計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇一

為了培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的愛好和興趣,，不斷促進學(xué)生生動活潑地全面成長,，本著因材施教的原則,，針對一部分學(xué)有余力的學(xué)生,，幫助這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進一步提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,。激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維,、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特制定興趣小組活動計劃：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，雖然努力拉近數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。但學(xué)生是在教學(xué)目標(biāo)和老師的要求下,，必須完成的,，因此,，致使有的學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。參加數(shù)學(xué)興趣小組可以幫助學(xué)生由被動的而變成主動的學(xué)習(xí),。

2,、擴展學(xué)生的知識面。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中使他們的知識面得到很大的拓展,。

3、增加了實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給很多同學(xué)以動手實踐的機會，豐富學(xué)生的課余生活,，,。

4、提高學(xué)生的合作能力及多種能力,。

學(xué)生進行活動時,，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的.不同想法,，所以提高了學(xué)生多方面的能力,。

每周二下午第二節(jié)課四、學(xué)生來源：：

三年級中數(shù)學(xué)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)?shù)學(xué)感興趣的學(xué)生五,、活動內(nèi)容：

我們將選擇可舉一反三的題材,，一題多變，多題一解,，活躍課堂氣氛,，提高分類、比較,、歸納能力,，收到事半功倍之效果。在教學(xué)中,，穿插一些與本學(xué)期教材內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容,，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面,，設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”,，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇二

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

2、增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，并能取得更好的成績,。

3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才,，組織參加各級各類數(shù)學(xué)競賽,。

1、提高數(shù)學(xué)興趣

通過興趣小組的學(xué)習(xí),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí)，并且通過上學(xué)期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性,。

2,、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法,，培養(yǎng)分析,、推理、判斷能力,，拓寬和加深所學(xué)的知識,，充分地拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)才能，激發(fā)創(chuàng)新思維,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

3,，樹立數(shù)學(xué)志向

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

5、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

6,、豐富學(xué)生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣,。

1、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題,，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,，力求大眾化，由淺入深,，循序漸進,，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解和掌握，增加學(xué)生的理解能力,。

3,、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束,。

4、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo),。

5、合理安排各個知識的先后順序,。

6,、個別學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

7,、建立良好的朋友關(guān)系,。

8、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助,。

9,、把兩個年級的數(shù)學(xué)興趣小組成員分為兩個小班，七年級跟八年級各一個班,，一個星期每個班一節(jié)課,，每節(jié)課倒是經(jīng)過輔導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，比如玩游戲,、專題訓(xùn)練,，奧數(shù)題，設(shè)計數(shù)學(xué)方案等等,，上課方式不再是課堂上的四十五分鐘的死板,，應(yīng)該是活躍的,，積極的，有說有笑的,，有合作有討論,，課后有收獲有感想。讓學(xué)生真實了解數(shù)學(xué)的樂趣,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇三

一,、指導(dǎo)思想：

“氣象”是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語，雖然每天打開收音機,、電視,、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報紙，都能聽到或看到天氣預(yù)報的消息,，但氣象的“具體指向”對于學(xué)生甚至部分成人都是模糊不清的,，希望通過考察實踐、參觀訪談,、網(wǎng)上搜索,、實驗操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系,，了解一些基本的氣象科學(xué)知識,，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識,，發(fā)揚學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神,。

二,、工作目標(biāo)：

1、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生參與意識,、追求真理,、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好機會。建立以初二學(xué)生為主的“氣象興趣小組”,，利用校內(nèi)氣象觀察園地,，定時、定點,、定人員,、定內(nèi)容，分工合作,、做到持之以恒地開展第二課堂活動。

2,、各地理教師通力合作,，從培訓(xùn)學(xué)生,、數(shù)據(jù)記錄、日常管理,、觀察報告撰寫等工作形成制度,，堅持不懈地推行，把地理園建設(shè)成真正的地理科普教學(xué)基地,，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌,。

三、措施和做法：

1,、明確目標(biāo),，圍繞中心全體地理教師通力合作開展工作，并做到認真負責(zé),。

2,、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成，人員20人,。10人一大組分a,、b兩組，各選出一名組長,，每人負責(zé)5個小組,。（注：每兩人或三人分為一小組）。

3,、每組值日生每星期值日一天,，一個星期五天，每天分早上7：30―8：00,；

中午2：00―2：30,；下午6：00―6：30三個時間段到地理園進行觀察，并做好數(shù)據(jù)記錄,。（注：星期六,、日和假期待定）。

4,、每一個月由兩位組長進行檢查,、小結(jié)后。交于負責(zé)老師審查,。對認真負責(zé),。

的小組給予表揚，并通報學(xué)生會給予相應(yīng)的班級加德育分,。

5,、一學(xué)期匯總一次。

6,、每周值日安排：

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇四

一,、指導(dǎo)思想：

一,、目標(biāo)：

通過興趣小組活動使每個班都能出現(xiàn)一些數(shù)學(xué)尖子，力爭在省,、市數(shù)學(xué)競賽中取得好成績,。

二、輔導(dǎo)教師：

三,、具體要求：

1,、每周五下午第三節(jié)課。

2,、教材：《數(shù)學(xué)課外活動》,。

3、要求學(xué)生不遲到,、不早退,，遵守紀(jì)律，認真聽講,，及時鞏固,，獨立完成作業(yè)。

4,、要求科任教師要認真?zhèn)湔n,，認真上課，力爭取得好成績,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇五

提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,、堅忍不拔的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、自主探究與合作交流的意識，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組,。

2、拓寬學(xué)生知識面,。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,，使他們的知識面得到很大的`拓展。

3,、提供動手實踐機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給很多同學(xué)以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來,，服務(wù)于實踐”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、豐富學(xué)生的第二課堂。

1,、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

2,、認真準(zhǔn)備,，精心組織，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,。

3,、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。

4,、通過興趣活動,，切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1,、課外作業(yè)。

讓學(xué)生解答一些帶有技巧性,，較難的習(xí)題,，以加深所學(xué)的知識，也可以出一些題目,，讓學(xué)生一題多解,，或分類討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維,。

2,、報告或講座。

可對學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報告,，如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報告,，或著名數(shù)學(xué)家的故事,，某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想,。

多媒體教室。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇六

當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),，人類已步入信息社會時代,。計算機作為信息處置的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面,。為適應(yīng)時代的發(fā)展,，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，為了充沛培養(yǎng)同學(xué)的能力,，促進同學(xué)的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動,，并努力提高活動質(zhì)量,，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

一．活動措施,。

為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：

1,、做好報名工作,。

先初步設(shè)定信息技術(shù)活動興趣小組人數(shù)約20人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作,，讓同學(xué)自由報名,，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機基礎(chǔ)的同學(xué)作為學(xué)員（要求為三至六年級），活動地點為學(xué)校計算機教室,，時間為每周三下午第三節(jié),。

2、加強管理,。

為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo),，必需做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心保護同學(xué),，管理組織教育好同學(xué)遵守同學(xué)日常行為規(guī)范，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生,，更要保護來之不易的計算機設(shè)備。

3、重視計算機引言課的教學(xué),，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)習(xí)興趣是同學(xué)基于自身的學(xué)習(xí)需要而表示出來的一種認識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力,。俗話說：“良好的開端是勝利的一半,。”這就要求我們在計算機引言課中,，要從計算機的發(fā)生,、發(fā)展、最新動態(tài)和internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹,，同時結(jié)合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖,、制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用,，最大限度地讓同學(xué)了解到計算機的重要作用，學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要,，也是個人成才的需要,，激發(fā)他們的求知欲望，充沛調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣耐久不息,。

計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科,，應(yīng)該說上機時間占70%，理論課只占30%,。同學(xué)上機操作的過程是一個融閱讀,、理解考慮和觀察、驗證于一體的過程,。同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣,，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣,。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)下疑難問題,，讓同學(xué)自身去考慮問題,、上機實踐探索解決問題的方法，給同學(xué)“主動發(fā)展”的空間,，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),，同時要保證同學(xué)富余的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的操作技能。當(dāng)同學(xué)通過自身的上機操作能夠解答某一問題,，必將會熟練掌握該項操作技能,，增添一份喜悅之情，充溢一股學(xué)習(xí)計算機的熱情,。如在講解文件,、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要,，而且實踐性非常強,，教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題，讓同學(xué)自身帶著問題操作預(yù)習(xí),，然后教師再總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。同時不定期地開展一些全體同學(xué)都參與的指法練習(xí)、編輯排版等操作競賽,，讓學(xué)習(xí)興趣耐久不息,。

5、發(fā)揮“小老師”的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

同學(xué)當(dāng)“小老師”改變了保守的師生間單向傳送知識的方式，使同學(xué)由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了同學(xué)的主體作用,。我們對教學(xué)中的一些簡單知識內(nèi)容，而且是同學(xué)最感興趣的內(nèi)容,，如在“畫圖”的教學(xué)中,，事先告訴同學(xué)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)自身組織上課,，同學(xué)就會依照自身的理解程度,，以自身最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”,。同時,，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個同學(xué),，這時讓一局部操作較好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,，對其他同學(xué)在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，一起學(xué)習(xí),，一起激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二,、具體活動內(nèi)容：（電腦繪畫）,。

本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，同學(xué)年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣,，所以只能將活動內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級同學(xué)帶領(lǐng)和輔導(dǎo)三年級的同學(xué)進行練習(xí)和創(chuàng)作,，老師進行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題,。爭取到期末活動時,，三、四年級的同學(xué)能較熟練的使用畫圖的各種工具,，并能簡單的進行繪畫創(chuàng)作,。高年級的同學(xué)要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。

三,、在期末活動結(jié)束時,，結(jié)合學(xué)校的布置，要對小組活動的情況進行檢查和考核,。而且要對活動小組的成員進行考核,，評出優(yōu)秀學(xué)員。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇七

為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴肅,，授課方式單一,，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,。我校數(shù)學(xué)教研組根據(jù)實際情況,，結(jié)合各年級的學(xué)生特點，特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展,，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。本著張揚學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學(xué),，豐富學(xué)生的課外生活,，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神,，努力促進學(xué)生德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,。

1,、活動時間：周三下午。

2,、活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排),。

3、活動課題：口算,、速算;思維開發(fā);行程問題;解決問題的邏輯思維訓(xùn)練,。

4、活動形式：課題授課式,、交流座談式,、演講式、競賽式,、課外活動等,。

各個不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。選用貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,，例如最新科研成果,、科學(xué)奧妙、趣味游戲,、生活指南等,，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性,、知識性,、邏輯性和思維性相結(jié)合。

以數(shù)學(xué)教研組為核心,，成立數(shù)學(xué)興趣活動小組,。小組活動應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點突出,、科學(xué)詳細的活動方案,，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排,、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容,。每學(xué)期進行一次活動檢測和活動總結(jié),，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。

認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界,。

1,、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動計劃,，落實詳盡的興趣小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色。

2,、興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處,，為學(xué)生安排一定的時間,，每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,，有目標(biāo),。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生,。教材中的"思考題"和"你知道嗎"等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀,、獨立思考等,。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值,，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

1、增強課堂互動性,，活躍學(xué)生的思維,，提高學(xué)生語言表達能力。

2,、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

3,、在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信,，并學(xué)會去欣賞,。

4、讓學(xué)生的課外知識得到豐富,，興趣得到發(fā)展,。

數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃及記錄篇八

一、指導(dǎo)思想：

為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度,，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。因此特制定興趣小組活動計劃。

二,、工作目標(biāo),。

通過各種活動，提高學(xué)生的興趣,，比如動手操作,、實地考察、親自測量,？讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動,。

（二）擴大學(xué)生的知識面,。

在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學(xué)知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

（三）增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。

（四）豐富學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生的生活不僅限于在課堂上,，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、工作思路。

1,、處理好課內(nèi)和課外,、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

2,、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題,，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合，力求大眾化,，由淺入深,，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解和掌握,，增加學(xué)生的理解能力,。

3、精心準(zhǔn)備,，搞好每一次興趣小組活動,，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束。

4,、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo),。

5,、合理安排各個知識的先后順序。

6,、建立良好的朋友關(guān)系,。

7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助,。

四,、具體安排,。

輔導(dǎo)教師：章金輝賴小得。

開展形式：課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)興趣,。

輔導(dǎo)內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用。

第二周：輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽,。

第三周：記數(shù)器的認識,。

第四周：速算。

第五周：圖形拼組,。

第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓(xùn)練,。

第七周：快樂速算。