演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
教師節(jié)的演講稿篇一
老師和同學(xué)們:
大家早上好！
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備,，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整,，我們同學(xué)又找回了以前的活潑可愛，表現(xiàn)出了禮貌,；我們的校園又充滿了活力,。這背后是我們所有老師的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！
同學(xué)們,，進(jìn)入金秋九月,，你會立刻想到什么？對,，就是教師節(jié),！那么，教師節(jié)是什么時候,？我今天演講的題目是:感恩教師節(jié),！再過四天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，請允許我提前向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝你節(jié)日快樂,！
老師是一個極其普通的名字，但在每個人的成長道路上,，這個名字卻格外沉重:她給了我們太多,。可以說,，每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的心血和付出,。從你上學(xué)的第一天起,，你的每一次進(jìn)步，每一次成功,，都浸透著老師的心血和汗水,，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和努力,。可以說是老師的眼神在鼓勵,，老師的聲音在矯正,，老師的心在呼喚，老師的人格在鼓舞,，讓我們在一個又一個平凡的日子里茁壯成長,，像一個春風(fēng)！
同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,！他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，在平凡的崗位上工作,。但是，只要你善于觀察,，你會發(fā)現(xiàn):每天早上,，班主任都是第一個來的。他們組織大家做早讀,，和你一起打掃教室,，打掃區(qū)域；上課時,，老師用充滿期待和深情的目光鼓勵你,，喚起你努力學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心,；放學(xué)后,，班主任領(lǐng)著我們排著整齊的路隊送你到學(xué)校門口，一直親切的告訴你路上注意安全,；放學(xué)后,，當(dāng)所有的學(xué)生都離開學(xué)校后，老師拖著疲憊的身影,，終于離開了學(xué)校,。同學(xué)們，我們的老師所做的事情看似很普通,，但他們是全心全意在工作,，表現(xiàn)出一種普通而偉大的感覺！
同學(xué)們,，面對我們的老師,，我們應(yīng)該有一顆感恩的心！我們要用行動讓老師因為您的祝福而感到無比的幸福！那么教師節(jié)應(yīng)該做些什么呢,？我給你一些建議:你可以給老師寫一封親筆信表達(dá)你的謝意,，放在我們的“心連心郵箱”里，讓老師看到你對他們真摯的愛,；你可以自己給老師做一張賀卡,，或者靜靜地放在老師的書桌上；也可以為老師畫一幅畫,，加一行深情的問候或?qū)懸皇资闱樵姼兄x老師,；在黑板上寫下祝老師教師節(jié)快樂的話。當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，他會非常喜歡這個意外的驚喜,。也可以利用周五下午的課和老師進(jìn)行一次推心置腹的交流；你也可以把你對老師的感受寫在我們的“兒童創(chuàng)作書”里,，在學(xué)校的“創(chuàng)作展柜”上和其他同學(xué)分享,。我想無論你用哪種方式，你的老師一定會因為你的真情流露而感到無比的開心,，無比的幸福,！
老師們，屬于我們的節(jié)日來了,。讓我們一如既往地努力工作,，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)為我們祿口小學(xué)的跨越式發(fā)展譜寫新的篇章,。親愛的同學(xué)們,，我忘不了老師的恩情。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們向老師們送去真誠的祝福,，用我們的真誠為這個特殊的節(jié)日增添更多絢麗的色彩。讓我校全體師生攜起手來,，老師愛學(xué)生,，學(xué)生敬老師,，讓師生之間的深情永遠(yuǎn)留在我們心中,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿真誠的祝福！
教師節(jié)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
你們好,！面對同行，面對我的老師,，在第**個教師節(jié)來臨之際,，站在這熟悉的講臺，激動之情難以言表。在這里,，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問候！冬去春來,，時光漂移,，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A！向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好,！在我們的節(jié)日來臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱,！
老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上,，淹沒于人群之中,，我們宛如滄海一粟！渴飲涼水,，餓以充機,，我們是地地道道的人間平民。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒有坐過飛機，乘過火車,。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的,，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華,，年復(fù)一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界,，灑一抹汗水,，種一份希望，收獲孩子們成長的背影,。
從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸,，總感到一份感動,，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,，但至少心底多一份從容,，那份從容來自我們對孩子們無私的希望；那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助,；那份從容來自我們心的無私——因為我們時時想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁,。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良,。愿這份從容的心境能在再一個**個教師節(jié)的時候始終如一,。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候！我的同行們,，我的朋友們,，在今天這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?！讓我們一起振臂歡呼,！
祝天下的老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的演講稿篇三
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好,！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié),。在這和諧、莊重的美好時刻,，請允許我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委,、政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！也請允許我對支持和關(guān)愛我成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！祝所有的老師們節(jié)日快樂！
我是一名奮斗在教學(xué)一線的普通教師,，沒有什么感天動地的豪言壯語,，也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只不過是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘,，在教師這個平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的微不足道的一分子,?；厥讖慕桃詠淼氖哪?，我雖沒有取得重大突破與飛躍，但踏踏實實一步步走來更令我欣慰。
我想,，在座的各位都知道,，一個人，不能沒有激情和夢想,，因為,，夢想有多遠(yuǎn)，我們才可能走多遠(yuǎn),。教師——就是我夢開始的地方,，夢想的實現(xiàn)不但需要激情，更需要踏實的工作和努力的拼搏,。我擔(dān)任學(xué)?？傒o導(dǎo)員工作以來，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點,，順應(yīng)新的發(fā)展要求,，結(jié)合工作實際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法,，并善于抓住各種教育契機開展豐富多彩,、喜聞樂見的少先隊活動。在工作中,，我始終堅信：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”正是帶著這種愛的體驗,，以年輕人特有的飽滿熱情和進(jìn)取精神,，將青春、激情,、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下,，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者,、健康成長的服務(wù)者,。
這些年,，在教學(xué)工作中,，我把主要精力都用來備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,，以及給自己“充電”,，付出的是時間、精力,、汗水甚至淚水,，收獲的是自信、能力,、學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任小學(xué)英語學(xué)科循環(huán)教學(xué)的技能。因此,，我深信樂于付出的人往往會收獲最多,。因為熱愛，我成為教師隊伍中的一員,，自走上教育崗位的第一天起,，就立志站穩(wěn)三尺講臺。三尺講臺,，關(guān)系未來,，“臺上一分鐘，臺下十年功”,，這話不假,。為了提高教學(xué)效率，我反復(fù)研教材,、摩教案,，一遍遍試教，一句句錘煉,，尤其是重點,、難點的把握。每次課后,，我會把新的體會寫進(jìn)教案,。用心鉆研和善于總結(jié)的好習(xí)慣鍛煉了我，使我逐漸成長為英語骨干教師,。我多次上公開課,、示范課，并獲區(qū),、市級優(yōu)質(zhì)課,。成績屬于過去，在今后的教學(xué)中,，我會一如既往地用心,，積極探索，力求創(chuàng)新,，讓學(xué)生喜愛并留戀我的課堂,。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè),，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí),，每天都在進(jìn)步,。我很珍惜每個學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真參加省,、市、校級培訓(xùn),，大量訂閱雜志與書籍,，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實際,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。在關(guān)注自身發(fā)展的同時，我也經(jīng)常與新教師互動交流,，走進(jìn)課堂,，相互學(xué)習(xí)，博采眾長,、共同成長,。我所做的一切，是那么平凡,，那么微不足道,，我不過做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的責(zé),！
在我的身邊,，有許許多多的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位,。他們以炎黃子孫,，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂,，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻(xiàn)決心,。我——一名沸騰著中國熱血的青年教師，愿用自己的青春和激情來捍衛(wèi)著這個神圣的職業(yè),！用執(zhí)著與堅定托起我無悔的教師夢,！
教師節(jié)的演講稿篇四
“一年之計,，莫如樹谷，十年之計,，莫如樹木,；終身之計，莫如樹人”,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第xx個教師節(jié),，這是我們自己的節(jié)日,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了,！任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。
人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了教師職業(yè)的美麗,。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友,，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天,。所以,，我們是幸福的。
當(dāng)我們一起健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期,，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗,，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,，師德先進(jìn)事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切,，全得益于全體教職員工的共同努力,，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻(xiàn)！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意,！
從今年新生報名情況來看,，用“趨之若鶩”來形容，一點也不為過,。這一方面說明我們的努力得到了社會的認(rèn)可,、家長的滿意；另一方面,，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù),。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯,，再加上當(dāng)前素質(zhì)教育的全面展開,，老師身上的擔(dān)子日益沉重,。
“為每一位同學(xué)可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難,。學(xué)校也正在盡最大努力,，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來,，爭取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路,。
我知道，在踏入教師這個行業(yè)之初,，大家都是懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實現(xiàn)自己的人生價值,。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的'身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。
回首過去,，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的,，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無愧的師德典范：有教師心系學(xué)生,，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位；有教師愛生如子,，早出晚歸以校為家,；有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩,；有教師工作為重,，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認(rèn)真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂,，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師？或許,，這就是我們對教師節(jié)最好的紀(jì)念,。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志,、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索,、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷,，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天,！
謝謝大家,！
教師節(jié)的演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們:,。
大家好,！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講。明天是一年一度的教師節(jié),。在此,，我代表全校師生對所有老師說:老師，節(jié)日快樂,！
男孩女孩們,，你們知道嗎？在朝鮮:中小學(xué)生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬,；父母看到也要讓路,，以示尊重。在匈牙利:每當(dāng)家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師,。
老師,，您給了我們陽光雨露。老師,，你給了我大地上的陽光,。你很偉大，你很無私,。送上節(jié)日的祝福,，愿你身體健康，萬事如意,，滿園桃李,！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
教師節(jié)的演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好,，我很高興在教師節(jié)這個特殊的日子站在這里發(fā)表演講。今天,，我演講的題目是:三尺講臺,，充滿陽光,。
早上,，隨著陽光的輕跳，在講臺的角落放上一束小雛菊,。傳遞著“堅強,、快樂、感恩”等華麗話語的小雛菊,，與陽光一起,，點綴著這個平凡而偉大的三尺講臺。三尺講臺不僅因為絢麗多彩的燈光而光彩奪目,，更因為無私的園丁之光而熠熠生輝,。
無論秦心冷硯，桃熟丸流,，十年樹木百年樹人,。讓我們真誠地說:“老師，您辛苦了,！”
三尺講臺,，灑滿陽光，飽含著老師們的殷切期望和無悔努力,。人們都說:高中三年,，脫胎換骨，破繭成蝶。三年來,，是老師們的辛勤培育,，讓我們從懵懂、幼稚變成了有志氣,、有知識,、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人。雖然一節(jié)課只有40分鐘,，但卻凝聚了老師們的智慧和心血,。十卷詩、九章,、八學(xué)文史,、七緯地理、六藝,、五經(jīng),、四書、三三角,，都離不開老師們的一心一意的引導(dǎo),，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱屠斫鈴V闊世界的奇妙領(lǐng)域。
充滿陽光的三尺講臺,，始終守護(hù)著最本真的起點:教書育人,。歷史的車輪滾滾向前，尊師重教永遠(yuǎn)銘記在學(xué)生心中,。古人云:“尊師重于學(xué),。師德受到尊重，學(xué)風(fēng)良好,?！邦伝嘏宸睦蠋煛芭e山，強鉆”,，感謝孔子“叫我有禮貌”,。魯迅終其一生，都感受到壽老師“極方,、極簡,、極識”的指導(dǎo)，始終銘記藤野先生的“熱心教誨和孜孜不倦的希望”,。當(dāng)我回到我的家鄉(xiāng)韶山時,，我永遠(yuǎn)不會忘記去拜訪我的老師毛玉柱先生...沒有老師們的無私付出，怎么會有今天的全面成長,？以后無論樹爬得多高多綠,，都不能忘記原來沃土的滋養(yǎng),。
充滿陽光的三尺講臺，定格了師生間的點點滴滴?，F(xiàn)在,，老師不僅僅扮演著傳授知識的角色，更多的時候,，老師是我們的朋友,，有經(jīng)驗的，真誠無私的朋友,。我記得,，老師們在運動場上為學(xué)生歡呼鼓掌；我看到班主任每天總是陪著學(xué)生晨讀,、跑步鍛煉等活動,；我感恩，在我犯錯的時候,，老師包容了我,；在我迷茫的時候，老師耐心的聽我講,，給我指導(dǎo)和鼓勵……能遇到這么多優(yōu)秀的老師,，是我們的幸運；能和這些優(yōu)秀的老師有三年閃光的回憶,，是我們珍貴的緣分,。
陽光普照，園丁心中春意盎然,；甘霖滋潤,，桃李枝芽紅。懷著一顆感恩的心,，就要把這顆心付諸實踐。上課認(rèn)真聽講,，和老師一起暢游知識的海洋,；按照老師的要求及時復(fù)習(xí)功課；尊敬老師,，禮貌用詞,；團(tuán)結(jié)一致，師生攜手共創(chuàng)輝煌,！
三尺講臺,，灑滿陽光，是老師最美的舞臺,；深厚的三尺講臺,，是老師無私奉獻(xiàn)的積淀,。都說十七八歲的花季是最美的青春，這份燦爛會因為親愛的老師們的陪伴而更加絢麗多彩,。同學(xué)們,，節(jié)日期間，別忘了給老師獻(xiàn)上真誠的祝福,，說一句:“老師,，節(jié)日快樂！”
謝謝大家,！
教師節(jié)的演講稿篇七
親愛的老師們,、同學(xué)們：
大家好！
今天,，在這個隆重的日子里,，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié),。在此,，請允許我代表我院黨、政,、工各級領(lǐng)導(dǎo),，向默默耕耘、辛勤工作的教職員工致以節(jié)日的祝賀,！向每一位為學(xué)院的生存和發(fā)展付出努力和奉獻(xiàn)的員工表示衷心的感謝,！感謝大家一年來為學(xué)院發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)！
所謂百年大計,，教育為本,。我們民族復(fù)興的希望在教育，振興教育的希望在教師,。多年來,，我院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在辦學(xué)條件艱苦的情況下,，攜手互助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們克服重重困難,，為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的管理和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高,、專業(yè)能力強的教師隊伍,。今年，我們再次實現(xiàn)了歷史性的跨越,。新校區(qū)規(guī)模粗略,，專業(yè)特色鮮明,，新生充足，使學(xué)校在校生人數(shù)超過5300人,，成為全國一流的高職院校,。實踐證明：積極向上的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)是我校的立校之本,，全體教職工不畏艱苦、無私奉獻(xiàn)形成的強大凝聚力是我院不斷發(fā)展的動力,?？梢哉f，沒有全院教師和教育工作者的不懈努力,，我們學(xué)院就沒有今天的欣欣向榮,。在此，我要鄭重的說一句：人民教師辛苦了,。
當(dāng)然,，我想借此機會對我的同學(xué)們說幾句話，尤其是新來的同學(xué),。十年寒窗,，你終于實現(xiàn)了人生求學(xué)的理想夢想。在我們學(xué)院,，有幾十年教齡的老教師,。他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，學(xué)識淵博,，善于教學(xué),，用愛如清泉洗滌學(xué)生的心靈。還有朝氣蓬勃的青年教師,，他們執(zhí)著追求,，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春,。我院全體教師和教育工作者齊心協(xié)力,，為學(xué)生在全國高職院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一流的、最好的環(huán)境,。你要在這個人生發(fā)展的重要階段，珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),，勤奮實踐，努力積累立足社會的扎實知識基礎(chǔ),，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，早日成為國家和社會的有用之才,，實現(xiàn)自己的人生理想。
我們學(xué)院從昨天到今天已經(jīng)成熟,，從今天到明天還有很長的路要走,。今天，我們學(xué)院已經(jīng)進(jìn)入了突飛猛進(jìn)的發(fā)展階段,。如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，如何實現(xiàn)創(chuàng)建名牌學(xué)校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的根本性任務(wù),。我們別無選擇,，只能依靠全體教職員工同心同德，努力創(chuàng)新,。我們將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力,，團(tuán)結(jié)一心,，努力工作，為學(xué)院更好更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,！
作為老師,，我們其實應(yīng)該感到自豪。為什么,？是因為師者和師者的神圣,。當(dāng)然壓力很大，但是生活中沒有壓力,！好了,，最后祝大家節(jié)日快樂，家庭幸福,，萬事如意,！
教師節(jié)的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：
大家下午好,！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第36個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心,！在這里，請允許我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了！”
從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。
還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康,，工作順利，萬事如意,！
教師節(jié)的演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!金秋九月，碩果累累,，我們滿懷希望和信心跨入新的學(xué)期,。九月，沒有鮮花嫩柳,，卻因意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待。在此,，我代表同學(xué)向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福老師們工作順利,、生活愉快,！
教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,，一個普通的名字,，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。
同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好!
“幼苗茁壯園丁喜,，幾人知,，平時辛苦，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底。費盡了,，千方百計!他日良材承大廈,，賴今朝，血汗番番滴,。光和熱,，無窮際?！?/p>
最后,，我要從心底說一句：老師，您辛苦了,！
我的演講到此完畢,，謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。
您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,！
古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父,。教師被譽為人類靈魂的工程師,，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在今年的教師節(jié)來臨之際,，我感謝科陽學(xué)校所有陪伴我成長的老師,，謝謝你們！
教師節(jié)的演講稿篇十一
那年的教師節(jié)和往年不一樣,。那是一個特殊的日子,。
那天的最后一節(jié)課是周會。我們利用課間時間打開桌椅板凳,。我們打算給老師一個大驚喜,。老師們慢慢走進(jìn)教室。他們看到我們的時候,，我們就利用下課時間把長椅拆了,，排成心形,。是我們的好朋友安排排練的，只是為了給老師一個驚喜,！
當(dāng)老師已經(jīng)坐在凳子上的時候,，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢響起，是小a領(lǐng)唱的,，我們心里和小a一起跳舞,。當(dāng)然，我們也唱過：“啊,，每當(dāng)我想起你,，親愛的好老師?！背曛?，我把手中的花給了老師。之后我們用大家投入的班費買了筆記本,，中性筆，賀卡,，送給兩位老師,。筆記本上有我們?nèi)嗟暮灻R卡上有我們?nèi)嘁黄鹣氲淖８５脑挕?/p>
之后,，我和幾個朋友像報紙節(jié)目一樣,，把我們精心準(zhǔn)備的話說了出來，然后我們最后一個開心的節(jié)目是《幸福歌》,。我們兩人一組,。我們拍拍手和你一起玩，我拍了一種手,。跺腳就是把腳放到一邊,，輕輕跺兩下。伸腰就是雙手放在兩邊,。中間伴奏,，各組的人互相牽著兩只手跑跳。
音樂即將結(jié)束,，我們精心準(zhǔn)備的活動即將結(jié)束,。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話：“老師,，您辛苦了,！”當(dāng)時老師說：“這是我過的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然,，這也是我們大家最開心的教師節(jié),。
很多人可能會覺得這樣的盛會對于初中生來說太幼稚了,，但其中蘊含的情感是最真摯的，是我們班每一個學(xué)生對老師的愛,！
教師節(jié)的演講稿篇十二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：
回顧中國百年歷史，感慨在心頭,。夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”；楊開慧“死不足惜,，只盼革命早日成功”,；惲代英“已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚”……他們用生命之光點燃了燎原的星火,。
今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭，用的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明,！可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成,！
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝,！
教師節(jié)的演講稿篇十三
敬愛的張老師：
您好,！在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任,。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,，就像見到了媽媽似的，一點兒也不陌生,。您的心和我們的心緊貼在一起,，您那親切的教導(dǎo)，無論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了,，我一定好好學(xué)習(xí)，長大學(xué)成后帶著好成績來見你,！老師,，我要走了，我沒有什么珍貴禮物送給你,，只有一只親手為你疊的丹頂鶴,，老師，我會時刻記著你的,。
看著還帶有孩子體溫的這些東西,， 我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信,，分明是一個孩子的心在訴說師生之情,。不在乎家長的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲,，能得到學(xué)生的愛戴,，家長的信任我就滿足了。一直以來,，我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂的成長,，每當(dāng)我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴,，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時,，想想家長對我的信任,，我就忘記一切，從頭再來,。
幸福是綠色的生活,，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……當(dāng)我站在神圣的講臺,，面對那些天真活潑的孩子們時,，幸福蕩漾心懷。我常問自己：幸福在哪里,？幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里,；幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤里；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里,；幸福,，還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著一顆樸素的心,，愿做平凡之人,，愿做一個幸福的班主任，愿用我微薄之力,，為孩子們撐起幸福的明天,！我的演講完畢。
謝謝大家,！
