計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇一

全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃,。以規(guī)范為前提,，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，以制度為根本,，以管理為保證,，以質(zhì)量為生命,，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo),，踐行“求實(shí),、務(wù)實(shí)、踏實(shí),、扎實(shí)”的辦學(xué)理念,，以人為本，調(diào)動(dòng)教師積極性,，育人為先,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí),、和諧年級(jí)，為臨江高中的快速,、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長(zhǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚，文明守紀(jì),，業(yè)務(wù)過(guò)硬,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚,，氣氛和諧的教師隊(duì)伍,。2．熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信,、遵規(guī)守紀(jì),、善于學(xué)習(xí)、身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生,。3．以人為本，科學(xué)規(guī)范,，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制,，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序,，風(fēng)氣端正,，品位高尚、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng),、和諧共進(jìn)的年級(jí)組,。

1．統(tǒng)一思想，全員參與,。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，以愛施教,，以嚴(yán)治生,，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作,。每一位任課老師,，要立德愛崗，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課,、每一節(jié)自習(xí),、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生,。2．科學(xué)規(guī)范,，從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作,，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求、檢查和評(píng)比,，在評(píng)比的同時(shí),，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督,，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。3．服務(wù)全體,，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用,，重視紀(jì)律差生教育管理工作,。班主任建立自己的班級(jí)日志、學(xué)生檔案,，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說(shuō)服教育,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注,，全面監(jiān)督,，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。4．營(yíng)造環(huán)境,，完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署,，明確要求,，班級(jí)搞好環(huán)境布置,。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,，和全班學(xué)生一起，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,，制定班級(jí)公約,，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級(jí)奮斗目標(biāo),，以開展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭,，倡導(dǎo)“比、學(xué),、趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,，制定切實(shí)可行的措施,，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化。5．加強(qiáng)溝通,，預(yù)防在前,。優(yōu)化值日安排，加強(qiáng)值日管理,，做好值日信息反饋,。每周日召開一次班主任例會(huì)，通報(bào)信息,，交流經(jīng)驗(yàn),、剖析問題，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預(yù)防教育工作,。6．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下,，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí),，相互超越,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新,，打造鮮明特色,，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一,，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新,、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法,，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣,。

1．狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理,。立足課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考,、夯實(shí)基礎(chǔ),，又要從高從嚴(yán),，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng),，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂,。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練，做到“精選題,、快反饋,、強(qiáng)矯正、勤反思”,，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái),。要提高自習(xí)課的效率,，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”,，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng),、提高,。2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課,。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程,，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié),，如重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練,，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。認(rèn)真開展各備課組的集體研討會(huì),，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課,，在備課組教案相同的情況下求同存異,，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教,、分層推進(jìn),。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以老帶新,；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題,；要科學(xué)配題,，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位,；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納,；要步調(diào)一致，及時(shí)督促,，反饋到位,。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開課,，未上過(guò)高三的教師每周至少聽一節(jié)課，每學(xué)期不少于20節(jié),，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記,。3．著眼小高考,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想,，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員,，自第一周開始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試,，單人單座，嚴(yán)格規(guī)范,，摸清人頭,，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控,。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí),，也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)20xx年婦幼保健工作計(jì)劃20xx年婦幼保健工作計(jì)劃。4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧,。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集,、研究和應(yīng)用,。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開一次班主任例會(huì)，每?jī)芍苷匍_一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，每月召開一次全體教師會(huì),，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo),。對(duì)教學(xué)監(jiān)控,、考試監(jiān)控、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)反饋,、教學(xué)資料、班級(jí)管理等提出具體要求,，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序,、高效地進(jìn)行。6．建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路,，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題,。7．切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作。

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委的工作,，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)?；顒?dòng),，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2）配合教務(wù)處,，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣,、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。（3）年級(jí)部協(xié)同班主任配合政教處,、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作,；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的安排工作，選擇合適資料,，布置好作業(yè),；四,、高二年級(jí)周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人19/2—15/2各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)學(xué)生動(dòng)員會(huì),，必修學(xué)科模擬考試,。班主任工作組216/2—22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋,，模擬考試,。工作組323/2—1/3模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議工作組42/3—8/3必修學(xué)科模擬考試,，工作組59/3—15/3必修學(xué)科模擬考試,，家長(zhǎng)會(huì)工作組616/3—22/3必修學(xué)科教師會(huì)議工作組723/3—29/3必修學(xué)科攻堅(jiān)，模擬考試班主任,、工作組830/3—5/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議班主任,、工作組96/4—12/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4—19/4按新的課表上課，期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4—26/4期中考試工作組1227/4—3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì)工作組134/5—10/5“母親節(jié)”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）班主任1411/5—17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組,、備課組1518/5—24/5主題班會(huì)：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組,、班主任1625/5—30/5第一次月考備課組171/6—7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6—14/6主題班會(huì)：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育）班主任、工作組1915/6—21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組,、備課組20xx/6—28/6期末考試班主任,、工作組2129/6—5/7主題班會(huì)：新高三、新人生班級(jí)評(píng)優(yōu),、年級(jí)評(píng)優(yōu)班主任,、工作組226/7—12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注：1,、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn),；2、每周班主任例會(huì)未列入,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇二

五(一)班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體,。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng),，思維較活躍,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

班級(jí)中活躍著一批積極分子,，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手,。如楊清華有主見,，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,，李妍做事細(xì)心、謹(jǐn)慎,、認(rèn)真,，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧,，于春婷認(rèn)真熱情,，孫華浩激情四溢，孫中奎,、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,，具有一定的號(hào)召力和影響力。部分班干和小組長(zhǎng)工作被動(dòng),，缺乏熱情,，不能積極面對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難,。班級(jí)里還有五六名學(xué)習(xí)困難生,。

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以"以人為本,，以德為先"為宗旨,，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步,。在班級(jí)管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)！

1,、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度,。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化,，責(zé)任到,。

人，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí),，講方法,，講智慧，激活班級(jí)管理這盤棋,。

2,、讀書"滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,，西漢劉向說(shuō)："書猶藥也,，善讀可。

以醫(yī)愚,。"讀書可以凈化人的心靈,，高爾基說(shuō)："讀一本好書,，就像和一個(gè)高尚的人在談話,。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)"學(xué)困生"進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,，他的智慧力量就越活躍,。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動(dòng),，初定一個(gè)月至少讀四本書,。

3、一步加強(qiáng)"書香班級(jí)"文化氛圍建設(shè),，辦好黑板報(bào),、手抄報(bào)，開好運(yùn)動(dòng),。

會(huì),。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái),。

4,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)展智力,，培。

養(yǎng)能力,，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí),。

5、拓寬教育資源,，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng),，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

6,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

7,、發(fā)揮小記者的作用,，爭(zhēng)取在棗莊日?qǐng)?bào)上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章,。

三月份：活動(dòng)主題--愛心在行動(dòng),。

1、愛心獻(xiàn)班級(jí)--對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育,。

3,、愛心獻(xiàn)母親--每人根據(jù)自己特長(zhǎng)和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。

4,、愛心獻(xiàn)社會(huì)--服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

5、愛心獻(xiàn)他人--學(xué)會(huì)欣賞別人,。

6,、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"為主題的黑板報(bào)。

四月份：活動(dòng)主題--放飛革命理想,。

1,、風(fēng)箏制作、放飛比賽,。

2,、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

3,、讀故事,，學(xué)英雄，弘揚(yáng)民族魂,。辦一期"學(xué)英雄,，做英雄"手抄報(bào)。

4,、感恩行動(dòng),。

5,、迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五月份：活動(dòng)主題--我的風(fēng)采,。

1、科技制作比賽,。

2,、讀書會(huì)。

3,、"承諾的我"--"承諾行動(dòng)"。

六月份：活動(dòng)主題--金色童年,。

1,、慶祝"六一"聯(lián)歡會(huì)。

2,、我進(jìn)步了,。

3,、期末復(fù)習(xí)和考試。

4,、手抄報(bào)"金色童年",。

5,、撰寫老師寄語(yǔ),。

七月份：主題活動(dòng)--快樂的暑假,。

1,、"我的`暑假我作主"主題活動(dòng)。祝大家過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇三

一、指導(dǎo)思想:,。

1,、以我校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智,、體,、美,、勞等方面的工作,，特別是思想政治工作,。

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作,，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

二,、主要工作及措施。

(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間,、用餐、就寢,、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練,。

(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo),，確保課間操每個(gè)教師都必須參加,。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)文明禮儀教育,。

(四)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細(xì)節(jié)中,，年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐,、就寢的文明舉止、兩操,、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容,、班容班貌、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況,。

(五)認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。

組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

(六)努力抓好年級(jí)組教師教學(xué)常規(guī),。

努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ),。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇四

堅(jiān)持以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口,，以管理評(píng)價(jià)改革為保障,，有效提高教學(xué)效率。

本備課組立足校本教研,，積極開展主題培訓(xùn),、集體備課等各種形式的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)做到有四定,，即定時(shí)間（周四上午第三,、四節(jié)）、定地點(diǎn)（學(xué)校黨員辦公室）,、定主題,、定主講人，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。

深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，借鑒與學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。并且利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，進(jìn)一步拓寬自身的歷史文化視野,，積淀歷史學(xué)科專業(yè)知識(shí),，及時(shí)了解并掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，使自己時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

（二）積極備課,，強(qiáng)化課堂教學(xué)效益。

加強(qiáng)對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面,，來(lái)探討提高課堂教學(xué)效益的能力,。努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)教案,，提高課堂教學(xué)效率,，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

(三)深入探討課堂教學(xué),，關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),。

在課堂教學(xué)方面我們組力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生綜合能力能得到進(jìn)一步提高,。做好期中、期末的評(píng)教學(xué)價(jià)工作,，作業(yè)要講究有效性,、多樣性和層次性，關(guān)注后20﹪學(xué)生,，批改要及時(shí),，提倡面批，有日期,、有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。

（四）加大教研活動(dòng),，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。

我們組將積極參加教學(xué)研究工作，一是堅(jiān)持以校教務(wù)處為中心,，以本組社會(huì)教學(xué)為基點(diǎn),，通過(guò)會(huì)議，培訓(xùn),，研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀摩,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。二是加強(qiáng)教師自我教學(xué)反思,，從課堂教學(xué)實(shí)際入手,，立足學(xué)生，深入剖析教學(xué)基本現(xiàn)象與層面,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題并糾正教育缺陷,，促使課堂教學(xué)研究活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,，最終推動(dòng)教育創(chuàng)新。

周次,。

任務(wù),。

主講人。

人員,。

1

安排教研組工作,，各備課組討論制定教學(xué)工作計(jì)劃。

3

集體備課,。

本組所有成員,。

5

校本教研與培訓(xùn)。

本組所有成員,。

7

公開課,。

11。

期中考,。

13,。

集體備課。

本組所有成員,。

15,。

公開課。

17,。

集體備課,。

本組所有成員。

19,。

校本教研與培訓(xùn),。

本組所有成員。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇五

一年級(jí)共7個(gè)班,，二年級(jí)共8個(gè)班,。本學(xué)期我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，根據(jù)年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、指導(dǎo)思想。

1.以求實(shí)創(chuàng)新,，奮力率先的精神狀態(tài),，扎實(shí)有效地努力工作，突出素質(zhì)教育新形象,，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校放心,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心,。

2.以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)秀外慧中的兒童”為宗旨,。

3.加強(qiáng)級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮級(jí)組的管理作用,。

4.幫助新教師,、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，提高他們管理班級(jí)的能力,。

三,、工作重點(diǎn)。

1.根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織教育活動(dòng),、德育活動(dòng)，力爭(zhēng)做到教學(xué)效果,、德育效果明顯,。

2.配合教導(dǎo)處、總務(wù)處,、德育處,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成,、常規(guī)教育。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，注重學(xué)生安全意識(shí)教育,，防止不安全事故的發(fā)生。

4.幫助新教師,、班主任盡快適應(yīng)本校的教學(xué)理念和教育機(jī)制,，提高他們管理班級(jí)的能力。

5.根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，嚴(yán)格要求本年級(jí)組學(xué)生落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從行為習(xí)慣抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,。

6.做好日常年級(jí)管理工作,，充分利用課余時(shí)間和班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，努力使本年級(jí)組成為一個(gè)熱愛學(xué)校,、熱愛班級(jí),、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)組,。

四、工作目標(biāo),。

1.努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本,，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生,，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教,，塑造教育良好形象,。

2.組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)的理論，共同討論評(píng)價(jià)的具體措施并付諸行動(dòng),，提高班主任的工作方法,，通過(guò)引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。

3.認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異,，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組努力,。

五,、工作措施。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過(guò)開年級(jí)組會(huì),、班主任會(huì)，參加政治學(xué)習(xí),，提高全年級(jí)組教師的思想認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，從而達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一,，提高教師自己的思想政治覺悟,。

2.提高全年級(jí)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級(jí)組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,，共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論,，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，提高自身教育教學(xué)水平,。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法,，力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

3.認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作,，如從學(xué)生作業(yè),、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平,、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作,。

4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

5.正確處理和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)關(guān)系,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇六

兩年過(guò)后,，又重新接受了一年級(jí)的班主任工作,。相對(duì)于兩年前在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的一窮二白，艱難地進(jìn)行班主任工作,，如今的我多少也有點(diǎn)積累,，有很多的想法，很多的經(jīng)驗(yàn)想實(shí)施在這些剛?cè)胄ｉT的天真的孩子身上,。下面就把我的想法,，把我的計(jì)劃好好羅列整理出來(lái),。

一年級(jí)是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，是為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵,，所以一年級(jí)班主任工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，抓好常規(guī)教育,，逐漸培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)校的自我管理能力,，形成積極向上的班風(fēng)班貌。在這一年中我主要圍繞以下幾點(diǎn)來(lái)開展班主任工作：

常規(guī)教育包括課堂,、課前,、課間、兩操,、作業(yè),、衛(wèi)生、禮儀的常規(guī),。我準(zhǔn)備在開學(xué)的一周內(nèi),，先放下語(yǔ)文教學(xué)工作，主抓常規(guī),，只有常規(guī)抓好了,，才有教學(xué)質(zhì)量可言。在第一周里要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去給學(xué)生滲透正確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，希望通過(guò)一周的強(qiáng)化能讓他們初步形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學(xué)工作相結(jié)合，不放過(guò)任何一個(gè)教育契機(jī),，通過(guò)一個(gè)月的不段強(qiáng)化教育,，我相信學(xué)生基本都能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣,，很累,，但常規(guī)教育抓好了，在整個(gè)一年級(jí)階段,，甚至是整個(gè)小學(xué)階段,，在教學(xué)上都能起到事半功倍的效果。

有句話叫“與其給學(xué)生一堆金子,，不如教給學(xué)生點(diǎn)石成金的方法”,，一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，又剛進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校教育,，他們的自我管理能力不強(qiáng),，事事都要老師引導(dǎo)指點(diǎn)，大到班級(jí)活動(dòng)，小到每天的衛(wèi)生值日,，這樣的工作可謂煩瑣如山,，如果事事都要老師親自去指點(diǎn)，那只會(huì)把老師累得半死,，學(xué)生還不能得到獨(dú)立的鍛煉機(jī)會(huì),。所以這一學(xué)期里要著重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，達(dá)到下學(xué)期他們能自我管理的目標(biāo),。

學(xué)生的自我管理包括課前,、課間、兩操,、能在班干部的管理帶領(lǐng)下自覺地遵守紀(jì)律,，衛(wèi)生值日、墻報(bào),、作業(yè)的收發(fā)能由學(xué)生自主完成，我準(zhǔn)備在第一周時(shí)間里著重指點(diǎn)學(xué)生該怎樣做,，同時(shí)發(fā)掘適合當(dāng)學(xué)生干部的苗子,，然后在第一個(gè)月的時(shí)間里，培養(yǎng)學(xué)生干部管理班級(jí)的能力,，之后,，就逐步放手讓學(xué)生自己去完成，自己則在旁邊指點(diǎn),。

要讓學(xué)生完全聽班干部的話是不可能的,，學(xué)生的自覺性也不過(guò)，所以要形成一套適合他們的激勵(lì)機(jī)制來(lái)激發(fā)他們的積極性,。在教室張貼紅花榜,，授權(quán)于班干部每天給表現(xiàn)好的學(xué)生蓋紅花，然后每周利用班會(huì)課時(shí)間評(píng)比本周表現(xiàn)最佳的同學(xué),，發(fā)表?yè)P(yáng)信給予鼓勵(lì),。每月評(píng)比一次每月之星，發(fā)獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì),。

當(dāng)今的孩子極具個(gè)性,，尤其是獨(dú)生子女較多，都比較自我,，思想比較復(fù)雜,，而且當(dāng)今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來(lái)越多，思想和心理的波動(dòng)直接影響到他們?cè)谛５男袨楸憩F(xiàn)和學(xué)習(xí),，所以作為班主任,，要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常，對(duì)他們進(jìn)行談話教育,，必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合教育,。

我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，跟家長(zhǎng),，尤其是問題學(xué)生的家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,，搞好班主任工作的關(guān)鍵。所以我們要把家長(zhǎng)家長(zhǎng)當(dāng)朋友來(lái)真誠(chéng)對(duì)待,，把他們的孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé),，針對(duì)他們孩子的表現(xiàn)及時(shí)給予他們反饋，讓家長(zhǎng)真正的信任我,，支持我,，那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了，而且很多事情也容易解決多了,。

好的開始是成功的一半,，再次教一年級(jí)我相信會(huì)比第一次進(jìn)步很多。我將依據(jù)我的計(jì)劃和設(shè)想好好去當(dāng)好這個(gè)孩子王,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇七

大班是幼兒從幼兒園到小學(xué)的重要階段,，在這一年中幼兒要完成從前齡前兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)程，大班年級(jí)組工作計(jì)劃,。在這期間老師的責(zé)任要幫助幼兒做好向小學(xué)生轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們的自信心。

以"綱要"為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)"綱要"精神,，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣。以班級(jí)為基礎(chǔ),，年級(jí)組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究；以解決教師實(shí)踐中的問題為根本目的,，進(jìn)行分析,、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

經(jīng)過(guò)小班,、中班的學(xué)習(xí)、鍛煉,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們的自理能力有顯著提高,，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展。我們年級(jí)組的幼兒對(duì)體育活動(dòng)非常感興趣,，同時(shí)我們有兩個(gè)班參加了課題《主題背景下面育活動(dòng)的策略》,，我們將把體育課題與主題活動(dòng)中的體育活動(dòng)結(jié)合在一起，更好地開展教學(xué)工作,。從教師的自身情況看,，我們年級(jí)組有兩位老師休息，會(huì)加入兩位新教師,，我們將運(yùn)用集體的力量幫助兩位新教師進(jìn)行保教研究,、理論學(xué)習(xí)，盡快能獨(dú)立組織活動(dòng),，以便班級(jí)工作正常開展,。另外，我們的教師也要對(duì)自身的工作特點(diǎn),、特長(zhǎng)進(jìn)行分析,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷地改進(jìn)，不斷充實(shí)自己,。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒的求知欲以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力,。

不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫一篇論文或教學(xué)隨筆，工作計(jì)劃《大班年級(jí)組工作計(jì)劃》,。

結(jié)合課題積極在年級(jí)組展開"教育教學(xué)研討活動(dòng)",，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,，進(jìn)行集體討論,、交流、辨析和調(diào)整，以幫助教師更好地掌握教學(xué)技巧,，更好地組織活動(dòng),。

繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。在布置環(huán)境的工作中要求加大幼兒和家長(zhǎng)參與的比例,，讓幼兒多參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和主人翁意識(shí),。開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上研究,、探討整合區(qū)域游戲的的開展,。按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

在開學(xué)初組織組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃,。并在以后的工作中定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng),，商討教學(xué),、教研策略,，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng),、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,。

繼續(xù)市級(jí)申報(bào)課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考、注重探索,、注重反思,，真正做到學(xué)以致用。

20xx年八月份：

1,、組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置,，制定班務(wù)計(jì)劃,。

2、家長(zhǎng)帶幼兒返園,，迎接新小朋友,，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況并及時(shí)家訪,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。

2、正式啟動(dòng)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)記錄,。

3,、正常開展教學(xué)活動(dòng)。

4,、組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。

1,、豐富區(qū)域游戲材料,。

2,、開展區(qū)角活動(dòng)，提高幼兒的游戲技能,。

3,、"國(guó)慶我知道"知識(shí)競(jìng)賽。

4,、集體生日,。

1、準(zhǔn)備參加本班故事表演比賽,。

2,、課題組兩個(gè)班級(jí)相互觀摩課。

1,、開展冬季體育活動(dòng),，并舉行冬季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、舉行"我愛唱歌,、我愛新年"活動(dòng)。

20xx年一月份：

1,、期末測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展?fàn)顩r,。

2、眷寫幼兒評(píng)語(yǔ),。

3,、完成各類總結(jié)。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇八

以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以教材為依據(jù),，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用現(xiàn)有的教材,，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),，同時(shí)要面向全體學(xué)生,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，分學(xué)習(xí)小組時(shí)注重優(yōu)差搭配，特別注重輔差,，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，最終使好、中,、差不同的學(xué)生都得到提高,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

1、通過(guò)復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識(shí),。

2、通過(guò)復(fù)習(xí)與練習(xí),，使學(xué)生融會(huì)貫通知識(shí)點(diǎn),，學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)以致用,。

3,、查缺補(bǔ)漏，同時(shí)學(xué)會(huì)做題方法,。

4,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生]做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣,。

學(xué)困生：通過(guò)科學(xué)的復(fù)習(xí),，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

中等生：通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解,、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)的看問題,、想問題,。

優(yōu)生：通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解,、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)的看問題,、想問題。保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心和求知欲,，形成大膽想象,，尊重證據(jù),，敢于科學(xué)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,，親近自然，珍愛生命,、欣賞自然,、積極參與資源和環(huán)境保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展,。

通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí),，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，了解、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，嘗試運(yùn)用于科學(xué)探究活動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題,。

1,、加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),，特別是學(xué)困生,，教師要特別關(guān)愛。

2,、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)方式,，增加學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的興趣，正規(guī)地,、系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí),。

3、著重進(jìn)行感觀訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有目的,、按順序地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)的動(dòng)手技能為主,，鍛煉他們對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,，從而鞏固所學(xué)習(xí)的新舊知識(shí)。

4,、由于學(xué)生有兩極分化現(xiàn)象,，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重有些學(xué)生對(duì)科學(xué)課的重視相當(dāng)不夠。對(duì)他們的復(fù)習(xí)應(yīng)因材施教,，做好系統(tǒng)觀察和定量觀察的指導(dǎo),，讓枯燥的理論知識(shí)與學(xué)生們的動(dòng)手操作相結(jié)合,，并讓學(xué)生對(duì)問題發(fā)表自己的意見，只要能說(shuō)出理由都給予肯定,，給他們信心,、給他們動(dòng)力。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇九

新的一學(xué)期開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任五（5）,、五（6）、五（7）班的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作和圖書室的管理工作,。為了使自己的工作順利有序的進(jìn)行,，現(xiàn)將工作計(jì)劃制定如下：

本冊(cè)教課書有五個(gè)單元，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，以本地區(qū)的自然,、歷史、人文為研究背景,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ),，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科有效整合和教師文化溝通,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

1,、自我成長(zhǎng)---小學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查

2、現(xiàn)代科技---汽車總動(dòng)員

3,、學(xué)校生活---走進(jìn)學(xué)校的歷史

4,、社會(huì)生活---珍愛生命，遠(yuǎn)離吸煙

5,、地方特色---山西皮影戲

1,、親近周圍的'自然環(huán)境，結(jié)合學(xué)科課程的學(xué)習(xí),，有效進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的整合與溝通,，教育和引導(dǎo)學(xué)生以______統(tǒng)領(lǐng)全局，走進(jìn)自然,、主動(dòng)實(shí)踐,，熱愛自然，保護(hù)自然,，初步形成自覺保護(hù)和合理開發(fā)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力,。

2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,，增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)和行為辨析能力，初步養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣,。初步具有認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我的積極的、科學(xué)的人生觀,。

4,、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究問題的能力,。

1,、自我成長(zhǎng)---小學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查

（1）關(guān)注小學(xué)生自身的學(xué)習(xí)和生活，并從中發(fā)現(xiàn)有意義的問題,。

（2）能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的研究方案,。

（3）了解小學(xué)生的閱讀情況，培養(yǎng)閱讀興趣,，并且根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,，提出自己的建議。

2,、現(xiàn)代科技---汽車總動(dòng)員,。

（1）通過(guò)了汽車這一運(yùn)輸工具的內(nèi)部運(yùn)作和加工流程，關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)展與安全,。

（2）學(xué)習(xí)了解簡(jiǎn)單的汽車組要零部件的作用及安全乘車的注意事項(xiàng),。

（3）體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)的工作方式。

3,、學(xué)校生活---走進(jìn)學(xué)校的歷史

（1）嘗試通過(guò)多種渠道收集信息,，并且依據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行分類整理。

（2）了解,、關(guān)心自己的學(xué)生,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十

面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),。切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本班大部分學(xué)生內(nèi)心深處不想學(xué),，上課不愿聽講，做筆記要老師督促,，做作業(yè)靠抄襲,，不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差,，要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

以政教處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、狠抓安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),。

4,、做思想工作時(shí)，擺事實(shí),，講道理，以理服人,，避免空洞說(shuō)教,。

5、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育,。既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛,。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考。

7,、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項(xiàng)測(cè)試,。

8,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

9,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十一

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,，樹立正確的兒童觀、教育觀,，進(jìn)一步更新教師的觀念,，努力提高教師的政治思想素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合本園小班幼兒的實(shí)際情況,，樹立“以兒童發(fā)展為本”的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班幼兒年齡的活動(dòng)計(jì)劃，使年級(jí)活動(dòng)能正常開展,。

1,、把安全工作放在首位，并抓實(shí)抓好,。

2,、抓好年級(jí)組內(nèi)常規(guī)管理工作。

3,、開展豐富多彩的活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1,、組織年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)和研討,，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面貫徹實(shí)施新綱要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為,，勇于探索,、大膽創(chuàng)新；進(jìn)一步明確教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，修正教師自身教育行為,，提高素質(zhì)；樹立正確的兒童觀,、教育觀,。

2、配合幼兒園,、教研組,、課題組開展實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃與活動(dòng)，要求教師以新概念教育教學(xué)為根本目的,。

3,、針對(duì)本年級(jí)工作存在的難點(diǎn)問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，交流活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力抓好,、抓實(shí),、抓細(xì)小班幼兒的'一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課題組學(xué)習(xí),，定期開展年級(jí)組活動(dòng)，注重關(guān)心課題方面活動(dòng),、案例,、心得等資料的積累。

5,、鼓勵(lì)年級(jí)組教師相互聽課,，看活動(dòng)，提高教學(xué)水平及活動(dòng)組織能力,，組織教師集體備課,，把握教材重難點(diǎn)，開展好教學(xué)活動(dòng),。

6,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動(dòng),，有選擇,、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題,、時(shí)間及時(shí)補(bǔ)充,、替換。發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。

7,、及時(shí)更換博客內(nèi)容,。

九月份：

1、全面做好開學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作,。

2,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、各班慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),。

4、擬定各班班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,。

5,、各班結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),。

7、根據(jù)幼兒年齡,，選擇合適的家園橋內(nèi)容,。

十月份：

1、教研活動(dòng)（各年級(jí)組織教師上教研課）,。

2,、各班教師能有計(jì)劃的相互聽課。

3,、積極參與課題研究工作,，能相互之間進(jìn)行交流。

4,、各班分別組織親子活動(dòng),。

十一月份：

1、組織好家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng),；

2,、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動(dòng),。

十二月份：

1,、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的量，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，能堅(jiān)持天天來(lái)園,。

2、各班舉行迎新年系列活動(dòng),。

3,、認(rèn)真觀摩外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課。

一月份：

1,、鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，做好復(fù)習(xí)工作。

2,、做好學(xué)期結(jié)束的總結(jié)和自評(píng)工作,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十二

1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2,、安全無(wú)小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

3,、7月份xx市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo),。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度。

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、通過(guò)談心,，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向,。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,，把教學(xué)搞活,。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,。

組織學(xué)生按時(shí)回校,。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì),。

正常教學(xué)。

開展《開卷是否有益》辨論比賽,。

做好段考復(fù)習(xí)工作,。

寫好質(zhì)量分析。

組織好“六一”活動(dòng),。

迎接xx市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十三

大部分初三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的自信心,。但是有一部分學(xué)生是小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,，沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，教學(xué)難度大,。同時(shí)還有一小部分怪學(xué)生，性格和上課習(xí)慣都比較特殊。因此,，在未來(lái)的教學(xué)中,，我們應(yīng)該面向所有的學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和積極性,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作,。

教材充分考慮了學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異,，設(shè)計(jì)了符合各種學(xué)習(xí)模式的習(xí)題,，如適合聽說(shuō)能力強(qiáng)的學(xué)生的講故事和聽力游戲,，適合邏輯推理能力強(qiáng)的學(xué)生的拼寫,、拼寫卡片和記憶游戲,。書里的故事,，有精致幽默的畫，也有按照指示畫畫上色等活動(dòng),。這套教材中的填字游戲,、角色扮演和tpr活動(dòng)適合活躍和善于表達(dá)的學(xué)生。喜歡交流的學(xué)生對(duì)各種子活動(dòng),、小組活動(dòng),、探索感興趣。

通過(guò)學(xué)習(xí)這六門課程,，學(xué)生可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，樹立他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,，為語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)奠定良好的基礎(chǔ)，幫助他們初步具備英語(yǔ)交流能力,。同時(shí),，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義和世界意識(shí),，為他們進(jìn)入初中后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、深入挖掘教材,，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，精心準(zhǔn)備每節(jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案,。

2、更新教育觀念,，明確教師角色,，樹立以人為本的學(xué)生主體觀，樹立民主,、平等,、和諧,、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，改變過(guò)去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)活力，在課堂上,，講與練,，精細(xì)而簡(jiǎn)潔，動(dòng)與靜,，讓學(xué)生說(shuō)與動(dòng),。

4、實(shí)施開放式教學(xué)方法,，讓每個(gè)學(xué)生都能提高英語(yǔ)交流水平,，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、培養(yǎng)和提高學(xué)生理解一些日常生活對(duì)話和用英語(yǔ)輕松交流的能力,。

6、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

聽：說(shuō)：能夠回答問題和提出簡(jiǎn)單的問題(使用一般現(xiàn)在時(shí)),。

閱讀：能夠識(shí)別單詞和句子,。

寫作：能寫字母和主詞。根據(jù)聽到的句子選擇圖片就夠了,。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十四

新的學(xué)期又要開始了,，隨著素質(zhì)教育的深入開展，要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全體學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。因此,，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下：

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán),。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成基本能力,。培養(yǎng)優(yōu)秀計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和解決問題能力,，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔導(dǎo)后進(jìn)生活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī),。

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中,，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高解決問題能力，補(bǔ)差對(duì)象能按照老師的要求做好,，成績(jī)有一定的提高,。特別是計(jì)算這一基本的能力。

l．課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間,。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

3．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生。

4．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,。

5．培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”,。備好學(xué)生,、備好教材、備好練習(xí),，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。要精編習(xí)題,、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度,，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度,，引到學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度,，一題多解,，一題多變，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，,；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題,，有代表性和針對(duì)性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化,。

6．采用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8．重視中等成績(jī)學(xué)生,，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高,。

9．必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

年級(jí)組工作計(jì)劃安排篇十五

四（1）,、四（2）這兩個(gè)班的孩子上學(xué)期末考試成績(jī)不夠均衡,，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,，知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,，作業(yè)的正確率低，個(gè)別學(xué)生不肯及時(shí)完成作業(yè),，喜歡拖拉,。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課主要要求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生善于思考,、樂于思考,、不怕錯(cuò)誤、具有問題意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識(shí),、公頃和平方千米,、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù),、平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí),、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,、數(shù)學(xué)廣角和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”,，認(rèn)識(shí)自然數(shù),，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感覺大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感,。

2、認(rèn)識(shí)土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換,；

4,、會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗(yàn)算,。會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù),、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù),。

5,、認(rèn)識(shí)直線,、射線和線段，知道它們的區(qū)別,；認(rèn)識(shí)常見的幾種角,，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量出角的度數(shù),，能按指定度數(shù)畫角,。認(rèn)識(shí)垂線、平行線,，會(huì)用直尺,、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征,。

6,、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

8、初步了解運(yùn)籌的思想,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí),，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10、養(yǎng)成認(rèn)真積極作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1,、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

2,、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。

3,、使學(xué)生理解垂直與平行的概念,，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線,。

4,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問題,，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,。

5、使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的事例,，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用,。

1、大數(shù)認(rèn)識(shí)的教學(xué)突出數(shù)學(xué)味,，聯(lián)系生活素材,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感；計(jì)算教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。

2、教師向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。

3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī),。

（1）提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的素材,。

（2）注意反映數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。

（3）通過(guò)自主探索的活動(dòng),，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。

5,、注意學(xué)生差異，因材施教,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。

6,、認(rèn)真積極鉆研教材,，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，靈活地處理教材,。

7、抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

8,、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真積極刻苦學(xué)習(xí)”,，不允許一個(gè)人掉隊(duì),。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力。

第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)12課時(shí)……………………第1—5周,。

第二單元公頃和平方千米……2課時(shí)…………………第6周,。

第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)……6課時(shí)…………………第9—11周。

第五單元平行四邊形和梯形…6課時(shí)……………………第12—13周,。

第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法…17課時(shí)…………………第14—16周,。

第八單元數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化………3課時(shí)…………………第19周。