范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

開場白：

【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目,。

【b】我是 ,，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》。

【a】我是 ,。時(shí)光似箭,，光陰如梭，一周的時(shí)光匆匆溜走,，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn). 一周校園新聞盤點(diǎn)：

【b】聆聽新聞,，關(guān)注生活,。下面是本周新聞的主要內(nèi)容

黑白一線間：

【b】是非對錯(cuò)、善惡好壞,、盡在黑白一線間,。文明禮儀，牢記心中,，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量,。

【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?爭做小雷峰!

【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中,，我們還有需要改進(jìn)的地方，例如,。 服務(wù)之聲： 【a】 學(xué)習(xí) 生活 健康 關(guān)心您所關(guān)心的,、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽 。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù),，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾,。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息,，為大家服務(wù)。

聲音的隨想：

【b】音樂像時(shí)間的療傷師,，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂像記憶的驛站,，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng);音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧,，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢的境界。

下面一起來靜靜的感受音樂的魅力,。

結(jié)束語:

【a】每一首歌都像一只紙船,，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂,，不同的風(fēng)格,，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義,。歲月的積淀,，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。又一次午間的邂逅,，同樣的時(shí)間，同樣的你，希望能與你攜手前行,，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽,，讓我們下周再見,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

諸子百家相爭鳴，開心國學(xué)傳華魂,。

大家好,，我是五（3）班小小播音員：李夢瑩，歡迎大家收聽“開心國學(xué)”欄目,。

我們五年級(jí)使用的國學(xué)教材是《千字文》,。《千字文》,，古人多簡稱其為《千文》,，它在“三、百,、千”中雖排在最后,，但其成書時(shí)間卻是最早的，也是“三,、百,、千”中唯一確切知道成書時(shí)間和作者的一部書?！肚ё治摹访?字一句,，共250句，一千個(gè)字,?！肚ё治摹吠ㄆ庙崳世噬峡?，其用韻數(shù)字是7個(gè),。《千字文》行文流暢,，氣勢磅礴,，辭藻華麗，內(nèi)容豐富,。但由于時(shí)代久遠(yuǎn),，內(nèi)容已不易于理解，現(xiàn)依據(jù)清人汪嘯尹,、孫謙益的說法,，下面由我對《千字文》的第一、二部分內(nèi)容作一大致介紹。

《千字文》第一部分從天地開辟講起,。有了天地,，就有了日月、星辰,、云雨,、霜霧和四時(shí)寒暑的變化；也就有了孕生于大地的金玉,、鐵器（劍）,、珍寶、果品,、菜蔬,，以及江河湖海，飛鳥游魚,；天地之間也就出現(xiàn)了人和時(shí)代的變遷,。在此，《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯,、周武王時(shí)盛世的表現(xiàn),，即文中所說的“坐朝問道，垂拱平章,。愛育黎首,，臣伏戎羌。遐邇一體,，率賓歸王,。鳴鳳在竹，白駒食場,?；徊菽荆嚰叭f方”,。

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則,，也就是修身工夫。指出人要孝親,，珍惜父母傳給的身體,，“恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”,，做人要“知過必改”,，講信用，保持純真本色,，樹立良好的形象和信譽(yù),，“信使可覆,，器欲難量。墨悲絲染,，詩贊羔羊”及以下四句講的就是這個(gè)意思,。接著文中對忠、孝和人的言談舉止,、交友,、保真等方面進(jìn)行了深入的闡述。

時(shí)間過得真快,，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們,，

男女：大家中午好,！

男：今天是2月27日，星期一?,，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。今天由我們?五（3）班主持播音。

女：我是播音員??,，

男：我是播音員??。

播放輕音樂或兒童歌曲,。

二,、校園英雄榜。

男：美妙的音樂過后,，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜,。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)?；蘸?元錢,，上交老師；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主,；

四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會(huì)費(fèi),。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任,。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師,，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多！婁愛思,、積極做老師的小助手,，工作非常負(fù)責(zé)。

播放輕音樂或兒童歌曲,。

三,、新聞超鏈接。

女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接,。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州。

男：將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動(dòng)儀式,。

女：第一則：2月20日下午,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包,、文具盒,、鉛筆和課外書。據(jù)了解,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對一結(jié)對助學(xué),，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子，直至他們小學(xué)畢業(yè),，并為他們建立成長檔案,，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

男：第二則,記者于2月20日從旅游部門獲悉,，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行,。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行，對更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,，進(jìn)一步整合我縣旅游資源,，將起到積極的促進(jìn)作用。

播放輕音樂或兒童歌曲,。

四,、美文欣賞,。

男：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞,。

文章的題目是,。

1、西湖的綠,。

2,、讀奧英的煩惱?作者是?五（3）班。

女：西湖的綠,。

女：雨中去訪靈隱,，一下車，只覺得綠意撲眼而來,。道旁古木參天,，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來峰上層層疊疊的樹木,，有的綠得發(fā)黑,，深極了,，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極了,，亮極了。峰下蜿蜒的小徑,，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,，直覺得遍體生涼,，心曠神怡。亭旁溪水琮凈,，說是溪水,，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了,，水花飛濺，如飛珠滾玉一般,，在這一片綠色的影中顯得分外好看,。

男：西湖勝景很多，各處有不同的好處,，即便一個(gè)綠色,，也各有不同,。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野,，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說。漫步蘇堤,，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨,，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪,，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下,。走近看時(shí),，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩,，那樣可愛,，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分,。有的青苔,，形狀也很有趣，如耕牛,，如牧人,，如樹木，如云霞,，有的整片看來,，布局宛然，如同一幅青綠山水,。

女：在花港觀魚,，看到了又一種綠。那是滿地的新荷,，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面,，只覺得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池。綠色,，本來是生命的顏色,，我最愛看初春的楊柳嫩枝,，那樣鮮，那樣亮,，柳枝兒一擺,，似乎蹬著腳告訴你，春天來了,。荷葉,，則要持重一些，初夏,，則更成熟一些,，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的,。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了,。

男：讀奧英的煩惱,。

男：讀了題目，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎,？怎么會(huì)有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢！奧英實(shí)際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力,，才有可能成為奧英的高手,。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測試,！

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場,。找到自己的座位后,，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上,，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來,。我深吸一口氣，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張,。

男：考卷發(fā)下來了，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識(shí),！哎,，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了,。

女：里面沒有一道題是我做得來的,。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,，無奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人,，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年啊,！

男：交卷了,。我并不對自己抱太大希望。

女：第二天中午,，看見一群人圍在一起看什么東西,，我擠進(jìn)去一看，原來是入圍的奧英選手,。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地,。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì)。我一定會(huì)加倍努力,，為學(xué)校增光,，為班級(jí)添彩，為自己爭氣,！

播放輕音樂或兒童歌曲,。

五、健康衛(wèi)生小知識(shí),。

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）,。

男：1、酸多傷脾,，咸多傷心,，辛多傷肝,，甘多傷腎。因此,，胃弱少吃酸,，心悸少吃咸，眼差少吃辣,，腎虛少吃甜,。

女：2、春天人的消化能力較差,，宜吃清淡食物,，忌用大熱滋補(bǔ)品，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病,。

男：3,、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌,，消化好,，吸收好，廢物出,，肝臟損害小,，自然就會(huì)有健康的身體。

女：4,、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會(huì)使肝氣過盛而損害脾胃,。所以在春季的時(shí)候,，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品,。

男：5,、早春為冬春交換期,，天氣仍寒冷,，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面,、雜糧、豆類,、花生,、乳制品等。

女：6,、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,，因其含膳食纖維,，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎,？

播放輕音樂或兒童歌曲,。

六、看誰猜得快,。

男：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰猜得快,！

女：上期播音的兩則謎語分別是：

第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語）,，謎底是海哭石爛,，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄,，即撲逃的諧音,，老虎撲，兔子逃,。

男：這一期我們來猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓），同學(xué)們,，你們猜出來了嗎,？

第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓）,，同學(xué)們,，你們猜出來了嗎？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）,。

七,、結(jié)束語。

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們,。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見,！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

合：雛鷹展翅任翱翔,，柳小伴我共成長。

乙：老師們,，同學(xué)們,，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播,。我是甲：我是,，祝大家早間愉快！

乙：也許,，一縷陽光,，一滴泉水，一點(diǎn)空氣,，一片土壤,，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生,。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么,，看看需要什么。

甲：尋找一縷陽光,，給親情,、友情以溫暖。李密辭官不就,，為的是給祖母能安度晚年,，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽光,，李密才被舉薦,，才被世人贊許。而患難之際,，若給朋友一縷陽光,，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使,。當(dāng)然,，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光,。

乙：尋找一滴泉水,，給恒心、毅力以動(dòng)力,。為事，為人，貴在恒,，靠毅力,。古之成大事者，半九十,，而功虧一簣者,，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,，敗于“九十”的人也就能成大事了,。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失,，卻使方仲永這一神童失了靈氣,，最終文才平平。

甲：尋找一點(diǎn)空氣,，給青春,、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,，激烈的升學(xué)競爭,，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康,、青春大打折扣,。其實(shí)，高中,，這只是人生的開始,，一個(gè)美好人生的開始,，所以,，我們需要給自己,、給家人的健康與青春增加活力,。如果那健康與青春是個(gè)“1”,，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,，都是“1”后面加更多的“0”,。

乙：尋找一片土壤,，給美德,、情操以滋養(yǎng),。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的,，儒釋道無不以此作為立家之本,。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少了她,，再富裕的人生也是貧乏的,。生活中,，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少,，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù),。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,，還是一位“給新生看行李“的老者,，一位美德和情操的導(dǎo)師。

甲：一陣春風(fēng),，人生泛起層層漣漪,。在陽光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下??人生有多少不精彩,。

甲：說到這里,，我們本次廣播又要和大家說再見了。

合：老師們,，同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學(xué)們,，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,，春天來了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目,。

甲：用你的心去感受,，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,！ （音樂）

甲：我是來自六一中隊(duì)的李文希,。

乙：我是來自六二中隊(duì)的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學(xué)生的安全,，防止擁擠造成不安全事件,，學(xué)校決定實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級(jí)根據(jù)通知做好安排,。

甲：二,、學(xué)校決定在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”活動(dòng),，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動(dòng),，希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績,。

乙：三,、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽,，希望各個(gè)班級(jí)認(rèn)真練習(xí),，展示班級(jí)風(fēng)采！（音樂）

甲：今天又下雪了,，那雪可真密?。∶艿孟裆衬锫祜w舞的沙子,！那雪又像柳絮,；像可愛的雪精靈！

早晨,，我從甜蜜的睡夢中醒過來,，看見了從窗外射進(jìn)的光線，要比往日格外的亮些,。我很快的反應(yīng)過來：下雪了,！我迫不及待的穿好衣服，走出門外,。

門一打開,，我被眼前的景色迷住了！??！太美了！好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個(gè)銀裝素裹的世界,。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去,。

我漫步在一片松樹林里的小道上,，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉,，長著雜草的小道,，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時(shí)我向四周張望了一下,，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被,。那松樹還時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著寬大的手臂。它這一抖,，樹上紛紛落下潔白的雪花,，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時(shí)還出現(xiàn)一些小腳印,。不用說,，那一定是小動(dòng)物們在觀賞這美麗的雪景時(shí)留下的。

不知不覺中,，雪更大了,，風(fēng)也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去,。風(fēng)雪交加,，使人難以忍受，也使我不得不離開,。

最后,，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去,。（音樂）

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響,，快進(jìn)教室；準(zhǔn)備書本,，唱唱歌曲,；迎接老師，專心聽講,；課后作業(yè),，認(rèn)真完成；老師父母,，都是長輩,；關(guān)心他人，關(guān)愛自己,；文明學(xué)生,，從我做起。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,！養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生,！

甲：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽,！

甲：希望同學(xué)們積極投稿,。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳罚?/p>

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

(音樂《校園的早晨》)

咀：親愛的同學(xué)們,，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目,。

咀：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

咀：我是來自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來自四二中隊(duì)的,。

咀：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

咀：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

咀：六年級(jí)(2)班李本明來稿,。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天,，一場春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,，

可是，我光看到竹子,，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,。可這片竹林似乎故意和我作對,，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好,，做的完美!

咀：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來稿,。

咀：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開親愛的母校,。今天,，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們該怎樣讀書,，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們在快樂中學(xué)習(xí),，我們也必須努力，爭取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望,。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙,。今后,，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前，克服困難,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽!

咀：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

咀：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

男：各位老師,，各位同學(xué),，大家早上好,！我是五2班鄔張靜。

女：我是五2班李依佳,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。男：同學(xué)們,，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女：“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧。男：“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑。

女：“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。

女：清晨,，觀賞大海分娩太陽；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,。

男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露,。問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們,，美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福,！

男：可是我們生活的地球,，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女：你知道嗎,？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷,、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境,，不曾覺察,，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾,；河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆??人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢,？

男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候,。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患,。

女：今天,，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地,。

男：今天,，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列,。

合：讓我們共同努力,，使天空更藍(lán)，草地更綠,，河水更清,，共建我們的美麗家園！

男：同學(xué)們,，我們只有一個(gè)地球,，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！女：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,，青山格外蔥蘢,。

男：因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。

女：因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來,，為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧,！女：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議,。

（主持人每人一句）,。

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。女：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,，確定了許多有意義的日子,。

世界水日：

1993年聯(lián)合國大會(huì)通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”,，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘,。

世界氣象日：

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注,。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動(dòng),。

世界無煙日：

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”,，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

世界環(huán)境日：

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日,，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,，世界人口突破50億,。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”,。

世界動(dòng)物日：

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”,。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”,。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求,。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”,。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水,？在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào),、飲水機(jī)、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候,，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的,；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的,；一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣,，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點(diǎn)滴的破壞,，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競爭的市場中,，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者,，而不是享樂者,，逍遙者，我們要舍得吃大苦,、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了,；電腦幾天不關(guān)消失了,；沒有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來越少了,，樹木砍伐越來越少了...

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任,。一切,，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單,，就是將簡單的事做千遍萬遍做好,；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對,。平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地,！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

丁：讓你的天空更加湛藍(lán),。

某：讓你的笑容更加燦爛,。

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

王：我是播音員xx,。

?。何沂遣ヒ魡Txx。

某：我是播音員xx,。

王：今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目,，有開心一刻,、欣賞，還有電腦小常識(shí),。

某：看笑話能緩解一下緊張的情緒,，有利于身心健康。不開心的時(shí)候可以讓你覺得開心一點(diǎn),，開心的時(shí)候可以讓人更開心,。請大家欣賞小笑話《表揚(yáng)》。

王：“媽媽,，家長會(huì)上老師表揚(yáng)我沒有,？”小華問。

?。骸皼]有,，聽了半天也沒有聽到你的名?！眿寢尨鸬?。

王：“那老師念完同學(xué)的名后說等等沒有？”

?。骸罢f了,。”媽媽答,。

王：“那不是表揚(yáng)了我嗎,？我就在等等里頭！”小華說,。

王：優(yōu)美的散文,，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷,，是秋天里火紅的楓葉,，是冬日里皚皚的白雪，會(huì)帶給人純美的感受,！請欣賞散文《看電視》,。

王：每個(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨?，我家看電視,，真有些奇妙——?/p>

丁：爸爸明明是個(gè)足球迷,，他竟把一場精彩的球賽關(guān)掉,，不知為啥換成川戲，咿咿呀呀的，唱得好無聊,！

某：只有奶奶聽得入迷,，我和爸爸都在打盹睡覺。

王：奶奶啥時(shí)去換了頻道,？

球員們正在場上飛跑,。

“好球，好球,，快射門！”

我和爸爸樂得直叫,。

?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀儯覀円积R拍手歡笑,。

某：開映好久,，媽媽才從書房里走出，她在修改最近寫的詩稿,。

這是她自己布置的“家庭作業(yè)”,，沒有完成，決不上床睡覺,。

合：我們都提議不再看球賽,，讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞,。

?。好總€(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暋?/p>

王：我家看電視,，可真有些奇妙,！

某：每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪。

合：到底是啥,？不說你也知道,。

丁：暑假時(shí),，一有時(shí)間我就打開電腦,，讓我的寵物出來，真好玩,，它可以做許多事——打工,、送信、游戲等等,，不過我讓它游戲的時(shí)間很長,，其他時(shí)間的很短。這樣，沒過幾天,，它就生病了,，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作,，當(dāng)然沒錢了,。我只能眼巴巴地看著它死去。

某：我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只,，接受了第一次的教訓(xùn),，我一直讓它打工賺錢，可是,，它每個(gè)小時(shí)只能賺20個(gè)元寶,，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王：可是,，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了29級(jí),，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我,，打工時(shí)掙的錢一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí),，這樣，q寵的魅力,、武力等提高了,，就可以多掙元寶，開的工也多,，元寶也賺得多,。臟活少，日用品用得少,，食物也花費(fèi)得少,，就容易剩錢了。現(xiàn)在,，媽媽的q寵打一次工都賺40個(gè)元寶,，再進(jìn)一級(jí)能賺42個(gè)元寶，真讓我羨慕,。

?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對照，媽媽養(yǎng)q寵,，該打工就打工,，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，安排得井井有條,；而我的.卻是一只玩到?jīng)]錢治病,，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習(xí)，生活沒有質(zhì)量,，一樣是死胡同,。

王：我開始養(yǎng)第三只q寵，學(xué)著媽媽的方法,，打工,、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤,，到現(xiàn)在一直都沒有什么問題,。

丁：終于我明白了,，人的生活和q寵一樣,。象《論語》說的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱,，文質(zhì)彬彬，然后君子,。人不能有偏向,，假如我們不學(xué)習(xí)，就只能做一些低俗的粗活,，和q寵一樣貧窮,，過沒有質(zhì)量的生活。

某：養(yǎng)了q寵,，讓我明白了許多道理,，爸爸曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了,，我一定要好好學(xué)習(xí),，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。

王：電腦雖然好處多多,，但是過多接觸電腦會(huì)削弱思考,、想像力、創(chuàng)造力,，破壞書寫,、拼和閱讀技能等，所以要適度的應(yīng)用電腦呀,！

王：時(shí)間過得真快呀,！轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時(shí)候了,！

?。赫嫦Ｍ@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，天天向上,，早日成長為祖國的棟梁之材！

合：下次再見,！