教師是為國(guó)家輸送人才的階梯,。然而,，教師又是很平凡的。我想,，偉大正寓于平凡之中,。因?yàn)?，平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn),。下面是小編整理的幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)通用五篇,，供大家參考。

幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì) 篇1

一,、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義

“老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,。”通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定基本底線,，是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛(ài),，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉，也為教師嚴(yán)格自我約束,、規(guī)范職業(yè)行為,、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。

二,、作為一名教師是無(wú)尚光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,?？鬃釉疲?ldquo;其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

三,、要更加珍惜與熱愛(ài)教師職業(yè)

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè),。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),，是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,。在實(shí)際工作中,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭,，在崗位上發(fā)出光和熱,。熱愛(ài)學(xué)生,。只有熱愛(ài)學(xué)生,，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng),，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才,。

四、要無(wú)私奉獻(xiàn),，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)

奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為、道德境界,。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)熱愛(ài)學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難,。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛(ài),，作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神、普遍,、持久而又深厚的愛(ài),，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。

總之,，我一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際，切實(shí)做到：堅(jiān)定政治方向;自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;加強(qiáng)安全防范;堅(jiān)持言行雅正;秉持公平誠(chéng)信;堅(jiān)守廉潔自律;規(guī)范從教行為,。

幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì) 篇2

一,、愛(ài)教育

我們所從事的是教育事業(yè)。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報(bào)酬的多少來(lái)衡量自我的工作。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài),，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長(zhǎng)滿意,。尤其是青年教師，要力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二、愛(ài)自我

教師愛(ài)自我就是要有用心的人生態(tài)度,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),。用自我用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生,。“不以物喜,，不以己悲”。要求我們每一位教師必須要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，精益求精,，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì),、過(guò)硬的本領(lǐng),，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂(lè),，才會(huì)有用心的教育態(tài)度和人生觀念,，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。

三,、愛(ài)學(xué)生

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。

十項(xiàng)準(zhǔn)則還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全。我想這是每位教師務(wù)必做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死,、奮不顧身,，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守,、不畏艱難險(xiǎn)阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛(ài)學(xué)生的最高體現(xiàn),。

愛(ài)教育,、愛(ài)自我、愛(ài)學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，就能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)，就是對(duì)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中,，教和學(xué)是主要矛盾。正確處理教和學(xué)的關(guān)系,，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂(lè)教學(xué)”的先決條件,。教和學(xué)的矛盾，主要方面是教師,，有了教師“樂(lè)教”,，才會(huì)有學(xué)生的“樂(lè)學(xué)”，盡管其他條件都具備,，如果沒(méi)有教師的“樂(lè)教”,，沒(méi)有良好的師生關(guān)系，學(xué)生也快樂(lè)不起來(lái),，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。

“熱愛(ài)學(xué)生,，全面育人，為人師表”這是對(duì)教師的基本要求,。樂(lè)于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生,，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來(lái)對(duì)待,。教師尊重和相信學(xué)生，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心,。學(xué)生有了自尊,、自信，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系,。師生關(guān)系良好,，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成。學(xué)生有安全感,、寬松感,、愉快感，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂(lè)教學(xué)”中的主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動(dòng),、活動(dòng)、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì) 篇3

一,、是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。

教育部為弘揚(yáng)高尚師德,，明確底線行為,，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，針對(duì)極個(gè)別人理想信念模糊,，育人意識(shí)淡薄,，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)而制定的,。因?yàn)榻處熓菦Q勝全面建成小康社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵,，所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,，也為教師嚴(yán)格約束,、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。

二,、是準(zhǔn)則具有實(shí)際針對(duì)性,。

準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn)，提出十條針對(duì)性的要求,，包括堅(jiān)定政治方向,、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信,、廉潔自律等方面,，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線,。其中,，堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法,、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求,，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、誠(chéng)實(shí)守信,、廉潔自律等幾個(gè)方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn),、存在的問(wèn)題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性,，提出不同要求，更貼合實(shí)際,、更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。

三、是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強(qiáng)性,。

準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng),。

1、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),，政治站位正確,。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上，處理好個(gè)人利益和國(guó)家,、社會(huì)利益的關(guān)系,，處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系，集聚奮斗力量,，做新時(shí)代的見(jiàn)證者,、開(kāi)創(chuàng)者,、建設(shè)者。

2,、增強(qiáng)底線意識(shí),，基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,，是從事教師職業(yè)的最低要求,，是大中小幼職特各級(jí)各類學(xué)校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線,。

3,、思想行動(dòng)一致，理解認(rèn)識(shí)到位,。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定,，不是體檢結(jié)果，是預(yù)防保健手冊(cè),，是對(duì)廣大教師的警示提醒,，是嚴(yán)管厚愛(ài)，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實(shí)踐,，時(shí)刻自重,、自省、自勵(lì),，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué),，做以德立身、以德施教,、以德育德的教師,，承擔(dān)職責(zé)使命。

幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì) 篇4

最近學(xué)習(xí)了新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,，感觸頗深,，我感覺(jué)自己的思想有了一個(gè)大的飛躍，對(duì)教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則包括十個(gè)方面的內(nèi)容,，我需要弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，主要心得體會(huì)如下：

1,、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義。“老師是人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要于好人,，各方面都要為人師表,。”通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,，針對(duì)主要問(wèn)題,、突出問(wèn)題劃定基本底線，對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛(ài),，是深化師風(fēng)建設(shè),，造就政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為,、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循,。

2、作為一名教師是非常光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對(duì)人培養(yǎng)和文化事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須熱愛(ài)工作。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂,。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必要終于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

3,、要更加熱愛(ài)和珍惜教師職業(yè)。教師作為一個(gè)職業(yè),，它是人謀生的手段,，但是從社會(huì)良心上看，它是生命影響生命的良心活,，因此,，我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè),。社會(huì)主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè),。每位教師都應(yīng)該熱愛(ài)事業(yè)和學(xué)生，才能尊重學(xué)生人格,，引導(dǎo)學(xué)生成才,。

幼兒教師新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì) 篇5

一,、以愛(ài)為本，尊重理解幼兒,。

霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西,。”尊重孩子是建立平等、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性,，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間,。

二,、營(yíng)造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng),。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,。”

三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。

教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂(lè),。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為,、能力,、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng),，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽(tīng)孩子的心聲,，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋,，凝聚全園教工的積極性,、創(chuàng)遭性力量，積極推進(jìn)基層民主建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的'語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛(ài),，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

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