人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

今天能站在這里,，純屬偶然,。

為什么說偶然呢？因?yàn)?，南雅是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,，164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。我個(gè)人認(rèn)為,，班級(jí)前二十幾名的同學(xué),，如果時(shí)機(jī)適宜，誰考班上第一名都有可能,。媽媽對(duì)我說：考了第一名,，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力,。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，要以平常心對(duì)待,。

先說明一下,，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸,、媽媽一起寫的,，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：

從小學(xué)開始，爸爸,、媽媽對(duì)我就是這樣要求的,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我,，所以,，考試對(duì)我沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績(jī)也差不到哪里去,。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣得認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣得輕松考試,。初中了,，媽媽重新告訴我：考試,，只要考出你的真實(shí)水平，就可以,。比如,，某次考試，你的真實(shí)水平是90分,，你考了90分,，就很好。如果,，因?yàn)槟撤N原因,，你只考了70分，那爸爸,、媽媽就會(huì)為你感到遺憾,，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家,，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好，80分也好,，沒什么太大的反響,。人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì),，考出自己真實(shí)水平就好,。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),、成績(jī)掛鉤,。

物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利,，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買,，與成績(jī)沒有關(guān)系,。爸爸、媽媽認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，反而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢,，錢包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里，爸爸、媽媽也常放了幾百元零錢備用,。

爸爸,、媽媽的理念是,，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢、不缺愛,，到外面走彎路的概率就要小很多。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活。

我們覺得,，享受生活,，不要說等你長(zhǎng)大以后，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。

有一次，一位奶奶對(duì)我說,，你父母對(duì)你這么好,，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母,。媽媽更正了這種說法,，對(duì)我說：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著,，每一天。

所以,，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,，但不是全部。交朋友,、看電影,、打扮漂亮、和小狗玩,、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公,、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛,，讓生命之火激情燃燒。

媽媽說,，她從我的每一篇作文中,，都感覺到了我對(duì)愛的理解。

閱讀經(jīng)典,，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵,。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處,。從去年開始，我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著,。我強(qiáng)烈地感覺到,，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階,。在閱讀的時(shí)候,，并不一定感覺到有明顯的效果，但寫起作文來,，筆下的文采涓涓流出,，仿佛不是自己的。這就是文化的熏陶,，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志,、童話故事,、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的世界名著,?？赡軇傞_始讀，會(huì)找不著感覺,，但讀上兩三本,，就會(huì)找到感覺。

有一次,，媽媽問我：你閱讀名著時(shí),，感受到愉悅了嗎？我說,，感受到了,！那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅,，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,，這十分左右對(duì)于中考來說,，是多么重要。

閱讀,、音樂和其他藝術(shù)形式,，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展,、輕盈,。

孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我或開車一起外出的時(shí)候,，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓拧Ｎ以诜潘傻那闆r下,，不知不覺地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的,。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,，我也不例外。

比如閱讀,，聽音樂這些事情,，我媽媽做得很隨意，不露痕跡,，根據(jù)我的情緒來,，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見,，不強(qiáng)行攤派,。

從小，爸爸,、媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性,。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

尊重孩子的選擇,，這是最重要的,。因?yàn)椋松芏嗍虑椴皇侵挥幸粋€(gè)選擇,，可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

比如：我五歲的時(shí)候,，天氣很熱,，從幼兒園出來，很渴,，想要喝飲料,。媽媽把錢給我，讓我自己去買,。我害羞,，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕,，就不肯自己去,。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,，一是自己去買,，然后喝；一是自己不去買,，那就忍著,，回家再喝水。我猶豫了一下,，選擇了不去買,，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇,，就尊重我,，也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí),，放學(xué)下雨了,，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,，我總會(huì)想辦法的,，比如，和同學(xué)共用,，比如在教室里先做作業(yè),，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市,。因?yàn)?，我曾?duì)媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢,，遇事總會(huì)有辦法,。

再比如：現(xiàn)在我買衣服,，媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,，和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,，穿到學(xué)校來了，媽媽說也很漂亮,，但建議我把那些線頭剪一下,，別讓人一眼就看出是地?cái)傌洝５诙?，我又去買了一件,，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評(píng)價(jià)我,，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了,。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我,。不作負(fù)面評(píng)價(jià),。就是這樣，我一路思考,，爸爸,、媽媽一路尊重，我漸漸長(zhǎng)大了,，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考,，有自己的主見,。

經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊,。

在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn),。從五年級(jí)起,，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn),！

任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。

細(xì)心、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的能力,。如果具備了這些能力,，偶爾丟一兩分，可以理解,，超過兩分,，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí),。

這個(gè)觀點(diǎn),，媽媽五年級(jí)開始和我交流，我也漸漸認(rèn)同,。所以,，我正常情況下能考高分，成績(jī)穩(wěn)定,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用,。

家長(zhǎng)要放手，在可控的范圍下盡量放手,。

比如,，做一件事，孩子去做,，可能只能打30分,，你不滿意，罵他,，甚至代替他做了,，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，這90分,，永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分,。如果,，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下,，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分，再下一次,，可能就是95分,，甚至比你做得更好。

所以,，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱,，把機(jī)會(huì)讓給孩子，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子,。爸爸,、媽媽終將老去,，要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮,。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中，不斷長(zhǎng)大,、獨(dú)立,，然后超越父母。長(zhǎng)江后浪拍前浪,，我爸爸,、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

中華民族是個(gè)謙遜的民族,。

在教育孩子方面,，卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),，而過分強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,，表?yè)P(yáng)我,。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí)，談到孩子的時(shí)候,，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),。我們偶爾聽到，表面會(huì)裝得不在意,，實(shí)際上,，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，越來越好,。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析,。不啰嗦,，不翻舊賬。正確面對(duì)事情,，改正就好,。事情過了，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸,。

最錯(cuò)誤的方式是,，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉,。家長(zhǎng)們,，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊！

當(dāng)然,，是人就會(huì)有缺點(diǎn),，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說了,，呵呵,。

開始，我說我考第一名是偶然,，現(xiàn)在我想告訴大家,，當(dāng)爸爸、媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,，這種偶然,，就是必然！孩子具備了努力,、堅(jiān)強(qiáng),、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然,。

最后，我向關(guān)心,、教育我的老師們,、我的爸爸、媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意：你們辛苦了,！謝謝你們,！

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們,、同學(xué)們說一聲：謝謝,！

祝老師們、家長(zhǎng)們：工作順利,、身體健康,！

祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成,！

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五,，很多家長(zhǎng)都需要上班，但是為了孩子,，家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)孩子盡心盡責(zé),，這使我很感動(dòng)。

各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學(xué)們的父母,，這使我有種親切感,，那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。

前段時(shí)間里,，我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書》,，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲，盡責(zé)的父親,，在兒子長(zhǎng)大成人,，留學(xué)海外之后，仍通過書信的匯編成冊(cè),，就是《傅雷家書》,。

這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子的厚愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活的問題。

同時(shí),，對(duì)兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確的理財(cái),，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等，都像良師益友一樣提出意見和建議,，拳拳愛子之心,，溢于言表。

他是一位充滿父愛的父親,，當(dāng)然他也過于嚴(yán)格,，甚微了，他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷,，使我感動(dòng),。

傅雷是做父母中的典范，我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考,，當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲：我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷!請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下,，有沒有過多的關(guān)心孩子?這個(gè)問題不需要回答!

各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來給各位家長(zhǎng)講講吧!

各位家長(zhǎng)進(jìn)來時(shí)有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,，后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著,，這是在是封閉之極，而且每天六點(diǎn)二十起床,，到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué),，十二點(diǎn)四十上床睡覺,，二點(diǎn)二十起床，五點(diǎn)三十五放學(xué),，七點(diǎn)十分上晚修,，十點(diǎn)零五分放學(xué)，十點(diǎn)三十分上床睡覺,，第二天依然如此,，在學(xué)校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥,，當(dāng)心情變得枯燥時(shí),，還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假，上課久了常常聽見同學(xué)們抱怨道：真累!真想回家!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，原來同學(xué)們跟我一樣都很想家了,，其實(shí)在想家的同時(shí)，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷,。

所以在此,，我希望各位家長(zhǎng)們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷，多些鼓勵(lì),，哪怕是最簡(jiǎn)單的一句：孩子,，天氣冷了，多穿衣服別著涼了!

這簡(jiǎn)單的一句話都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛,，也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來,，但他們心里一定是非常深受感動(dòng)，我的演講結(jié)束,，謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

親愛的各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了,，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里,，召開家長(zhǎng)會(huì),，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生,、家長(zhǎng)能與學(xué)校,、老師達(dá)成一致，形成共識(shí),，爭(zhēng)取度過一個(gè)安全,、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來,。

下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),。

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試,，流水批閱,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點(diǎn)：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個(gè)同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯(cuò)誤,，這就意味填在答題卡上的成績(jī)?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分，沒有任何補(bǔ)救措施,，恐怕到時(shí)后悔就太晚了,，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視,，態(tài)度決定一切,，希望家長(zhǎng)回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯(cuò)誤,，你想一下,，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢?“成敗在于細(xì)節(jié),。

發(fā)生的第二個(gè)問題是英語(yǔ)聽力考試,，班上有同學(xué)遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘,，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤,，在中考時(shí)要求考聽力時(shí)提前二十分鐘入場(chǎng)，如果遲到就禁止入內(nèi),，希望家長(zhǎng)提醒孩子考試時(shí)要提前一會(huì)兒,，考試太緊張會(huì)影響發(fā)揮，但太過放松,，也會(huì)讓你留下遺憾,，希望每個(gè)孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，科學(xué)合理的安排好自己的時(shí)間,。

第三個(gè)問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場(chǎng),，正式考試中除了考試時(shí)的基本學(xué)習(xí)用具，是任何紙張都不能帶進(jìn)考場(chǎng)的,，但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場(chǎng)的,，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊,，所以家長(zhǎng)告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場(chǎng)習(xí)慣,，出現(xiàn)的問題我們及時(shí)總結(jié)，盡量避免。

從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來看,，有如下問題：

1、嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大,。

有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門主科能考到358分,，年級(jí)排名84，但一加上史地生政微機(jī),，就成了年級(jí)229名,，有的同學(xué)考完就問我“有沒有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，這次地理題答的太不理想,?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時(shí)沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可真的有點(diǎn)晚了,，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何,，你們自問一下，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,，就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累,，持之以恒。

2,、各學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績(jī)

總體情況：

本次考試試卷總分920分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿分120分,，數(shù)學(xué)滿分180分,，史地生政微機(jī)滿分100分。全班700分以上的有30人,，全年級(jí)最多,。班人均總分680分，各科平均分：語(yǔ)文91;數(shù)學(xué)120;英語(yǔ)103;歷史74;地理65;生物73;思品83;微機(jī)72,。進(jìn)入全年級(jí)前200名的有22人,。

總分前十名學(xué)生表?yè)P(yáng)：

細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時(shí)的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，除了呂煒杰仍保持班級(jí)第一,，其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,，有的同學(xué)進(jìn)步幅度特別明顯。

一學(xué)期結(jié)束了,，我們按照學(xué)校的部署和安排,，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī),，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì),，尊敬他人,，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變,，今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是,，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組排座,，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績(jī),，所以座位不是一成不變的，每次考完大考,，我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生,，二號(hào)為良好的,，三號(hào)是一般的，四號(hào)是相對(duì)較弱一些的,，上課回答問題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，如每組四號(hào)主動(dòng)回答問題并正確者得四分，三號(hào)回答只能得到三分,，一號(hào)分?jǐn)?shù)最少,，每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進(jìn)步或退步,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),，這樣一分組，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了,。

1、存在問題

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范;對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,、必要性認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性，

(2)書寫問題(要求每一位同學(xué)書寫要字跡清晰,、規(guī)范,，卷面整潔)，書寫不規(guī)范對(duì)孩子將來各科成績(jī)的影響很大,，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫作的科目,，希望家長(zhǎng)引起重視;

(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí),，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì),、按量、按時(shí)完成,，早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè),、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問題,，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意,，千萬不能對(duì)孩子放松啊!

2,、缺乏進(jìn)取精神，滿足于現(xiàn)狀,，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問題,，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善,，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí),。

3、缺乏吃苦精神

(1)學(xué)習(xí)的自覺性,、刻苦些,、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多,，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成,，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué),，周末僅僅完成作業(yè),。

(2)課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問,，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問題,，而是課間的時(shí)候，在教室里,、走道上追逐打鬧……

4,、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記,，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫,，上課愛講小話，思想開小差,，思維不能跟著老師,，對(duì)老師的講解常常一知半解,。

5、不積極主動(dòng)回答問題,，主動(dòng)學(xué)習(xí)差,。

6、交友：來到新學(xué)校,，結(jié)識(shí)新同學(xué),，認(rèn)識(shí)新朋友，隨之而來的是有些其他班,，甚至是高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來找,，需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系,，否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生,。

7、時(shí)間：隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉,，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間,，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間。

根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),，結(jié)合一學(xué)期以來存在的問題,，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(zhǎng)能配合做到,。

1,、注意孩子的假期安全，時(shí)時(shí)記?。喊踩谝?

2,、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、如果有條件,，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀,，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀,，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀,，如新概念英語(yǔ)第一冊(cè)比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)。

4,、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，試卷是不是干凈整齊,。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字,。

5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了,，請(qǐng)及時(shí)告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議,，請(qǐng)多和我交流,。

最后再次提醒各位家長(zhǎng)注意放假時(shí)間：

本學(xué)期放假日期：1月14日到2月12，下學(xué)期報(bào)到時(shí)間是：2月12日早上八點(diǎn)報(bào)到并考語(yǔ)數(shù)外三門(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容,。)

再次感謝大家,，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步,。同時(shí),，祝各位家長(zhǎng)過一個(gè)安全、祥和的春節(jié)!

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

時(shí)間過得真快,，再過兩個(gè)月,，你們的孩子即將結(jié)束七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，踏入八年級(jí)的行列了,。今天，我們請(qǐng)來各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”

今天的`家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,，共同分析一下學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子健康快樂地成長(zhǎng)!

隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法也改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺;比如：(付祎霖,、劉宇中、李家樂,、鄭祎瀅,、張宸、周林萱,、余丹妮,、任遠(yuǎn)翔、袁育,、何虹萱,、孫佳匯、蘭思,、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒,、楊小蓀,、周航、蔡先成,、毛佳雨,、彭浩、任犖,、范子睿,、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。就拿英語(yǔ)這門學(xué)科來說,，兩極分化比較嚴(yán)重，成績(jī)好的同學(xué)有很多,，但同時(shí)學(xué)困生人數(shù)也不少,。究其原因，有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,，筆試部分若丟分,，則是因?yàn)閷?duì)句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長(zhǎng)們,，請(qǐng)你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),，就可以知道他們對(duì)待英語(yǔ)的重視程度了,。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格,。每次作業(yè)發(fā)下去,，聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，必須多花時(shí)間,、加強(qiáng)積累，才能牢固掌握,、熟能生巧,，有學(xué)生回家從沒聽過英語(yǔ)磁帶、從沒讀過英語(yǔ)書,，這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語(yǔ)水平,。大家都知道外語(yǔ)很重要，但我們都沒抓落實(shí),，今后我們要引起重視,，讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。

二

本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化,。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,。但同時(shí)他們是非辨別力弱,。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如(上課喜歡吃零食,、看課外書),。

教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

(1)對(duì)于一些默寫、背誦的作業(yè),，我希望我們的孩子們能在家長(zhǎng)們的監(jiān)督下幫助完成,，可讓他們默給你看看，背給你聽聽,。畢竟,，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠,，老師布置的作業(yè),，如果能有家長(zhǎng)一起參與檢查，可能他們會(huì)認(rèn)真完成,。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),，只要當(dāng)天有英語(yǔ)課，基本上都會(huì)有作業(yè),，如果孩子回家說沒有作業(yè),，說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,，以便家長(zhǎng)更好的掌握孩子的作業(yè)情況,，但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè)，這說明這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛實(shí)在不夠,，導(dǎo)致他們對(duì)完不完成英語(yǔ)作業(yè)無所謂,。我想請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字,，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,，讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行,。有很多家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),，而且做得很好，而有些家長(zhǎng)只是完成簽字的任務(wù),，不檢查作業(yè)的內(nèi)容,，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯(cuò)誤很多,。還有一些家長(zhǎng)檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時(shí)候很少回看之前老師批改的作業(yè),。

(3)督促學(xué)生在家堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶或是英語(yǔ)歌曲，最好能每天堅(jiān)持聽20xx分鐘,，督促孩子背誦課文這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

(4)爭(zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù),。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽寫,，家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫或者報(bào)中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后,，督促他們對(duì)著書本更正,。

(5)每一個(gè)單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,，可以督促他們先在家查字典,，做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

(6)提前做好課前預(yù)習(xí),，這樣能在課堂上有效的掌握,。

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、可愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸,，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言，共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻,，我激動(dòng)萬千，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，幸福平安，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體康健,，開心每一天,。

同學(xué)們,，告別了夏季的燥熱和不安,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語(yǔ)又充滿了整個(gè)校園。新的學(xué)期,、新的目標(biāo)、又是一個(gè)新的起點(diǎn),，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭(zhēng)先，勇攀高峰,，一覽眾山。

年年花似錦,，今年花更艷,。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情,，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié),，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元,，可想而知,，該有多難，蟾宮折桂,，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的18人中,，我們有8學(xué)子超過了錄取分?jǐn)?shù)線，讓我們放飛心情,，一起分享這成功的甘甜!

老師,、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習(xí),，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事,，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船,，每個(gè)教師都是水手中的一員,，我們眾人劃槳，同舟共濟(jì),，定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的彼岸,。

蘭校長(zhǎng)常說，責(zé)任二字重如泰山,，我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力,，把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口，責(zé)任擔(dān)在肩,，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念,，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校,，描繪美好的明天,，我們?nèi)M教師會(huì)一如既往，付出愛心一片;愿作春夜喜雨,，無聲潤(rùn)心田;言傳身教,，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生，永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德,，有同情心正義感;是非曲直都辨清,，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng),，勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng),，增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心，堅(jiān)定信念當(dāng)主演!

同學(xué)們,，人生的道路曲折漫長(zhǎng),，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學(xué)習(xí)生活,，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸,，加減乘除算不盡奮斗的辛苦,，詩(shī)詞歌賦寫不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間，充充實(shí)實(shí)過好每一天;我相信,，只要我們齊心協(xié)力,，定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫,，下定決心勇往直前,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念,，我們定會(huì)笑到最后,，贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒，把好風(fēng)帆,，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒有遺憾,，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!

同學(xué)們，作為老師,，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼,，期盼小樹茁壯成長(zhǎng)，早日成為大樹參天;和你們一樣,，我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌,，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無形的動(dòng)力,，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信,，投入最真摯的情感，運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念,，加上每個(gè)人無私的奉獻(xiàn),，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn)，讓每一張笑臉更加燦爛!

最后祝愿大家天天有進(jìn)步,，月月有發(fā)展,，年年都創(chuàng)先。

謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

10月的月考結(jié)束了,。這是初一的第一次綜合性的考試，考試感覺很突然,，孩子們還沒做好充分準(zhǔn)備,，對(duì)考試的題型也不了解，倉(cāng)促上陣了,。最后的結(jié)果,，小樹考全班第十，全年級(jí)第83名,，考的不是很理想,。數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門課考的都一般,，特別是歷史才75分,，更低?？荚嚭?，班主任老師和我們也進(jìn)行了充分的溝通。17日參加了家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)上學(xué)生們進(jìn)行了解說和展示,，會(huì)前，班主任老師讓我們作為代表發(fā)言,，談一談男孩子的培養(yǎng)問題,。我們說小樹，這次考的也一般,，要不就別說了,。但班主任堅(jiān)持讓說，說小樹在很陽(yáng)光,、樂觀,、自信，愛幫助同學(xué),。介紹一下他的培養(yǎng)和成長(zhǎng),。

首先，孩子的教育是人一生最大的事業(yè),，父母一定要重視?，F(xiàn)在的家庭一般都是一個(gè)孩子。孩子是未來,，是希望,。我和我愛人都來自農(nóng)村，小時(shí)候我們的父母除了提供我們吃飽飯和上學(xué)外,，沒有更多精力管我們?，F(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了，大家都開始重視孩子的教育,。但是,，現(xiàn)實(shí)是有的家長(zhǎng)各種原因可能比較忙，即使這樣,，還是建議至少有一個(gè)人重點(diǎn)照顧培養(yǎng)孩子,。從我們家來講，我愛人工作比我忙,。既要給大學(xué)生們上課,，還要帶著研究生做一些科研項(xiàng)目,，而政府部門上班相對(duì)比較有規(guī)律，因此,，我和孩子在一起的時(shí)間要多一些,。放學(xué)后，一起聊聊天,，散散步,，說說一天的開心事和不開心的事。及時(shí)了解他思想上的波動(dòng),，有針對(duì)性地做好他的疏導(dǎo),。這樣讓他每天以一顆輕松的心情去學(xué)習(xí)。因此,，大家要記住：家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，父母是孩子的良師益友,。

其次，每個(gè)孩子身上都有家長(zhǎng)值得去培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的地方,，這個(gè)一定要堅(jiān)持去尋找,。每個(gè)孩子在父母的眼里都應(yīng)是最棒的。他可能有很多的缺點(diǎn),，但你一定要去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),。然后鼓勵(lì)他，支持他,，在前進(jìn)中幫助他,、考驗(yàn)他。家長(zhǎng)就是伯樂,，孩子就是千里馬,。你要從日常生活中、從孩子的學(xué)習(xí)中,，多觀察,，幫助他找到他的關(guān)注點(diǎn)。鐵樹是男孩,，從小就好動(dòng)愛玩,，在幼兒園的時(shí)候，就比較喜歡畫畫,、動(dòng)手,。后來給他報(bào)了一個(gè)開發(fā)興趣的美術(shù)班，以后還學(xué)過一段時(shí)間的小牛頓試驗(yàn),。他一直學(xué)的很投入,，從開始的喜歡到現(xiàn)在的熱愛,，素描現(xiàn)在過了6級(jí)。由于他性格陽(yáng)光活潑,，曾參加了河北電視臺(tái)的超級(jí)寶寶秀“小鬼爭(zhēng)霸”節(jié)目并獲勝,，還參加了省電視臺(tái)腦力沖擊波的節(jié)目，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),。參加了市婦聯(lián)組織的與農(nóng)村孩子手拉手活動(dòng),，到順平縣農(nóng)村孩子家中與孩子一起交流，共同學(xué)習(xí),、生活,，開闊了視野。五年級(jí)時(shí),，經(jīng)過層層面試,，作為保師附校唯一一名少代會(huì)代表參加了河北省第六屆少代會(huì)，六年級(jí)畢業(yè)作為畢業(yè)生代表發(fā)言,。通過參加這些活動(dòng),，增強(qiáng)了他的自信心和責(zé)任感，又促進(jìn)了他學(xué)校課程的學(xué)習(xí),。

第三,，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣會(huì)讓他受益終生,。學(xué)習(xí)上,，小樹小學(xué)期間沒有上過課外輔導(dǎo)班，平時(shí)就是做學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)教材,。我們特別強(qiáng)調(diào)要求他要在上課的時(shí)候與老師的思維保持一致,，跟上老師的教學(xué)和復(fù)習(xí)節(jié)奏，達(dá)到事半功倍的效果,。課下要認(rèn)真完成作業(yè),，做到舉一反三。就像北京四中網(wǎng)校鄧?yán)蠋熣f的：要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,。對(duì)于考試,，考試是檢驗(yàn)?zāi)隳骋欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成效的手段，考的好說明知識(shí)掌握的比較牢固,；考的不好,，說明在這段時(shí)間內(nèi)知識(shí)的掌握上還存在漏洞，需考完后認(rèn)真總結(jié),，制定下次的目標(biāo),。家長(zhǎng)一定要幫助分析他在學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)意志，勤奮精神,，鉆研程度,，專注水平，聽課效率,，復(fù)習(xí)效率,，記憶效率，作業(yè)效率,，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，考場(chǎng)發(fā)揮等等，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，對(duì)癥下藥,。

生活上，我們從小告訴他,，作為男孩子胸懷要寬廣,，志向要高遠(yuǎn)，不能只見樹木不見森林,；對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,，對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容,，和朋友出現(xiàn)不愉快首先要換位思考，對(duì)待周圍的人和事要有一顆善良真誠(chéng)感恩的心,；做人要謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁。小學(xué)時(shí),，四個(gè)人對(duì)著坐是一個(gè)學(xué)習(xí)小組,，不管是分角色解說、匯報(bào)演說還是討論問題,，他總能根據(jù)其他幾個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),，很好地協(xié)調(diào)好其他三個(gè)同學(xué)，共同完成小組的任務(wù),，在小組評(píng)分上領(lǐng)先,。小學(xué)時(shí)四、五年級(jí)連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng),、大隊(duì)委,，后來六年級(jí)主動(dòng)讓賢共同推選另一個(gè)好朋友當(dāng)班長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)朋友要當(dāng)一年班長(zhǎng)的愿望,。雖然不當(dāng)班長(zhǎng),，但他仍然能積極幫助老師，是老師的好幫手。現(xiàn)在的他積極向上,、樂于助人,，積極配合老師和班干部的管理，能很好的與周圍伙伴和諧相處,。

第四,，良好的家校溝通是學(xué)習(xí)進(jìn)步必不可少的條件。家庭教育要努力與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。兩種教育要一致行動(dòng),，向孩子提出同樣的要求，培養(yǎng)一致的信念,。了解孩子脾性的莫如家長(zhǎng),，了解孩子學(xué)習(xí)問題和其他表現(xiàn)的莫如孩子的班主任和老師，所以家校溝通尤為必要,。雖然家長(zhǎng)關(guān)注孩子,，但是由于與孩子相處模式單一，孩子學(xué)習(xí)和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作方面等的很多問題仍難以發(fā)現(xiàn),；而老師則不同,，與學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)接觸面廣，能捕捉到孩子方方面面的表現(xiàn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子潛在的能力及存在的問題,。在了解孩子的問題后，家長(zhǎng)和老師可共同探討對(duì)孩子的教育目標(biāo)與措施,，共同有效地促進(jìn)孩子發(fā)展,。在這里也對(duì)周老師等任課老師像親人一樣關(guān)心幫助孩子表示衷心的感謝！尤其是周老師,，開學(xué)以來,，為了孩子的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步，做到了在最短的時(shí)間摸清孩子的特點(diǎn),，并及時(shí)針對(duì)性地指導(dǎo)孩子,，兢兢業(yè)業(yè)，精心播撒耐心和愛心,，犧牲了自己大部分的休息時(shí)間,，孩子出現(xiàn)問題后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，保證了家校教育的一致,，也及時(shí)調(diào)動(dòng)和點(diǎn)撥了家庭教育一起合力解決孩子的問題,，這些都帶給我們真心而貼心的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谀銈兊年P(guān)心下正在迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)在你們的點(diǎn)撥下也更清楚了如何對(duì)待孩子的現(xiàn)狀,。方鐵樹現(xiàn)在對(duì)老師們的特點(diǎn)和溝通正在適應(yīng),，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)與小學(xué)相比也有了很大改進(jìn),，正在逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),。

第五，善于選擇,，搶抓機(jī)遇,，把命運(yùn)掌握在自己手中。人的一生會(huì)有幾次重要關(guān)鍵點(diǎn)的努力與選擇,。選擇取決于一個(gè)人各方面能力的儲(chǔ)備,，而機(jī)遇從來都是降臨給有準(zhǔn)備的人。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)還包括全面成長(zhǎng)的任務(wù),。要多鍛煉自己，培養(yǎng)自己的自信,，失敗后爬起來也同樣是收獲,。人的一生，要承受很多次考試,。我們有時(shí)抱怨考試,，可是我們不能不認(rèn)真地對(duì)待考試?？荚嚥粌H是對(duì)學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn),，更是幫助我們成長(zhǎng)的階梯。我們告訴他既要適應(yīng)當(dāng)今的教育現(xiàn)狀,，培養(yǎng)自己勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研的品質(zhì),，也支持他自己對(duì)學(xué)習(xí)和未來的理解，保持鮮活獨(dú)立的思想,。

剛才談了一些培養(yǎng)教育孩子方面的做法，當(dāng)然方鐵樹的缺點(diǎn)還有很多,，需要老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的不斷幫助,。總之,，我們要對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出足夠的細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心,、精心,，還有擔(dān)心。既要時(shí)刻關(guān)注他們,，又要讓他們適時(shí)的接受思想考驗(yàn)和身體的鍛煉,，在三年后的中考中取得好成績(jī)。在他們成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)也應(yīng)該根據(jù)孩子心理和身體的成長(zhǎng)特點(diǎn)不斷學(xué)習(xí),，有周老師等各位老師的悉心指導(dǎo)和幫助,，有家長(zhǎng)與老師的及時(shí)交流溝通，我相信咱們班每個(gè)孩子都會(huì)更棒,！

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，闔家幸福,！孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),！謝謝大家,！

20xx年10月17日

初一家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫張?jiān)妺?，是初?班的學(xué)生。

我清楚記得,，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，有人問我去哪里讀初中，我說康杰二中,，當(dāng)時(shí)我也說不清楚為什么,，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書包,，跨進(jìn)康杰二中的大門,，真正融入了這個(gè)大家庭，成為了康二學(xué)府莘莘學(xué)子中一員的時(shí)候,，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的,。因?yàn)椋谶@近一年的時(shí)間里,，我感受到了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，老師的教誨與呵護(hù)以及厚重的校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí),，更深愛著我的學(xué)校;我熱愛這里的每一寸土地;更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇,。今天我有機(jī)會(huì)能代表初一全體學(xué)生向各位長(zhǎng)輩吐露我們學(xué)生的心聲,，我萬分激動(dòng)。話已在喉,，那么,，我就一吐為快,。

我們的校園，雖然沒有高樓林立,，但她給了我們陽(yáng)光般的溫暖,，使我們?cè)谄涓怪凶聣殉砷L(zhǎng);我們的校園,，雖然沒有奇花異草,，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢(mèng)和頑強(qiáng)不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,，寬闊平坦的操場(chǎng)是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無私地培育著我們,。我相信終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏,，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)齲他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了我們能安靜高效的學(xué)習(xí),，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)課上,，同學(xué)們思維敏捷，課本,、學(xué)案,、幻燈片層層結(jié)合，井然有序;小組合作積極探討,，爭(zhēng)先恐后地回答問題;老師的微笑帶著同學(xué)們?cè)跀?shù)字的海洋里遨游,，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在。語(yǔ)文課前的名言積累和小朗誦成為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,，聽同學(xué)們妙語(yǔ)連珠,，激情飛揚(yáng)。課堂上時(shí)而慷慨,，時(shí)而低沉，老師適時(shí)地點(diǎn)撥,，相關(guān)的典故,、小故事，引領(lǐng)著大家穿越時(shí)空與古人交流,，與大師對(duì)話,，領(lǐng)略中華文化的博大,，提升自己的人文素養(yǎng)，開闊思維,，放飛夢(mèng)想,。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師與同學(xué)們親密無間,，創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造氛圍，口語(yǔ)對(duì)話,，豐富多彩的形式調(diào)動(dòng)大家積極參與,，老師的肯定，同學(xué)的掌聲,，讓我們收獲成功的喜悅,。

下課鈴聲響了，你依然可以看見老師或單獨(dú)糾錯(cuò),，或邊走邊談,，或親切叮囑，時(shí)而皺眉,，時(shí)而微笑,，時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而贊許,。每一次取得成績(jī)時(shí),，有老師會(huì)心的微笑和真誠(chéng)的祝福;每一次失利時(shí)，有老師沁人心脾的鼓勵(lì);每一次受挫時(shí),，有老師會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在身邊,，告訴你：相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里，在多位家長(zhǎng)的共同呵護(hù)下,，我們?cè)跄懿豢鞓?怎能不進(jìn)步?怎能不成長(zhǎng)?他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí),。如果沒有他們辛勤的勞動(dòng)，那么就不會(huì)有我們今天的好成績(jī),。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：“你們辛苦了!”

我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷,，他們能包容學(xué)生的一切，總能用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的錯(cuò)誤,，及時(shí)進(jìn)行教育,，不厭其煩地引導(dǎo)其改正。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),，在我們改正錯(cuò)誤之時(shí),，就是老師開懷一笑之際。現(xiàn)在的我們依然懵懂無知,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)隨時(shí)幫助我們,，為我們指引方向，讓我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞仙僮邚澛?。我們一定?huì)虛心接受,，認(rèn)真思考，為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好充足的準(zhǔn)備,。

爸爸媽媽們,，你們看到了，如今我們的學(xué)校多好啊!我們沒有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會(huì),，只要抓住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)成功,。而努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇,。我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用,，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過的校園,。

爸爸媽媽們,，領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們就放心吧!我們一定會(huì)努力地學(xué)習(xí),，把最優(yōu)異的成績(jī)帶回家,，把更多的喜報(bào)帶回家，絕不辜負(fù)你們的殷切希望,。最后,，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們，謝謝你們?cè)谶^去對(duì)我們無私的付出,。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子,，我們將永遠(yuǎn)是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!