演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)的演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,！

在這風(fēng)和日麗,、秋高氣爽、碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了xx教師節(jié),。在此，我用最純粹,、最真實(shí),、最溫暖的心，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),。

老師是平凡的,，普通的，就像一塊小小的鋪路石,。然而,，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),，無(wú)論在物質(zhì)貧乏還是物欲橫流的時(shí)代,，都有無(wú)數(shù)的教師在無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！是他們堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在這個(gè)講臺(tái)上五年了,?；厥走^(guò)去的歲月，有成就,，有失敗,，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書(shū)育人，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師,?；仡櫸业某砷L(zhǎng)，正是因?yàn)樯磉呉淮笈礃I(yè),、高尚,、模范的老師感染了我。他們中有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣燃燒自己照亮別人的“紅蠟燭”,，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣犧牲自己的自立來(lái)學(xué)習(xí)的“梯子”,，有一群像老師(一個(gè)代表老師)一樣無(wú)償做出無(wú)私貢獻(xiàn)的“園丁”。

從他們身上,，我體會(huì)到教育也是一種事業(yè),，教育是如此美好。哪怕一個(gè)學(xué)生說(shuō)一句“老師你好”,，或者留下一個(gè)微笑,，老師都會(huì)覺(jué)得很欣慰。我突然意識(shí)到,，這種甜蜜的感覺(jué)不在于學(xué)生的回報(bào),，而在于我們職業(yè)本身的無(wú)窮樂(lè)趣。于是,，我踏上了這個(gè)由智慧,、情感、信念,、理想組成的三尺講臺(tái),。我崇拜講臺(tái)的高貴與神圣，那里會(huì)誕生一種無(wú)聲的神圣與莊嚴(yán),；我佩服講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，那里會(huì)有一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與從容,；感謝講臺(tái)的養(yǎng)育和錘煉,。在這里,，會(huì)有一種自我升華的快感和鼓勵(lì)。

作為一名教師,，我把工作質(zhì)量視為生命質(zhì)量,，愿意付出一切，全力以赴,。因?yàn)槲疫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定了我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和我的學(xué)生聯(lián)系在一起。學(xué)生開(kāi)心,，我也開(kāi)心,。學(xué)生在進(jìn)步，我感到欣慰,；學(xué)生是成功的,，我是最棒的。

冰心說(shuō),，“愛(ài)在左邊,，愛(ài)在右邊，走在人生的兩邊,，播下種子,，隨時(shí)綻放?！庇H愛(ài)的老師們,，再多的文字也無(wú)法訴說(shuō)我們對(duì)教育的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教育的熱愛(ài),。相信在經(jīng)歷了酸甜苦辣之后,，收獲的不僅僅是豐碩的成果。老師們,，讓我們攜起手來(lái),，以教師節(jié)為新的起點(diǎn)。讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧瞎餐Γ?/p>

在這里,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們,，提問(wèn)吧，老師就是你們的書(shū),；傳承文明,，老師是你的橋梁；劈波斬浪,，老師是你的風(fēng)帆,。難忘老師的恩情，難忘老師的恩情,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用我們的表現(xiàn)感謝老師,；用成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)老師；用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福,！

“是園丁的主意,，拳修人心?！蔽艺J(rèn)為所有昨天,、今天和明天的老師都應(yīng)該受到社會(huì)的祝福和尊敬。最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕！

九月十日是一個(gè)盛大的節(jié)日,。那一天,，我們要對(duì)他們說(shuō):“老師，你們辛苦了,！”

老師,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教育我們做合格的少先隊(duì)員和教師,，把我們從懵懂的'孩子教育成六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,。謝謝老師！

從古至今,，人們一直在贊美老師的偉大,。親情樸實(shí)，師情偉大,，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的篇章,。我們一生，在老師的陪伴下,，學(xué)到了知識(shí),，也學(xué)到了更多。世界上有很多東西是我們的老師,。不管他(她,，它)會(huì)不會(huì)說(shuō)話，我們都能從他們的故事中學(xué)到很多,。許多...

感謝老師帶給我們知識(shí),，對(duì)他說(shuō):“老師，你辛苦了,！”

心不枉,。同學(xué)之間矛盾少了，相處更好了，友誼也多了,。

教師節(jié)的演講稿篇二

親愛(ài)的老師們：

你好,。

明天是教師節(jié)，我謹(jǐn)向您致以真誠(chéng)的祝愿和敬意,！

親愛(ài)的老師們，你們把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的幼苗,，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批人才,。你的美德贏得了每個(gè)人的贊揚(yáng)，你的行為得到了尊重,，你的成就得到了每個(gè)人的認(rèn)可,。榮耀屬于你，驕傲也屬于你,。

不是嗎,？為了我們幼苗的生長(zhǎng)，不管天氣多冷,，山多熱,。無(wú)論是涼爽的一天還是寒冷的夜晚，你總是努力工作,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年地備課，批改作業(yè),，認(rèn)真工作,，毫無(wú)怨言。你們是奶牛,，你們吃草,，擠出牛奶，用牛奶喂我們,，但是你們一天比一天老,。你們是園丁，整天站在花壇前,，不知疲倦地澆水灌溉花苗,，卻不知道自己的職責(zé)是什么。你在工作中一直堅(jiān)定而忠誠(chéng),。對(duì)一個(gè)嚴(yán)格的美學(xué)家來(lái)說(shuō),，你無(wú)情地抹去了花上的每一個(gè)污點(diǎn)。你把你一生的辛苦變成了數(shù)百萬(wàn)晶瑩的水滴,，無(wú)私地灑在花上,。

這就是你，受人尊敬的辛勤園丁,！

為了讓祖國(guó)的花朵更加燦爛美麗,，你拋棄了世間的榮華富貴，就像一個(gè)守護(hù)花朵多年的慈祥老人,。它也像一顆地下花生,，從不暴露自己。你是照亮我們的蠟燭,，卻讓你的生命靜靜地燃燒,。你用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了完美的教師形象。你真是“人類靈魂的工程師”,。

祝你,。

身體健康，工作順利

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài)，天下最偉大,，最高潔,！

古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng),。

在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際，我感謝科陽(yáng)學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師,，謝謝你們,！

教師節(jié)的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)的演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；是平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩,！因?yàn)槟惆　祟愳`魂的工程師，“9月10日”,，這個(gè)普通的日子,，變得偉大而神圣！

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子,！

于是，在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒,！

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板,，而你們,，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃,，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠(yuǎn)年輕！

再過(guò)幾年,，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū),、金牌、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記,，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光,。

到那個(gè)時(shí)候,，我們一定回到1中母校，向親愛(ài)的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章,。

最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè),！

謝謝,！

教師節(jié)的演講稿篇六

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

回顧中國(guó)百年歷史,，感慨在心頭,。夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”；楊開(kāi)慧“死不足惜,，只盼革命早日成功”,；惲代英“已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚”……他們用生命之光點(diǎn)燃了燎原的星火,。

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成,！

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝,！

教師節(jié)的演講稿篇七

那年的教師節(jié)和往年不一樣,。那是一個(gè)特殊的日子。

那天的最后一節(jié)課是周會(huì),。我們利用課間時(shí)間打開(kāi)桌椅板凳,。我們打算給老師一個(gè)大驚喜。老師們慢慢走進(jìn)教室,。他們看到我們的時(shí)候,，我們就利用下課時(shí)間把長(zhǎng)椅拆了，排成心形,。是我們的好朋友安排排練的,，只是為了給老師一個(gè)驚喜！

當(dāng)老師已經(jīng)坐在凳子上的時(shí)候,，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢響起,，是小a領(lǐng)唱的，我們心里和小a一起跳舞,。當(dāng)然,，我們也唱過(guò)：“啊，每當(dāng)我想起你,，親愛(ài)的好老師,。”唱完之后,，我把手中的花給了老師,。之后我們用大家投入的班費(fèi)買了筆記本，中性筆,，賀卡，送給兩位老師,。筆記本上有我們?nèi)嗟暮灻?，賀卡上有我們?nèi)嘁黄鹣氲淖８５脑挕?/p>

之后，我和幾個(gè)朋友像報(bào)紙節(jié)目一樣,，把我們精心準(zhǔn)備的話說(shuō)了出來(lái),，然后我們最后一個(gè)開(kāi)心的節(jié)目是《幸福歌》。我們兩人一組,。我們拍拍手和你一起玩,，我拍了一種手,。跺腳就是把腳放到一邊，輕輕跺兩下,。伸腰就是雙手放在兩邊,。中間伴奏，各組的人互相牽著兩只手跑跳,。

音樂(lè)即將結(jié)束,，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)即將結(jié)束。最后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)了一句話：“老師,，您辛苦了！”當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“這是我過(guò)的最好的教師節(jié),！”當(dāng)然,，這也是我們大家最開(kāi)心的教師節(jié)。

很多人可能會(huì)覺(jué)得這樣的盛會(huì)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)太幼稚了,，但其中蘊(yùn)含的情感是最真摯的,，是我們班每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)！

教師節(jié)的演講稿篇八

敬愛(ài)的張老師：

您好,！在這里我十分想感謝您,。您是我遇到的最貼心的班主任。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,，就像見(jiàn)到了媽媽似的,，一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,，您那親切的教導(dǎo),，無(wú)論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了，我一定好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大學(xué)成后帶著好成績(jī)來(lái)見(jiàn)你,！老師，我要走了,，我沒(méi)有什么珍貴禮物送給你,，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師,，我會(huì)時(shí)刻記著你的,。

看著還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛濕潤(rùn)了,。這哪里是一封信,，分明是一個(gè)孩子的心在訴說(shuō)師生之情。不在乎家長(zhǎng)的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲,，能得到學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的信任我就滿足了。一直以來(lái),，我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩子們對(duì)我的愛(ài)戴，我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣,。每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時(shí),，想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任，我就忘記一切,，從頭再來(lái),。

幸福是綠色的生活，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,，幸福是置身事外的安閑……當(dāng)我站在神圣的講臺(tái),，面對(duì)那些天真活潑的孩子們時(shí)，幸福蕩漾心懷,。我常問(wèn)自己：幸福在哪里,？幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里；幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里,；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里,；幸福，還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里,。

今后我仍懷著一顆樸素的心,，愿做平凡之人，愿做一個(gè)幸福的班主任,，愿用我微薄之力,，為孩子們撐起幸福的明天！我的演講完畢,。

謝謝大家,！