計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇一

以教育部、*部《關(guān)于加強學(xué)校安全工作的緊急通知》及連江縣教育局關(guān)于安全工作的指示,，本著“以人為本,，安全第一”的原則，強化安全管理,，為創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力,。

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實,。

本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的`重要性,，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義,，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,，學(xué)校將與各處室,，各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書,，將責(zé)權(quán)明確到人,，建立多層次的安全工作機制。

（二）建立制度,，做好管理,。

為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案,。做到誰主管,，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制,。同時要求安全工作具體專人抓,，做好過程管理，建立工作臺帳,，嚴(yán)格考核,。

（三）開展多種活動，配合工作,。

結(jié)合安全教育月,、教育周,，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動,。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄,、板報,、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識,，學(xué)會自我保護,。

（四）做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài),。

（一）組織與制度,。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇二

責(zé)任組長及質(zhì)檢員充分發(fā)揮作用，每周2次護理質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，規(guī)范行為，督促改正,。同時及時查找科室的不安全隱患,，及時分析改進工作和流程，杜絕不安全事件發(fā)生,。嚴(yán)格帶教,，將對實習(xí)生實行一對一的帶教模式，放手不放眼,，加強勞動紀(jì)律的管理，制定學(xué)習(xí)計劃,。

不斷拓展服務(wù),，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)做好產(chǎn)后xx護理及母乳喂養(yǎng)的健康教育工作,，盡可能的滿足患者的合理需求，定期征求患者意見,，改進服務(wù)質(zhì)量,，為患者家屬提供一個滿意的醫(yī)療環(huán)境。

責(zé)任到人,，將各區(qū)域放置的設(shè)備分給專人負(fù)責(zé)管理,、保養(yǎng)、定期檢查維修,，確保每臺設(shè)備都處于良好的備用狀態(tài),。

在下半年科室將自制母乳喂養(yǎng),、新生兒護理等幻燈片，在宣教室每周一進行播放,，同時日常工作做到入室有宣教,，治療、護理隨時有指導(dǎo),，利用一切機會做好宣教工作,。由接生助產(chǎn)士負(fù)責(zé)在產(chǎn)后7-16天打電話進行產(chǎn)后訪視，了解產(chǎn)后恢復(fù),、母乳喂養(yǎng)情況,、新生兒黃疸及督促產(chǎn)婦產(chǎn)后42天來院復(fù)診及計劃生育指導(dǎo)。

由科室資深的醫(yī)生,、助產(chǎn)士進行授課,，授課方式采取講授演示、問答互動,、參觀學(xué)習(xí)等多種方式,。并廣泛征求意見和建議，以調(diào)整授課內(nèi)容,，建立孕產(chǎn)婦微信群,，滿足準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽對保健知識的需求,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)收費標(biāo)準(zhǔn),，由總務(wù)護士及護士長作好科室收費項目的檢查，做好該收取的不漏收,，不該收取的堅決不收,，做好合理收費的管理。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為基礎(chǔ),，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性為中心,，以區(qū)級課題《新課程實施的區(qū)域推進策略改進研究》中的課程統(tǒng)整內(nèi)容的研究為契機，大力,、有效的推進課程教育的改革,，做到切實的轉(zhuǎn)變教育的觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課,，深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量，營造“書香味、學(xué)術(shù)味,、人情味”的工作氛圍,。

(一)學(xué)好理論，更新觀念,，加強合作,。

1、為了更好地開展課程統(tǒng)整工作,，上學(xué)期我們組重溫了《課標(biāo)》,，本學(xué)期我們準(zhǔn)備再組織教師進一步學(xué)習(xí)研究《考綱》。要圍繞課程統(tǒng)整,、提高課堂教學(xué)有效性等問題,，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學(xué)習(xí)《語文學(xué)習(xí)》,、《語文報》等教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實際和課程統(tǒng)整課題研究，在教研組層面,，建立對話,、反思、合作,、探究的研修交流。由于學(xué)期課程統(tǒng)整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法,，即先由每位教師分別承擔(dān)某一部分的統(tǒng)整,，再在教研組中集體協(xié)商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協(xié)作,、互助和學(xué)習(xí),。

4、結(jié)合校本培訓(xùn)“改進評課方式,，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題,，積極開展聽課,、評課活動，及時上傳評課心得,。

(二),、抓好常規(guī)，做到減負(fù)增效,。

備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價，教學(xué)過程五個基本環(huán)節(jié),，抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實應(yīng)該成為教研組常駐不懈的工作,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，提高語文課堂教學(xué)效率。

加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。進一步規(guī)范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性,、實效性,。強化整體意識,，發(fā)揮整體力量,，實現(xiàn)資源共享。強化備課組長的責(zé)任意識,，在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，備課組長分工負(fù)責(zé),。每月的月考命題會審要認(rèn)真落實。同時，教研組將配合教導(dǎo)處通過聽課,、抽查備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實情況,。

(三)、加強備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)有效性,。

加強備課組建設(shè)，只有教師“有備而來”,，學(xué)生才能“滿載而歸”,。開學(xué)初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課,。平時我們的備課高度是在教材與學(xué)生之間找到“共振點”;備課的寬度是在語文與生活的聯(lián)系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”,。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學(xué)生要求做到掌握特點,，因材設(shè)教,。努力做到三個“精致化”：即精致化設(shè)計，精致化展開,，精致化延續(xù),。備課，應(yīng)該成為一項被放大效應(yīng)的基礎(chǔ)性工作,。大家一起共同鉆研,，在共享電子備課的基礎(chǔ)上，由主備老師把自己的教學(xué)設(shè)計敘說一遍,，再由其他老師補充或提建議,。在個人備課時，再根據(jù)自己班級的實際修改教案,，用心調(diào)整每個重點教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)二次備課的理念。

(四),、加強課題研究,，鞏固教研組特色項目。

全體九年級語文老師要深入學(xué)習(xí)教研室有關(guān)中考改革的精神,，學(xué)認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，有針對性地做好畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展一次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析,。

(六),、組織征文、競賽等活動,，豐富學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式,。

本學(xué)期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯(lián)手,，一起組織一次讀書活動,，語文組負(fù)責(zé)向每個年級推薦相應(yīng)的書目，然后將以征文的,、知識競賽等方式開展這項活動,。

1、計劃交流,。

2,、課程統(tǒng)整交流。

1,、《考綱》的學(xué)習(xí),。

2、月考及質(zhì)量分析,。

3,、讀書活動啟動4、課程統(tǒng)整說課,。

1,、初三水平考質(zhì)量分析及各年級期中考試質(zhì)量分析。

2,、課程統(tǒng)整交流與展示課,。

3、常規(guī)檢查,。

1,、月考及質(zhì)量分析。

2,、課程統(tǒng)整說課,。

1、讀書交流,。

2,、下學(xué)期課程統(tǒng)整工作安排。

3,、期末復(fù)習(xí)和考試,。

4,、期末考試質(zhì)量分析。

5,、期末工作小結(jié),。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇四

一、指導(dǎo)思想：

以xx精神為動力,，以*董理論和馮總重要思想為指針,，全面貫徹公司的“務(wù)實”方針，以經(jīng)銷為龍頭,，以品質(zhì)保*為基本依托,，以開發(fā)商、設(shè)計院為突破口,，以商業(yè)信譽為保障,，進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識,、品牌意識,，致力于推進天津建筑市場，推進我公司品牌的突破*進展,，促進全市建筑質(zhì)量的提高,。

二、工作目標(biāo)：

1,、抓好培訓(xùn)——著眼司本,，突出骨干，整體提高,。

2,、老和潛在客戶——經(jīng)常聯(lián)系，節(jié)假日送一些祝福留下好印象方便以后開展工作,。

3,、開發(fā)新客戶——不斷從各種渠道快速挖掘，積極推廣公司品牌形象,。

4,、周、月總結(jié)——每周一小結(jié),，每月一大結(jié),。

三、實施策略,。

1,、堅定信念。靜下心,，快速,、融入,、學(xué)習(xí)、進步,。先做自己該做的,，后做自己想做的。

2,、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

3,、客戶資源，全面跟蹤和開發(fā),。

對于老客戶,，要保持關(guān)系。潛在客戶,，重點挖掘,，舍得花精力。在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶,，積極推廣公司產(chǎn)品,、建立良好的品牌形象。

4,、商業(yè)運作,。

找對人，說對話,，辦對事,。善于分析，放開手腳,，敢于表態(tài)!

5,、走精干、高效路線,。

做到嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實、高效,，不折騰,。不要貪多，做精做透很重要,，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候,，我們應(yīng)該做的是去彌補它而不是挑戰(zhàn)它。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇五

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，幼兒園教師如何制定個人未來三年成長計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園個人未來三年成長,。

工作計劃。

歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代先進的教育思想,，教育理念,，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識,，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過三年的時間,，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強,、協(xié)作能力好,、具有較強研究反思能力、教育教學(xué)能力,、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。

二、現(xiàn)狀分析(個人因素分析),。

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭,，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作,，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實,，為人謙遜，守信,，不計較個人的得失,。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊,，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭,，爭取更上一個臺階,。

同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新,，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗粗糙、學(xué)問不深的問題,，還有待今后的進一步摸索,。具體問題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強,。

2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯,。

3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。

4.對于上級下達(dá)的每一項工作,，我都作為一項任務(wù)去認(rèn)真完成,，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效,、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

三,、發(fā)展目標(biāo)。

(一)總目標(biāo),。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的實踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學(xué)方法;實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo),。

第一年,，進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我,，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法、形成經(jīng)驗,。

第二年,，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念,，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛,、更實際,，促使自己向一專。

多能,、研究型方向發(fā)展,。

四、具體措施,。

(一)業(yè)務(wù)知識,。

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，要做到“三學(xué)”,。

(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到取長補短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。注重個人理論的提高,，多看學(xué)前教育研究類雜志,、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實踐,。

a.長遠(yuǎn)計劃：

堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度,。

b.日常計劃：

1)堅持每天看書半小時,。

2)堅持每天彈琴半小時。

3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得,。

4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量。

(二)教育教學(xué)能力,。

1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材，深入領(lǐng)會教材精神,，并付諸實踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo),，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,，提高教學(xué)效率。

2.在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。切實把握幼兒的真實情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。

2)提高教育能力,。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等。盡管已有20xx年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象,，必須不斷加強學(xué)習(xí),，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊,。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化、游戲化的教學(xué)方法,，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的,，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4.注重班級管理方法的探索,，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流,，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛,，受家長歡迎的好老師,。

a.長遠(yuǎn)計劃：

逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課,，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。

3)每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況,，及時與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談,，反饋孩子在園情況,。

五、研究反思能力,。

1.形成研究專長,。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié),，重新審視,，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究,，注意研究的實效性,。做好資料積累，形成自己的研究專長,。

2.善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到。

反思昨天——在反思中揚長;,。

審視今天——在審視中甄別;,。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3.樂于動筆,，提高教育科研水平。

(1)積極撰寫課題,。

(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，積極撰寫教育案例。

a.長遠(yuǎn)計劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文,，并爭取得獎,。

2)撰寫課題方案，并爭取立項,。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施,，撰寫個案,。

六、協(xié)同工作能力,。

1.有開朗的性格,，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力,，有民主平等合作精神,。

2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi),、教研組等活動,，寬容待人，有團隊協(xié)作精神;。

3.善于同幼兒,、幼兒家長,、同事溝通，關(guān)系融洽,，營造良好人際氛圍的能力,。

三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新,，不斷進取,，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo),。

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況,。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動,，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進,，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。

優(yōu)勢,。

本人熱愛幼教工作,，積極,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課,、模課等活動能取得不斷地進步。

二,、指導(dǎo)思想,。

三、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,，提高自己的表達(dá)能力和較強的組織管理能力,。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項分階段目標(biāo)項目,。

20xx年度。

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

20xx年度。

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

四、圍繞目標(biāo)的具體措施,。

1,、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師,。

3,、多聽課，多和老教師交流,，不恥下問,，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取能夠上好每一節(jié)課,。

4、不斷學(xué)習(xí),、反思,，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志,。

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個好下屬,。

隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識,。因此,，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。

我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助下,，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進步,。在教學(xué)工作上,，能有針對性地備課、備教材,、備幼兒,，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學(xué),，還有多篇論文在省,、州、市獲獎,。當(dāng)然我還有很多不足之處,，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期,，也為了讓自己有一個奮斗的方向,，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：

一、發(fā)展方向：

1,、提高政治思想素質(zhì),。

政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒,，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率,，盡心盡責(zé),，教書育人。遵守幼兒園,。

規(guī)章制度,。

不遲到早退為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力,。

2、豐富科學(xué)文化知識,。

隨著社會的不斷進步,，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高,。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外,，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識,，研究教育實踐,，才能使自己的教育觀念不斷更新。

3,、提高教育技能,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求,。所以,，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,，必須加強基本功的訓(xùn)練,，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4,、促幼兒成長,，為家長服務(wù)。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，以“綱要”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真制訂班級計劃、月,、周計劃等各類計劃,。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,，了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師,。

二、具體規(guī)劃：

第一年：

1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能,，爭做一個技能扎實的青年教師。

2,、扎實學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)會說課、評課,、分析教材的難重點,。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃,，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐,。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流,、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

4,、爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學(xué)習(xí),，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。

5,、認(rèn)真參加每一次的教研活動,、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記,，虛心學(xué)習(xí),。

6、努力提高自身的師德素養(yǎng),，成為一名師德高尚的教師,。

第二年：

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等,、寬松,、理解、激勵的精神環(huán)境,。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。

3.具備基本的家長工作能力,，能召開家長會,，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異,，促進每個孩子不同程度的提高,。

4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,，不斷豐富自己的知識,，拓寬視野。

5,、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,，尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.

6、爭取在本年度努力提高演唱,、繪畫,、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

第三年：

1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格,。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐,，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師,。

2.具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力,，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策,。

3,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

4、積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比,、教育教學(xué)觀摩、研究課,、公開課,、示范課、論文,、教科研及,。

教案,。

評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,。

5,、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。

6,、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，在老師們的幫助下，能有所收獲,，使自己更快的成長起來,，成為一名合格的幼兒教師。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇六

1.各護理單元認(rèn)真組織實施,，進行考核,，通過目標(biāo)管理促使護理人員觀念轉(zhuǎn)變,，增強奉獻(xiàn)意識,，主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識,，安全意識,，從而促使護理質(zhì)量提高。

2,、以過細(xì),、過精、過實,、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理,，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量,，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點。護理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理,。

3,、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行,，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作,，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時,，作好隨時消毒,、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒,，一次性物品按要求管理,、使用、處理,。

一切以病人為中心,，以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理!

制定護理人員的培訓(xùn)計劃,，抓好護理隊伍建設(shè),，提高護理隊伍素質(zhì)。

1.對工齡5年以下護士實行輪科,，重點抓好基本功的訓(xùn)練,。

2.在全院進行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上，抓好骨干隊伍的重點培養(yǎng),，要求熟練掌握護理技術(shù),，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護理技術(shù),，在護理隊伍中起示范及骨干帶頭作用,。

3.護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)習(xí)機會,。

(1)鼓勵在職人員參加護理自考和函授學(xué)習(xí),，提高學(xué)歷。改變護理隊伍以中專為主的結(jié)構(gòu),。

(2)認(rèn)真抓好繼續(xù)教育,。選派優(yōu)秀護理人員到省內(nèi)短期護理知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理知識,、?？浦R進展為主。

4,、堅持每月在院內(nèi)舉辦護理知識,，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。護理部重點要規(guī)范護理查房,，提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)知識水平及實踐能力,。

護理安全工作長抓不懈,，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，充分利用二級護理管理體系,，各司其職,，層層把關(guān),，切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

1、護理部做好宏觀管理,，補充完善護理安全管理措施,，抓好各層護理人員崗前培訓(xùn)工作，定期和不定期檢查安全工作,。

2,、護士長做好微觀管理。堅持毒麻藥品,、搶救藥品,、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài),，保持搶救物品良好率達(dá)100%,。抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控,，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,。

(1)護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入、新畢業(yè),、實習(xí)護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理,、做到重點交待,、重點跟班,，重點查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入,，危重、大手術(shù)后病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促,、檢查和監(jiān)控。

(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時間,、夜班交班時均要加強監(jiān)督和管理,。護理部組織護士長進行不定時查房。

(4)護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血,、各種過敏試驗,，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護理管理中監(jiān)控的重點,。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇七

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況,。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動,，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進,，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。

優(yōu)勢,。

本人熱愛幼教工作,，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課,、模課等活動能取得不斷地進步。

二,、指導(dǎo)思想,。

三、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,，提高自己的表達(dá)能力和較強的組織管理能力,。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項分階段目標(biāo)項目,。

20xx年度。

關(guān)心喜愛每個孩子,，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

20xx年度。

學(xué)無止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。

緊跟新的教育理念,，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

四、圍繞目標(biāo)的具體措施,。

1,、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

2,、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師,。

3,、多聽課，多和老教師交流,，不恥下問,，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取能夠上好每一節(jié)課,。

4、不斷學(xué)習(xí),、反思,，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志,。

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個好下屬,。

未來個人工作計劃和發(fā)展目標(biāo)篇八

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，幼兒園教師如何制定個人未來三年成長計劃?下面是小編收集整理的幼兒園個人未來三年成長,。

工作計劃。

歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以現(xiàn)代先進的教育思想,，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,，更新知識,，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過三年的時間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強,、協(xié)作能力好,、具有較強研究反思能力、教育教學(xué)能力,、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。

二、現(xiàn)狀分析(個人因素分析),。

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭,，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作,，根據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實,，為人謙遜，守信,，不計較個人的得失,。面對榮譽，我不驕傲自大;面對打擊,，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭,，爭取更上一個臺階,。

同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新,，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗粗糙,、學(xué)問不深的問題,，還有待今后的進一步摸索。具體問題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強,。

2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。

3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。

4.對于上級下達(dá)的每一項工作,，我都作為一項任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

三,、發(fā)展目標(biāo),。

(一)總目標(biāo)。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的實踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展,，積極探索生動有效的教學(xué)方法;實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師,。

(二)階段目標(biāo)。

第一年,，進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，完善自我，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法,、形成經(jīng)驗。

第二年,，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念,，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛,、更實際,，促使自己向一專。

多能,、研究型方向發(fā)展,。

四、具體措施,。

(一)業(yè)務(wù)知識,。

1.勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，要做到“三學(xué)”,。

(1)堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到取長補短的目的。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。注重個人理論的提高,，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點展開深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實踐。

a.長遠(yuǎn)計劃：

堅持閱讀幼教理論書籍,，提升自己的理論高度,。

b.日常計劃：

1)堅持每天看書半小時,。

2)堅持每天彈琴半小時。

3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得,。

4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量。

(二)教育教學(xué)能力,。

1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材,，深入領(lǐng)會教材精神，并付諸實踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平,，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo)，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,，提高教學(xué)效率,。

2.在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力、記憶能力等,。切實把握幼兒的真實情況,，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

2)提高教育能力,。包括全面了解幼兒的能力,、正確評價幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有16年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象,，必須不斷加強學(xué)習(xí),，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊,。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化、游戲化的教學(xué)方法,，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的,，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

4.注重班級管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動與每一位家長溝通,，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意,，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師,。

a.長遠(yuǎn)計劃：

逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課,，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

2)隨時跟進主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。

3)每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況,，及時與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談,，反饋孩子在園情況,。

五、研究反思能力,。

1.形成研究專長,。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié),，重新審視,，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,，抓住一點展開深入研究,，注意研究的實效性。做好資料積累,，形成自己的研究專長,。

2.善于思考，在實踐中探求,、感悟,。要堅持用腦子工作，力爭做到,。

反思昨天——在反思中揚長;,。

審視今天——在審視中甄別;。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3.樂于動筆,，提高教育科研水平。

(1)積極撰寫課題,。

(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，積極撰寫教育案例。

a.長遠(yuǎn)計劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文,，并爭取得獎,。

2)撰寫課題方案，并爭取立項,。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察,，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個案,。

六,、協(xié)同工作能力。

1.有開朗的性格,，樂群富有同情心,，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神,。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內(nèi)、教研組等活動,，寬容待人,，有團隊協(xié)作精神;。

3.善于同幼兒,、幼兒家長,、同事溝通，關(guān)系融洽,，營造良好人際氛圍的能力,。

三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新,，不斷進取,，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo),。

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活,、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育,。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課、評課等教研活動,，認(rèn)真作好聽課筆記,、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進,，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面。

優(yōu)勢,。

本人熱愛幼教工作,，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課、模課等活動能取得不斷地進步,。

二,、指導(dǎo)思想。

三,、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語,，提高自己的表達(dá)能力和較強的組織管理能力,。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項分階段目標(biāo)項目,。

20xx年度,。

關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動,，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

對課的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生,。

20xx年度,。

學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識,。

緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進步,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動,。

四,、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1,、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂觀，興趣廣泛,，敢于嘗試,，愿意與人交往，在與孩子交往過程中,，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

2,、經(jīng)常和家長溝通,，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師,。

3、多聽課,，多和老教師交流,，不恥下問，吸取他人的長處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取能夠上好每一節(jié)課。

4,、不斷學(xué)習(xí),、反思,，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長,。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志,。

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個好下屬,。