光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇一

??1,、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧,。以往,，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的`交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

??2,、深化合作,，提高質(zhì)量。采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

??（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

??（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答、親子美勞等,。

??（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望,。

??（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

??（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

??（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

??隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

??第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求,，以提高使用效率,。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長(zhǎng),，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流,、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”,。

??第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)高效、快速,、方便,、獨(dú)特的交流方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供家長(zhǎng)觀賞。然而好多家長(zhǎng)雖是游戲玩家,，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,，我們將以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),，印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長(zhǎng)進(jìn)入平臺(tái),、使用平臺(tái)的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到育兒活動(dòng)中,。

??第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”：

??1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

??2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

??3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。

??4、每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

??5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。

??當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”,，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師跟貼,，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁,。

??（三）以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力。

??1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍。

??讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，來自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷,、興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。與此同時(shí),，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說服家長(zhǎng)”將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。

??2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心,；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

??3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,，提高家長(zhǎng)對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二

2,、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),，感受夏天的`自然特征。

3,、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日的歡樂,。

4,、認(rèn)真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng),。

《氣球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《誰住在皮球里》

《香蕉宮殿》

《大餡餅》

《昆蟲大家族》

《小飛蟲》

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,，不要奔跑,。

2、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧,，提醒幼兒友好地游戲,，注意安全,，出汗及時(shí)休息,。

3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、天氣漸漸炎熱,，提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物，提醒幼兒多喝水,。

2,、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時(shí)光,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇三

主題一：《黑夜秘語》這個(gè)主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”,，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽吧,，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”,，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí),。

主題二：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而努力?！段蚁腼w》：“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向,，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展,。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對(duì)翅膀”、“飛飛蟲”,、“怎樣讓紙飛起來”等活動(dòng),，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動(dòng)?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫,、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng),。

1,、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲,。

2,、提醒幼兒多喝水，及時(shí)穿_服,。

3,、了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康,、合理的進(jìn)餐,，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。

4,、知道白天和黑夜的不同,，感受大自然的奇妙。

1,、父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂。

2,、在睡覺前,，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭,，讓親情陪伴孩子入睡,。

3、家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事,。

4,、與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī),，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn),。

5、家長(zhǎng)和孩子一起通過查找圖書,、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行,、飛行物、太空,、外星人等資料,。

完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄,，讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間多觀察周圍環(huán)境的變化,，感受天氣的變化,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇四

在和孩子相處將近三年的時(shí)間里，我看到了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，看到他們健康快樂地成長(zhǎng),，感到無比的欣慰。六月份,，將是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵一月,，在這一月里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學(xué),。

本班幼兒xx名,，其中xx名男生，xx名女生,，xx小朋友是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的,。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高,。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體,，能主動(dòng)的關(guān)心班級(jí),，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,，常規(guī)有一定的進(jìn)步，做事有條理,，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣,，但幼兒之間存在著明顯的差異，個(gè)別幼兒缺乏自信心,，不能主動(dòng)的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,，不善于交往；有的幼兒則活潑好動(dòng),，做事不太認(rèn)真,，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案,，缺乏創(chuàng)新,。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,，注意力不夠集中或時(shí)間較短,。因此，在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助,，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

認(rèn)真貫徹《綱要》的精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃要求和本班幼兒的實(shí)際情況，對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促使幼兒有個(gè)性的發(fā)展,。

（一）抓好班級(jí)管理、搞好教育教學(xué)工作,。

1,、創(chuàng)班級(jí)特色，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行個(gè)性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓每塊墻、每一個(gè)角落都成為無聲的教育者,。本學(xué)期注重在主題墻的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的.參與性。

2,、以新《綱要》精神為指導(dǎo),，提高堂課教學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，尋求新型的教學(xué)方法和模式。

（2）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透教學(xué)工作之中,，能大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué),，提高活動(dòng)質(zhì)量。

（3）根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展,，及時(shí)修改教學(xué)計(jì)劃,，生成靈活性主題教學(xué)。

3,、注重品德教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（1）活動(dòng)中,，注意觀察幼兒掌握知識(shí)的情況和動(dòng)手能力的發(fā)展?fàn)顩r,，養(yǎng)成樂意為同伴服務(wù)的意識(shí)。

（2）通過小紅花的評(píng)比,，激發(fā)幼兒上進(jìn)心和榮譽(yù)感,。

（3）通過值日生工作，指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的良好品德和關(guān)心集體的精神,。

（二）做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，制定并實(shí)施安全教育計(jì)劃,。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、遵守合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如：開展滑冰,、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。

7,、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。

8,、培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀,、書寫姿勢(shì),。

（三）家長(zhǎng)工作。

努力做好家庭與幼兒園的紐帶,，讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的發(fā)展,。做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

建立與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

（1）寫好《快樂成長(zhǎng)錄》，與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流,，互相反映幼兒在家在園的情況,。

（2）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活,，讓幼兒感到親切,，讓家長(zhǎng)感到滿意。

（3）通過學(xué)校組織,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)帶幼兒去踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光,，野外風(fēng)情,。

（4）指導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合幼兒園，參與各種園部的活動(dòng),。

（四）主要活動(dòng),。

1、參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作,。

2,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

3,、組織好“xx之旅·放飛夢(mèng)想”親子游活動(dòng),，讓幼兒感受大自然的美。

4,、管理好自然角,，讓幼兒做好觀察記錄工作。

5,、參加園部組織的“愛在藍(lán)天下”主題開展閱讀節(jié)活動(dòng),。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出,，給幼兒合理分配角色,，編排符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目。

7、組織幼兒拍畢業(yè)照,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇五

2)故事《母親節(jié)的禮物》,。

3)識(shí)字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座。

5)幼兒用書第四冊(cè)相關(guān)內(nèi)容,。

二,、數(shù)學(xué)。

1)相鄰數(shù)及其等差關(guān)系,。

2)234的分解組成,。

3)認(rèn)識(shí)梯形。

4)圖形分割,。

三,、藝術(shù)。

1)歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》,。

2)美術(shù)《我眼中的學(xué)?！贰段业暮门笥选贰?/p>

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇六

時(shí)間過得可真快,，從來都不等人,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法,。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班五月份工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助,。

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了,。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,，我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,，我們的教育做的好一點(diǎn)，他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn),。因此,，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,，我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,，特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了,，所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式,。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

2,、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

3,、幫助他們有好的時(shí)間觀念,，以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。

4,、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在,。

5,、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的'防范能力,。

6,、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,，做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,，并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí)，保障好自己和幼兒的安全,。

1,、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風(fēng),，并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒,。等到幼兒們來學(xué)校的時(shí)候，要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問題,，并且做好簽字登記工作,，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒,。

2,、寓教于樂，通過具體的案列和小故事,，告訴他們要遵守時(shí)間,，要知道不能夠隨便接別人的東西,，要防備著別人，不要隨便相信別人,。

3,、進(jìn)行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式,。

4、交給他們更多的知識(shí),，幫助他們打好基礎(chǔ),，比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等,。

5,、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇七

十月份的到來,，迎來了國(guó)慶節(jié),。孩子們?cè)跉g度國(guó)慶長(zhǎng)假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個(gè)月的'幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受,、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時(shí),，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性,，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng)，并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng),。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好,，如自己喜歡的人,，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動(dòng)物等,，不斷加深認(rèn)識(shí),，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。

1,、國(guó)慶期間請(qǐng)讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣,。

2、秋游親子活動(dòng),。

3、請(qǐng)為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人,、我喜歡的糖,、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。

4,、在家中讓孩子參與自我服務(wù),，如自己洗臉、洗腳,、自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

1、幼兒入廁排隊(duì)有序,，大小便后知道洗手,。

2、排隊(duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,，不推擠,。

3、能安靜用餐,，不挑食,、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇八

1,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3,、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

5,、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動(dòng),。開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇九

本班共有41名幼兒,，其中男孩個(gè)，女孩個(gè),，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步,，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng)，幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足,。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。

1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀,、認(rèn)字,、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí),。與家長(zhǎng)共同配合,，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì)劃,、有條理,、不拖拉。

2幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3語言,、美術(shù)、音樂三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),，協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作,。

4對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng),，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5合上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷,，有針對(duì)性地開展工作,，利用聯(lián)系欄、家訪,、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),、達(dá)成共識(shí),，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。

1、班務(wù)管理,。

1做好新學(xué)期幼兒的物品管理,、登記，分類擺放幼兒物品,。以便學(xué)期末更好清退,。

2每天及時(shí)點(diǎn)名，認(rèn)真填寫交接班記錄,，搞好交接班工作,，做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。

3在進(jìn)餐,、午休,、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜,、有序,、自覺的約束自己的行為。

4合理布置活動(dòng)區(qū)角,，給幼兒寬松,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2,、教育行為,。

1熱愛幼兒、尊重幼兒,、細(xì)心觀察幼兒,，及時(shí)了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通,。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,，鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心,。

2本班教師在帶班時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有教具、豐富生動(dòng),。

3創(chuàng)建一個(gè)寬松,、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造輕松、歡快的氛圍,，使每一位幼兒健康,、活潑的成長(zhǎng)。

開設(shè)1幼小銜接專欄,、讓家長(zhǎng)了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力,，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。

2消息樹,，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息,。

3每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求,。

4愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長(zhǎng)互通幼兒在園在家的表現(xiàn),，讓孩子取得更好的發(fā)展,。

2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng),。

3,、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,，一張?jiān)趫@,、一張?jiān)诩业姆答伇怼?/p>

4、每月兩次的家園互動(dòng)謎語墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦,，分組以家長(zhǎng)為主辦人,。

5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動(dòng),。

6,、每月最后一周為家長(zhǎng)開放周，以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的整體發(fā)展,。每月12位家長(zhǎng),。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、干凈的活動(dòng)環(huán)境,，使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí),。

2,、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”,、“美麗的春天”,、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”,。

3,、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧,、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū),。

1,、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。

2,、了解幼兒健康情況,，知道幼兒和家長(zhǎng)假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史,。

3,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記，教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開危險(xiǎn)或告知成人,。

4,、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶,，活動(dòng)中關(guān)注幼兒,，不讓幼兒離開教師視線范圍。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向,、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。

2,、關(guān)注體弱幼兒的著裝,、運(yùn)動(dòng)及午休的情況，對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注,。

3,、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行。

一健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境,。

2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。

3,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

4,、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

5、能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活,。

6、能獨(dú)立的,、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

二語言領(lǐng)域,。

1,、樂意與人交談，講話有禮貌,。

2、能集中注意力的傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,。

3、能清楚地說出自己想說的事,。

4,、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情的朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍的閱讀和寫作有興趣。

三科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

四社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。

2,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。

五藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中美，喜愛并有初步的感受力,。

2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽的表現(xiàn)自己的情感,、體驗(yàn),。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

九,、本學(xué)期主題教育：

1,、不一樣的我。

2,、我真了不起,。

3、我來幫助你,。

1,、走進(jìn)小學(xué)。

2,、傾聽大自然,。

3、美麗的春天,。

1,、從頭到腳。

2,、書是我的好朋友,。

3、動(dòng)感天地,。

1,、快樂“六一節(jié)”

2、黑夜密語,。

3,、我想飛。

1,、離園倒計(jì)時(shí)。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

二,、具體目標(biāo)。

(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類操節(jié)),。

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù),。

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì),。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知,。

1,、語言。

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。

2,、感知與操作,。

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動(dòng),。

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育。

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛的良好品行,。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性。

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作。

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)意見,，即時(shí)改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十一

1、準(zhǔn)備六一幼兒文藝匯演,。

2,、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),，感受夏天的自然特征。

3,、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日的歡樂,。

4,、認(rèn)真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。

《氣球逃走了》,。

《小熊冒泡泡》,。

《誰住在皮球里》。

《香蕉宮殿》,。

《大餡餅》,。

《昆蟲大家族》。

《小飛蟲》,。

1,、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑,。

2,、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲,，注意安全,，出汗及時(shí)休息。

3,、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、天氣漸漸炎熱，提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物,，提醒幼兒多喝水,。

2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音,，充分享受夏天的特別時(shí)光,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十二

語言：

夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文,。知道尊老愛幼的道理。

科學(xué)：

游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，并在此基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果,。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂：

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒,。

美工：

洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài),，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法,。

社會(huì)：

端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗,。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物,。

健康：

炎熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物,，人們自我保護(hù)的方法。

語言：

池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩,。初步體驗(yàn)詩歌的優(yōu)美,，熱愛解放軍。

科學(xué)：

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法,，能根據(jù)圖意,，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力,。初步了解由于斜度大小,，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響,。

音樂：

畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園,，熱愛老師的一片情感。

美工：

多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系,，會(huì)用扇子解暑,。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征,。

社會(huì)：

神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會(huì)詩歌所表現(xiàn)的意境,，理解神奇的含義。會(huì)采用各種方法,，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò),。

健康：

團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí),。懂得保護(hù)自己的健康,，強(qiáng)化愛清潔，講衛(wèi)生的意識(shí),。

語言：

最后一天

畢業(yè)詩

常使用有的有的還有的仿編句子,。

回憶幼兒園美好生活。

科學(xué)：

買文具

快樂的一天

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。

認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,。

音樂：

老師再見了

能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏,。

美工：

設(shè)計(jì)名片初步了解名片的功能。