報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
20_—20_學(xué)年度第二學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下,，我們?nèi)⑺哪昙?jí)組能有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧,。
一,、小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行的體會(huì)。
本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)提出在中年級(jí)(三,、四年級(jí))實(shí)施“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”,，并在第三周星期三隆重開(kāi)業(yè)，并得到了德育處的正確指引和中年級(jí)的全體老師的大力協(xié)助,，使中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”持續(xù),、健康的發(fā)展。
在中年級(jí)組實(shí)施“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行”前,，作為年級(jí)組長(zhǎng)的我,，制訂了具體的實(shí)施方案,，并召開(kāi)中年級(jí)組全體老師的會(huì)議，研討如何把這舉措做好,，得到了中年級(jí)組全體老師的大力支持,，最終的目的如何提高學(xué)生的'品行，因?yàn)槿说钠沸性谌松惺钦紦?jù)重要的作用,。俗話說(shuō):“一個(gè)人的品行不好,，培養(yǎng)出來(lái)的將會(huì)是一個(gè)危險(xiǎn)品或一個(gè)廢品”。故此我就在這一理念上做文章,。讓每一位老師在緊張,、忙碌的教學(xué)工作中，去引導(dǎo)每一位學(xué)生做好人好事,，并在每一班上設(shè)立小行長(zhǎng)、總行長(zhǎng),，讓每一位小孩做了好事自覺(jué)到小行長(zhǎng)上登記,，并要求有班上總行長(zhǎng)的審核并給予加分，讓每一位小孩比一比,，賽一賽誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高,，并在班上的顯眼的地方進(jìn)行登記。除此以外,，我還懇求的到家長(zhǎng)的通力配合,，要求家長(zhǎng)給予肯定小孩在校外做好人好事的登記，并得到家長(zhǎng)的大力支持,。作為祥景小學(xué)中年級(jí)組“小學(xué)生品行儲(chǔ)蓄銀行總行長(zhǎng)”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分?jǐn)?shù)而去做好事,，更重要的培養(yǎng)他們有一個(gè)良好的品行和使“三個(gè)文雅”得到進(jìn)一步的提升。在每一次的小結(jié)評(píng)比中,，每班有很多小孩脫穎而出拿到了銀卡,、金卡、鉆石卡……!看到這一幕心里多少有點(diǎn)成就感,。
二,、科技節(jié)的感想。
在接到德育處的通知后,，作為中年級(jí)組長(zhǎng)的我,，立刻召開(kāi)中年級(jí)組的老師會(huì)議，研討如何開(kāi)展這一活動(dòng),，在本組老師的通力合作下,，制訂可行的實(shí)施方案，并如期在本年級(jí)組中舉行科普小講座,、科普手抄報(bào)等一系列的活動(dòng),。很大程度上在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中放松他們的情緒,，拓寬他們的視野，并發(fā)覺(jué)一批優(yōu)秀的小講師和小畫(huà)師,，為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目,。
三、藝術(shù)節(jié)的感悟,。
藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校四大節(jié)之一,，年級(jí)組藝術(shù)節(jié)開(kāi)展得如何，直接影響到學(xué)?！傲晃乃嚒眳R演的質(zhì)量,，因?yàn)閷W(xué)校“六一文藝”匯演有部分節(jié)目是由各班級(jí)輸送優(yōu)秀的節(jié)目的,，所以我要求本年級(jí)組的每一位正(副)正確對(duì)待這件事,，認(rèn)真發(fā)覺(jué)本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并要求結(jié)合每一個(gè)班的班級(jí)特色,，排練成節(jié)目,，首先在本組中如期的舉行，透過(guò)由老師和學(xué)生做成的評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目,，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校,，作為“六一文藝”匯演的節(jié)目，同時(shí)限度上豐富了學(xué)生的視野,，并讓每一班的學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,。
四、存在不足以及改善措施:,。
1,、在本組科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出時(shí),，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，使學(xué)生的紀(jì)律有點(diǎn)松散，這作為中年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)的我多少有點(diǎn)內(nèi)疚與遺憾,。
2,、學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性和自覺(jué)性,。
3,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平,。在管理潛力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。
4,、時(shí)刻樹(shù)立全局觀念,，擁有主人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì),。
5,、常規(guī)工作重在堅(jiān)持，構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,，需要進(jìn)一步引導(dǎo),。
6、開(kāi)展的活動(dòng)還不夠豐富,。比如安全教育,，安全問(wèn)題不容忽視，應(yīng)時(shí)刻樹(shù)立安全第一的重要意識(shí),。三,、四年級(jí)學(xué)生的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是好動(dòng)，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯,，時(shí)常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對(duì)我們的安全管理增加了難度,，也存在必須的安全隱患,。所以我們更就應(yīng)提高學(xué)生安全意識(shí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí),，更要多想辦法,，組織一些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活。
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
老師：
大家好!
以及支持與配合我們年級(jí)組工作的同事們表示衷心的感謝,！我們?nèi)昙?jí)組是一支年輕的團(tuán)隊(duì),，而且是清一色的娘子軍。平均年齡也只不過(guò)28歲,。也可以說(shuō)是新組合的一個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì),。新老師居多，其中彭磊老師是新進(jìn)交流的,，王小群老師是剛從其它學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的,，廖敏老師姜長(zhǎng)金老師李薇老師以及王夢(mèng)老師都是剛剛考試進(jìn)來(lái)的。只有張小芳老師李燕老師陳歡老師和余莉老師這四位所謂的“元老級(jí)的”“資深”老師,，也是年輕有為,。但是在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo),。
的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的教學(xué),。
工作計(jì)劃。
任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位。
領(lǐng)導(dǎo),。
老師述職如下,，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正：
分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。“老”教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;新老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。記得王小群老師剛來(lái)的時(shí)候,，說(shuō)過(guò)：“怎么感覺(jué)我們組的老師個(gè)個(gè)都是標(biāo)兵,，個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣啊,？而且都還那么年輕,。看來(lái)我們校長(zhǎng)的魅力,，非同一般?。 ?p>
我們這個(gè)年級(jí)組,，也可以說(shuō)是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo),。
的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下，本年級(jí)組一直朝氣蓬勃,，和諧共進(jìn),。音樂(lè)老師和體育老師經(jīng)常有事外出，需要代課,，我們組的語(yǔ)數(shù)老師盡管有時(shí)候筋疲力盡,，累得巴不得背上能綁張床倒下去就能睡，但也毫無(wú)怨言,。姜長(zhǎng)金老師請(qǐng)婚假,，我們組語(yǔ)文老師都忙著幫她上語(yǔ)文課,，趕進(jìn)度；數(shù)學(xué)老師卻忙著幫她值日,、站崗,。張小芳組長(zhǎng)請(qǐng)病假，我們組的數(shù)學(xué)老師也就輪流當(dāng)上了三（5）班的數(shù)學(xué)老師,；李燕老師自覺(jué)當(dāng)上了代理組長(zhǎng),，使組里的一切都能正常運(yùn)行。所以,，我們的年級(jí)組長(zhǎng)小芳曾說(shuō)過(guò)：“我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng),，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。”
“埋頭實(shí)干,，勤懇耕耘”是我們年級(jí)組老師的工作信條,。我們年級(jí)組的每一個(gè)老師在自己的崗位上雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的,，以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)實(shí)踐中去。努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),積極配合學(xué)校的各種工作,。對(duì)學(xué)校布置的工作，都能不折不扣地完成.,。
上還留有我們組的老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇耕耘的見(jiàn)證呢,！
“六一”兒童節(jié),，我們組的老師共同協(xié)商，教孩子怎樣疊衣服,，怎樣系鞋帶,，怎樣做涼拌菜。班主任還不惜血,，自買(mǎi)餐具和食材,，為做涼拌菜絞盡腦汁。結(jié)果,，不負(fù)眾望,，我們年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)做現(xiàn)拌,，家長(zhǎng)老師現(xiàn)場(chǎng)拼盤(pán)。顏色分明,，四季有致,，呈現(xiàn)出了一道亮麗的風(fēng)景線。
總之,，這學(xué)期來(lái)我們年級(jí)段全體師生心往一處想,，力往一處使，在各方面工作都取得不錯(cuò)的成績(jī),。由于我的水平有限,，不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)大家所做的一切,，只能借用聞一多先生的一句話來(lái)概括：“人家說(shuō)了也不一定做,，我們是做了也不一定說(shuō)”。但在工作中還存在不足之處,。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，填補(bǔ)知識(shí)上的空白，把年級(jí)段的工作做得更好,。謝謝大家,！
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
本學(xué)期，一年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色興?！钡霓k學(xué)理念，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平,，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。在工作中我們始終堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn),。
一年級(jí)組共有教師20名,，其中任課教師17名，圖書(shū)管理老師2名,，教務(wù)處復(fù)印管理員1名,，在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)我們一年級(jí)組有六位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：
一班_老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng),。這個(gè)學(xué)期,，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級(jí)組長(zhǎng)的_老師,，由于x老師是一年級(jí)數(shù)學(xué)研修組組長(zhǎng),，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。x老師每一次外出,，_老師,、_老師就主動(dòng)與x老師調(diào)換好課，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓x老師安心在外上課,。
二班_老師工作負(fù)責(zé)，家中兩個(gè)孩子都得她操心,，大女兒剛上初,，小女兒才開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，但每天她都很早就來(lái)到學(xué)校與班級(jí)中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新,，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅，他多次學(xué)校安排的公開(kāi)課,，但班級(jí)工作仍然開(kāi)展地井然有序,。
三班_老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任，他盡職盡責(zé),，全心全意為學(xué)生,、年級(jí)老師服務(wù)，每一次年級(jí),、學(xué)校舉行活動(dòng),，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排,，毫無(wú)怨言。
四班_老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇,，但，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，今年_第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，年級(jí)部下達(dá)的各項(xiàng)工作都能積極、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級(jí)就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在她的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。她的`班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識(shí),，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大,，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心，這令家長(zhǎng)非常感動(dòng),。
五班_老師身為班主任,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服,，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，對(duì)孩子問(wèn)暖問(wèn)寒，學(xué)生有心事,，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級(jí)智障女生打了，x老師多次與家長(zhǎng)溝通交流,，使得學(xué)生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，x老師耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專(zhuān)門(mén)配一個(gè)關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語(yǔ),。
六班_老師是雙語(yǔ)班班主任,，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課,，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心，逐步地深入了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生,，在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽(tīng)他的課,，他的班級(jí)里男生非常調(diào)皮，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹,，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),，得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。
一年級(jí)組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職,，工作積極,。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。_及新來(lái)的_老師雖然工作都非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，在_老師的總體策劃,、_老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評(píng)比中我們一年級(jí)節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。_,、_老師她們的工作熱情非常高,，很多次都放棄午休時(shí)間來(lái)給差生補(bǔ)課，年級(jí)組舉行活動(dòng),，她們積極參與,，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)給年級(jí)組的工作開(kāi)展帶來(lái)了活力、動(dòng)力,。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體,，一年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開(kāi)展得這樣有聲有色。
二,、團(tuán)結(jié)互助顯和諧,。
一年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,，榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持,，竭力配合,。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的研討課,、公開(kāi)課,，幾乎每位教師都面向全校開(kāi)過(guò)課，有的教師甚至面向昌吉州公開(kāi)課。但無(wú)論是哪位教師開(kāi)課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì),，甚至制作教具,。有些老師需要試教,，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開(kāi)的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。像這樣的事例還有很多很多，一年級(jí)組全體教師本著學(xué)校“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、走進(jìn)心靈,、激勵(lì)進(jìn)步,、共享快樂(lè)”的教風(fēng)，齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,。
三,、努力拼搏創(chuàng)輝煌,。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī),，但也存在不少問(wèn)題,，最大的疑惑就是：怎樣即能?chē)?yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待,，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取,。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新;我們將積極前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績(jī),。
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò),?；厥走@一學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《3―6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力進(jìn)行探討、研究,、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在各位老師的通力合作下,，扎扎實(shí)實(shí),、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
助,，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下，還是樂(lè)于奉獻(xiàn),，而且毫無(wú)怨言,。可見(jiàn)大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。
家園共育,，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。我們年級(jí)組的具體做法是：
各班的家長(zhǎng)園地，每月更換及時(shí),，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容,、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段,、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果。
利用電話、班級(jí)qq群等進(jìn)行與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活、游戲,、情感等方面的情況,，家長(zhǎng)通過(guò)qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢,，加深了老師,、幼兒、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情交流,。
9月10教師節(jié),，我們開(kāi)展了“祝福老師”活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒積極參與,，動(dòng)手制作漂亮的賀卡,，祝福老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,！通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié),，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,！
10月17日,，我們開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
12月10日,，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神,，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng),，活躍校園文化生活，我們開(kāi)展了以“歌頌祖國(guó),，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng),。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿的熱情、激昂的歌聲,，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),。12月25日，我們開(kāi)展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng)。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱，歌表演,，游戲,，舞蹈等活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。一學(xué)期以來(lái)，我們中班組全體老師默默無(wú)聞,、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,，相互關(guān)心，相互幫助,，共同提高,，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持，在這里,，我要衷心地向他們說(shuō)聲：“謝謝,！”。在今后的工作中,，我們要學(xué)會(huì)反思,、尋找不足、積極研討,。把我們年級(jí)組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康，更快樂(lè),！
20xx年十二月三十日,。
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲,。這一學(xué)年,，我們四年級(jí)的老師和孩子們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，圓滿地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。這一學(xué)年,，更離不開(kāi)四年級(jí)組8位老師的辛勤工作。我本學(xué)年做了如下工作：
我作為一名四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),，時(shí)時(shí)不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣,，為他們提供樣例,。在課間，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于，四年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進(jìn)教師;沒(méi)出現(xiàn)一次安全事故。
公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作,，影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式,，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,，通知也更清晰明了,。對(duì)于學(xué)校各部門(mén)要上交的材料，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒(méi)有耽誤學(xué)校任何的工作,。
一學(xué)年來(lái),，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人,。
在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有黃曉琴,、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事，我倍感榮幸,。
當(dāng)然,，平時(shí)我時(shí)時(shí)反省：我性格比較直爽，會(huì)不會(huì)在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話太直接;我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒(méi)有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒(méi)有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲,。
在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng),。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會(huì)在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
班主任。
工作計(jì)劃,。
遠(yuǎn)程教育工作要求,，本學(xué)期我做了如下工作：
，利用晚上時(shí)間,，把教材中配有的光盤(pán)認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn),，以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫(xiě)主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué),。
參考。
尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。本學(xué)期每備一節(jié)課我都按照這種方法實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材一段時(shí)間自我鍛煉之后我的備課能力有所提高有時(shí)自己的想法與教參不盡相同這種備課方式讓我受益匪淺
,、提升，你就會(huì)進(jìn)步得更快,。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上，課后及時(shí)反思,，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解),，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課,。
方案,。
學(xué)到了許多策略，他們?cè)谏险n方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)始每堂課我都采用，慢慢地,，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是,，我集中進(jìn)行“由課題入手,，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手。
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
二年級(jí)組組長(zhǎng):張思媚本學(xué)期,，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：
本組共有教師15名教師,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人,、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。
我們組有10位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。如:林燕蘭,、陳碧玉、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。龐美,、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況,。廖彩仙、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致、耐心,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。曾和生,、曾衛(wèi)平、候麗萍,、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色。
本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操。
本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課
程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法，老師之間思想上一致,，心靈上溝通,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。
回顧過(guò)去,，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！
20xx年12月
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
不平凡且留給我們深深美好回憶的二0一起年學(xué)年度過(guò)去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。
我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來(lái),，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé),。
年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來(lái),，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。
1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。
2,、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級(jí)現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。
3、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足,，提出整改措施。一年來(lái),，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒(méi)有拖學(xué)校后腿。
二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。
本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂(lè)課,，因課時(shí)13節(jié),，作為一個(gè)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教,，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂(lè)可塑性的苗子,。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動(dòng)的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果,。
三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù),。
學(xué)年初,，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事,。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，拒不茍且,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來(lái)，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品,，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的。沒(méi)有出現(xiàn)一次差錯(cuò),。贏得各方的贊譽(yù),。
四、存在問(wèn)題及今后努力的方向,。
1,、年級(jí)組做做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少,。
2、深入課堂，了解課堂教學(xué)情況少,，所聽(tīng)課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo),。
年老自知夕陽(yáng)晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)上我的一份力!
述職完畢,。
謝謝大家!
小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任，在過(guò)去的兩年來(lái),我得以擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作,。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，對(duì)本年級(jí)教育、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任,，對(duì)本年級(jí)學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞諸方面全面負(fù)責(zé)。實(shí)際上,，我對(duì)自己的定位就是年級(jí)教師服務(wù)員,，年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員，而我們年級(jí)組的老師,，更像是親密無(wú)間的一家人,。
一、從自身做起,，思想品德端正,，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排,，認(rèn)真工作,，恪職盡守，樹(shù)立良好的師德形象,。按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到,、不空堂,，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正,，任勞任怨,，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,，備課認(rèn)真，虛心聽(tīng)課,，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課,，批好每一個(gè)本子。
二,、定期向上級(jí)職能部門(mén)匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問(wèn)題,，并把各部門(mén)的意見(jiàn)傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。做好本級(jí)教師的考勤登記,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事、病假的代課安排,。做好本職工作的同時(shí),，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動(dòng)),。
三,、研究檢查少先隊(duì)活動(dòng)的情況，管好本級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生,、安全及課余紀(jì)律,。積極組織全年級(jí)學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和臨時(shí)任務(wù)。在學(xué)生中形象良好,，深受學(xué)生喜愛(ài),。組織年級(jí)學(xué)生參加了校外的一些活動(dòng)，尤其是三年級(jí)單獨(dú)組織的流芳園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生印象深刻,，同學(xué)們陶醉在大自然的美景中,，也對(duì)革命烈士更加深了認(rèn)識(shí)，感到我們今天幸福生活的來(lái)之不易,。
四,、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上，我經(jīng)常與同組老師們,，探討各種教學(xué)問(wèn)題,，利用網(wǎng)上資源，服務(wù)教學(xué),。在我們電腦三年級(jí)共享的教學(xué)資源里,，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)各種學(xué)科的,。
課件,。
包，每個(gè)人都在不斷補(bǔ)充,，資源共享,。教師高級(jí)計(jì)算機(jī)考試期間，一直到現(xiàn)在,，我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁(yè)制作的熱情都很高,，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作,。
五,、整個(gè)年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。能顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，尊重同事，友好相處,，互幫互助,。關(guān)心教師工作、生活,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決教師思想,、工作、生活上的困難,。積極組織年級(jí)組老師的業(yè)余活動(dòng),，使年級(jí)組老師之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，融洽氣氛,。因?yàn)榕處煻?，我們常常一起逛街、吃飯,，自己家里有什么好吃的,，也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來(lái),，我們年級(jí)組老師之間沒(méi)有紅過(guò)一次臉,，沒(méi)有拌過(guò)一句嘴，這尤其難得,。
總之,，本人兩年工作有一些成績(jī)的話，都是同事們的幫助,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。我兩年中的不足，還期待大家誠(chéng)懇的批評(píng)和指正,。
述職完畢,。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
不平凡且留給我們深深美好回憶的20xx年學(xué)年度過(guò)去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。
我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來(lái),，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解職責(zé)，努力履行自己,。
崗位職責(zé)。
年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來(lái),，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。
1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通,。
2、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡,，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休,，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級(jí)現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。
3,、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足,，提出整改措施,。一年來(lái)，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒(méi)有拖學(xué)校后腿,。
二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。
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