隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

以前覺(jué)得自己很開(kāi)朗，上講臺(tái)也無(wú)所畏懼的，有什么呀,。可是真正到我要登上講臺(tái),，傳播文化知識(shí)的時(shí)候,，開(kāi)始畏懼了。工作的第一天,，上午該我講課的時(shí)候,，我畏懼的不敢上講臺(tái)，只好由另一個(gè)老師代講,，我在下面聽(tīng)了一上午的課,，終于知道自己還是缺乏勇氣和自信,。下午終于鼓起勇氣登上了講臺(tái)，那真叫硬著頭皮,。把自己備的課講完了,，只用了一節(jié)課的時(shí)間，本來(lái)數(shù)學(xué)課應(yīng)該是兩節(jié)的,，不過(guò)幸好是試講,，第一天可以不用講那么多。是自己準(zhǔn)備的不夠充分,，這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題,。第二天，依舊很緊張,，講的還是有點(diǎn)快,。原來(lái)想到和做到真的有這么大的差距。想的很簡(jiǎn)單,，做到卻很難,。講了幾次課后就不再緊張了，很自然,，有了自信的感覺(jué),。我覺(jué)得以后剛步入社會(huì)也會(huì)這樣吧，想的和實(shí)際能做到的總會(huì)有很多偏差,。主要的是我們要有勇氣去面對(duì),，去展示自己，要相信自己,。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,，畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變,，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,。所謂做充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間,，多多學(xué)習(xí)文化知識(shí),，把自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的文化知識(shí)都學(xué)會(huì)，知道的越多越好,，可以多理解多體會(huì),。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，不能紙上談兵,。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,，是進(jìn)入社會(huì)的必要條件。當(dāng)然失敗是總會(huì)有的,，我們要勇敢面對(duì),，不棄不餒,，愈挫愈勇。中途我也想過(guò)放棄,，因?yàn)楦杏X(jué)管不住那些學(xué)生,，但是還是想堅(jiān)持到底，沒(méi)有過(guò)不去的,。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì),，也給了我很多勇氣，我覺(jué)得以后對(duì)自己也會(huì)很有用的,。

想到這一點(diǎn),，感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候,，可以隨心所欲的跟老師說(shuō)話,，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后,，發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對(duì)待每一個(gè)人,，這可真不是一件簡(jiǎn)單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題，對(duì)不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。對(duì)好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評(píng),，不同情況不同對(duì)待,，要讓他們勝不驕，敗不餒,。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵(lì),，給他們自信,，發(fā)覺(jué)他們的潛力。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對(duì)你心服口服,，讓他們肯聽(tīng)你的話。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，幫他們找到自己的支點(diǎn),，能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。但由于時(shí)間有限,，我沒(méi)辦法對(duì)學(xué)生逐一的引導(dǎo),，剛開(kāi)始對(duì)他們有一些了解,，工作就結(jié)束了?？傊?，我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友，喜歡想自己傾訴,，仔細(xì)的去聆聽(tīng)他們每一個(gè)人的心聲,。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要正確,，不讓他們覺(jué)得自己被忽略了,。對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向,。

現(xiàn)在的學(xué)生,，都不太愛(ài)聽(tīng)課，只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題,。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上，吸引他們的注意力,，然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對(duì)什么感興趣,，這樣才好讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流,。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了,，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作有趣的課件,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。總之,，老師要學(xué)會(huì)用新的方法,，讓自己的課堂生動(dòng)有趣，讓學(xué)生感興趣,。

時(shí)代進(jìn)步了,，新生事物也層出不窮，學(xué)生的素質(zhì)卻沒(méi)有太多提高,。最起碼我覺(jué)得這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低,，說(shuō)些粗俗的話,，做些無(wú)聊的事。課上不聽(tīng)講,，課下不寫(xiě)作業(yè),。也不把老師放在眼里，上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,，當(dāng)然這跟管理也有一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性，把?？岙?dāng)個(gè)性,，把與老師做對(duì)當(dāng)個(gè)性。在我看來(lái),，真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，敢做敢當(dāng)，會(huì)有自己的人生理想,，并為之奮斗,，有一種不達(dá)目的不罷休的意念。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,，態(tài)度都不太認(rèn)真,，浮躁。成績(jī)也很令我擔(dān)憂,，有個(gè)該上初二的學(xué)生,，居然連七加八等于幾都不知道，當(dāng)然這只是個(gè)特例,，但其他的該上初二的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)也不怎么好,。這讓我很擔(dān)心。其實(shí)我覺(jué)得還是他們的責(zé)任感不夠,。老師有責(zé)任把學(xué)生教會(huì),，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識(shí)。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,，而不應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問(wèn),。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄，要學(xué)會(huì)吃苦,，努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),，要學(xué)會(huì)承擔(dān),，而不應(yīng)該逃避。

通過(guò)這一段的工作,，深深感受淡了父母的不容易,，掙錢(qián)真的很不容易,。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了一個(gè)月，每天工作四個(gè)小時(shí),，一共掙了600元,，每小時(shí)不到六塊錢(qián)。雖然說(shuō)目的不在于掙錢(qián),，在于積累經(jīng)驗(yàn),，但是還是體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易。再想想父母,，日日夜夜的工作,，卻從不抱怨。再想想自己花錢(qián)時(shí)的爽快,，真的很慚愧,。我們不是富二代，我們需要體諒父母,，對(duì)他們多多關(guān)心,，用錢(qián)的時(shí)候不大手大腳。

總之,，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們也肩負(fù)著責(zé)任，我們需要勇敢的面對(duì)生活,。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識(shí),，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué),，還有那些需要幫助的人,。

我們?cè)缤硪叱鲂ｉT(mén)，面對(duì)社會(huì),，我們要有勇氣與決心,，讓自己的生活更精彩！