演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家下午好！

非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！

首先我做一下自我介紹 我叫xxx，19xx年7月出生,，1988年7月畢業(yè)于邵陽(yáng)師專數(shù)學(xué)科,，同年7月分配至xx五中（今汀坪中學(xué)）任教，19xx年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑,，1994年9月至1997年9月調(diào)入xx三中高中部工作，19xx年9月調(diào)入xx一中工作至今,，競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)演講稿,。參加工作25年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、團(tuán)委書(shū)記、高考研究室主任,、教務(wù)主任等職,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，任勞任怨，兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，20xx年5月被邵陽(yáng)市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào),，20xx年7月被邵陽(yáng)市人民政府記二等功。其實(shí),，我對(duì)這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，收獲了一群良師益友,，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅,，收獲了人生的成長(zhǎng),，真可謂，回首住事,，腳踏實(shí)地,，展望未來(lái)，信心滿懷,。

今天,，我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢,？我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一,、我很熟悉xx一中,，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。自1997年調(diào)入城一中16年來(lái),，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),，再到高考研究室主任、教務(wù)主任,，一路走來(lái),，對(duì)一中的人,、事、物,，可以說(shuō)了如紙張,；無(wú)論是一中的過(guò)去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來(lái),，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,，都有所知曉。管理學(xué)說(shuō)：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ),。作為一所有242名教職工（含退休人員）,，有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時(shí),，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平,、公開(kāi),、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家,，我為了改變自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專,；工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn)，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠(chéng)實(shí)正直,，多年來(lái)，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一直堅(jiān)持公平,、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽(tīng)話,，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù)、好處讓給大家,，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事，先做人,；低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng),，我的治校理念是：以人為本,，制度管校，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”,。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”,，“質(zhì)量”,，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對(duì)容易了,。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化,。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束,。對(duì)于教師的備,、教、批,、輔以及授獎(jiǎng),、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說(shuō)話,，平時(shí)教師的考勤,、業(yè)績(jī)等要量化考核，事實(shí)面前,，公平,、公開(kāi)、公正,。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委,、縣政府、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工,。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人，有很多方面是可以有所作為,，作為校長(zhǎng),，必須認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)縣委,、政府,、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定,，校長(zhǎng)的工作離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),，校長(zhǎng)的工作必須得到縣委,、政府、教育局的大力支持,，這是校長(zhǎng)開(kāi)展好工作的前提。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說(shuō)校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要，但校長(zhǎng)的本事再大,，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,，也辦不好一個(gè)學(xué)校的，正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育活動(dòng),，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者,，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體,，需要得到愛(ài)護(hù),、尊重和理解，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可,，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,，如果這個(gè)能量得不到開(kāi)發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必然是一句空話,。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況,，通過(guò)人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性，來(lái)提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革成敗的關(guān)鍵是縣委,、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾,，包括配套政策及人力,、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境,，突出量化考核的辦法，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。齊抓共管，天天抓,，處處抓,，不留死角，不留空白和空檔,，開(kāi)展“文明教室”,、“文明寢室”、“文明班組”,、“文明辦公室”評(píng)比,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家提供一個(gè)健康,、舒適,、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人,、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問(wèn)題”,，針對(duì)我校的實(shí)際情況,，尤其要加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會(huì)“開(kāi)發(fā)教師”,，提升教師的價(jià)值；將“學(xué)習(xí),、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹(shù)立學(xué)生是主體，真正做到以人為本,，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè),，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

在這里,，我想特別強(qiáng)調(diào)一下：對(duì)xx一中來(lái)說(shuō)，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè),，已迫在眉睫,。xx的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者，順著搶生源這根藤摸去可以看到,，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率,。因此，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力,，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前,，指望xx一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實(shí)的,。可以說(shuō),，終結(jié)生源大戰(zhàn),，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來(lái),，只有把教育辦好了,，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人,，用感情留人,，做到“留得住，學(xué)得好,，對(duì)得住”,，其他地方的學(xué)校要來(lái)我們這里搶生源,，我相信不少學(xué)生會(huì)選擇留在xx。

第三：加強(qiáng)民主管理,，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制,。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),，都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間,、利益之間的調(diào)整,，涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用,，努力為全體師生營(yíng)造出和諧,、寬松、有序,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財(cái)物開(kāi)支推行預(yù)算管理機(jī)制,，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,，由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)條例,，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn),，抓好省示范高中創(chuàng)建工作,。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx縣的教育非常重視，大手筆,、大氣魄,，高詹遠(yuǎn)矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略,。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定,，這就賦于xx一中一個(gè)神圣的歷史使命,，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué)，這是近三年的一個(gè)硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，分步實(shí)施,，按部就班,，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平，將xx一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，辦一所全縣人民滿意的品牌高中,！

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取,，積極改革,，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽(tīng)我的演講，謝謝,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇二

各位教職工,，晚上好!

我競(jìng)聘的崗位是政教處副主任。

我于_年畢業(yè)并分配到__中學(xué)工作,，至今已12年,。我熱愛(ài)本職工作，忠誠(chéng)于教育事業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，長(zhǎng)期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,，于__年9月起擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。平時(shí)能全身心投入到工作中，犧牲休息時(shí)間,，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有了自己的一套做法，在班級(jí)管理中,，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班風(fēng)，__年至__年,，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評(píng)為五團(tuán)支部,，__年所帶的高二(4)班被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”?？梢哉f(shuō),，是__中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下,，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量,。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,，更多地是要盡義務(wù),。

如果我能當(dāng)選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,，

一方面,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策,。配合政教主任的工作,，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時(shí)期德育工作的新路子,，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的德育潛能,，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自立,、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種情況與問(wèn)題,，與大家一起研究探討各種問(wèn)題的根源,，尋找解決問(wèn)題的途徑。

如果能當(dāng)選,，我會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,，以身作則,，率先示范，并接受大家的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,。當(dāng)然，如果不能當(dāng)選,，表明我還存在不足,，還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

最后,，對(duì)學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)表示感謝,，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持!

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！我是李紹華。我今天參與競(jìng)選體藝處副主任,。

誠(chéng)蒙各位同事,、朋友的一再鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，今天,，我才鼓足了勇氣,。

這次，如果我能當(dāng)選,，我愿努力為所有專業(yè)老師作好服務(wù),、溝通與協(xié)調(diào)等等工作,；給所有藝體班班主任當(dāng)好班級(jí)管理的參謀,；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來(lái)促進(jìn)專業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調(diào)、促進(jìn)班主任與所有科任教師的配合,；在本校所有專業(yè)老師的努力外,，我們要努力借用各個(gè)專業(yè)院校校外師資；對(duì)于所有藝體學(xué)生,，我們要多動(dòng)員并力求穩(wěn)定,、加強(qiáng)管理、加強(qiáng)專業(yè)和文化學(xué)習(xí)以及高考的指導(dǎo),；在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、在爭(zhēng)取中層干部、老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎(chǔ)上,，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質(zhì)量,。

從參加工作至今,，我一直在咱們學(xué)校里任教,，11年教師生涯，很多老師指導(dǎo)和見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，在此,，我要借這次機(jī)會(huì)向給予我?guī)椭⒅С值母魑活I(lǐng)導(dǎo),、老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝,！

今天，出乎意料（包括我自己）,，我參加競(jìng)選,，希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。也許我不是最有能力的,，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作,；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮,、最適合為大家服務(wù)…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導(dǎo),、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票,！謝謝,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

您們好,！

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。本人20xx年參加工作，20xx年任教務(wù)處副主任,，20xx年任政教主任,，20xx年任副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題,，更是個(gè)課題。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化,，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧,。既要腳踏實(shí)地,，又要仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃,、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合,。通過(guò)規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度,，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃,，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。

1、解決“合與和”的問(wèn)題,。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道,，組織群體活動(dòng),，讓教師感受到被關(guān)愛(ài)。二是通過(guò)制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同,，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊(duì)伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊(duì)伍,。通過(guò)競(jìng)聘上崗,，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍,。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí),，真抓實(shí)干,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會(huì)育人,、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊(duì)伍,。積極開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),，在教師中樹(shù)典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子,，專心教書(shū),，精于育人。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,，積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái),，實(shí)施“333行動(dòng)計(jì)劃”，以校本研修為抓手,，開(kāi)展磨課,、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng),，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

1,、堅(jiān)持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開(kāi)展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德,、安全教育、心理健康等教育活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。

2,、堅(jiān)持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材,、有師資,、有課時(shí)。通過(guò)舉辦體藝節(jié),、讀書(shū)節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色,；實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書(shū)工程,，通過(guò)閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基。

1,、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手，通過(guò)上研究課,、聽(tīng)評(píng)課,、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革,。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范,、全員參與”的行動(dòng)策略,，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,。

2,、精致常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》,，精細(xì)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度,，認(rèn)真落實(shí)集體備課,、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo),，加強(qiáng)命題研究,，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù)，向流程要質(zhì)量,，向管理要效益,。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門聽(tīng)課、跟蹤調(diào)查的方法,，為教師的課堂教學(xué)把脈,，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,。重視質(zhì)量分析,，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對(duì)教師進(jìn)行警示，并幫助分析原因,，尋找對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個(gè)人的淺見(jiàn),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正,。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利，一定不會(huì)氣餒,，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競(jìng)聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望,，期待收獲,。

謝謝大家！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好！

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī),，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,，xx年的潛心探索,，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作,，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),，獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職,，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引,。

導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,，既抓智育又抓德育,；既抓智力因素,，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以＂依法治校,，民主辦學(xué)，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事＂為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧,、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。

校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑,、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動(dòng)力,。

小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，是學(xué)校的法人代表。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策,、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識(shí)面廣,，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇六

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編整理的小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì),！

茫茫宇宙，每顆星都有自己的位置,；蕓蕓眾生,，每個(gè)人都有自己的追求，教師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，這就是我無(wú)悔的選擇！

小時(shí)候,，家里窮,，寒冬臘月仍光著腳丫，一天，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,，拿出一雙布鞋送給我說(shuō)：“穿上它,，好好讀書(shū)！你會(huì)有出息的,！”頓時(shí)一股暖流流遍了全身,。

從此，我暗下誓言：長(zhǎng)大了,，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年,，我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！?，我如愿以償了,。

書(shū)生意氣，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期,，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書(shū)籍,，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬,；說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千,；評(píng)中外教育史，我豪情萬(wàn)丈,。

我深深懂得：民族的希望在少年,，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，而培養(yǎng)少年之責(zé)任,，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱,！

師范畢業(yè),，我被分配到一所山村小學(xué)，面對(duì)破破爛爛的校舍,，一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛,，我的心都碎了。孤燈作伴,，淡飯粗茶,，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。

我認(rèn)真鉆研大綱,、教材,、探索教法、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪,，擠出微薄的工資,，資助貧困學(xué)生，幾番風(fēng)雨,，風(fēng)度春秋,，苦心人，天不負(fù),，我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅,，我調(diào)任區(qū)少年委員，在送別的那天,，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開(kāi),，樸實(shí)的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的滋味,。

區(qū)少年委員,，在老百姓心中是個(gè)“官”，的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍,，但我僅僅只做了一年,，堅(jiān)決要求下去仍做教師，當(dāng)時(shí),，真有人不理解,，覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題，但我自己知道,，我清醒得很,，我是放不下我的學(xué)生呀！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂,。我回到課堂猶如把魚(yú)放回到了大海。

從教近18年,，我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，也教過(guò)地理,、歷史,、社會(huì)、音樂(lè),；當(dāng)過(guò)班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、校長(zhǎng)，無(wú)論在學(xué)校什么崗位，我都覺(jué)得很適合我,，無(wú)論自己有多么不快,，心中有多大的委屈，只要一站上講臺(tái),，面對(duì)一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪。

為了教好書(shū),，育好人,，我擠時(shí)間讀專科,、讀本科,、讀研究生課程，不斷充實(shí)自我,，完善自我,，現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我是一位優(yōu)秀的教師，一位稱職的校長(zhǎng),！

有朋友,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你不教書(shū),，干別的會(huì)更有發(fā)展前途,。”但我對(duì)他們說(shuō)：“還是教書(shū)好,，教書(shū)更適合我,，為了我從小立下的誓言，為了祖國(guó)美好的明天,，一生做教師,，我無(wú)怨無(wú)悔！”

謝謝各位,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì),，參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)后勤副校長(zhǎng)一職的想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報(bào)一下,。

本人xxx，xxxx年xx月生人，xxxx年xx月參加工作,，大專學(xué)歷,，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng),。參加教育工作的xx多年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心,，是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和,，風(fēng)清氣正，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實(shí)，也很溫暖,。

競(jìng)爭(zhēng)后勤主任我有以下優(yōu)勢(shì)：

一是具有較強(qiáng)的工作能力,。xx多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí),、紀(jì)行意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)主任,、分校長(zhǎng)等職務(wù),，取得了顯著的成績(jī)，曾被評(píng)為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級(jí)優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐，歷練了自我,，提高了自我,，超載了自我，與全體教師一道,，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中,，自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)干事,，誠(chéng)實(shí)待人,，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格,，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善,、樂(lè)于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ),。

三是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),。多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知教師的苦與累,，平凡與無(wú)私,，承擔(dān)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，不但要教會(huì)學(xué)生,，而且還要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo),、全體教師做好后勤服務(wù),，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,，我將努力做到：

一,、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風(fēng)上求實(shí),。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事,，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng),，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。

三,、自律上求嚴(yán),。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己、誠(chéng)實(shí)待人,，工作上積極主動(dòng),，支持大處著眼，小處著手,，在小事上見(jiàn)精神,，在細(xì)節(jié)上下功夫，無(wú)論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

四,、工作上求新,。形勢(shì)屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷創(chuàng)新，使這更加科學(xué),、規(guī)范,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛(ài),。

謝謝大家,。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同志們：

大家好,！

我叫（）,，來(lái)自（）學(xué)校，現(xiàn)任總務(wù)主任職務(wù),，首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，讓我走上舞臺(tái)與各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一點(diǎn)我的工作感想，也感謝（）校長(zhǎng),，是您的悉心指導(dǎo),，讓我在（）學(xué)校這個(gè)大家庭里得到充實(shí)的提高，使得今天有勇氣,、有信心走上舞臺(tái),，參與競(jìng)爭(zhēng)。

今天,，我競(jìng)聘的崗位是行政副校長(zhǎng),，我的競(jìng)聘發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個(gè)人描述,、工作設(shè)想,。

一、長(zhǎng)期工作在×××,，擁有天時(shí)地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年，我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來(lái)，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,、認(rèn)識(shí)能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出。進(jìn)入×××以來(lái),，我一直擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛(ài)教師工校長(zhǎng)競(jìng)聘面試題作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看,，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛(ài)戴,，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長(zhǎng)作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強(qiáng),、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。

其次,，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提校長(zhǎng)競(jìng)聘試題高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：

一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

二是通過(guò)教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè),，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽,，野外炊事、詩(shī)歌朗誦等,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，如果競(jìng)選成功,，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力,，共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇九

尊敬的.教育局領(lǐng)導(dǎo),、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我,、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考,。

我叫付躍君,，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng),、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師,、政治教師,、班主任、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、教務(wù)員、政教員,、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng),。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎,。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》,、《激發(fā)學(xué)生興趣，激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人,、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛(ài)崗,，服從組織，顧全大局,，清正廉潔,，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好。為人豁達(dá),，性格開(kāi)朗,，深受同事歡迎。雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人15年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué),。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選,，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),，我倍感榮幸。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),，我也毫無(wú)情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔?ài)英山教育,、忠于英山教育,。

如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。以科學(xué)發(fā)展的觀念為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí),，不多布臵作業(yè),，不提前上課、不拖堂,、不補(bǔ)課,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。

強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí)、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無(wú)親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。

2、以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績(jī),，都離不開(kāi)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、多關(guān)心,、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,，擔(dān)子揀重的挑。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí),，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”,、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾,，比思想，比干勁,，比作風(fēng),，比業(yè)績(jī),，通過(guò)榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束,、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí),、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做。

3,、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評(píng)教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《教職工評(píng)選方案》等,。從某種意義上來(lái)講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹，分析說(shuō)理,，開(kāi)闊了教職工的視野,，提高了思想水平。

4,、以人為本,，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革,，實(shí)現(xiàn)民主治校,。隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處。

同時(shí),，我們積極發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平,、公正、公開(kāi)為原則,，實(shí)行民主辦校,，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開(kāi)教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺(jué)得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛(ài),、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生,。所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來(lái)源,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng),，因此,，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的,，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來(lái)看我們,，應(yīng)該是我們out啦！所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。所謂關(guān)愛(ài)，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,，你教的是一個(gè)新生班,。這時(shí)候，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,，你能否從一段作文,、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎,？教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)與學(xué)生有效溝通,，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn),。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生。所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象,，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的,、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功。

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事,，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書(shū)育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支,，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金，重獎(jiǎng)中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn),！雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

您們好！

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。本人20xx年參加工作，20xx年任教務(wù)處副主任,，xx年任政教主任,，xx年任副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題,，更是個(gè)課題。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化,，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧,。既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空,，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃,、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合。通過(guò)規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度,，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中,，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

1,、解決“合與和”的問(wèn)題,。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期，一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍,，構(gòu)建有效的溝通渠道,，組織群體活動(dòng),，讓教師感受到被關(guān)愛(ài)。二是通過(guò)制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同,，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事,、能干事,、干成事的干部隊(duì)伍。通過(guò)競(jìng)聘上崗,，選拔一批想干事,、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，提升管理水平。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí),，真抓實(shí)干,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會(huì)育人,、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊(duì)伍,。積極開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),，在教師中樹(shù)典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子,，專心教書(shū),，精于育人。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,，積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái),，實(shí)施“333行動(dòng)計(jì)劃”，以校本研修為抓手,，開(kāi)展磨課,、賽課、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng),，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),。

1、堅(jiān)持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開(kāi)展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德,、安全教育,、心理健康等教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。

2,、堅(jiān)持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源,，開(kāi)展以體育,、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng),，并做到有教材,、有師資、有課時(shí),。通過(guò)舉辦體藝節(jié),、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

3、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色,；實(shí)施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書(shū)工程,，通過(guò)閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基。

1,、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手，通過(guò)上研究課,、聽(tīng)評(píng)課,、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革,。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范、全員參與”的行動(dòng)策略,，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，真正踐行先學(xué)后教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,。

2,、精致常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》,，精細(xì)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度,，認(rèn)真落實(shí)集體備課,、作業(yè)批改的“四個(gè)凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo),，加強(qiáng)命題研究,，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù)，向流程要質(zhì)量,，向管理要效益,。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門聽(tīng)課,、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈,，全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析,，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常,、停滯不前的學(xué)科教師，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對(duì)教師進(jìn)行警示,，并幫助分析原因，尋找對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個(gè)人的淺見(jiàn)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正,。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利，一定不會(huì)氣餒,，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競(jìng)聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望,，期待收獲。

謝謝大家,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、同志們,，大家好,！

物換星移，時(shí)光飛逝,。不經(jīng)意間,，我已步入了人生的不惑之年?；仨?，我才發(fā)現(xiàn)，我人生的大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。是啊,，小學(xué)、中學(xué),、大學(xué),，一路下來(lái),，我又在中學(xué)的講臺(tái)和管理崗位上度過(guò)了近二十年的青春歲月，可以說(shuō),，我與學(xué)校之間有著一份美好的不解之緣,。

首先借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)的支持與信任表示衷心地感謝,，對(duì)學(xué)校各位同仁的關(guān)心和幫助,，表示誠(chéng)摯的謝意。正是有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助,，我才一步一個(gè)腳印,，在歷練中變得理性與成熟；也正是你們的鼓勵(lì)和支持,，給了我信心和勇氣,，讓我毅然走上演講臺(tái)發(fā)表這樣一個(gè)演說(shuō)。

我是兩年前來(lái)到xx中學(xué)擔(dān)任后勤主管副校長(zhǎng)的,，在這之前曾經(jīng)擔(dān)任了十年的xx中學(xué)校長(zhǎng),。我們xx中學(xué)作為全市建校時(shí)間最長(zhǎng)、人數(shù)最多,、規(guī)模最大的學(xué)校,，深厚的文化底蘊(yùn)鑄就了我校百年的輝煌，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)先后培育了不少各界名人,。

百年名校給予了我厚重的歷史感,，先進(jìn)的辦學(xué)理念、寬松的教學(xué)環(huán)境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺(tái),。兩年來(lái),，我全身心地投入到學(xué)校后勤工作的管理當(dāng)中，為學(xué)校的后勤保障,、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻(xiàn),。學(xué)校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高，既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,，又充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,。學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，在社會(huì)上樹(shù)立了我校良好的形象,，更重要的是學(xué)校的聲譽(yù)迅速提升,，招生生源得到擴(kuò)大。

可以說(shuō),，對(duì)過(guò)去的工作,，我是問(wèn)心無(wú)愧、中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講盡心盡力的，對(duì)今后的職位,，我是充滿信心的,。展望未來(lái)，面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)生求知的目光,，面對(duì)一位位家長(zhǎng)期盼的眼神,，面對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上關(guān)注的目光，我深知一名中學(xué)校長(zhǎng)肩上的擔(dān)子有多重,。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，將是我面臨的首要課題,。著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò),，“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學(xué)校的靈魂,，也要成為學(xué)校的旗幟,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，自從當(dāng)年選擇成為一名人民教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。不管歲月如何改變,，我想，我對(duì)教育工作的衷心,、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變,。我相信,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,，我定會(huì)扎實(shí)工作,，努力奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為把我校打造成一流中學(xué)而努力。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十二

愛(ài)崇的列位帶領(lǐng),，列位評(píng)委：

巨匠好,！ 我，梁海勤,，禾云焦點(diǎn)小學(xué)的教育處副主任,。明天，能站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，看到敵手都是一個(gè)個(gè)強(qiáng)健偉岸的男士,，我不由更信服于自己的勇氣,。感謝感動(dòng)教育局，感謝感動(dòng)焦點(diǎn)校供給了一個(gè)公道,、公道,、地下的平臺(tái)，讓我一介男子也得以在此講述我的經(jīng)歷,，表達(dá)我的志向與展望我置信,，只需我有這個(gè)水平，有這個(gè)才干,，有這個(gè)素質(zhì),，就算我是一介男子，就算我沒(méi)有做過(guò)校長(zhǎng)的經(jīng)歷,，我也無(wú)機(jī)緣競(jìng)崗勝利,！

我，從教年,，從班主任到少先隊(duì)大隊(duì)教育員,，從語(yǔ)理科組長(zhǎng)到教育處副主任，一路走來(lái),，謹(jǐn)小慎微,，盡忠職守，默默地為自己深愛(ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。我愛(ài)寫詩(shī)填詞,，曾填過(guò)如許一首詞：憶江南紅旗展，歡欣校園航,。授業(yè)傳知呵笑靨,，桃花香日任飛翔。甘做小孩王,。是的,，農(nóng)村研究甘做孩子王校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿！此刻,，我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺(tái)”上,，用步履來(lái)完成我心底的但愿！因?yàn)槲覑?ài)孩子,，愛(ài)這巨大的教育事業(yè),，處處身先士率，清廉自律,，言正,、身正,，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)友好,，與同事諧和相處,，關(guān)心和保護(hù)先生，不竭死守“學(xué)為人師,，行為世范”這一繩尺,，深受師生的認(rèn)同和洽評(píng)，所以才得以被評(píng)為優(yōu)秀教員,，所以才被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，所以才被評(píng)為“清爽縣師德師風(fēng)先輩小我”！

今學(xué)年,，我擔(dān)任教育處副主任,，固然任務(wù)量極大，但我從不怕苦,，從不錙銖必較,，只是經(jīng)過(guò)更勤奮的任務(wù)，去將任務(wù)做好,。學(xué)歲首年代,，第一次排課，就是四十多個(gè)教員的課,，個(gè)教學(xué)班,，那任務(wù)的纖細(xì)性和繁雜性，置信做過(guò)主任的都知道,，但我咬著牙頂上去了,，早晨做夢(mèng)也在排，天內(nèi),，我把全校的課程都排好,，讓黌舍的講堂教學(xué)普通有序地睜開(kāi)。整個(gè)學(xué)年,，除了本職任務(wù),，我還承擔(dān)起黌舍的文藝,，學(xué)歲首年代的校企聯(lián)誼,、今學(xué)期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術(shù)朗讀,，從起稿到準(zhǔn)備,，到教育到扮演，我都養(yǎng)精蓄銳,，功夫不負(fù)有心人,，有兩個(gè)節(jié)目取得了鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)一個(gè)取得縣級(jí)三等獎(jiǎng),。泛泛，在教學(xué)進(jìn)程中,，我還自動(dòng)指點(diǎn)教員睜開(kāi)講堂教學(xué)勾當(dāng),，加入各項(xiàng)角逐，指點(diǎn)的黃彩銀教員加入第二屆全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯課件制造大賽取得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，陳水云教員的教學(xué)設(shè)想取得市級(jí)一等獎(jiǎng),，何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)，我還取得第二屆全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯課件制造大賽的組織獎(jiǎng)……年代,，我被定為清爽縣中小學(xué)后備群眾,，加入了“中小黌舍長(zhǎng)培訓(xùn)班”，還有幸加入了清爽縣首屆校長(zhǎng)論壇,，那一次論壇大會(huì),，我獲益良多，也是從那一次,，我下定決計(jì)競(jìng)聘校長(zhǎng),，我要不竭提拔自己，爭(zhēng)奪做一個(gè)校長(zhǎng)征文演講,，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),！

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的兵士不是好兵士?！彼晕乙矊?duì)自己說(shuō)：“不想當(dāng)校長(zhǎng)的教員不是好教員,！”每小我到新崗位，都要邁出那么一步,，我置信,，以我的才干，只需我居心去做,，相對(duì)能勝任,。

一、要做像太陽(yáng)一樣的校長(zhǎng),！我有句座右銘是如許說(shuō)的,，“主動(dòng)的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,。低沉的人像月亮,，初一十五不一樣?！蔽乙詮?qiáng)不息,，勇于立異，永久向前,，肚量率直,，任人唯親,，昂貴甜頭營(yíng)私，無(wú)私奉獻(xiàn),。

二,、我要虛情假意地酷愛(ài)自己的黌舍，在其位謀其政嘛,，我要與時(shí)俱進(jìn),，斥地立異，建立較著的教育思惟和教育觀念,，明白自己的辦學(xué)方針,，勤奮任務(wù)，不竭進(jìn)修,。

三,、以報(bào)答本，迷信,、專制辦理,。我會(huì)讓教員享有充實(shí)的專業(yè)自立權(quán)，在教學(xué)上具有更大的講話權(quán),。我會(huì)把持現(xiàn)代的動(dòng)態(tài)手藝,，成立一個(gè)搜集平臺(tái)，教學(xué)案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見(jiàn),，并從中接收好的見(jiàn)地和倡議,，教員有特性，黌舍才會(huì)有特征嘛,。我還會(huì)讓教員充實(shí)介入黌舍辦理,，齊心同德，群策群力,，建立真正諧和的校園,。

四、我要為教員締造進(jìn)步素質(zhì)的前提和機(jī)緣,，搭建展現(xiàn)的平臺(tái),，展現(xiàn)自我。增強(qiáng)教員的自傲心,、協(xié)作熟悉和才干,。并向有經(jīng)歷的黌舍自創(chuàng)，向“名?！边M(jìn)修,，進(jìn)而培育自己黌舍的“名師”,，形成黌舍的特性特征,，給它灌注絡(luò)繹不絕的生命力,，連結(jié)黌舍的可繼續(xù)性生長(zhǎng)。

五,、我會(huì)連系黌舍理想和先生的不合特性實(shí)施分層分類教學(xué),，周全促進(jìn)素質(zhì)教育，尊敬不同,，生長(zhǎng)特性,，豐碩先生的進(jìn)修糊口，讓先生的特性專長(zhǎng)周全諧和生長(zhǎng),，從而進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。

總結(jié)曩昔，展望將來(lái),，我決計(jì)要掌握好此刻,。俗話說(shuō)得好，“海闊憑校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。”我想更好地應(yīng)戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，逾越自我。置信我,，給我一個(gè)舞臺(tái),，我會(huì)居心歸結(jié)述職報(bào)告，再給您們非常的超卓,！ 感謝巨匠,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、老師們：

大家好,！

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競(jìng)爭(zhēng)，展示自我的.機(jī)會(huì),。謝謝大家,！下面做一下自我介紹，以便讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的了解,。

第一：我熟悉這里的一切,，熱愛(ài)在此工作

我在二十六中工作二十年，了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個(gè)教師基本情況,，親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程,。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,，這也是我想聘二十六中校長(zhǎng)的主要原因,。

第二：具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)

工作二十年來(lái)，我從事過(guò)多項(xiàng)工作,，這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。在班主任生涯中，我曾多次被評(píng)為市局優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、局師德建設(shè)標(biāo)兵,、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間,，輔導(dǎo)的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲局團(tuán)體總分第一名,，5名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，本人也被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng)期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人,、三中65人總計(jì)150人的輝煌成績(jī)，本人被評(píng)為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長(zhǎng),。

第三：我好學(xué)深思,，具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)

我為人坦蕩真誠(chéng)，具有較強(qiáng)的管理,、協(xié)調(diào)和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,。我對(duì)教育忠誠(chéng)，具備開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。

如果我有幸競(jìng)聘到二十六中校長(zhǎng)崗位，我將竭盡全力,，讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。我做好校長(zhǎng)工作的總體思路和設(shè)想是：

牢固樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo)，帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,，抓好教師隊(duì)伍,，實(shí)行“人本管理”，謀求學(xué)校發(fā)展,。

人常說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，我認(rèn)為沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育。因此，下一步工作的切入點(diǎn)為,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”,、“三愛(ài)”、“三讓”即：全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,；愛(ài)事業(yè),，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校,；讓社會(huì)滿意,，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)生滿意,。進(jìn)一步樹(shù)立“育人為本”的教育觀,；樹(shù)立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀,；樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀,；樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。

謀求學(xué)校的發(fā)展,。一個(gè)學(xué)校要發(fā)展必須有團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,，明確每個(gè)崗位的責(zé)任,，簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度,，不搞暗箱操作,，發(fā)揮教師的主體參與力度。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性使其各盡所能,，各負(fù)其責(zé),。發(fā)動(dòng)多方力量，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破,。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十四

大家好,！

此時(shí)此刻，我的心情特別激動(dòng),！由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),，讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，競(jìng)聘xx中心學(xué)校校長(zhǎng),。我也非常慶幸,，慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，匯報(bào)我的思想和工作,，展示我的才華和成績(jī),。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競(jìng)聘。

第一,，我是懷是一顆獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的,。選擇教師這一職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)和付出,。從踏上教師這一崗位開(kāi)始,，不論是做一般教師，還是做小學(xué)校長(zhǎng),，我都把傳道,、授業(yè)、解惑這幾個(gè)字牢牢地刻在心里,。二十多年來(lái),，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，矢志不渝,。工作中我默默奉獻(xiàn),，很少過(guò)節(jié)假日。腦海中我天天思考著學(xué)校的發(fā)展,，很少有時(shí)間考慮父母和子女,。我這樣做，目的只有一個(gè),，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，讓社會(huì)上所有的人，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè),。我也清楚地知道,，職位越高，奉獻(xiàn)和付出也將會(huì)越多,，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

第二，我是懷著一顆銳意開(kāi)拓的進(jìn)取之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的,。我雖然沒(méi)有阿基米德給我一個(gè)杠桿,，我就能撬動(dòng)地球那樣的豪情，卻也有要做就做最好,，步步高的凌云之志,。二十多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,，我一步一個(gè)臺(tái)階,，一步一個(gè)腳印,，從一位普通的教師成長(zhǎng)為一位小學(xué)校長(zhǎng),。這一官職雖然不大，但它卻為我提供一個(gè)展示自己教育管理才能的平臺(tái),。在這一崗位上,，我披經(jīng)瀝膽,，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。我率先垂范,，帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革?？粗⒆觽円粡垙埧鞓?lè)的笑臉,，我的心中也充滿了幸福。在此基礎(chǔ)上,，我希望有一個(gè)更大的舞臺(tái),，來(lái)展示自己的才華,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,。

第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的,。有實(shí)力才會(huì)有魅力,，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改,，注意在課堂教學(xué)中推陳出新,。我注重因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。我對(duì)后進(jìn)生循循善誘,，常常和他們促膝談心，讓他們?cè)谧詣?lì)自醒中找回迷失的方向,。尤其在擔(dān)任xx鄉(xiāng)xx小學(xué)校長(zhǎng)期間,，我銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新,，在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績(jī),。20xx年，xx小學(xué)被縣政府評(píng)為管理一級(jí)學(xué)校,。20xx年,，xx小學(xué)被評(píng)為市五星級(jí)學(xué)校。20xx年,、20xx年xx小學(xué)均獲得xx鄉(xiāng)教育綜合先進(jìn)單位,。我知道，如果有了新的崗位,，我只有不斷探索和學(xué)習(xí),，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生，實(shí)現(xiàn)教育生涯質(zhì)的飛躍,。

如果我能競(jìng)聘上崗,，我的目標(biāo)是：把xx中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的特色學(xué)校,。這句話決不是空穴來(lái)風(fēng)。在決定參加這次競(jìng)聘活動(dòng)后,，我初步了解了xx鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀,。我認(rèn)為，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),、增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),、強(qiáng)化教研教改力度、加大校園文化建設(shè)這四個(gè)方面著手進(jìn)行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo),。

其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。如果我競(jìng)聘成功,，我將大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身先士卒、率先垂范,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,、寬以待人,。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和干勁,。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

夸美紐斯曾說(shuō)：太陽(yáng)底下再?zèng)]有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了,。作為我們每一位教師，都必須把這一句牢牢地刻在心中,，把高尚二字轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),。如果我競(jìng)聘成功,，我將大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，讓全體教師樹(shù)立起責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)xxx,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、大局意識(shí),。我將采取激勵(lì)措施,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性；我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，讓孩子們?cè)谛@里快樂(lè)求知，健康成長(zhǎng),。這樣,，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生,。

在社會(huì)日益發(fā)展的今天,，如果我們?cè)诮逃虒W(xué)中還固步自封,、墨守成規(guī),，必然會(huì)導(dǎo)致裹布不前。如果我競(jìng)聘成功,，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革,，做到以教改促教研,，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性,。要求每一位教師都要善于應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教學(xué)手段開(kāi)展教育教學(xué),，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式,，向40分鐘要質(zhì)量,，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,。

學(xué)校肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé),，不能只教書(shū)不育人。如果我競(jìng)聘成功,，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè),，以校園為陣地,，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活,，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn),，營(yíng)造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè),、成功的樂(lè)趣,。當(dāng)然，打鐵還得自身硬,，要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，我就必須對(duì)自己提出更高的要求。我深知,，作為中心學(xué)校的校長(zhǎng),，這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對(duì)全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé),。

要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長(zhǎng)：我一定要廉潔自律，克己奉公,，真正做到民主管理,，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。我一定要謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間,，多看,、多聽(tīng)、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn),。我一定要加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng)，扎實(shí)工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。在此,，我想把它改動(dòng)一下，那就是舞臺(tái)有多大,，進(jìn)取之心就有多大,。作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的參與者，無(wú)論最后結(jié)果如何,，我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，我都會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作,，在自己教育夢(mèng)想的天空中展翅高飛,！

謝謝大家！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十五

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)！

茫茫宇宙,，每顆星都有自己的位置,；蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的追求,，教師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這就是我無(wú)悔的選擇,！

小時(shí)候,，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫,，一天,，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,，拿出一雙布鞋送給我說(shuō)：“穿上它,，好好讀書(shū)！你會(huì)有出息的,！”頓時(shí)一股暖流流遍了全身,。

從此，我暗下誓言：長(zhǎng)大了,，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年,，我義無(wú)反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！保胰缭敢詢斄?。

書(shū)生意氣,，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時(shí)期,，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書(shū)籍，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚,；談孔子我肅然起敬,；說(shuō)陶行知我感慨萬(wàn)千；評(píng)中外教育史,，我豪情萬(wàn)丈,。

我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，而培養(yǎng)少年之責(zé)任，全在我們教師,！教師是支撐民族的擎天柱,！

師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學(xué),，面對(duì)破破爛爛的校舍,，一雙雙渴求知識(shí)的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了,。孤燈作伴,，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒,。

我認(rèn)真鉆研大綱,、教材、探索教法,、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪，擠出微薄的工資,，資助貧困學(xué)生,，幾番風(fēng)雨，風(fēng)度春秋,，苦心人,，天不負(fù)，我教的學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考中榮獲全區(qū)前茅,，我調(diào)任區(qū)少年委員,，在送別的那天，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開(kāi),，樸實(shí)的村民聚集在校門口給我揮手致意,。此時(shí)此刻我真切地感受到了幸福的滋味。

區(qū)少年委員,，在老百姓心中是個(gè)“官”,，的確工作環(huán)境和對(duì)自己今后的發(fā)展比做一個(gè)山村教師強(qiáng)百倍,，但我僅僅只做了一年，堅(jiān)決要求下去仍做教師,，當(dāng)時(shí),，真有人不理解，覺(jué)得我是不是神經(jīng)出了點(diǎn)問(wèn)題,，但我自己知道,，我清醒得很，我是放不下我的學(xué)生呀,！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚(yú)放回到了大海,。

從教近18年,，我教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，也教過(guò)地理,、歷史、社會(huì),、音樂(lè),；當(dāng)過(guò)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),，無(wú)論在學(xué)校什么崗位,，我都覺(jué)得很適合我，無(wú)論自己有多么不快,，心中有多大的委屈,，只要一站上講臺(tái)，面對(duì)一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪,。

為了教好書(shū)，育好人,，我擠時(shí)間讀專科,、讀本科,、讀研究生課程，不斷充實(shí)自我,，完善自我,，現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我是一位優(yōu)秀的教師,，一位稱職的校長(zhǎng)！

有朋友,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“你不教書(shū),，干別的會(huì)更有發(fā)展前途?！钡覍?duì)他們說(shuō)：“還是教書(shū)好,，教書(shū)更適合我，為了我從小立下的誓言,，為了祖國(guó)美好的明天,，一生做教師，我無(wú)怨無(wú)悔,！”

謝謝各位,！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷,，講師職稱,。19xx年8月?lián)蝬xx縣成教中心辦公室主任職務(wù)，19xx年9月調(diào)xxx縣第三高級(jí)中學(xué)工作,。我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái),，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班,、自考班,、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》,，中專班的政治,、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí),，干訓(xùn)班馬克思主義理論,、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，19xx年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng),，19xx年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，先后有教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表，參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫工作,。

二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。從19xx年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位,、作用,，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校,、參謀決策,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,，取得了一定的成績(jī)。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上,，干訓(xùn),、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn),。

三是有較強(qiáng)的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”為信條,，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事,，誠(chéng)實(shí)待人,。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,，能夠勝任辦公室工作,。

四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去,。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,，提高辦公室工作檔次,。

(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù),、文秘,、人事、宣傳報(bào)道,、檔案管理,、文件、接待,、車輛管理等工作,，是信息傳遞、政策落實(shí),、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù),，又要參與政務(wù),。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工,，合理調(diào)度,，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序,。

(二)搞好綜合協(xié)調(diào),，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,，加強(qiáng)督辦檢查,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委,，出現(xiàn)工作空檔,，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作,，默契配合,，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè),。

(三)當(dāng)好參謀助手,，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,，提高知名度,，樹(shù)立良好形象。

(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù),。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排,，言行與各級(jí)黨委保持高度一致,，自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,、講紀(jì)律，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,，團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,，在工作中形成動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),，迎接xx三中輝煌燦爛的明天,。

謝謝大家!

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們，大家好,！

我叫xx,，19xx年出生，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，本科學(xué)歷。xx參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中七年班主任工作經(jīng)歷,，2xx任命中心校政體處主任，20xx局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),，xx年被評(píng)為市骨干教師,，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者,。

一,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。

二,、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作,，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作更能有的放矢,。

三,、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí),。教育是一項(xiàng)事業(yè),，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,，我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信,。

“為學(xué)生的幸福人生奠基”,。堅(jiān)持“一個(gè)為首，兩個(gè)發(fā)展,，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來(lái)完成我對(duì)教育的詮釋,。

一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問(wèn)：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西,？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué),。”記者接著問(wèn)：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢,？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；飯前要洗手,；要誠(chéng)實(shí)，不撒謊,；打擾了別人要道歉,；做錯(cuò)了事情要改正；大自然很美,，要仔細(xì)觀察大自然,。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,。

在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食,、不遲到,、不打擾別人”等，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的,；以做人,、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視,。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“我們?cè)趯W(xué)校受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)能力”；陶行知,、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述,。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。德育工作以以下為突破口：

一,、孝親教育。俗話說(shuō)的好,；“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣,，種下善念,，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

二,、學(xué)生組織建設(shè),。即少先隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，讓他們?nèi)^斗,，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員,。

《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,，捧起就不忍釋卷?！皩W(xué)生第二,，誰(shuí)是第一？帶著疑惑打開(kāi)序言,，序言對(duì)書(shū)名做了個(gè)明確的界定,，對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生,，應(yīng)從關(guān)注教師開(kāi)始,。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng)，讓教師感到自己存在的價(jià)值,，得到學(xué)校的肯定和尊重,。

學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,。教師就要讀書(shū),，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),，教師不讀書(shū),，何來(lái)學(xué)生讀書(shū)。有人說(shuō),，影響就是教育,。也許就是這個(gè)緣故吧！只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),，才能對(duì)教育,、對(duì)自身進(jìn)行過(guò)的審視和反思。就讀書(shū)來(lái)說(shuō),，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書(shū)人,，但我愛(ài)讀書(shū)。我不敢說(shuō)自己是真正的知識(shí)分子,，因?yàn)槲业讱獠粔?。不過(guò)，我真的知道,，讀書(shū)太好了,！人之所以偉大，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書(shū)中來(lái),。人，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來(lái),，一定要讀書(shū)，讀書(shū)是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服,、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾,。

教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展,。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀,、寫、算,、觀察,、表達(dá)。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

校本課程的開(kāi)發(fā),。什么樣的教育,？家長(zhǎng)最受歡迎；什么樣的教育,？最受學(xué)生的歡迎,。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆,。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意,，才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),，大力開(kāi)辦校本課程,，把時(shí)間還給學(xué)生。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂(lè)園,。可以通過(guò)“專家講座”,、“感悟親情”,、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu),。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校，支持學(xué)校,。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場(chǎng),，融入了社會(huì),。

它山之石，可以攻玉,。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，不失為很好的做法。三個(gè)提升：

1,、學(xué)校品牌的提升,，商品有了品牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,，產(chǎn)生社會(huì)效益,。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色,，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間,。

2、學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,，圖書(shū)室,，閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善,。

3,、教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活,。使教師感受到職業(yè)的幸福感,。

過(guò)去，峪訶的教育培養(yǎng)了我,，現(xiàn)在,，我是峪訶教育的人，將來(lái),，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,，繼續(xù)為我鐘愛(ài)的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!

非常榮幸站在這里參加中層崗位競(jìng)聘。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來(lái)對(duì)我給予地關(guān)心和幫助,。

20____年,，隨著實(shí)驗(yàn)小學(xué)向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒(méi)有學(xué)生的講臺(tái)上,，幸運(yùn)的成為了實(shí)小的一員,。今天再次站在這樣的講臺(tái)，還好,，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導(dǎo),、同事們，內(nèi)心激動(dòng)緊張的同時(shí)又感到那么踏實(shí),。

我本著鍛煉自己,，服務(wù)師生的宗旨參加競(jìng)聘，主要基于以下考慮：

1,、有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。06年，我擔(dān)任學(xué)校中層,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)下，我都能圓滿的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。工作十多年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線,，擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、學(xué)習(xí),，雖然忙碌、但很快樂(lè),。在教學(xué)改革中,，我積極探索，勇于實(shí)踐,，虛心向老教師學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。終于,，對(duì)教育工作的執(zhí)著追求與堅(jiān)持讓我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評(píng)。

如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持,，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，服從學(xué)校的安排，履行崗位職責(zé),，盡自己最大的努力為大家服務(wù),。在今后的工作中，我仍然會(huì)立足本位,，踏實(shí)做人,，用心做事。謝謝大家!

學(xué)校競(jìng)聘演講稿學(xué)生篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫張興才,，男,，漢族，現(xiàn)年40歲,，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師，中共黨員,，襄城縣湛北鄉(xiāng)楊莊村人,。19xx年7月畢業(yè)于原許昌地區(qū)漯河師范學(xué)校，同年被分配到湛北鄉(xiāng)一中任教，任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記,；19xx年8月調(diào)入楊莊小學(xué)任教,，19xx年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。我自參加工作以來(lái),，教書(shū)育人,，努力工作，顧全大局,，盡職盡職,。特別是擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校多次榮獲縣,、鄉(xiāng)先進(jìn)單位,，其中xx年被評(píng)為縣級(jí)"管理規(guī)范化學(xué)校"，xx年被評(píng)為許昌市"文明學(xué)校",，我本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者,，其中19xx年、19xx年獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課選手,。

今天,，我競(jìng)聘的是楊莊小學(xué)校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，主要基于以下五個(gè)方面的考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,，十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，使我能夠全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,、法律,、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。

2,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，善于思考,，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的文化知識(shí),，努力提高自己的管理水平,。從教二十三年來(lái),，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,。

3,、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。十三年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位、作用和職責(zé),。在學(xué)校管理工作中,，我提出了"以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線"的指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校實(shí)際,，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò),。要求每位教職工切實(shí)做到"教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人",。我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，和全體教師共同研究,、探索新課改,。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作已走上了規(guī)范化,、制度化的道路,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

4,、具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。特別是在xx年10月至xx年2月新校建設(shè)期間,，在縣、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件,，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關(guān)系,，爭(zhēng)取建校資金20多萬(wàn)元,，使新校建設(shè)順利完成，實(shí)現(xiàn)搬遷,。同時(shí),，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新,，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

5、具有良好的同志關(guān)系,、較好的親和力和一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

如果我能競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),，我的目標(biāo)是：把楊莊小學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校,。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，我打算從以下六個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。

1,、依章治校,、依德治校。

根據(jù)有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化，提高管理效應(yīng),。同時(shí)嚴(yán)格要求,，督促檢查，保證規(guī)章制度得以落實(shí)和貫徹,。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍,。在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái),。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,，尊重教師的個(gè)性,，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能,，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,，積極配合上級(jí)教育部門開(kāi)展繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)常入班聽(tīng)課,、示范指導(dǎo),，廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，與教師共同研究新課程改革,，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高教師的工作積極性,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事,，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽(tīng)課,、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí),、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣,，促進(jìn)"三風(fēng)"建設(shè)。同時(shí),，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

4,、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,。

積極建設(shè)綠色校園，在新校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，多方籌措資金,，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作,，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng),。抓好電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置,，用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,、多媒體化，努力改善教學(xué)條件,，積極創(chuàng)建市級(jí)示范化學(xué)校,。

5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì),。

繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),，保證黨的教育方針全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督,，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí),，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn),，實(shí)行科學(xué),、民主管理,，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

6,、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作,，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，培育英才的事業(yè)，是每個(gè)教師的職責(zé),，能為楊莊小學(xué)出力,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事,，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),。在任期內(nèi)如果完不成目標(biāo)任務(wù)，我將引咎辭職,，接受組織的安排,。如果組織上給予信任，我會(huì)倍加珍惜,，不遺余力,。我將按照我的工作設(shè)想和目標(biāo)，以飽滿的熱情,，與全體教師一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)楊莊小學(xué)輝煌的明天,。