使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇一

敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xxx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題、繪畫(huà),、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動(dòng),、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里,，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此第26個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,，向辛勤工作的老師們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了,！”

如果藍(lán)天教鳥(niǎo)飛翔,，大海教魚(yú)游泳，那么老師,，你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人,。你用你的汗水澆灌我們,，你用你無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用你真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,，你讓我們明白,，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。數(shù)學(xué)課上,，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,，你為我們打開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,。英語(yǔ)課上，你讓我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情,；物理課上,，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界,?；貞?yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛，你用你的歌聲傳播著愛(ài)的陽(yáng)光,，傳播著智慧的雨,。

9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里,，賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)和感謝,。老師，這一天是你的假期,?；▋簽槟憔`放，旋律為你奏響,。

同學(xué)們,，我忘不了老師對(duì)我老師的好和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只需要我們內(nèi)心的感受,，言語(yǔ)之外的愛(ài)，心底的祝福,。老師,，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào),。新學(xué)期伊始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們從日常生活做起,，從自己做起,，對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng)，對(duì)得起老師的教育,；同學(xué)們,，我們要向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的拼搏精神,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),。

最后,，我謹(jǐn)向我們敬愛(ài)的老師和我們最自豪的學(xué)校致以最誠(chéng)摯、最美好的祝愿：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè),！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，越來(lái)越好。

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委,、同行們：

大家好！今天我演講的題目是《用愛(ài)熔鑄師魂》,。

當(dāng)了xx年的學(xué)生,，如今已登上講臺(tái)，身為人師,；這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。

“師者,，人之模范”,。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力,?！皩W(xué)高為師，德正為范”,，為人之師,，當(dāng)率先垂范；栽培桃李,，須辛勤耕耘,。

今天，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人,、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂,，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著,。

冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,?！薄,！懊總€(gè)人都需要愛(ài)”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,，而多年以后,，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,，那就是：愛(ài)會(huì)使不值變值得,。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟,，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái),。

當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上，成為一名班主任,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界,。

記得有一次，學(xué)校組織春游,，在課間,，我把收上來(lái)的幾個(gè)學(xué)生的車(chē)費(fèi)30元錢(qián)隨手夾在了教科書(shū)里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課,。由于我的粗心,，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢(qián)因此不翼而飛,。

下午,，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課。下課前,，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴,，張老師今天把夾在書(shū)里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無(wú)心拾到它的同學(xué)在沒(méi)有人的時(shí)候給張老師夾回到書(shū)里,?！庇谑俏矣职呀炭茣?shū)留在了講桌上。

等到放晚學(xué)我給班上的門(mén)上鎖時(shí),，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書(shū)里平躺著30元錢(qián),。

第二天早上，我在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：昨天,，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西,，我感謝他，我相信,，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí),。我的話音剛落,，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲,。

小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳,。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話,。

當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí),，我便向他發(fā)出了一塊乘車(chē)回家的邀請(qǐng),。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車(chē)的車(chē)廂。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,，讓他感到了師生路途相伴的親和,，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來(lái)。

沒(méi)幾句話的功夫,，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn),，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多,。他驚奇地看著我說(shuō)：老師,，您比我知道得多，我真服您,。我說(shuō)：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育,，下課找我去,。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣,。而我們也成了興趣相投的好朋友,。

只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心,。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng),。

教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來(lái),，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè),。

我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融,，息息相通的世界,，讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)熾熱的激情,。

每個(gè)星期一都是我幸福的日子，因?yàn)槊慨?dāng)這一天,，我都會(huì)收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱(chēng)為”幸?？觳汀钡闹苡洝Ｔ谒麄兂ㄩ_(kāi)的心扉里,，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間,，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里，我看到了自己的分量,，同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重,。每一次我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)綴滿筆跡的紙張，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖,，一頁(yè)頁(yè)活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前,，面對(duì)學(xué)生的理解和摯愛(ài)，我的幸福感不禁油然而生,。

每個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”,，當(dāng)我讀到”感謝您，張老師,，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人,，正如你那工整的板書(shū)那樣”的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活,；鑄造了我的信念,，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

耿耿園丁意,，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,，鑄不朽之師魂,！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)》

每個(gè)教育者,、曾經(jīng)接受教育的人,，相信都會(huì)有一個(gè)教育夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)干凈的讓人舒服,、純凈的讓人向往,。好似這個(gè)夢(mèng)只在夢(mèng)中，直到見(jiàn)證了羅恩老師的奇跡教育,，才從夢(mèng)中醒來(lái),，原來(lái)一切是真實(shí)存在的。

克拉克是個(gè)不一樣的學(xué)校,，因?yàn)檫@里有個(gè)不一樣的老師,，他從未想過(guò)要成為教師，卻在一次偶然的代課經(jīng)歷之后,，走上了三尺講臺(tái),，這個(gè)改變他人生的決定,，也徹底改變了許多孩子的命運(yùn),。他就是羅恩·克拉克老師,，曾3次受克林頓之邀做客白宮，他的故事被好萊塢搬上大屏幕,、感動(dòng)千萬(wàn)父母教師,。他推到了東西方教育之間無(wú)形的墻，建立了一種全新的,、世界性的教育理念,。

羅恩老師是在他*的勸慰下去拜訪s。w,。斯登諾小學(xué)的校長(zhǎng),，一個(gè)小男孩的無(wú)意問(wèn)話，讓羅恩老師窮盡一生為了不留遺憾地的生活而努力,。五年間,，他無(wú)比狂熱的把自己全部的心血都投入到了他的教室之中。

后來(lái)羅恩老師在一期電視節(jié)目上看到在哈萊姆區(qū)的學(xué)校,，暴力橫生,，教室擁擠不堪，孩子們的考試分?jǐn)?shù)低的可憐,。一個(gè)新的想法在他心里萌生,，他來(lái)到了哈萊姆區(qū)的學(xué)校任教，在那兒他遇到了巨大的挑戰(zhàn),，也取得了一些成功。

短短的幾行文字,，成功兩字概括了羅恩老師,，但我們都知道文字背后是一顆不滅的教育熱情,，是一顆對(duì)孩子無(wú)比熱愛(ài)的心。成功帶給羅恩老師有名有利,，當(dāng)他拿到《55條班規(guī)》的版稅時(shí),，他萌生了要建一所不同尋常的學(xué)校，他將這所學(xué)校定位為：這將是一所充滿創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)校,，擁有一群富有熱情的老師,，他們渴望以一種不同以往的方式教育孩子?？死藢W(xué)校就這樣在一座百年廢棄的廠房,，周?chē)紳M毒販和妓女的地方誕生了。

在這個(gè)學(xué)校有一群尺碼相同的老師,，他們把所有的不可能變成了可能,，他們把所有不能實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)現(xiàn)了，他們?cè)趯W(xué)校中央建立了巨型的管狀滑道,，他們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)童話般的教室,，他們?yōu)楹⒆优e行別開(kāi)生面的入學(xué)儀式，他們?yōu)榕⒆哟蛟鞂?zhuān)屬的衛(wèi)生間,，他們?yōu)楹⒆涌撅灨?，為孩子設(shè)計(jì)特別的開(kāi)學(xué)日，為孩子設(shè)計(jì)文章中的學(xué)院,，為孩子舉辦穿越時(shí)空的“主題日”,，會(huì)觀看一個(gè)孩子參加的籃球比賽，會(huì)邀請(qǐng)孩子到家里吃飯,，會(huì)舉辦特別的八年級(jí)女孩之夜,，會(huì)舉辦家長(zhǎng)和老師的“水球大戰(zhàn)”，會(huì)舉辦穿越時(shí)空“主題日”,，會(huì)為孩子們舉辦終身難忘的畢業(yè)典禮,，會(huì)帶孩子們周游各州以及世界各地，會(huì)為一個(gè)孩子粉妝房間,，會(huì)讓每個(gè)孩子登上時(shí)代廣場(chǎng)的大屏幕,，會(huì)邀請(qǐng)美國(guó)著名的脫口秀主持人奧普拉女士參加孩子的畢業(yè)典禮之夜，會(huì)帶領(lǐng)孩子晚上也觀白宮,，他們愛(ài)孩子所愛(ài),，不管他們愛(ài)的多另類(lèi)。我想這就是夢(mèng)想的力量,，帶領(lǐng)著羅恩老師和孩子們不斷的前行,！

我能夠賺足夠的錢(qián)，設(shè)立一種教育界的“諾貝爾獎(jiǎng)”，重獎(jiǎng)天下良師,，尤其是幼兒教師,。

中國(guó)成立教育科學(xué)院，與中國(guó)科學(xué)院,、中國(guó)工程院三院并立,，并實(shí)行院士制，給教育工作者以最高的榮譽(yù)與地位,。這樣一來(lái),，中國(guó)最優(yōu)秀的人才必將來(lái)研究世界上最復(fù)雜的事物——人腦。

大幅度提高教師的工資待遇,，使教師真正成為人們最向往的職業(yè)之一,。第一流的人才，他們的夢(mèng)想,，除了牛津,、劍橋、哈佛,、清華,、北大……應(yīng)當(dāng)也有北師大、華師大,、南師大……讓中國(guó)最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)教師（包括幼兒教師）,。因?yàn)槲覉?jiān)信：唯有最優(yōu)秀的人方能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的人。

雖然近一百多年來(lái),，由于種種原因,，我們偉大的中國(guó)暫時(shí)落后了，但在21世紀(jì),，在今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，中華民族定會(huì)因?yàn)榻逃恼衽d而實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。

我們要緊跟時(shí)代變化,，不斷創(chuàng)新,，探索學(xué)習(xí)，只有這樣,，你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人,，才能夠更快地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),，每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn),，培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)合作,，用愛(ài)心幫助有困難的人，做一個(gè)“愛(ài)心小天使”,，讓每個(gè)孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步,。

這是我的教師夢(mèng)，我相信通過(guò)我不斷地努力,，我的孩子們會(huì)更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放,，成為有理想,、有抱負(fù)的有為青年，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”,，這樣，我的教師夢(mèng)也會(huì)早日實(shí)現(xiàn),！我們的“中國(guó)夢(mèng)”也會(huì)更加豐富多彩,。

親愛(ài)的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸,、甘甜融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,，為了那個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”一起努力,！

“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)歷史之夢(mèng),，現(xiàn)代之夢(mèng),，未來(lái)之夢(mèng)！

一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,！愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你,，夢(mèng)想成真,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇五

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！

今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今日,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成！

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好,！謝謝,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇六

各位尊敬的人民教師、各位尊敬的教育工作者,，同志們：

大家好!

在這金秋收獲的季節(jié),，我們共同迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，并在這里隆重舉行-市教師節(jié)慶祝大會(huì),。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表市委,、市政府,，向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問(wèn)候和崇高的敬意!向今天受到表彰的-市首屆“十佳校長(zhǎng)”,、第四屆“十佳教師”,、第二屆“模范班主任”、“三育人”先進(jìn)個(gè)人及市級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機(jī)會(huì)請(qǐng)你們代為向長(zhǎng)期支持教學(xué),、教育工作并作出無(wú)私奉獻(xiàn)的教工家屬表示真誠(chéng)的感謝!

百年大計(jì),，教育為本。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，必須把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來(lái),，我市加快教育改革步伐,，不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了知識(shí)動(dòng)力,，充分發(fā)揮了教育在服務(wù)“興工富市”戰(zhàn)略中的重要作用,。日前，我市職業(yè)教育工作會(huì)議,、農(nóng)村教育工作會(huì)議相繼召開(kāi),，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的、更高的要求,，同時(shí)也提供了更為有力的政策保障,，這將進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)-市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面,。

教育大計(jì)，教師為本,。要辦好讓人民滿意的教育,，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。教育的使命是神圣的,，教師的職業(yè)是崇高的,，尊師重教的精神是偉大的。全體教師和教育工作者要不負(fù)黨的重托和人民的期望,，爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者,、先進(jìn)文化的傳播者、廣大人民根本利益的實(shí)現(xiàn)者,，以身立教,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，敬業(yè)奉獻(xiàn),。當(dāng)今時(shí)代在加快變革，新思想,、新觀念,、新方法不斷創(chuàng)新，這就要求每一名教師必須善于學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新、不斷超越,，力爭(zhēng)在知識(shí)的海洋中豐富并強(qiáng)化自己,，在教書(shū)育人的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化，努力成為讓人民滿意的教師,，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量,。

市委,、市政府歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略導(dǎo)向,，全市教育,、教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力不斷上升，在全省,、全國(guó)的影響不斷擴(kuò)大,，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的教育體系已基本形成，各級(jí),、各類(lèi)教育蓬勃發(fā)展,。這些成就既歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),，也歸功于政府各部門(mén)、社會(huì)各界和全市人民對(duì)教育事業(yè)的大力支持,，更歸功于我們這支政治合格,、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍的辛勤勞動(dòng),。

同志們，讓我們攜手未來(lái),，再接再厲,，奮發(fā)進(jìn)取，再鑄x市教育的輝煌!

最后,，祝愿我市全體教育工作者身體健康,、工作順利、節(jié)日愉快!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂(lè)!做老師太苦了,，太累了,，但是不管有多苦有多累，我們也要用心中的陽(yáng)光熨干臉上的淚痕!

教師,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,。

師恩難忘,，難忘師恩,，同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,。我們不需要獻(xiàn)花，不需要巧克力,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話語(yǔ),，也許是每一次專(zhuān)心的聽(tīng)講，每一頁(yè)整潔的作業(yè),，就是對(duì)老師最好的感恩!新學(xué)期開(kāi)始了,，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)x天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第x個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌膞中學(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在x中學(xué)的工地上，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞,；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，x老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整x天,，她是一位妻子，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲,！

同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們,？擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在,。

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好,！

自從踏上教師崗位,，我就一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，一晃,，已經(jīng)二十年了,，當(dāng)教師的酸甜苦辣都已嘗遍，我不敢說(shuō)自己有多優(yōu)秀,，但對(duì)于教師,，尤其是低年級(jí)教師的幸福感，自己也有一些小小的體會(huì),，偶爾這些小小的幸福也能讓自己慶幸我還在做著有意義的事情,，不是在一天天盲目、茫然度日,。

當(dāng)了老師以后,，我很享受批閱學(xué)生的《習(xí)字冊(cè)》，我會(huì)用心把小朋友們寫(xiě)出的字都描一遍,，去猜測(cè)他們寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候心里會(huì)想一些什么,。有的字雋秀清麗，她大概坐姿端正,，心中在回想我上課時(shí)講的書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn),。有的字頓筆非常明顯,，他大概很渴望得到我的表?yè)P(yáng),。有的字越寫(xiě)越輕，筆畫(huà)越來(lái)越散,，她大概開(kāi)始寫(xiě)時(shí)浪費(fèi)了一些時(shí)間,，最后發(fā)現(xiàn)要趕不上交作業(yè)的時(shí)間了，所以后來(lái)就草草了事……孩子們是多么單純,，你看他的字,，很容易就看出了他的性格，或急躁,，或調(diào)皮,，或內(nèi)向，或沉穩(wěn)，十有八九是錯(cuò)不了的,。久而久之的,，就越來(lái)越容易欣賞每一個(gè)人，越來(lái)越容易原諒每一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤,，越來(lái)越覺(jué)得每一個(gè)小生命的獨(dú)特與可愛(ài),。常常在生氣時(shí)看到他們無(wú)辜的臉就繃不住笑出來(lái)，于是,，只能收起原本打算數(shù)落他的話,，改為鼓勵(lì)與勸誡。這是一個(gè)多么美好而又幸福的轉(zhuǎn)變,。因?yàn)樗麄?，我成為了一個(gè)可以給予他人鼓勵(lì)與支持的人，而不是一個(gè)自以為是,，趾高氣昂地批評(píng)別人的人,，好像自己護(hù)住了風(fēng)雨中的一棵嫩芽一樣自豪感滿滿，又好像自己已經(jīng)看到這個(gè)被護(hù)住的嫩芽若干年后可以開(kāi)花結(jié)果一樣成就感滿滿,。沒(méi)有他們,，我怎么能有幸給予他人這么多。

低年級(jí)有許多的兒歌來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。每當(dāng)兒歌背起,，小朋友就像上了發(fā)條一樣，按照指定動(dòng)作,，毫不含糊地到達(dá)指定位置,，有時(shí)想想，常為兒歌的魔力折服,。但有時(shí)兒歌也會(huì)失靈,，比如班上有個(gè)學(xué)生抓筆姿勢(shì)怎么都不對(duì)，兒歌對(duì)他來(lái)說(shuō)只是無(wú)意義的漢字的拼接,，左耳朵與右耳朵都不愿意接收,。無(wú)奈，我就只能親自上陣,。悄悄走到他身邊,，把筆輕輕往后撥，每次都爭(zhēng)取做到把他嚇到,，但嚇不倒,。日子一長(zhǎng)，他就形成了條件反射,，為了避免一次次擦去撥筆時(shí)造成的長(zhǎng)條劃痕鉛筆印子以及我的驚嚇,，抓筆的姿勢(shì)慢慢就改正了。教他們禮儀知識(shí)，教他們站姿,，坐姿,，走路要求，衛(wèi)生要求,，幫他們改正一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣,，這是一個(gè)很讓人享受的過(guò)程。并不是每一個(gè)你覺(jué)得不正確,、不禮貌的行為,，你都有機(jī)會(huì)幫助他人改正的。

孩子們會(huì)因?yàn)橄掠晏祢球咎喽@奇不已,，會(huì)看到彩虹滿臉贊美……他們的好奇心常常就這樣“砰”一下?lián)糁形业膬?nèi)心,，讓我禁不住問(wèn)自己：為什么自己現(xiàn)在失去了這份好奇，變成了麻木的“現(xiàn)代人”,。和孩子們相處的時(shí)間越久就越覺(jué)得給予本身的幸福感遠(yuǎn)超越收獲,，被別人需要著，是一件多么幸福的事情,。他們純真的表現(xiàn)就這樣常常成為我反省自己的節(jié)點(diǎn),，讓我在困惑時(shí)撥開(kāi)疑云，只問(wèn)自己一句：我煩擾著的東西真的那么值得煩擾嗎,？我是不是錯(cuò)過(guò)了很多簡(jiǎn)單的快樂(lè),？和他們?cè)谝黄穑液芸鞓?lè),。我教小朋友們看書(shū)本,，他們教我看人生。

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫(xiě)的,，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

今天，我榮幸地站上這方講臺(tái),，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,！

8年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難?。?/p>

這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎,？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,，一位老教師看破了我的心事,，對(duì)我說(shuō)：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的,，有時(shí)甚至很苦很累,，但有一句話說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀！”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，我感覺(jué)臉紅心跳,，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照?。?/p>

從此以后,，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道,，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春,、智慧、仁愛(ài),、激情乃至畢身的心血,，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),！

2回頂部

一晃8年過(guò)去了,，8年來(lái)，無(wú)論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn),，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花,，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！8年來(lái),，我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安,，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷,；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲,！

他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬,！在小教大專(zhuān)班,，有過(guò)令人感動(dòng)的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí),，一時(shí)傳為佳話,，我們?cè)谫澷p這種幸福、浪漫的同時(shí),，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈,。

這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累啊,！但是,，我們所有的勞累，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),！我們誰(shuí)叫過(guò)苦,！我們誰(shuí)喊過(guò)累！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,，我們心中只有欣慰,，只有自豪！這就是教師職業(yè)的魅力,！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色,！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道,，自己不過(guò)是一名新兵,，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是,，我為自己能夠從事這種綿延亙古,、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔,！我站在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花,！在這里,，我要大聲地說(shuō)：“做光榮的人民教師，是我無(wú)悔的選擇,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!金秋九月,，碩果累累,，我們滿懷希望和信心跨入新的學(xué)期。九月,，沒(méi)有鮮花嫩柳,，卻因意蘊(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待,。在此,，我代表同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝福老師們工作順利,、生活愉快,！

教師節(jié)――這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

同學(xué)們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您好!

“幼苗茁壯園丁喜,，幾人知，平時(shí)辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底,。費(fèi)盡了,，千方百計(jì)!他日良材承大廈，賴(lài)今朝,，血汗番番滴,。光和熱，無(wú)窮際,?！?/p>

最后，我要從心底說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,！

我的演講到此完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

光陰似箭，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。我,，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,，心情十分激動(dòng),！因?yàn)椋@是一種榮譽(yù),，也是一種鞭策,！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向無(wú)怨無(wú)悔,、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè),！

回首往昔,，思緒萬(wàn)千。10年前的九月,，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng),。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰,，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉,，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花,，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素,、最有力的詮釋?zhuān)桓屛覍?duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí),。回顧自己的教學(xué)生涯,，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮,，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣,，教育的高尚,！二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),，一顆心平和,、堅(jiān)定而充實(shí)！因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,，我找到了人生的價(jià)值,！找到了生命的意義！

作為一名教師,，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué),。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),，見(jiàn)證著它的發(fā)展,。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng),，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)！如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳,！。

我們愛(ài)自己的學(xué)校,，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè),！熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取,、完善自我,；熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn),，服務(wù)學(xué)生,！有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣,，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵,，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁,。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，我們擁有了莊嚴(yán)的定位,，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲,，更擁有了驕傲的人生,！

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,。如同教師的工作,，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情,?！肮⒐@丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重！最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，事業(yè)有成,！謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡,，蠟炬教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖,，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心,，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài),，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí)，人做一世,。

人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了,，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了,，生命,，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長(zhǎng)!來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù)。

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái);而人民教師,，您是祖國(guó)的園丁,，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)鎳?guó)的園丁!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無(wú)數(shù)的文化瑰寶,。歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的艱巨任務(wù),。社會(huì)主義的事業(yè)，既是偉大,、崇高的事業(yè),，又是平凡、瑣碎的事業(yè),；既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里,，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒(méi)有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,。因此,，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),，具有將自己的知識(shí),，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們常把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“人梯”,、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。

在我進(jìn)入特殊教育學(xué)校18年來(lái),，就目睹了各位特教人愛(ài)崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)得精神,，感受了特教人為殘疾孩子真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。而在我們藝體部就有這些兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn)的老師們,。音體美是我校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，活動(dòng)多,，比賽多,，回首多年來(lái)比賽演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是瀝瀝在目,。

忘不了——那是在20__年,，我和喬老師帶領(lǐng)18名跳《走出山梁梁》的男生們到北京參加舞蹈比賽,。就在比賽當(dāng)天早晨，喬老師突然上吐下瀉,，整個(gè)人都虛脫了,，看著喬老師那難受的樣子，我對(duì)她說(shuō),，上午彩排你就休息吧,，我一個(gè)人領(lǐng)學(xué)生走走臺(tái)就行，喬老師硬挺著說(shuō),，沒(méi)事,，我能行。就這樣,，喬老師硬堅(jiān)持了一天,，看著她坐也不是，站也不是的樣子,，真實(shí)心疼,，當(dāng)時(shí)的情況實(shí)在是沒(méi)辦法，比賽在即,，大局為重,。學(xué)生們也看在眼里，給喬老師又是遞藥又是端水的,，照顧的很是到位,。喬老師率先垂范的精神感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位學(xué)生，當(dāng)晚的比賽非常的認(rèn)真到位,，達(dá)到了最佳狀態(tài),。師者，表率也,，作為老師,，我們沒(méi)有去做那些驚天動(dòng)地的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常生活的表現(xiàn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

忘不了——在排練舞蹈《桃花紅》時(shí),，錢(qián)老師在忘我的指揮中，一下?tīng)砍读松窠?jīng),，等舞蹈跳完她整個(gè)人都不能動(dòng)了,，最后是張峰背下五樓的，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)要出大事了,，但錢(qián)老師淡然一笑：沒(méi)事,，老傷了，按摩一下就會(huì)緩解,，第二天錢(qián)老師準(zhǔn)時(shí)又出現(xiàn)在排練現(xiàn)場(chǎng),。去年,，錢(qián)老師臉部嚴(yán)重過(guò)敏，一出汗一遇風(fēng),，臉馬上過(guò)敏,，但她還是堅(jiān)持著一邊吃藥一邊排練，沒(méi)有因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,。多少年來(lái),，讓我們看在眼里的是她的這份吃苦的精神，是克服困難綻放自我的精神,，是熱愛(ài)這份職業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)光和熱的精神,。

忘不了在每次演出的現(xiàn)場(chǎng),，忙碌在我們身邊的陳欣老師，郭敏燕老師,，桂敏老師,，查琳老師，杜英帥老師,，武潔老師她們總是無(wú)怨無(wú)悔的隨叫隨到,，給學(xué)生換衣服，梳頭,，帶學(xué)生上廁所,，等等的瑣事她們都承擔(dān)下來(lái)，次次如此,，始終如一,，這些年輕的老師們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，使出自己的洪荒之力,，在特教行業(yè)里展翅翱翔,，搏擊長(zhǎng)空！

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目,，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng)，教師就是一份榮譽(yù),、一份責(zé)任,、一份希望?！案蕿榇盒Q吐絲盡,，愿化紅燭照人寰?！弊鳛橐幻亟倘?，我們誓將青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂(lè)章,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽覀兪挠脽嵫V寫(xiě)奉獻(xiàn)之歌，用熱情演繹精彩的人生,。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們深信,，在以馮校長(zhǎng)為中心的,，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵(lì)下，我們將把教師節(jié)作為新的起點(diǎn),，在各自的工作崗位上,，無(wú)怨無(wú)悔，甘為奉獻(xiàn),，用微笑托起特校的希望,，用信心創(chuàng)造特校的輝煌。

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十五

當(dāng)金秋果實(shí)壓滿枝頭,，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當(dāng)膝下桃李譽(yù)滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏,。青年教師是那盛夏的花朵,，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽(yáng),，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒,。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻(xiàn)愛(ài)心,、勇?lián)?zé)任,！

愛(ài)與責(zé)任,，相得益彰，是教師的靈魂,。

我們青年教師首先要做有“愛(ài)心”的教師,。教師的愛(ài)是一種崇高的愛(ài)，俗話說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,。”教師就是那一個(gè)“愛(ài)別人孩子”的神,?？M繞我們身邊的無(wú)數(shù)教師，用行動(dòng)闡釋了“愛(ài)”的深意,。無(wú)數(shù)鮮活的事例,，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛(ài)，是教師之靈魂,。溫,，家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的愛(ài)是滴滴甘露,，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈,，教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情,。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師,，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問(wèn)暖,，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無(wú)需驚天動(dòng)地,，但求發(fā)自肺腑。

其次,，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師,。

花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任,，太陽(yáng)有給予大地光明的責(zé)任,。世界上萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任,。具有了責(zé)任心,，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。教師的職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)，也是責(zé)任的職業(yè),，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大,，他的人生舞臺(tái)就有多大,?！皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率,。愛(ài)崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任,。俗話說(shuō)："干一行,愛(ài)一行",只有愛(ài)一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛(ài)融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),把博大的愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田,。對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)是做好工作的前提,，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高上,。我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、出色的實(shí)踐能力,、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,，注重教師之間的交流、合作,、共進(jìn),。要在同伴之間營(yíng)造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)贊賞,，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地與他人共享,，通過(guò)同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題,，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破。對(duì)于青年教師,，這一點(diǎn)尤為重要,。

教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成,?！耙粋€(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼?，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感，這是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),，更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé),。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻可以很大很大,。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤，用愛(ài)心來(lái)澆灌,，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥,。

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十六

老師和同學(xué)們:

大家早上好！

經(jīng)過(guò)緊張忙碌的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們同學(xué)又找回了以前的活潑可愛(ài)，表現(xiàn)出了禮貌,；我們的校園又充滿了活力,。這背后是我們所有老師的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！

同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月,，你會(huì)立刻想到什么？對(duì),，就是教師節(jié),！那么，教師節(jié)是什么時(shí)候,？我今天演講的題目是:感恩教師節(jié),！再過(guò)四天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我提前向各位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝你節(jié)日快樂(lè),！

老師是一個(gè)極其普通的名字,，但在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，這個(gè)名字卻格外沉重:她給了我們太多,?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新,，都飽含著老師們的心血和付出,。從你上學(xué)的第一天起，你的每一次進(jìn)步,，每一次成功,，都浸透著老師的心血和汗水，這一切都來(lái)自于他們的培養(yǎng)和努力,?？梢哉f(shuō)是老師的眼神在鼓勵(lì)，老師的聲音在矯正,，老師的心在呼喚,，老師的人格在鼓舞，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里茁壯成長(zhǎng),，像一個(gè)春風(fēng)！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,！他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，在平凡的崗位上工作,。但是，只要你善于觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn):每天早上,，班主任都是第一個(gè)來(lái)的。他們組織大家做早讀,，和你一起打掃教室,，打掃區(qū)域；上課時(shí),，老師用充滿期待和深情的目光鼓勵(lì)你,，喚起你努力學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心,；放學(xué)后,，班主任領(lǐng)著我們排著整齊的路隊(duì)送你到學(xué)校門(mén)口，一直親切的告訴你路上注意安全,；放學(xué)后,，當(dāng)所有的學(xué)生都離開(kāi)學(xué)校后，老師拖著疲憊的身影,，終于離開(kāi)了學(xué)校,。同學(xué)們，我們的老師所做的事情看似很普通,，但他們是全心全意在工作,，表現(xiàn)出一種普通而偉大的感覺(jué),！

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，我們應(yīng)該有一顆感恩的心,！我們要用行動(dòng)讓老師因?yàn)槟淖８６械綗o(wú)比的幸福！那么教師節(jié)應(yīng)該做些什么呢,？我給你一些建議:你可以給老師寫(xiě)一封親筆信表達(dá)你的謝意,，放在我們的“心連心郵箱”里，讓老師看到你對(duì)他們真摯的愛(ài),；你可以自己給老師做一張賀卡,，或者靜靜地放在老師的書(shū)桌上；也可以為老師畫(huà)一幅畫(huà),，加一行深情的問(wèn)候或?qū)懸皇资闱樵?shī)感謝老師,；在黑板上寫(xiě)下祝老師教師節(jié)快樂(lè)的話。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，他會(huì)非常喜歡這個(gè)意外的驚喜,。也可以利用周五下午的課和老師進(jìn)行一次推心置腹的交流；你也可以把你對(duì)老師的感受寫(xiě)在我們的“兒童創(chuàng)作書(shū)”里,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展柜”上和其他同學(xué)分享,。我想無(wú)論你用哪種方式，你的老師一定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲榱髀抖械綗o(wú)比的開(kāi)心,，無(wú)比的幸福,！

老師們，屬于我們的節(jié)日來(lái)了,。讓我們一如既往地努力工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)為我們祿口小學(xué)的跨越式發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我忘不了老師的恩情。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們向老師們送去真誠(chéng)的祝福,，用我們的真誠(chéng)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多絢麗的色彩。讓我校全體師生攜起手來(lái),，老師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生敬老師，讓師生之間的深情永遠(yuǎn)留在我們心中,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿真誠(chéng)的祝福,！

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我們?cè)谶@里集會(huì),，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，在此,，讓我代表學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過(guò)你們向你們的父母,、家人表示節(jié)日的問(wèn)候!

百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。多年來(lái),，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)"緊緊依靠廣大教職員工"的優(yōu)良傳統(tǒng),，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們克服了重重困難,，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才,，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,，新校區(qū)粗具規(guī)模，專(zhuān)業(yè)特色鮮明,，新生生源充足,，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院,，實(shí)踐證明：校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,，全體員工不畏辛苦,、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出,，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天,，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機(jī)會(huì),，我也要向同學(xué)們,，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話。你們十年寒窗,，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng),，在我們學(xué)院,，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,，博學(xué)善教,，用愛(ài)心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈;也有富于生氣的青年教師,，他們執(zhí)著追求,，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春,。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力,，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光,，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上,，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐,，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

老師們、同學(xué)們,，我們的學(xué)院從昨天到今天,，日趨成熟，從今天到明天,，任重道遠(yuǎn),。在我們學(xué)校進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程,，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù),。我們沒(méi)有別的選擇,，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力,，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗，為我們學(xué)院更好,、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

最后,，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)演講稿教師用語(yǔ)篇十八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫,，在本次表彰大會(huì)上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心里既激動(dòng),，又緊張,。激動(dòng)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過(guò)去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵(lì),，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱(chēng)謂;緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會(huì)把此時(shí)的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞,，用以激勵(lì)自己在以后的幼教工作中,，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作,，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望,。

作為一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種力量在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。因?yàn)闊釔?ài),，所以擁有對(duì)孩子們綿延不斷的愛(ài);因?yàn)闊釔?ài)，所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱;也因?yàn)闊釔?ài),，對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學(xué)組、初中組的老師,，我們學(xué)前教育好像沒(méi)有一個(gè)衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),，你們可以用學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂(lè),、吃喝拉撒中度過(guò),。包括我自己很多時(shí)候遇到熟人，都只會(huì)說(shuō)我在教書(shū),，而不是說(shuō)我是一名幼兒園老師,，但是幼教工作者就是要我們時(shí)刻奉獻(xiàn)愛(ài)心、處處表現(xiàn)關(guān)心,、事事發(fā)揮細(xì)心,、時(shí)刻不忘耐心，不斷增強(qiáng)責(zé)任心,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)孩子,，用道德的力量教育孩子,，用高尚的精神塑造孩子，對(duì)他們努力做到愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)中有愛(ài)。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,，讓我們的孩子從小知書(shū)懂禮,、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，在我們陪伴的童年中快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。

對(duì)于幼兒的教育，我們更注重的是對(duì)他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng),。而不是拔苗助長(zhǎng)式的教會(huì)孩子拼音,、背唐詩(shī)、會(huì)算數(shù),。我們嚴(yán)格從健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)， 課堂以游戲活動(dòng)為主,，讓孩子們主動(dòng)參與,，積極探究，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，每節(jié)活動(dòng)中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

在個(gè)人成長(zhǎng)上，我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí),，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng),，夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng),。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是家長(zhǎng)口中的保姆,，只會(huì)帶著孩子玩,。

教育是一份良心活，教育是興國(guó)之本,，教育要從娃娃抓起,。在幼兒教育的實(shí)踐中，回顧過(guò)去,，我激情滿懷,，無(wú)怨無(wú)悔; 展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，充滿斗志,。我愿意一步一個(gè)腳印努力工作、不斷進(jìn)取,，把自己的青春和熱情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，和我的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,，工作順利,。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!