心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中家長會心得體會篇一

隨著孩子逐漸長大,，教育問題成為家長關注的焦點,。為了更好地了解學校教育的發(fā)展情況，提高家庭教育的質(zhì)量,，興隆初中于近日開展了一次家長會,。作為一名家長，我參加了這次家長會,，并從中受益匪淺。下面我將就這次家長會的主要印象給大家講講我的心得和體會,。

在家長會之前,，學校做了充分的準備工作。學校把家長會的安排和日程事先告知給家長,，方便家長在家里做好相應的準備,。而我們家長也要求按時參加家長會，并準備好一些相關的問題,，以便和學校的教職員工進行交流,。這種雙方互通有無的準備工作為家長會的順利進行打下了基礎。

第二段：家長會的主要內(nèi)容,。

這次家長會的主要內(nèi)容有兩部分,，一部分是學校的教育發(fā)展情況匯報，另一部分是與家長的互動交流,。學校首先就學校教育目標、課程設置和教學方法等作了介紹,，讓我們家長對學校的教育理念有了更深入的了解。隨后,，學校根據(jù)家長事先提交的問題進行了集中解答，并就家長的建議和意見逐一作出了回應,。這次家長會的內(nèi)容豐富多樣,，讓家長們對學校的教育工作有了全面的了解。

第三段：家長會的價值和意義,。

這次家長會給家長們帶來了很多價值和意義,。首先，家長會為我們提供了一個了解學校教育的渠道,，讓我們對學校的教學風格和教育理念有了更多的認識,。其次,，家長會增強了學校和家庭的溝通和交流,。通過家長會，我們家長有機會和學校的教職員工進行面對面的交流,，解答我們平時關心的問題,。最后，家長會促進了家長之間的互助和互相學習,。在家長會上,，我們家長之間不僅可以互相交流一些育兒心得和教育經(jīng)驗,，還可以互相支持和鼓勵。

第四段：家長會的改進建議,。

盡管這次家長會取得了一定的成果，但也存在一些不足之處,。首先,，我認為家長會的時間應該更加靈活,。由于家長會的時間安排在晚上，很多家長因為工作和其他原因無法如期參加,。其次,，學校在家長會的反饋環(huán)節(jié)中，可以提供一些實質(zhì)性的建議,，而不僅僅是回答問題。這樣可以更好地滿足家長的需求,，增加家長會的實際效果,。

第五段：我個人的收獲和展望,。

對于我個人來說，這次家長會讓我對學校的教育工作有了更全面的了解,。通過與學校的交流,，我對學校的教育理念和教學方法有了更深入的認識,。同時,，我也通過家長會了解到了其他家長的一些育兒心得和教育經(jīng)驗,，對自己的育兒方式有了一定的啟迪,。展望未來,，我希望學校能夠更加關注家長的需求,，進一步改進家長會的形式和內(nèi)容，為家校合作搭建更好的平臺,。

以上就是我對興隆初中家長會的心得和體會,。通過這次家長會，我深刻感受到了學校和家庭的緊密聯(lián)系,，明白了家長參與學校教育的重要性,。希望學校能夠不斷完善家長會的形式，為家長們提供更好的培訓和指導,，共同為孩子的成長努力,。同時，我相信通過家庭和學校的共同努力,，我們的孩子一定會在未來有更好的發(fā)展,。

初中家長會心得體會篇二

三,、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境,。

為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下,，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時,，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子,，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程,，知道孩子的喜好,，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”,。

比如,，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢,，了解到孩子對學科知識的掌握程度,，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的,。

又如：同一類型的題目反復出錯,，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。

家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調(diào)整和改進,。

在孩子的思想行為方面,，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師,，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導,，對好的方面進行積極培養(yǎng)。

在準備這次發(fā)言之前,，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間,，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了。

是啊,，孩子上了初中,，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了,。

這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準,，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價,，也減少孩子對父母嘮叨的反感。

而培養(yǎng)孩子的責任意識,，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準,。

在女兒小學的時候,，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情,，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她,，你知道什么是責任嗎?她搖搖頭：“不知道。

我說：“媽媽的責任是努力工作,，培養(yǎng)好你,，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人,。

女兒說：“那我知道了，我的責任是好好學習,。

“還有嗎?”“鍛煉身體,。

“還有嗎?”“不知道了。

“你長大了以后也要教育好你的孩子,，照顧好爺爺奶奶,、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人,。

在她日常生活中,，我不時會提醒她，這是作為孩子的一個責任,，是你該做的事情,。

而她也能很快認同。

漸漸地,，許多事情不需要我提醒,，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間,。

我作為家長,，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動,，學習練字,，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的,，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙,，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上,，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球,，都帶上她，先是陪她玩,，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習,，現(xiàn)在她已愛上打球了,。

給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍,。

相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗,，真的很希望能有機會與大家一齊分享!

12月6日，兒子學校要開家長會,，自兒子上小學以來,，這是第二次家長會了,，上一次是孩子媽媽去的,，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作,，平時也以專家自詡,，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家,，傳達起會議精神來感觸也非常深,，非常多，從那以后,，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念,。

應該說,，參加了這次的家長會，確實收獲很大,，要談體會的話,，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。

家長會一開始,，王清群校長的講話就給人以深深地觸動,，王校長是名校長、實干家,，對他的事跡,，以前就多有耳聞，印象深刻,。

王校長的到來,，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。

孩子上一年級的時候,，年齡還比較小,，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決,，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心,。

入學兩年來,，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松,、嚴謹,、和諧的校風和老師認真、踏實,、創(chuàng)新的思想態(tài)度,。

通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了,。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高,。

應該說，孩子的成長,，每一個階段有每一個階段的特點,，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作,，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就,，孩子教育的不好,，那就是一個人最大的失敗。

楊宸從小就是一個比較健康,、懂事的孩子,，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸,、媽媽太費過心,，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么,，上幼兒園時適應的也比較快,，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道,。

對于孩子的日常教育,，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍,，注意正面引導孩子的言行,，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣,，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn),。

但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。

首先,，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠,。

作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,，雖然平時盡量注意多和孩子溝通,，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多,，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說,。

其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠,。

孩子讀書寫字的姿勢不端正,、寫字的筆順不對等小毛病,，雖然當時看到能進行糾正,，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠,。

在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣,，有時孩子也跟著不按時作息。

在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上,，孩子有時候興致勃勃,、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求,。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了,。

每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況,。

本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真,、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量,、勞動積極四個方面進行評價,，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名,，作為家長,，我既受鼓舞又感到壓力。

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當大的,，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師,，教學經(jīng)驗豐富,，很受學生喜愛。

在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長,、課代表等職務,，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感,，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時,，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,，以培養(yǎng)好的學習習慣為主,。

加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上,，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題,，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足,，下一步,，我們會更好的`幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練,。

同時,，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況,。

孩子是祖國的未來,，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂,、獨立自強,、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長,，要從細微處關心孩子的成長變化,，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長,。

在此衷心感謝老師們的辛勤培育,，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

學生由小學升到初中,，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?/p>

且部分學生寄宿學校,，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活,，無論是在生活上還是在學習上都很不適應,。

如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

這次家長會,，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子,，正確的引導和評價自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，,，就是讓子女快快樂樂地成長,，成為“平常人”，即心地平和,，能與人和諧相處的心理健康的人,。

你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸,，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”,。

不要把你的愿望強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。

留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,，完全地發(fā)展自我,。

(二)學會欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題,，只要覺得自己的孩子不如別的孩子,，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子,，就會理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子,。

今天的父母對孩子多有煩惱,，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放,。

(三)正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮,。

孩子考試沒考好,，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,，是給你添了光彩,，于是到處炫耀。

把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起,，這就是虛榮,，是對孩子的不負責任。

很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求,，強迫孩子，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,。

當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心,，而不是一味的埋怨挖苦打罵,。

(四)讓孩子快樂的面對生活

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害,，每天為孩子提心吊膽,。

但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立,、勇敢,、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識,。

有人給快樂人生總結(jié)了三句話,。

即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難,，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話,，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。

面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn),，一個人能否獲得成功,，關鍵在于勇氣，在新的競爭中,，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力,。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教,，把理性的教化,，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體,，傾注到孩子的成長過程,，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異,。

??????? 沒有好壞之分,，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向,，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試,，只要孩子努力去做,，父母都應該說：“好，非常好”,，因為孩子只有對自己充滿信心,，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

家長會達到了我們的預期目的,，拉近了家長與學校的距離,，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。

因此孩子是你們的,，也是我們的;南流中學是我們的,，也是各位家長和你們孩子的。

我們真誠的希望與家長攜手合作,，共同努力,，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才,。

初中家長會心得體會篇三

參加完兒子的家長會之后,，身為一名母親，發(fā)覺自己對兒子的理解有些片面,，雖然身為母親,，所做的一切事情都是為他好，但是發(fā)現(xiàn)有時好心不一定能做好事,，通過老師對他的評價,，我對孩子的理解更全面客觀了一些。

通常,，在家里,，面對兒子犯的一些小錯誤，身為母親看到之后,，真的無法忍受，為了盡快糾正他的行為,，我采取都是大聲呵斥的方法,，這顯然是不正確的，而我顯然沒有認識到這是種錯誤方式,，僅僅想著讓兒子改正缺點,，完全忽略了孩子的內(nèi)心感受，這也許是造成我與他之間的溝通越來越少的原因,。我以為他在學校里也是一個沉默的孩子,，聽到班主任陳老師對他的評價之后,，我發(fā)現(xiàn)兒子原來兒子并我想象中的活潑，更受老師和同學們的喜愛,。家長會,，一方面是讓父母更好地去了解孩子在學校里的一切學習情況，同時,，在另一方面,，也何嘗不是讓我們家長更好地了解自己是一個什么樣的父母呢！

說實話,，這次家長會對我的觸動挺大的,，也很驚喜，兒子比我想象中的更杰出,，而我卻一直不滿足,，因為愛子心切，對他過于苛責,，導致孩子在家里失去了活力,，在這點，我應該去反思自己,，同時很感謝班主任陳老師對我的建議,。

在之后的對待孩子的教育問題上，我會尊重孩子的想法和建議,，放棄老式的居高臨下的專制型家長的教育方式,，給孩子一個民主、平等和和諧的家庭環(huán)境,。另一方面,，我也會多抽出一些時間多陪陪兒子，帶他多出去看看外面的世界,，增加與孩子之間的溝通,，避免與孩子出現(xiàn)隔閡，讓孩子在一個充滿愛和信任的環(huán)境下健康成長,。

當然,，孩子的健康成長也離不開學校和老師的精心教育，對于學校給予我們家長們的家長教育方面的心理講座十分感謝,，建議校方以后可以多開展一些類似教育活動,。為了孩子的健康成長，身為父母,，我和孩子爸爸也會多進行一些育子方面的培訓,，讓孩子健康、快樂,、積極地成長,。

初中家長會心得體會篇四

第一段：家校合作強化教育效果（起點）,。

家長會是學校與家長之間的一次重要交流活動，它承載著深化家校合作,，共同促進學生全面發(fā)展的期望,。在興隆初中的家長會上，我們深刻感受到了家校合作的重要性,。學校通過家長會,，向家長們展示了學生在校期間的成長變化，并與家長進行了有效的溝通和交流,。

第二段：信息溝通加強親子關系（承接）,。

通過參加家長會，家長們可以更直觀地了解學生在校的狀態(tài),、學習情況和潛能發(fā)展等方面的問題,。學校分享了學生的綜合成績、優(yōu)秀表現(xiàn)和需要改進的方面,，讓家長們更清晰地了解自己的孩子,。而家長們可以通過家長會，提出自己的關切和問題,，得到學校的解答和指導,。這種有效的信息溝通進一步加強了家長和孩子、家長和學校之間的親子關系和合作,。

第三段：家長參與教育共同關注學生發(fā)展（承接）,。

家長會不僅僅是學校向家長發(fā)布信息的平臺，更是鼓勵家長們主動參與學生的教育和發(fā)展的契機,。在家長會上,，學校邀請了專家、教師和家長代表講授各種教育知識和經(jīng)驗,，這使得家長們可以更全面地了解學生的發(fā)展需求和教育方法,。同時，家長們也可以進行交流和分享,，相互學習,，以實際行動關心和關注孩子的成長。

第四段：加強學校家長合作促進學生全面發(fā)展（轉(zhuǎn)折）,。

真正的合作需要雙方的積極參與和行動,。學校不僅僅要在家長會上傳達信息和解答問題，還應該進一步與家長合作,，制定學校和家庭共同關注的教育目標和計劃，以更好地推動學生的全面發(fā)展,。在家長會中,，家長們也要積極參與學校的教育活動和家庭作業(yè)檢查等,，與學校共同努力，攜手促進孩子的成長,。

第五段：總結(jié),。

通過興隆初中家長會的參與，我們看到了家長,、學校和學生之間的緊密聯(lián)系,，感受到了家校合作對于學生全面發(fā)展的積極影響。家長會作為一種重要的交流和合作形式,，不僅幫助家長了解孩子在校的情況,，也增進了家校之間的信任和溝通。我們期待通過家長會這個平臺,，家庭和學校能夠更緊密地合作,，共同促進孩子的成長和發(fā)展。

初中家長會心得體會篇五

在初中階段,，學生的作文水平常常成為教育界和家庭關注的焦點,。為了進一步加深家長對孩子作文學習情況的了解，學校通常會組織作文家長會,。最近,，我參加了一次初中作文家長會，給我的心靈帶來了深深的觸動和思考,。

第二段：家長會的內(nèi)容和教育意義,。

家長會上，老師詳細介紹了學校作文教學的特點和目標,。他們分享了一些孩子們的優(yōu)秀作文,，讓我們感受到孩子們的成長和進步。同時,，老師針對學生們普遍存在的問題,，提出了一些改進方法和建議。通過家長會,，我們不僅能夠了解孩子的作文水平和學習能力,，還能進一步了解孩子的興趣和發(fā)展方向，為他們的成長提供更好的支持和引導,。

第三段：家長會的收獲和感受,。

參加家長會讓我深刻認識到家長在孩子作文學習中的重要性。作為家長,，我們應當積極參與孩子的作文學習,，提供幫助和支持。此外,，家長會也是一個溝通的平臺,，我們可以與其他家長交流經(jīng)驗,、分享教育心得。通過與其他家長的交流,，我發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題并不是孤立的,，也不是無法解決的。家長們共同面對教育問題,，共同思考和解決問題,，可以為孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和機會。

第四段：家長會的反思和改進,。

盡管家長會帶來了許多深刻的體會和收獲,，但也不能忽視其中存在的一些問題。有時候,，家長會的氣氛過于莊重,，缺乏互動和活力。有些家長抱持著被動的態(tài)度,，只是被動接受教師的安排和指示,。因此，我們應當積極參與家長會,，與教師進行互動交流,，提出自己的意見和建議。同時,，學校也可以通過改變家長會的形式和內(nèi)容,，增加家長之間的交流機會，提高家長會的效果,。

第五段：總結(jié)家長會的意義和影響,。

初中作文家長會是教育家和家長相互配合的一個重要環(huán)節(jié)，通過家長會,，學校和家庭之間的聯(lián)系更加緊密,，形成了一種教育合力。家長會不僅讓我們了解孩子的學習情況,，也讓我們深入思考自己的教育方式和觀念,。在未來的家長會中，我將更加積極參與,，與教師和其他家長共同探討教育問題,，為孩子們提供更好的成長環(huán)境和教育機會。

通過參加初中作文家長會,，我深刻認識到家長在孩子作文學習中的重要性,，也意識到教育是一個團隊合作的過程。作為家長，我們要積極參與孩子的作文學習,，提供幫助和支持,。同時，家長會也是我們溝通交流的平臺,，我們可以從交流中獲得啟發(fā)和幫助。盡管家長會有待改進,，但它的意義和影響無可否認,。通過家長會，我們可以更好地了解孩子的學習情況,，為他們提供更好的教育引導和支持,。只有家庭和學校攜手合作，才能共同為孩子們的未來鋪平道路,。

初中家長會心得體會篇六

我的父母常年不在家,，我是跟著爺爺奶奶一起生活，所以我對父母也沒有太多的感情,，但是這次家長會我媽竟然從外地趕回來了,，當時候我很驚訝，也很驚喜,。雖說和他們并不親切,，但我很喜歡這種被重視的感覺。家長會的過程中,，我們有一個自由交流的時間段,，大家都可以舉手站起來自由發(fā)言。

這個過程中其實對于我們這種中等生來說,，是非常煎熬的,，也是非常難受的。因為站起來的那些家長都是成績比較好的,，有時候還有一種炫耀的成分在,，雖然老師后面進行一個總結(jié)，但這讓我非常的.不舒服,，也影響了我們同學之間的關系,，所以我是很抗拒的。但是這次沒有想到的是,，我媽媽竟然站起來了,，她的一席話讓我第一次感受到了她的愛，她說,，“我是xx的媽媽,，我常年在外工作，也許班主任老師都不認識我。在關心xx的學習上我做的不充分也不合格,，這我知道,，我這次來家長會，一是想對我的孩子道個歉,，二是想讓老師和各位同學們能夠在平時生活中多多包容他一些,。我真的很感謝?！?/p>

她說完之后,，我的眼眶便紅了，她或許也看到了我眼里有一些淚花,，沒有說什么,，只是抱了我一下。這時候班主任老師也說了一席話,，更是讓我不知所措,。她說“在的印象里，xx一直是一個很懂事的孩子,，在學習上很刻苦,，對待老師很真誠，對待同學也很友愛,。希望xx媽媽在今后可以多多陪伴他一些,。因為大家要知道，孩子們首次的教育是來自于家庭的,，其次才是學校,。只有二者結(jié)合好了，才會有一個更好的效果,?！边@讓我當時泣不成聲，一直默默無聞,，不甘示弱的我,，這一刻卻哭成個淚人。

我的媽媽抱住我,，老師也前來安慰我,。我知道也許是我自己平時壓抑著許多情感，甚至不敢表露出來,，所以才導致我缺乏一些愛,，也缺乏一些安全感。這次家長會讓我明白了原來還有人真正的愛著我,，關心著我,。也很感謝老師能夠?qū)ξ疫M行肯定的表揚,，也感謝我的媽媽愿意對我說這樣的一席話，我今后會更努力的學習,，以此來報答爸媽的養(yǎng)育,，老師的教導，也感謝這個年紀愿意勇敢不示弱的自己,。

初中家長會心得體會篇七

作為家長,，對孩子的教育問題一直是我們最關注的。而在初中生活中,，作文作為一門重要的語文課程和考試科目,，對于學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著重要的作用。為了更好地了解孩子們在作文方面的表現(xiàn)以及作文教學的情況,，學校舉辦了一次作文家長會。在這次家長會中,，我通過與老師的交流和其他家長的意見交流,，獲得了不少感悟和體會。下面我將就此主題展開論述,。

首先,，作文家長會是一次極具價值的交流平臺。在家長會上,，我們和老師進行了充分的交流,，互相了解了對方的觀點和需求。老師通過詳細地講解學校對作文教學的思路和方法,，讓我們更加清楚地了解到學校在教學方面的努力和辦學理念,。而我們家長則通過提問和發(fā)言，表達了對作文教學的期望和建議,。通過這種交流,，我們不僅收獲了有關作文教學的知識和技巧，還增進了家校之間的溝通和了解,。

其次,，作文家長會讓我們深切感受到了作文對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的重要性。在會上,，老師們強調(diào)了作文對于培養(yǎng)學生的思維能力,、語言表達能力和創(chuàng)造力的重要作用。通過寫作文,，學生可以更好地組織思維,，提升語言表達能力，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新精神,。而對于學生未來的發(fā)展,，這些能力都至關重要。因此，作文的培養(yǎng)不應僅僅局限于寫字技巧,，更要注重鍛煉學生的思維能力和創(chuàng)造力,。

再次，作文家長會也讓我意識到了家庭對于作文教育的重要支持,。作為家長,，我們應該積極參與到孩子的作文學習中，提供幫助和指導,。既可以提供學習資源和學習環(huán)境,，又可以與孩子共同討論作文題目、構(gòu)思和修改文章,。通過與孩子互動,，我們可以更好地了解孩子的想法和創(chuàng)作情況，同時也加深了與孩子的感情,。家校合作,，共同關注孩子的作文學習，將會使孩子在作文方面取得更好的進步,。

此外,，作文家長會還啟發(fā)了我們培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)和養(yǎng)成良好習慣的重要性。在家長會上,，老師們強調(diào)了學生在寫作文過程中要培養(yǎng)良好的寫作習慣,，如定期寫作、細心觀察生活,、積累素材等,。而家長的支持和鼓勵則尤為重要。我們要鼓勵孩子多讀書多寫作,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣和寫作習慣,。只有讓孩子在良好的學習氛圍中成長，他們才會在作文學習中取得更好的成績,。

最后,，作文家長會是一個共同關注孩子教育發(fā)展的機會。在會上,，我們不僅關注作文教學,，也關心孩子的學習狀況和心理健康。通過與其他家長的交流,，我們可以互相了解孩子的學習情況,，分享問題和解決方法。同時,，也加深了家長之間的交流和合作,。在這個信息爆炸的時代,，家長會是一個寶貴的機會，讓我們共同為孩子的教育發(fā)展貢獻力量,。

綜上所述,，作文家長會給我們帶來了許多收獲和體會，對我們家長的教育觀念和行動意識產(chǎn)生了積極的影響,。作為家長,，我們應該進一步關注孩子的作文學習，提供積極的支持和鼓勵,。同時,，也要與學校和其他家長保持良好的溝通和協(xié)作，共同努力為孩子的作文教育搭建更好的平臺,。只有真正理解和關愛孩子的作文學習,，我們才能更好地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，幫助他們成長為有思想,、有才華的人才,。

初中家長會心得體會篇八

我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什么心情,，現(xiàn)在知道啦，當孩子被老師認可的時候,，家長去開家長會的時候都會很樂意,，如果孩子不足，老師不認可,，家長也會覺得沒面子,，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯,。下面是本站整理的關于初中家長會,。

范文，歡迎閱讀!

x月x日有幸參加了實念小學608班家長會,，仔細聽了學校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學生們在學校的學習情況,，對家長們的要求及對學生的關愛與期望。作為眾家長中的一員,，自己深受感動,，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。簡單的談談我的心得體會,。

第一,、家長樹立家庭教育意識。作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭,，到學前班，現(xiàn)在上小學,，這已是第三棒,，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育,。

第二、幫助孩子樹立自信心,。我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的,、快樂的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要,。孩子的心靈就像初生的果實,，只有溫柔相待,，才不會傷害它,。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關系，不要緊,，我相信你,。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵,。但孩子進步時多一些表揚,，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強,。只要有了明確的目標和充分的自信心,，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

第三,、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣,。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學,，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好,。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢,。學習時段一開始,，就必須專心學習，既不允許離開座位,，也不允許干任何雜事,，大人也不能打擾孩子。一個學習時段結(jié)束后,，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞,。另外我們還讓孩子自己掌握時間,，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。久而久之,，孩子自然就形成了安靜,、專注的習慣。

學生由小學升到初中,，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱,，獨立生活,，無論是在生活上還是在學習上都很不適應,。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

這次家長會,，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子,，正確的引導和評價自己的孩子。

做父母的教育孩子要有顆平常心,，,，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”,，即心地平和,，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,，最可能的結(jié)果是孩子很平庸,，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練,，孩子真能成為一個“人物”,。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望,。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,，完全地發(fā)展自我。

用反常的眼光看孩子,，是當今父母普遍存在的問題,，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光,，發(fā)展的眼光看孩子,，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處,，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子,。今天的父母對孩子多有煩惱,，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放,。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮,。孩子考試沒考好,，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,，是給你添了光彩,，于是到處炫耀,。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮,，是對孩子的不負責任,。很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求,，強迫孩子，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心,，而不是一味的埋怨挖苦打罵,。

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害,，每天為孩子提心吊膽,。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立,、勇敢,、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識,。有人給快樂人生總結(jié)了三句話,。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難,，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你!”這三句話,，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn),，一個人能否獲得成功,，關鍵在于勇氣，在新的競爭中,，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長,。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教,，把理性的教化，愛的滋潤,，美的熏陶有機的融為一體,，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理,，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異,，沒有好壞之分,，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢,，鼓勵孩子要大膽嘗試,，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好,，非常好”,，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍,。

家長會達到了我們的預期目的,，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲,。因此孩子是你們的,，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的,。我們真誠的希望與家長攜手合作,，共同努力，榮辱與共,，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才,。

我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會,。學校領導和班主任,、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊,。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感,。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活,，因此，我認為在初一這段時間里,，我們應該更加關注孩子,，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,，家長也負有不可忽視的責任,。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠,，聽了班主任郝老師的講話后,，我更是茅塞頓開，受益匪淺,。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：

一,，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢,，偏科問題突出,。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想,，特別是數(shù)學,，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書,，聽課非常吃力,，月考的成績也很差。通過與她談心,，溝通和鼓勵她樹立信心,，從頭再來，在老師和同學的幫助下,，經(jīng)過一個多月的努力,，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步,，對此,，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求,，幫助她確定了新的目標,，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二,，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣,。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身,。李晗菲同學的學習成績一直不理想,，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差,，一點風吹草動就影響到了她,，上課做不到聚精會神，專心聽講,，下課后又不知道復習,，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性,。老師的講的聽不懂又不好意思去問,，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去,。

再就是郝老師講的,，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè),，后預習”,。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶,。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容,，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容,，即使看不懂也多少加深了一遍印象,，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲,，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習,，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣,。

郝老師還講到,，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂,。也就是說,，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容,。而復習,、作業(yè)、預習,、背單詞,、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,，必要時家長也要有犧牲精神,，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視,，玩電腦等,，以免孩子分心。作為一名好家長,，要多陪陪孩子,，陪她學習,，看書，多與她溝通,，做她的朋友,，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式,，待人接物的態(tài)度,，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂,，爭取讓孩子成為一個被需要,，受歡迎的人。

通過這次家長會,，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習，多與老師溝通,，保持聯(lián)系,，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,，老師的學生,，讓我們攜手，共同托起明天的太陽,。

最后,，謝謝老師們的辛勤勞動。

初中家長會心得體會篇九

中考的腳步越來越近,，作為一名初三孩子的家長,，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年,？這次家長會,，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。

到了初三,，孩子的學習壓力明顯增大,，昕芽有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺,，沒有好好和她溝通,，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣,。通過徐老師分享的傾聽技巧,，我明白這方面的不足，用心傾聽,，努力做一個孩子的良師益友,。

孩子這學期的兩次考試,，成績起伏比較大，說明了她基礎還不夠扎實,，知識點掌握不夠全面,，接下來需要和孩子共同制訂學習計劃，查漏補缺,。同時，如何做到有效學習,，也是努力的方向,。

對待成績，我在孩子面前比較佛系,，不會因為某次考差而去責罵,，而是冷靜對待，一起分析原因,，家長會上,，昕芽給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你,！我這次考差了,，你沒有一句責罵，反而鼓勵我,，心平氣和地和我一起分析原因,，讓我很感動…”。

初中家長會心得體會篇十

初中雙減家長會是每學年必須參與的家長會之一,，旨在幫助家長更好地了解孩子在學校中的學習,、生活情況。雙減家長會中的“雙減”指的是課程減負和作業(yè)減負,，是近年來教育改革的重要方針之一,。在雙減家長會中，除了接受學校領導的講解和詳細解答外,，還可以與其他家長互通經(jīng)驗,，分享心得體會。

二,、會議內(nèi)容回顧,。

在雙減家長會中，學校校長首先介紹了學校目前的教育改革方向,，重點是減少學生的學業(yè)壓力,，鼓勵學生自主選擇和多元發(fā)展。隨后,，老師從教育理念,、教師職責,、課程設置等多個角度詳細闡述了學校的雙減政策。最后,，家長們提出了問題,，針對學生的個體差異和學年級的不同情況，與學校領導和老師進行了交流,。

三,、感受與收獲。

通過雙減家長會,，我們更深入地了解了學校的教育理念和改革方向,。在教育中，我們不應只關注孩子的學習成績,，還要關注孩子的身心健康和多元發(fā)展,。通過減少學生的課業(yè)壓力和作業(yè)量，學生可以更好地掌握時間,、自主學習和發(fā)展其他興趣愛好,。此外，在會議中,，曾經(jīng)有家長提到他們孩子的課外興趣愛好,，例如學習鋼琴、拳擊等,，并且從中獲得了很多成功經(jīng)驗,。這讓我們領悟到了智慧教育的精髓，讓學生在多元的方面得到發(fā)展,，以便以后更好地適應社會環(huán)境,。

四、繼續(xù)交流的意義,。

交流是一場相互的溝通和互動,，而教育交流尤為重要。在學校的雙減家長會中,，通過聽取家長們的觀點和建議,，學校可以得到更多反饋,，進行更好的改善,。同時，家長也可以了解其他同學的情況,，掌握更細致的信息,。由此可以看出，教育交流有利于增進雙方的理解和信任,，促進更好的教育發(fā)展,。

五,、結(jié)語。

初中雙減家長會是一場有益的教育交流會議,。通過交流,，我們能夠更好地理解學校的教育政策和方向，也能更加深入地了解自己孩子的學習情況,。同時,，家長們的意見與建議能夠為學校的教育改革提供參考，進一步推動教育更好地發(fā)展,。(共1143字),。

初中家長會心得體會篇十一

隨著初中生活的步入，每個家長都希望孩子能夠在學業(yè)上有所突破,，使得作文水平得到提高。為了更好地了解孩子在寫作方面的情況,，提升他們的寫作水平,，家長會召開了一次以“初中作文”為主題的家長會。在這次會議中,，我受益匪淺,，深感作文教育對于孩子的成長是至關重要的。

會議伊始,，學校的作文教師向我們講解了初中作文教育的原則和方法,。教育不僅僅是教孩子寫作文，更是培養(yǎng)他們的觀察力,、思考力和表達力的過程,。教師指出，初中階段是孩子接觸各類作文題材較多的時期,，學會準確理解作文題目的要求是寫好作文的關鍵,。因此，家長們應該引導孩子仔細閱讀題目,，逐字逐句理解題目,，明確寫作要求和文章立意，從而寫出真正符合題目要求的作文,。

接下來,，作文教師向我們展示了一些優(yōu)秀的初中作文范文。這些作文內(nèi)容豐富多樣,，兼具思想性和藝術性,。優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和深度的思考，還要具備流暢的語言表達和合理的結(jié)構(gòu)布局,。通過閱讀這些作文,，家長們對于中學生作文的要求和標準有了更為清晰的認識,。同時，我也意識到作文不僅僅是文字的堆砌,，更需要用心去感受生活,、思考問題、傳達情感,。因此,，我希望能夠通過與孩子的交流，引導他們注重內(nèi)心的思考,，寫出具有思想深度和情感共鳴的作文,。

會議的另一個環(huán)節(jié)是家長們的交流分享。一位經(jīng)驗豐富的家長分享了她的一些心得和教育經(jīng)驗,。她強調(diào)了家長在孩子寫作中的引導作用,。父母作為孩子最親近的人，應該關心他們的學習進展和作文成績,，積極參與到作文教育中,。她還提醒家長們不要過分追求眼前的成績，而要注重培養(yǎng)孩子的寫作興趣和習慣,。與此同時,，其他家長也紛紛分享了自己在教育孩子作文方面的一些心得和方法。通過這次交流,，我不僅得到了與他人的經(jīng)驗互動,，還獲得了寶貴的啟發(fā)。因此,，我決心在孩子的寫作過程中,，以鼓勵和引導為主，激發(fā)他們的寫作興趣,，培養(yǎng)他們的寫作習慣,。

最后，教師還為我們介紹了一些輔助工具和資源,。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天,，我們可以利用各類寫作軟件和網(wǎng)站幫助孩子進一步提高作文水平。例如,，一些寫作軟件可以幫助孩子梳理思路,，調(diào)整語句，使得文章更加流暢,。此外,，還有許多優(yōu)秀的作文網(wǎng)站可以提供名家作文的閱讀和寫作指導，幫助孩子擴展視野，豐富思維,。面對這些資源,，我決定給孩子提供必要的引導和指導，幫助他們更好地利用這些工具,，提升寫作技巧和水平,。

通過這次初中作文家長會，我深刻認識到作文教育對于孩子的發(fā)展有著重要的意義,。教育不僅僅是教孩子寫好作文,，更是培養(yǎng)他們的思辨能力和審美能力的過程。家長應該起到積極的指導作用,，關心孩子的寫作進展,，幫助他們擴大寫作視野，提升寫作水平,。同時,，家長們也要不斷學習新的教育理念和方法，與其他家長相互分享交流,，共同促進孩子的寫作發(fā)展,。

在以后的日子里，我將會將這次家長會上所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際中,，與孩子一起探究作文的奧秘,，用心去感受文字的魅力,，幫助孩子成為思辨和有情感的作家,。

初中家長會心得體會篇十二

初中階段是孩子成長的關鍵時期，而雙減家長會則是家長了解孩子在校表現(xiàn)的重要渠道,。近日,，我參加了子女所在學校舉行的初中雙減家長會，深受啟發(fā)和感受,，現(xiàn)在我來分享一下自己的心得體會,。

第二段：會前準備。

在參加會議之前,，我對自己進行了一些準備,。首先，我整理了孩子的學習資料和成績單,，以便查找我關心的問題,；其次，我做好了心態(tài)準備,，客觀看待孩子的表現(xiàn),，不妄自菲薄，也不過于自信,，真實了解孩子的優(yōu)勢和不足,。

第三段：會議議程,。

會議的內(nèi)容包括聽取學校的教學計劃和措施、孩子的學習情況,、心理健康及行為規(guī)范等幾個方面,。學校向我們介紹了他們在校園安全、師德師風建設,、家庭教育,、舞臺藝術等方面的情況，而我則與其他家長分享了孩子的學習方法,、規(guī)律生活和行為表現(xiàn),。

第四段：參會感想。

通過參加初中雙減家長會,，我深刻感受到家長的角色與職責,。在孩子的成長路上，我們是子女的導師和教育者,，加強與學校的聯(lián)系,，幫助孩子解決在學校遇到的問題，是家長應盡的義務,。另外,，我還對孩子的自我認知和升學規(guī)劃有了更多實際操作的思路和指導，幫助孩子更好地發(fā)展自己的興趣和特長,，從而更好地為升學做準備,。

第五段：結(jié)束語。

總之,，在初中雙減家長會上,，我收獲了很多，感受到了學校與家庭攜手助力,，為孩子的成長提供了良好的平臺和條件,。回到家中,，我會更有信心,、耐心地陪伴和教育孩子，助其在學業(yè)上獲得更大的成長,，并在自我發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃上有更好的追求和收獲,。

初中家長會心得體會篇十三

*月*日有幸參加了實念小學**班家長會，仔細聽了學校校長班主任*老師和語文老師謝老師介紹學生們在學校的學習情況,，對家長們的要求及對學生的關愛與期望,。

作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任,。

第一,、家長樹立家庭教育意識。

作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭，到學前班,，現(xiàn)在上小學,，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

第二,、幫助孩子樹立自信心,。

我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的,、快樂的,、幸福的,。

孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。

因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要,。

孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待,，才不會傷害它,。

培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關系，不要緊,，我相信你,。

我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。

但孩子進步時多一些表揚,，但孩子出現(xiàn)錯誤時少出國留學一些批評而多一些鼓勵,，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，一定會取得更大的進步,，孩子的自信心自然就會不斷增強。

初中家長會心得體會篇十四

這次的家長會伴隨著“一生很長,，初三很短”的標題拉開,，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學習過程,。

特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受,，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到自己平常的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的損害,，接下來的日子,，學會多站在孩子的角度上去思考問題，學會多傾聽理解和鼓舞他們,，做一個溫柔的媽媽,。孩子們都是善良的，只要我們多鼓舞他們,，多愛他們一點點,，孩子們會回報我們更多的愛，每個人都有自己愛人的'方式,，用我們自己獨特的愛去愛他們,。

成長伴隨著痛苦，我們一起成長吧,！孩子,，你蛻變成漂亮的蝴蝶，我們做賦能的父母,，共同成長,，共同努力。

初中家長會心得體會篇十五

每次舉行家長會都有不同的收獲,，這次更是受益匪淺,，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,，為以后在家里教育孩子奠定了基礎,。

孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份,，我不僅是家長,，同時也是孩子的榜樣,。自始至終，樹立這種觀念,，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用,。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應有行為的人,。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人,。如果我要教育孩子從小就有良好的.學習習慣,、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來給看,。身教重于言傳,，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人,。

就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,，是否能夠有所發(fā)展,。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立,、自立,、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的,。

時光不知不覺地流淌,，開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn)，我的孩子要中考了,，面對人生中的第一次拼搏,。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點，中考是至關重要的,?？赡苁俏易陨淼膯栴}，一直沒有關注孩子的學習,，對于日常生活也沒有照顧的好,。過多關注孩子每次的分數(shù),，每次看到孩子的分數(shù)時,，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭,，為什么會這么差,，平時肯定沒有認真學習什么的,，對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,，想想我總是把最美的給他人,，傷害的是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話時,，總是冷漠的說：我現(xiàn)在有點事,。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭：再過一年她就要住校了,，我們就可以做自己的事,，時間都屬于自己。現(xiàn)在回想真是慚愧,，我應該要這么想：離中考只有200來天,，這是我們一家在一起難得的時光，也是孩子人生最主要的階段,，彼此都要珍惜,。

一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看,，對于孩子缺少內(nèi)心的交流,，其實我是害怕失去，總覺得她會離開我,，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦,。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思,，存在非常嚴重的問題：

第一,、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點,；

第二,、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因；

第三,、忽略和孩子日常的溝通,，缺少情感鏈接；

第四,、沒有照顧好日程起居及飲食,，基本沒有做早飯。

希望在未來的206天里,，能改正以上缺點,，大家相互配合,，攜手走進理想的校園，余生很長,，望我們珍惜這短暫的初三時光,。

初中家長會心得體會篇十六

初中學校家長會是學校為了加強家校溝通、促進學生成長而制定的一項重要活動,，本人也有幸參加了這場盛大的活動,。在這里，我想和大家分享我的心得體會,。

第二段：對家長會的整體看法,。

整個家長會的氛圍非常溫馨，一進校門就看到了校門口立著的“歡迎各位家長蒞臨本校參加家長會”的橫幅,，讓人倍感親切,。在會議室內(nèi)，學校負責人擔任會議主持人,，輕松自如地領導著會場的氣氛,。家長們亦表現(xiàn)出十分的積極性，踴躍地發(fā)言和提出問題,。這種和諧,、融洽的氛圍，使我感覺到了一股熱潮,，我們和學校,、老師的心意交流，必將對學生的成長起到積極的推動作用,。

第三段：家長會對學生教育的積極影響,。

在家長會上，我深刻地感受到,，家長會對學生教育的積極影響,。在這個過程中，一方面,，學校,、老師的誠摯對話和深度溝通增強了家長對學校、老師以及孩子學習情況的關注度,，也方便了學校及時接受家長的意見和建議,；另一方面，在學生面對困難時家長會主動為學生解決質(zhì)疑,，提供學習方案,，激發(fā)孩子的學習興趣，實現(xiàn)學校和家庭的緊密合作,，更好地推動學生成長,。

學校家長會中有許多讓我感到滿意的方面,，但也存在一些不足之處,。首先,，家長會議程有些單一，內(nèi)容較為簡短,，如果能豐富會議內(nèi)容,，增加內(nèi)容的多樣性，我相信家長和老師們的參與度也會有所提高,；其次,，家校溝通是一個方向，但我們也應看到教師物質(zhì),、精神文化待遇水平的嚴峻現(xiàn)實,，應進一步提升教師的物質(zhì)待遇，激勵教師的主動教學與探究精神,，更好地促進學生成長,。

第五段：結(jié)論。

在學校家長會上,，讓我體會到了和諧,、平等的溝通，也提醒了我要更好地關注孩子的成長,。這樣的家長會,，為家長、學生和學校的決策管理提供了一個很好的前沿,，不僅為雙方交流搭建平臺,，也進一步刺激了固有“管理者”的責任感和社會責任感，我相信,，借助這個平臺,，家校之間的交流會愈發(fā)細致、深入,。感謝學校能夠組織此次家長會,，讓我受益匪淺。

初中家長會心得體會篇十七

時間不知不覺地流淌,，開家長會時我豁然發(fā)覺,，我的孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏,。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點,，中考是至關重要的?？赡苁俏易陨淼膯栴},，一直沒有關注孩子的學習,，對于日常生活也沒有照顧的`好。過多關注孩子每次的分數(shù),，每次看到孩子的分數(shù)時,，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭,，為什么會這么差,，平常肯定沒有認真學習什么的,，對孩子各種否認,。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大，想想我總是把最美的給他人,，損害的是最親近的人,，每次孩子在我5身邊找我搭話時，總是冷漠的說：我現(xiàn)在有點事,。對她充滿不耐煩,。而且內(nèi)心還有個壞的念頭：再過一年她就要住校了，我們就可以做自己的事,，時間都屬于自己?，F(xiàn)在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來天,，這是我們一家在一起難得的時間,，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜,。

第二,、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因，第三,、忽略和孩子日常的溝通,，缺少情感鏈接；第四,、沒有照顧好日程起居及飲食,，根本沒有做早飯。

盼望在將來的__天里,，能改正以上缺點,，大家相互配合，攜手走進理想的校園,，余生很長,，望我們珍惜這短暫的初三時間。

初中家長會心得體會篇十八

學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:,。

一,、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣,。

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要,。

我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長輩，關心他人,，寬待他人,，說話算話，言行一致,，關心集體,，積極參加集體勞動，積極參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到,。

初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業(yè),，先作業(yè)后玩耍,，要么不做，要做就要做好,，克服煩燥心理,，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。

二,、全面關心孩子，了解,、理解并幫助孩子,。

我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損,，不影響使用,，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包,，我就對她講,，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起,，關鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了,，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了,，媽媽幫你洗一洗,，你注意保護它，你要爭取用六年,，那才是最值得自豪的事啊,。