時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇一

本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,，男孩19名,，女孩13名，通過入園后的觀察,，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用。衣物及個人物品,，請自行攜帶并定期清理,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇二

1、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動,，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2,、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,，讓幼兒通過，操作及一些綜合性的活動,，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感,，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二,、常規(guī)方面,。

繼續(xù)對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,，不推擠,，有序、安靜地進行活動,。

三,、日常生活。

做好夏季保育工作,，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,，勤洗澡、洗頭,，保持個人衛(wèi)生,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料,，鼓勵幼兒通過自己的努力,，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾,，獲得的體驗,。

2、布置“地震”展板,，豐富幼兒的自救知識,。

五、家長工作,。

請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷,、疊衣服等,，引導(dǎo)孩子多動手,，提高自理能力,。

六,、其他活動,。

結(jié)合“安全周”,，配合年級組進行地震演練。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇三

一,、生活管理方面：

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就異常大,。所以,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴教師,，并在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗干凈。

小朋友在吃飯的時候,，情緒也異常不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。所以，一想到自我的爸爸,，媽媽,、難免又會悲痛地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。教師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐,，用鼓勵的語言去鼓勵,。

睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們都能安靜地入睡,。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面：

常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。所以,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮,、守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

三,、家長工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情景,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長經(jīng)過這欄目了解班上的情景，暢所欲言地說出自我的提議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情景記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自我的工作是否讓家長滿意。

四,、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和本事;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情景及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣?？墒俏覀冇袥Q心把自我的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位教師的心愿,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇四

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我園的規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級組特色,，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動。

二,、情況分析：

我園現(xiàn)有2個小班,，共有4名教師，三名公辦教師,，一位雖然是民辦教師,，但也有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加教研活動,。上學(xué)期，我們以年級組內(nèi)的教研為主,，形式相對單一,，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動,。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學(xué)內(nèi)容,，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級,。

三,、內(nèi)容與措施：

(一)行為習(xí)慣專題研究的有效開展。

1,、提高教師的理論素養(yǎng),。

加強專題理論學(xué)習(xí)，調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作,、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織教師進行學(xué)習(xí)研討,。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎(chǔ),。

2、提高教師的實踐能力,。

理論最終要落實到實踐,，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：

(1)扎實的備課活動,，認(rèn)真設(shè)計研討每一個教學(xué)活動的組織。

(2)提供多種形式的練兵活動：研討課,、示范課,、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來。

(3)提高教師評課質(zhì)量,，重在發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐,。

(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動,。

每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃,、有目的,、有效果。認(rèn)真組織教師開展集體備課,、說課,、聽課、評課,，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出,。

教案。

修改意見,。鼓勵教師在教研活動中大膽,、積極發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進行自評,，并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,，提高教師的反思能力。

(三)組織形式多樣的家園互動活動,。

我們以專題為中心,，通過以下三種形式來開展家園互動：

(1)講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策,。

(2)調(diào)查問卷形式,。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子,，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

(3)家長交流會形式。以互動的方式,、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識,。

四、具體工作安排：

1,、召開新學(xué)期家長會,。(2月10日)。

2,、制定年級組教研計劃,。(2月17日完成上傳)。

3,、研討這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方式,，做好資料的收集和整理。

4,、政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評比方案》,。

5、專題理論學(xué)習(xí)：淺談小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

6,、基本功展示：自彈自唱。

1,、政治學(xué)習(xí)：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。

2、基本功展示：折紙,。

3,、專題教學(xué)案例設(shè)計交流(準(zhǔn)備：每人設(shè)計一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例)。

4,、家長講座(主持人：陶宏英內(nèi)容待定),。

1、家長半日開放活動,。(第十二周),。

2、理論學(xué)習(xí)：浮橋幼教中心管理手冊,。

3,、政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動計劃。

4、中心新建園參觀后交流,。

5,、專題研討課。

1,、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進一步推進家校合作,，辦好人民滿意的教育的實施意見。

2,、“幼兒自我服務(wù)能力”展示活動,。

3、5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討,。

4,、家長交流會(主持：蘇莉)。

5,、專題公開課,。

6、迎“六一”慶?；顒印?/p>

1,、慶“六一”親子活動,。

2、教研組工作小結(jié),。

3,、專題展示課。

4,、專題研究資料的整理,。

一、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量,。

二,、工作要點及措施。

1、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作,。樹立正確的兒童觀,。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識,，適應(yīng)新形勢,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量。

（1）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,，是提高保教水平的重要手段,。

在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容,，大家共同探討,、學(xué)習(xí)。提前制定各主題的活動計劃,，讓每位教師都有機會發(fā)言,，切實提高她們的教研水平。

（2）開展"四課型"活動,，促進教師教科研能力的提高,。

通過"集體說課、集體備課,、集體聽課,、課后反思"作為教育管理手段，為教師搭建對話,、交流的平臺,，提高教育質(zhì)量。在活動中,，每個人都將自己的困惑拿出來,，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào),、合作,，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí),。

3,、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用,。

（1）根據(jù)我園實際,，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

（2）研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。

4、深入開展園本課題研究,，努力提高教研水平,。

加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念,。努力做到勤思考、多探討,，求創(chuàng)新。認(rèn)真開展"小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)"園本課題研究,。做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

四,、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量,。

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，互相溝通,，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。

一,、情況分析：

這學(xué)期,，我們小班教研組一共有六位老師組成，每個班級的幼兒人數(shù)都比較多,，面臨的困難也就可想而知了,。但是，我們的每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情,。在工作中樂于奉獻,，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都要求自己不斷求精。

本學(xué)期,，我們幼兒園為每個班級配了一臺電腦,，現(xiàn)代科技設(shè)備的進入，勢必要在實際教學(xué)過程中得到應(yīng)用,，于是,，本著科研促教研的宗旨，本著進一步促進教學(xué)質(zhì)量的要求,，我們以多媒體為契機,，利用多媒體來開展各種活動，邊學(xué)習(xí)邊實踐,、研究,，在以幼兒發(fā)展為本，對幼兒進行素質(zhì)教育的同時,，不斷提升教師的專業(yè)水平,，積極塑造二十一世紀(jì)的一代新人。

二,、指導(dǎo)思想：

在“二期課改”的探索與實踐中,，我們深刻的感受到課程的改革必須有教師的專業(yè)理論和技能作支撐，更加關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展,，教研組應(yīng)是教師學(xué)習(xí)理論的平臺,，實踐課改精神的橋梁，更應(yīng)是提高教師專業(yè)技能的搖籃,，在教研組活動中,，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐,，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,，從而推動每次活動的質(zhì)量,，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。

三,、教研目標(biāo)：

1,、通過開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力;2,、繼續(xù)開展主題探究活動;3,、每位教師利用多媒體開課，集體探索多媒體在教學(xué)中的作用,，充分發(fā)揮教研組的作用,，使教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地;4、以“教師的有效推動”為主題開展研討活動,，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，探索更適合小班幼兒的教育方法;5、根據(jù)各班實際情況,，共同研討,，建立和培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)。

四,、工作要點：

1,、變觀念，在活動中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育,。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念,。

2,、將理念融入日常保教工作中,，開展適合小班幼兒的主題探究活動,。

3,、以科研促教研,、教研推保教,，幫助小班幼兒逐漸提高生活自理,、服務(wù)能力,，對新的社會環(huán)境的交往能力,，以及最初學(xué)習(xí)生活的參與能力,。

4、探索多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，通過開課,、評課、反思活動,，真正提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

5,、加強教師技能技巧練習(xí)，如繪畫,、彈唱等,。

五、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內(nèi)容,。

(1)、通過學(xué)習(xí)增加對二期課改的基本認(rèn)識,，了解課程實施的價值及主要策略,。嘗試以整合的觀念實踐新課程。

(2),、以二期課改理念為依據(jù),，嘗試以新方法計劃班中的保教活動。使目標(biāo)不僅單純的先于行動,，也要產(chǎn)生于行動,，在活動中把目標(biāo)和行動以及幼兒的經(jīng)驗整合。

2,、邊學(xué)邊做,。在實踐中反思、改進,，不斷提高教師的保教工作質(zhì)量,。

(1)、做好活動反思及幼兒的觀察記錄,、案例分析等,，及時地討論、小結(jié)工作中的得失,，進一步改進保教形式和方法,。

(2)、以協(xié)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)和常規(guī)意識為前提,，開展主題式的課程活動,。在教學(xué)觀摩研討活動中，相互學(xué)習(xí)保教經(jīng)驗,，提高教師的保教技能及評析能力,。

3、結(jié)合幼兒年齡特點,，探索如何利用多媒體,，豐富課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，并進行觀摩研討活動,。

4,、教研組每雙周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園科研計劃選擇研究課題,，制定科學(xué)可行的專題計劃,，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中,。

5,、探討如何有效地選擇、利用多媒體,。

課件,。

等現(xiàn)代化手段，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,，及時記錄教育教學(xué)中的點滴心得,，并進行交流和探討。

6,、開展各類親子活動,，使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,。

7,、探討如何選擇一些有利于托班幼兒發(fā)展的綜合主題，積累對托班幼兒的教學(xué)經(jīng)驗,。

8,、開放家長半日活動，讓家長走進幼兒園,，了解幼兒在園情況,，關(guān)注幼兒園的教育教學(xué)，并能主動配合,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇五

下馬廠幼兒小班邢志梅為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃。

1,、教給幼兒一些簡單的安全常識,。

2,、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。

1,、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷,、碰傷,。

3、接送安全：來園進班時,，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園。

4,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

5,、簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可以隨意開門,。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是"孩子第一",。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇六

優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

本學(xué)期我班新增5名幼兒,，共計36名幼兒,，其中男生16名，女生20名,。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力,，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評,。但是，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，結(jié)合本園蘇州市級課題，將在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

（一）常規(guī)教學(xué)工作。

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

5,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如＂小能手＂和＂小歌手＂等。

7,、本學(xué)期在每周二,、四利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

８、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

９,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

（二）班級日常工作：

１、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作,。

２,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生,。

保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

３,、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

４、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員,，相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作,。

（三）家長工作,。

１、積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作,，每二周更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

２、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè),。

3,、向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動,，為教育活動提供資源,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇七

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進餐,，餐后會漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。

3,、會插接、拼搭簡單的造型,。

4,、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,，知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演,。

2、會在底圖上添畫簡單的線,、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼。

3,、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團圓的技能。

〈一〉保教工作,。

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

3、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4、開展"花兒朵朵"主題活動,，創(chuàng)設(shè)"娃娃花店""科學(xué)探索區(qū)"等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。

5,、在每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆,、油畫棒、橡皮泥,、剪刀,、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼,。

〈二〉家長工作。

1,、舉行親子活動,。

2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3、完善"接送卡"的使用制度,。

〈三〉教研工作,。

1、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課--開課);,。

3,、組織幼兒參加早操展示活動;。

4,、進行主題墻的布置;,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇八

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作,，推動我系心理健康教育工作的開展,。

以扎實開展心理危機預(yù)警工作為基礎(chǔ)。

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,。

以寢室信息員,、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作。

重點以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動,。

1,、做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實“五早”信息預(yù)警機制，做好學(xué)生心理危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作,，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定,。

2、配合學(xué)校院系,，認(rèn)真開展xx級新生心理健康教育系列活動,，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談,、心理檔案的建設(shè)工作,。完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作,。完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等,。

3、加強對我系新進學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，通過座談會,、案例交流、知識講座等形式,，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平,。

4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),，圍繞主題,，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會，構(gòu)架溝通,、交流的平臺,，加強對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。

5,、進一步加強班級心理委員建設(shè),，通過嚴(yán)格考核等形式，增強朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感,。

2,、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。

3,、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

4,、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作,。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群,。

6,、做好節(jié)假日心理危機干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新,。

2,、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

3,、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇,。

4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作,。

5,、開展“新生適應(yīng)”活動。

6,、開展新生心理健康主題班會,，組織各班進行評比。

7,、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練,。

8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》,。

1,、配合學(xué)院做好xx級新生心理普查。

2,、配合學(xué)院做好xx級新生心理回訪工作,。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作,。

4,、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5,、召開11月份班級心理委員例會,。

6、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》,。

1,、更新預(yù)警庫的信息。

2,、召開12月份班級心理委員例會,。

4、上交《12月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》,。

1,、召開1月份班級心理委員例會。

2,、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作,。

3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn),。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇九

在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

一,、班況分析：

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強,。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,，爭取更好的成績,。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求：

1,、健康領(lǐng)域,。

1.身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快;,。

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;,。

3.知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己;,。

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

2,、語言領(lǐng)域。

1.樂意與人交談,，講話禮貌;,。

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇十

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評估細(xì)則》,、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度,。在工作中，堅持做到"三定",、"四統(tǒng)一",、"五備"，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,，從幼兒安全,、托班保育、教育教學(xué),、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作,。

本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名,，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少,，不會特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

（1）重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展,。

（2）幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

（3）豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗,，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動。

（4）認(rèn)真做好班級安全工作,。

（5）班級教師努力提高自身的'業(yè)務(wù)水平,。

（1）做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

（2）盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動。

（4）召開新學(xué)期家長會,。

（5）積極完善班級博客,。

（6）開展感恩主題活動：我的好媽媽。

（7）做好一月家長開放日活動,。

（1）認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

（2）積極開展春季趣味運動會。

（3）開展清明節(jié)主題活動,。

（4）認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

（1）做好春夏季加強性消毒工作。

（2）認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動,。

（3）組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

（1）慶"六一"親子活動及藝術(shù)展示活動。

（2）做好學(xué)期末保教工作考核,。

（3）做好家訪工作,。

（4）認(rèn)真開展藝術(shù)教育活動的展示工作,。

（1）做好學(xué)期末家長開放日活動。

（2）班級財產(chǎn)清理工作,。

（3）做好班級工作總結(jié),。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃教育教學(xué)工作篇十一

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且他們一個個都愿意來到老師身邊，一起游戲,、學(xué)習(xí),。而且大部分幼兒的生活治理能力較好，自己脫穿衣服,，早上進園會主動向老師問“早”“好”“再見”,。

平時，膽大的幼兒能請楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@時,，幼兒不愿動手，特別依賴?yán)蠋?。我們?jīng)常給幼兒講一些故事,，表揚鼓勵那些自己動手系鞋帶、穿衣服的幼兒,，給他們五角星,、給他們大拇指。經(jīng)過一兩周的教育幫助,，幼兒不僅能夠自己系鞋帶,，還堅持自己穿衣服，他們有了很大進步,。

總之,，小班幼兒的活動需要老師帶領(lǐng)。現(xiàn)在我班的小朋友都會圍著老師高興地跑啊,、跳啊,、做游戲什么的，在做操方面也有了很大進步,。孩子們很喜歡體育活動,，做游戲，但畢竟還是小孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力強弱,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生,。

本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施。

具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,、寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖像的匹配,。

4、教師在活動實施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(材料,、經(jīng)驗,、知識)。

具體措施：

1,、在組織一日活動中,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。

2,、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做體操,，能跟上音樂。

3,、注意平時的觀察,，讓幼兒在走、跑,、跳,、平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體發(fā)展情況,。

具體措施：

1、根據(jù)本班情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運用標(biāo)記,、故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園開展各項工作,。

具體措施：

1、開學(xué)后,，利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、家長園地內(nèi)容,，選擇能體現(xiàn)豐富性、實用性,、教育性的內(nèi)容,，讓家長根據(jù)園地的內(nèi)容對幼兒薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。

具體措施,。

1,、利用班級環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每周開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒在活動中選擇。

4,、將幼兒的手工作品,、主題活動相結(jié)合，布置于活動墻飾,。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃,，在工作過程中我們將根據(jù)實際調(diào)整和完善。現(xiàn)將工作安排如下：

1,、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、常規(guī)訓(xùn)練。

4,、教幼兒體操,。

5、開展“嘟嘟車”主題活動,。

1,、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

2,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”系列活動,。

3、繼續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、開展“圓圓的一家”的主題活動。

1,、更換主題“糖果寶寶樂園”

2,、結(jié)合主題對幼兒進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展系列活動,。

2,、挑選節(jié)目為“六一”做準(zhǔn)備,。

3、開展“健康寶寶”主題活動,。

1,、開展慶“六一”匯報表演。

2,、幼兒口語測試及口語大賽,。

3、幼兒發(fā)展評估,。

4,、收集資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核,、評價工作。