為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

班會策劃活動方案篇一

室內(nèi),、室外均可

討論、分享

引導新生對高中生活進行總結(jié),，對大學生活進行思考和規(guī)劃,。

第一階段：總結(jié)高中生活

1。輔導員做開場引導,。目的是引導學生回憶高中生活

（參考：同學們走進大學校園已經(jīng)有一段時間了,，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較,。那么,，請同學們先回憶一下高中階段的生活,，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考,，然后請幾位同學分享,。）

2。分享,。輔導員請2―4名同學與全班同學分享,，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關注,，但不做任何評價,。

3。輔導員進行分享總結(jié)和主題過渡,。

（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想――考上一所好大學而努力,，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢,？）

第二階段：思考,、討論大學生活

1,。輔導員引導學生進入主題,。

（參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業(yè)、人際,、愛情,、能力培養(yǎng)、休閑,、大學生涯規(guī)劃,，大家來思考、討論,，我對這些有什么期待,？有什么計劃？）

2,。分組,。通過抽簽的方式將全班學生分成6組（視班級人數(shù)而定）。每組選組長一名,，負責組織該組的討論,；書記員一名，負責記錄發(fā)言,。

3,。討論。分組完畢之后,，每組各討論一項內(nèi)容,，也由抽簽決定,。

建議：

2。每組討論的時間控制在15分鐘左右,。

3,。要求每位同學都發(fā)言。

4,。組長控制每位同學的發(fā)言時間,，鼓勵少發(fā)言的同學，控制“語霸”的同學,；問題討論完畢后,，做好總結(jié)，并選好分享代表,。

5,。書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。

6,。輔導員做好整個場面的控制,。

分享。

每組選派一名代表與全班同學分享討論結(jié)果,，組內(nèi)其他人可作補充,。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問,。如果在教室開會,，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內(nèi)容的要點。

輔導員總結(jié),。

輔導員的總結(jié),、引導不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學在聽取他人的觀點,、做法,、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進行修正,；引導學生包容他人的觀點,；輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。

第三階段：班會總結(jié)（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）

1,。引導同學們認識到豐富大學生活,，以及對大學生活進行規(guī)劃的重要性。

（參考：通過今天的班會,，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的`,，但更需要同學們做好規(guī)劃充實地度過！高中階段因為有明確的目標,，所以我們過得忙碌而踏實,；大學階段才剛剛開始,，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑,，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?！今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考,，并付諸于行動,。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么,，我只想告訴大家的是：不要虛度,！讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為,、虛度年華而悔恨,，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚,?！保?/p>

2。介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務,，以及學院的心理成長輔導服務,，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢,。（建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為,。）

第四階段：布置作業(yè)――班會心得

目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考,；給在班會中沒有機會發(fā)言的同學有表達的機會,。

第五階段：班會結(jié)束

感謝大家的參與！

班會策劃活動方案篇二

為了確保學生在十一期間的各種安全,，維護校園及社會環(huán)境的安全,、和諧與穩(wěn)定，努力營造良好的校園節(jié)日氛圍,，讓廣大同學度過一個歡樂祥和的中秋節(jié),、國慶節(jié)，安全順利返校,。特召開此次主題班會,。

活動目的：

2,、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會一些安全知識,，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護能力的目的。

活動過程：

一、大家好！時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了中秋節(jié)、十一長假,，假期從9月30號至10月7號,。告知學生放假通知，引起學生的興致,。然后話題一轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)移到嚴肅的問題上：假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全,、人身安全,、財產(chǎn)安全、食品安全的相關圖片,。

二,、結(jié)合相關圖片進行十一假期安全知識競賽。十一假期安全知識競賽題目：

1,、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少,？

2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么,？

3,、當發(fā)生火災時，應該怎么正確對待,？4,、滅火器如何正確使用？

5,、常見的毒品有哪些,？他們一般對身體有什么危害？

師生共同學習安全常識,。

一,、交通安全：

1、提醒學生回家,、外出旅游時注意乘車安全,，保管好自己的錢物。禁止自行包車,，尤其是手續(xù)不完備的黑車,、個體運輸車。

2,、過馬路走人行橫道,，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則,。不闖紅燈,，不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線,、人行道等,，不得隨意橫穿。

3,、嚴禁在公路上騎自行車,。乘車時，注意自己的財物和交通安全,。爬山時,，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處,。游泳時,，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊,。同時注意和親人在一起,，不擅自離開。玩娛樂設施時,，注意聽從工作人員的指揮,，同時注意了解設施的使用注意事項。

4,、遵守公共秩序,，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不擁擠,。

二、用電,、防火安全,。

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器,。不用濕手觸摸電器，當別人觸電時,，不要去拉,。用干木棒打斷電源。

2,、不要亂動,、亂接電線、燈頭、插座等,。

3,、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4,、不準玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,，要及時報告大人或報警,。

三、飲食安全,。

1,、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。

4,、不暴飲暴食，防止消化不良,。嚴禁吸煙,、喝酒。

四,、防拐騙,。

社會是一個復雜的環(huán)境，同學們離開象牙塔式的校園,，就要對自己的人生安全有一定的保護能力,，重點提高防拐騙安全意識。

1,、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長同意,。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面,，謹防上當受騙,。

3、在受到傷害時,，學會自救,，要機智求助報警。一個人在家時,，注意家庭的安全,。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話,。上網(wǎng)時,，不隨便相信陌生人的信息。

五,、其他方面,。

1、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門,。

2、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助,。

3,、觀看比賽、演出或電影時,，排隊入場,，對號入座，做文明觀眾,。每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍,。和家人和諧相處，不和家長頂嘴,，熱情幫助家人做家務,。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己,。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意,。

4,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束。我們相信,，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。我相信,，在大家的共同努力下，我們一定會有一個愉快,、安全的假期,！

班會策劃活動方案篇三

現(xiàn)在的學生，很多不懂得感謝,、不愿感激,、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代,。因此,，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知,，以此為契機,，學會感恩，刻苦學習,，拼搏進取,，來回報父母，老師和社會,。

1,、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩,。

2,、讓學生懂得怎樣去感恩,。

3、通過活動讓學生真真學會如何做人,。

4,、讓學生能夠從心底里感恩老師、感恩同學和朋友,。

1,、選拔班會主持人(2人)

3、搜集相關的詩句,、名言,、諺語、成語等,。

4,、準備便利貼

一、播放歌曲《感恩的心》,，老師導入班會主題,，接下來由主持人主持班會。

同學們,，我說一個英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day,，對,，是感恩節(jié)，大家知道,，在美國,，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天,，具有不同信仰和不同背景的人們,，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧,。我們中國也有著感恩的.傳統(tǒng),，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心,，報得三春暉都是很好的寫照,，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩,，只知道汲取的冷漠一代,。

由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機,，學會感恩,，刻苦學習,，拼搏進取，來回報父母,，老師和社會,，下面_和_一起主持這次班會,，大家歡迎,。

二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學生討論發(fā)言)

主持人總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對感恩的理解,，非常好,。

在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們;

其次,，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;

另外,，我們還要感恩朋友和對手,，因為他們促進了我們的成長;

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露,，藍天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。上學期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動,，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學。

三,、學會感恩老師

1,、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆,、看課外書,、抄作業(yè)、玩手機,、亂丟垃圾等),，看見這些小事，老師會怎樣?同學是怎樣應對老師(表面敷衍,、憎恨,、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

討論：

(1)這些小事對嗎?

(2)這些是小事嗎?

(3)老師為什么要這樣做?

(4)我們應該怎樣做?

更深層：

(1)你恨過老師嗎?

(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?

(4)你覺得這是老師欠你的,，就該在你身上花這么多心思嗎?

2,、列舉老師無私奉獻的具體事例

老師工作時間：早上六點多就要起床,，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學校,，一周工作六天,，班主任周日都還要回學校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間(早讀圖片,、輔導課,、晚自習、甚至晚輔導圖片,，老師自己的孩子常常無暇顧及)老師和學生談話,、去學生宿舍問候、出操,、組織各種活動,，協(xié)同家長管理等等，晚上學生不在,，老師還會親自找學生!

3,、我言我?guī)?/p>

(1)分學科分別談談各科老師

(2)學生代表談談自己和老師之間的故事

4、如何感恩?

學生代表談

老師代表談

5.獻給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰把無知的我們領進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈,。

6,、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學,，最后收上來主持人與全班同學進行分享,。主持人總結(jié)。

班會策劃活動方案篇四

一,。班會主題：“和諧心靈,，健康成才”

二。班會時間：20__年5月日,。

三,。班會地點：綜合樓603教室。

四,。班會目的：

1,、幫助同學們正確認識自己，學會走進自己的內(nèi)心,，不盲目追求外在形式,。

2、幫助同學們正確認識成長中的問題，端正自己的心態(tài),。

3,、感悟自己的價值，樹立正確的目標,，從而實現(xiàn)自身價值,。

4、幫助同學們增強責任意識,，做一個對社會有用的人,。

5、幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀,。

五,。班會準備：

1、進行多次討論,，明確和深化主題，確定班會形式,。

2,、準備班會所需策劃書，材料道具,，制作幻燈片,。

3、選定主持人,，加強練習,。

4、布置教室,，營造氣氛,，烘托主題。

六,。班會形式：

整個班會活動,，主要以個人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn),，從案例中分析人物內(nèi)心活動,，感悟自我。

七,。班會過程：

1用晚會的形式,，主持人致詞，主題班會開始,。

2,、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。

3,、案例分析,，主持人進行總結(jié),。

4、繼續(xù)案例分析,，并請同學加入,。

5、展示圖片動畫,，同學交流互動,，主持人總結(jié)。

6,、班主任和助理班主任結(jié)語,。

7、主持人出場,，同學們自由交流感受,。

8、班會結(jié)束,。

班會策劃活動方案篇五

一,、活動違景：

面臨期末，全校已經(jīng)進入了備考階段,。嚴肅考風考紀成為普遍關注的需要別人解答的題目,。學校屢次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

二,、活動正題：

嚴肅考風考紀,。

三、活動目的：

路程經(jīng)過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會,，指導大家的認真溫習,，做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業(yè)技術學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng),，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重后果的熟悉,，避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以達到全面徹底體現(xiàn),、認真學習科場紀律要求,。更能增強大學生誠信意識教育，塑造杰出來闖德品質(zhì),。

四,、活動對象：

08級數(shù)控技術班總和學生。

五,、活動時間：略,。

六、活動地點：

東校區(qū)2棟講授樓201教室。

七,、主要負責人：

李東蓮,。

八、活動前期準備：

2,、撰寫活動策劃書,，確定活動細節(jié)。

3,、提前占一間教室,。

4、提前二天報信班上所有同窗,。

5,、提前三天準備活動所需的相機。

6,、提前一天安排委員做好活動記載與活動總結(jié)的`撰寫,。

7、班會具體內(nèi)容：

（1）首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內(nèi)容,，強調(diào)我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設,。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同窗都詳細相識我校關于考風,、考紀的相關劃定，力爭做到以優(yōu)良的考風,，嚴明的考紀來迎接本次期末考試,。

（2）紀律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術學院學外行冊》內(nèi)關于考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習,，最后考得好的同窗予以各種獎勵,，對那一些平時不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分,。路程經(jīng)過過程對手冊的學習,，鼓勵大家好好學習和溫習，同時敲響警鐘,，申飭大家不要舞弊,。

（3）學習委員鐘英鵬上臺發(fā)言，談到本身高中學習時,，各種大大小小的考試目不暇接,，但即便是如許，同窗們都是自發(fā)遵守考試紀律,，在杰出的考民風氛中,，同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門，有的同窗就感覺一下子輕松了,，無論是在生活上照舊在學習上,。將近迎來我們在大學里的第三次期末考試，本著"明德厚學,，知行合一"的辦學理念,，我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是,，我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點,，端正學習態(tài)度，自發(fā)遵守學校的各項考試紀律,，也但愿大家能好好溫習,，讓我們?yōu)榇髮W里的第三次期末考試畫上一個完善的句號。

（4）全班同窗自由上臺,，說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等,。

班會策劃活動方案篇六

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想,。

三,、活動目的.

1、張揚青春,，揚帆遠航,。通過本次班會，進一步加深對學校的了解,，明確自己學習的目標,，盡快找準自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度,，處理好工作,，學習和生活之間的關系。

2,、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活,，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力,，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心,。

四、活動時間和地點,。

時間：__年05月,。

地點：主校區(qū)慧智90307教室。

12級應化專業(yè)全體同學,。

1,、物資準備：

(1)氣球,，彩旗，橫幅,，用于活動現(xiàn)場布置,。

(2)筆記本、簽字筆,、相機等,，用于活動時記錄。

(3)教室的申請及多媒體的使用,。

2,、主要分工：

(1)班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜,，保障活動能夠順利進行,，確定活動主持人與學生代表。

(2)團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,，準備好相應的發(fā)言材料,。

(3)宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。

(4)紀檢委員與組織委員負責活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序,。

(5)生活委員購買活動所需物資,。

(6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

(7)學習委員將活動現(xiàn)場同學們發(fā)言的重點記錄下來,，以便后期整理,。

(8)文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3,、邀請分管領導,、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動,。

七、活動流程,。

第一板塊,。

(明確理想信仰的重要性)。

1,、全體欣賞勵志歌曲青春紀念冊,。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的,。

3,、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春,，擁抱理想正式開始,。

第二板塊,。

(了解在校學生對未來思考的基本情況)。

1,、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸,，

描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。

2,、采取辯論賽的形式,，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論,，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導,。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為以后做好準備,。

第三板塊。

(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性),。

1,、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析,。

2,、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事,，并鼓舞同學談談自己的理想與信念,，同學一起分析討論。

3,、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片,，觀看后談談自己的感受。

第四板塊,。

(總結(jié)此次班會),。

1、有請嘉賓對本次班會進行總結(jié),。

2,、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

八,、活動后期工作,。

1、班會完后,，班委進行會場的清理與打掃,。

2、文藝委員照片的收集,、整理,、篩選,、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作,。

3,、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學們的思想動態(tài),，及活動后的收獲,。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié),。

九,、活動預算。

項目,。

經(jīng)費(單位：元),。

會場布置：70。

邀請函：10,。

飲用水：10,。

紙杯：10。

共計：100,。

班會策劃活動方案篇七

主題范圍：

（3）圍繞法紀,、誠信教育，體現(xiàn)誠信,、明禮,、遵紀、守法等內(nèi)容,；

（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育,，體現(xiàn)感恩、孝悌,、愛心等內(nèi)容,；

（5）圍繞班集體建設，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容,。

2.設計要求：根據(jù)主題范圍,，自擬定題目；主題突出,，目標明確，內(nèi)容符合學生實際,；過程清晰,，形式新穎，突出學生的主體性,。同時設計方案附上ppt課件,。拒絕抄襲,，文責自負。

3.格式要求：按主題班會教案的格式設計,，設計方案正文不出現(xiàn)單位,、作者姓名。方案用a4紙打印,，頁邊距（上,、下、左,、右）2.5磅,。標題：小三號，黑體,；正文：小四號,，宋體，1.5倍行距,。

1.此次評選活動分高中組,、初中組、小學組進行,。

3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選,，中小學組各評選一等獎、二等獎,、三等獎若干名,。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動,。

此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施,，各校要高度重視，積極宣傳,，廣泛發(fā)動,，認真組織，做好推薦工作,。

班會策劃活動方案篇八

副組長：俞永賢白發(fā)錄,。

成員：許正榮俞柒楊占有李邦康杰劉存才楊萬才許正軍職責任：

組長：全面負責假期中師生安全的間接管理，信息了解和事故處理安排,。

副組長：協(xié)助組長做好假期師生安全信息的接收管理,，必須上報事故的上報和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作。

許正榮,、俞柒,，具體負責中心學校學生假期安全事故的了解，上報(領導小組)和協(xié)調(diào)工作,。

各村校校長負責本校服務范圍內(nèi)學生假期安全事故的了解,，上報(領導小組)和協(xié)調(diào)工作,。

二、提高認識,，強化安全工作意識,。

1、各班班主任從7月10日至20日前,，認真組織學生開好一次暑假安全教育主題班會,，重點進行防溺水、防火,、防盜,、防暴雨、防雷電,、防山洪,、防山體滑坡、防觸電,、放一氧化碳中毒,、防食物中毒和交通安全教育。

2,、印制《暑期家長告知書》,、《20__暑假致同學們的一封信》讓學生帶回家，與家長共同進行學習,，熟知學校對學生在假期的要求和家長的監(jiān)管責任,，配合學校，將學校安全教育的延伸到家庭,、社會,，確保學生在假期不出任何安全問題。

3,、放假前重新學習學生安全管理目標責任書,，讓學生熟知各項條款項目，讓學生引起高度重視,，明白做好個人的安全防范工作是個人職責,，也是每個學生在校或假期必須遵守和做到的,。

4,、放假前，各班在學校安排的教育內(nèi)容基礎上可創(chuàng)新工作方法,，通過看視頻,、知識講座，舉案例等多種形式對學生進行寒假安全教育，每天的晨會必須加化暑假安全工作的重要性,，注重實際效果。

5,、對全體教師,，在放假前召開一次假期安全工作會，強調(diào)：外出旅游,，辦事等時必須向校長告知,。有車教師嚴禁酒駕、疲勞駕駛,，超員載人,。對有喝酒嗜好的教師，要求在假期做到適量,，不酗酒,，不鬧事。

三,、采取措施,，加強假期間對學生安全的間接管理。

1,、要求學生每周向班主任教師匯報個人在假期的生活,，學習情況。有特殊情況時也要及時告知班主任,。

3,、學生外出遠門，(離開本縣并且時間在一周以上的)要向班主任報告,，班主任接報后要及時提醒學生注意安全防范,。

四、教師注意個人行為,，確保個人安全,。

1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事,，不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動,。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游,，訪友,，探親待，時間長(3天以上,、出省或出海東)應向中心學校校長告知個人出行的時間,、事由。回來后要報平安,。

3,、每位教師在假期不得從參與賭博，打架,，酒駕等等所有違法亂紀的事,。

五、確保信息暢通,，匯報及時,。

2、班主任了解到或接到學生有關安全事故時,，要及時報告假期領導小組組長或負組長,。

參加了校外保險的學生，積極配合做好校外保險賠付工作(提供相關手續(xù)),。

3,、班主任要求學生，一旦發(fā)生安全事故后,，要及時告知班主任,，并且詳細說明情況。

4,、教師個人在安全方在面發(fā)生意外事故的,，盡可能及時告知假期安全管理領導小組。

班會策劃活動方案篇九

共青團廣東醫(yī)學院委員會,。

廣東醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會,。

人文與管理學院09級第十七團支部。

通過舉行思想政治生活和文體生活相結(jié)合的亞運知識宣傳活動讓廣大師生了解廣州20xx年亞運會相關文化和理念,，讓師生們親身參與到亞運中去,，增強東道主意識和主人翁精神。同時豐富我校校園文化生活,，營造濃厚的文明氛圍,，對外宣傳我校文化，從而引領我校向更高,、更好,、更強的方向發(fā)展。

廣東醫(yī)學院全體師生,。

20xx年11月6日—20xx年11月12日,。

學生第二食堂一樓門前。

1.亞運賽事圖片展覽,。

以圖片的形式現(xiàn)場展示有關亞運運動項目的圖片以及有關亞運會歷史,、發(fā)展情況,、廣州亞運小貼士、廣州申報亞運會發(fā)展史,、中國亞運光輝史等圖片和文章,，讓參加活動的同學了解亞運，關心亞運,，認識亞運的比賽項目及亞運文化,。

2.亞運知識海報展。

以宣傳海報的形式現(xiàn)場展示有關廣州20xx年亞運會的相關文化,、理念、口號及宣傳標語等,。

3.亞運賀卡現(xiàn)場diy活動,。

參加活動的同學現(xiàn)場制作亞運賀卡（包括送給亞運志愿者和送給親朋好友兩種），或在小貼紙上寫上對亞運的祝福,，貼在留言板上,。

4.亞運知識搶答。

搶答題目涉及廣州亞運常識,、亞運發(fā)展史,、嶺南文化、中國傳統(tǒng)文化等,，各位選手上有一個氣球,，在主持人念完題目后進行搶答，先弄爆氣球者可回答題目,，答對加分,，答錯不扣分，積分最高者將獲得亞運紀念品一份,。

5.亞運吉祥物游園合影,。

由工作穿上亞運吉祥物的裝扮，在校內(nèi)游行,，給路過的同學派發(fā)小旗和亞運傳單,，并與同學合影留念。

6.浪漫燈光迎亞運,。

在學生宿舍樓九,、十棟分別安排不同宿舍同時開、關陽臺燈,，形成“廣州20xx”字樣，用美輪美奐的燈光和充滿激情的口號表達大學生的浪漫情懷和對廣州亞運的祝福,。

7.“當好亞運東道主,，共建文明廣東醫(yī)”簽名活動,。

活動結(jié)束后,，邀請參與活動的同學在“當好亞運東道主,，共建文明廣東醫(yī)”的橫幅上莊重簽下自己的名字，以表示自己對“當好亞運東道主,，共建文明廣東醫(yī)”的承諾。

1.組織召開主辦,、協(xié)辦部門間會議,，討論活動流程，安排宣傳階段的工作及注意事項,。

2.召開部門會議,，詳細討論、交代工作流程，做好人員分工安排,。

3.積極聯(lián)系贊助商,，充分利用社會資源,，爭取社會熱心企業(yè)及熱心人士為活動提供物資和經(jīng)費的資助,。

4.準備兩條10m×1.5m內(nèi)容分別為“當好亞運東道主,，共創(chuàng)文明廣東醫(yī)”“人人都是東道主,，個個都是志愿者”的活動橫幅,。

5.準備兩條8.0m×1.0m內(nèi)容分別為“動感亞運，感動世界”“激情盛會,，和諧亞洲”的活動豎幅,。

6.準備一批亞運小旗子、小國旗,，以及一些亞運相關知識的貼紙,。

7.向亞組委申請借用亞運會會旗、會徽,、吉祥物,、志愿者工作服、宣傳海報等物資,。

8.從各種渠道搜集有關廣州20xx年亞運會的相關文化,、理念,、口號及宣傳標語等并制作成10張宣傳海報。

9.從各種渠道搜集有關亞運會歷史,、發(fā)展情況,、廣州亞運小貼士,、廣州申報亞運會發(fā)展史,、中國亞運光輝史等圖片和文章，制作成一批圖片和宣傳小冊。

10.準備一批亞運會紀念品,、小禮品等活動獎品,。

11.協(xié)調(diào)好學校各部門,，做好活動場地的'申請以及活動用品的購買和桌椅,、排插、音響等活動必需品的租賃。

12.準備好活動宣傳海報和活動通知,，同時召開團支書大會,，向團支書介紹迎亞運系列活動,，并讓團支書到班級宣傳，做好活動的宣傳工作,，爭取讓最多的同學參與到活動中去,。

13.活動前組織做好主持人、活動工作人員的培訓和學習,，并積極關注活動進度,。

20xx年11月6日。

xxx,。

1．本次所舉辦的活動安排在學校校園內(nèi),，安全性高，且比較容易操作,。

2.目前在我校的亞運知識宣傳活動一片空白,，師生認知亞運程度低，所以此次活動顯得尤為重要,，對推動我校師生文明素質(zhì)發(fā)展,，營造人人關心亞運、支持亞運,、奉獻亞運的濃厚氛圍有著舉足輕重的作用,。

3.本次舉行的活動經(jīng)費低，經(jīng)濟上具有可行性,。

4.本次舉行的活動來源于同學,，活動將思想教育與文娛活動相結(jié)合，富有時代感和趣味性,，同學參與度高,，影響較為廣泛和深刻。

5.本次活動準備充分，組織有序,，分工明確,，人員積極性較高，工作較容易落實,。

班會策劃活動方案篇十

高中學習方法探究,。

活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標)：

通過這次班會使學生明白高中教育高二年級的關鍵性和重要性,，教會學生如何在這短暫的一年,、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我,，找到行之有效,、事半功倍的學習方法。

活動準備(教室布置及含義,，學生的先期準備等)：

1認真統(tǒng)計高一班級學生成績,，從多方面、多角度進行分析對比,。

認真統(tǒng)計平行班級成績,，列表對比總結(jié)班級優(yōu)、缺點,，提出要求,。

活動過程：

一、導言：

二,、活動過程：

1,、主持人引入。

2,、由班主任分析高一歷次考試成績,。

3、由不同層次的同學,，通過多角度來談談考試中的得與失,。

4、各學科帶頭人介紹各科的學習方法,。

5,、退步的學生表決心“我努力，我能行!”,。

三,、全體學生進行“我心中的大學”填表公示活動,。

四,、班主任總結(jié)。

注意事項或建議：

數(shù)據(jù)準備要充分，要有說服力,。

班級優(yōu)缺點分析要到位,。

學習建議要對學生確實有幫助。

活動效果及后記：

1,、提高學生的思想認識——優(yōu)秀的學生不可驕傲,，中等的學生不可遲疑、松懈,，落后的學生不可氣餒,、灰心。堅信“一分耕耘,，一分收獲”,。

2、傳授各科行之有效,、事半功倍的學習方法,。