總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

暑假教師工作總結(jié)篇一

首先,，深挖教材,。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材給教師和學(xué)生提供了廣闊的空間，教師需要在課前對教材有全面,、深度,、系統(tǒng)的解讀。首先,，讀大綱,。理清教材中各個(gè)內(nèi)容領(lǐng)域的編排線索，善于將某一知識點(diǎn)放置于這一單元,、這一學(xué)段甚至整個(gè)知識體系中來審視,，這樣，才能進(jìn)一步明確該知識點(diǎn)在教學(xué)中的地位,、作用,，即這一知識點(diǎn)是在怎樣的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，又怎樣為后面知識的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備的,。

提示語，每一個(gè)練習(xí),，把握好教材設(shè)計(jì)的意圖,。但也不要被它所提供的學(xué)習(xí)材料所束縛，而應(yīng)在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教材內(nèi)容,，合理調(diào)整教材，既要尊重教材,，又不局限于教材,。

第三，做好集體備課,。集體備課,，就是教師合作備課，它的好處人人皆知,。所以,，新課程特別強(qiáng)調(diào)教師要有合作精神，有關(guān)專家還總結(jié)出了教師相互合作的七大益處：心理支持,、產(chǎn)生新想法,、示范合作、汲取力量,、減少工作負(fù)擔(dān),、增強(qiáng)動機(jī),、支持變革。集體備課是教學(xué)質(zhì)量得以保證的'重要基矗在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，必須強(qiáng)化集體備課,，充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力,，集百家所長,，成一家之言。集體備課是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，備好課是上好課的先決條件,。這已經(jīng)成了共識。集體備課可以增進(jìn)教師間的了解,；形成一種濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,；開發(fā)教育教學(xué)資源；實(shí)現(xiàn)資源共享,，保證教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

暑假教師工作總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高,。暑假教師集訓(xùn)是提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的大好契機(jī),，借此東風(fēng)，我校做了以下幾點(diǎn)工作：

自鎮(zhèn)集訓(xùn)動員大會之后,，我校就召集校區(qū)所有教職工,，成立以校長張賢明為集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組長，副校長丁六全和會計(jì)王代玉為副組長,，以校委會班子和村小校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行人員分工，從集訓(xùn)的桌登,、茶水,、衛(wèi)生、電教,、資料收集整理等明確到人,，確保了集訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

1,、根據(jù)鎮(zhèn)集訓(xùn)實(shí)施方案,，安排好集訓(xùn)日程，嚴(yán)格按照日程進(jìn)行。實(shí)行“四有”,，即每天有新內(nèi)容,、有引導(dǎo)學(xué)習(xí)人、有中心發(fā)言人,、有教師筆記,。每天實(shí)行“兩點(diǎn)兩查”即上午和下午上課開始各點(diǎn)一次名進(jìn)行簽到記載，上午和下午放學(xué)各清查一次人數(shù)和筆記,，每缺一次一樣扣一分,，納入考核競爭上崗分值之中。

2,、由校長張賢明領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹了上級的文件精神,，對集訓(xùn)提出了具體的目標(biāo)和要求。由校委會成員引導(dǎo)深刻領(lǐng)會了《南漳縣教職工管理辦法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,。由副校長丁六全引導(dǎo)學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》，教導(dǎo)主任倪尚海引導(dǎo)學(xué)習(xí)了《新教學(xué)常規(guī)》,，使教師充分認(rèn)識到了依法執(zhí)教的必要性和為人師表的重要性,。

3、觀看了《師德啟思錄》1——8集和學(xué)習(xí)南一中五種精神的光盤,，光盤上的真實(shí)事跡催人淚下,，激人奮進(jìn)。教師們觀看后感觸很深,，各抒己見，增強(qiáng)了教書育人,，以身立教的社會使命感,，切實(shí)尊重學(xué)生的人格，擔(dān)當(dāng)起為祖國培養(yǎng)人才的歷史責(zé)任,。

4,、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)了《抗震救災(zāi)中的英雄教師》。教師們知道了對于教師來說,，一生中最重要的東西是什么,？“熱愛兒童”、“教育植根于愛”,、“只有愛才是最好的教師”,。教師們知道了在危難面前，保護(hù)學(xué)生的安全是教師的“師德”,。這些英雄事跡激勵(lì)著教師在今后的工作中更加盡職,。

5,、經(jīng)過教職工代表討論制定了《張營中心小學(xué)績效考核管理方案》。并在全體教師會上通過,。方案公布于眾,，互相監(jiān)督，人人心服口服,，無一人因此事而爭議,，增強(qiáng)了教師的工作積極性和責(zé)任感。

通過集訓(xùn)中的看,、聽,、說、記,，教職工的思想政治,。

和業(yè)務(wù)素質(zhì)大有提高。樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，人人寫體會、談觀點(diǎn),、計(jì)長遠(yuǎn),，認(rèn)識到當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢，時(shí)不我待,，要不斷充電,。只有進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，才能立足于教育之地,。就連病魔纏身即將病退的老教師也積極報(bào)名參加考試,，上交學(xué)習(xí)材料。在學(xué)習(xí)中無一人曠課,、遲到,、事假，真正達(dá)到集訓(xùn)之目的,。

暑假教師工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)快活而充實(shí)的假期生活已落下帷幕。在學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校201x年暑假工作有條不紊,，卓有成效。全體師生度過了一個(gè)“健康,、安全,、自主、快樂、有益”的假期,，為新學(xué)期工作蓄足了干勁,，打好了基礎(chǔ)?；叵胧罴俚纳?，歷歷在目。為更好的發(fā)展今后的工作,，現(xiàn)將假期工作簡要總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真做好假前安全教育，做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

放假前,，分級部召開了師生會議及教職工會議，明確各自的任務(wù),，落實(shí)到位,；使學(xué)生家長明確學(xué)校暑假工作的指導(dǎo)思想、要求,、安排,，并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo),、教育好孩子的暑假生活,。利用休業(yè)式，聘請法制副校長為師生進(jìn)行一次法制安全教育講座,，防止學(xué)生違法犯罪,。學(xué)生強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，防止意外事故發(fā)生,。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全,；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和巡邏,，嚴(yán)防突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

通過召開各年級學(xué)生家長會讓家長明確學(xué)校要求,，支持,、配合學(xué)校做好學(xué)生的假期管理,。組織了班主任、任課老師對重點(diǎn)對象的家訪工作,。同時(shí),，對重點(diǎn)幫扶對象要開展好送溫暖活動，讓貧困學(xué)生過一個(gè)歡樂的暑假。

三,、認(rèn)真安排暑假生活,。

按照教育局期末結(jié)束工作會議精神和學(xué)校期末工作安排，有序做好學(xué)期結(jié)束工作,。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)安全管理制度,，尤其做好炎熱天氣下的師生安全教育管理，沒有發(fā)生一起意外事故,。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績冊,。學(xué)生處、班主任認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié),，并將班主任手冊等材料整理歸檔,。周密安排學(xué)生休業(yè)式，做好學(xué)生假前教育和法制教育,，部署暑假生活,。

對學(xué)生暑假生活提出具體、明確的要求,，按“關(guān)于開展繽紛的夏日暑假主題活動的通知”要求部署好暑假生活,。另外，根據(jù)市有關(guān)部門及教育局文件,，落實(shí)以下工作：

（1）制定設(shè)計(jì)具有教育意義,、操作性和實(shí)踐性強(qiáng)的活動項(xiàng)目。

（2）繼續(xù)開展“好書伴我成長”讀書活動,，積極組織學(xué)生,、家長開展讀書系列活動，豐富假期精神生活,；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“我最喜歡的一本書”主題征文活動,。開學(xué)初，在校級評選的基礎(chǔ)上上交參加市級評選,。

暑假期間,，到部分學(xué)生家中走訪，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活,，與家長商談學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為高考奠定基礎(chǔ)。家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境,，了解家長的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識,、分析,、理解,，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。作為教師,，不能對孩子的這些問題一味的批評指責(zé)接著放任不管,。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題。簡而言之,，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，盡量幫助其解決問題。

五,、在閱讀中學(xué)知識,。

鼓勵(lì)學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號召全體同學(xué)在暑假里讀好書寫心得,，開學(xué)后許多同學(xué)不負(fù)眾望,，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。學(xué)生們在業(yè)余的時(shí)間里翻閱了各類書籍,，能認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)體會從中悟出了道理。學(xué)生們在書山文海中馳騁,、遨游,，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力,。

六,、假期作業(yè)完成情況：

在家長關(guān)懷監(jiān)督下，在學(xué)生的耐勞努力下,，順利地完成了老師交給的假期作業(yè),。老師留的假期作業(yè)是最主要的假期生活，學(xué)生大局部依照時(shí)間部署一天一天完成的,，沒有提前,，也沒有推后，固然量不是特殊大,。讓學(xué)習(xí)這種每天學(xué)習(xí)的狀況始終堅(jiān)持著,，所以的作業(yè)完成的很好。但也有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒有實(shí)現(xiàn)功課,。

經(jīng)由一個(gè)假期的成長,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長空間,，這是須要老師持續(xù)盡力去做的,。新學(xué)期的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

暑假教師工作總結(jié)篇四

在我的意識里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來,，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié),，而是自己工作這段時(shí)間以來的一些想法與做法。

一,、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng)?！皭坌?、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項(xiàng)活動,，我都傾盡全力,，盡我所能。

二,、不斷努力奮進(jìn),，提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年,，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年,。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向,。因此,，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市,、旗,、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識,。結(jié)合自身的情況,，我努力探索，大膽嘗試,，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，做到既備教材教參,，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面,，更新教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究,，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面,，耐心細(xì)致,，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展,，我也多次承擔(dān)學(xué)校公開課任務(wù)。

三,、與班主任,、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無私幫助下,，我也取得一些成績：

點(diǎn)滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),。愛在左,，責(zé)任在右，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活,。

一學(xué)年來，本人在課堂教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作,、主動評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有,？先算什么,？再算什么？能否簡算,？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的`精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實(shí)效,；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。我所教六年級二班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，，提高教學(xué)水平,。作為教師,，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真觀看、思考,、做記錄,，然后回來整理在博客上，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們,，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動,，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評課討論中去,。

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在“七一”那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階,，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德,、科技,、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。”“我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。”“我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組,，并給他們開會,，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè)，加上原來的一共有13個(gè),，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx,，這個(gè)小孩特別好奇、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

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暑假教師工作總結(jié)篇五

家訪工作在暑假后不久展開，這次家訪的目的是明確學(xué)生情況,，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備,，下面是家訪的工作總結(jié)。

暑假學(xué)生休息的時(shí)間,，也是我們有空閑了解學(xué)生情況的時(shí)間,，家訪不可能隨便的挑選幾家離學(xué)校不遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行，我們需要根據(jù)班級學(xué)生的在班級情況比如一些學(xué)生在學(xué)校非常調(diào)皮,，不聽老師的安排,，總是和老師唱對臺戲。還有一些學(xué)生生活比較困難,，家里條件不好,，這些對他們的學(xué)習(xí)有一定的影響。還有的就是學(xué)習(xí)成績非常差,，需要通過家訪和學(xué)生家長做好溝通通過雙方合作讓學(xué)生成績提升上去,。

確定名單后還有及時(shí)和這些學(xué)生家長取得聯(lián)系，確定家訪時(shí)間,，以免私自拜訪,，學(xué)生的父母因?yàn)橛惺虏辉诩遥蛘邉偤秒x開這些都是要事先做好準(zhǔn)備才行,，不然浪費(fèi)時(shí)間有沒有收獲,，豈不是白跑一趟。聯(lián)系好之后要經(jīng)過學(xué)生家長同意才行經(jīng)過同意之后在商討時(shí)間把這些時(shí)間安排好之后在開始準(zhǔn)備出發(fā)工作,，確定哪些老師去,，要做哪些事情，帶那些東西,，規(guī)劃路線這些都是需要的,，這有把這些做好才能夠讓家訪順利的進(jìn)行。

家訪結(jié)束并不意味著這次的行動結(jié)束,，還有后期的工作就是對即將到來的新學(xué)期的安排工作,，針對不同的學(xué)生給予不認(rèn)同的教育方式，對愛孩子的教育方法也需要一定的調(diào)整,，比如新學(xué)期開學(xué),，對那些調(diào)皮的學(xué)生每周和他們的父母及時(shí)溝通讓學(xué)校和家里一起監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同配合,，共同努力把孩子塑造成才成人,，成績差的學(xué)生布置的家庭作業(yè)需要父母的輔導(dǎo)監(jiān)督,，并按時(shí)完成保證作業(yè)的質(zhì)量等，這些都是通過家訪搜集資料做的安排,，是為了能夠在下學(xué)期取得更好的成績,。

每次假期家訪都是一次浩大的工程，我們必須好利用好有限的時(shí)間,，把事情做好,，做全，讓工作對學(xué)生有幫助,。

暑假教師工作總結(jié)篇六

20__年8月22日到8月28日,，我校組織全校教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，從現(xiàn)代教師心理健康教育,，到師德師風(fēng)講座，再到學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用以及觀看名師講課,。通過這幾天的培訓(xùn)活動使得我受益匪淺,，對我來說,，來得及時(shí)，來得實(shí)在，使我深受啟迪?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)總結(jié)如下：

一,、通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教師心理健康教育》,，我認(rèn)識到了教師心理健康的重要性,。

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,，一個(gè)成功的教師,，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德,。教師的言行對學(xué)生有很大影響,，特別是對低年級學(xué)生更是如此，在他們的心目中,，教師是智者,，什么都懂。是能者,，什么都會,。是圣者，不會犯錯(cuò),。

識和心理健康知識,，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，改善不良人格,，提高心理承受能力,。調(diào)整情緒,，保持心理的平衡,。善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,，建立起良好的人際關(guān)系,。樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間,，張弛有度,。培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操,，只有這樣,，才能積極健康地工作。

二,、通過聆聽《師德師風(fēng)講座》,，我對開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要意義有了更加明確的認(rèn)識。

“百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。教師大計(jì),，師德為本?！睅煹陆ㄔO(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的`成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念,、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。因此,，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

三,、通過學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用,，我對網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解。對于現(xiàn)代教師而言,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢,，本次信息技術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸。

機(jī)會,。通過學(xué)習(xí),，我對網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解，老師精彩的講解,，熟練的操作,，淵博的知識，給了我很大的觸動,。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我,，接下來我要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識水平,，多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，盡快成為一名具備高水平,、高素質(zhì)的新型教師。

四,、通過觀看名師課堂,，使我再次領(lǐng)略名師風(fēng)采。

聽吳正憲老師的課,，使我深受震撼,，真正感受到了“新課程，新理念,，新思路”帶來的新變化,。感受了他對學(xué)生,、對教育那深情的愛。感受到了他身上所透露出來的無窮的知識力量,。并使我深切體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識,，還要有深厚的文化底蘊(yùn),、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí),、多思多想的意識,，這才是改變自己,、提高自己的關(guān)鍵,。

時(shí)代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn),。通過這次培訓(xùn),，使我深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨。在新的課改理念下,，如何使教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩,，是值得深思、感悟的,。在今后的教學(xué)工作中,，我會多學(xué)習(xí)、多研究,，不斷提高自身素質(zhì),，構(gòu)建和楷高效的數(shù)學(xué)課堂，用愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

暑假教師工作總結(jié)篇七

20__年的暑假順利度過了,。我之所以說它順利，是因?yàn)橐磺许橈L(fēng)順?biāo)?。上一個(gè)學(xué)年,，我擔(dān)任六年級的班主任，也是以前說的畢業(yè)班,，放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無關(guān)了,，可是，他們沒有踏進(jìn)中學(xué)的大門,，我不能讓這段時(shí)間成為管理的真空,，我有責(zé)任繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起管理和呵護(hù)這些可愛的孩子，絕不可以有半點(diǎn)的松懈,。我是這樣想的,，也是這樣做的,。

放假前，我召開了家長會,，會議圍繞暑假工有兩大主題：一是安全管理;二是生活與學(xué)習(xí),。會上，我與家長進(jìn)行了交流與溝通,，在我提出建議的前提下,，我們共同商討與交流了最切合實(shí)際的安全管理措施，和最有效的指導(dǎo)學(xué)生暑假生活與學(xué)習(xí)的方式,、方法,。老師的至真至誠，換來了家長發(fā)自內(nèi)心的理解,，贏得了家長的全力支持和配合,。這是做好暑假工作的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假期中,，我積極配合學(xué)校制定的以村,、班為單位的兩套安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)方案，盡職盡責(zé),，每周至少給每一位學(xué)生家長發(fā)一封短信,，累計(jì)達(dá)500余條，提醒和指導(dǎo)性建議家長們：當(dāng)前應(yīng)該注意些什么;時(shí)下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習(xí);為了孩子的身心健康,，家長怎樣做最能滿足孩子的有益需求等等,。

假期結(jié)束，回味過去,，我付出了教師應(yīng)有的付出,，我得到了教師應(yīng)有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長的認(rèn)可,，我是幸福的!

暑假教師工作總結(jié)篇八

為了認(rèn)真貫徹教高【20xx】16號文件精神：“安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐,，積累實(shí)際工作經(jīng)歷提高實(shí)踐教學(xué)能力，”積極配合我院開展校企合作辦學(xué)方針,，本著按照學(xué)院對師資隊(duì)伍建設(shè)的要求,，圍繞教學(xué)改革和課程建設(shè)的需要，我欣然接受了我院20xx年暑期青年教師下企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉與調(diào)查任務(wù),。

與我一同前行的有我們國貿(mào)學(xué)部的吳忠老師和會計(jì)學(xué)部的李重燕老師、龍雙華老師,，我們四人的目標(biāo)企業(yè)是深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所,。從8月14日到20日這一周的時(shí)間里，我們深入企業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理和各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,，并與在德永信工作的我校學(xué)生開展了全方位的交談與調(diào)查,，了解了學(xué)生們的工作和生活情況。在這一周里,，我們不但完成了學(xué)院交給我們的調(diào)查任務(wù),，通過學(xué)習(xí)鍛煉，同時(shí)也使我們的專業(yè)知識特別是實(shí)踐能力得到了非常大的提高,。

下面我從收獲成果和意見建議兩個(gè)方面來詳細(xì)地談下這次下企業(yè)之行的感悟,。

1、深入學(xué)習(xí)鍛煉,，提高自身能力,。

下企業(yè)最主要的目的，就是通過學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技能,，提高青年教師的實(shí)踐能力,，彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，進(jìn)而提高今后的教學(xué)效果,。

在進(jìn)入深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習(xí)期間,，我同其他三位老師一道，認(rèn)真學(xué)習(xí)了德永信的管理理念和運(yùn)作方式,，真正懂得了一個(gè)企業(yè)要想做好，不僅要靠有穩(wěn)定的業(yè)務(wù)來源,，還得有一批愿為公司努力付出的員工,。這些主要依賴于公司的文化。管理不是領(lǐng)導(dǎo)者對員工無時(shí)不刻的監(jiān)督,，更不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人意愿的隨意強(qiáng)加,，而是要依賴于科學(xué)的制度，并形成公司獨(dú)有的,、積極進(jìn)取的,、能產(chǎn)生正能量的公司文化。

對于會計(jì),、稅務(wù)方面的業(yè)務(wù)技能,，這雖不是我的專業(yè)，但從德永信的領(lǐng)導(dǎo)和員工對業(yè)務(wù)的要求來看,，我也學(xué)到了很多,。會計(jì)和稅務(wù)方面的審計(jì)是一項(xiàng)非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎莶坏糜邪朦c(diǎn)差錯(cuò),，這就需要業(yè)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致的反復(fù)審核,，而這些光有專業(yè)知識還不夠，對于賬目的處理還要依賴于豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。所以,，不管做什么,，首先得有做這件事的技能，然后就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

2,、全面了解學(xué)生，增進(jìn)師生友誼,。

對學(xué)生進(jìn)行溝通了解并開展安全教育,、職業(yè)素質(zhì)課教育及職業(yè)能力課等方面的輔導(dǎo)解惑，也是此次下企業(yè)的一個(gè)重要的任務(wù),。

學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，離不開持久穩(wěn)定的生源，怎樣才能引入源源不斷的學(xué)生呢,？靠的就是學(xué)校真正以學(xué)生為本的宗旨,，只有師生感情融洽，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使學(xué)生掌握生存的真本領(lǐng),，這樣的學(xué)校才會深入人心,，自然就會有八方學(xué)子慕名而來。

為了培養(yǎng)與學(xué)生的感情,，真正做到學(xué)生的良師益友,，在德永信，我們對歷年留下來工作的我校畢業(yè)生和11級的15名實(shí)習(xí)生開展了誠懇深入的溝通與交流,，從工作到學(xué)習(xí)再到生活以及人生規(guī)劃等各方面進(jìn)行了推心置腹的深入交談,。通過多次交談，慢慢建立起了我們與學(xué)生之間的感情,，他們也愿意跟我們講他們的事情,，真正把我們當(dāng)作了他們的好導(dǎo)師、好朋友,。

3,、開展互動交流，鞏固校企感情,。

校外實(shí)踐教學(xué)基地不僅為學(xué)校提供了學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位,，同時(shí)也為教師提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐的場所，這讓以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校來說受益匪淺,，更重要的是,，校外教學(xué)基地也是學(xué)校潛在的畢業(yè)生輸出單位。所以,，學(xué)校保持與校外教學(xué)基地的良好關(guān)系至關(guān)重要,。

這次在深圳德永信稅務(wù)師事務(wù)所學(xué)習(xí)調(diào)查期間，我和我的同事們在學(xué)習(xí)鍛煉之余,，也非常重視與企業(yè)方面的領(lǐng)導(dǎo)及員工之間的溝通,，這些不僅體現(xiàn)在日常工作方面,，還有對他們企業(yè)發(fā)展的看法及他們自身的規(guī)劃，甚至還拉起了家常,。這些都有助于全面了解這個(gè)企業(yè)的文化,，有利于培養(yǎng)我校與該企業(yè)的感情，而且還能從互動交流中找到企業(yè)的用人特點(diǎn),，最終對于指導(dǎo)我校學(xué)生的就業(yè)發(fā)揮著重要的作用,。

1、深入學(xué)習(xí)調(diào)研,，切忌人浮于事,。

學(xué)校建立校外教學(xué)實(shí)踐基地的目的是為培養(yǎng)學(xué)生和老師們的實(shí)踐能力以利于學(xué)生的就業(yè)和教師的教學(xué)，如果在這個(gè)過程中能讓企業(yè)從下企業(yè)鍛煉的老師身上看到一些優(yōu)點(diǎn),，這非常有利于建立起學(xué)校的良好聲譽(yù),，甚至能激發(fā)企業(yè)聘用我校學(xué)生的動力。所以,，在下企業(yè)期間,，我們的老師一定要樹立起良好的形象，對學(xué)生要無微不至地關(guān)懷,，對業(yè)務(wù)要追求精益求精,，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)技能，切不可人浮于事,，僅僅是走個(gè)過場,，給企業(yè)留下不好的印象。

2,、了解教師特點(diǎn)，做到專業(yè)對口,。

這次學(xué)校選派我們四名老師去深圳德永信學(xué)習(xí)調(diào)查,，德永信是稅務(wù)師事務(wù)所，從事的主要是會計(jì)稅務(wù)方面的業(yè)務(wù),，在德永信工作的我校學(xué)生也都是會計(jì)學(xué)部的,，而我和吳忠老師是國貿(mào)學(xué)部，且專業(yè)方向是經(jīng)濟(jì)金融類,，在業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和跟學(xué)生的交流中難免有些不好開展,。希望學(xué)校今后在選派教師下企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)，充分考慮教師的特點(diǎn),，盡量安排教師去那些業(yè)務(wù)方向與所學(xué)專業(yè)對口,，同時(shí)有自己學(xué)部的學(xué)生在那工作的企業(yè)，這樣更有利于教師開展工作,，進(jìn)而取得更大的學(xué)習(xí)調(diào)研成效,，最大限度的達(dá)到青年教師下企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉的預(yù)期目標(biāo),。

國貿(mào)學(xué)部：xxx。

20xx年8月21日,。

暑假教師工作總結(jié)篇九

感謝真主,，暑假班今天結(jié)束啦，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下,，希望對暑假班的一個(gè)總結(jié),，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗(yàn)。

首先要說的是宣傳工作,，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā),，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過幾天的宣傳,，知感真主,，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生,，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識,，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識,。這需要老師能夠好好輔導(dǎo),，耐心教授。(一切贊頌全歸安拉),。

第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，比如說，桌子,，凳子,，黑板，課程表等等暑假班所需的東西,，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng),。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜,，不是丟了,，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒有的問題,，在我們暑假班就發(fā)生了,，這個(gè)問題也說明了孩子們對暑假班并不在乎，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼,，說好本子和筆就發(fā)這一次,，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開支。還有就是給孩子們購買東西時(shí),，要買點(diǎn)好的,，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉，后來不得再買一次,。

第三說一下課程的安排上,，有人建議說要有英語，語文,，數(shù)學(xué),，物理，等等學(xué)科,，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的,，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦,，其他就很沒有必要,，其實(shí)也沒有辦法教。

第四要說一下教師的安排,，要辦暑假班的話,，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn),，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔?，多操心一下暑假班。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上,，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí),。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的老師,，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識,，而且是在暑假，也就是說機(jī)會很少,，很難得,，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗,，但是要用安拉給的智慧，不能死板,，要靈活運(yùn)用,。

第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好,，時(shí)間太長啦,。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí),，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右,。

第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生,，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向,，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課,。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會了多少東西，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識,。

暑假教師工作總結(jié)篇十

20xx年的暑假順利度過了,。我之所以說它順利，是因?yàn)橐磺许橈L(fēng)順?biāo)?。上一個(gè)學(xué)年,，我擔(dān)任六年級的班主任，也是以前說的畢業(yè)班,，放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無關(guān)了,，可是，他們沒有踏進(jìn)中學(xué)的大門,，我不能讓這段時(shí)間成為管理的真空,，我有責(zé)任繼續(xù)擔(dān)當(dāng)起管理和呵護(hù)這些可愛的孩子，絕不可以有半點(diǎn)的松懈,。我是這樣想的,，也是這樣做的。

放假前,，我召開了家長會,，會議圍繞暑假工有兩大主題：一是安全管理；二是生活與學(xué)習(xí),。會上,，我與家長進(jìn)行了交流與溝通，在我提出建議的前提下,，我們共同商討與交流了最切合實(shí)際的安全管理措施,，和最有效的指導(dǎo)學(xué)生暑假生活與學(xué)習(xí)的方式、方法,。老師的至真至誠,，換來了家長發(fā)自內(nèi)心的理解，贏得了家長的全力支持和配合,。這是做好暑假工作的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

假期中，我積極配合學(xué)校制定的以村,、班為單位的兩套安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)方案,，盡職盡責(zé)，每周至少給每一位學(xué)生家長發(fā)一封短信，累計(jì)達(dá)500余條,，提醒和指導(dǎo)性建議家長們：當(dāng)前應(yīng)該注意些什么,；時(shí)下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習(xí)；為了孩子的身心健康,，家長怎樣做最能滿足孩子的有益需求等等,。

假期結(jié)束，回味過去,，我付出了教師應(yīng)有的付出,，我得到了教師應(yīng)有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長的認(rèn)可,，我是幸福的,！

這個(gè)暑假總算過完了，本來對暑假有點(diǎn)小小的期盼,，但此刻發(fā)現(xiàn),，一味地玩耍于享樂真的不是我們所真正想要的。只有勞逸結(jié)合,，做出有好處,、對生活用心向上的事情，那才不會浪費(fèi)青春,！

在這個(gè)假期,，我們11商務(wù)1班團(tuán)支部共組織了1次社會實(shí)踐調(diào)查，雖然只是一次,，但是這對于我們來說是非同尋常的一次鍛煉機(jī)會,。我們在進(jìn)行調(diào)查前，查閱了資料,，了解了垃圾分類對于人們的好處,，以及垃圾在生活中能夠分為哪四大類等等。為了使我們的調(diào)查不只只是調(diào)查,，我們還上網(wǎng)查詢了垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了打印、分割,、整理,。在每位調(diào)查者做完調(diào)查后，我們都會送上垃圾分類的小常識,，并呼吁他們在日常生活中也要用心進(jìn)行垃圾的分類和環(huán)保,。在進(jìn)行調(diào)查的過程中，大家都十分的認(rèn)真,，沒有一位同學(xué)拖拉。我們?yōu)榱耸惯@份調(diào)查問卷真實(shí)有效，也調(diào)查了社會上各個(gè)職業(yè)的人,。我們認(rèn)為在垃圾分類上,，環(huán)衛(wèi)工人是十分有權(quán)利說話的，所以我們也調(diào)查了他們,。在這次的活動中,，我感受到了大家的熱情，吳文敏調(diào)查了一位受訪人后便馬不停蹄的調(diào)查下一位,，而楊曉瑜在調(diào)查過程中的耐心也令人十分的佩服,。

但是，透過這次的活動,，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足,。比如，問卷的制作是由我和組織委員兩個(gè)人做的,，我想如果將做好的卷子再給大家看一下,，評一評，有沒有瑕疵就能夠進(jìn)行修改,。這是一,。第二，在調(diào)查的過程中,，許多市民對于垃圾的分類有問題,，當(dāng)他們問我們時(shí)，我們中的一些團(tuán)員由于沒有準(zhǔn)備充分,，不能一下子回答上來,，這也屬于準(zhǔn)備的不充分。第三,，地點(diǎn)沒有選好,，我們將地點(diǎn)選在西湖邊。這樣我們的調(diào)查結(jié)果就會出現(xiàn)偏差,，也許就不是杭州市民了,，對象就是外地游客了。第四,，后期統(tǒng)計(jì)的未分配,。未分配就直接導(dǎo)致了工作量直接加給了一個(gè)人，工作時(shí)間大大的增長,，工作效率也被延長了,。

這是我們這次社會實(shí)踐的總結(jié)，透過這次總結(jié),，我們學(xué)到了很多,，我堅(jiān)信只有一次次的失敗與努力才能換來最終的成功,。期望在下一次，我們能夠總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，減少錯(cuò)誤,，努力做到更好！

暑假教師工作總結(jié)篇十一

20xx年的暑假不知不覺中已經(jīng)過去,，暑期中每一位學(xué)生都度過了一個(gè)“平安,、健康、快樂,、有益”的假期,，我校在《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神的指導(dǎo)下,，帶領(lǐng)廣大少年兒童實(shí)踐胡錦濤“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語,，結(jié)合市教育局假期工作意見,，依托少先隊(duì)，開展豐富的暑期活動,。

20xx年7月11日8月31日二,、工作安排：

1、成立了以校長為第一責(zé)任人的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面組織管理暑期活動,。

2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)暑假值日制度,，做到每天有教師值班,，有領(lǐng)導(dǎo)帶班。

3,、認(rèn)真制定了暑期工作計(jì)劃,，做好時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、場所、經(jīng)費(fèi)五個(gè)落實(shí),。

4,、依托社區(qū)、齊抓共管,、形成合力,。

5、發(fā)放《致家長一封信》,，告知暑期工作安排,，提出學(xué)生安全,、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6,、指導(dǎo)學(xué)生填寫好暑假活動記錄卡,，記錄卡要求由社區(qū)根據(jù)學(xué)生參加社區(qū)活動情況如實(shí)填寫并蓋章，由學(xué)生帶回學(xué)校,，以便學(xué)校以此評定學(xué)生的假期活動情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄卡評選出社區(qū)活動積極分子,。

7,、報(bào)到時(shí)間：9月1日上午8時(shí)。

8,、對全體學(xué)生進(jìn)行一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育,，確保學(xué)生度過一個(gè)安全、健康的假期,。

9,、學(xué)校委托李發(fā)強(qiáng)老師擔(dān)任暑假工作通訊員，暢通工作信息,，宣傳先進(jìn)典型,，加強(qiáng)假期工作的宣傳報(bào)道，推動假期工作取得新水平,。

1,、安全和法制教育。

各中隊(duì)在假前要對隊(duì)員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識教育和法制教育,，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員制訂一張合理的生活時(shí)間表,，使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育。教育隊(duì)員積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動,，有選擇地看電視,；與好書交朋友，多讀書,、讀好書,，交流讀書心得。假前輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)好隊(duì)員的假日休閑活動,，讓隊(duì)員玩有內(nèi)容,、玩有場所、玩有新意,、玩有趣味,，從而不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房,，遠(yuǎn)離不健康書籍,、場所,。

2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò),，積極開展幫教,、慰問活動。

在假期中,，校領(lǐng)導(dǎo),、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪，真正做到放假不放教,。寒假期間特別要關(guān)心慰問特困,、離異家庭的學(xué)生，同時(shí)對心理有障礙的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作,。為學(xué)生的思想,、心理成長提供針對性的服務(wù)。

3,、積極引導(dǎo),、組織學(xué)生參加各項(xiàng)有益的活動開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動體驗(yàn)活動。

4,、暑期開展“讀一本好書”活動,。利用暑期多讀書、讀好書,，豐富學(xué)生課外知識,，開闊學(xué)生眼界。

3,、開展交通安全宣傳活動,。開展一次以交通安全為主題暑期活動，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全方面的征文,，制作一張手抄報(bào)或電子報(bào)刊,。