作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編整理的?yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園校園安全教育教案篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3,、由電腦高手制作smart課件,。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào),。

活動(dòng)過程：

1,、開場(chǎng)白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過程,，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展,。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情,。（略）,。

3、大家說了很多欺凌事件,，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。（播放校園欺凌記實(shí)片）。

4,、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見略）,。

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌？,，請(qǐng)大家說說想法,。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào),。

7,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話,。

班會(huì)效果：

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,，如制定課堂規(guī)則，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,，組建教師職業(yè)發(fā)展小組,，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者,、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等,。挪威于2002年通過了一個(gè)宣言,，號(hào)召國(guó)家,、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

幼兒園校園安全教育教案篇二

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山,、平安是福,、要珍愛生命,、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識(shí),。

一,、乘車

教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食,、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車,。我們周末,、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車,，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車,，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2,、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座,。

3、如果乘坐家人的摩托車出行,，不能超戴,。一定要戴安全帽、身子要往前傾,、手要抓牢車架,，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測(cè),。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路,。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。

（二）課堂議論,。

1,、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法,。

2,、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足,，還存在什么安全隱患,。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船,、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）

幼兒園校園安全教育教案篇三

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一,、導(dǎo)入

二、主要內(nèi)容

(一)你對(duì)管制刀具知多少：

根據(jù)《公安部對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定》第2條之規(guī)定，管制刀具包括：

1,、管制刀具：包括匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀;無(wú)彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長(zhǎng)度超過匕首的單刃,、雙刃刀(如仿“東洋武士刀”)等。

2,、其他刀具，如水果刀、工藝刀具等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒摺?/p>

(二)管制刀具的危害

如果發(fā)現(xiàn)未成年人攜帶管制刀具，必須進(jìn)行勸解和制止,，如果屢教不改,，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。

所謂攜帶,，是指隨身佩帶、夾帶或手中握持。所謂非法,，是指違反有關(guān)法律規(guī)定而攜帶,，即依法不能攜帶上述物品進(jìn)人公共場(chǎng)所或公共交通工具而仍決意攜帶,危害公共安全的行為,。

青少年應(yīng)該做一名明智的守法者。認(rèn)清攜帶管制刀具的危害,，保證自己及他人的健康成長(zhǎng),。

(三)案例分析：

學(xué)生陳某,，出于好奇,，在地?cái)偵腺I了一把彈簧刀。一天,，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭(zhēng)不過身高馬大的小于,，情急之下,，抽出彈簧刀向小于扎去,。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地,。陳某被依法追究刑事責(zé)任,，被送入少年犯管教所服刑。

(四)小結(jié)：

也許有人說,，學(xué)生常常受到其他同學(xué)或社會(huì)不三不四的人的欺負(fù),，現(xiàn)在出門帶把刀，只是為了防身,，難道這也犯法嗎?實(shí)際上,，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要，認(rèn)為身上有武器就顯得有身份,，沒有人敢欺負(fù)自己,，這種想法是不正確的。因?yàn)樗荒鼙ＷC不使用這把刀,，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走,，成為傷人的兇器。

小孩思想比較簡(jiǎn)單,，遇事容易沖動(dòng),、偏激。在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的,，一旦不能控制自己,，就會(huì)釀成無(wú)法預(yù)計(jì)的后果，即害了別人,，也害了自己和家人,。這樣的例子比比皆是。

(五)我們應(yīng)該怎么做：

所以根據(jù)公安部門對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定,，不僅僅是未成年人,，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的,。同時(shí),，我國(guó)的《治安管理處罰條例》規(guī)定：對(duì)于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果,，也要給予治安處罰,。

攜帶管制刀具對(duì)社會(huì)秩序和公共安全造成嚴(yán)重的威脅。未成年時(shí)期,，由于身體,、心理變化引起身心的不平衡性以及自我意識(shí)的發(fā)展與其社會(huì)地位之間的矛盾引起情緒上的對(duì)抗性，導(dǎo)致他們情緒不穩(wěn),，易動(dòng)感情,，沖動(dòng)性強(qiáng),，自控力差，因此,，攜帶管制刀具更容易對(duì)社會(huì)秩序和他人的人身安全構(gòu)成威脅,。所以，未成年人不得攜帶管制刀具,。

幼兒園校園安全教育教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震,、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施,。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,；排練節(jié)目；課件制作等,。

活動(dòng)過程：

一,、情境導(dǎo)入。

世界各地的大地震,，給無(wú)數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失,，說一說你了解到了哪些地震知識(shí)？

今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù),？

二、活動(dòng)過程,。

1,、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因,。

2,、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流,。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的,。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi),，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如，人類對(duì)植被的破壞,，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng),，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生,。

4、地震發(fā)生時(shí),，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？

（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,，如寫字臺(tái),、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下,，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間,，更不要跳樓。

（2）如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、蹲到各自的課桌下,。地震一停,，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠,。

（3）如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪,、變壓器,、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場(chǎng)院所,。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

（4）如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

（5）如果你在工廠的車間里,，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源,、氣源,、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

（6）如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi),，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷,、碰傷,，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。

（7）無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被,、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火,，應(yīng)迅速把明火滅掉。

5,、地震防護(hù)演習(xí),。

三、班會(huì)小結(jié)：

幼兒園校園安全教育教案篇五

活動(dòng)目的：通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情,，講述校園安全的重要性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：九年（3）班全體學(xué)生。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入班會(huì),。

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來,，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。九年（3）班校園安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、結(jié)合學(xué)校安全事故案例，強(qiáng)調(diào)校園安全的各項(xiàng)要求,。

1)事故案例,。

20__年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個(gè)調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住,，導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生,，已造成8人罹難、26人受傷,。

20__年11月18日晚,，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件，導(dǎo)致6名學(xué)生死亡,，39名學(xué)生受傷,。

20__年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校上午放學(xué)時(shí),，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出,。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了,，一名九歲女生不慎拌倒,，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來的老師救起時(shí)已不省人事,。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷,。

20__年11月27日下午放學(xué)時(shí)，因雨天路滑,、人多混亂,，河南省伊川縣西場(chǎng)學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。

20__年11月18日晚,，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí),，因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察,。

2)課間活動(dòng)的安全要求（結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況）。

1.不要在狹窄的教室門口,、樓道內(nèi)推推搡搡,，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧,，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

2.上下樓梯盡量靠右行,，要走好走穩(wěn),，以免慌里慌張，失足跌下樓梯,。

3.不要騎在樓梯扶手上下滑,。

4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把,、掃把等,，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

5.進(jìn)出教室,、樓門時(shí),，要輕推輕放，用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,，撞傷自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑,，在宣傳欄處要注意安全,。

1)事故案例。

20__年5月的一天,，安徽某中學(xué)的小王同學(xué),，課間休息時(shí)走到籃球架下，用手抓住藍(lán)圈往上翻,，突然籃球架被他吊倒,，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

2)體育活動(dòng)的安全要求,。

1.不要穿緊身的制服,、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動(dòng)量大時(shí),，扯破衣褲,，或扭傷腳踝,。

2.上課前,，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆,、鉛筆等堅(jiān)硬,、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章,，女同學(xué)頭上的發(fā)卡,，也最好摘下，以免在運(yùn)動(dòng)中弄傷自己,。

3.做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí),，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

4.在進(jìn)行各項(xiàng)推擲鉛球,、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽從體育老師的口令,，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行,；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷,。

5.無(wú)論課上還是課下都不要爬籃球架,、足球門，以免脫手跌傷自己,，籃球架,、球門傾倒砸傷自己和他人。

6.體育課上,，不要互相打鬧,，更不要拿標(biāo)槍、鉛球,、等體育教具耍弄,，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷,。

7.要事先做健康體檢,，如有不宜運(yùn)動(dòng)的疾病，應(yīng)提前報(bào)告老師,；出現(xiàn)頭暈,、惡心,、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

1)事故案例,。

某中學(xué)的三個(gè)學(xué)生上化學(xué)課時(shí)，因違反操作規(guī)定,，用酒精燈互相借火,，酒精溢出爆燃，燒傷了三個(gè)學(xué)生的臉部,。

2)實(shí)驗(yàn)課的安全要求,。

1.在做每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之前，要了解清楚實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，以及容易發(fā)生的事故，牢記預(yù)防措施,。

2.實(shí)驗(yàn)安裝電路,，要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性,，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方,，或插頭損壞要及時(shí)報(bào)告老師。

3.實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔,，更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi),。

4.生物解剖課上，正確使用刀,、剪等解剖器具,，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷,、刺傷,。

5.實(shí)驗(yàn)室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時(shí)必須小心輕放,，不要擅自觸動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的藥品更不能將藥品藏帶出實(shí)驗(yàn)室,，以免有毒物質(zhì)對(duì)同學(xué)造成傷害。

6.嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)推搡打鬧,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

7.實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)生安全事故,，要冷靜處理,。實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)安全事故，要聽從老師的指導(dǎo),，不要驚慌失措,；重大事故要及時(shí)通知家長(zhǎng),。

班會(huì)尾聲。

班主任講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功,。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍視生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，把安全牢記心中,，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

幼兒園校園安全教育教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略,。 認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

班會(huì)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。

危害安全的行為,，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會(huì)

教學(xué)過程：

二,、安全事故展示

2015年6月16日晚上在校園里發(fā)生學(xué)生打架致楊某死亡（神木縣欄桿堡鎮(zhèn)新窯村村人）,。榆林市神木縣欄桿堡九年制學(xué)校校園發(fā)生殺人事件（學(xué)生互相打架楊某死亡） 1976年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級(jí)地震,，有24.24萬(wàn)人死亡,，重傷16萬(wàn)，輕傷36萬(wàn),。

2004年2月15日中午11時(shí)20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),，造成54人死亡，70人受傷,。

2015年5月12日,，四川省汶川等地發(fā)生8.0級(jí)地震，造成重大人員傷亡,，69225人遇難,，374640人受傷，失蹤17939人,。

的3／5,。

近期校園打架致死，校車安全事故,，食物中毒致死屢有發(fā)生,。

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1,、學(xué)生討論

2,、教師指導(dǎo)歸納

（1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

（2）、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,，易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。 對(duì)違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

（3）采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一、 要學(xué)法,、守法,、懂法、用法,。

第二,，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,，請(qǐng)求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。 第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

（4）、緊急情況下的逃生策略

“要”遇事保持沉著冷靜 ,；“要”警惕煙毒的侵害 ,。

（ 5） 要遵守交通規(guī)則。

四,、安全訓(xùn)練

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢,？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,，而后打結(jié),。

（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手…

處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴,，也可用涼水輕輕地噴灑。

（5） 回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”

五,、安全倡議

倡議：

1、我們要樹立安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然,。

5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng),；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天,。

親愛的六年級(jí)全體同學(xué)們：

告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，步入初中,，你們的人生就進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,，你們的學(xué)習(xí)也開始了一個(gè)新的起點(diǎn)。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，都會(huì)面臨許多新的`課題,。如果對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，就會(huì)手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。

1,、功課從小學(xué)的單一到初中的繁多,，課程增加，要改變學(xué)法 小學(xué)就那么寥寥的幾門課,，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單重復(fù),。而中學(xué)一下子十幾門功課全端了出來，初中與小學(xué)相比,，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了,，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué),。這節(jié)課剛上完,，下一節(jié)又換了老師,，換了內(nèi)容,，門門有作業(yè),，應(yīng)接不暇,。因此,，要求大家能盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)各科老師的教學(xué),，熟悉教師的語(yǔ)音,、板書、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，快速搞好小學(xué)到初中的過渡,，不斷地提高成績(jī),。

2、教學(xué)原則和方法不同,，要加強(qiáng)自控力,。

時(shí)間長(zhǎng)，要有較強(qiáng)的自我控制力,；小學(xué)以傳授知識(shí)為主,，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能,、發(fā)展智力為主,，要加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與,。

3,、小學(xué)老師“抱著大家走”，初中老師“領(lǐng)著大家走”

小學(xué)老師一天到晚和學(xué)生在一起,，老師不僅管課內(nèi),，也管課外，不僅管學(xué)習(xí),，也管生活,，學(xué)生一步步都是在老師的保護(hù)下前進(jìn)。而中學(xué),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,，很多作業(yè)都是軟性的，譬如背誦,、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，老師布置了,，第二天未必能全面檢查到,，這就需要同學(xué)們自己自覺。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情去做,。不管你小學(xué)學(xué)習(xí)是多么優(yōu)秀,，進(jìn)入初中后，大家都站在同一起跑線上,，誰(shuí)自覺,，誰(shuí)認(rèn)真，誰(shuí)適應(yīng)新環(huán)境快,，誰(shuí)的學(xué)習(xí)就會(huì)更優(yōu)秀,。

4,、需要重新認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確給自己定位,。

進(jìn)入初中后,，很多同學(xué)有一定的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,，可能有一種被忽視的感覺,，心理因此失衡，這是正?，F(xiàn)象,，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？陀^分析自己的長(zhǎng)處和短處,，給予自己正確評(píng)價(jià)，給自己制定奮斗目標(biāo),，不斷向目標(biāo)努力,。

2015年9月1日

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)過程：

一．校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1．學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。2．學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3．學(xué)生交通安全隱患。4．校園隱性傷害的隱患,。

二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

上下樓梯要注意什么？

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。6,、上下樓靠右行。

l．室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,。

4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

三．學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四．交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1．車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠,。

2． 乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

3． 注意公共場(chǎng)所禮儀,，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”,。不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

騎自行車須知

1,、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī),。2,、保持車況良好，車鈴,、剎車齊全有效,。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,，不得搶穿紅燈,。

4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢,、二看、三通過",。

5,、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛,。

7、行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂。

8,、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,。

五．其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1．如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解,？

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng),。

1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

2．如何加強(qiáng)教室安全

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。

4．當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦？

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

6安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六．小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！

幼兒園校園安全教育教案篇七

促進(jìn)學(xué)生身心健康，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，扎實(shí)認(rèn)真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。

周曉華

副組長(zhǎng)：崔鐵軍

劉向轉(zhuǎn)

成員：徐春青

張忠建

鄂紅霞各班主任及任課教師,。

在校園欺凌專項(xiàng)治理中,，各組織要各負(fù)其責(zé)，密切配合,，齊抓共管,，形成合力。

安全：負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作,，協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

政教處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育,，加強(qiáng)德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施,，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

少先隊(duì)組織：負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳工作,。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì),，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,，并對(duì)本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解,。

第一階段：20xx年3月―7月

1、加強(qiáng)宣傳教育,。5月份,，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育,。6月分三個(gè)專題，開展品德,、心理健康和安全教育,，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì),、班會(huì),、宣傳語(yǔ)、板報(bào),、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,，形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會(huì),，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。

2,、完善制度機(jī)制,。健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話號(hào)碼,，明確負(fù)責(zé)人,。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育,，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育,、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制,。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用,，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì),，班主任及時(shí)掌握情況。

3,、搞好專項(xiàng)治理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合查處,。

針對(duì)以下問題抓好專項(xiàng)治理：

1.叫同學(xué)侮辱性綽號(hào),，指責(zé)同學(xué)無(wú)用、侮辱其人格等,；

3.損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書、衣裳等,；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；

5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情,；

6.讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分；

7.分派結(jié)伙,，孤立,、排擠同學(xué)；

8.敲詐,、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品,。

第二階段：20xx年9月―12月

對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查和總結(jié),，形成報(bào)告,。

1,、積極,、主動(dòng),、扎實(shí),、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。

2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對(duì)參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主,，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn),、早布置,、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。

3,、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),，學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對(duì)本校各室安全負(fù)責(zé),，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時(shí)間上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任，切實(shí)對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé),。

幼兒園校園安全教育教案篇八

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些用電,、防火的安全常識(shí)，杜絕安全隱患,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電,、用火安全,，增強(qiáng)安全觀念。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù),、自救的能力，健康成長(zhǎng),。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

樹立自護(hù)、自救的'觀念,，培養(yǎng)自護(hù),、自救的能力。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入,。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來,，恐怕大家首先想到的是：家是港灣,，我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心,、愛護(hù),。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待,。

二,、揭題。

1,、板書課題,。

2、全班齊讀課題,。

三,、用電常識(shí)。

1,、觀看情景劇,。

思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí)，注意用電安全了嗎,？應(yīng)該怎么做才是正確的,？

2、討論,、交流,，了解用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭,。

3、觀看情景劇,。

4,、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭,。

(2)冬天,，電暖器用完后，一定要把插頭拔下,，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它,。

(3)雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器,，特別是電視機(jī),、電腦。

(4)使用電器的過程中,，如果看到有冒煙,、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),，停止使用,，并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。

四,、自救知識(shí),。

1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片,。

2,、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源,。

(2)撥打報(bào)警電話119,。

(3)火災(zāi)逃生的方法。

五,、安全常識(shí),。

1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門,，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理,。

2、不能隨意傾倒液化氣殘液,，因?yàn)橐夯瘹鈿堃?，一旦遇到明火，將?huì)發(fā)生一連串的燃燒爆炸,。所以,，應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收,，不得自行處理。

3,、要教育孩子不玩火,，不玩弄電器設(shè)備。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方,，不準(zhǔn)小孩開啟煤氣,、液化氣開關(guān)；不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹,。

4,、全國(guó)平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi)，占生活用火引起火災(zāi)的首位,。生活中不要亂丟煙頭,；不能躺在床上吸煙，嚴(yán)禁在易燃易爆場(chǎng)所吸煙,。

5,、家用電器或線路著火，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人,。

6,、如果油鍋著火，千萬(wàn)不能用水滅火,，應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋，令火窒息,。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。

7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，應(yīng)迅速拔打火警電話119,，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址，起火部位,，著火物質(zhì),，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車,。

8、家中發(fā)生火災(zāi),，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi),。

9,、當(dāng)室外著火，門已發(fā)燙時(shí),，千萬(wàn)不要開門,，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門縫,，并潑水降溫。

10,、如果所有逃生路線被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,。

六,、小結(jié)。

引導(dǎo)學(xué)生歸納,，同時(shí)板書：居家安全,，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂,，記住出口。撥打119,，等待救援,。跳樓有術(shù)，雖損求生,。

幼兒園校園安全教育教案篇九

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的校園交通安全教育教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

1．通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

人類最寶貴的就是我們的生命,，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的`威脅，但是,，威脅人類生命的頭號(hào)殺手是什么,？答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅,。

各種校園意外事故頻繁發(fā)生,，校外道路交通安全也不例外。如：某學(xué)校放學(xué)時(shí),，學(xué)生急于回家,，沖出校門時(shí)被側(cè)面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人觸目驚心,。又如：某學(xué)校一同學(xué)騎車回家,，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一條腿,，導(dǎo)致終身殘廢,。

道路交通安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān)。對(duì)同學(xué)們來說,，上,、放學(xué)時(shí)間都應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。因此,，道路交通安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,，必須常抓不懈,，落到實(shí)處。所以,，學(xué)校學(xué)生的安全防范意識(shí)及道路交通安全知識(shí)的教育和普及顯得尤為重要,。

步行安全常識(shí)：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走,。 2.騎車安全常識(shí)：騎車外出的同學(xué),，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘,、鎖,、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路,。有駕駛證的同學(xué)才能騎車,。 3.橫過道路時(shí),，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶,。橫過道路不走人行橫道,，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),。 4.道路不是游戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息,。交通十分繁忙,，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲,、追逐,，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。 5.避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),，告戒人們,，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛,。

同學(xué)們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自我防范意識(shí)，在校園內(nèi)不能騎車,，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定,。不亂穿馬路，過馬路時(shí)注意車輛,，不坐無(wú)牌無(wú)照,、超員、超速車輛,。遇事要及時(shí)報(bào)告,，尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,，或者打“122”,、“110”報(bào)警，通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置,。

同學(xué)們,，安全工作重于泰山,，健康良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的重要前提,，我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)注意安全,。

幼兒園校園安全教育教案篇十

校園安全教育教案,，校園是學(xué)生們的第二個(gè)家園，每天在校園里待的時(shí)間與在家里待的時(shí)間都是差不多的,，所以教師們一定要很重視校園安全,，不要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)都沒有自保能力。

1.預(yù)防溺水事故,、預(yù)防交通事故,、預(yù)防校園暴力事件、預(yù)防擁擠安全事故,、預(yù)防火災(zāi)事故,、 預(yù)防自然災(zāi)害事故、預(yù)防公共衛(wèi)生事故和社會(huì)安全事件,。

校園安全教育教案：教學(xué)目的

2.1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生如何預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故,、預(yù)防火災(zāi),、預(yù)防校園暴力等，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí),；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的,。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)注意各種安全問題,，做安全的小使者,。

校園安全教育教案：活動(dòng)重難點(diǎn)

3.教學(xué)重點(diǎn)：防溺水、防交通事故,、防校園暴力,、防擁擠危險(xiǎn)事故是學(xué)生最可能見的，如何預(yù)防是重中之重,。

教學(xué)難點(diǎn)：防火,、防自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件對(duì)年齡較小的學(xué)生來說比較難以理解,，需著重講明,。

校園安全教育教案：教學(xué)過程

4.對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過,。因此,，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者,，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,。”但是,，在你高興之時(shí),，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，近年來,，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命,。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失,。

提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,，極不文明,，我認(rèn)為，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

夏季天氣熱,，很多同學(xué)都喜歡到江河,、湖泊、池塘游泳,，涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī),，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾。

那么預(yù)防溺水安全知識(shí)主要有,，預(yù)防溺水的措施；溺水時(shí)的自救方法,；發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法,；同伴溺水后如何急救；岸上急救溺水者方法,。

如今的道路車輛越來越多,，道路情況越來越復(fù)雜，如何預(yù)防,？那就需要大家都遵守交通規(guī)則和交通秩序,。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障,，兩人成排,，三人成行，靠公路右行,。

大家都可能見過大火燃燒時(shí)可怕的能量吧,，也經(jīng)常聽過“水火無(wú)情”，怎樣防火災(zāi)呢,？首先我們就應(yīng)該不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物,。

請(qǐng)問大家還需要注意什么呢,，出現(xiàn)火情應(yīng)該怎么辦呢？

不管出現(xiàn)什么事情,，大家要做的是冷靜,、鎮(zhèn)定。再一起來看看我們的ppt吧,。

看完了,，前面幾個(gè)應(yīng)該注意事故，大家可能在校園里會(huì)遇到或出現(xiàn)的一種事件,，就是暴力傷害,。校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的,、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為,。

問題：如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦,？

根據(jù)討論,，再一起通過ppt來了解大家應(yīng)該做些什么。

好的,，在看完校園暴力傷害情件之后,，大家可能忽略了另一個(gè)情況——擁擠危險(xiǎn)。擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激,、人群大量聚集的失控現(xiàn)象,。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到,，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生,。

公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠危險(xiǎn)事件是非常危險(xiǎn)的,，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí),。在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠危險(xiǎn)現(xiàn)象,。

為此，專家分析認(rèn)為,，在人多擁擠的地方發(fā)生危險(xiǎn)事故的原因有多種,，一般來講，當(dāng)人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生,。此時(shí),，如果你正好置身在這樣的'環(huán)境中，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開危險(xiǎn)境地,，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),，就顯得非常重要。

我們具體應(yīng)該注意些什么呢,？大家一起來看一下吧,。

1、地震,。地震的發(fā)生是沒有征兆的，震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法,。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策,。

2,、預(yù)防雷擊。我省的夏季是雷電高發(fā)期,，“雷公”的威力,，大家應(yīng)該都有所了解的。但如何預(yù)防被雷擊中呢,？大家一起來了解一下,。（針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)充一下雷電形成的知識(shí)）

3、高溫災(zāi)害的防御,。我省的夏季有時(shí)氣溫會(huì)很高,，那么什么是高溫災(zāi)害呢？高溫災(zāi)害主要是指氣溫太高而引起人員,、動(dòng)植物不能適應(yīng)的現(xiàn)象,。空氣溫度達(dá)到或超過35℃以上時(shí)稱為高溫,，達(dá)到或超過37℃以上時(shí)稱酷暑,，連續(xù)高溫酷暑會(huì)使人體不能適應(yīng)而影響生理、心理,，甚至引發(fā)疾病或死亡,。

大家還是一起來了解下高溫災(zāi)害的防御，好好愛護(hù)自己的身體,。

公共衛(wèi)生的問題也關(guān)乎自身健康的問題,，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無(wú)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴飲暴食,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。這些都有利我們的健康生活,。

但有時(shí)面對(duì)一起傳染病，我們又應(yīng)該如何對(duì)付呢,？一起來了解一下,。

之前大家肯定有家長(zhǎng)或老師告訴你們要注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

但有一些突發(fā)的事件,，可能超出我們預(yù)料,，那么又應(yīng)該怎么辦呢？比較犯罪活動(dòng),，甚至是恐怖襲擊,。這些可能出現(xiàn)的事件，我們還是一起來學(xué)習(xí)一下應(yīng)對(duì)的辦法吧,。

校園安全教育教案：總結(jié)

5.老師們,、同學(xué)們，看過這么多的“安全教育”內(nèi)容后,，大家心里都有了個(gè)印象了吧,。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，大家都應(yīng)該保持清醒的頭腦,，沉著,、鎮(zhèn)定去解決問題。法國(guó)思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的,，他在塑造了我們之后,，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,，每個(gè)人的生命都是唯一的,。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。

百善文明為先,，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

幼兒園校園安全教育教案篇十一

活動(dòng)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)槠哿鑼?duì)「受傷者」造成傷害外,，對(duì)「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害?！钙哿枵摺归L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，會(huì)很自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同理心等等,，而「旁觀者」會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,，不安等等。同時(shí)間也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,。所以,，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問題。但同學(xué)和家長(zhǎng)的合作也很重要的,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3、由電腦高手制作smart課件,。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。

活動(dòng)過程：

1,、開場(chǎng)白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌,。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,，影響健康，甚至影響人格發(fā)展,。

2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。（略）,。

3,、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。（播放校園欺凌記實(shí)片）,。

4、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢,？（同學(xué)意見略）。

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌,？，請(qǐng)大家說說想法,。

6,、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)班主任老師講話,。

班會(huì)效果：

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,，如制定課堂規(guī)則,，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組,，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),，為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等,。挪威于2002年通過了一個(gè)宣言,，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中,。

幼兒園校園安全教育教案篇十二

《安全課間,，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容,，它旨在通過對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié),，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則,，做到自律，才能確保自身安全,，他人安全,。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問題的看法是不全面,、不深刻的,，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí),，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。

1,、以事例教學(xué)為依托,，了解學(xué)校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想,，提高安全意識(shí),。

2、理解規(guī)則的重要性,，提高安全能力,。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，愛學(xué)校，愛生活,，珍惜生命,。

只有遵守規(guī)則，才能確保安全,。

學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等,。

同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間,，幸福成長(zhǎng),，誰(shuí)來說一說，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間,？安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離,？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境,。

過渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全,，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題,。

1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,，帶來了什么傷害,？

案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性,。

小結(jié)：每年,，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例,，再次向我們敲響了警鐘,。

（學(xué)生討論，完成板書）,。

設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學(xué),，以鮮活的`事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生,。

1,、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠,？問題在哪里,？

（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系,，習(xí)慣的重要）,。

設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式,，引起深度的思考,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié),，也是升華）,。

1、由課間安全引申到校園安全,、交通安全等,。

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素,。

1,、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施,，避免發(fā)生意外,？小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與,，體現(xiàn)了校本特色,，樹立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感,。

板書設(shè)計(jì)：

安全課間幸福成長(zhǎng),。

危險(xiǎn)現(xiàn)象采取措施。

危險(xiǎn)游戲文明游戲,。

打鬧追逐輕聲慢步,。

擁擠井然有序。

…………,。

幼兒園校園安全教育教案篇十三

一,、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課,。

二,、思考：

1、什么是校園欺凌,？你遭遇過校園欺凌嗎?幼兒結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答,。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些幼兒奉信暴力決定一切，以多欺少,，以大欺小,，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,，校園欺凌是個(gè)全球性的問題,。

2、討論：校園欺凌有什么危害,？幼兒回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害,；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。

3,、想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策,？

首先引導(dǎo)幼兒從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長(zhǎng)或者老師,；盡量不要一個(gè)人待著,，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊,，讓你交出你的東西,，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路,。

其次引導(dǎo)幼兒從施暴者的角度想：反思一下,，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評(píng)、處分甚至法律處罰,，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn),。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng),。這么做,，值得嗎？站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄,、辱罵甚至是毆打,，你會(huì)是什么感受？如果你的行為會(huì)給別人帶來長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦,，你忍心嗎,？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。

三,、觀看消除校園欺凌專題教育片。

反思：

略,。

幼兒園校園安全教育教案篇十四

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

（一）校園中存在的安全隱患（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。

（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

（2）在人多的地方一定要排隊(duì)入場(chǎng),。

（3）隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

（4）隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里,。

（5）不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西,、系鞋帶。

（6）集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

（2）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等；

（3）活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

（1）不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,；

（2）禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（二）,。

總原則：行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

（1）車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠,；

（3）注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

（1）要學(xué)習(xí)了解,、自覺遵守道路交通法規(guī),；

（2）保持車況良好，車鈴,、剎車齊全有效,；

（3）行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈,；

（4）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過"；

（5）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,；

（6）行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛,；

（7）行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂,；

（8）在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,；

（9）對(duì)于不同天氣特點(diǎn),，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行,；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）,。

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的'安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。此外，在校門外擁擠,，很可能會(huì)造成意外傷害,。

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害；學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己,；想方設(shè)法，不斷求救,；記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”——火警。

“110”——報(bào)警,。

“120”——急救,。

“122”——交通事故報(bào)警。

打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴！