在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

愛國國旗下講話稿初中生篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春,，勤奮學(xué)習(xí)》。

青春是搏擊風(fēng)浪的船,，學(xué)習(xí)則是船的動力,，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航,?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,。

對于九年級的哥哥,、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的初中生國旗下講話稿,。

各位教職工、同學(xué)們：

大家早上好,！今天在國旗下的發(fā)言,，我想和大家說兩個(gè)話題。第一個(gè)話題是關(guān)于安全,，這么多年來,，安全一直是我在很多場合說的重要話題，因?yàn)檫@是一個(gè)永恒的話題,，這個(gè)話題只有開始沒有結(jié)束,。

就在前幾天，9月25日的下午,，xx市明通小學(xué)發(fā)生重大事故,，有體育老師將兩塊。

教學(xué),。

使用的海綿墊子臨時(shí)靠墻放置于學(xué)生宿舍樓一樓過道處,。由于靠墻的其中一塊海綿墊倒下造成通道不暢，學(xué)生午休起床后在下樓通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明,，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓,，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡,，最后有6個(gè)孩子死亡，這意味著至少6個(gè)家庭破碎,，這是令人很難接受的悲涼事實(shí),。

近年來，校園踩踏事故此起彼伏,，這些事故有許多共性,，其中最突出的一點(diǎn)就是,，一個(gè)細(xì)小的、偶然的事件成為導(dǎo)火索,，引起驚慌和擁堵并造成事故,。

據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手,。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在消失,，說明校園并不是一塊安全凈土,，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆,、食物中毒,、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)、溺水,、暴力事件,，流行性疾病，毒品危害等.對照檢查一下,，我們的校內(nèi)外還存在著很多的安全隱患,。因此我們必須清醒地認(rèn)識到安全無小事，隱患就是事故,。

同學(xué)們,，其實(shí)，如果我們多給自己留一個(gè)心眼,，就完全能給自己的生命加一道“安全鎖”,，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。大家都還記得,，在每一屆高一新生入學(xué)指南里面，有一篇關(guān)于安全防范的知識介紹,，相信同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)過,，具體的注意事項(xiàng)我們還會通過給家長的一封信再次告知大家和家長，今天在這里,，我只向各位提出兩個(gè)問題,，也是兩點(diǎn)建議，與大家共勉：

除了安全,，我還想說說文明的話題,，大家都知道,，第四xx屆世界體操錦標(biāo)賽將于十月三日至十二日在xx舉行。世錦賽是xx有史以來承辦的最大一項(xiàng)國際性體育賽事,，是xx在世界友人面前對展現(xiàn)自我的一次機(jī)會,，也是讓世界進(jìn)一步了解中國的一次機(jī)會！相信我們?nèi)械膸熒鷨T工在世錦賽期間都會更加具有東道主的意識,，既然是東道主,，那我們就拿出主人的胸懷和氣概來：

愛國國旗下講話稿初中生篇二

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!

我今天講三個(gè)主題：一,、成才先成人,，愛國先愛校;二、學(xué)會感恩,，學(xué)會忍讓;三,、弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民,。

先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛國先愛校,。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng),。曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工,，因?yàn)榇龊茫瑏響?yīng)聘的人很多,。最后,，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了,。其他的應(yīng)聘者不服,，就問公司老板。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’,。第一,，他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門,，說明他辦事認(rèn)真,、仔細(xì);第二，他看到有個(gè)殘疾老人,，立即起身讓座,，表明他心地善良，體貼別人;第三,，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,，回答問題干脆果斷,，說明他既懂禮貌又有魄力;第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人,，不是很放心嗎?”

這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會生活中點(diǎn)滴小事會給人以成功的階梯,，也會使人與成功失之交臂,。

難道舉手投足的瞬間小事真的會有如此作用嗎?其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對立的又是相互依存,、相互滲透的,。同樣是一件小事，這樣做就文明,，那樣做就不文明,，涇渭分明，道理并不復(fù)雜,，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，難就難在長期的堅(jiān)持。

大家都是長期接受教育的人,，你們是否知道如何對待手中的一張廢紙,，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰,，吃后的果皮,、包裝袋，教室寢室中的公物;如何面對每一節(jié)課,，一次日常的作業(yè),，一次普通的考試;如何對待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語?無論大家將來從事什么樣的工作,，都將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),。而一個(gè)人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待身邊的小事,，才算具有成功的基礎(chǔ),。一個(gè)不知道愛父母、愛家庭的人,，一個(gè)不知道愛培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人,，一個(gè)不知道愛自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛國呢?同樣一個(gè)不知道愛別人的人,，也是不可能得到別人的愛和幫助的,。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，成才先成人,，愛國先愛校,。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求,，長期堅(jiān)持,，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛他人、愛家庭,、愛學(xué)校,、愛祖國,。

講第二個(gè)問題：學(xué)會感恩,，學(xué)會忍讓。

大家知道,，清明節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn),。當(dāng)你們在掃墓時(shí),，有沒有想過這樣一個(gè)問題：“我們的身體從哪里來?父母處來。父母的身體又是哪里來?祖父母處……”這樣一直追問下去,，我們就會發(fā)現(xiàn),，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝,，所以我們要到祖先的墳前奠祭,，這就叫感恩。

記得有位哲學(xué)家說過,，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西,。但事實(shí)上，一個(gè)人來到社會后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會恩澤，享受著科技文化和教育等社會資源和社會服務(wù),。一個(gè)自然人發(fā)展成社會人,，首先是他人和社會幫助的結(jié)果。所以,，一個(gè)人要在社會上安身立命,，就要學(xué)會感恩。

那么,，作為尚未進(jìn)入社會的高中生的我們,，應(yīng)該對誰感恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個(gè)要思考的問題,。

首先,，我們要對自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游,，其實(shí)他只不過是被媽媽責(zé)備了兩句而已,。年輕人來到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓,，整整四天沒吃到東西了,。醒來的時(shí)候，他躺在溫暖的床上,，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾,，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙,，老人總是輕輕地對著湯勺吹幾口氣,，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣,，他的鼻子頓感發(fā)酸,，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對老太太說：“大娘,，謝謝您!”,。夜里，窗外飄起鵝毛大雪,，他剛剛閉上眼睛,，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來,，輕輕給他掖了掖被角,。看著額上落滿雪花的老人,，他終于忍不住哇的一聲哭了起來,，緊緊拉著老人的手說：“大娘,，真的謝謝你了!”接著，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由,。聽完他的話,，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊!”老人頓了頓對他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角,，你就這么的感激我,。可是有人給你做了幾千次飯,，給你掖過幾千次被角,，可你感激過她一次嗎?他怔住了，不解地望著床邊的老人,，這個(gè)人是誰呢?,。老人笑著對他說：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多,，可你曾對她說過一句謝謝了嗎?”,。是啊!媽媽對自己做了那么多，付出了那么多,，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過,。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人,，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱呼：媽媽,。

我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人，我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒,。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書,。當(dāng)你們在小店購物或在食堂就餐時(shí),，應(yīng)該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。因此，我們在日常生活中應(yīng)該樹立一種正確的消費(fèi)觀,，適當(dāng)消費(fèi),。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢度日;有的同學(xué)甚至用錢進(jìn)行賭博,、抽煙或買小靈通,、手機(jī)等。我想,，父母把我們養(yǎng)大成人,，非常不容易。我們要對父母感恩,，就不應(yīng)該貪得無厭地索求他們的付出,。

愛國國旗下講話稿初中生篇三

予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講,。再過幾天就是國慶節(jié)了,，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人,！愛國是我們必須做的,！

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。愛國,，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育,！

回顧中華民族的歷史長河,，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血,、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代，有南宋的岳飛,，明代的戚繼光,，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家,，反抗帝國主義的侵略,，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,，有很多杰出人物,，如鄧稼先、華羅庚,、錢學(xué)森等等,，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來,，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上,！

愛國精神,，是不分國界的。不僅在中國,，在世界許多國家中,，愛國教育也是極受重視的。

美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：

不懂得熱愛國旗的學(xué)生,，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生。在美國,，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事,。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程,，并使之融入政治,、歷史等科目中,。

在泰國,，愛國主義教育,，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育,。最具特色的是韓國,，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲,?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們,。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神,。

原國家主席江澤民同志說過：

了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學(xué)子吧,！

愛國精神,，是不分國界的,。不僅在中國,，在世界許多國家中,，愛國教育也是極受重視的。

美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：

不懂得熱愛國旗的學(xué)生,，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生,。在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事,。在波蘭,，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治,、歷史等科目中,。在泰國，愛國主義教育,，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國,，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個(gè)方面,。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲,?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們,。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過：

務(wù)的叔叔,、阿姨們,；我們要自覺地保護(hù)永新的一草一木，美化自然環(huán)境,，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,，使永新成為名副其實(shí)的花園、樂園,；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的201x多位同學(xué),，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長,！我們要珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的永新,，報(bào)答我們敬愛的老師！愛國,，是至高無上的品德,、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,，為了永新的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學(xué)子吧！

努力拼搏,，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,，報(bào)答我們敬愛的老師!附送：

初中生如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初中生如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三是要盡量要求學(xué)生表述的語言要地理化,、精簡化,，答題要答到要點(diǎn)上；

四是經(jīng)常提醒學(xué)生要注意更正錯(cuò)題,。每一次老師改完作業(yè)后學(xué)生都要主動去找自已哪些題目沒有符合要求,、分析錯(cuò)誤的原因、應(yīng)該怎樣更正,，這樣做有利于鞏固對基礎(chǔ)知識的掌握和一些難點(diǎn)的突破,。

良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣，是高效學(xué)習(xí)地理的關(guān)鍵,。但習(xí)慣的形成不是一蹴而就的,，需要老師不斷的提醒，學(xué)生長期的堅(jiān)持,。只要學(xué)生形成了自覺做課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,，課堂能夠保持紀(jì)律、做好筆記,、學(xué)會主動思考和讀地圖的習(xí)慣,，課后能有良好的做作業(yè)的習(xí)慣，那么高效率的學(xué)好初中地理就不是難事,。

默認(rèn),。

愛國國旗下講話稿初中生篇四

老師們,、同學(xué)們，上午好,！

源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。岳飛問路，頗知禮節(jié),，才得以騎馬跨天下,；孔融讓梨，尊敬長輩,，長期以來令人贊不絕口,；楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器……這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫、莘莘學(xué)子,，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí),、處處崇尚文明，讓一言一行,、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采,。

中國素有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，打眼一看，穿著是否得體,，舉止是否有度,，反映出一個(gè)人精神風(fēng)貌。在日常交往中,，這是一張張沒有文字然而卻形象生動的名片,。

社會賦予中學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，整齊的校服,、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗,、朝氣蓬勃,。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā),，并不是限制我們的個(gè)性化發(fā)展,，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時(shí)尚,，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會在某些程度上顯得不倫不類。

我們欣喜地看到,，開學(xué)以來,，我們實(shí)校的絕大多數(shù)同學(xué),，能夠按照學(xué)校的要求,，滿懷著對新年的期望，精神飽滿地投入學(xué)校的懷抱,，同學(xué)們著裝規(guī)范,、舉止文明、遵章守紀(jì),。家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的開學(xué)工作是滿意的。

但是,，我們也不得不明確指出,，在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不良習(xí)慣,。從表面看來,，發(fā)型、妝容,、服飾,、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,，這些話題顯得有些過于零碎,，但正是這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌,。

當(dāng)然,，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操,，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的品德，尊重他人,?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。

健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的,，從同學(xué)們身上,，我們看到祖國的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以,，從現(xiàn)在起,，請注意保持自信友善的微笑，健康挺拔自己的身姿,，干凈整齊的著裝,，銘記自己在學(xué)校“告別陋習(xí),，崇尚文明”條幅上簽字時(shí)莊嚴(yán)的承諾,，讓你身上透露出的一點(diǎn)一滴時(shí)刻都在表明：這里是實(shí)校，我,，是實(shí)校的一員,！

謝謝大家！

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明,，沾染了陋習(xí),，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！睕]錯(cuò)，我們做人的行為準(zhǔn)則就是要講究文明,，拋棄陋習(xí),。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮儀,，那是因?yàn)槲覀冊诮邮芙逃臅r(shí)候,，把對文化知識的學(xué)習(xí)放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有了它,，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。

首先,，要培養(yǎng)自己高尚的心靈,，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己,。其次,，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，做到談吐文明,，禮貌待人,，講究衛(wèi)生。我想若能達(dá)到這些最基本的常規(guī)要求,，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

一聲謝謝,，等于一次情感的交流,；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突,；一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人,，把笑臉常掛,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是文明的魅力所在了,。

手下留情花似錦,，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬,，說話用的是文明之語，但這一切卻提升了自己的形象,，凈化了自己的靈魂,。排好整齊的隊(duì)伍,，文明有序地在餐廳侯餐，嚴(yán)格執(zhí)行就寢紀(jì)律,，課間做到文明休息等等,，這些都說明了我們樹立了良好的規(guī)范意識，改變了自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處,。

文明禮儀，重在表現(xiàn),；良好習(xí)慣,，重在平時(shí)；社會公德,，重在你我,。就讓我們一起攜起手來告別不文明的行為，揮別不雅的過去,，塑造一個(gè)更加崇尚文明的實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子形象,。

人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的'心,，便會與我們的生活失之交臂,，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,，清理我們被塵世蒙塵的心靈,，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味,。

讀書對很多人來說是任務(wù),，是工作，但更是一種樂趣,是一種享受,。我們讀天地,，讀自然，讀歷史,，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情,，是思想,，更是人。讀一本好書,，就像交了一個(gè)益友,。書中必有同好者，以書會友,，以友輔心,，書中遇知音,，書中遇知心。

古往今來,，關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù),。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,，陸游的“書到用時(shí)方恨少,、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”,，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”,。后有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。我以為，讀書的好處有三,，陶冶性情,，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情,。腹有詩書氣自華,，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語言無味,，面目可憎?！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香，而香卻在骨里,。

讀書可以修身養(yǎng)性,，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,，但不是久戀之地,，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,，皆為利來,；塵世攘攘,，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我,，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無,，“飄飄何所似,，天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,，我們走進(jìn)書香,，那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我,。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理,，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多,。我們雖然處在信息時(shí)代,，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界,，因?yàn)槲覀冮L期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了,。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?，因?yàn)闊o知而不能突破,，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品,。學(xué)問是光明,，愚昧是黑暗，不讀書的人,，思想就會停止,，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯,。

一言以蔽之,，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美,，精神追求是求善,，啟蒙自己是求真。

光陰悠悠,，歲月匆匆,，時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,，不亦樂乎,；不好讀書者,，亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德,，其次有立功,，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式,，我以為是立德,、立功、立言所絕不能少的,。然而,，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人,，心靈也許注定是殘缺不全的,，也肯定是不純粹的。因此,，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日,。

老師們,，同學(xué)們，讀書是我們的職責(zé),，是我們生活不可缺少的一部分,。因而，讀書應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的生活習(xí)慣!

愛國國旗下講話稿初中生篇五

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生如行路,，總想到達(dá)目的，總想獲得成功,。

然而在奮斗的歷程中總是沒有目標(biāo)，找不到奮斗方向的人,，就會被社會遺棄,，被社會遺忘。有了興趣就有了人生奮斗的目標(biāo);有了興趣,，就有了人生偉大的夢想,。僅有這樣才覺得人生是多么趣味，前途是多么明朗,。

著名的建筑師西比克早在兒童時(shí)就用沙子堆積一些建筑物模型,，當(dāng)一個(gè)智者問他在做什么時(shí),，他說他在建造世界上最美的房子。正是因?yàn)檫@種濃厚的興趣,，是西比克對建筑學(xué)產(chǎn)生了愛好,，讓他有了人生前進(jìn)的方向，最終成為一名著名的建筑師,。

偉大的音樂家貝多芬,，克服常人難以想象的困難創(chuàng)作出《生命交響曲》《第九交響曲》等偉大作品。著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為我國古代的醫(yī)學(xué)補(bǔ)充并編著《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨作,。正是因?yàn)樗麄儗ο矏凼聵I(yè)的興趣才會使他們排除萬難,，進(jìn)向人生輝煌。興趣之于他們實(shí)在是一筆豐富迷人的財(cái)富,。

僅有一個(gè)人有了興趣,，才會有一股想把自我夢想付諸行動，付諸實(shí)踐的沖動,。興趣就像神奇果,，能夠使你干勁倍增，信心百倍,，干什么事情都十分進(jìn)取,。

興趣是人生中的鋪路石，有了興趣才有了人生偉大的夢想,，有了夢想才會不斷奮斗,，不斷的追求，不斷的努力去實(shí)現(xiàn)自我的愿望,。

有興趣,，就有動力。有夢想,，就有目標(biāo),。有目標(biāo)，就有行動,。有夢想,，就有拼搏。有拼搏,，就有成功,。有成功，就有輝煌,。

愿興趣像和煦的陽光常照我們的胸懷;愿興趣像清新的空氣時(shí)時(shí)輸入我的心田,，愿興趣更像靈魂一樣融入我們的血液，時(shí)時(shí)鞭策，時(shí)時(shí)鼓舞著我們走向前進(jìn)的方向,。

只要我們不拋棄,，不放棄興趣這位最好的教師，我們的人生會更加燦爛,，我們的明天會更加輝煌!

愛國國旗下講話稿初中生篇六

初中生是指正在初級中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，也泛指青春期早期的一個(gè)階段。以下是本站小編整理的初中生,。

歡迎大家閱讀,。

柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當(dāng)空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴(yán)冬的承諾。

孔子有云;“人而無信,，不知其可,。”面對匆匆易逝的生命,，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的承諾,。據(jù)《莊子》記載,，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至,，尾生信守承諾,，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下,，仍舊不肯離去,。直至溺水身亡。此情此信,，為世人稱道,，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日,。為此,，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途,，只為了那句藏在心中都未明言的承諾,。一句承諾，感天動地,，陳健因此而當(dāng)選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息,，是對人生的承諾,。司馬遷立志著書,，許下了“通古今之變，究天人之際,，成一家之言”的人生承諾,，即便遭受腐刑，也從未放棄,，十余載的含辛茹苦,，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴,，也決不屈服權(quán)貴,，出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確,、完成的藥學(xué)巨著,，20xx年間，他跋千山,，涉萬水,，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,，最終寫就了《本草綱目》,。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！弊詮那S下了振興楚國的承諾后,，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險(xiǎn),，無論自己受到怎樣的迫害,。即使投江自盡，也決不違背承諾,，與小人同流合污;林則徐忠君愛國,，虎門銷煙，即便被遣戍新疆,，仍許下“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”的報(bào)國承諾，其憂民之心，忠君之意,，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞,，面對“風(fēng)雨如磐”的祖國,，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!

魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,，會使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生因?yàn)閷ι呢?zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷ι呢?zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷ι恋榈榈刎?zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡,。

日記,。

責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒有用,，逃避不可能，想飛也只是夢想,。人生是現(xiàn)實(shí)的,，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

人生的路途,，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好,，你說它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩是有翅膀的,，能帶詩人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國家興亡,，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對自己、他人,、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求,。

生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請用你的智慧,，選擇最佳契機(jī),，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽,，茁壯成長,，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪,。詩人的高歌,，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去,，可以由時(shí)間換回，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力,，拼搏、思索,、創(chuàng)造……但,，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,，無影無形,，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”愿青春江河滾滾奔向大海,，百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失,，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!

我們會竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然。年輕的一代,，有愁暢,，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,，在無形中捕促時(shí)間,，同它斗爭!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌!謝謝,，謝謝大家!

愛國國旗下講話稿初中生篇七

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國旗下演講的題目是《感恩教師》,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。今天，我們迎來了中華人民共和國第28個(gè)教師節(jié),。在此,，我向每一位教師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿老師們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

教師節(jié)----這是一個(gè)令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，是無價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。教師興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，在教師節(jié)到來之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：親愛的老師,，您們辛苦啦,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

班2012年9月10日,。

愛國國旗下講話稿初中生篇八

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了道德,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

道德涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人完善，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到道德，我想到了一個(gè)小故事,。有一次,，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這樣一個(gè)簡單的舉動,，一個(gè)親切的字眼兒,，卻能把道德與文明體現(xiàn)得淋漓盡致。

我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為道德文明只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使餞行了道德的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。但其實(shí),，我們的社會不僅需要有道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

教育是發(fā)展的基石，德育應(yīng)該從我們做起!遵守校園秩序,，文明用語掛在嘴邊,，同學(xué)間互相幫助，離開教室不忘關(guān)燈,，隨時(shí)隨地,，我們都可以踐行道德，人人都能成為德育榜樣!

公共文明建立在每一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,，實(shí)現(xiàn)德育,，就要先從我們自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。

道德是一種習(xí)慣,，一種人生態(tài)度，一種生活方式,，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng);是一種傳承,，是一種文明，是一種修養(yǎng),，是一種境界,，是一種信仰，更是一種實(shí)踐,。

“不以惡小而為之,，不以善小而不為”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們,，“播種一個(gè)行動,，你會收獲一種習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,，你會收獲一個(gè)命運(yùn)?！弊屛覀冇脤?shí)際行動凝聚成一股道德文明的強(qiáng)大力量,，人人傳承中華美德，人人爭做德育榜樣,，人人都為社會道德建設(shè)添磚加瓦,，做一個(gè)文明的道德人!

謝謝大家!

愛國國旗下講話稿初中生篇九

人成熟的標(biāo)志是什么?成熟的標(biāo)志就是能超越自己。

同學(xué)們大都見過達(dá);芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》,。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我,。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時(shí),，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈,。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑,。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛,，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是,，在我的眼里,，她的微笑是成熟的美。

秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖,，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀,，我能夠說你是成熟的嗎?我想,，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀,，投入大地的懷抱,，你無怨無悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼,，你將你的生命與大地融為一體,。落葉，也正是在不斷超越自己中,，重塑了自己,。來年的綠樹上肯定還有一個(gè)新的'位置，留給你,。成熟,。對秋葉來說，是再好可是的總結(jié)了,。

貝多芬是世界聞名的音樂家,，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼里,，他的音樂才華是任何人也比不上的,。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了,。一位音樂家兩耳失聰,，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自己的決心,。這一超越,。不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的,、精神上的,。

成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案。超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

愛國國旗下講話稿初中生篇十

大家好!

古人云：“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。每當(dāng)我們打開書本,，它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁,，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊,，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容,。書本告訴我們,，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙,。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn),，像大海一樣深邃,，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑,。生活有了寬容,，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意,。

生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過,，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事,，我們應(yīng)更全面地看待它,。

寬容是對國家、對社會的責(zé)任感,。寬容者心懷天下,，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世,，他們“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”。在寬容者心中,，不僅有人,、朋友，更多的是國家、是民族,、是天下蒼生,。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,，何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容,。

寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包,。“大海不擇細(xì)流,，方能就其深;泰山不讓土壤,，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷?，博采眾長，也是一種寬容,。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,，才為世界所敬服;而反觀明清二朝,，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國,，枉稱大國,，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵,，釀成中國難以回首的百年恥辱,，讀史當(dāng)明理，作為我們,，要以史為鑒,，志存高遠(yuǎn)，萬不可因一時(shí)得失而迷失自我,。

人常言：“比大地廣闊的是海洋,，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷,?！痹谥袑W(xué)時(shí)代,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)做人,，學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較,，而是嚴(yán)以律已，寬以待人,，與人為善,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

學(xué)會了寬容,，成于中而形于外,，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,，學(xué)會了寬容,，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

看庭前花開花落,，望天邊云卷云舒,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容,，以一顆寬容博大之心邁步前行!

愛國國旗下講話稿初中生篇十一

何為好時(shí)光?每個(gè)人心中都有不一樣的答案,，很高興，在我青春奮斗的日子里,，能有和你們一齊,，共度好時(shí)光，一齊走過屬于我們的初三,。

動,，如火一般熱烈

擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,，同學(xué)們都如箭一般飛出去,，應(yīng)對前方的目標(biāo)，不顧身體多么疲勞,，都緊咬牙關(guān),，不肯輸給同學(xué)半步，汗,，早已濕透了衣服,，沿著發(fā)梢，鼻尖,，下巴,，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈,。

抬頭對視,，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光,，有我,，有你們，有汗水,，便是最完美的時(shí)光,。

靜，如水一般穩(wěn)重

整個(gè)教室靜若無人,。這是一場如知識的賽跑,，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注,，益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾,，鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,，讓自我沉下來,，沉到一個(gè)僅有自我與眼前題目的世界。教室里雖無聲,，可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),，教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,，就像是平原地區(qū)的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急,，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方,，一往無前。

并肩作戰(zhàn)

何必刻意去尋找好時(shí)光,，有著靜下來的巨大力量,，足以讓此刻成為最完美的時(shí)光。

在動與靜的轉(zhuǎn)換中,，我們一齊拼博努力,，動中生靜，靜中生動,，動靜結(jié)合,，我們并肩作戰(zhàn),，筑成人生的最完美的時(shí)光。

真的很高興,，能與你們共度好時(shí)光,。

愛國國旗下講話稿初中生篇十二

大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

君不見黃河之水天空上來,，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪,。詩人的高歌,，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,。但是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去,，能夠由時(shí)間換回，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力,，拼搏、思索,、創(chuàng)造……但,，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,，無影無形,，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。

“花開堪折則須折,，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者,，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,，無為而終。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅僅是對自己的不負(fù)職責(zé),，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。”愿青春江河滾滾奔向大海,，百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，應(yīng)對考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道,，到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃,，我們滿懷信心!

我們會竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然,。

年輕的一代,，有愁暢，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!

我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌!謝謝，謝謝大家!