在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

燦爛的陽光下,！親愛的同學(xué)們，我是主持人xxx,。

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動(dòng)態(tài),，掌握校園萬象，簡(jiǎn)述校園喜憂,。首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞。

上周,，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛,?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保,，給我們帶來多大的好處呀,！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣,，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富,。因此，我們要保護(hù)花草樹木,，從我做起,，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人,，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng),。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn),。

甲：上周五,，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園,。踏入了鳥語花香的園博園,，宛如進(jìn)入世外桃源,。“憨厚”的假山,、“調(diào)皮”的溪流,，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影,。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中,，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游,，給同學(xué)們留下了美好的印象,，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

甲：施俊杰,，你知道本周的星期日是什么日子？

乙：哈哈,，這可考不倒我,，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎,？

乙：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

甲：19世紀(jì)80年代,，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),，但工資卻很低,。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英,、法,、德、美等許多國(guó)家的工人,，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大,，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,。

乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易,！

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

甲：湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門,。

“沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝,。

“不！你的身體會(huì)越來越弱的,！”金絲雀極力勸它,。

“噢，天那,。放心吧,，我會(huì)比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉，如果,、你聽我的話,，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了,。”

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活,。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子,、洗手絹，懶得收拾書包,、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉、洗腳,，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長(zhǎng)做,，連書包也是家長(zhǎng)背,。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí),，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷,，洗手絹,、襪子等,，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎,？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎,？

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心,。

甲：看來啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

甲：看，我們說了這么多,，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

甲：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美,。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

乙：沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬丈高樓,；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路,；是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落,；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

乙：祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生！

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂、休息三不誤,，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”！

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學(xué)們,，大家上午好,！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站,！讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播！（音樂）

甲：我是來自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。（音樂）

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)（2）班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》,。（音樂）

乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來了,。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍?？墒?，我光看到竹子，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野,。俊薄斑@里沒有筍,，怎么找?。俊毙』锇閭冇终f：“那你說錯(cuò)了,！

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了,！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí),，我便打起精神找了起來,。終于在一根筆直的.竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了,！

就這樣，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好,，做的完美,！

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目,。

乙：六年級(jí)（2）班曾靜雯來稿,。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開親愛的母校,。今天,，我有許多話想說，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識(shí)的窗戶,。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書,，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，我們也必須努力,，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,。

?。‰y忘的母校,！您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。今后,，無論我走到哪里,，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前,，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母校,！

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕！充滿活力,！

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽！

甲：也感謝六年級(jí)（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿,！

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳罚?/p>

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

b:老師們,，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

a:紅領(lǐng)巾電臺(tái)將按計(jì)劃再次與您見面！我是播音員xxx

b:我是播音員xxx

a:讓我們今天走進(jìn)我們的安全與健康節(jié)目,！學(xué)生們,，你們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景嗎,？在樓梯上,，一個(gè)學(xué)生沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下來,。在學(xué)校里,，幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了碰撞,，他們不在乎周圍的小學(xué)生,。有的學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上扶手,，好奇地往下看,。

a：學(xué)生們，每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景,，我們都應(yīng)該捫心自問,，從樓梯扶手上滑下來是不是有可能摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞,，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害,，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失,。

b：是的,，學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也很脆弱,。如果生活中發(fā)生了什么事，就會(huì)留下永久的傷疤,。一旦聲體丟失,，它將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

a:因此,，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，出門時(shí)注意交通安全，這樣才能安全健康地成長(zhǎng),。

b：讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則,！

小學(xué)生安全守則

a:在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則,。在人行道上行走和過馬路時(shí),，你應(yīng)該在綠燈處走，紅燈處停,。上下學(xué),，小心路上的交通，在路邊行走,，不要在路上追逐和玩耍,。摩托車是不允許的。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué),。學(xué)校禁止騎自行車,。在學(xué)校門口下車。不允許攀爬樹木,、墻壁,、欄桿、籃球架和其他高空物體,。

a:上下樓梯向右走,。不要著急。不要從扶手上滑下來,。課間休息時(shí)不要在走廊里追逐玩耍,。未經(jīng)老師同意，不要走出學(xué)校,。禁止把東西扔到樓上或樓下,。嚴(yán)禁將書包、課本,、食具,、掃帚等物品放在欄桿上，以防墜落,。

b：不要觸摸教室里的`電器,、插頭、開關(guān)等,。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設(shè)備,。

a:體育課、勞動(dòng)課和活動(dòng)課應(yīng)服從教師的安排和指導(dǎo)。禁止玩火,，禁止燃放煙花爆竹,，禁止危險(xiǎn)游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、鋒利工具,、彈簧叉和恐怖玩具進(jìn)入學(xué)校。

a:在比賽中,，你不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或違反規(guī)則的動(dòng)作,。

b：不要與陌生人接觸，更不要了解陌生人的食物或玩具,。不要和陌生人一起離開學(xué)?；蚣胰恕Ｈ绻阋虿〔荒苌蠈W(xué),，你應(yīng)該向老師請(qǐng)假,。你不能欺騙父母和老師，不能利用學(xué)校的時(shí)間出去玩,。

b：如有異常情況,，應(yīng)及時(shí)向教師或相關(guān)管理人員報(bào)告。

b:學(xué)校生命安全教育歌,。你能給我們講講這首民謠嗎,？

a:好的，讓我給你講講這首“學(xué)校生命安全教育歌”,！民謠數(shù)據(jù)如下：

生活之路并不簡(jiǎn)單,。安全的時(shí)候記得。

地磚光滑光滑,。小心踩它。

上下樓梯時(shí),，不要追逐和打架,。禮讓并沒有下降。

不要說粗話和臟話,，團(tuán)結(jié)一致,，快樂進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)有防碰撞,、防擠壓,、防墜落和防墜落。

小心煮沸水,、電器和消防設(shè)施,。

房間里有很多易燃物，學(xué)校嚴(yán)禁放煙花爆竹。

請(qǐng)勿攜帶貴重物品,，以免丟失和損壞,。

不要拿別人的東西。廉潔自夸,。

亂丟垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不禮貌,。

保持冷靜，不要驚慌,。應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù),。

學(xué)生處處受到紀(jì)律約束，禮貌之星屬于你,。這首歌真棒,！它不僅教會(huì)我們要注意安全，而且還很吸引人,！是的,！這首歌可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全,。時(shí)間過得真快,。這次廣播即將結(jié)束。在那里,，我們?cè)俅翁嵝阉袑W(xué)生注意學(xué)校安全：不要在走廊里追逐和玩耍,，不要玩危險(xiǎn)的游戲，遵守活動(dòng)要求,，輕輕地上下樓梯,。

a:我們要時(shí)刻注意學(xué)生之間的安全和禮讓，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全禮貌的學(xué)習(xí)天堂,，讓每一個(gè)高中生每天都能快樂上學(xué),，安全回家。學(xué)生們,，讓我們記住首先要珍惜生命和安全,！今天的《紅領(lǐng)巾》節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家收聽,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好,！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)第次播音現(xiàn)在開始,！男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx,。

男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)外新聞》、《人與自然》,、《民樂欣賞》,。女：首先我們來看看《校內(nèi)外新聞》。

男：4月2日,，g20倫敦峰會(huì)召開,，峰會(huì)設(shè)定了5個(gè)議題，提升信心刺激經(jīng)濟(jì),反對(duì)保護(hù)主義,增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助,改革國(guó)際金融體系和機(jī)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)際金融監(jiān)管。

女：上周星期二和星期三,，我們觀看了安全教育主題影片,。

男：上周星期五，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練,。

女：在今天的.《人與自然》欄目里我們來談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性

有一天,，我看到了這樣一則公益廣告——

看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩,。顯然,，這則廣告告訴大家要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)平衡,，因

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

甲：親愛的老師,、同學(xué)們!

合：大家中午好!

乙：伴隨著熟悉的音樂,，我們紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

在紅領(lǐng)巾廣播前,，播送一則招領(lǐng)啟事：本周星期三下午放學(xué)后,，五(2)班三名沒有留名的女同學(xué)在操場(chǎng)拾到幾元硬幣，如有同學(xué)丟失,，請(qǐng)趕緊到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取,。在此我們向這三名同學(xué)表示感謝，希望全體同學(xué)都能向他們學(xué)習(xí),，多做好人好事,，助人為樂。

甲：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有校園直通車,、校園七彩樹欄目,，希望大家喜歡!親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節(jié)活動(dòng)又開始了,，你們行動(dòng)起來了嗎?你們知道為什么要設(shè)立植樹節(jié)嗎?首先是校園直通車,，請(qǐng)聽二(3)班陳x雯同學(xué)推薦的何濤同學(xué)的投稿——《3·12植樹節(jié)》。

乙：植樹造林是如此的重要,，讓我們趕快行動(dòng)起來吧!本周學(xué)校開展了“設(shè)計(jì)護(hù)綠提示語”和“光盤”行動(dòng),。同學(xué)們平時(shí)一定注意到了花圃里的環(huán)保標(biāo)語吧!如果讓你來設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語，你會(huì)怎么寫呢?趕快動(dòng)筆寫好交給班主任吧,，少先隊(duì)將會(huì)評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)語并頒發(fā)獎(jiǎng)狀哦!關(guān)于“光盤”行動(dòng),，就是在我們用餐時(shí)，不浪費(fèi)飯菜,，將盤里的飯菜都吃光,，做到不浪費(fèi)，低碳生活,，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境。

甲：接下來是校園七彩樹欄目,。一夜春風(fēng)吹綠的大地,，小草從土里鉆出來，樹木也開始發(fā)芽,，快樂的小伙伴們也坐不住了,，都出來活動(dòng)活動(dòng)脛骨。下面請(qǐng)聽五(2)班姚x鑫同學(xué)的作文——《放飛夢(mèng)想》,。

乙：自從開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”以來,，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動(dòng)了你,，也許他們做了一件對(duì)大家有益的事,，但無論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心,，善待身邊的人,，幫助需要幫助的人，那就是學(xué)雷鋒,，就是做好事,。下面請(qǐng)聽三(3)班邢x婷同學(xué)的作文——《我們班的小雷鋒》。

甲：雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),，其實(shí)他就在我們身邊,，下面請(qǐng)聽六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒,。

乙：學(xué)雷鋒活動(dòng)可以轟轟烈烈,，也可以在細(xì)小處體現(xiàn)。下面請(qǐng)聽六(1)班孫x娟同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》,。

甲：三月里的節(jié)日活動(dòng)豐富多彩,，在少先隊(duì)大隊(duì)部的倡導(dǎo)下，我們懂得了助人為樂的意義,，知道了感恩母親的偉大,。還記得上周學(xué)校給大家布置了幾個(gè)為媽媽慶祝“三八”婦女節(jié)的任務(wù),，同學(xué)們行動(dòng)起來了嗎?下面請(qǐng)聽四(1)班陳x奕同學(xué)的.作文——《我的媽媽》,。

乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個(gè)世界,，正是媽媽的養(yǎng)育,，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，減輕媽媽的煩惱吧!下面請(qǐng)聽五(3)班倪x丹同學(xué)的作文——《三八婦女節(jié)》,。

甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請(qǐng)聽六(3)班陳x露同學(xué)的作文——《我給媽媽洗腳》,。

乙：不要小看洗腳是小事,，從中我們可以體會(huì)媽媽的辛勞，當(dāng)然也能夠表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感恩,。下面請(qǐng)聽六(2)班卞x琴同學(xué)的作文——《我為媽媽洗腳》,。

甲：人的一生離不開父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)和朋友的幫助,，當(dāng)然,，最重要的還是我們自己要追求上進(jìn)和努力學(xué)習(xí)，做最好的自己吧,，相信自己!下面請(qǐng)聽四(2)班陳x玥同學(xué)的作文——《我喜歡自己的n個(gè)理由》,。

乙：敬愛的老師們!

甲：親愛的同學(xué)們!

乙：快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了紅領(lǐng)巾廣播和大家說再見的時(shí)候了,。

甲：感謝大家的收聽!我們下周同一時(shí)間再見!別忘了投稿哦!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

乙：我是四（1）班的xx,，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。

甲：伴隨著明媚的春光,，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說，這也意味著一個(gè)嶄新的開始,，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí),，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步,。

乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果,，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié),，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢,？播下自己夢(mèng)想的種子,，用辛勤去耕耘,，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲,。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”,。

甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

乙：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,；就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校,、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó),，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng),，積極鍛煉身體,，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康,，性格活潑開朗的孩子,。

甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想,。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗,，不斷進(jìn)步,，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂,，充滿幸福的回憶,！

甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

乙：陽光少年

我是祖國(guó)的花朵，我是陽光少年,。

我時(shí)時(shí)沐浴在陽光里,，唱歌、跳舞……

甲：聽,，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光,。

不！我的世界

到處充滿陽光,。

乙：我是一位陽光少年,，哪里有陽光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲,。

甲：春天，陽光來到草地上,，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了,。

乙,；夏天,，陽光來到小河邊,，傾聽著小河的奏鳴曲,。

“撲咚”,，哪里傳來的怪聲音,，“噢,，sorry！我正在游泳,?！?/p>

甲：秋天到了，陽光怎么都不見了,！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎,？

乙：冬天已經(jīng)來臨,，朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦,！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房,。

甲：我是祖國(guó)的花朵，我是陽光少年,。

我向往明媚的春天,，更向往春天那明亮的陽光。

乙：時(shí)間過得真快,，又到了說再見的時(shí)候,。謝謝收聽,，我們下次見,。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場(chǎng)白:

【a】童年是花,絢麗多彩,童年是云,自由自在,童年是風(fēng),輕快張揚(yáng),童年像馬,勇往直前,童年像航船,乘風(fēng)破浪,,童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影,童年有著五彩的隨想。

【b】各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園廣播站的節(jié)目,。

【a】我是,，今天的主題是《童年隨想》,。

【b】我是，請(qǐng)聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【a】有時(shí)候看見曠野中的一株綠樹,，望見星空里的一顆星星,，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺到,，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我,，使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)，記錄下我們自己的心情,，和親愛的你一起分享,。

這里是《心情小屋》，請(qǐng)您靜靜地聆聽的佳作《》

聲音的隨想:

【b】我們希望——有一種聲音,、有一個(gè)旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了,，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請(qǐng)欣賞《》,。

結(jié)束語:

【a】期待我們的思維在這里交匯,、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì),。

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

男：敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人,。

女：我是主持人。

男：中國(guó)是禮貌古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不細(xì)心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。

女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不能夠說臟話,。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢

女：在家里,，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣。明明是自我不對(duì),，卻不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的.過失,，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。

男：學(xué)校辦公室是教師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)當(dāng)先敲門,，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,。

女：可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅僅隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，還影響了教師辦公,，這樣真是太不禮貌了。

男：由此可見,，如果人不講禮貌,，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺,，如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫忙你,，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,。

女：一齊來收聽一首歌曲,，我們接下來繼續(xù)收聽。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好,，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣,。

男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員,，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講禮貌,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自我的壞毛病,。期望經(jīng)過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

女：下頭,，我們一齊來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分資料,。

女：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心,，不氣餒，遇到困難努力克服,。

男：衣著整潔,，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲,，勤洗頭,，早晚刷牙，飯前便后要洗手,。自我能做的事自我做,，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間,、洗衣服,、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

女：按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退，不逃學(xué),，有病有事要請(qǐng)假,，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí),，不能參加事先請(qǐng)假,。

女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

乙：親愛的同學(xué)們,，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律;

甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講禮貌,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自我,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，期望同學(xué)們從我做起，人人講禮貌,、懂禮貌,，在學(xué)校中構(gòu)成了“講禮儀光榮，講禮貌被人尊重,，”的氛圍,。

甲：說的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，禮貌禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到教師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首，十分精彩,。

學(xué)做人,，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,。

“您好”“多謝”“對(duì)不起”,，禮貌語言通情理,。坐立走，要端莊,，舉止禮貌有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié),，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會(huì)禮貌,，其實(shí),，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的'學(xué)校禮貌,。學(xué)校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕晕以趯W(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢我們先來收聽一首歡快的樂曲,，接下來我們一齊繼續(xù)收聽廣播臺(tái)的節(jié)目。

乙：同學(xué)們,，見到教師,，你主動(dòng)問好了嗎為了我們健康成長(zhǎng)，教師們辛勤地工作著,。尊敬教師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，禮貌禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用禮貌的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們完美的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自我方便他人,，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時(shí)間,。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來創(chuàng)造干凈,、整潔的學(xué)校環(huán)境。清晨,，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。

甲：禮貌學(xué)校中有你匆匆的腳步,，禮貌學(xué)校中有你勞動(dòng)的碩果,，禮貌學(xué)校中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，教師們,，同學(xué)們，今日的播音到此結(jié)束,，我們明天再見!

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

(甲乙)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好!

(甲)：我是主持人——。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后,，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題,。

(乙)：我們先給大家聽一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查,。

看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》

(乙)：近年來,，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大,。

但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題,，不能不引起人們的重視。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。

消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題,。

(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。

“三精”，指糖精,、香精,、食用色精。

在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，但食之過量,，會(huì)引起不少副作用。

(乙)問題二：分不清食品的成分和功能,。

不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng),，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

(甲)問題三：過分迷信洋食品。

從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美,。

其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看,，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字,。

(乙)問題四：用方便面代替正餐,。

方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主,，又經(jīng)過高溫油炸,，蛋白質(zhì)、維生素,、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問題,，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,。

(甲)問題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì),、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。

各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來就很小,，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,，有些甚至具有副作用。

(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果,。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響,，往往用“鈣奶,、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。

殊不知,，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

(甲)問題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲,。

若要解渴,，最好飲用白開水，它不僅容易吸收,，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

(乙)問題八：吃大量巧克力,、甜點(diǎn)和冷飲,。

甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的,。

如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良,，無法感受天然食物的清淡滋味,，甚至影響到大腦的發(fā)育。

同時(shí),，甜食,、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑,，而這類食品中維生素,、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,，引起兒童虛胖,。

(甲)問題九：長(zhǎng)期食用“精食”。

長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視,。

(乙)問題十：過分偏食引起過敏,。

兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。

因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),，長(zhǎng)期偏食某種食物,，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀,。

音樂：2分鐘

二,、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

專家認(rèn)為,，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量、特征,、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。

同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝,，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí)，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：

乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字,、符號(hào)、數(shù)字,、圖案以及其他說明物等表示,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,，易于識(shí)別,。

產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。

可以同時(shí)使用漢語拼音或者外文,，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。

而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。

裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址,、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。

日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月,、日”表示,。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。

進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱,、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū)，下同),，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址,。

沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購(gòu)買食品,，也不要買"三無"食品,，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。

乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米,、面粉,、醬油、食醋,、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。

以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買,。

乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格,、等級(jí),、數(shù)量、凈含量,、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明,。

甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

音樂：

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

（甲乙）：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好！

（甲）：我是主持人——,。

（乙）：我是主持人——,。

（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間,，還是午后，都喜歡吃零食,，今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題,。

（乙）：我們先給大家聽一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查,?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的,。

（甲）：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》

（乙）：近年來,，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一,，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大,。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此,，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題,，不能不引起人們的重視。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能,。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問題較為突出,，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題,。

（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。“三精”,，指糖精,、香精、食用色精,。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量,，會(huì)引起不少副作用,。

（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀,。

（甲）問題三：過分迷信洋食品,。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí),，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看,，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字,。

（乙）問題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品,，其中以面粉為主,，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì),、維生素,、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,，還常常存在脂肪氧化的問題,，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。

（甲）問題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品,。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的,。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來就很小,，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用,。

（乙）問題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們受廣告的影響,，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng),。殊不知,，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

（甲）問題七：用甜飲料解渴,，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲,。若要解渴,，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負(fù)擔(dān),。

（乙）問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲,。甜味是人出生后本能喜愛的味道,，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中,，兒童的味覺將發(fā)育不良,，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育,。同時(shí),，甜食、冷飲中含有大量糖分,，其出眾的口感主要依賴于添加劑,，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,，引起兒童虛胖。

（甲）問題九：長(zhǎng)期食用“精食”,。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,，造成近視,。

（乙）問題十：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的,。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的'耐受量時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀。

音樂：2分鐘

二,、（甲）：同學(xué)們,，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量,、數(shù)量,、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱,。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),，最先接觸的是食品的包裝,，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：

乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào),、數(shù)字,、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰,、牢固,，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文,?？梢酝瑫r(shí)使用漢語拼音或者外文,，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文,。而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí),。

甲：（2）產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱,、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期),。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年,、月、日”表示,。生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上,。進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址,，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家／地區(qū),，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址,。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品",，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購(gòu)買食品，也不要買"三無"食品,，應(yīng)到大型的,、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證,，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù),。

乙：（3）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品,，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米,、面粉,、醬油、食醋,、植物油),，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買,。

乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格,、等級(jí),、數(shù)量、凈含量,、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

甲：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼,。

（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！

音樂：

流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

1：親愛的同學(xué)們,！

2：敬愛的老師們,！

1、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂聲中開通了,！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí),。

2：是呀！新學(xué)期開始了,，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光,！

1：是呀,！同學(xué)們，我們是學(xué)生,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),！為了知識(shí)我們需要奮斗,！

2：為了知識(shí)，我們需要拼搏,！

1,、同學(xué)們，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生,。

2：同學(xué)們,，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽校園新聞。

2：其次是《禮儀知識(shí)》,。

1：接著是《光榮榜》,。

2：首先，讓我們來聽聽校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中,，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng)，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日,，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽》,、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來的《新王二小》,，受到了高度評(píng)價(jià)。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭,，發(fā)起了“愛市容、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動(dòng),，倡導(dǎo)人們做“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來簽名,，他們紛紛表示,，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請(qǐng)聽《禮儀知識(shí)》,。

1：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

1：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架，罵人,，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

1：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來是光榮榜欄目,。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾，他這種愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí),。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天,，不管汗能流多少,，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別,！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們,、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們，老師們,，在美妙的音樂聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

1：是??！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

1,、2：在節(jié)目結(jié)束之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康,！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂,！

1,、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽！