）準(zhǔn)備工作：

用尖嘴鉗將細(xì)銅線外面的絕緣層剝掉,，銅絲剪成想象中的樣子，把銅絲全部剪好,，并弄成想象中（兩個(gè)小孩牽手）的模樣,。

（2）開(kāi)始焊接。

a.準(zhǔn)備焊接:左手拿焊絲,右手握烙鐵.要求烙鐵頭保持清潔,無(wú)焊渣等氧化物,并在表面鍍又一層焊錫.

b.加熱:將烙鐵頭靠在銅絲與銅絲的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,時(shí)間大約1-2秒鐘.

c.送錫:焊件表面加熱到一定溫度時(shí),錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件.

d.移開(kāi)錫絲:當(dāng)錫絲熔化一定量后,立即向左上四十五度方向移開(kāi)錫絲.

e.移去烙鐵,。

（3）反復(fù)焊接步驟,，注意安全，直至物體焊接完成,。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束,，整理收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，離開(kāi)實(shí)習(xí)教室,。

13周周四,。

上午老師檢查前天的焊接物品,，并發(fā)今天和明天的焊接物品（收音機(jī)），講解收音機(jī)焊接的方法,、步驟和需要注意的地方,，檢查物品是否齊全、完整,。

（1）掌握常用電子元件的識(shí)別方法,；

（2）掌握基本測(cè)量工具的使用；

（3）掌握基本的電子工藝焊接技能,。

對(duì)各種型號(hào),、類別的微電子元件進(jìn)行識(shí)別，了解電阻元件上各種線條顏色的表示含義,，掌握阻值的計(jì)算方法,。

電路板各種元件焊接方法：

五步焊接法：步驟1：準(zhǔn)備焊接將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物；

步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物,；

步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解,；

步驟4：焊絲離開(kāi)見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi),；

步驟5：烙鐵離開(kāi)將烙鐵頭斜向上加速離開(kāi),。

（1）熟識(shí)各種微電子元件的構(gòu)造、性能及使用方法,；

（2）學(xué)習(xí)電阻色碼識(shí)別表：紅,、橙、黃,、綠,、藍(lán)、紫,、灰,、白、黑,，依次表示0~9十個(gè)數(shù)字,；電阻元件上有五個(gè)色環(huán)，按照一定的原則,，從左至右前三個(gè)為對(duì)應(yīng)的三個(gè)數(shù)字,，組成一個(gè)三位數(shù)，第四個(gè)色環(huán)表示“*”中的x,，最后一個(gè)色環(huán)為誤差代碼,。

（3）學(xué)習(xí)電烙鐵的使用焊接：打磨電烙鐵尖端，削去氧化物的包裹，保證電烙鐵正常工作時(shí)的良好導(dǎo)熱,；包錫,，將打磨后的電烙鐵接通電源，同時(shí)放入松香和焊絲所在底座內(nèi)進(jìn)行預(yù)熱包錫,，使得電烙鐵尖端工作區(qū)包裹一層防止氧化的錫層,；采用五步法對(duì)部分微電子元件進(jìn)行焊接練習(xí)。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束,，整理收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，離開(kāi)實(shí)習(xí)教室,。

13周周五,。

繼續(xù)焊接昨天未完成的充電器元件，焊接完后找老師驗(yàn)證,。

實(shí)習(xí)結(jié)束,，整理收拾實(shí)驗(yàn)臺(tái)，離開(kāi)實(shí)習(xí)教室,。

這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們,，安全放在第一，不能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,，還要通知其他人，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有兩次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。

第二個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多,，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法,，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。

優(yōu)秀。

良好,。

中等,。

及格。

不及格。

成績(jī)?cè)u(píng)定,，教師填寫(xiě),；

基本內(nèi)容是否齊全，要求總字?jǐn)?shù)不少于20xx字,；

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是否全面,、有條理、有層次,、有輕重,；

實(shí)訓(xùn)收獲是否有條理，能否談到問(wèn)題的實(shí)處,。

指導(dǎo)教師（簽字）：日期：

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二十

低壓電工實(shí)訓(xùn)是電子信息學(xué)院電力專業(yè)的一門(mén)必修課程,，它是培養(yǎng)低壓電器維護(hù)、調(diào)試和修理技能的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),，我們深入了解低壓電工的知識(shí)和技能，不僅增強(qiáng)了實(shí)際操作能力,，同時(shí)還讓我們感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性,。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是體驗(yàn)到了當(dāng)一名電工需要具備的細(xì)心,、耐心和責(zé)任心。

第二段：具體實(shí)踐過(guò)程,。

實(shí)訓(xùn)中,，我們對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試、安裝,、維護(hù)和故障排除,。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真閱讀電路圖,，并依照操作細(xì)則,，一步一步進(jìn)行操作。其中最困難的是故障排除,，這需要我們憑借自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)理論知識(shí)的掌握,，快速找到故障原因并修復(fù)。在這一環(huán)節(jié),，我們體驗(yàn)到了電工工作中需要具備的觀察力和分析判斷能力,，這是非常重要的能力，因?yàn)殡娖鞴收贤鶗?huì)出現(xiàn)差異化的表現(xiàn),，不同的故障需要采取不同的處理方法,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作,。

在實(shí)際操作中，我們需要進(jìn)行合作和協(xié)調(diào),。一方面,，我們需要與伙伴精誠(chéng)合作，在互相協(xié)助下完成任務(wù),。并且,，我們也需要與他人積極溝通交流，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。另一方面，我們還需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,，確保安全操作,，減少事故發(fā)生。

第四段：體會(huì)和收獲,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我深刻體會(huì)到，電工不僅僅是靠技術(shù)維持生活,，更是在為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。一線電工的工作，不僅考驗(yàn)著他們的技能,，還考驗(yàn)著他們的責(zé)任感和使命感,。在技術(shù)迅速發(fā)展的今天,，學(xué)習(xí)所掌握的技能也容易過(guò)時(shí),，因此電工需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升個(gè)人技能,。

第五段：總結(jié),。

技術(shù)水平和工作素養(yǎng)的不斷提高，是電工的長(zhǎng)足發(fā)展之路,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我深刻體會(huì)到，成為一名合格電工需要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，磨練技藝,，增強(qiáng)工作技能。同時(shí),，電工需要具備誠(chéng)信,、責(zé)任心、安全意識(shí)等工作素養(yǎng),，才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)一直保持學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，為國(guó)家能源建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。