報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
系部名稱：
專業(yè)：xx,。
年級(jí)xx。
班級(jí)：xxx。
姓名：xx,。
學(xué)號(hào)：xx,。
實(shí)踐單位：xx有限公司。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx天,。
介紹實(shí)踐的目的,，意義，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,，實(shí)踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào),。
先介紹實(shí)踐安排概況,，包括時(shí)間，內(nèi)容,，地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,，思考,，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。
用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,，逐一匯報(bào),。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),，鍛煉的努力方向。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求具有很大的潛力,。目前,，我國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)還處于發(fā)展階段，雖然在沿海及大中型城市計(jì)算機(jī)行業(yè)幾近飽和,，但大都是初級(jí)水平的,，相對(duì)于較高水平的技術(shù)人才還是稀缺的。這無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助,，更多的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)是目前的該專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難只是一種表象,，原因是大學(xué)生自身的心理定位沒(méi)有調(diào)整好。
畢業(yè)生就業(yè)考研
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及一些其他手段的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，就計(jì)算機(jī)專業(yè)近幾年的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看,，主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)趨勢(shì)：
1、就業(yè)率居高不下,，計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)需求潛力仍然很大
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求具有很大的潛力,。目前，我國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)還處于發(fā)展階段,，雖然在沿海及大中型城市計(jì)算機(jī)行業(yè)幾近飽和,，但大都是初級(jí)水平的，相對(duì)于較高水平的技術(shù)人才還是稀缺的,。這無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助,，更多的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)是目前的該專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難只是一種表象，原因是大學(xué)生自身的心理定位沒(méi)有調(diào)整好,。
2,、考研率持續(xù)上升
考研率持續(xù)上升，說(shuō)明大學(xué)生在擺脫就業(yè)壓力和個(gè)人追求方面有新的認(rèn)識(shí),。從不同的角度來(lái)說(shuō),，為了提高自己的專業(yè)修養(yǎng)以及知識(shí)儲(chǔ)備方面來(lái)說(shuō)，考研絕對(duì)是值得大家考慮的;然而也有些人認(rèn)為,，自己所學(xué)到的知識(shí)越多越好,，獲得證書(shū)越多越好，因此有些人讀完碩士還要讀博士,，從而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培養(yǎng),。綜合來(lái)看，選擇繼續(xù)讀書(shū)或是提前畢業(yè)找工作要根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好以及自身的實(shí)際情況選取合適的定位,。
3,、熱門城市就業(yè)比率下降，對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高
根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查北京,、上海等大型城市近幾年對(duì)計(jì)算機(jī)人才的招募情況來(lái)看,，這幾所城市對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求相對(duì)呈現(xiàn)飽和趨勢(shì),，對(duì)畢業(yè)生的需求量也是逐漸減少。同時(shí),，其招聘標(biāo)準(zhǔn)也是逐年呈現(xiàn)“水漲船高”的趨勢(shì)，很多企業(yè)只鐘情于碩士研究生,、博士生等高端人才,，因此必然導(dǎo)致畢業(yè)生去向不佳。
4,、畢業(yè)生選擇企業(yè)方面思想日漸成熟
隨著近年來(lái)三資企業(yè)用人制度的透明性,，勞動(dòng)價(jià)值比得不合理、淘汰現(xiàn)象日漸浮出水面,，使得一些畢業(yè)生對(duì)三資企業(yè)持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。很多畢業(yè)生在工作過(guò)程中也會(huì)對(duì)所選企業(yè)的各個(gè)方面提出質(zhì)疑，這就必然導(dǎo)致很多人在工作過(guò)程中選擇跳槽,，這也充分說(shuō)明了當(dāng)今大學(xué)生在選擇用人單位方面思想的成熟,。
5、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值有待進(jìn)一步提升
根據(jù)目前的市場(chǎng)就業(yè)反應(yīng)來(lái)看,，大學(xué)生再就業(yè)方面的期望值有待進(jìn)一步的提升,，在找工作方面還不能完全放開(kāi)自己，在一定程度上受到家人及朋友各方面意見(jiàn)的影響,，會(huì)在不知不覺(jué)中和自己的學(xué)長(zhǎng)一類的有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人做出比較,，這就在一定程度上限制了大學(xué)生自己再就業(yè)時(shí)展示自己的機(jī)會(huì)，因此也在一定程度上影響了就業(yè)形勢(shì),。
1,、網(wǎng)絡(luò)工程方向
就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商,、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù),、教育培訓(xùn)等工作,。
網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論,、基本知識(shí);能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)的理論,、方法與技術(shù);獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練。
2、軟件工程方向
計(jì)算機(jī)軟件主流開(kāi)發(fā)技術(shù),、軟件工程、軟件項(xiàng)目過(guò)程管理等基本知識(shí)與技能,，熟練掌握先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)工具,、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力,，勝任軟件開(kāi)發(fā),、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才。
軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ),，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè),、商業(yè),、金融、科教衛(wèi)生,、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域,。本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和軟件生產(chǎn)。就業(yè)前景十分廣闊,，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè),、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企,、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門,、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué),、科研及管理等工作,。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3,、通信方向
信息工程通信方向是一個(gè)以通信技術(shù),、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號(hào)與信息的獲取,、傳輸,、存儲(chǔ)、處理為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象,。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、集成應(yīng)用及維護(hù)等能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政,、金融,、郵電、交通,、國(guó)防,、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作,。主要的研究領(lǐng)域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信、信號(hào)與信息處理新方法,、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用,、dsp原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等,。
4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向
信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),，以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā),、運(yùn)行,、管理和維護(hù)為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù),。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí),，使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、維護(hù)及應(yīng)用等基本能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后可為政府,、國(guó)防,、軍隊(duì)、電信,、電力,、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才,。并可繼續(xù)攻讀信息安全,、通信、信息處理,、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩土學(xué)位,。
csdn副總經(jīng)理韓磊：與人交流的藝術(shù)
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，除了少數(shù)特別優(yōu)秀的學(xué)生,，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生是基本不具備實(shí)際開(kāi)發(fā)能力的,，如果用開(kāi)發(fā)能力和經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，他們完全不具競(jìng)爭(zhēng)力。所以在面試應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),，更多的是考察基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力;看他是否努力上進(jìn);有沒(méi)有可能在較短的時(shí)間內(nèi),，迅速掌握開(kāi)發(fā)技能;看他是否有良好的性格能融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)與人交流的藝術(shù),。公司不怕應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)的能力不足,，就怕他不努力成長(zhǎng)。
由于大學(xué)教育普遍的脫節(jié)性,，大部分的學(xué)生動(dòng)手能力都不足,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些共性在面試的時(shí)候表現(xiàn)得非常明顯——反應(yīng)不夠敏捷,，按部就班地按準(zhǔn)備的模版回答,，一旦面試官換個(gè)角度，立刻找不到方向,，依然按照自己的思路繼續(xù)往下,。當(dāng)然很多畢業(yè)生，甚至包括有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者,，還有一個(gè)讓所有面試官詬病的問(wèn)題：面試前對(duì)應(yīng)聘的公司和職位毫無(wú)了解,。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，面試的時(shí)候最好是用一份誠(chéng)懇的態(tài)度告訴面試官：我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，但是我有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;有踏實(shí)的工作態(tài)度,，如果您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)為公司創(chuàng)造很大的價(jià)值,，這個(gè)價(jià)值在于我的努力,。有了這份誠(chéng)懇，相信沒(méi)有人會(huì)拒絕他們,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次實(shí)踐的目的了,。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)踐期間,，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
實(shí)踐雖然結(jié)束了，再過(guò)兩個(gè)多月,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒,，在這個(gè)春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)!
存在不足,。
(一)從自身方面看,，作為新人，犯錯(cuò)時(shí)不可避免的,，但是工作,，是要為自己行為負(fù)責(zé)。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好,。而知識(shí)的有限,，令我在工作遇到很多問(wèn)題，事倍功半的情況也常常出現(xiàn),。缺少創(chuàng)造性的思維,，很難在工作中創(chuàng)新。沒(méi)有給自己在工作中定好位,，被動(dòng)的工作,。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能體會(huì)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。并且不理解頂崗實(shí)踐的重要性,，不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對(duì)專業(yè)期望值較高，不能盡快適應(yīng)工廠(公司)生活和工作方面的要求,，違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,無(wú)形中就拉開(kāi)了同公司的“距離”。
(二)從學(xué)校方面來(lái)看,，由于實(shí)踐學(xué)生人數(shù)較多,，加之繁重的教學(xué)與科研工作，高校教師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐,，即使勉強(qiáng)為之,，很可能敷衍了事。
一些專業(yè)的大學(xué)生人數(shù)相差懸殊,，一些熱門專業(yè),，比如新聞、企業(yè)管理,、計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)、商貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè)大量設(shè)置,，學(xué)生急劇增加,，但能夠提供實(shí)踐崗位的實(shí)踐單位卻沒(méi)有明顯增加;可見(jiàn),，相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)踐基地仍然面臨數(shù)量不足。學(xué)校無(wú)法安排每一位學(xué)生找到對(duì)口的專業(yè)實(shí)踐工作,。難找到長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐基地,，實(shí)踐效果難以保證。
(三),、從實(shí)踐單位看,，為了追求利益，節(jié)約開(kāi)支,，占領(lǐng)市場(chǎng),，實(shí)踐單位缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信，在實(shí)踐過(guò)程中往往把我們作為廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)使用,。
有的實(shí)踐單位對(duì)實(shí)踐生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，實(shí)踐單位并沒(méi)有一套健全的實(shí)踐生管理培訓(xùn)制度，對(duì)我們實(shí)踐生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度,。
實(shí)踐前實(shí)踐生的派出單位與實(shí)踐單位往往只有口頭協(xié)議,，多數(shù)實(shí)踐單位在學(xué)生上崗前沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，大部分實(shí)踐單位沒(méi)有與實(shí)踐生簽訂勞動(dòng)保障協(xié)議,，實(shí)踐生的權(quán)益難以保障,。
實(shí)踐本來(lái)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高綜合素質(zhì),、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,，無(wú)論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善，而自己的不足,，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，在以后,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治規(guī)章制度,，努力使思想黨悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平。也希望學(xué)校和實(shí)踐單位能更為我們實(shí)踐生著想,，建立更完善的規(guī)章和制度,。
建議與思考。
(二)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為在校時(shí)應(yīng)多增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，特別是可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)或觀摩的機(jī)會(huì)，而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與平常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異,。多安排實(shí)踐給學(xué)生,，只有在動(dòng)手的.同時(shí)才能把書(shū)本上的理論知識(shí)充分領(lǐng)悟，那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手,。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)踐計(jì)劃,，建立信用檔案,，將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫(kù)，建立,、健全大學(xué)生實(shí)踐雙向?qū)熤贫?，院系和?shí)踐單位都應(yīng)當(dāng)指派專門導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo)，導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制,。
最后,，可以的話，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一定的經(jīng)費(fèi),，與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實(shí)踐培訓(xùn)基地,，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)的實(shí)踐基地，利用網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)提供人才資源儲(chǔ)備庫(kù),。
(三)實(shí)踐單位作為實(shí)踐制度的主要承載者,，需要真正認(rèn)識(shí)到接收大學(xué)生實(shí)踐不僅是義務(wù)，更是一份應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,。
實(shí)踐單位應(yīng)針對(duì)實(shí)踐大學(xué)生的特點(diǎn)制定一套行之有效的,、規(guī)范的實(shí)踐制度。
例如,，實(shí)踐單位應(yīng)對(duì)實(shí)踐生給予針對(duì)性培訓(xùn),，由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實(shí)踐生講解一個(gè)職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，如商務(wù)禮儀,、各種注意事項(xiàng)等,。
【會(huì)計(jì)頂崗實(shí)踐報(bào)告總結(jié)二】。
從我實(shí)踐會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)總結(jié)以下幾個(gè)方面：
首先,，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求,。會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己,，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,。從道德素質(zhì)講,，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,，首先自己要做到安分守己,，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑,，和指使要做到堅(jiān)決不從,。
其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法,，正確使用每一個(gè)公式,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。
再次,，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。
在這次畢業(yè)頂崗實(shí)踐中,，我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事,。我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn),。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì),、經(jīng)驗(yàn)、方法,。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，知道掙錢的不容易,，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變,。而為了適應(yīng)社會(huì),，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出!
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
20xx年12月27日。
樹(shù)木和水的污染,。
叔叔阿姨門回答道：現(xiàn)在的樹(shù)木不停地在減少,。接著，我們又訪問(wèn)了一位老人：老太太,，憑你多年的經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?？那位老太太說(shuō)：這里的水?。〔皇桥K,，就是臭,，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚(yú)兒死的死,，臟的臟,，讓人人們見(jiàn)了就惡心！
我們應(yīng)該多種樹(shù),，少砍樹(shù),，這樣子的話，如果每人種一棵樹(shù),，那么全中國(guó)就種了13億棵樹(shù),，如果每人砍一棵樹(shù)，那么,，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹(shù)木,。
但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多,。
希望大家多種樹(shù),，少扔垃圾，多騎自行車,，我們應(yīng)該要節(jié)約水,，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,，洗車子,，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā)，洗碗,，所以我們要節(jié)約水源,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
說(shuō)實(shí)話，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類課程有過(guò)任何的好感,，總感覺(jué)這就是一門枯燥無(wú)味,、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義,。但是,，不得不說(shuō)，毛概這門課給我的感覺(jué)不一樣,，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以,，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了,。
在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗,。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好,，通過(guò)我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料,。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極,，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的,，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài),，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),，無(wú)論是什么勞動(dòng),，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的'溫暖，,，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活,，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺(jué)性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng),。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn),、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解,、掌握,，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。
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大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
1、調(diào)查目的：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì),。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)i司題,，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后,、幣場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。
二、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院,。
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間,。
2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。
3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間,。
4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響,。
三、正文：
今年來(lái),，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招,，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)事件,，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候,，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題,、生活難等間題,，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題,，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定,，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。
首先,，“弱勢(shì)群體”這一概念,，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群,，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列,，隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇,、形式的更加嚴(yán)峻,，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng),、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下,，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為,，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán),，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾,。
據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部,、教育部，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):20xx年212萬(wàn),、20xx年280萬(wàn),、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn),、20xx年495萬(wàn),、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn),、20xx年631萬(wàn),，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),，八年累計(jì)3533萬(wàn),，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示:20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生,，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下,，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的,、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼2,。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層,，從基礎(chǔ)干起,，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面,。以至于他們高不成低不就,，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣人群,。
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大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
暑假期間,，我在學(xué)校呆了半個(gè)月,，打算找一份暑期工作鍛煉自己,。正在自己四處找工作的時(shí)候,，一位學(xué)長(zhǎng)打來(lái)電話，給我介紹了一份社會(huì)調(diào)查的工作,，是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料，并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費(fèi),。在假期工作不好找的情況下,，這是一個(gè)既能鍛煉自己又能賺足生活費(fèi)的好機(jī)會(huì)。
同時(shí),，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了一定的認(rèn)識(shí)，了解到農(nóng)業(yè),、農(nóng)村,、農(nóng)民問(wèn)題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題,。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,。這次的調(diào)查活動(dòng)我們小組調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì)，加之我生于農(nóng)村,，長(zhǎng)于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題”,。
二,、實(shí)踐感悟,。
7月14日到7月19日，我們小組調(diào)查了新津,、浦江,、金堂這三個(gè)縣。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣,。在這里，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng),，房屋周圍的花臺(tái)，樹(shù)木將整個(gè)房子看起來(lái)也更加整齊美觀,。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧。再者,，俗話說(shuō)“要想富,，先修路”這里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很方便,，買車較多,，只要長(zhǎng)期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入方便,。而且道路兩旁樹(shù)木整齊,、美觀，花香四溢,，給人以溫馨的感覺(jué),。垃圾處理也很得當(dāng)，到處修有垃圾房,，方便垃圾集中處理,。這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特別好，一大片的蓮藕,，一大片的柚子,，一大片的梨，一大片的……規(guī)劃有序,，一片新農(nóng)村的面貌,。
不僅是上面這些我們都能看到的，而且村官把村里打理得也僅僅有條,，在浦江的某個(gè)鄉(xiāng)里,，我們組的老師為了調(diào)查更為順利，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐恼?，令我們意外的是,，?dāng)我們到達(dá)那里時(shí),，當(dāng)?shù)氐恼颜偌硕鄠€(gè)青年男性來(lái)配合我們調(diào)查。當(dāng)然對(duì)于生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō),，對(duì)于我們家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化體會(huì)是最為深刻地。
我家在四川省江油市的一個(gè)小鄉(xiāng)村,，8月12號(hào)回家過(guò)“七月半”時(shí),，發(fā)現(xiàn)家里的變化特別大。首先得說(shuō),，能夠用眼睛看見(jiàn)的家鄉(xiāng)變化,。還記得小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，他們小的時(shí)候的夢(mèng)想就是“樓上樓下,，電燈電話”。而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng),，會(huì)有幾個(gè)家庭沒(méi)有達(dá)到如此的環(huán)境?變化的不止這些,，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家,，家里居然也在修路了,，而且我們沒(méi)有出一分錢,，一份力，全是政府撥的款,，政府請(qǐng)的人,，新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,，三輪車,、摩托車……國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢(mèng)，以前自己很天真,，下雨天走著爛泥路時(shí),，晴天上街沒(méi)有車，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí),，自己便想以后自己長(zhǎng)大了,、有錢了，定要找人把這泥路打城水泥路,，還想好了要將那路命名為“古房溝路”,，而如今國(guó)家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢(mèng)，不僅是路,，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,，聽(tīng)媽媽說(shuō)年底我們村還會(huì)安上自來(lái)水,，還新增了一些養(yǎng)殖場(chǎng)，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村,，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來(lái)……這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。
其次是國(guó)家對(duì)我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無(wú)息貸款,，最多還能貸4萬(wàn)呢，這大大鼓勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時(shí)候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi),、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅不交任何費(fèi)用，國(guó)家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很方便,。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開(kāi)拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展,。
再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。小時(shí)候，我們鄉(xiāng)有很多村小,，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校，到目前為止,，我還是我們村里的一個(gè)大學(xué)生,。但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué)，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開(kāi)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,，甚至還有了多媒體教學(xué)。很多人雖沒(méi)有上高中,，但是也會(huì)在各種技校學(xué)習(xí)技能,，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象，提高了農(nóng)民的文化程度,。對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步,，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù)，切口至少有5cm,，但是現(xiàn)在鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm,。同時(shí)，鄉(xiāng)里也都鼓勵(lì)大家買醫(yī)療保險(xiǎn)卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象,。
這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高。黨的xx大一來(lái),，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重,，并提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民生,。著五個(gè)字內(nèi)涵豐富，不僅勾畫(huà)出了現(xiàn)代化農(nóng)村的美好圖景,，而且提出了解決“三農(nóng)”問(wèn)題的系統(tǒng)思路,。黨的xx大強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題始終作為全黨工作的重中之重。黨的xx屆三中全會(huì)準(zhǔn)確判斷了我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出“我國(guó)中提示已進(jìn)入以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。在我這次的暑期實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了,，我們黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新。但是現(xiàn)下農(nóng)村仍存在很多的問(wèn)題,。
其次,，現(xiàn)農(nóng)村的很多老人知識(shí)欠缺,，很迷信，生病不進(jìn)醫(yī)院,，而是燒香拜佛,，街上算命的人也沒(méi)有因?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展而有所改變。尤其是當(dāng)我上街遇到我們一個(gè)鄰居在街上算命治病,，當(dāng)著我還把燒的紙放在水里喝下去,，同時(shí)還告訴我，這可以治病,，當(dāng)時(shí)那種心寒與無(wú)能為力讓人有些喘不過(guò)氣來(lái),。農(nóng)村老一輩的知識(shí)缺乏，與外界的交流特別少,，很容易上當(dāng)受騙,。在關(guān)于青年男性健康狀態(tài)與生活方式的調(diào)查過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)許多青年男性同樣很是沒(méi)有文化,，在調(diào)查的過(guò)程中,，有人甚至聯(lián)袂一個(gè)問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我怎么填，在性生活的那一塊,，多數(shù)人都不能正視,，都是敷衍過(guò)去。而且在家的青年男性的心理素質(zhì)也不是很好,，但是在農(nóng)村吸毒的人卻少之又少,。
再者，農(nóng)民文化娛樂(lè)項(xiàng)目不多,，休閑活動(dòng)設(shè)施少農(nóng)村文化生活單調(diào),。村民閑暇時(shí)問(wèn)文化娛樂(lè)項(xiàng)目少，主要是電視,、打牌,、聊天，在本次調(diào)查中所比重為,，其次是讀書(shū)看報(bào),、看電影村里有健身廣場(chǎng)和小游園的僅有很少的村落，建有村民休息多功能房的更少,，從上可以看出,，農(nóng)村的休閑娛樂(lè)設(shè)施遠(yuǎn)不能滿足村民的休閑娛樂(lè)需要。農(nóng)村在文化娛樂(lè)方面還處于低層次階段,。由于村民普遍文化素質(zhì)偏低,，文化生活單一，因此，賭博盛行,，治安事件頻繁,，鄰里糾紛等不文明的現(xiàn)象在農(nóng)村時(shí)常出現(xiàn)，成為和諧農(nóng)村建設(shè)的制約因素,。
因此,，雖然現(xiàn)在很多的農(nóng)村地區(qū)已有新的面貌，但是新農(nóng)村的建設(shè)還在開(kāi)始,，尚有很多的問(wèn)題沒(méi)有解決,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。我們大家要一起努力,，把我們農(nóng)村建設(shè)得更好,，農(nóng)民過(guò)上更富裕的生活，真正的建設(shè)成為新農(nóng)村!
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
本文目錄,。
多媒體教室,。
一、通過(guò)組織學(xué)生觀看本部分圖文并茂的錄像,，使學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó)革命道路經(jīng)歷了一個(gè)從城市起義到工農(nóng)武裝割據(jù)的實(shí)踐過(guò)程,。
二、結(jié)合錄像,，老師要講清楚農(nóng)村包圍城市革命道路理論的形成,、內(nèi)容，使學(xué)生理解道路理論是中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范,。
三,、通過(guò)觀看本部分錄像，使學(xué)生了解武裝斗爭(zhēng),、土地革命和根據(jù)地建設(shè)三位一體的思想,，是奪取中國(guó)革命勝利的必由之路。
一,、“農(nóng)村包圍城市革命道路理論”是毛澤東思想的核心內(nèi)容,，是毛澤東思想形成的標(biāo)志，需要學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握,。為此結(jié)合課堂講授進(jìn)行本部分的電化教學(xué)。
二,、為達(dá)到本部分的實(shí)踐教學(xué)目的,，教師要精心組織電化教學(xué)。本著“基本的史料看錄像，基本的理論要講解”的原則,，在學(xué)生觀看了“中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó)革命道路經(jīng)歷了一個(gè)從城市起義到工農(nóng)武裝割據(jù)的實(shí)踐過(guò)程”之后,，按照錄像上的層次，配合圖像講解農(nóng)村包圍城市革命道路理論的基本內(nèi)容,，加深學(xué)生對(duì)“農(nóng)村包圍城市革命道路理論”的印象,。
為什么毛澤東成為“農(nóng)村包圍城市革命道路”最早、最清醒的探索者?
通過(guò)本部分的實(shí)踐,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)積極思考解決問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)和分析問(wèn)題的能力,，從而完成教學(xué)任務(wù),。
教室。
學(xué)生自己到圖書(shū)館,、資料室,、期刊室查閱、摘抄收集,。
一,、結(jié)合毛澤東思想概論內(nèi)容，選出一些核心章節(jié),，擬出一些問(wèn)題,，找出爭(zhēng)議較大的內(nèi)容，安排學(xué)生以不同形式參與其中,。
二,、教師搞好導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)讀指導(dǎo)工作學(xué)生根據(jù)制定營(yíng)銷組合的需要,，在校外搜集某一單位的相關(guān)資料,。
一、三周安排討論題：“如何認(rèn)識(shí)毛澤東與毛澤東思想?”讓學(xué)生在上課三周的基礎(chǔ)上認(rèn)真看書(shū),、搜集資料,，展開(kāi)討論，初步適應(yīng)這種教學(xué)形式,。
二,、第14周組織對(duì)“十一屆三中全會(huì)以來(lái)的農(nóng)村改革是否是對(duì)50年代農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的否定?”問(wèn)題的討論。
全面布置,，重點(diǎn)安排,，以小組為單位推薦代表重點(diǎn)發(fā)言，最后由教師總結(jié),。
三,、討論發(fā)言情況要記入平時(shí)成績(jī)。
毛澤東不等同于毛澤東思想。
當(dāng)今農(nóng)村改革是對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的完善和發(fā)展,。
使學(xué)生通過(guò)學(xué)原著及黨的重要文獻(xiàn),，廣泛收集資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí),。
心得體會(huì)。
完整準(zhǔn)確理解毛澤東思想提高寫(xiě)作和運(yùn)用理論的能力,。
校內(nèi)外,。
圖書(shū)館等。
一,、結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,、所看書(shū)籍，要求學(xué)生寫(xiě)一篇不少于xx的論文(占總成績(jī)的30%),。
二,、可以寫(xiě)讀毛澤東思想經(jīng)典著作的心得體會(huì)，也可以寫(xiě)上課心得,，可以選作思考題,，可以寫(xiě)讀毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家傳記的體會(huì)。
三,、要求學(xué)生對(duì)論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真,，保證質(zhì)量。
一,、老師把作為教師必讀書(shū)的《毛澤東傳》,、《傾聽(tīng)毛澤東》、《說(shuō)不盡的毛澤東》等書(shū)推薦給學(xué)生,，作為大學(xué)生的課外讀物,。
二、到第9周期中考試時(shí)安排論文寫(xiě)作,。
三,、第10—11周收繳論文，登記成績(jī),。
根據(jù)所繳論文觀點(diǎn)是否正確和明確,、論據(jù)是否充實(shí)和豐富，來(lái)確定平時(shí)成績(jī),。
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、形象的調(diào)查,、參觀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理論,、愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和社會(huì)主義的教育,，使學(xué)生能較熟練地掌握,、運(yùn)用相關(guān)知識(shí),、技能和方法;加深學(xué)生對(duì)我黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的理解;加深對(duì)中國(guó)革命堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)、堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)與利用一切合法手段的重要性和必要性的理解;加深對(duì)農(nóng)村包圍城市,、建立革命政權(quán)的必然性的認(rèn)識(shí);從革命英烈們的成長(zhǎng)道路中,，思考自己的成材之道，充分認(rèn)識(shí)努力學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí),、探索革命真理對(duì)人才成長(zhǎng)起的重要作用，以革命英烈們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。
山西省檔案館、大寨,、西柏坡,、延安和廣大農(nóng)村。
走出校門,，去發(fā)現(xiàn)和聯(lián)系,。
一、教師結(jié)合本門課的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn),，找準(zhǔn)其理論與實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),，設(shè)計(jì)好選題。
二,、將設(shè)計(jì)好的選題集中匯總,，供學(xué)生選擇和參考。
一,、加深對(duì)毛澤東關(guān)于農(nóng)村包圍城市,、武裝奪取政權(quán)的理論的認(rèn)識(shí)。
二,、圍繞“從延安到西柏坡,、到北京，看新民主主義向社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變”,，參觀西柏坡,，加深對(duì)中國(guó)革命兩步走，走上社會(huì)主義道路必然性的認(rèn)識(shí),。
三,、圍繞“社會(huì)主義建設(shè)的早期探索”，參觀山西省檔案館,、大寨及山西廣大農(nóng)村,，加深對(duì)毛澤東為代表的第一代中央集體領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)所進(jìn)行的努力和取得的偉大成就,，積累的巨大的精神財(cái)富。
參觀實(shí)踐后,，學(xué)生要寫(xiě)好實(shí)踐報(bào)告,，報(bào)告的內(nèi)容要突出主題，理論聯(lián)系實(shí)際,，有材料,，有觀點(diǎn)，有分析,，報(bào)告的篇幅一般以xx以上為宜,，要盡量防止和減少簡(jiǎn)單應(yīng)付甚至拼湊抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，按不及格處理,。成績(jī)記入總成績(jī)，優(yōu)秀文章匯編成集,，安排經(jīng)驗(yàn)介紹和交流,。
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本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法,，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,。
本次所用的調(diào)查問(wèn)卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學(xué)的主要目標(biāo),，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,，了解學(xué)生對(duì)共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。
1.在上大學(xué),，填報(bào)志愿專業(yè)時(shí),，你是如何選擇的()。
a,、自己選擇的理想專業(yè)b,、別人幫你選的。
c,、自己隨便選的d,、服從學(xué)校安排的。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b,，27%選c,，40%選d。
2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是(),。
a,、好好學(xué)習(xí)b,、混個(gè)文憑c、交朋友d,、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c,，10%選d,。
調(diào)查分析：我們還沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長(zhǎng)鳴,。
3.你覺(jué)得目前你是哪一類大學(xué)生()。
a,、有理想,，有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力著,，抱著樂(lè)觀的態(tài)度,。
b、不小心把日子混過(guò)去了,，失去的追不回來(lái),，就干脆混到底。
c,、知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但現(xiàn)在很茫然，沒(méi)有找到想干的事,。
d,、對(duì)自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的,。
e,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b,，20%選c,，15.5%選d，4%選e,。
調(diào)查分析：一個(gè)似是而非的問(wèn)題,，有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己。
4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是(),。
a,、非常忙碌，過(guò)得很充實(shí),，很精彩,，自己很滿意,。
b、雖忙,，但不知道忙些什么,。
c、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢,，感覺(jué)只要混過(guò)大學(xué)就好。
d,、雖很休閑,，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學(xué)生活,。
e,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c,，15%選d，7.5%選e,。
調(diào)查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十路口,，在這里難免會(huì)出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對(duì)那些苦苦掙扎的人說(shuō),，你的人生方向錯(cuò)了,。
成因分析：
經(jīng)過(guò)高考前長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)和高考場(chǎng)上的緊張應(yīng)考，在進(jìn)入大學(xué)之前,，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中,，我們變得無(wú)所適從,，不知道該干什么，于是我們就開(kāi)始?jí)櫬?，隨著時(shí)間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。
5,、接受高等教育主要是為了什么?(),。
a、就業(yè)謀生b,、自身塑造c,、建設(shè)社稷d沒(méi)有想過(guò)。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b,，10%選c,，8%選d,。
調(diào)查分析：人都有私心的，當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國(guó)家為社會(huì)考慮的少,。
6.你是否有明確的人生追求()。
a,、有,，且很明確b、有,，但不明確c,、沒(méi)有。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b,，12%選c,。
調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo)，但有明確目標(biāo)的人是較少,。
7.在追求目標(biāo)的過(guò)程中，你會(huì)(),。
a,、被親友的態(tài)度影響b、遇到困難想退縮,。
c,、堅(jiān)定信念勇往直前d、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c，7%選d,。
調(diào)查分析：在追求目標(biāo)的過(guò)程中,，大多數(shù)人都有信念，但不知這個(gè)信念能讓人堅(jiān)持多久?
8.對(duì)于給自己樹(shù)立追求目標(biāo),，你的看法是(),。
a、沒(méi)必要,，走一步算一步b,、應(yīng)該樹(shù)立，但還沒(méi)樹(shù)立,。
c,、已經(jīng)樹(shù)立d、以后要有,，但現(xiàn)在還沒(méi)有,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c，16%選d,。
調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹(shù)立了目標(biāo),，但讓人驚訝的是，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確,。
9.確立追求目標(biāo),，你會(huì)()。
a,、充分考慮后決定b,、仍在思考未決定。
c,、一時(shí)想到而決定d,、從沒(méi)想過(guò)這回事。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b,，24%選c,，14%選d。
調(diào)查分析：這說(shuō)明大學(xué)生還是有一定的理性的,，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中,。
10.對(duì)你追求自己人生目標(biāo)時(shí)，你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)你影響最大(),。
a,、父親b、母親c,、老師,。
d、朋友e,、祖父母f,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：35%選a,20%選b,，20%選c,，8%選d，8%選e,，9%選f,。
調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求。
11.同時(shí)作為人生追求的方面,，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實(shí)現(xiàn)的滿足(),。
a、前者b、后者c,、金錢和精神上尋求某種平衡d,、不清楚。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b,，45%選c,，7%選d。
調(diào)查分析：在“魚(yú)與熊掌”的問(wèn)題面前,，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的，大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場(chǎng)化元素悄悄侵入大學(xué)校園，社會(huì)的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校,。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)自己的人生追求時(shí),，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過(guò)程,。
12.想過(guò)將自己的人生追求與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)(),。
a、從來(lái)沒(méi)有,，也覺(jué)得兩者之間沒(méi)多大聯(lián)系,。
c、很認(rèn)真的想過(guò),，密切了解國(guó)家發(fā)展動(dòng)向，以便更好的投身到國(guó)家的建設(shè)中,。
d,、其他。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,32%選b,，30%選c,，20%選d。
調(diào)查分析：在這個(gè)問(wèn)題面前,，太多的人犯難了,，也許是國(guó)家的概念并沒(méi)有時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們生活中，但長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇,。人并不是時(shí)時(shí)都能知道真理的,。在一些大學(xué)生看來(lái)，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性,、否定自我,，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個(gè)人利益。要幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體主義、轉(zhuǎn)變思想,，首先就要實(shí)事求是地分析過(guò)去幾十年對(duì)集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。
然而時(shí)下,，一些大學(xué)生價(jià)值觀念呈現(xiàn)功利化,，有的甚至認(rèn)為“理想、理想,，有利就想;前途,、前途，有錢就圖,。盲目消費(fèi),，攀比消費(fèi)，趕潮流消費(fèi)等負(fù)債消費(fèi)現(xiàn)象比較普遍,。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌,、星座為自己算命，戀愛(ài)要算,、工作要算,、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”,，是一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn),。失去了理想和信念，就失去了根,，失去了本,，也就失去了奮斗目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí),，樹(shù)立國(guó)家利益至上的思想,，自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為引領(lǐng)，砥礪品質(zhì),，修身養(yǎng)德,，特別要注意培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、誠(chéng)實(shí)守信,、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德,，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華,。
13.你目前最想做的事情是()。
a,、好好學(xué)習(xí)b,、多交朋友c,、戀愛(ài)。
d,、打工e,、尋找信仰f、發(fā)展興趣,。
調(diào)查分析：大家最想做的事情各部相同,，但還是以學(xué)習(xí)為主，還是很令人欣慰的,。
14.你覺(jué)得下列哪些事最讓你消沉(),。
a、感情受挫,，來(lái)自戀人的傷害b,、空虛，無(wú)所寄托,，沒(méi)有人生目標(biāo),。
c、人情冷淡,，孤獨(dú),，不被人理解d、沒(méi)有成就事業(yè)受挫,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,45%選b,，29%選c，8%選d,。
調(diào)查分析：“空虛,，無(wú)所寄托，沒(méi)有人生目標(biāo)”竟成了本該拼搏努力學(xué)習(xí)的大學(xué)生的致死因素,，實(shí)在出乎人的意料,，這還不算那些隱藏起來(lái)的不安分因素。
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調(diào)查報(bào)告。
希望對(duì)大家有所幫助!
大學(xué)生的消費(fèi)狀況不僅和個(gè)人成長(zhǎng)有關(guān),，而且與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體.一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。由于大學(xué)生在社會(huì)上的社會(huì)實(shí)踐太少，理財(cái)能力有待加強(qiáng)。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方,，花的是否合理,，如果不合理怎樣改進(jìn)。
1.調(diào)查時(shí)間：x年x月x日,。
2.調(diào)查地點(diǎn)：
3.調(diào)查對(duì)象：自習(xí)的大學(xué)生,。
1，在此次的調(diào)查的對(duì)象中有男生50人,，女生60人,。其中女生的消費(fèi)水平有3人的生活費(fèi)是在500-1100之間的，其余的為1100以上的,，而男生的生活費(fèi)有37人的生活費(fèi)水平是在500-1100之間的,，其余的是在1100以上。
2消費(fèi)觀,。
在主要花費(fèi)上,，男生的通訊、娛樂(lè)開(kāi)支大于女生,。男生礙于“面子”“紳士風(fēng)度”而選擇“埋單”,，其次，購(gòu)物時(shí),，男生更注重“服務(wù)態(tài)度”,，或許也與“面子”有關(guān)。而女生則更容易聽(tīng)取他人的意見(jiàn),，也反映女生更注重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),。男生大多覺(jué)得自己身邊大學(xué)生的消費(fèi)情況與自身差不多，體現(xiàn)男生生活較為簡(jiǎn)單與統(tǒng)一,，而女生則各有不同,。
但是理性消費(fèi)顯得非常的重要。價(jià)格,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多因素的影響,，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品追求品位和檔次。
3....過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌過(guò)分追求時(shí)尚和名牌在討論中,，一些同學(xué)指出愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出。
4....戀愛(ài)中有過(guò)度消費(fèi)情況,。
1.增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。
學(xué)會(huì)理財(cái)對(duì)于大學(xué)生擁有,、使用和保護(hù)個(gè)人財(cái)富資源的效率十分有益,，因此促成大學(xué)生培養(yǎng)正確的理財(cái)行為，樹(shù)立科學(xué)的理財(cái)觀念十分必要,。第一,，從大學(xué)生自身角度來(lái)看，正確的協(xié)調(diào)好開(kāi)源和節(jié)流,。所謂的“開(kāi)源”就是通過(guò)自己的一些勞動(dòng),，包括智力和體力來(lái)獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入。大學(xué)通常的開(kāi)源渠道有獲取獎(jiǎng)學(xué)金,，做臨時(shí)促銷,、做書(shū)面翻譯、做家教等多種形式的兼職,，通過(guò)努力學(xué)習(xí),，獲取獎(jiǎng)學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來(lái)源。至于“節(jié)流”則體現(xiàn)在將有限的錢要花在刀刃上,，有意識(shí)地控制自己的消費(fèi),，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
2.克服攀比心理,。
物質(zhì)僅僅是滿足生活的需要,，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的，每個(gè)人應(yīng)該以自我完善,、自我進(jìn)步為追求,。校園里，最受歡迎的孩子,，不是最富有的,，而是個(gè)性完整、有所追求,、與人為善的孩子。當(dāng)然,，價(jià)值觀傳遞的前提,，就是我們自己就要有一個(gè)明確而堅(jiān)定的價(jià)值觀,。
自尊心和虛榮心有很多微妙的關(guān)系，沒(méi)有自尊就沒(méi)有虛榮,，沒(méi)有自卑,，就不必虛榮。如果自尊心不恰當(dāng)?shù)慕⒃诒葎e人優(yōu)越的追求上,，自然就會(huì)攀比,，如果自尊心建立在自我認(rèn)同和自我提升上，人就不在乎和別人比起來(lái)怎么樣,。真正的高貴不是比別人優(yōu)越,，而是由于過(guò)去的自己。
作為我國(guó)關(guān)鍵時(shí)期的我們,，有義務(wù)和責(zé)任去去克服種種,，因此，當(dāng)代大學(xué)生,，包括你我他肩上都扛著一份重重的的責(zé)任,，責(zé)任所在，無(wú)可懈怠,。讓我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)光中,，多一份的打磨自己，少一份的放縱自己,，為自己,，為大家，為集體,，做出我們自己的貢獻(xiàn),。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
樹(shù)木和水的污染。
觀察周圍的環(huán)境,，訪問(wèn)過(guò)路的人,，查資料調(diào)研過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū),，那里的.花草樹(shù)木,，還有清澈見(jiàn)底的河水，但我們不知道樹(shù)木在減少,，也不知道河水在變臟,，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎,？叔叔阿姨門回答道：現(xiàn)在的樹(shù)木不停地在減少,。接著，我們又訪問(wèn)了一位老人：老太太,，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?？那位老太太說(shuō)：這里的水?。〔皇桥K，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚(yú)兒死的死,，臟的臟，讓人人們見(jiàn)了就惡心,！
我們應(yīng)該多種樹(shù),，少砍樹(shù)，這樣子的話,，如果每人種一棵樹(shù),，那么全中國(guó)就種了13億棵樹(shù)，如果每人砍一棵樹(shù),，那么,，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹(shù)木。當(dāng)然,，也有保護(hù)環(huán)境的人,，比如說(shuō)：清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰,，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,，不要隨地涂痰了我們那兒的樹(shù)木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,，導(dǎo)致路上垃圾多,。
希望大家多種樹(shù)，少扔垃圾,，多騎自行車,，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水,，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,，洗車子，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā),，洗碗，所以我們要節(jié)約水源,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
本文目錄,。
本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法。
(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,。
1.在上大學(xué),，填報(bào)志愿專業(yè)時(shí)，你是如何選擇的(),。
a、自己選擇的理想專業(yè)b,、別人幫你選的,。
c、自己隨便選的d,、服從學(xué)校安排的,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b，27%選c,，40%選d,。
2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是()。
a,、好好學(xué)習(xí)b,、混個(gè)文憑c、交朋友d,、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c,，10%選d,。
調(diào)查分析：我們還沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長(zhǎng)鳴,。
3.你覺(jué)得目前你是哪一類大學(xué)生(),。
a、有理想,，有抱負(fù),，積極為自己的目標(biāo)努力著，抱著樂(lè)觀的態(tài)度,。
b,、不小心把日子混過(guò)去了，失去的追不回來(lái),，就干脆混到底,。
c、知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但現(xiàn)在很茫然,，沒(méi)有找到想干的事。
d,、對(duì)自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的,。
e、其他,。
調(diào)查分析：一個(gè)似是而非的問(wèn)題,，有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己。
4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是(),。
a,、非常忙碌，過(guò)得很充實(shí),，很精彩,，自己很滿意。
b,、雖忙,，但不知道忙些什么。
c,、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢，感覺(jué)只要混過(guò)大學(xué)就好,。
d,、雖很休閑，但生活很令自己滿意,，就是自己要的大學(xué)生活,。
e、其他,。
調(diào)查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十路口,，在這里難免會(huì)出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對(duì)那些苦苦掙扎的人說(shuō),，你的人生方向錯(cuò)了,。
成因分析：
經(jīng)過(guò)高考前長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)和高考場(chǎng)上的緊張應(yīng)考，在進(jìn)入大學(xué)之前,，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中,，我們變得無(wú)所適從,，不知道該干什么，于是我們就開(kāi)始?jí)櫬?，隨著時(shí)間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。
5、接受高等教育主要是為了什么?(),。
a,、就業(yè)謀生b、自身塑造c,、建設(shè)社稷d沒(méi)有想過(guò),。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b，10%選c,，8%選d,。
調(diào)查分析：人都有私心的，當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國(guó)家為社會(huì)考慮的少。
6.你是否有明確的人生追求(),。
a,、有，且很明確b,、有,，但不明確c、沒(méi)有,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b,，12%選c。
調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo),，但有明確目標(biāo)的人是較少,。
7.在追求目標(biāo)的過(guò)程中，你會(huì)(),。
a,、被親友的態(tài)度影響b、遇到困難想退縮,。
c,、堅(jiān)定信念勇往直前d、其他,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c，7%選d,。
8.對(duì)于給自己樹(shù)立追求目標(biāo),，你的看法是()。
a,、沒(méi)必要,，走一步算一步b、應(yīng)該樹(shù)立，但還沒(méi)樹(shù)立,。
c,、已經(jīng)樹(shù)立d、以后要有,，但現(xiàn)在還沒(méi)有,。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b，48.5%選c,，16%選d,。
調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹(shù)立了目標(biāo)，但讓人驚訝的是,，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確,。
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暑假期間,，我在學(xué)校呆了半個(gè)月,，打算找一份暑期工作鍛煉自己。正在自己四處找工作的時(shí)候,，一位學(xué)長(zhǎng)打來(lái)電話,，給我介紹了一份社會(huì)調(diào)查的工作，是由華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院成都市青年男性健康狀況及生活方式課題組組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。具體內(nèi)容是到成都各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與青年男性面談并收集資料,，并且每天有五十塊錢的勞務(wù)費(fèi)。在假期工作不好找的情況下,，這是一個(gè)既能鍛煉自己又能賺足生活費(fèi)的好機(jī)會(huì),。
同時(shí)，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了一定的認(rèn)識(shí),，了解到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問(wèn)題,，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),，農(nóng)民富則國(guó)家盛,，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。這次的調(diào)查活動(dòng)我們小組調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì),，加之我生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中,，我選擇了“新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題”,。
7月14日到7月19日，我們小組調(diào)查了新津,、浦江,、金堂這三個(gè)縣。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。這里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣,。在這里，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng),，房屋周圍的花臺(tái)，樹(shù)木將整個(gè)房子看起來(lái)也更加整齊美觀,。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧。再者,，俗話說(shuō)“要想富,，先修路”這里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很方便,，買車較多，只要長(zhǎng)期居住在家里的至少都有摩托車,，村民出入方便,。而且道路兩旁樹(shù)木整齊、美觀,，花香四溢,，給人以溫馨的感覺(jué)。垃圾處理也很得當(dāng),，到處修有垃圾房,，方便垃圾集中處理。這里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得特別好,，一大片的蓮藕,，一大片的柚子，一大片的梨,，一大片的……規(guī)劃有序,，一片新農(nóng)村的面貌。
不僅是上面這些我們都能看到的,，而且村官把村里打理得也僅僅有條,，在浦江的某個(gè)鄉(xiāng)里，我們組的老師為了調(diào)查更為順利,，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐恼?，令我們意外的是,，?dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，當(dāng)?shù)氐恼颜偌硕鄠€(gè)青年男性來(lái)配合我們調(diào)查,。當(dāng)然對(duì)于生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化體會(huì)是最為深刻地,。
我家在四川省江油市的一個(gè)小鄉(xiāng)村,，8月12號(hào)回家過(guò)“七月半”時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的變化特別大,。首先得說(shuō),，能夠用眼睛看見(jiàn)的家鄉(xiāng)變化。還記得小的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，他們小的時(shí)候的夢(mèng)想就是“樓上樓下，電燈電話”,。而現(xiàn)在我們家鄉(xiāng),，會(huì)有幾個(gè)家庭沒(méi)有達(dá)到如此的環(huán)境?變化的不止這些，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房,，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家，家里居然也在修路了,，而且我們沒(méi)有出一分錢,，一份力，全是政府撥的款,，政府請(qǐng)的人,，新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,，三輪車,、摩托車……國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢(mèng)，以前自己很天真,，下雨天走著爛泥路時(shí),，晴天上街沒(méi)有車，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí),，自己便想以后自己長(zhǎng)大了,、有錢了，定要找人把這泥路打城水泥路,，還想好了要將那路命名為“古房溝路”,，而如今國(guó)家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢(mèng)，不僅是路,，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,，聽(tīng)媽媽說(shuō)年底我們村還會(huì)安上自來(lái)水,，還新增了一些養(yǎng)殖場(chǎng)，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村,，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像現(xiàn)在的新農(nóng)村邁步而來(lái)……這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。
其次是國(guó)家對(duì)我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無(wú)息貸款,，最多還能貸4萬(wàn)呢，這大大鼓勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時(shí)候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi),、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅不交任何費(fèi)用，國(guó)家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是現(xiàn)在卻很方便,。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開(kāi)拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展,。
再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè)。小時(shí)候,，我們鄉(xiāng)有很多村小,，學(xué)校分散，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校,，到目前為止,，我還是我們村里唯一的一個(gè)大學(xué)生。但是現(xiàn)在各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué),，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開(kāi)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，甚至還有了多媒體教學(xué),。很多人雖沒(méi)有上高中,，但是也會(huì)在各種技校學(xué)習(xí)技能，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,，提高了農(nóng)民的文化程度,。對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù),，切口至少有5cm,，但是現(xiàn)在鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm。同時(shí),，鄉(xiāng)里也都鼓勵(lì)大家買醫(yī)療保險(xiǎn)卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象。
這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高,。黨的xx大一來(lái),，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，并提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求,，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔,、管理民生。著五個(gè)內(nèi)涵豐富,，不僅勾畫(huà)出了現(xiàn)代化農(nóng)村的美好圖景,，而且提出了解決“三農(nóng)”問(wèn)題的系統(tǒng)思路。黨的xx大強(qiáng)調(diào),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題始終作為全黨工作的重中之重,。黨的xx屆三中全會(huì)準(zhǔn)確判斷了我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出“我國(guó)中提示已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。在我這次的暑期實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了,，我們黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新。但是現(xiàn)下農(nóng)村仍存在很多的問(wèn)題,。
首先,，在農(nóng)村青年人在家種務(wù)農(nóng)者少之又少,，除在家做生意和身有疾患的輕年人，其他大多數(shù)都在外打工,，又以青年男性更為明顯,。在那些調(diào)查的地方，越是落后,，在家的青年人就越少,，家中主要都是老人和小孩，在我家鄉(xiāng)亦是如此,，形成了“空巢”現(xiàn)象,。家里能擔(dān)事者很少。雖然現(xiàn)在國(guó)家的政策很好但因只有老人小孩在家,，尤其如我家鄉(xiāng)那種丘陵地帶,，務(wù)農(nóng)者就更少了，荒地大片大片的,。
其次,，現(xiàn)農(nóng)村的很多老人知識(shí)欠缺，很迷信,，生病不進(jìn)醫(yī)院,，而是燒香拜佛，街上算命的人也沒(méi)有因?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展而有所改變,。尤其是當(dāng)我上街遇到我們一個(gè)鄰居在街上算命治病,，當(dāng)著我還把燒的紙放在水里喝下去，同時(shí)還告訴我,，這可以治病,，當(dāng)時(shí)那種心寒與無(wú)能為力讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。農(nóng)村老一輩的知識(shí)缺乏,，與外界的交流特別少,，很容易上當(dāng)受騙。在關(guān)于青年男性健康狀態(tài)與生活方式的調(diào)查過(guò)程中,，也發(fā)現(xiàn)許多青年男性同樣很是沒(méi)有文化,，在調(diào)查的過(guò)程中,，有人甚至聯(lián)袂一個(gè)問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我怎么填,，在性生活的那一塊，多數(shù)人都不能正視,，都是敷衍過(guò)去,。而且在家的青年男性的心理素質(zhì)也不是很好，但是在農(nóng)村吸毒的人卻少之又少,。
再者,，農(nóng)民文化娛樂(lè)項(xiàng)目不多,，休閑活動(dòng)設(shè)施少農(nóng)村文化生活單調(diào)。村民閑暇時(shí)問(wèn)文化娛樂(lè)項(xiàng)目少,，主要是電視,、打牌、聊天,，在本次調(diào)查中所比重為最大,，其次是讀書(shū)看報(bào)、看電影村里有健身廣場(chǎng)和小游園的僅有很少的村落,，建有村民休息多功能房的更少,，從上可以看出，農(nóng)村的休閑娛樂(lè)設(shè)施遠(yuǎn)不能滿足村民的休閑娛樂(lè)需要,。農(nóng)村在文化娛樂(lè)方面還處于低層次階段,。由于村民普遍文化素質(zhì)偏低，文化生活單一,，因此,，賭博盛行，治安事件頻繁,，鄰里糾紛等不文明的現(xiàn)象在農(nóng)村時(shí)常出現(xiàn),，成為和諧農(nóng)村建設(shè)的制約因素。
因此,，雖然現(xiàn)在很多的農(nóng)村地區(qū)已有新的面貌,，但是新農(nóng)村的建設(shè)還在開(kāi)始，尚有很多的問(wèn)題沒(méi)有解決,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù),。我們大家要一起努力，把我們農(nóng)村建設(shè)得更好,，農(nóng)民過(guò)上更富裕的生活,，真正的建設(shè)成為新農(nóng)村!
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xx市市總體上是一個(gè)讓人能夠感受到幸福的城市,。從人數(shù)上分析,，有幸福感受的人群占到了51%以上，超過(guò)了非幸福人群,，表明xx市市民對(duì)生活在這座城市還是相當(dāng)滿意,，對(duì)自已的生活模式及生活質(zhì)量都有比較好的評(píng)價(jià)，刻畫(huà)出“幸福滿洲里”的總體印象。
對(duì)幸福感受比較失望的人群占受訪者人數(shù)的18%,，通過(guò)對(duì)受訪者基本信息的匯總分析,，對(duì)幸福感做出不滿意的市民無(wú)論從職業(yè)類型、文化層次還是生活現(xiàn)狀上,，都是處于社會(huì)底層的民眾,。一方面，說(shuō)明我市居民特別是低收入人群的生活質(zhì)量還需提高,。另一方面,，城市弱勢(shì)群體的生存狀況仍需改善，對(duì)社會(huì)福利事業(yè)也提出了更高的要求,。
在幸福調(diào)查第一模塊中,，43%的市民認(rèn)為美滿的家庭生活是獲得幸福的基礎(chǔ)。而常規(guī)判定幸福與否的物質(zhì)生活水平與人際關(guān)系水平同時(shí)位列次席,，僅占42%,。健康狀況越來(lái)越受到城市人群的關(guān)注，41%的市民認(rèn)為,，健康的身體條件也是幸福不可或缺的元素,。這說(shuō)明：在生活條件日益優(yōu)越的當(dāng)今社會(huì)，隨著城市生活節(jié)奏的加快,，人們內(nèi)心開(kāi)始回歸家庭,，美滿的家庭生活更高于對(duì)物質(zhì)生活的追求。
24%的受訪者對(duì)xx市治安狀況比較滿意,。由于城市流動(dòng)人口較多,，存在一定的貧富差距，這給xx市的城市治安帶來(lái)一定的挑戰(zhàn),，治安條件的改善不僅關(guān)系到市民的日常生活,，也關(guān)乎xx市的形象。
對(duì)于城市交通,，持非常滿意態(tài)度的12%,，持滿意態(tài)度的則是23%，印象尚可態(tài)度一般的占31%,，不滿意和非常不滿意的占34%,。這樣的比例表明xx市的交通條件僅處于及格線水平，說(shuō)明整體城市交通狀況需要改進(jìn),。
在針對(duì)職業(yè)滿意度的選題中,，選非常滿意和滿意的有15%和39%，(兩項(xiàng)合計(jì),，滿意度僅為54%),，隨著xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，給城市帶來(lái)了多種創(chuàng)業(yè)途徑和就業(yè)機(jī)會(huì),，由于社會(huì)環(huán)境的影響和自我期許度的不同,，9%的人群容易產(chǎn)生一些失落情緒。另外,，持這種感受的受訪者當(dāng)中有相當(dāng)部分的學(xué)歷都在高中或以下,，說(shuō)明文化素質(zhì)的高低與職業(yè)的滿意度有著密切的關(guān)聯(lián)。
在對(duì)幸?，F(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷中,，人們對(duì)幸福問(wèn)題的反省主要放在了經(jīng)濟(jì)收入水平上，將“勞動(dòng)報(bào)酬問(wèn)題”放在了首位選項(xiàng),。勞動(dòng)報(bào)酬問(wèn)題在受訪者中滿意的僅占14%,，還可以的占53%，不滿意的占14%,。盡管人們對(duì)幸福的理解更多的側(cè)重于情感,，但作為基礎(chǔ)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)還是無(wú)法視而不見(jiàn)的，也因此,，人們?cè)诳剂孔约旱男腋ｓw驗(yàn)中,，不可避免的會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)有著或多或少的期待。
從問(wèn)卷反饋上看,，勞動(dòng)報(bào)酬的分配比重成為民眾關(guān)注的問(wèn)題之一,，這說(shuō)明人們對(duì)社會(huì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)注度在提高，從這個(gè)意義上說(shuō),，物質(zhì)生活水平的整體提升是構(gòu)建和諧社會(huì)的題中之義,。
同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口素質(zhì)的不斷提高,，人們對(duì)城市市容環(huán)境也給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注,，xx市民期待著自己的城市能夠推陳出新，彰顯獨(dú)特的城市魅力,，市容環(huán)境水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階,。
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當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,，如沒(méi)有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，普遍還存在儲(chǔ)蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問(wèn)題等。
大一到大四學(xué)生,。
采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查方式,。
論大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀。
針對(duì)越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問(wèn)題,，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,，其中對(duì)每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問(wèn)、對(duì)比,、數(shù)據(jù)分析,，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向，從普遍現(xiàn)象來(lái)看,，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生,，但是，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加,。
關(guān)鍵：大學(xué)生,、消費(fèi)、物價(jià),、消費(fèi)來(lái)源,。
本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,，但是也有一定的代表性,。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi),、通訊費(fèi),、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢?我們分析,，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的,，此外,，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素,。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,，增長(zhǎng)不是很快,。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,，占到了59、5%,，僅有7,、1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有2,、4%,。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的,。
但是我們需要關(guān)注的是很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事即使做兼職大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑,。比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)差距較為明顯?？墒菗Q個(gè)角度思考這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口需培養(yǎng)和加強(qiáng),。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?/p>
消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn),。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元,，而年消費(fèi)最低的只有2100元,。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，占其總消費(fèi)的70%以上,。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游、電腦,、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上,。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化，不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,，僅2,、4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè),、交際,、通訊,、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少,。
研究了各個(gè)方面的支出金額后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面，通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì),，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小,。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多,，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn),。總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè),、通訊支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出),?；ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校園生活的其他方面了,。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書(shū),，多讀書(shū),，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己,，提高自身價(jià)值,。人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng)，說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,，這既是好事但也有值得憂慮的地方,。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,，我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書(shū)的我們,，目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷的能力,，所以，在花錢購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,，不能肆意揮霍,，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷都應(yīng)逐一免去,，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,。
多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手,，多參考別人的意見(jiàn);,。
另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開(kāi)銷計(jì)劃,，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的,。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富,，進(jìn)而提高財(cái)富效能,，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。當(dāng)今社會(huì)日新月異,，時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越顯著。國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,，關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境,。尤其是我們新一代的大學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任,。為此，本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查方式為口頭詢問(wèn),。
一、大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注情況的現(xiàn)狀,。
調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏,。大部分的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法，至于時(shí)政?更是不了解了,，更有甚者連我國(guó)的基本國(guó)情和世界的基本局勢(shì)都不知道,。當(dāng)然還是有部分學(xué)生表示對(duì)時(shí)政非常關(guān)注。言歸正傳,，調(diào)查顯示：大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高,，其中男生遠(yuǎn)高于女生，關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系,。
政治面貌為積極分子,、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大部分學(xué)生關(guān)心的時(shí)政大多是自己國(guó)家發(fā)生的重特大事件,，而對(duì)國(guó)際上發(fā)生的事件基本上不會(huì)去關(guān)心,。而真正是自己主動(dòng)去了解國(guó)家時(shí)政的人并不多,，還有部分學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過(guò)是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要，即使會(huì)去關(guān)注的人大部分也只有膚淺的了解,，并沒(méi)有真正地去分析和做更深入的總結(jié),。當(dāng)然，會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見(jiàn)解的人更是寥寥無(wú)幾,。
二,、存在問(wèn)題的原因分析。
1,、學(xué)生自身因素,。
(1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)或者說(shuō)幾大部分的學(xué)生對(duì)娛樂(lè)新聞極為關(guān)注,，例如明星的緋聞,，韓國(guó)明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，而是消磨時(shí)間,。荒謬,，八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點(diǎn),。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長(zhǎng)此下去,，國(guó)家的未來(lái)堪憂啊,。除了娛樂(lè)新聞，政治新聞,、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣,，從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛(ài)好，但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺,。其中,，對(duì)時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數(shù)，他們并沒(méi)有把關(guān)注國(guó)家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一部分,，不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的：“事不關(guān)己高高掛起”所影響,。熟不知，只有國(guó)家強(qiáng)盛,，我們作為中國(guó)人才能真正的直起腰來(lái),。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)心的大學(xué)生，我感到悲哀,，往小了說(shuō),，是他們的意識(shí)落后，往大了說(shuō),，那就是一種不愛(ài)國(guó)的行為,。我想作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極其豐富了，這樣就更應(yīng)該豐富我們的精神生活了,，讀一些好書(shū),，做一些力所能及的慈善活動(dòng)，盡可能的去升華我們的思想,，豐滿我們的羽翼,。
總之，當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的情況不是很樂(lè)觀,。
2,、社會(huì)因素。
現(xiàn)在的社會(huì)與我們小時(shí)候想象的相距甚遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的社會(huì)逐漸的變的急功近利了,。這些也已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中了。盡管還有同學(xué)是抱著關(guān)心國(guó)家發(fā)展的動(dòng)機(jī)來(lái)關(guān)注時(shí)政,，表現(xiàn)著他們的愛(ài)國(guó)熱情,。但是有相當(dāng)一部分的同學(xué)抱著功利的目的來(lái)對(duì)待時(shí)政，他們可能是由于專業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要,，或者是因?yàn)樽约旱慕浑H需要,，總之,，他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心并不是出于自愿的,。這種動(dòng)機(jī)并不是一個(gè)大學(xué)生對(duì)時(shí)政應(yīng)有的態(tài)度。作為一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生,，我們要認(rèn)清自己的歷史使命,，不求為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，但對(duì)祖國(guó)進(jìn)行基本的關(guān)心,，這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分,。我們需要端正自己對(duì)國(guó)家的態(tài)度，把祖國(guó)真正的看作母親來(lái)看待,，不要總是想著從他身上索取,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們需要以正確的方式給予安慰和關(guān)心。
三,、建議,。
1、學(xué)生自身因素,。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，要讓他們充分的認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命和了解時(shí)政的重要性。要讓大學(xué)生知道,，對(duì)時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴(kuò)展自己的知識(shí)閱歷,，還有利于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀,。雖說(shuō)這個(gè)動(dòng)機(jī)不太好，但是說(shuō)實(shí)話,，了解時(shí)政確實(shí)也有助于我們的就業(yè)和生活,。對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，應(yīng)該多抽出一些娛樂(lè)和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政,，通過(guò)對(duì)國(guó)家出臺(tái)的各種政策的了解,，我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需，也能夠?qū)ψ约何磥?lái)的發(fā)展方向提供正確的指引,。當(dāng)然也是關(guān)心祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)。
2,、社會(huì)方面,。
我覺(jué)得應(yīng)該努力地營(yíng)造一個(gè)更加和諧、更加自由的社會(huì)環(huán)境,，尤其是要改變那種分?jǐn)?shù)決定一切的考試弊端,，避免學(xué)生僅僅是為了一些考試而強(qiáng)迫去了解、關(guān)注時(shí)政的尷尬局面,。同時(shí)應(yīng)該該設(shè)置?？钊ジ纳茖W(xué)校的各種硬件設(shè)施，使學(xué)生有更好的途徑去了解時(shí)政,。在學(xué)校方面,，可以采取開(kāi)展時(shí)政教育講座，舉辦一些趣味識(shí)時(shí)政的活動(dòng),。另外,，很有必要對(duì)泛濫成災(zāi)的娛樂(lè)新聞采取一些有力的措施，以免使那些無(wú)孔不入的娛樂(lè)新聞繼續(xù)腐蝕當(dāng)代大學(xué)生的靈魂,。其實(shí)我覺(jué)得最終要的還是要讓大學(xué)生明白了解時(shí)政的重大意義,，讓大學(xué)生自覺(jué)的認(rèn)識(shí)到要去通過(guò)了解時(shí)政來(lái)提高自己的政治修養(yǎng)，增加自己的知識(shí),，升華自己的思想,。
結(jié)尾：古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。大學(xué)生是國(guó)家和民族發(fā)展復(fù)興的未來(lái),，在具有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，更需要樹(shù)立胸懷天下,，以報(bào)國(guó)為己任的理想,。尤其需要培養(yǎng)關(guān)心時(shí)局、獨(dú)立思考和理解國(guó)家乃至世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策的能力。要讓大學(xué)生了解時(shí)政的意義任重而道遠(yuǎn),，筆者與諸君理應(yīng)共同努力,，創(chuàng)立屬于我們的新篇章。
一,、問(wèn)題的提出,。
隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多,，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì),。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),，甚至造成學(xué)生的行為偏差,。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí),，控制課余生活的負(fù)面影響,，提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。
(一)調(diào)查目的,。
為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生如何處理課外生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，提高課余生活質(zhì)量,，使得學(xué)習(xí)與課余的時(shí)間分配達(dá)到化,，從而進(jìn)一步的提高大學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。為此,，我們對(duì)這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究,，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議,，為學(xué)校的教務(wù)計(jì)劃提供一些參考,。
(二)調(diào)查時(shí)間,、對(duì)象我們小組于20xx年10月至11月對(duì)成都信息工程學(xué)院大一至大三學(xué)生的課余生活的安排與利用方面進(jìn)行了調(diào)查分析,。
(三)調(diào)查方式。
農(nóng)村的學(xué)生66人,，大一26人,，大二31人，大三38人,。
二,、調(diào)查結(jié)果與分析。
(一)大學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀分析,。
這里所指的課余生活是指在課余時(shí)間里所做的各種活動(dòng),。而課余時(shí)間分為兩部分：一部分是周一至周五從早九點(diǎn)到晚九點(diǎn)期間除去用于上課的時(shí)間所剩余的時(shí)間;另一部分是周末的全天時(shí)間。
1、大學(xué)生課余時(shí)間及課余活動(dòng)狀況,。
(1)學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕,。
通過(guò)對(duì)所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，大一學(xué)生的課外時(shí)間最多,，平均達(dá)到每天六小時(shí),，而大三學(xué)生的課外時(shí)間相對(duì)較少，平均每天兩小時(shí),。如圖課外時(shí)間柱狀分析圖,。
在調(diào)查中顯示大學(xué)生對(duì)課外生活自我安排的態(tài)度可以看出，50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活,，余下的部分,，約有10%是仔細(xì)安排，而大多數(shù)都是無(wú)所謂或者不安排,，由此可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)自己的課外生活都是沒(méi)有自主安排得,，由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個(gè)不理想的水平之上，亟待解決,。
(2)大學(xué)生的課余生活類型以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主,。
根據(jù)某種活動(dòng)在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn)，可簡(jiǎn)單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型,、活動(dòng)主導(dǎo)型,、運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)型、娛樂(lè)主導(dǎo)型等類型,。在學(xué)生課余活動(dòng)中選擇率的是上網(wǎng),，占89%，而睡覺(jué),、玩手機(jī),、體育運(yùn)動(dòng)等也分別占55%、445和35%,，這說(shuō)明大學(xué)生課余生活類型是以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主,。
2、對(duì)課余生活的利用情況,。
大學(xué)生課余生活脫離了社會(huì),，不利于技能和經(jīng)驗(yàn)的提高在大學(xué)生的課余生活中，做兼職,、義工,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人很少，體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動(dòng)脫離了社會(huì),，不利于大學(xué)生在個(gè)方面能力與技能的提高,，也不利于大學(xué)生為走向社會(huì)做準(zhǔn)備,。
以上的種種數(shù)據(jù)從各個(gè)方面反映了目前當(dāng)代大學(xué)生的總體課余生活的狀況，對(duì)大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認(rèn)識(shí),。
(二)對(duì)比分析,。
1、不同性別的大學(xué)生課余生活的對(duì)比分析,。
其中在購(gòu)物和健身方面有著明顯的性別差異,。在購(gòu)物這一項(xiàng)上女生占36%，而男生只有16%;相反,，在健身一項(xiàng)上男生占22%,，而女生則7%。通過(guò)性別之間的對(duì)比我們不難得出,，男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響,。
2上網(wǎng)的學(xué)生多，使用時(shí)間長(zhǎng),，上網(wǎng)目的不一,。
從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時(shí)上網(wǎng),，占其所有課余時(shí)間50%左右,，且12%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料，68.6%的時(shí)間用于聊天,，上校內(nèi)及論壇,，看影視劇。這表明,，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要,，大學(xué)生也越來(lái)越鐘情于這種新興的娛樂(lè)學(xué)習(xí)方式。但僅有12%的上網(wǎng)時(shí)間用于學(xué)習(xí)查資料,，其余大部分用于聊天,，沖浪，游戲和看影視劇,?？梢?jiàn)，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價(jià)值和功能有待開(kāi)發(fā)和提高,。
3,、上網(wǎng)的主要內(nèi)容分析。
網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡,，用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實(shí)是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題,。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),，在選擇上網(wǎng)的同學(xué)中，以學(xué)習(xí)為目的的占45%，朋友聯(lián)絡(luò)需要占21%,，娛樂(lè)占28%,。由此可見(jiàn)，大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的,，但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，或者有其他不健康的目的，因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容,。
三,、影響大學(xué)生課余時(shí)間分配和利用的若干因素分析。
(一),、客觀因素,。
1、生源地因素,。
從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,，農(nóng)村生源學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用大體上較城鎮(zhèn)生源學(xué)生有計(jì)劃性。在課余時(shí)間的利用內(nèi)容方面,，自習(xí)和上網(wǎng)兩項(xiàng)均占農(nóng)村生源和城鎮(zhèn)生源學(xué)生課余時(shí)間的較大部分,。而城鎮(zhèn)生源學(xué)生選擇逛街購(gòu)物的比例為43.2%，為農(nóng)村生源對(duì)應(yīng)項(xiàng)19.1%的兩倍多,。在逃課記錄上,，農(nóng)村生源學(xué)生與城鎮(zhèn)生源學(xué)生大體持平，大部分學(xué)生選擇偶爾逃課,。在自習(xí)的狀況方面,，農(nóng)村生源的學(xué)生和城鎮(zhèn)生源學(xué)生均較注重專業(yè)課和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但城鎮(zhèn)生源學(xué)生較農(nóng)村生源學(xué)生更注重學(xué)習(xí)未來(lái)的發(fā)展科目,，選擇此項(xiàng)的比例分別為27.0%和22.2%,。這就說(shuō)明生源地因素是影響當(dāng)代大學(xué)生課余時(shí)間分配和利用的一個(gè)重要因素。生源地因素大體上能反映出經(jīng)濟(jì)因素的相對(duì)影響性,，因此,，生源地因素應(yīng)是經(jīng)濟(jì)因素的根本反映。
2,、有無(wú)電腦因素,。
統(tǒng)計(jì)顯示，有電腦的同學(xué)和無(wú)電腦的同學(xué)在對(duì)課余時(shí)間的計(jì)劃性方面差別不大,，但是在課余時(shí)間利用的具體內(nèi)容上,，有電腦的同學(xué)選擇上網(wǎng)的比例明顯高于無(wú)電腦的同學(xué)，分別為63.2%和51.6%,。在選擇兼職的比例中,，無(wú)電腦的同學(xué)又高于有電腦的同學(xué),，分別為21.0%和13.2%。而在逛街購(gòu)物的選項(xiàng)上,，有電腦的同學(xué)選擇此項(xiàng)的比例又高于無(wú)電腦的同學(xué),，比例分別為36.8%和22.6%。在有關(guān)逃課的選項(xiàng)上,，有電腦的同學(xué)逃課比例又高于無(wú)電腦的同學(xué),，甚至有電腦的同學(xué)選擇全逃的比例占了2.6%。據(jù)另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,，有電腦的同學(xué)中大約75%為城鎮(zhèn)生源學(xué)生,。因此，此種因素在某種程度上也反映了生源地因素或經(jīng)濟(jì)因素,。
(二)主觀因素,。
1、課程因素：
由于學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)的課程極大程度上有著厭倦或毫無(wú)興趣,，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)逐漸淡漠,，以至于在課余時(shí)間不關(guān)心學(xué)習(xí)。
2,、學(xué)生素養(yǎng)：
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從緊張的高中生活轉(zhuǎn)入到清閑的大學(xué)生活，學(xué)生沒(méi)有適應(yīng)學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變,，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的氣氛,，沒(méi)有動(dòng)力，從而開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)習(xí)放松,，更多的按照自己內(nèi)在的想法去安排自己的生活,。
四、學(xué)生憧憬的課外生活,。
根據(jù)調(diào)查反饋回來(lái)的有效問(wèn)卷,，我們得出了如下圖表：
生活的安排，可以在課外生活中勞逸結(jié)合,，讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更充實(shí)有意義!著以上調(diào)查分析,，我們小組希望學(xué)校相關(guān)教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)引起足夠重視，在學(xué)校的教務(wù)水平提高的同時(shí),，使學(xué)生的課余生活質(zhì)量達(dá)到一個(gè)贊新的高度!
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的快速發(fā)展,，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)漸漸顯示出絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和生命力，作為一個(gè)新興的行業(yè),，有著廣闊的發(fā)展前景,。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量急劇增加,，而在網(wǎng)民數(shù)量急劇增加的同時(shí),，中國(guó)網(wǎng)民購(gòu)物比例也在明顯上升個(gè)大網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物站正在打造簡(jiǎn)單易行的購(gòu)物平臺(tái),，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來(lái)越普及,。網(wǎng)上購(gòu)物變成了當(dāng)今最適合上班族,，年輕族群購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,，是這個(gè)購(gòu)物群體非常重要的一部分，同時(shí)也是購(gòu)物市場(chǎng)上不可忽視的一股重要力量,。而既然選擇了網(wǎng)上購(gòu)物,，大學(xué)生必然會(huì)面臨著一些網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的安全問(wèn)題，比如產(chǎn)品是否可靠,，付款環(huán)節(jié)有無(wú)漏洞,，購(gòu)物網(wǎng)站是否安全等一系列問(wèn)題，而當(dāng)遇到權(quán)益受到損害時(shí),，大學(xué)生的有何種保護(hù)權(quán)益的意識(shí)和行為,。
作為大學(xué)生，自己未來(lái)更深入了解目前大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀,，并對(duì)其進(jìn)行比較分析做了調(diào)查,。通過(guò)討論，我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的內(nèi)容,，方式,，以及網(wǎng)上購(gòu)物安全意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查針對(duì)被調(diào)查者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行了全面調(diào)查,，包括:性別,，是否有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷，使用網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站類型,，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物信任程度等等基本指標(biāo),。分析了大學(xué)生的現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的想法和建議,。
這次大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查研究目的是為了研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度,，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為,，以及未來(lái)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?/p>
一、網(wǎng)上購(gòu)物的總體情況,。
在這次社會(huì)調(diào)查中,，我們以網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的`形式展開(kāi)，首先確定受調(diào)查對(duì)象的性別比例,。從調(diào)查的結(jié)果看出,，男女生的比例將近1:1,，女生相對(duì)于男生多一點(diǎn)點(diǎn)，如圖1,、因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查問(wèn)卷的對(duì)象分布是隨機(jī)的,，不存在較大的偏差，是一種相對(duì)客觀的調(diào)查,。
從第二題中,，我們得到被調(diào)查的大學(xué)生，91,、25%有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷,。從網(wǎng)上購(gòu)物一事上可以網(wǎng)絡(luò)影響大部分大學(xué)生的生活。因此,，關(guān)注網(wǎng)上購(gòu)物安全是很有必要的,。
隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和不斷完善，網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題越來(lái)越受人們的關(guān)注,。在比較正規(guī),、比較權(quán)威的網(wǎng)站里，對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題才會(huì)有比較好的保障,。因此,，我們調(diào)查了大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物常去的購(gòu)物網(wǎng)站。有以下一些比較常見(jiàn)的網(wǎng)站,，如:淘寶,，卓越亞馬遜，凡客誠(chéng)品,，易趣,，京東商場(chǎng)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng),，團(tuán)購(gòu)網(wǎng)等購(gòu)物網(wǎng)站,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生選擇了淘寶,，將近一半的人選擇了卓越亞馬遜,，京東商場(chǎng)，極少數(shù)的人選擇其他網(wǎng)站,，圖3很清晰地呈現(xiàn)這一結(jié)果,。由此可見(jiàn)大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物還是趨于選擇比較大型正規(guī)的網(wǎng)站。
有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的每月一到兩次的網(wǎng)上購(gòu)物行為所占的比例為34,、34%,，每?jī)扇齻€(gè)月一次的為35、69%，其余的依次排列為一年一至兩次,，每周一次及以上,，圖4可以得到結(jié)果。按照大學(xué)生的消費(fèi)水平而言,，這樣的數(shù)據(jù)可以表明他們網(wǎng)上購(gòu)物行為還是相對(duì)穩(wěn)定的,。可以側(cè)面地反應(yīng)出大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的信任程度不錯(cuò)以及網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)他們生活的影響不可忽視,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
從調(diào)查的兒童中來(lái)看,，由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的年紀(jì)一般比較大,，缺少精力和耐心管教孩子加上他們還要忙于地里的農(nóng)活,，無(wú)暇照顧孩子們。大部分孩子沒(méi)有形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44.1%的孩子對(duì)待學(xué)校作業(yè)的態(tài)度是草草應(yīng)付得過(guò)且過(guò),，有46.7%的孩子看電視沒(méi)有節(jié)制,。另外，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人心憂的現(xiàn)象,，部分留守兒童拜金現(xiàn)象極為嚴(yán)重,，幫家里干活之前，要先講好價(jià)錢才會(huì)去干活,，讓人痛心,。
(二)老師對(duì)留守兒童的關(guān)注太少。
大部分留守兒童表示老師很少找自己談話,，43%的留守兒童說(shuō)老師根本沒(méi)有找他們談過(guò)話,，而且都很害怕老師，也不希望老師找自己談話,。雖然帶有兒童的心理,，但是從這可以看出我們的教育工作還的確很不到位，僅有29.8%的留守兒童表示愿意和老師談?wù)勑睦镌挕?/p>
(三)學(xué)習(xí)壓力大,。
通過(guò)調(diào)查,，63%的留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大，24%的留守兒童表示自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，也有一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識(shí)字,，不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，想學(xué)好沒(méi)有條件,。一些孩子告訴我,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，就害怕爸爸媽媽會(huì)問(wèn)起,，而自己的家庭條件差,，很多同學(xué)看不起等,，這就形成很大的壓力，面對(duì)這種情況,，如果沒(méi)有人及時(shí)為他疏導(dǎo),，就有可能壓力變得越來(lái)越大，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活,。
二,、村留守兒童存在的問(wèn)題。
(一)留守兒童普遍存在心理問(wèn)題,。
留守兒童之所以產(chǎn)生心理問(wèn)題，首先是年齡,，因?yàn)樗麄兇蠖喽荚谑鍤q以下,，正是情感、品德,、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，而他們的父母在自己的孩子出生才幾個(gè)月或一周歲后，就外出務(wù)工,，長(zhǎng)期與父母分離,，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛(ài),，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感，導(dǎo)致心理失衡,。調(diào)查發(fā)現(xiàn):留守兒童中十分想念父母的占71.8%,，有79.5%的留守兒童父母每年回來(lái)1次，5.1%的留守兒童父母幾年回來(lái)1次,，15.4%的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系,。這就很容易使他們形成消極情緒，表現(xiàn)出性格內(nèi)向,、失落自卑,、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮,、任性,、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理,、怨恨情緒,。
(二)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人素質(zhì)普遍偏低。
由于大部分留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人大多是孩子的爺爺奶奶，他們因?yàn)槟挲g較大,，不但要承擔(dān)很多家務(wù),，而且文化層次上也不高，大多是文盲或半文盲,，其中臨時(shí)監(jiān)護(hù)人是初中學(xué)歷以上比例僅占29.6%,。所以，他們教育孩子的就不會(huì)很合理,，而且也不知道從心理上關(guān)心孩子,，照顧孩子，不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo),，在教育態(tài)度,、教育方法上還是老一套，他們能做到的僅僅是照顧孩子們的日常生活而已,，在與孩子交流溝通上存在著很大困難,。
(三)留守兒童的行為習(xí)慣較差。
部分留守兒童自我控制能力不強(qiáng),，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生,、不經(jīng)常換洗衣服,、挑吃挑食、亂花錢等;有的留守兒童行為習(xí)慣較差,，在家里不聽(tīng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo),，頂撞祖輩、我行我素,，在學(xué)校不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不服從學(xué)校的管理，成為了讓人頭疼的“問(wèn)題兒童”,。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑,，讓人值得深思。
(四)平時(shí)缺乏親情的關(guān)愛(ài),。
父母打工對(duì)留守兒童的生活造成很大的影響,，缺乏親情關(guān)愛(ài)會(huì)對(duì)孩子造成許多不良的影響，最為直接的也許就是孩子在生活上很難得到很好的照顧,，使孩子無(wú)法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，留守兒童成長(zhǎng)期間缺乏撫慰與關(guān)懷，這也是我們應(yīng)該給予重視的,。
(五)留守兒童安全存在一定隱患,。
如留守兒童獨(dú)自在家或路邊玩耍，路上車輛較多，而老人無(wú)暇顧及,，造成農(nóng)村火災(zāi)或觸電事故時(shí)有發(fā)生,，安全存在一定隱患。在采訪一陳姓村民時(shí)我了解到這樣的一個(gè)悲劇,，一個(gè)兩歲的留守兒童由于父母在鎮(zhèn)江打工,，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人爺爺奶奶又忙于干農(nóng)活，無(wú)暇照看,，而掉進(jìn)家里附近的河中溺水身亡的案例,，讓人唏噓不已，倍感痛惜,。
三,、解決這些問(wèn)題的建議與對(duì)策。
留守兒童之所以存在諸多問(wèn)題,，原因來(lái)自于家庭,、學(xué)校和社會(huì)等方面。留守兒童問(wèn)題作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題,，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員自己去解決的問(wèn)題,，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力，為留守兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境和空間,。因此提出以下建議與對(duì)策,。
(一)家庭教育方面。
1,、努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育氛圍,。外出務(wù)工的父母及留守兒童的代理監(jiān)護(hù)人員，應(yīng)盡量為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫暖,、關(guān)愛(ài)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，促使“留守兒童”健康成長(zhǎng)。外出務(wù)工的父母也應(yīng)加強(qiáng)與子女的聯(lián)系和溝通,，盡可能做到多關(guān)心孩子,。還要加強(qiáng)與代理監(jiān)護(hù)人、學(xué)校的聯(lián)系,。外出的父母要經(jīng)?；丶一虼螂娫捙c孩子溝通，交流感情,，和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2,、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書(shū)生活,。要正確教育和引導(dǎo)好孩子,，樹(shù)立“知識(shí)改變命運(yùn)的觀念”。如果條件允許夫妻留一個(gè)在家與孩子一起生活,。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的,。
(二)學(xué)校教育方面。
1,、實(shí)行留守學(xué)生的普查登記,。各中小學(xué)校在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)將父母外出情況和家庭成員情況逐一進(jìn)行登記，建立“留守兒童”檔案,。記錄“留守兒童”的個(gè)人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況,，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息，為有針對(duì)性的開(kāi)展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),。
2,、在中小學(xué)校普及實(shí)行教職工結(jié)對(duì)幫扶或?qū)W生結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度，建立“留守兒童之家”,，使留守兒童體會(huì)到家庭的溫暖,。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開(kāi)幫扶教師,、留守兒童,、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng),。開(kāi)設(shè)親情電話,，讓留守兒童的父母知道校長(zhǎng)、班主任等老師的電話,，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系和交流,。
3,、營(yíng)造和諧、文明的校園文化氛圍,。積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，組織學(xué)生廣泛參與各種動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng),，形成一種積極向上的校園文化氛圍,。最重要的是在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，多鼓勵(lì)留守兒童,，多把機(jī)會(huì)留給留守學(xué)生,，幫助他們走出自閉的心理障礙，[蓮~山課件]幫助他們改正不良的行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，幫他們養(yǎng)成健康的,，積極向上的心態(tài)。
(三)政府及社會(huì)方面,。
第一,，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌管理，加大社會(huì)支持的力度,。比如在城市中打工族密集的地方,，增加城市教育設(shè)施，降低打工子女的入學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，逐步改善民工子女就學(xué)條件,。對(duì)未能入學(xué)的民工子女可以通過(guò)開(kāi)辦寄宿制學(xué)校，假期學(xué)校等,，逐步建立社會(huì)監(jiān)管體制,，打破城鄉(xiāng)體制，給予農(nóng)民工及其子女切實(shí)的市民待遇,，運(yùn)用現(xiàn)有的教育資源,，幫助農(nóng)民工把子女帶到打工地學(xué)習(xí)和生活。開(kāi)辟打工子女就學(xué)的“綠色通道”,，使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇,。這是解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的根本所在。
第二,，鎮(zhèn),、村兩級(jí)要逐步探索幫助留守兒童教育的新思路。做好留守兒童的登記普查,，在鎮(zhèn),、村設(shè)立關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守子女的辦事機(jī)構(gòu)，定期到留守家庭了解孩子們的生活,、教育情況,。把學(xué)校與村委聯(lián)系起來(lái)，建立一個(gè)長(zhǎng)期有效的機(jī)制,，定點(diǎn)幫扶,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告留守兒童們的情況與動(dòng)向，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)保證,。
第三,，相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分發(fā)揮媒體的作用,，加大新聞宣傳力度,，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注,，引起社會(huì)的重視,，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，共同尋求解決的辦法和途徑，形成全社會(huì)齊抓共管的格局,，讓外出打工的父母安心,，讓在家的留守兒童健康成長(zhǎng),。
結(jié)語(yǔ),。
留守兒童是未成年隊(duì)伍里的重要組成部分。留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,，是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程,，我們必須高度重視，相互配合,，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，關(guān)愛(ài)留守兒童的身心健康,，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,，才能使我們的社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)和諧。
青春有限,，選擇無(wú)悔,。千里之行始于足下，一切的一切都只是一個(gè)開(kāi)始,，關(guān)愛(ài)留守兒童是值得我去為之奉獻(xiàn)一生的事情,。
目前，廣大xx村民正以嶄新的面貌,，飽滿的熱情和高昂的斗志迎接的到來(lái),，爭(zhēng)取在此期間全村各項(xiàng)事業(yè)都實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。在制定工作目標(biāo)時(shí),，我村支部書(shū)記范志紅書(shū)記把留守兒童問(wèn)題列為全村的工作重點(diǎn)之一,，并提升至戰(zhàn)略高度。我想有了全村人民的共同努力,，我村留守兒童的頭頂一定會(huì)出現(xiàn)一片蔚藍(lán)的天空,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
所謂的健身會(huì)籍顧問(wèn)，其實(shí)就是健身中心里的是銷售人員.在我們俱樂(lè)部分為內(nèi)外場(chǎng)的.外場(chǎng)比較辛苦,，就是先做外展，也就是作為的發(fā)傳單要電話號(hào)碼,，發(fā)傳單不是重要的,，關(guān)鍵的在于要來(lái)有用的電話號(hào)碼，然后回到辦公室再打電話,，約顧客,。之后就是，帶客參觀,，介紹俱樂(lè)部,，發(fā)展其入會(huì),，維護(hù)客戶和俱樂(lè)部之間的關(guān)系.這是一個(gè)會(huì)籍顧問(wèn)所做的最完整的系統(tǒng)工作。
實(shí)踐內(nèi)容：
假期進(jìn)行了20多天的實(shí)習(xí),，正好是在俱樂(lè)部里面做會(huì)籍顧問(wèn),，本以為是件很容易的事，可事實(shí)并不如意,。會(huì)籍顧問(wèn)這一工作的難度是越來(lái)越大,。在做之前我曾在網(wǎng)上百度過(guò)，網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)的成功率是百分之一,，可是經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查,，成功率是很小很小的，一般在千分之一上,。我這里所指的是系統(tǒng)的工作,，就是從發(fā)傳單的所遇人群一直到辦卡完畢這一完整的過(guò)程。
調(diào)查準(zhǔn)備工作：
做之前現(xiàn)在網(wǎng)上查過(guò)目前健身會(huì)籍顧問(wèn)的現(xiàn)狀,，對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)有了一個(gè)大概的了解,，然后進(jìn)入公司進(jìn)行了3天的工作培訓(xùn)，在這一期間,，要學(xué)習(xí)工作流程和工作技巧,，培養(yǎng)自己做好一名好的銷售者，怎樣可以把自己推銷出去,，只有推銷了自己后,，才能夠把健身這個(gè)品牌給推銷出去。接著進(jìn)行實(shí)踐工作中,，對(duì)周村區(qū)域要做到熟悉,，分別是那些街道，那些商場(chǎng),，在這里經(jīng)理和我們一起做了個(gè)大概的圖,，把最要的幾條南北東西路都標(biāo)出來(lái)，例如：長(zhǎng)興街,，新建路,，正陽(yáng)路，步行街,，等等;再找到重要的商場(chǎng),，如購(gòu)物商場(chǎng)，銀座,，利群等,，還有居民逗留地，像是公園這一類的地方,。我們還要統(tǒng)計(jì)居民出行的時(shí)間,，根據(jù)不同的時(shí)段選擇不同的地方,，大多以下午和傍晚為主，另外在下班的高潮期也是一個(gè)很好的時(shí)間段,。選好了時(shí)間地點(diǎn),，就開(kāi)始廣泛的發(fā)轉(zhuǎn)單。發(fā)傳單的時(shí)候也要注意人群,，針對(duì)有可能來(lái)鍛煉的意向人員來(lái)有選擇性的發(fā),。之后就開(kāi)始進(jìn)入常規(guī)工作。在這期間要進(jìn)行人員記錄與電話跟蹤,。
三,，調(diào)查報(bào)告說(shuō)明。
調(diào)查對(duì)象：周村群眾與健身會(huì)籍顧問(wèn),。
調(diào)查地點(diǎn)：周村天行朝陽(yáng)健身會(huì),。
調(diào)查范圍：周村市里，人群年齡在12歲到60歲之間,。
調(diào)查時(shí)間：20__年7月26日至8月19日,。
調(diào)查主題：調(diào)查與研究現(xiàn)階段會(huì)籍顧問(wèn)工作的難度與現(xiàn)狀。
調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，居民的健身意識(shí)在不斷地增強(qiáng),，越來(lái)越多的人加入到健身鍛煉中，與此同時(shí),，健身行業(yè)也越來(lái)越熱門,，最近幾年，健身俱樂(lè)部飛速增長(zhǎng),，這一領(lǐng)域的增加就意味著健身會(huì)籍顧問(wèn)也必須不斷增加,。尤其在這奧運(yùn)期間，鍛煉更成為人們的長(zhǎng)談話題,?？赡壳按嬖谝环N這樣的現(xiàn)狀：會(huì)籍顧問(wèn)的工作難度越來(lái)越大。研究調(diào)查健身會(huì)籍顧問(wèn)可以更好地發(fā)展健身業(yè),，同時(shí)也能幫助更多的人增強(qiáng)健身意識(shí),，進(jìn)入健身行列中。
調(diào)查方式：進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),，通過(guò)做一名健身顧問(wèn)親自體驗(yàn)整個(gè)工作路程以及詢問(wèn)和驗(yàn)證其他會(huì)籍顧問(wèn),。
四，具體步驟,。
做外展。
要點(diǎn)目的,。
a通過(guò)邊吆喝邊發(fā)傳單過(guò)濾出有興趣的客戶a當(dāng)場(chǎng)帶顧客到俱樂(lè)部參觀,。
b通過(guò)交流挖掘出顧客的主要需求b留取對(duì)方的聯(lián)系方式,，和對(duì)方越好體驗(yàn)時(shí)間。
c用顧客的需求做誘因,，引導(dǎo)對(duì)方?jīng)_動(dòng),，力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)帶顧客到俱樂(lè)部參觀，至少要讓他幫你的宣傳單頁(yè)帶走c鍛煉提高判斷能力,，表達(dá)能力,，反應(yīng)能力等基本功。
咨詢電話接聽(tīng),。
要點(diǎn)步驟,。
a要化被動(dòng)為主動(dòng)a自報(bào)家門。
b找出顧客需求b介入提問(wèn),。
c不要在電話里談價(jià)格c簡(jiǎn)單介紹,，再次提問(wèn)。
d用誠(chéng)意化解顧客的習(xí)慣性抗拒d重點(diǎn)介紹對(duì)方興趣點(diǎn),。
體驗(yàn)流程,。
a,自我介紹。
b,，帶顧客參觀,。
c，介紹教練給顧客認(rèn)識(shí),。
d,教練先給顧客做體測(cè),，推崇教練，告訴教練是體驗(yàn)客戶,。
e,，與客戶交流，多聊一些顧客感興趣的話題,。
電話跟蹤,。
a,根據(jù)上次的接觸判斷在顧客方便時(shí)打給他。
b,如果顧客爽約要重新提醒他,，然后再次確定,。
c,如果陷入僵局，請(qǐng)換個(gè)話題再轉(zhuǎn)回來(lái),。
帶客參觀,。
要點(diǎn)步驟。
a讓顧客感覺(jué)你在陪她看東西而不是賣東西a給顧客留一個(gè)好的第一印象,。
b家少每個(gè)區(qū)域能給顧客帶來(lái)的好處而不僅僅是功能b拒絕第一時(shí)間的詢價(jià),。
c把握主動(dòng)引導(dǎo)顧客參觀各個(gè)區(qū)域。
談單。
要點(diǎn)：一定要主動(dòng)通過(guò)鋪墊引導(dǎo)對(duì)方主動(dòng)詢問(wèn)價(jià)格,，報(bào)價(jià)完了一定要閉嘴,，微笑，誰(shuí)先開(kāi)口誰(shuí)占下風(fēng),。
服務(wù)會(huì)員,。
目的：再一次的續(xù)費(fèi)，了解給多的信息,，合作機(jī)會(huì)等,。可以讓他們幫助幫朋友介紹來(lái)發(fā)展其新會(huì)員,。
五,，調(diào)查現(xiàn)狀。
事實(shí)證明,，做好一名健身會(huì)籍顧問(wèn)是很不容易的,。
現(xiàn)在的難度在逐漸的增加。會(huì)籍顧問(wèn)從所遇人群收到傳單開(kāi)始(這還是在鎖定目標(biāo),，規(guī)定了范圍之內(nèi))知道辦卡成功的幾率只有千分之一,。
(實(shí)證：這點(diǎn)我并不是隨口說(shuō)的，是經(jīng)過(guò)這20多天的調(diào)查得出的結(jié)論,。往往是在接受傳單的人中詢問(wèn)電話號(hào)碼,，通常是30個(gè)人會(huì)有1個(gè)告知會(huì)籍顧問(wèn)電話號(hào)碼。再?gòu)倪@些知道電話號(hào)碼人當(dāng)中給他們打電話邀他們來(lái)俱樂(lè)部,，基本上是10個(gè)留下電話的回來(lái)一個(gè)參觀,，而來(lái)參觀的這寫(xiě)人群中，如果有10個(gè)人的話,，恐怕也只能辦3張卡,。這樣推算來(lái)的話，成功的概率只有千分之一了),。
作為一名會(huì)籍顧問(wèn),，對(duì)于堅(jiān)持和有毅力以及能放的開(kāi)這一要求更為重要，他們往往會(huì)在工作中遭遇很多的白眼,，有的在他們面前會(huì)直接把傳單扔掉,，有的則不屑一看。再打電話過(guò)程中也往往會(huì)遭到別人的拒絕,，這使得顧客都會(huì)有習(xí)慣性的排斥拒絕,，這些統(tǒng)統(tǒng)都需要我們必須克服下去。我再打電話的過(guò)程中曾遇到過(guò)打的次數(shù)多了,，顧客就會(huì)直接掛掉我電話,，有的一聽(tīng)到我的聲音就開(kāi)始掛，很有很多直接把我拖黑名單里?？偠灾?，是挺悲催的，但是,，當(dāng)自己多做做，喜愛(ài)上這一行之后就可以了,。
下面我說(shuō)的這一點(diǎn)可能就是管理的失誤了,，我在健身房的時(shí)候，有時(shí)候我們會(huì)籍顧問(wèn)一起出去發(fā)傳單,，有的時(shí)候經(jīng)理會(huì)跟隨著,，但大多的時(shí)候我們就是一盤散沙，自己只要每天要到一定的電話號(hào)碼就可以了,，這樣的管理就會(huì)導(dǎo)致一種懶散的現(xiàn)象發(fā)生,，每天只要要到幾個(gè)電話號(hào)碼就給自己放松下來(lái)了，缺乏那種干勁,，這樣的會(huì)籍顧問(wèn)就像是在當(dāng)一天和尚撞一天鐘了,，作為一名會(huì)籍顧問(wèn)需要不斷的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
六,，改變的策略,。
一，任何一名健身會(huì)籍顧問(wèn)在加入到這個(gè)行列的時(shí)候必須對(duì)這里的工作流程非常的熟悉,，做到得心應(yīng)手,，能夠及時(shí)的回到顧客提出的各種問(wèn)題，讓顧客感覺(jué)你很可靠,。
三,，自己對(duì)于這份工作應(yīng)該抱有熱情。做一名非常合格的健身銷售者,。第一節(jié)培訓(xùn)課我上的就是什么銷售者,。的銷售是把自己銷售出去。培訓(xùn)課上經(jīng)理說(shuō)三流的銷售是和顧客談單,，二流的銷售是跟顧客成為朋友,，而一流的銷售就是跟顧客成為知己，讓他覺(jué)得離不開(kāi)你,。
四,，要學(xué)會(huì)一些技巧，比如要電話號(hào)碼啦,，需要跟顧客多聊一會(huì)勾起他的健身欲望,，讓他把號(hào)碼留下。再打電話的過(guò)程中同樣要注重技巧，定期給潛在性顧客在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)下發(fā)條短信,，例如,，下雨時(shí)，就會(huì)給人家發(fā)短信說(shuō)雨天路滑,，開(kāi)車小心,。天熱了就發(fā)天氣炎熱，注意防暑,。給開(kāi)店的發(fā)生意興榮,，給學(xué)生發(fā)在學(xué)習(xí)的同時(shí)別忘記給自己放松一下。這樣下來(lái)讓顧客幫你當(dāng)成朋友,，在辦卡的時(shí)候就會(huì)容易很多了,。最重要的一點(diǎn)是：健身鍛煉是一種沖動(dòng)型消費(fèi)，一旦當(dāng)顧客的辦卡欲望來(lái)了的時(shí)候,，我們要做的就應(yīng)該是趁熱打鐵,，把他的購(gòu)買欲不斷的增加，讓他覺(jué)得在這里鍛煉簡(jiǎn)直就是一大幸福之事,，如果沒(méi)有來(lái)這里那就是一件遺憾了,，在這種情況下應(yīng)該讓顧客快速辦卡，千萬(wàn)別讓他們?cè)诨丶蚁胂?，因?yàn)榛丶乙幌氲慕Y(jié)果就是卡不辦了,。在顧客最需要的時(shí)候給予的思想支持，這樣,，這張卡ok了,。
七，調(diào)查的收獲與反思,。
大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
我來(lái)東莞這邊的一家電子廠上班已經(jīng)有一個(gè)月了,，這是一家外資企業(yè)總公司在臺(tái)灣，這家電子廠主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lcd,，像手機(jī)之類的顯示屏,。剛開(kāi)始是跟一個(gè)師傅(雖是師傅，還是比我小幾個(gè)月的一個(gè)女孩呢!)學(xué)一個(gè)叫dms測(cè)試軟件,，即顯示測(cè)試軟件,，對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試。
對(duì)樣品的光電特性,，開(kāi)關(guān)特性,，視角特性進(jìn)行測(cè)試并把測(cè)試報(bào)告打印出來(lái)。剛開(kāi)始幾天是看一些操作說(shuō)明書(shū)和看師傅的操作,，后來(lái)師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,，首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調(diào)節(jié),，然后在系統(tǒng)里對(duì)一些參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，并對(duì)每項(xiàng)測(cè)試調(diào)出最佳波形并打印出來(lái),。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正,。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了,，慢慢地學(xué)得差不多了，過(guò)了兩個(gè)星期左右,，由于原來(lái)只有我?guī)煾狄粋€(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái),，就把我安排在夜班，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),，中間有停下來(lái)吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了,，這里可是24小時(shí)全天工作的哦!剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了,，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了,，真累啊!沒(méi)辦法,，只能撐著。整天穿著無(wú)塵衣在生產(chǎn)線上的無(wú)塵室里上班,，獨(dú)自呆在一個(gè)房間里,，有樣品送過(guò)來(lái)就測(cè)沒(méi)有就閑著，忙的時(shí)候一直忙,，大部分時(shí)間都閑著,。沒(méi)事就對(duì)著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無(wú)聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!
來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月,，收獲挺多的,，由對(duì)lcd一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會(huì)到了dms測(cè)試的重要性,，雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作,，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì)影響到測(cè)試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正因?yàn)檫@一點(diǎn)誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標(biāo)準(zhǔn)而返工或符合的變符合了,，出貨給客戶造成不利影響,。所以我們每一步都有要集中注意力，爭(zhēng)取把每一步都做好,。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機(jī)器出現(xiàn)異常,，后來(lái)技術(shù)人員了才搞定，這可是上百萬(wàn)的機(jī)器哦!搞得我在主管面前沒(méi)face.這次就寫(xiě)到這吧!
二,、
剛剛出校門找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候總有這種或那種的想法,，要找什么樣什么樣的單位,，結(jié)果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習(xí)單位,，直到3月20號(hào),，我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習(xí)，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻,，他說(shuō)當(dāng)今社會(huì)你想干的輪不到你干,，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人,，心態(tài)一定要放正,，知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面,，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部,，實(shí)習(xí)軟件維護(hù),。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護(hù)很簡(jiǎn)單，跟同事出去維護(hù)過(guò)幾次以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是那么回事,，它這里主要是做財(cái)會(huì)軟件維護(hù)的,，出去首先要跟其它公司的財(cái)會(huì)人員進(jìn)行交流，像我這種學(xué)計(jì)算機(jī)過(guò)來(lái)了,，哪會(huì)什么財(cái)會(huì)知識(shí),，只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財(cái)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和軟件的基本操作。
