總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)設計總結篇一

室內(nèi)畢業(yè)設計是每個室內(nèi)設計學生在校期間最重要的任務之一,。本文主要通過個人經(jīng)歷,，總結分析自己在畢業(yè)設計過程中的體驗和心得,，希望能夠?qū)磳⑦M行畢業(yè)設計的同學能夠有一些啟示和參考,。

二,、思路與方法。

在進行畢業(yè)設計時，初期需要對題目進行選擇和方向界定,。在此過程中,，我認為需要注意以下三點：

1.選擇合適的題目和方向，需要與自己的興趣和能力相符合,。

2.對方向進行調(diào)研和分析，需要深入了解市場需求與推廣方式,。

3.結合實際情況,，進行各項計劃和預算,，注意風險和變數(shù),。

三、設計實踐,。

在進行設計實踐時,，需要注重以下幾個方面：

1.深入了解客戶需求與用戶體驗,，根據(jù)需求調(diào)整設計方向,。

2.運用創(chuàng)新思維和技能,，創(chuàng)造出獨特的作品并盡量減少低效率的工作。

3.積極與客戶和同學交流和討論,，提升作品效果和解決問題,。

四、文化潛在,。

作為一個室內(nèi)設計人員，應該思考和涉及室內(nèi)設計潛在的文化和表現(xiàn)形式,。在畢業(yè)設計中，我意識到有如下幾個方面可以被優(yōu)先考慮：

1.在設計細節(jié)中,，突出文化符號和趣味感,。

2.通過大量閱讀和真實的文化創(chuàng)作,，提升設計感染力和高度,。

3.運用多種材料和能力，進行室內(nèi)設計的實際呈現(xiàn)和推廣,。

五、總結,。

總體來說，畢業(yè)設計是一個挑戰(zhàn)性很大的任務,，但是其中所帶來的成就感和準備工作是不可替代的。如果你正在考慮這個問題,，你可以選擇從許多不同的方面進行考慮,，包括設計思路,、客戶交互、文化潛在等,。最后,，希望你的畢業(yè)設計可以進行順利,，并取得較好的成績和展示效果。

畢業(yè)設計總結篇二

20xx年x月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結束了。當x老師給我們送上人生的祝語時,，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了,，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至,，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚。大學啊,，當初充滿憧憬的人間天堂,；放飛夢想的游樂場；充滿愛和善意的伊甸園,，將與我永別了。人生但是一過客而已,，駐腳不能永久，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了,，青春散場了,，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學三年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預示著我的人生開始了新的里程,。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成,，雖說是經(jīng)歷了一個長期的、復雜的,、充滿艱辛的過程,，但它是豐滿的、充實的,，讓人引以自豪的。

20xx年1月初,，我們開始了論文題目和導師的選取，我選取x老師是因為她治學嚴謹,，學術功底深厚,，待人和藹,。隨后，x老師給我們進行了論題的解題和寒假任務的布置,，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準備的，這與x老師的治學嚴謹是分不開的,。起初，在對解題上我和x老師的理解和認識有些出入,，經(jīng)過反復的探討之后,，結論是：我的論文重點是個人學習環(huán)境設計,，即就是如何圍繞博客來構建自我的個人學習環(huán)境,。x老師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學習環(huán)境研究的比較好的專家和學者的網(wǎng)站,，指導我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集,，以及圖書館資源等等,。我對x老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進行了整理,、分類、研讀,，并根據(jù)論文題目進行了分析，寫出了具體的提綱和撰寫開題報告,。

20xx年3月,，我完成了論文的大概,，就發(fā)了一封e—mail給x老師,。x老師對我的論文提綱,、開題報告和文獻綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫的太簡單,，不夠具體,，重點不突出,；開題報告中的任務要求和可行性分析部分不夠嚴密科學以及文獻綜述中思維邏輯有些混亂等問題,。我對論文提綱,、開題報告和文獻綜述進行了進一步完善和修改,，最后完成論文提綱,、開題報告和文獻綜述的撰寫,。

3月對我來說是一個十分關鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊,，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關系到畢業(yè)后的去向,，而論文關系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關重要的,。此刻是論文的初寫階段,，也是至關重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆，以此來打發(fā)我那空悶,、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫,，在接下來的時間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

20xx年4月,，我透過與x老師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時我提交了論文初稿,。從x老師所回復的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外，也指出了一些不足之處,，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個人的理解很少,；論文結構有些松散，部分與部分之間銜接不夠,，未能很好的理解博客文化與個人學習環(huán)境之間的邏輯關系；格式不嚴格,；參考文獻也未標注,。我反復的研讀了x老師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與x老師及時的溝通,，于20xx年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，x老師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細節(jié)上的問題太多，另外,，對我所設計的基于博客文化的個人學習環(huán)境設計框架圖提出了一些建設性的意見,，比如個人學習環(huán)境設計的構成要素、理論依據(jù)及技術性,、實用性等方面的支持。x老師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關懷。

20xx年5月25日,，我上交了論文三稿。x老師對我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了。當我從電子郵件上看到這些文字時,，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多,，一種成就感油然而生,，尤其是看到自我所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時,，很自豪,，很滿足。

5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的趕回學校,，準備論文答辯，時間很緊迫,。我反復熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時所務必的ppt文稿,，同時也猜測了一下評委老師會問到的問題。答辯時雖有些緊張,，但基本還算滿意,。

這就是我大學三年畢業(yè)論文的整個過程，很艱辛，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感謝我的老師、同學在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵,。尤其是我的導師x老師對我無微不至的關懷和細心的指導。

畢業(yè)設計總結篇三

畢業(yè)設計完成之后,，還以寫一份畢業(yè)設計總結報告,，這對自我來說，是一個總結,，也是一個提醒,。因為畢業(yè)設計的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號,，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊,。

我所選的畢業(yè)設計的題目是“馨香苑1#樓工程投標文件編制”,，之所以選擇這個題目,，是因為我自我感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯(lián)起來,，起到一個很好的復習作用,，正所謂溫故而知新,，這對于以后的工作有一個很好的作用。

開始是撰寫開題報告,。在指導教師的指點下，經(jīng)過教師所給的模板,，一步一步的將我自我畢業(yè)設計的東西填充進去。此外還經(jīng)過網(wǎng)絡,、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊,、書籍等撰寫一篇論文。經(jīng)過兩個星期的撰寫,，我最終完成了開題報告。

接下來,，根據(jù)畢業(yè)設計任務書的安排，開始繪制圖紙,。根據(jù)學員教務處的要求,，我一共需要繪制六張圖紙,。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候,，我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍，這樣才能更好地開展工作,。此外,，我還根據(jù)教師供給的相關規(guī)范,，找出了畫圖的注意點,，以及如何真確的繪制建筑圖,?；谥肮ぷ鞯牡轿?，在開始繪圖之后就進展的比較快,。一共經(jīng)過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結束了。

根據(jù)任務書的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,，下頭的工作就是工程量計算和機算,。這是整個畢業(yè)設計的重點工程,，因為這是我們專業(yè)知識的集中體現(xiàn),。這開展工作之前,，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍,，對于里面的計價規(guī)范,，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解,。在計算的過程中,，王教師經(jīng)常到我們教室進行指導,，對于我們出現(xiàn)的問題都能及時作答,，為我們計算工作的開展打下基礎,。此外在計算鋼筋的時候,，需要一些計算規(guī)則，以及一些圖集,，王教師也是盡可能的供給給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設計進行下去,。在機算套價的過程中，王教師給我們供給了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規(guī)范,，為我們解決了不少難題,。

在結束了工程量的計算之后,，下頭的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進行修改的,。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價生成的一些數(shù)據(jù)表格等,。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自我在網(wǎng)上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯,，修改。

在上頭工作都結束之后,，就是等待教師審批,，自我再修改，直至到達教師的要求,。這是一個不斷往復的過程,。

在整個畢業(yè)論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要經(jīng)過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的,。在工作中要學會與人合作的態(tài)度,，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半,。

論文的順利完成，首先我要感激我的指導教師王冬梅教師以及周圍同學朋友的幫忙,，感激他們提出寶貴的意見和提議。另外,，要感激在大學期間所有傳授我知識的教師,，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是論文得以完成的基礎,。

畢業(yè)設計總結篇四

從大四開始，畢業(yè)設計便成為了每個機械專業(yè)學生必修的一門課程,。作為機械專業(yè)學生的我，也不例外,。經(jīng)過一學期的設計，我深刻體會到了畢業(yè)設計對于一個學生來說所帶來的挑戰(zhàn)和機遇,。在這篇文章中，我將結合自己的實踐經(jīng)驗,，總結我在機械畢業(yè)設計中所得到的心得體會。

第二段：設計過程的挑戰(zhàn),。

機械畢業(yè)設計的設計過程是一項具有很大挑戰(zhàn)性的任務,。首先，我們需要通過文獻調(diào)研了解前人的研究成果，找到設計的切入點和方向,。其次，我們需要進行大量的實驗和計算,，以驗證設計的可行性和優(yōu)劣,。這其中涉及到很多專業(yè)知識和技能的運用,，因此我們需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：團隊合作的重要性,。

在機械畢業(yè)設計中,，團隊合作起到了至關重要的作用。一個人的力量是有限的,，而一個團隊的力量是無窮的。我們需要與隊友密切配合,，在設計的各個環(huán)節(jié)中相互協(xié)作，共同完成設計任務,。通過團隊合作，我們可以有效地分工合作,，提高工作效率。同時,，不同隊員的專業(yè)背景和才能的結合，也能夠為設計帶來更多的創(chuàng)新和想法,。

第四段：實踐的鍛煉和成長。

機械畢業(yè)設計不僅是對我們學習知識的鞏固和運用,，更是對我們能力的鍛煉和成長。在設計過程中,，我們需要經(jīng)常面對各種問題和挑戰(zhàn)，并通過自己的努力和思考去解決,。這不僅讓我們增加了實踐經(jīng)驗，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力,。同時，在與指導老師和企業(yè)的溝通合作中,，我們也學會了如何與他人合作和交流,，這對我們以后的工作和生活都是極其寶貴的,。

通過一學期的機械畢業(yè)設計,，我收獲了很多,。首先,，我對于機械專業(yè)的理論知識有了更深入的理解,，并學會了將其運用到實踐中。其次,，我也提高了自己的動手能力和解決問題的能力，對于機械設計有了更深刻的理解和認識,。最后，通過團隊合作,，我學會了如何與他人相處和協(xié)作，并且體驗到了團隊力量的強大,。

展望未來，我希望能夠繼續(xù)不斷地提升自己的設計能力和專業(yè)知識,，將所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中,。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持團隊合作的精神,，與他人共同進步。機械畢業(yè)設計不僅是一門課程,，更是一種鍛煉和成長的機會,。通過這次設計,，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能,，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力,。無論是對于我的個人發(fā)展,，還是對于將來的工作和生活,，這都是一筆非常寶貴的財富,。

畢業(yè)設計總結篇五

隨著時間將近過去了一個半月,，畢業(yè)設計也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純自我總結,，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,，我才明白學習是一個長期積累的過程,，無論是在以后的工作還是生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。同時也明白了人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道。

在設計的過程中我總會遇到這樣那樣的問題,，我有失落過,，煩惱過，悲傷過,，但我明白這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換,，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養(yǎng),。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在這次畢業(yè)設計里,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的,，我必須做出更大的努力。

雖然在完成畢業(yè)設計的過程中有過失落,，有過煩惱，有過悲傷,，但在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學間的關系更進一步,，在此期間同學之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，一起討論,，聽聽不同的看法不同的意見,，這使我們能更好的理解知識，透徹知識,，運用知識，因此在這里我要非常感謝幫助我的同學,，謝謝你們的幫助，謝謝你們,！

在畢業(yè)設計完成的過程里，我更明白了要做好人生規(guī)劃的重要性,，在此我要有以下幾點規(guī)劃：

一,、繼續(xù)學習,，雖然我們即將步入社會,，但我們絕不能忘記學習,，不僅僅要學習知識,，學習技能,，還要學習如何與人相處,，即將步入社會的我們光有知識技能是不能在這樣充滿競爭的'社會好好發(fā)展我們的未來的了,，所以我們要學習與人相處，與人共事,。

更多的技術，這樣我們才能有更好的發(fā)展空間,。

三,、學校到社會是一個角色轉變的過程,，我們是否做好這個心理準備呢,？但不管我們是否做好準備我們都將要面對現(xiàn)實,，所以我們不僅在思想上認識到我們即將步入社會,，即將加入到人與人之間的競爭中去,，還要在行為行動上做好步入社會的準備,，學校生活注定只是安逸的,，學校里我們只是學習為主,，而社會呢,？我們是為了生存而工作,，我們必須隨時做好角色轉換的準備,！

畢業(yè)設計終于完成了,，這讓我不由有一種如釋重負的感覺，總之我明白了：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了,。

在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,，感謝老師給我的幫助,。在設計過程中,，我通過查閱大量有關資料,，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個設計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動手的能力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,，使我終身受益,。

大學三年就會在這最后的畢業(yè)設計自我總結劃上一個圓滿的句號,。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯,。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了,。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折,。另一個生命歷程的開始,。

畢業(yè)設計總結篇六

機械畢業(yè)設計是大學生活中最為重要的一環(huán),，它不僅是對所學知識的綜合運用，更是一個學生自我實踐,、自我提升的機會,。在我完成機械畢業(yè)設計的整個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,。本文將就我在機械設計過程中所體會到的幾點經(jīng)驗進行總結,，希望對即將進行機械畢業(yè)設計的同學有所幫助。

第二段：制定合理的計劃,。

在機械畢業(yè)設計中,，制定一個合理的計劃對于順利完成設計任務是至關重要的。合理的計劃可以幫助我合理安排時間,，提前預估各個環(huán)節(jié)的時間和工作量，避免后期時間壓力突然增大的問題,。此外,，合理的計劃還能幫助我識別出設計中的疑點和風險,，并制定相應的解決方案。因此,，在開始設計之前,，我首先制定了一個細致的計劃，并根據(jù)計劃嚴格執(zhí)行,，確保整個設計過程的順利進行,。

第三段：團隊合作的重要性。

機械畢業(yè)設計往往是一個團隊合作的過程,，無論是與同學們一起分工合作,，還是與導師和企業(yè)合作，合理的分工和良好的溝通至關重要,。在我的設計過程中,，我與同組的同學們保持了密切的溝通與合作，每個人盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，充分利用每個人的才能和專業(yè)知識,，共同解決設計中遇到的問題。此外,，與導師和企業(yè)的合作也是非常重要的,，他們的指導和幫助使得我在整個設計過程中不至于迷失方向。因此,，團隊合作的重要性是我在機械畢業(yè)設計過程中的一個重要體會,，也是我今后工作中需要重視的一點。

第四段：注重細節(jié)的重要性,。

在機械畢業(yè)設計中,，注重細節(jié)是非常重要的。細節(jié)直接關系著設計的可行性和完善性,。在我的設計過程中,，我時刻保持警惕，努力避免一些小細節(jié)的遺漏,，因為這些小細節(jié)可能會對大局產(chǎn)生不利影響,。我更是通過不斷的查閱資料，盡可能完善每一個設計環(huán)節(jié),，以確保我的設計方案在實踐中能夠高效地運行,。在實施過程中，我發(fā)現(xiàn)一些之前遺漏的細節(jié),，于是及時進行了修改,，使得我所設計的機械設備達到了預期的效果。這一點使我更加深刻地認識到注重細節(jié)的重要性。

第五段：不斷學習的態(tài)度,。

機械畢業(yè)設計是一個很好的學習機會,，它要求我們不斷學習新知識，并將其應用到實際工作中,。在我整個設計過程中,，我保持了積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平,。我認真閱讀了大量的相關文獻,，了解了最新的研究成果和技術應用。我還主動找導師請教,，與同學進行交流討論,，共同進步。通過不斷地學習和實踐,，我在機械畢業(yè)設計中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技能,，這些經(jīng)驗和技能將對我未來的工作產(chǎn)生重要影響。

結尾段：總結,。

通過機械畢業(yè)設計的實踐經(jīng)驗,，我深刻認識到了制定合理計劃的重要性，團隊合作能力的重要性,，注重細節(jié)的重要性以及不斷學習的態(tài)度的重要性,。這些經(jīng)驗教訓將成為我今后工作中的寶貴財富。我相信,，只有不斷學習和實踐,，才能不斷提高自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，成為一名優(yōu)秀的機械工程師,。

畢業(yè)設計總結篇七

經(jīng)過兩個多月的努力我的畢業(yè)設計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設計的整個過程,，頗有心得，其中有苦也有甜,，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中,！通過本次畢業(yè)設計，沒有接受任務以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。

這次畢業(yè)設計要求進行南京六合區(qū)橫梁東互通工程的施工組織設計以及造價的編制設計,，自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的,。盡管上一屆的同學已經(jīng)完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破,。而且,，本屆是第一批走出校園做畢業(yè)設計的,，是新的嘗試，這也是我對自己的考驗,。

在這次畢業(yè)實習過程中,，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習,，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,。

本次設計，從課題分析開始,，再進行總體設計,、詳細設計,最后到系統(tǒng)實現(xiàn)。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去,。當做到算量的時候,，當時我心里是非常焦急的，因為關于這方面的知識我已經(jīng)好久好久沒有接觸了,，這一出錯也意味著前功盡棄,。然而，在指導老師的分析與鼓勵下,，我重新糾錯找到了錯誤并改正,。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后,，沉著應對,，必然能“化險為夷”。

下面我對整個畢業(yè)設計的過程做一下簡單的總結,。

第一,，接到任務以后進行選題。選題是畢業(yè)設計的開端,，選擇恰當?shù)?、感興趣的題目.

第二，題目確定后就是找資料了,。查資料是做畢業(yè)設計的前期準備工作,，到圖書館、書店,、資料室去雖說是比較原始的方式,，但也有可取之處的。總之,，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價值的,，要一一記錄下來以備后用。第三,，通過上面的過程,，已經(jīng)積累了不少資料，對所選的題目也大概有了一些了解,，這一步就是在這樣一個基礎上,，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。第四,，前往工地現(xiàn)場,，就要從實踐中尋找知識。一步步地做下去之后,，你會發(fā)現(xiàn)要做出來并不難,，只不過每每做一會兒會發(fā)現(xiàn)一處錯誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試,，再修改再調(diào)試,。

第五, 寫論文能提升以下幾個方面的能力:

1、文字表述:論文里的語言非常講究,，這方面需要繼續(xù)加強,。

2、交流,、討論:文章的大致內(nèi)容寫完后,，一定要和老師、其他同學多交流,，讓他們多提點建議,。一些計量軟件使用方法，可以向?qū)W長們請教,。

3,、細心:模型公式編輯、標點符號,、文章各段格式等,，都需要細心。

4,、搜索:需要搜索很多資料,，如何在短時間找到你想要得資料，得在搜索關鍵詞上有所設置才行,。一些好的統(tǒng)計數(shù)據(jù)網(wǎng)站,，需要隨時記錄下來,，以便日后繼續(xù)使用。

有了更高的要求,，才能作為動力不斷取得新的成績! 不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,，真是萬事開頭難，不知道如何入手,。

在此要感謝我的指導老師沙莎老師對我悉心的指導,，感謝老師給我的幫助。在設計過程中,，我通過查閱大量有關資料,，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向老師請教等方式,，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,，使我終身受益,。

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設計也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,，同學之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,，所以在這里非常感謝幫助我的同學,。

學校把我們安排到社會崗位上進行做畢業(yè)設計是一個偉大的創(chuàng)舉。在公司實習兩個多月里,，對我來講是一個理論與實際相結合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人?！?。

實習生活中，讓我學會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短一個月,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

畢業(yè)設計是學以致用的具體體現(xiàn),，是走進工作崗位的試金石,，通過畢業(yè)設計我們能夠更好的將所學知識融會貫通，為將來的工作打好基礎,。

畢業(yè)設計總結篇八

隨著畢業(yè)日子的到來,，畢業(yè)設計也接近了尾聲。今天公文小編收集整理了畢業(yè)設計總結,，希望對您有幫助!

經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設計的整個過程,，頗有心得，其中有苦也有甜,，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設計,，沒有接受任務以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。

畢業(yè)設計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用,，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設計是我對所學知識理論的檢驗與總結,，能夠培養(yǎng)和提高設計者獨立分析和解決問題的能力,，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。

畢業(yè)的時間一天一天的臨近,，畢業(yè)設計也接近了尾聲,。在不斷的努力下我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的大概總結,，但是真的面對畢業(yè)設計時發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯誤的,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識太理論化了,，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設計,，我才明白學習是一個長期積累的過程,，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,，真是萬事開頭難,，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺,。此外,，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了,。

在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助,。在設計過程中,，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向老師請教等方式,，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,，使我終身受益,。

時光荏苒，青春行走在時間的河岸,，漸行漸遠,。初夏又至，七月的腳步越來越近,，轉眼四年的大學生活即將結束,，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年,，忘懷的四年,，這將成為我人生美好的回憶。

xx年9月,，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年,，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強自信,。記得我踏入校園里的第一刻,，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學生活,，不免感到一絲失望,。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整,。我安慰自己,，能夠來到這里上學，這也算是冥冥中的注定吧我也知道“既來之,，則安之”的道理,，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒,，還要在以后的時光中愛上我的母校,。事實證明，在這四年的大學生活中,，我也正努力實踐著它,。

這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎,。他們是一盞明燈,，指引著我未來前行的方向。

在這里,，認識了來自五湖四海的大學同學,。大家聚到這里，也是一種緣份,。四年同窗,，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來,。友情是財富,，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我,，直至我生命的盡頭,。

畢業(yè)設計總結篇九

【引言】在大學的最后一個學期,，畢業(yè)設計是每個學生必須完成的一項任務。為了更好地了解畢業(yè)設計的相關經(jīng)驗和心得,，我決定進行一系列的采訪,，目的是總結他們的體會和建議。通過與不同專業(yè),、不同背景的畢業(yè)生交流,，我獲得了許多有價值的見解和思考。在這篇文章中,，我將分享這些采訪的心得與體會,。

【主體段一】。

在我所進行的采訪中,，許多畢業(yè)生強調(diào)了確定合適的課題的重要性,。畢業(yè)設計的選題是整個設計過程的基石，它直接關系到最終的成果和評價,。許多受訪者提到,，選擇一個自己感興趣并且具有實際應用價值的課題是至關重要的。因為只有對課題充滿熱情,，才能夠持續(xù)投入時間和精力,，解決其中的問題。受訪者們還建議在選擇課題時要考慮自己的專業(yè)知識和技能,，以確保自己有足夠的能力去完成這個課題,，并且要有一定的可行性和創(chuàng)新性。

【主體段二】,。

另一個受訪者們普遍提到的問題是時間管理,。畢業(yè)設計需要進行一系列的研究和實踐工作，而且通常時間比較緊迫,。許多學生都會遇到時間不夠用,、進度拖延的問題。一位受訪者分享了她的經(jīng)驗,，她建議將整個項目拆解成具體的任務,，制定詳細的時間表，并且在每個階段都設定明確的目標,。另一個受訪者提到,，與導師保持良好的溝通也是提高時間管理效率的重要因素。導師可以提供及時的指導和反饋,，幫助學生更好地掌控時間,。

【主體段三】。

對于畢業(yè)設計的撰寫，受訪者們普遍認為寫作過程及其重要,。一位學生分享了他在畢業(yè)設計撰寫過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn),。他說，寫作是將自己的思想清晰地表達出來的過程,，而清晰的思維和論證能力對于最終的成果至關重要,。因此，他建議學生們提前規(guī)劃并分配時間給撰寫部分,，并盡早向?qū)熡懻摵头磸托薷恼撐?。另一個受訪者提到，參考優(yōu)秀的論文和學術文章也是提高自己論述能力的方法,，可以借鑒其中的寫作技巧和思路,。

【主體段四】。

心理素質(zhì)也是畢業(yè)設計中必不可少的因素,。在采訪中,，很多學生都提到了畢業(yè)設計帶給他們的壓力和焦慮感。特別是在論文答辯的時候,，學生可能面對導師和評委的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),。為了應對這些心理壓力，一位受訪者建議學生們要有信心和對自己的研究充分的了解,。另一個受訪者提到,，與同學們或?qū)煼窒碜约旱南敕ê屠_可以得到更好的理解和支持。

【結論】畢業(yè)設計是大學生活中具有重要意義的一部分,。通過這次采訪,，我對畢業(yè)設計有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和建議,。選題,、時間管理、寫作和心理素質(zhì)是畢業(yè)設計過程中需要特別關注的方面,。希望通過我的總結和分享,，能夠幫助更多的學生更好地完成自己的畢業(yè)設計，迎接美好的未來,。

畢業(yè)設計總結篇十

機械工程是一門實踐性非常強的學科，畢業(yè)設計是對于學生們多年學習成果的綜合考驗與展示,。在進行機械畢業(yè)設計的過程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，包括項目管理,、技術應用以及團隊合作等方面,。通過這篇文章，我將總結和分享我在機械畢業(yè)設計中得到的經(jīng)驗和體會。

第二段：項目管理,。

在機械畢業(yè)設計中,，良好的項目管理非常重要。首先,，制定合理的時間安排和計劃是成功完成畢業(yè)設計的關鍵,。我在設計開始前制定了詳細的時間表，將整個設計過程劃分為不同的階段,，并為每個階段設定了明確的目標和時間節(jié)點,。其次，合理的資源配置也是項目管理的重要部分,。我在設計過程中根據(jù)需要分配了適當?shù)娜肆?、物力和財力資源。最后,，及時的反饋和調(diào)整也是成功項目管理的關鍵,。在項目中，我們定期召開會議討論進展情況,，并根據(jù)需要做出相應的調(diào)整和修改,。通過合理的項目管理，我成功地完成了畢業(yè)設計并取得了優(yōu)異的成績,。

第三段：技術應用,。

機械畢業(yè)設計的重點是將所學的理論知識應用到實際工程項目中。在我的畢業(yè)設計中,，我選擇了一個涉及到機械加工和設計的項目,。通過應用我在機械加工和設計方面的知識，我成功地完成了項目的設計和制造,。在整個設計過程中,，我運用了多種機械設計軟件和加工工具，例如Solidworks和數(shù)控機床等,。同時,，我還學會了如何選擇合適的材料和工藝，以及如何進行設計優(yōu)化和強度分析,。通過技術的應用,，我加深了對于理論知識的理解，并且提高了實際操作的能力,。

第四段：團隊合作,。

在機械畢業(yè)設計中，團隊合作是非常重要的,。我參與了一個由三人組成的設計團隊,，我們共同合作完成了畢業(yè)設計項目,。在團隊合作中，我學會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào),。我們定期召開會議討論項目進展,，并明確每個成員的任務和責任。每個成員都根據(jù)自己的專長和興趣分工合理,，共同解決了項目中的技術難題和困難,。通過團隊合作，我們共同充分利用了各自的優(yōu)勢,，提高了工作效率,，并且取得了令人滿意的成果。

第五段：心得與展望,。

通過機械畢業(yè)設計,，我不僅學會了如何設計和制造機械產(chǎn)品，還增強了解決問題和團隊合作的能力,。我認識到畢業(yè)設計是一個綜合性的項目,，需要綜合運用多學科知識解決實際問題。在未來的工作中,，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的技術能力,，不斷拓展自己的知識面，以更好地適應機械工程領域的發(fā)展需求,。同時,，我也會注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，與他人建立良好的工作關系,，并且努力實現(xiàn)更多的創(chuàng)新和突破,。

總結：

機械畢業(yè)設計是對于學生們多年學習成果的綜合考驗與展示。通過良好的項目管理,、技術應用和團隊合作,，我們可以順利地完成畢業(yè)設計并取得優(yōu)異的成績。同時,，我們也應該認識到畢業(yè)設計是一個學習和成長的過程,，在實踐中不斷總結和改進。通過這次畢業(yè)設計的經(jīng)歷,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,，為自己未來的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。

畢業(yè)設計總結篇十一

最近經(jīng)歷了一段關于畢業(yè)設計的采訪經(jīng)歷,，讓我深刻體會到了畢業(yè)設計的重要性,。通過這次采訪，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗,，還學到了很多專業(yè)知識和技能,。在這次采訪中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),，但通過努力和聰明的解決辦法,，我成功地完成了每個階段的任務。我相信這次采訪經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯發(fā)展的十分寶貴的財富,。

第二段：采訪準備,。

在開始采訪前，我充分了解了畢業(yè)設計的背景和目標,，收集了相關資料和參考文獻,。我還通過與其他同學的交流,，了解了他們的畢業(yè)設計課題和進展情況,。這些準備工作為我進行采訪提供了重要的基礎,，讓我更好地理解了畢業(yè)設計的重要性和實踐意義,。

第三段：采訪過程,。

在整個采訪過程中,，我積極主動地與指導老師和實踐導師溝通,，深入了解他們的想法和期望,。我也參與了一些實踐項目,，與團隊成員合作,，共同解決問題。在采訪過程中,，我通過提問和觀察,，獲得了很多有關畢業(yè)設計的信息，對實踐項目有了更深入的了解,。此外,，我也學會了體會和分析他人的觀點和意見，加以吸收和運用,。

第四段：采訪難題與解決辦法,。

在采訪過程中，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn),。有時我會對自己的表達能力感到不足,，無法準確地傳達我的想法和問題。有時我也會遇到溝通困難,，無法得到同事和導師的合作和支持,。然而，我通過不斷的學習和實踐,，逐漸克服了這些困難,。我參加了一些溝通和表達技巧的培訓，提升了自己的能力,。我也學會了更好地與他人合作,，建立了良好的工作關系,。

第五段：總結和展望。

通過這次畢業(yè)設計的采訪經(jīng)歷,，我更加深刻地認識到畢業(yè)設計的重要性和挑戰(zhàn),。我學到了很多實踐知識和技能，也充分利用了自己的潛力和能力,。采訪過程中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己的決心和毅力,。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。我期待著更多的實踐機會，為更多的項目和團隊做出貢獻,。同時,，我也愿意為其他同學提供幫助和指導，共同成長和進步,。

畢業(yè)設計總結篇十二

畢業(yè)設計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié),，是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習,、再提高的過程,，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設計也是一個重要的環(huán)節(jié),，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡,。

在完成畢業(yè)設計的這段時間里,，我收獲頗多，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,，對我所學過的知識有所鞏固和提高,，讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：

當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,，會計職業(yè)道德建設關乎會計工作的誠信與準確,，關乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展,。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫,。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會,、企業(yè)領導,、負責人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念,。如果領導能夠把好財務收支關口,，公正明確地反映方方面面的利益關系,，不濫用職權。

并且會計人員能樹立強烈的法律意識,，提高自身素質(zhì),，不存私心，不怕打擊報復,，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,，用法律保護自己的利益,。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高,。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界,，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設,，加強會計人員愛崗敬業(yè),、熟悉法規(guī)、依法辦事,、搞好服務和保密守信內(nèi)容建設,，才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序，營造良好的會計從業(yè)氛圍,。只有這樣,，才能通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù)，為國家,、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎,。

我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己,，爭取在會計領域有所作為。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,，同學之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,，所以在這里非常感謝幫助我的同學,。

接下來，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,，在此更要感謝我的老師們,，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設計,。在我的學業(yè)和畢業(yè)設計的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血,。老師的嚴謹治學態(tài)度,、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。從尊敬的老師身上,，我不僅學到了專業(yè)知識，也學到了做人的道理,。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

經(jīng)過幾個月的努力我的畢業(yè)設計終于完成了,，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設計的整個過程,，頗有心得，其中有苦也有甜,，艱辛同時又充滿樂趣,，不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設計，沒有接受任務以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。

畢業(yè)設計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用,，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設計是我對所學知識理論的檢驗與總結,，能夠培養(yǎng)和提高設計者獨立分析和解決問題的能力,，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。

畢業(yè)的時間一天一天的臨近,，畢業(yè)設計也接近了尾聲,。在不斷的努力下我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的大概總結,，但是真的面對畢業(yè)設計時發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯誤的,。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識太理論化了,，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設計,，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,，真是萬事開頭難,，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺,。此外,，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了,。