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初一讀書心得篇一

在進(jìn)入初中的第一天，我感到有些緊張和不安,。畢竟,，初中生活是一個(gè)新的起點(diǎn)，我需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,。為了更好地適應(yīng)這一變化,，我下定決心要多讀書，不僅可以開闊視野,，還可以提高自己的閱讀和寫作能力,。經(jīng)過半年的努力，我深有體會(huì),。

首先,，讀書可以開拓我的視野,。通過閱讀，我可以了解到豐富的知識(shí)和文化,。閱讀不僅僅是為了完成作業(yè),，更是一種享受和學(xué)習(xí)的過程。在閱讀的過程中,，我見識(shí)到了世界各地的名山大川,、名人故事、神奇的科學(xué)知識(shí)等等,。例如,，我讀了《神奇校車》這本書，里面介紹了很多有趣的知識(shí),，如黑洞,、太陽系等。通過閱讀,，我變得更加渴望了解未知的事物,，拓寬了自我的認(rèn)知。

其次,，讀書可以提高我的閱讀和寫作能力,。在初一的語文課上，老師要求我們每周讀一本書,，然后寫讀書心得體會(huì),。起初，我對(duì)寫讀書心得感到十分無奈,，因?yàn)槲也恢廊绾谓M織自己的想法,，讓文章連貫起來。然而,，通過持續(xù)的閱讀和寫作,，我逐漸找到了規(guī)律,，學(xué)會(huì)了如何提煉核心思想,，以及如何運(yùn)用自己的語言描述和表達(dá)。現(xiàn)在,，我的讀書心得體會(huì)越來越得心應(yīng)手了,，不再是那么困難。通過這個(gè)過程,，我的閱讀和寫作能力得到了極大地提升,，我也更加自信了。

此外,，讀書還教會(huì)了我如何思考,。平時(shí),，我大多數(shù)時(shí)間都是在接受別人的思想觀念，很少思考自己的立場和想法,。然而,，當(dāng)我讀完一本書后，我會(huì)思考書中的主旨和意義,，以及我自己對(duì)這個(gè)問題的看法,。通過思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思維和價(jià)值觀,。并且,，通過與他人的交流和討論，我能夠更加全面地了解問題,，拓寬思維的邊界,。

最后，讀書讓我感受到了知識(shí)的力量,。通過閱讀,，我了解到歷史的變遷、人類的進(jìn)步和科技的發(fā)展,，感受到知識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性,。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是一把鑰匙,，可以打開未來的大門,。只有擁有知識(shí)，我們才能真正了解這個(gè)世界,，才能為自己的未來做出明智的決策,。

初一讀書的心得體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,。讀書不僅可以開闊我的視野,，提高我的閱讀和寫作能力，更可以讓我學(xué)會(huì)思考和感受知識(shí)的力量,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己,，成為一個(gè)有素質(zhì)的人,。

初一讀書心得篇二

在我的心目中，她就是一個(gè)女神,。她不僅有高尚的品質(zhì)和人格,，還有著巨大的貢獻(xiàn)。她因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并提煉出鐳,，在1920年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),，成為世界上兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第一人,。但她卻淡泊名利，繼續(xù)研究科學(xué),。她對(duì)事業(yè)有著很深的執(zhí)著,，還與著無私奉獻(xiàn)的偉大精神。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面,，居里夫人是一個(gè)不為盛名而顛倒是非的人,。”

居里夫人給我們敘寫了一個(gè)個(gè)傳奇,，一個(gè)個(gè)奇跡,。偏偏是在她最艱難的情況下，完成學(xué)業(yè)和偉大成就,。她的經(jīng)歷告訴我們,，知識(shí)是多么的可貴，如果不是因?yàn)樗视诳炭鄬W(xué)習(xí)并掌握知識(shí),，如果不是她那鍥而不舍,，頑強(qiáng)不屈的精神之柱支撐著，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)并提煉出鐳,。這個(gè)偉大的成就是無人否定的,，大家都崇拜她，贊頌她,。

讀了這本傳記,，使我真真切切的體會(huì)到了居里夫人的精神，現(xiàn)在這種精神是不斷但無形地激勵(lì)著我,。使我明白了許多,，也讓我今后的人生有了新的目標(biāo)和計(jì)劃。我原來緊封著的“窗戶”,，因?yàn)槲冶痪永锓蛉说木駨氐渍鞣?現(xiàn)在這扇窗戶悵然,、豁達(dá)地打開了。

居里夫人鍥而不舍,，堅(jiān)定不移的精神永遠(yuǎn)照亮著我的心窗,，直至成功之道。并再一次地感動(dòng)了我,。

初一讀書心得篇三

隨著新學(xué)期的開始,，我進(jìn)入了初中一年級(jí)。為了適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我開始了廣泛的閱讀。讀書是一種能夠開闊我的眼界,，增加知識(shí)儲(chǔ)備的好方法,。初一讀書心得就像一座收藏珍寶的寶庫,，充斥著對(duì)歷史、文學(xué),、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的思考和感悟,。下面，我將分享一些我在初一讀書過程中得到的心得體會(huì),。

首先,，讀書使我感受到了歷史的魅力。通過閱讀歷史小說,，我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)爭和政治斗爭的場景中,。當(dāng)我閱讀著《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著時(shí),，我不僅加深了對(duì)歷史人物的了解,，也看到了人性的復(fù)雜性。我從中學(xué)到了許多背后的智慧和勇氣,，并對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,。讀完這些書籍后，我不僅對(duì)歷史的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)知,，也學(xué)會(huì)了懷著責(zé)任心對(duì)待自己所處的時(shí)代,。

其次，讀書讓我享受到了文學(xué)的魅力,。文學(xué)作品是人類情感和思想的結(jié)晶,，閱讀它們可以讓我進(jìn)入作者的內(nèi)心世界。我喜歡讀各種類型的小說,，從冒險(xiǎn)小說到科幻小說,，從現(xiàn)實(shí)主義到奇幻文學(xué)，我嘗試了不同的文學(xué)風(fēng)格,。在閱讀中,，我沉浸于故事的情節(jié)中，感受到了喜怒哀樂,，也與作者進(jìn)行了一次靈魂的碰撞,。例如，當(dāng)我讀到《倚天屠龍記》時(shí),，我為張無忌的遭遇感到心痛,，為他在愛情和江湖之間的矛盾而苦惱。通過閱讀這些作品,，我的想象力得到了培養(yǎng),，寫作的能力也有了明顯的提升。

第三，讀書讓我感受到了科學(xué)的魅力,?？茖W(xué)是一種探究事物真相的方法，通過閱讀科學(xué)類書籍,，我學(xué)到了許多關(guān)于自然界和人類的知識(shí),。例如，我讀過《時(shí)間簡史》,、《人類簡史》等科普讀物,，從中了解了宇宙的起源、人類的進(jìn)化等重要科學(xué)知識(shí),。這些書籍不僅讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也讓我相信任何問題都有答案，只要我們努力去尋找和探索,。通過讀書,，我了解到科學(xué)知識(shí)的重要性，并培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲,。

第四,，讀書讓我得到了成長和啟迪。在閱讀中,，我看到了許多純真善良的人物形象,，他們的故事對(duì)我的成長產(chǎn)生了積極的影響。例如,，我讀過《小王子》,，小王子的堅(jiān)持追求真實(shí)和友善的品質(zhì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀這些作品,，我學(xué)到了如何面對(duì)挫折和困難,，如何發(fā)展自己的品質(zhì)和氣質(zhì)。讀書不僅是一種娛樂,，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn),。通過讀書，我對(duì)人生和世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，并獲得了自信和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn),。

最后，讀書也讓我收獲了友誼,。通過與同學(xué)們的閱讀分享,，我們能夠互相推薦好書，分享心得和感悟,。在讀書的過程中,，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)閱讀充滿熱情的朋友,，我們共同探討、交流,，互相幫助和鼓勵(lì),。通過閱讀,，我不僅豐富了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),，也結(jié)交了志同道合的朋友，這種友誼讓我感到欣慰和鼓舞,。

總之,，初一的閱讀經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了讀書的魅力和益處。歷史,、文學(xué),、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書籍，為我打開了寬廣的精神世界,，讓我受益匪淺,。通過閱讀，我增長了見識(shí),，提高了思考能力,，培養(yǎng)了智慧和情感的雙重成長。在接下來的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，不斷開拓自己的閱讀領(lǐng)域，豐富自己的精神生活,，努力取得更好的成績,。

初一讀書心得篇四

我非常幸運(yùn)地參加了七臺(tái)河市為期兩天的生物教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，聆聽了專家和名師的報(bào)告,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，每一天都能感受到思想火花的沖擊,；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑,。在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要性,。通過這次培訓(xùn),，感受頗深，收獲頗豐,，對(duì)教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識(shí),。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一,、對(duì)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認(rèn)識(shí)

新課程為何特別注重研究創(chuàng)新？新課程新在哪,？課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,？在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。專家包春瑩老師對(duì)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和新版初中生物教材的分析,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《生物教學(xué)大綱》那樣重在對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)的掌握,，而在知識(shí)、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面已做了具體的規(guī)定,。在知識(shí)上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認(rèn)同生物學(xué)的原理（如：進(jìn)化的觀點(diǎn),、生物的遺傳變異,、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)等）,；在能力方面,，應(yīng)該具備探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣,；理解人與自然和諧發(fā)展,，有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人,，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實(shí)踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑,。人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，教材安排了大量的科學(xué)探究活動(dòng)，且這些活動(dòng)形式多樣（包括：觀察與思考,、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查、探究,、資料分析,、摸擬制作、進(jìn)一步探究,、演示實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練,、課外實(shí)踐等）,。如何貫徹課標(biāo)，落實(shí)課標(biāo)要求,，有一本好教材是第一步,，直接的落實(shí)者就是我們的一線教師了,。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系,，但真正領(lǐng)悟新課程理念的時(shí)候,，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了,，各個(gè)版塊之間其實(shí)是相容的,，老師完全可以進(jìn)行整合，可以自由的處理,，這樣一來,，我們就別再是講教材,，而是真正用教材了,。

二、對(duì)教師的角色有了全新的認(rèn)識(shí)

在以前的教學(xué)中,，教師負(fù)責(zé)教,，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn),，“一切以教學(xué)為中心”,。教師是知識(shí)的擁有者和傳授者，同時(shí)也是課堂的主宰者,。學(xué)生只是被動(dòng)地接受教師傳授的知識(shí),、信息、符號(hào),。周然老師的《初中生物學(xué)科的教學(xué)策略——高效課堂的建構(gòu)》的講座,，通過多個(gè)課堂教學(xué)實(shí)例，如《青春期》,、《消化與吸收》,、《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》《流動(dòng)的組織——血液》以及七下和八下教材上的探究活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，使我真正認(rèn)識(shí)到了“授人以魚,，不如授人以漁”,。學(xué)生掌握知識(shí)的多少已不是重點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點(diǎn),，因此教師已不是單純的知識(shí)傳授者,，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實(shí)際的問題解決過程中,，教師作為引導(dǎo)者,、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí),，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的,。

隨著教師角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動(dòng)的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地去探究與思考。過去的教學(xué)模式重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握知識(shí)而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。因此,，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

總之,，這次生物新課改培訓(xùn),，給了我許多思考和心得體會(huì)，并將我?guī)胍粋€(gè)廣闊的實(shí)驗(yàn)天地,。它需要我們不斷地去更新觀念,，改變教學(xué)策略，注意師生角色的轉(zhuǎn)變,，且在實(shí)際的教學(xué)過程中,，要注意課堂的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，注重給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系,，使學(xué)生的情感處于積極的,、自由的，寬松的心理狀態(tài),，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué),，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學(xué)生在思維上都能進(jìn)入一個(gè)自由馳騁的空間,。我也清醒地認(rèn)識(shí)到,，專家與名師，之所以能成為專家與名師,，是因?yàn)樗麄儚V博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn),，能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出,、不斷地積累總結(jié)分不開的,，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照,。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間較短,，但內(nèi)容豐富，形式多樣,，融課標(biāo)解讀和課程探討等于一爐,，既有課堂教學(xué)模式建構(gòu)的探討,，又有初中生物熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的掃描與分析,，令我們受益匪淺,。

初一讀書心得篇五

讀書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙,。對(duì)于初一的我來說,，讀書是在眾多學(xué)習(xí)任務(wù)中不可或缺的一部分。通過讀書可以擴(kuò)寬眼界,、增長知識(shí),，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的思維能力和情感認(rèn)知。讀書心得作為一種總結(jié)和反思的方式,，有助于我們更全面,、更深入地理解和消化書中的內(nèi)容。下面,，我將分享我在初一這一年讀書心得的體會(huì),。

第二段：讀書能夠開拓視野和拓展知識(shí)面。

讀書可以帶給我們無限的可能性,。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的歷史,、文化和人文精神,，感受不同作者的思想和情感表達(dá)。當(dāng)我們讀到杜甫的詩句“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),，我們仿佛能夠感受到唐代詩人對(duì)社會(huì)的思考和對(duì)憂患者的關(guān)懷。通過讀歷史,、地理等非小說類書籍,，我們可以了解到各個(gè)國家的風(fēng)土人情和發(fā)展變遷，拓寬自己的視野,。如今,，信息社會(huì)的發(fā)展讓我們有更多的機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的書籍，這對(duì)于我們的人生會(huì)帶來很大的積極影響,。

第三段：讀書提升思維能力和培養(yǎng)美感,。

讀書對(duì)于培養(yǎng)我們的思維能力和提高審美能力有著重要的作用。閱讀不同的文學(xué)作品可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力,。這些作品中的情節(jié)和人物塑造往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的,，需要我們有較強(qiáng)的分析和理解能力。此外,，通過閱讀文學(xué)作品,，我們能夠提高自己的美感和審美能力,。好的文學(xué)作品能夠引發(fā)我們對(duì)于美的感悟，并培養(yǎng)我們的情感認(rèn)知,。這對(duì)于我們的人際交往,、情感溝通等方面都有著很大的幫助。

第四段：忠實(shí)于自己的讀書心得,，總結(jié)和反思,。

讀書心得是我們閱讀過程中的總結(jié)和反思，具有非常重要的意義,。寫讀書心得能夠幫助我們更加深入和全面地理解書中的內(nèi)容,，總結(jié)書中的重點(diǎn)和要點(diǎn)，并將其融入到我們的思考與實(shí)踐中,。而且,，讀書心得能夠讓我們更好地形成自己的思考方式和品味，從中反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，及時(shí)調(diào)整自己的不足之處,。忠實(shí)于自己的讀書心得，堅(jiān)持寫下來,，不僅能夠鞏固自己所讀書籍的印象,，也能夠?yàn)樽约旱拈喿x習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法建立良好的基礎(chǔ)。

讀書心得對(duì)于我的成長和發(fā)展具有很大的價(jià)值和意義,。通過讀書心得,，我了解到閱讀的重要性和影響力，也體驗(yàn)到通過讀書可以獲得的知識(shí)和思維的力量,。寫讀書心得不僅是對(duì)書中內(nèi)容的總結(jié),，更是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的回顧和思考。通過讀書心得的寫作,，我逐漸建立了自己的閱讀方法和討論能力,，逐漸培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。因此,，對(duì)我們初一學(xué)生來說,，寫讀書心得是一種鍛煉自己能力和提升學(xué)習(xí)成績的有效途徑。

總結(jié)：初一這一年,，讀書心得給了我很多啟示和幫助,。通過讀書，我拓寬了視野,，增長了知識(shí),；通過讀書，我提升了思維能力，培養(yǎng)了美感,；通過寫讀書心得,，我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我深深體會(huì)到讀書的重要性和讀書心得的價(jià)值,，我也深信在今后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)閱讀和寫讀書心得將成為我成長道路上的重要?jiǎng)恿?。讀書心得給我?guī)砹撕艽蟮囊嫣?，我相信只有?jiān)持不懈，讀書心得會(huì)為我?guī)砀嗟氖斋@和成就,。

初一讀書心得篇六

老舍先生是一位著名的小說家和劇作家,，我們經(jīng)常接觸到他的作品。今年夏天,，我品嘗了老舍先生的駱駝祥子,。這部小說是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京的一位人力車夫――祥子的悲慘命運(yùn),。

祥子總是堅(jiān)強(qiáng)而奮斗,，他所夢(mèng)想的只是為了自己的勞動(dòng)而過上獨(dú)立的生活。像他這樣善良正直的人,，卻得不到上帝的愛,。最后買的新車被搶了，妥協(xié)娶了自己不愛的虎妞,，自己喜歡的小福子被賣到白房后自殺……這些事情給了祥子一個(gè)沉重的打擊,。他想用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過這些打擊,，他對(duì)生活失去了信心，自愿墮落,，變得懶惰,、狡猾、極端自私,。最后,，他忍不住被夏太太的誘惑，得了臟病,，變成了一堆行尸走肉,。

我非常同情祥子的悲劇。因?yàn)樗且粋€(gè)非常誠實(shí)的人,，但他結(jié)束了,。事實(shí)上，他一開始也在努力與生活作斗爭,，但他沒有堅(jiān)持,。如果他堅(jiān)持下去,，事情就不會(huì)這樣了。

事實(shí)上,，祥子之所以如此結(jié)束,，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書中說：人們把自己從野獸中提拔出來,，但現(xiàn)在人們?nèi)匀话阉麄兊耐愹?qū)到野獸中,。祥子還在文化之城，但他變成了一只動(dòng)物,。這根本不是他自己的錯(cuò),。可以看出,，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的可以把人變成鬼魂,！

可以說，這是一場悲劇,。與此同時(shí),，祥子的最終墮落與社會(huì)的墮落是分不開的。有些人為自己的未來而努力工作,，因?yàn)樗麄兂錾碡毢?，但他們失敗了。這是什么原因造成的,？這是一個(gè)殘酷的社會(huì),。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，金錢似乎代表一切,。什么知識(shí)大于金錢,。因此，要想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,，充分的知識(shí)和良好的生活背景是必不可少的,。

與此同時(shí)，作者通過祥子反映的人格變化也給我留下了深刻的印象,。祥子在生活壓力下一步步墮落成社會(huì)垃圾,。如果環(huán)境不是那么糟糕，祥子就不會(huì)這樣了,。很多時(shí)候,，我在想，如果祥子生活在當(dāng)今社會(huì),，情況肯定會(huì)有所不同,。但事實(shí)告訴我，這是不可能的。因?yàn)榧词乖诋?dāng)今社會(huì),，還是有很多問題值得思考,，很多事情就像魚和熊掌不能兼得。而且這種問題似乎越來越多,，大多數(shù)人和祥子一樣,，為了生活拋棄了性格。當(dāng)人們醒來時(shí),，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)太晚了,，只能硬著頭皮走下去。所以,，祥子后來的樣子不是偶然的,，而是必然的。

從生活開始的那一天起就沒有了,，所以我們沒有退路,，所以我們不能退縮，所以我們只能前進(jìn),，所以我們必須永遠(yuǎn)不要后悔,。

初一讀書心得篇七

六一兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一。作為這個(gè)特殊日子里的一員,，我參加了學(xué)校組織的讀書活動(dòng),。通過這次讀書活動(dòng)，我不僅增加了很多知識(shí),，還從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。下面我將用五段式的文章來分享我的讀書心得。

首先,，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。在讀書活動(dòng)中，我每天都花時(shí)間閱讀各種各樣的書籍,。通過這樣的閱讀習(xí)慣,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣和快樂。每次打開一本好書，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界,，與書中的人物一起冒險(xiǎn),、探索。閱讀不僅豐富了我的知識(shí),，還開拓了我的想象力和思維能力,。我深深體會(huì)到，通過閱讀，我可以不出門,、不旅行,，卻能夠看遍天下風(fēng)景,。

其次，讀書讓我明白了人生的真諦,。在我閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了很多作者對(duì)人生的思考和感悟。有些書籍告訴我人生的真諦是追求自己的夢(mèng)想,，有些則告訴我人生的真諦是付出和奉獻(xiàn),。例如，我讀過李宗盛的《小幸運(yùn)》,，它告訴我要珍惜眼前的幸福,，不要總是追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,。還有許多名著如《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》等，它們也都蘊(yùn)含著人生的智慧和哲理,。通過閱讀這些書籍,，我懂得了追求夢(mèng)想、堅(jiān)持努力,、珍惜眼前的人和事是快樂的源泉,。

另外，讀書讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。通過閱讀各種各樣的書籍,，我發(fā)現(xiàn)了自己的知識(shí)水平相對(duì)有限，有很多地方還需要學(xué)習(xí)和提高,。尤其是在與同學(xué)們交流討論的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟鱾€(gè)方面的知識(shí)都很充實(shí)。這讓我深感自己的不足,，我明白了要不斷學(xué)習(xí)努力,，才能不被人落下。讀書讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,，我才能不斷進(jìn)步,，并逐漸成為一個(gè)更好的自己。

此外,，讀書還讓我從中獲得了快樂和滿足感,。每當(dāng)我閱讀完一本書后,，我總是感到一種莫名的滿足感和成就感,。每一頁的翻動(dòng),，每一段文字的閱讀,，都讓我感受到知識(shí)的力量和人類智慧的輝煌,。讀書不僅讓我開闊了眼界,，還讓我感受到了成功的喜悅,。從中我學(xué)會(huì)了怎樣欣賞美,，怎樣理解深?yuàn)W的哲理,，怎樣從書中獲取智慧和力量,。

總結(jié)起來，通過這次讀書活動(dòng),，我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),，還獲得了寶貴的心得體會(huì)。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,、明白人生的真諦,、認(rèn)識(shí)自己的不足之處、獲得快樂和滿足感,，這些都是我從讀書中得到的財(cái)富,。我相信只有通過不斷讀書，我才能不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。讀書讓我擁有了一個(gè)充實(shí)、多彩的精神世界,，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，讓自己變得更加優(yōu)秀。

初一讀書心得篇八

暑假老師要求我們看名著《傅雷家書》,，老實(shí)說,，我并不喜歡名著，在我的印象里,，名著里的語言是枯燥而乏味的,。可是《傅雷家書》__了我對(duì)名著的看法,。

我認(rèn)為家屬無非就是對(duì)遠(yuǎn)渡重洋的女子依依不舍,，而《傅雷家書》不僅僅如此，家書中所充斥的,，是對(duì)自由的向往,，是對(duì)真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子,，反映著人們內(nèi)心的道德觀念,。它是父親對(duì)兒子的諄諄教誨是父親時(shí)時(shí)刻刻提醒兒子的警鐘。它是父親對(duì)兒子的警鐘,。它也是母親對(duì)兒子辛苦勞頓的理解,，是母親對(duì)兒子用不改變的支持。

父親會(huì)對(duì)兒子談理想,，同時(shí)也會(huì)端正兒子的道德思想,。父子之間似乎是四目相對(duì)的坦誠，談古論今,，討論音樂,，說國家大事，更會(huì)是指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn),。母親會(huì)對(duì)遠(yuǎn)隔萬里的兒子訴思念,，互相告訴近來發(fā)生的事情。

人自愛其子,，是一種自然的規(guī)律,。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命,，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國，對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來,。在傅雷的文字之中,，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,，好像父母仍在身邊一樣，給他力量,，突破沖重重的阻力,。

說到這里，我不禁想到我的父母,，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人,，但是他們給我的`愛并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟Ｋ麄兪率聻槲抑?，為我考慮,。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒,。不僅如此,，從書中我還感受到了家去們的用心良苦和他們給予我們崇高的愛,，正如傅雷在信中對(duì)兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn),，恐怕不比你從與我這兒得到的少,，尤其近三年，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華！”

所以,，《傅雷書家》拉近父母與我們的距離,，讓我們互相理解，互相體諒,，親情溢于外表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

初一讀書心得篇九

知識(shí)是一把打開心靈的鑰匙,。當(dāng)我們捧著一本書,，徜徉在宇宙里行間時(shí)，我們與書本對(duì)話,，與書中的人物對(duì)話,，與作者對(duì)話，這時(shí)我們的心靈已被凈化,，靈魂得到升華,。

獲得知識(shí)離不開閱讀，閱讀需要一個(gè)清靜的環(huán)境,，嘈雜的環(huán)境固然也能閱讀,，但很難閱讀，甚至很難走出來,。閱讀需要一個(gè)溫馨的氛圍,，一個(gè)無人打擾的“世外桃源”。曾記否,，在一個(gè)細(xì)雨如絲的夜晚,，我們坐在椅上，品一杯香茗,，與書相擁,，思緒在文字間行走，情感在文字間躍動(dòng),，這樣的夜晚是何等的愜意,！曾記否，在孤燈相伴的夜晚,，讀一本名書,，感悟文學(xué)之純美,，感悟文學(xué)之真諦。

閱讀是一種心靈上的孤獨(dú),?！皩庫o致遠(yuǎn)”是一種大境界，何時(shí),，閱讀也需要一種境界，那就是說心靈上的孤獨(dú),，但不是說心靈上的孤僻,。而是說閱讀需要一種境界，祛除荒雜的思想,，心靈的空間得到了凈化,，這是閱讀的一種境界。不管是瀏覽還是精讀,，都需要這種境界,。這樣，才能真正體會(huì)到文字的魅力,，才能真正走進(jìn)作者給我們營造的想象空間,。

閱讀也是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外,，凡是成就大事業(yè)者,，無不是精神上的強(qiáng)者。閱讀,，是一種獲得知識(shí)的渠道,，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍,，是人類精神上的最好朋友,，是至高無上的朋友。人世間,，有許多東西都是都是得失參半的,，得到一樣?xùn)|西，也就意味著要失去另一樣?xùn)|西,。閱讀也是這樣,，當(dāng)你體味到閱讀給你帶來的快樂時(shí)，你也失去了與朋友一起玩樂的時(shí)刻,。但作為一個(gè)真正的讀書人,，不應(yīng)為失去這樣的機(jī)會(huì)而感到惋惜，而是應(yīng)該慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì),，因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú),，沒有精神上的孤獨(dú)不是真正的閱讀,，只有在精神領(lǐng)域全方面閱讀，才是閱讀的真正要義,。

知識(shí)是一把打開心靈的鑰匙,，而閱讀正是進(jìn)入心靈最深處，凈化心靈,，得到靈魂升華的最有效的途徑,。

只有真正的領(lǐng)悟到了閱讀的好處，得到的知識(shí)你才知道,，知識(shí)的最高境界是孤獨(dú),，但不是孤僻。

初一讀書心得篇十

六一國際兒童節(jié)是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日,，也是一年當(dāng)中最輕松,、最快樂的時(shí)刻。廣大學(xué)生們?cè)谶@一天放下了課本,，解放了思維,，紛紛參加各種活動(dòng)。作為學(xué)生的我,，這個(gè)六一節(jié)我選擇了讀書,，我讀了一本名為《小王子》的書，讓我受益良多,。讀完這本書后,，我有了許多新的想法和收獲，讓我明白了人與人之間的真情,、友情的重要性,，并提高了自己的思維能力。

第一段：意義重大的讀書選擇,。

六一節(jié)是屬于兒童們的節(jié)日,，大多數(shù)孩子選擇了玩耍、游樂等活動(dòng),。然而,，我的課程已經(jīng)安排得非常緊張，我沒有太多的時(shí)間去參加其他活動(dòng),。于是我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)來讀書,，我認(rèn)為讀書是一種最好的活動(dòng)。讀書不僅可以開闊我的眼界,，還可以給我?guī)砀嗟闹R(shí)和信息,。而且，讀書是一種讓人精神煥發(fā)的活動(dòng)，可以讓我在讀書的時(shí)候得到暢快的享受,。因此,，我選擇了讀一本名為《小王子》的書。

第二段：心靈的震撼,。

《小王子》是一本廣為流傳的童話小說,，它講述了一個(gè)來自宇宙的王子和他在地球上的冒險(xiǎn)故事。通過與小王子的對(duì)話,，我了解到了許多人生的哲理和道理,。小王子的無私奉獻(xiàn)和對(duì)友情的堅(jiān)持讓我感動(dòng)不已，他對(duì)玩笑的態(tài)度和對(duì)人性的思考也讓我深思,。小王子和狐貍之間的溫馨對(duì)話更是讓我體會(huì)到了人與人之間真情的重要性,。讀完這本書后，我對(duì)生活有了新的思考和認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了什么才是最重要的。

第三段：提高思維能力,。

閱讀是一種思維活動(dòng),，通過閱讀，我可以提高自己的思維能力,。在閱讀《小王子》的過程中,，我不僅要理解構(gòu)思、人物關(guān)系,、情節(jié)走向等內(nèi)容,，還要進(jìn)行推理、解決問題等思維活動(dòng),。通過閱讀《小王子》,，我增強(qiáng)了自己的邏輯思維能力和批判性思維能力，培養(yǎng)了對(duì)于問題的分析和解決的能力,。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助,。

第四段：讀書的樂趣。

讀書不僅可以提高我自己的思維能力,，還可以帶給我無盡的樂趣,。在閱讀《小王子》的過程中，我可以通過書中描述的場景,，像親身經(jīng)歷一樣感受到各種情感的沖擊,。書中富有想象力的插圖也讓我對(duì)故事產(chǎn)生了更深入的理解，并且增加了我的趣味性,。讀書是一種既能享受獨(dú)處樂趣又能得到精神慰藉的好方法,。

第五段：讀萬卷書行萬里路。

讀書是一種無聲的旅行，通過閱讀,，我可以獲得世界各地的知識(shí)和文化,。讀書可以帶我走進(jìn)歷史，了解先人的智慧和為什么要拼搏,；讀書可以帶我走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，了解科學(xué)家們的研究成果以及他們的奮斗歷程；讀書可以帶我走進(jìn)文學(xué)宇宙,，感受作家們的文筆和思想,。

總之，讀書是一種對(duì)心靈洗滌的方式,，它能夠豐富我們的內(nèi)涵,，提高我們的思維能力，帶給我們無盡的樂趣,。閱讀《小王子》的這個(gè)六一節(jié),，我通過這本書學(xué)到了許多，同時(shí)也懂得了讀書的真正意義,。我想告訴更多的孩子們,，如果你們想得到知識(shí)和快樂，不妨選擇讀書,，選擇閱讀那些經(jīng)典的著作,，讓我們共同追求心靈的自由和飛翔吧！

初一讀書心得篇十一

北京太大也太神秘,。我用了我人生頭十九年的歲月也只是比沒到過北京的人知道的略多一點(diǎn)兒,。利用假期，我看以北京為背景的小說,。我讀書不純,，因?yàn)槲也皇且驗(yàn)橄沧x書兒讀書，我是有動(dòng)機(jī)的,。但我的動(dòng)機(jī)卻又很單純：只想在有人取笑我不像北京人的時(shí)候,，我可以道出一些不為眾人所知的，幫我挽回些“北京人的面子”,。

讀北京的故事,，我能想到的最有資歷的作者就是老舍了（因?yàn)槲夷芟氲降淖髡弑揪秃苌伲Ｗ罱K選定了的是反映抗日時(shí)期小羊圈胡同生活的《四世同堂》,。

雖然有些小動(dòng)機(jī),，但這次讀書也真讓我知道了很多“新鮮事兒”。比如天安門前的廣場久已有之,，我在這之前都愚蠢的以為它是新中國的后話,；又比如知道了一種叫“冰碗兒”的小吃。那是一種消夏冷飲，有類似冰激凌的功效：純潔的瓷碗兒上先墊好一層剔透又玲瓏的.冰塊兒,，再鋪上青青的滴著露的嫩荷葉,。瓷碗、冰塊,、荷葉,，這三樣兒，好就好像化妝的“打底”,，真正的主角兒才要出場呢,。核桃仁兒，菱角仁兒,，杏仁兒,，藕片兒舒舒服服的躺在荷葉為辱，冰塊為墊,，瓷碗為板的冰床上,。件件都是清新，口口盡是爽脆,。這是白玉,，水晶和翡翠聯(lián)袂捧出的藝術(shù)珍品。我雖沒親眼見過,，也未親口嘗過，但是書中的文字已在我的腦袋里繪出了形象,，流出了滋味兒,。

可是再怎么說，畢竟我是喝北京的水長大的（雖然不知道是不是永定河水,，反正必定是北京的水）,。不是有說“一方水土養(yǎng)一方人”么？所以我的北京生活與書中的正常人家的相比較,，應(yīng)該相同多過相異吧,。這也許也正是我看的入迷的原因。不僅是“知新”更有“溫故”的作用,。

初一讀書心得篇十二

在當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)的儲(chǔ)備和閱讀水平已經(jīng)成為評(píng)估一個(gè)人素質(zhì)和文化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。而讀書作為一種開闊視野,、豐富知識(shí)的方式,，已經(jīng)成為越來越多人日常生活中不可或缺的一部分。而“一月一讀書”這種形式也被越來越多人所接受并實(shí)踐,，既可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，又能夠不斷拓展自己的知識(shí)面，促進(jìn)全面發(fā)展。而對(duì)于我而言,，也將這種形式作為一種日常生活的一部分,，不斷積累、不斷成長,。

第二段：領(lǐng)悟,。

曾經(jīng)有人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話道出了讀書對(duì)于一個(gè)人成長的重要意義,。通過“一月一讀書”，也慢慢領(lǐng)悟到了閱讀對(duì)于自身的幫助,。閱讀可以拓寬我們的視野,，讓我們看到世界不同地方的文化和生活，使我們的思考更加深入,、敏銳,。閱讀也可以提高我們的口語和語言表達(dá)能力，為我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞫紟砹瞬豢晒懒康膸椭?。在讀書的過程中,，也能夠給自己帶來安寧和放松，釋放壓力,，這對(duì)于身心健康也是非常有益的,。

第三段：體驗(yàn)。

每當(dāng)完成一本書的閱讀后,，總能夠深深體會(huì)到書中蘊(yùn)含的樂趣和魅力,。相對(duì)于看電視、玩游戲,、逛街,、刷微博等方式，讀書能夠讓自己的大腦處于一種全然不同的狀態(tài),，讓人沉迷其中,。有時(shí)候完成一本書的時(shí)候，心情會(huì)格外激動(dòng),，這種感覺是在別的體驗(yàn)中不會(huì)有的,。而且讀書，不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí),、提高技能,，同時(shí)還能夠提高自己的情商、智商和道德修養(yǎng),。讀書更是一次獲得內(nèi)在提升的機(jī)會(huì),，讓自己不斷成長,、不斷進(jìn)步。

第四段：收益,。

“一月一讀書”這種形式,，固然可以拓寬自己的視野和大腦的活力，但同時(shí)也帶來了額外的獎(jiǎng)勵(lì)和收益,。我們讀書的目的不僅是理解它所傳遞的信息,、觀點(diǎn)和思想，更重要的是獲得長期性,、系統(tǒng)性,、深入性的提升。而通過“一月一讀書”的方法,，還可以慢慢積累網(wǎng)羅眾多的知識(shí)和信息,，讓自己變得不斷豐富和完善。同時(shí),，閱讀還能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)新能力,，讓自己更加靈活和具有變通性。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，“一月一讀書”是一種非常積極和有意義的生活方式，對(duì)自己成長和提升有著重要的幫助和推動(dòng)作用,。不論是通讀經(jīng)典,、寓言、詩歌,，還是專業(yè)知識(shí),、歷史文化、自我提升類書籍,，無論閱讀多深入、多繁瑣,，只要內(nèi)心真正愿意去深究和發(fā)現(xiàn),，那么就一定會(huì)有所收獲。而這種經(jīng)驗(yàn)和體悟,，也能夠成為我們生命中的珍貴寶藏,，是對(duì)自己不斷完善、全面成長和精神追求的實(shí)現(xiàn),。

初一讀書心得篇十三

六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日,，也是他們展示自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的日子里,，我選擇了讀書作為我的主題,，參加了學(xué)校的讀書比賽,。通過一段時(shí)間的閱讀和思考，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和樂趣,。下面我將從閱讀的影響,、閱讀的好處、閱讀的策略,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣以及我的讀書愿望等幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)讀書的心得體會(huì),。

首先，閱讀對(duì)我的影響是積極而深遠(yuǎn)的,。通過閱讀,，我不僅能夠增長知識(shí)，還能提高自己的語言表達(dá)能力和批判思維能力,。在閱讀的過程中,，我常常會(huì)遇到一些未知的知識(shí)點(diǎn)或難懂的文字，但通過不斷閱讀和思考,，我能夠解決問題,，甚至能夠理解一些高年級(jí)的知識(shí)。閱讀還讓我接觸到各種各樣的故事和人物,，增長了我的見識(shí)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),。所以，閱讀不僅僅只是一種學(xué)習(xí)的方式和手段,，更是一種培養(yǎng)自己的方式,。

其次，閱讀的好處是多方面的,。首先,，它能夠提升我的認(rèn)知能力和思考能力，讓我有更深入的理解和觀察事物的能力,。其次,，讀書還能夠豐富我的內(nèi)心世界，讓我更加理性,、淡定和成熟,。閱讀還能提高我的寫作能力，讓我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),。此外,，閱讀還能培養(yǎng)我的興趣愛好，讓我享受到讀書的樂趣,?？傊喿x是一種能夠改變?nèi)说囊簧牧α?，它帶給我無限的好處,。

再次,，閱讀的策略是提高閱讀效果的關(guān)鍵。對(duì)于我來說,，讀書之前我會(huì)先預(yù)習(xí)一下書的內(nèi)容,，了解一下作者的背景和寫作風(fēng)格。在閱讀中,，我會(huì)將重點(diǎn)內(nèi)容用筆圈出或者做一些標(biāo)記,，這樣可以幫助我更好地理解和記憶。閱讀中還可以做一些筆記,，這樣可以幫助我更好地整理和總結(jié),。另外，我還會(huì)結(jié)合自己的想法和實(shí)際情況,，進(jìn)行一些思考和分析,，這樣可以提高我的解題能力和邏輯思維能力。

養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是非常重要的,。讀書不僅僅只是一時(shí)的興趣,，更是一種長久的堅(jiān)持和努力。每天固定的時(shí)間來讀書,，會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，讓我享受到讀書帶來的樂趣和收獲。當(dāng)然,，讀書的時(shí)候也要注意保持一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，例如選擇安靜的場所、避免噪音干擾等,。另外,，與家人朋友分享閱讀體會(huì)，也是一種非常好的習(xí)慣,，可以幫助我更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容,。

最后，我對(duì)讀書有著很多愿望,。我希望能夠讀更多的好書,，書中包含了許多智慧和知識(shí)，我希望能夠通過閱讀來豐富自己的思想和知識(shí),。我也希望通過讀書來開拓自己的視野，了解更多的世界和文化,。除了這些,，我還希望能夠?qū)懞米魑模ㄟ^讀書來豐富我的寫作素材和提高我的文筆,。

總之,，讀書是一種非常重要的活動(dòng),，它能夠影響和改變一個(gè)人的一生。通過閱讀,，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和樂趣,。我相信只要我堅(jiān)持下去，通過不斷地讀書和思考,，我一定能夠取得更好的成績和收獲,。我將養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷拓展自己的閱讀面和視野,，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分,。

初一讀書心得篇十四

《家》在巴金筆下，以辛亥革命前后四川成都為背景,，寫了大家庭高公館三代中的四類人物：封建大家庭的維護(hù)者,，高老頭太爺;一類是封建大家庭的敗家子;一類是封建大家庭的反抗者，覺慧,，覺民;最后一類是封建家庭的受害者,，梅，段玉和鳳鳴,。作者通過一系列美好生命的毀滅,，控訴了封建家庭的黑暗腐朽，和封建家庭的罪惡,，更描繪了青年一代的覺醒和反抗,。

讓我有所感觸的必定是覺慧，時(shí)代的久遠(yuǎn),，可能使我不能正確體會(huì)到當(dāng)時(shí)封建大家家庭的家規(guī),，究竟有多嚴(yán)，至少我能體會(huì)到晚輩對(duì)長輩命令的絕對(duì)服從,，因?yàn)橛X新說：正因?yàn)闆]有得到幸福的希望了,。我不反抗，因?yàn)槲也辉敢夥纯?，我自己愿意成為一個(gè)犧牲者!

字里行間透露是一種無奈和迷茫,，是一種懦弱。其實(shí)不然,，不能說其是懦弱和膽怯,，更是一種被任擺布后的的麻木，是封建家庭,，封建思想擊碎著無數(shù)人追求幸福的夢(mèng)想,。與其說是麻木，不如說是順從,。而覺慧不然,，在學(xué)生和軍人的沖突時(shí),，覺慧滿帶熱情地參加了學(xué)生的_，即使被老爺禁錮在家中,，而那顆赤誠的心卻飛到府前,，與其他學(xué)生并肩作戰(zhàn)。覺慧帶帶我一種震撼感,，他用的不僅僅是言行,，更重要的行動(dòng)，抨擊著黑暗,，追求光明,，滿腔熱血，不甘平凡,，這就是覺慧,，這就是他帶給我?guī)淼呢?cái)富。

初一讀書心得篇十五

讀書是人類一種高尚的活動(dòng),，它是思想的飲食,，是人生一種必要的精神食糧，也是一件有趣的事情,。為了更好地讀書,，提高自己的閱讀水平，很多人都會(huì)選擇加入讀書計(jì)劃,。例如在我所在的社區(qū),，每年都會(huì)舉辦“一月一讀”活動(dòng)，讓居民們可以選擇一本自己喜歡的書籍,，每月內(nèi)讀完并分享感受,，以此促進(jìn)相互交流和共同進(jìn)步。

第二段：選擇一本好書,。

選擇一本好書是讀書計(jì)劃最為重要的一步,。我選擇了一本叫做《自控力》的書。這本書教我們?nèi)绾胃玫乜刂谱约?，?chuàng)造一個(gè)更加自由,、開放、愉悅的人生,。這對(duì)于我這樣一個(gè)自認(rèn)為是“控制狂”的人來說,，是個(gè)很好的選擇。

讀完這本書,，我深刻地體會(huì)到自控的重要性,。書中列舉了很多案例，幫助我們更好地理解自控的概念和方法。同時(shí),，書中也提到了各種具體的方法，例如通過正念,、自我監(jiān)測,、自我激勵(lì)等方式來培養(yǎng)自控力。我在自己的生活中也開始嘗試這些方法,，并發(fā)現(xiàn)它們確實(shí)會(huì)對(duì)我的行為產(chǎn)生積極的影響,。

第四段：讀書的收獲。

通過這本書的閱讀,，我意識(shí)到,，自控對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的。它不僅可以幫助我們更好地掌控自己的行為,，也可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)外在環(huán)境的挑戰(zhàn),。同時(shí)，我也認(rèn)為,，讀書可以讓我們更好地了解自己,，同時(shí)也可以了解到一些幫助我們成長的方法和思路。

第五段：總結(jié),。

“一月一讀”計(jì)劃是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),，它可以讓我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中靜下心來，享受讀書的樂趣,，并獲得其中的益處,。通過這個(gè)計(jì)劃，我意識(shí)到,，讀書不僅是一種消遣,，更是一種提升自我的方法。我相信,，只要繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣,，不斷地學(xué)習(xí)和成長，我會(huì)在以后的生活中變得更加優(yōu)秀,。

初一讀書心得篇十六

《海底兩萬里》世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光,。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照，他們用自身的一種不懈的魅力,，感動(dòng)了一代又一代的人們,。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一?！逗５變扇f里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授,，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線索，用奇妙的手法,，為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面,，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林,、莊嚴(yán)的海底沉船,、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅,、“復(fù)仇”計(jì)劃……故事驚險(xiǎn)曲折,，引人入勝。人物描寫非常細(xì)致;畫面多姿多彩,，氣象萬千,、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動(dòng)魄,，全書語言平實(shí),，文字流暢樸實(shí)，情節(jié)曲折生動(dòng),，讀起來有一種特殊的舒服,。整書上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫的，故事情節(jié)也非常生動(dòng),，讓讀者也有同樣的感受,，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福,。此書從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處,、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學(xué),、勇于探險(xiǎn),、大膽幻想的可貴精神。我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)不屈的精神!

《海底兩萬里》讀完這本書,，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密,，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪,。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,，他的外殼是用鋼鐵做的,，它的一切來自電,。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶,。教授阿龍納斯,、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險(xiǎn),。他們?cè)诤５揍鳙C過,、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。我真佩服作者,，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的,。作者的想象力也是非常大的,。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,，例如：海底森林,，穿越海底隧道《阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道》,一塊沉沒的陸地《大西洋洲》.在未來世界,，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí),。我相信總有一天我們也會(huì)造出這樣驚天動(dòng)地的船來的。

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