在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇一

第一段：引言（100字）,。

在大學(xué)里,，我們有幸參加了基礎(chǔ)名師講座，這是一次學(xué)習(xí)的盛宴,。在講座中,，名師們對(duì)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了深入的探討，為我們打開了學(xué)術(shù)的大門,。通過這次講座,，我深深感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的重要性。

第二段：講座內(nèi)容（300字）,。

這次講座中,，名師們涵蓋了諸多基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和技巧。當(dāng)天,，我們主要聚焦在數(shù)學(xué)和物理領(lǐng)域,。名師們首先介紹了數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)知識(shí)，如代數(shù),、幾何和力學(xué)等,。隨后，他們深入研討了如何解決各種數(shù)學(xué)和物理問題，包括算法和實(shí)例分析,。講座不僅僅是理論的傳達(dá),，更是提供了大量的示范和練習(xí)，讓我們能夠真正掌握所學(xué)內(nèi)容,。

第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（300字）,。

通過這次講座，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的重要性和困難,。數(shù)學(xué)和物理是大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要基石,，它們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科中都起著至關(guān)重要的作用。同時(shí),，學(xué)習(xí)這兩門學(xué)科也是一項(xiàng)困難而漫長的過程,。因此，我們需要耐心和毅力,，踏實(shí)地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。另外，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的,。

第四段：感悟與收獲（300字）。

在這次講座中,，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,。名師們用通俗易懂的語言講解了復(fù)雜的概念，給我們提供了直觀的解題思路,。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加知識(shí)的掌握程度,，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。同時(shí),，在與名師交流的過程中,，我感受到了他們對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛和追求卓越的精神。這激發(fā)了我要立志成為一名優(yōu)秀學(xué)者的決心,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過這次講座，我不僅增加了對(duì)數(shù)學(xué)和物理知識(shí)的掌握,，也提高了解決問題的能力,。名師們用溫暖、負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了我,。我相信,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，只有腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈,，才能取得良好的成績,。我希望通過自己的努力，將來能成為一名真正的學(xué)術(shù)研究者,，為科學(xué)事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。最后，我要感謝這次講座給我?guī)淼囊淮螌氋F的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也要感謝名師們對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇二

3月10日、11日兩天,，我赴太原師范學(xué)院聆聽了來自北京,、杭州等地的5位名師的展示課。

聽完之后,，我思考許久,，下面是思考之后的總結(jié)：

牛獻(xiàn)禮老師給我們展示了《認(rèn)識(shí)長方體》這一課，在這一課中牛老師教給學(xué)生的不僅僅是長方體的特征,，更重要的'是教會(huì)了學(xué)生如何從數(shù)學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)長方體，探究長方體的基本特征,。

牛老師教給學(xué)生的是如何從實(shí)物到圖形,，如何從直觀發(fā)展到抽象，是思維能力的提升!作為數(shù)學(xué)老師,，我們就應(yīng)該像牛老師一樣去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維,，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

看似簡單的教材,，如果認(rèn)真研究,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教材的每個(gè)例題都有其深層內(nèi)涵，甚至每個(gè)習(xí)題的設(shè)計(jì)都是有一定意圖的,。作為教師,，我們只有深入理解教材，才能把復(fù)雜的知識(shí)教的簡單,，把簡單的知識(shí)教的厚重,。

在深入理解教材的基礎(chǔ)上，我們可以根據(jù)實(shí)際情況將一些習(xí)題進(jìn)行改編：可以將靜態(tài)畫面變成動(dòng)態(tài)畫面,，將全直觀變成半直觀,，將單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系等。

牛獻(xiàn)禮,、劉德武等5位名師的課堂和講座,，不是聽過就行了，而是值得我們?nèi)ニ伎?、去學(xué)習(xí),，因?yàn)槟抢锩鏁?huì)給我們帶來更多的啟發(fā)!

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇三

古琴是中國傳統(tǒng)音樂中的重要部分,，也被譽(yù)為“樂器之王”。在不少年輕人眼中,，古琴可能顯得有些遠(yuǎn)古和陌生,，但事實(shí)上它對(duì)于珍視中華傳統(tǒng)文化的人來說，卻具有無窮的魅力和長久的歷史價(jià)值,。近日,，我有幸參加了一場(chǎng)名師講座，得以一窺古琴文化的內(nèi)涵并對(duì)自己的人生觀有了新的認(rèn)識(shí),。

講座當(dāng)中,，名師首先向我們介紹了古琴的歷史淵源。原來,，古琴作為最早的彈撥樂器之一,，已經(jīng)有2500多年的歷史。而且,，因?yàn)樗抢媚静闹瞥?，隨著經(jīng)年累月的沉淀，琴面會(huì)變得越來越光滑,，琴音也隨之漸變代碼成深,。這種經(jīng)驗(yàn)累積的過程，似乎也可以使我們想到人的成長,。古琴的音質(zhì),、音律，反映了中國審美思維的樂感,，體現(xiàn)出中國文化的精髓,。正如古人所說：“琴起則人和，琴下則人跳,?！边@種本質(zhì)上蘊(yùn)含的思想理念值得后人深入挖掘。

講座中,，名師講解了古琴音樂的原理,，探究了琴音的特點(diǎn)。我在這個(gè)過程當(dāng)中領(lǐng)悟到,，古琴音樂是一種帶有哲學(xué)意味的音樂語言,。琴聲緩緩地從琴音中飄蕩出來，愈聽愈有意境,。而彈琴時(shí),，我們需要不斷平衡音量，輕柔掃弦則可表現(xiàn)出婉轉(zhuǎn)悠長的柔美,，而稍微大些力度淡出卻反而更能凸顯出音樂的力度感,。琴聲交匯互動(dòng)之間,，展現(xiàn)出中國文化的博大精深。實(shí)際上,，古琴音樂還有一種雅俗共賞的特點(diǎn),。既可以在清幽的環(huán)境中品味琴音素雅的美感，也可以在合理的環(huán)境下暢玩琴音的艷麗之處,。

同時(shí),，講座當(dāng)中，大家還學(xué)到了古琴演奏的一些基本技巧和心得,。要想芬芳四溢地演奏出古琴,，糅合文化底蘊(yùn)和彈奏技巧顯得尤為重要。就像是一面鏡子要放平才顯出它的真正顏色一樣,，古琴演奏前需要注意因平衡的姿態(tài),，用整個(gè)身體來完成需要的音變，盡量減少手指移動(dòng)的次數(shù),，掌握整個(gè)演奏過程中不斷改變音效的變化,。琴音漸次推敲、反復(fù)練習(xí),這些都是培養(yǎng)演奏技巧所必備的因素,。

在整個(gè)講座過程當(dāng)中,，除了理論的介紹、演奏的技巧強(qiáng)調(diào),，名師也和我們分享了她在古琴文化中的體會(huì)。她說：在琴房里,，就像浸泡在優(yōu)雅的海洋中,，任由琴音繚繞身旁感受著其中的豐富意涵。同時(shí),，在彈琴的同時(shí),，名師還逐漸明白了到底什么是真正的人生。這不僅僅是作為一位藝術(shù)家的心靈寄托,更是一種道德教育和價(jià)值觀的培養(yǎng),。通過演奏古琴,，我們可以感受到一種內(nèi)心的平和和愉悅，以及中國文化傳承的厚重感,，這也是古琴價(jià)值的體現(xiàn),。

通過參加古琴名師講座，我有了新的感悟和認(rèn)識(shí),。一種音樂,，一種文化，可以有這樣廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域,，可以在不同的時(shí)間,、處境和文化背景中涵養(yǎng),、散播著美感，它是不可忽視的人類文化瑰寶,。對(duì)于我們每一個(gè)珍視生命的年輕人,，學(xué)習(xí)古琴文化的精髓也是很重要的，穩(wěn)妥地提升自己的審美素養(yǎng),，保有一顆平和,、優(yōu)美而有理性的心。正如名師所說的那樣：“古琴音樂是一種精神追求的方式,，非常珍貴,，我們要從中好好品味?！?/p>

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇四

xx年10月23日至26日,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我們一行30多人有幸赴西安電子科技大學(xué)參加了“名師之路”之“西安國際兒童閱讀教育論壇”全國小學(xué)語文研討會(huì),。會(huì)上,，專家們科學(xué)、巧妙且富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì),，簡單,、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)活動(dòng),，切適,、有效的課堂激勵(lì)評(píng)價(jià)，深厚的教學(xué)素養(yǎng)自然地展示于課堂,，使所有在場(chǎng)教師享受其中,，受益匪淺。三天的“名師之路”小學(xué)語文老師課堂教學(xué)觀摩會(huì)是短暫的,，而留給我們的思索卻很深很長,。本次教研活動(dòng)主要由活躍在小學(xué)語文教學(xué)一線的知名教師群體，他們作為展示教師,，負(fù)責(zé)展示課,，以供聽課教師觀摩學(xué)習(xí)。而我們也從這些大師的課堂上看到了課改的又一次華麗轉(zhuǎn)身,，看到了語文“洗盡鉛華見本色”的自然美,，生態(tài)美。

根據(jù)此次的西安觀摩之行所取得的收獲,，用來改進(jìn)自身教學(xué)現(xiàn)狀是非常及時(shí)可行得,，對(duì)于教學(xué)多年的我而言現(xiàn)在的教學(xué)應(yīng)該是朝如何掌握小學(xué)語文教學(xué)的方法和教學(xué)策略，從而增強(qiáng)個(gè)人執(zhí)教能力這個(gè)方向去實(shí)踐努力,。此次去西安“取經(jīng)”,，收獲是豐碩的,，對(duì)于培訓(xùn)的步驟和內(nèi)容也正是我們這些年輕教師所或缺的，下面我就來談?wù)勎覍?duì)于本次觀摩后的感受體會(huì)：

在新課標(biāo)下語文教師該如何成長這個(gè)疑惑聽了陳延軍老師,。

的講座,，給了我撥云見日的感覺，為我打開了一扇探索的窗,。使我明白了,，以學(xué)生為榮的老師是最幸福的，教師是教學(xué)中的客體,，把課堂還給學(xué)生,。薛老師在講座《閱讀教學(xué)內(nèi)容的研制策略》中指出通背教材是對(duì)學(xué)生慧根、德性的雙重戕害,，他的慷慨言辭告訴我們要在浩瀚無垠的書海中,，在良莠不齊的書城里，去選擇那些適合兒童,，為兒童所需要,、所喜愛的書籍。

朗讀是活的,，是賦予作品生命,。從某種意義上講，朗讀比講解更重要,。所以也有人說：“朗讀法是語文教學(xué)的安身立命之法,。”

可是怎樣的朗讀才最有效?這是我們年輕教師常常困惑的,。

聆聽了幾位大師的課,，正可謂是“清水出芙蓉，天然出雕,。

飾?！庇绕涫鞘Y軍晶老師的《文成公主進(jìn)藏》,，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)非常簡單，教學(xué)伊始蔣老師從幾個(gè)關(guān)鍵的地名詞入手引導(dǎo)：“文成公主進(jìn)藏的路線”即課文的主要內(nèi)容,。該環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)起到了簡單扎實(shí)得鋪墊作用,，再讓學(xué)生帶問題正確、流利地朗讀課文,。在讀中引導(dǎo)感悟理解“文成公主進(jìn)藏遇到哪些困難,，又是如何克服的?”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)雖簡約但扎實(shí)，在輕松自然教學(xué)環(huán)境中扎實(shí)有效地訓(xùn)練好學(xué)生的語言,同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力,、語文品質(zhì),。他們的課堂中的語文教學(xué),，已走向平實(shí)與質(zhì)樸，扎實(shí)和簡單,。

教師是一堂課的組織者,，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體,，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,、積極性為圓心，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、積極思維為半徑“畫”好一節(jié)課,。這就要求教師不再是純粹的知識(shí)傳遞者的角色了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的啟發(fā)者,、合作者,、促進(jìn)者和參與者，是課堂教學(xué)中的“中間著”,，教師只需要把教材介紹給學(xué)生,，讓學(xué)生與文本直接對(duì)話交流，自讀自悟,。專家的教學(xué)課堂告訴我們教學(xué)不僅僅是一種告訴傳遞,，更多的是一種體驗(yàn)、探究和感悟,，因此,，我們要給孩子一個(gè)“開放的課堂”。讓孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)展示自己,，讓語文走進(jìn)生活,，在生活中學(xué)習(xí)語文。

這次西安觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短暫,，收益卻很多,。但打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng),，才能適應(yīng)語文教學(xué)新的發(fā)展需要!

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇五

9月26日,，有幸在教師進(jìn)修學(xué)校聽到了李xx老師的講座---做幸福的教師。這個(gè)主題對(duì)我們來說已經(jīng)很熟悉,，從中央上倡導(dǎo)做一個(gè)有幸福感的人,，再到xx市教育局提倡提升做一個(gè)幸福的教師，都在倡導(dǎo)“幸福”,。

作為一位年輕教師,，每次聽到“幸福”二字,，總感覺離那個(gè)感覺還有好遠(yuǎn),。從教四年來，從一年級(jí)包班到作為英語專業(yè)的我兼帶語文和兩個(gè)年級(jí)的英語老師,，還有沉重的班主任工作,，我就知道“幸福”是一種奢求,，我們只能疲于應(yīng)付各種各樣作業(yè),、教案、安全記錄等,、學(xué)校各種檔案和材料的整理,，當(dāng)然還有最后的成績比較。

我想許多在山上的老師多少會(huì)有我這樣或那樣的問題,，我也能夠理解這種情況實(shí)屬無奈,，畢竟山上教師緊缺。也許更多的抱怨也只是給自己增添更多的煩惱,。不過這次聽了李xx老師的講座后,，心理面還是感觸很多，體悟很多,。

聽完李老師的講座,，我感覺作為老師，應(yīng)該有積極的心態(tài),，更應(yīng)該有自己的追求和夢(mèng)想,。在以后的教學(xué)路上，我要向李老師一樣,，用正能量去感染我的學(xué)生,，用溫暖去感染自己的生活！

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇六

5月10—11號(hào),，全市幼兒教師在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下聽了南京特級(jí)教師的教學(xué)觀摩課,，使教師深受震撼，真正感受到了"新課程,，新理念，新思路"帶來的新變化,。

剛接觸學(xué)前教育時(shí),，我原本只是覺得照顧小孩子是件簡單的事，只要有耐心,，愛心,，責(zé)任心,，再加上會(huì)一些基本技能就好。經(jīng)過專業(yè)入門課和朱家雄教授進(jìn)一步對(duì)學(xué)前專業(yè)的闡述,，我越發(fā)覺得當(dāng)一個(gè)幼師是難的,，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的幼師更是艱難困苦的事情。

孔起英老師深入淺出的講解,，讓我明白學(xué)前教育改革是件艱巨的事,。要從傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)到行為上來。我們不僅要有專業(yè)的理論知識(shí),，更要將理論付諸實(shí)踐,，更要注重幼兒活動(dòng)的教育過程。

講座中最讓有所觸動(dòng)的是要求幼師不僅有基本知識(shí)更重要的是要懂得自然知識(shí),，人文科學(xué)知識(shí),，并且將這些科學(xué)知識(shí)融入幼兒園教學(xué)中。而不是簡單的將生活常識(shí)再做無用之功,，浪費(fèi)人力物力,，且讓兒童失去了對(duì)世界的探索的好奇心。這影響的不只是一代人而關(guān)乎著國家未來科技的發(fā)展,。

周潔老師對(duì)《在多元的游戲中玩唱歌曲》的講解中,，我深刻體會(huì)到教育的不僅是孩子，還有無數(shù)的家長需要我們的幫助,。因?yàn)樵谶@浮躁的時(shí)代,，家長如果沒有正確教育孩子的方法，孩子就成了浮躁時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)器,，成了最可悲的犧牲品,。所以指南不僅是對(duì)老師提出要求而且還有我們的.家長，這就要求幼師要與家長溝通,，不能拿指南來當(dāng)指標(biāo)來要求我們的孩子達(dá)標(biāo),。

對(duì)于老師對(duì)指南的解讀，我體會(huì)到幼兒教學(xué)不能小學(xué)化,，不能一味違背兒童的身心發(fā)展規(guī)律要求孩子理解數(shù)與數(shù)學(xué),。畢竟發(fā)展都有逐漸積累的從量變到質(zhì)變的過程。所以指南要求幼師與家長要學(xué)會(huì)充分的尊重幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,。讓孩子直接感知,，實(shí)際操作，親身體驗(yàn),，在做中學(xué),，玩中學(xué)，生活中學(xué)。

名師的講座讓我受益匪淺,，更讓我有沉重的壓力,，做好幼師是艱巨的，要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)!

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇七

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)名師養(yǎng)生講座,，深受啟發(fā)和感悟。通過這場(chǎng)講座,，我對(duì)養(yǎng)生有了更深入的了解,，也從中汲取了許多有益的養(yǎng)生知識(shí)。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),，希望能夠?qū)Ω嗳擞兴鶐椭?/p>

首先，這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到養(yǎng)生的重要性?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,，壓力大，很容易忽視自己的身體健康,。而養(yǎng)生不僅僅是針對(duì)身體的保養(yǎng),，更是心靈和身體的相互關(guān)系。我們必須要重視養(yǎng)生,，在忙碌的生活中保持自己的健康狀態(tài),。

其次，講座中名師分享的養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,。名師強(qiáng)調(diào)了飲食的重要性,，指出了飲食中的營養(yǎng)搭配和節(jié)制的必要性。在講座中,，他還詳細(xì)介紹了一些食療的方法,，如適當(dāng)食用一些具有保健功效的食材，比如燕窩,、枸杞等,，可以改善體質(zhì)。這些養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)健康飲食的向往,，并使我更加注重自己的飲食習(xí)慣,。

第三，講座中名師介紹了一些常見的養(yǎng)生方法和技巧,。其中，他提到了早起養(yǎng)生的重要性,。名師告訴我們,，早起有助于調(diào)整身體的生物鐘，提高身體的免疫力,。他還介紹了一些適合早起的養(yǎng)生方法，比如用冷水洗臉,、做一些舒展運(yùn)動(dòng)等。這些方法能夠幫助我們更好地開始新的一天,，提高工作效率和生活品質(zhì)。

第四,，名師在講座中還著重強(qiáng)調(diào)了合理運(yùn)動(dòng)的重要性。他解釋道,，適度的運(yùn)動(dòng)能夠改善心肺功能，增強(qiáng)免疫力,，提高身體的代謝水平。他還向我們分享了一些簡單易行的運(yùn)動(dòng)方式,，比如晨間瑜伽、散步等,。這些運(yùn)動(dòng)不僅能夠幫助我們保持健康的身體,，還能夠增強(qiáng)我們的體力和心理素質(zhì),。

最后，講座中名師給出了一些建議,，讓我印象深刻,。他說，養(yǎng)生是一個(gè)終身的修行,，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,，逐漸形成養(yǎng)生的習(xí)慣,。他還強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性，告訴我們要積極樂觀,，保持內(nèi)心的平靜。名師的建議讓我意識(shí)到,，養(yǎng)生不僅僅是外在的調(diào)理，更是內(nèi)心的修行,，只有做到身心和諧，才能實(shí)現(xiàn)真正的養(yǎng)生之道,。

這場(chǎng)名師養(yǎng)生講座給予了我很多啟發(fā)和幫助,，使我對(duì)養(yǎng)生有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過這次經(jīng)歷,，我將會(huì)更加注重自己的身體健康，努力養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣,。同時(shí),，我也希望能夠把這些養(yǎng)生知識(shí)傳遞給身邊的親朋好友,，讓他們也能夠有一個(gè)健康美好的生活,。養(yǎng)生是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),，讓我們一起邁開健康的步伐，共同享受生命的美好,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇八

刮痧是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法,，近年來越來越受到人們的關(guān)注,。為了了解并掌握這項(xiàng)技術(shù),，我參加了一場(chǎng)名師刮痧講座。在這次講座中，我不僅學(xué)到了刮痧的基本知識(shí)和技巧,，還深刻體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。下面將從講座內(nèi)容,、技術(shù)演示、實(shí)際操作,、交流體會(huì)和個(gè)人感悟五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先,，講座內(nèi)容非常豐富。名師詳細(xì)介紹了刮痧的歷史淵源,、原理以及適應(yīng)癥和禁忌癥等方面的知識(shí)。通過講解,，我了解到刮痧是一種通過刺激皮膚來消除濕氣和病邪的療法,，可以改善內(nèi)臟功能，增強(qiáng)自身抵抗力,。此外，講座還對(duì)刮痧工具,、刮痧技巧和刮痧時(shí)注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的解說，讓我對(duì)刮痧有了更深入的了解,。

其次，講座進(jìn)行了技術(shù)演示,。名師親身示范了刮痧的操作過程。他憑借熟練的動(dòng)作和精妙的手法,，將一枚簡單的翡翠刮板化作了一把神奇的治療工具。通過他的操作,，我深刻感受到了刮痧的獨(dú)特魅力和奇妙效果,。他在演示中還強(qiáng)調(diào)了刮痧時(shí)的力度和速度,，提醒我們要注意刮痧的力道，避免對(duì)皮膚造成傷害,。

然后，講座還進(jìn)行了實(shí)際操作,。名師讓我們兩人一組，相互刮痧,，親身體驗(yàn)這項(xiàng)技術(shù)的效果。我觸摸到了刮痧時(shí)產(chǎn)生的熱度,，感受到了刮痧時(shí)肌肉放松的舒暢感,。同時(shí)，我也明白了刮痧的過程中,，刮板在皮膚上產(chǎn)生的紅腫是身體排毒的表現(xiàn)，這也使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)刮痧的決心,。

在交流體會(huì)環(huán)節(jié)，名師鼓勵(lì)我們分享自己的刮痧體會(huì),。我注意到,，有一位參與者在刮痧后感覺頭疼的癥狀得到了緩解,，這讓我對(duì)刮痧的療效更加堅(jiān)信不疑,。另外一位參與者分享了她在刮痧過程中體會(huì)到的身心放松和煥發(fā)活力的感覺,，這也使我更有信心將刮痧應(yīng)用到自己的生活中去。

最后,，我的個(gè)人感悟是刮痧不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種對(duì)身體的關(guān)愛,。通過刮痧，我們可以促進(jìn)血液循環(huán)，加速新陳代謝,，增強(qiáng)免疫力,，預(yù)防和治療各種疾病,。同時(shí)，刮痧還能起到調(diào)節(jié)心情,，緩解壓力的作用。刮痧不僅有助于身體健康,，還有助于心靈舒暢。因此,，我決定將刮痧技術(shù)融入自己的生活，并通過向家人和朋友傳授這項(xiàng)技術(shù),，讓更多人受益。

總之,，參加這次名師刮痧講座，讓我對(duì)刮痧有了更深入的了解和體會(huì),。我感受到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力,，也體驗(yàn)到了刮痧的神奇效果,。通過實(shí)際操作和與他人的交流,，我對(duì)刮痧的信心更加堅(jiān)定。我將刮痧視為一種獨(dú)特的健康養(yǎng)生方法,，并決定將其應(yīng)用到自己的生活中，與家人和朋友分享,。我相信,，通過刮痧，我們可以擁有更健康,、更美好的生活。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇九

2,、老師無批評(píng)、責(zé)怪的語言,，更多的是鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整個(gè)課堂讓人感覺輕松,、活潑；老師的教學(xué)理念新穎,，注重教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法；他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感,，通過自己的加工提煉，以情生情,。

3、把講解看成是對(duì)話的過程，引導(dǎo)學(xué)生,，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”,、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己,，把“體會(huì)”,、“品味”還給了學(xué)生,。同時(shí)，在他們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重,、鼓勵(lì)的原則。

流暢,、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最佳境界,，真正行之有效地改革了課堂教學(xué),，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。

短短的學(xué)習(xí),，使我深切體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng),，更要有不斷學(xué)習(xí),、多思多想的意識(shí),，這才是改變自己,、提高自己的關(guān)鍵。

更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè),，三尺講臺(tái)是我們的舞臺(tái),，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天,，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露,，走出屬于自己的路。同時(shí),，使我在深受啟發(fā)的同時(shí),，也有新反思，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨,。在新的課改理念下，如何使教育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩,，是我們值得深思、感悟的,。在今后的教學(xué)中,，針對(duì)自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣,，研究她們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用,，取人之長補(bǔ)己之短,，爭取使自己的教學(xué)更趨完美，努力提升我的教學(xué)的品位。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十

作為一名教研員,，我有幸赴北京參加為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。聆聽了中國科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長邢筱萍校長的講座。

不需揚(yáng)鞭自奮蹄是教師成長的內(nèi)在動(dòng)力,。作為教師要不斷更新充實(shí)自己的知識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說太重要了,。邢老師作為校長,，知識(shí)淵博，對(duì)待工作的認(rèn)真,，對(duì)老師的幫助，對(duì)學(xué)生的熱愛,，尤其是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和支持給人留下了深刻的印象。

在成人禮上和每一位同學(xué)的擁抱,，時(shí)刻感染著學(xué)生,。

持之以恒引領(lǐng)打造校園文化，是增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力的重要法寶,。

校長輪流給學(xué)生勵(lì)志演講,。她說，老師的一句表揚(yáng)會(huì)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展產(chǎn)生影響,。老師一定要學(xué)會(huì)表?xiàng)睿瑢?duì)于孩子來說就是一種激勵(lì),，長期以來就形成一種文化，走進(jìn)學(xué)生的心靈,。給孩子一種溫暖的感覺，積極的影響,。走進(jìn)師生的心靈。她說學(xué)校文化不僅是寫在墻上,，印在紙上,，更多是彌散在校園的空氣中，在師生中口耳相傳中,，在校園生活的故事與人物的精神澆灌與浸潤中，學(xué)校文化建設(shè)的核心是人,，我們的教育理念一定要以人為本的教育。

她創(chuàng)新的每天幾分鐘的多元文化欣賞專輯很給力,。每天課前幾分鐘賞析,，美術(shù)專輯,、國歌專輯、搖藍(lán)曲專輯,、奧運(yùn)專輯,、教師節(jié)專輯、學(xué)生作品專輯等等幾十部,，這些都是學(xué)生和老師共同創(chuàng)作的，學(xué)生們從中獲得了自信,，大家很自豪。多元文化欣賞課程取得了好的效果,，老師們從制作中獲得成功的喜悅。學(xué)生從欣賞中獲得了豐富的知識(shí),。

xx老師的報(bào)告同樣精彩。她列舉自己的一節(jié)政治創(chuàng)新課,，講得滔滔不絕，我們聽得津津有味,。從她身上，讓我看到了知識(shí)的力量,，感受到超前的思想。她的智慧樹成長過程,，讓我看到她作為班主任的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，真令人感動(dòng)和敬佩,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十一

學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深,。

從名師們的授課中，深受啟發(fā),，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1,、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn),，這次聽的幾節(jié)課,，在他們的教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，使學(xué)生的思維得到了健康發(fā)展,。建立了和諧,、民主的師生關(guān)系,，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人,。

2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌,，在他們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素,。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉,，以情生情,。

3、把講解動(dòng)作要領(lǐng)看成是對(duì)話的過程,，引導(dǎo)學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作，把“點(diǎn)撥”,、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”,、“激勵(lì)”留給自己，把“體會(huì)”,、“品味”還給了學(xué)生,。同時(shí)，在他們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重,、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者,，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問題重新認(rèn)識(shí),。

4,、從他們的授課中可看出,，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢,、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué),，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。

聽名師講課,，如同與大師對(duì)話。短短兩天的學(xué)習(xí),，使我深切體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的體育教師，不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng),，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí),，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵,。

通過參加這次東北三省體育名師講課活動(dòng),，使我在深受啟發(fā)的同時(shí),，也有新反思,，深感當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的艱巨,。在新的課改理念下,，如何使體育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思,、感悟的。在今后的教學(xué)中,，我將針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以名師為榜樣,，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用,，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美,。

走近名師，感受名師,，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，操場(chǎng)是我們的舞臺(tái),，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天,，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露,，走出屬于自己的路。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十二

最近,，我參加了一場(chǎng)關(guān)于刮痧療法的講座,，并邀請(qǐng)到了一位名師進(jìn)行分享,。講座上，名師詳細(xì)介紹了刮痧的原理,、技巧以及對(duì)人體的益處,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了刮痧的獨(dú)特魅力,，以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

第二段：刮痧的療效,。

刮痧作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，有著悠久的歷史,。在講座中,，名師向我們介紹了刮痧的原理和作用，讓我們了解到刮痧通過通過刺激皮膚和經(jīng)絡(luò),，能夠促進(jìn)血液循環(huán)，改善免疫力,，調(diào)節(jié)人體器官功能等，具有很高的療效,。他還通過實(shí)例講解了刮痧在治療各種疾病上的成功案例,，讓我們對(duì)刮痧的療效有了更深入的了解,。

第三段：刮痧的技巧。

在講座上,，名師還詳細(xì)講解了刮痧的技巧和方法，讓我們掌握了正確的刮痧姿勢(shì)和手法,。他強(qiáng)調(diào)了刮痧時(shí)要注意力度和角度，以及在特定部位的特殊方法,。通過親自操作，我體會(huì)到了刮痧的技巧對(duì)于療效的重要性,。只有正確地操作,，才能達(dá)到良好的治療效果。名師還教授了一些常見穴位的刮痧方法,，讓我們對(duì)穴位有了更深入的了解,，以便更好地應(yīng)用于實(shí)際操作中。

第四段：刮痧的注意事項(xiàng),。

名師還在講座中特別強(qiáng)調(diào)了刮痧的注意事項(xiàng)，這對(duì)于初學(xué)者非常重要,。首先，刮痧不宜在飯后或空腹時(shí)進(jìn)行,，以免影響消化功能,。其次，在刮痧前,，應(yīng)確保皮膚清潔，并涂抹足夠的刮痧油,，以免刮傷皮膚。此外，名師還告誡我們?cè)诠勿疬^程中要注意力度,，不宜過重,，以免引起疼痛或損傷。最后,，刮痧后要做好保暖工作，避免著涼,。

第五段：刮痧的體會(huì)與展望。

通過這次刮痧講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了刮痧的益處和效果,。在實(shí)際操作中，我親自體驗(yàn)了刮痧對(duì)身體的改善作用,。刮痧后，身體感到舒爽和輕松,，尤其是對(duì)于肩頸部位的不適，刮痧效果尤為顯著,。因此，我對(duì)刮痧的療效和實(shí)用性充滿信心,，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索刮痧的奧秘,，并希望未來能夠成為一名合格的刮痧師，為更多的人帶來健康與舒適,。

總結(jié)：通過這次名師刮痧講座，我對(duì)刮痧的原理,、技巧和療效有了更深入的了解,。名師的分享讓我受益匪淺,，對(duì)于刮痧這個(gè)傳統(tǒng)的療法有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，刮痧將為更多的人帶來健康與舒適。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十三

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)名師育兒講座，對(duì)于現(xiàn)代家庭子女的教育方式和家庭教育心態(tài),，主講老師有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和理念,。在聽完講座后,，我深深感受到了育兒的藝術(shù)，也明白了如何培養(yǎng)孩子的品德,。在此,，我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：育兒永遠(yuǎn)是家長的第一責(zé)任,。

在講座中,，老師提到了育兒這一重要的責(zé)任和榮耀。對(duì)于孩子而言,，他們的人生起點(diǎn)就是出生那一刻,，而家長則是孩子人生道路上最可靠的引路人。從習(xí)慣養(yǎng)成到性格培養(yǎng),，從智力開發(fā)到品德塑造,，家長的責(zé)任是孩子一生中最重要的部分,。作為家長,，必須明確這一點(diǎn)，并承擔(dān)起自己的責(zé)任,。只有持續(xù)地關(guān)注和支持孩子成長，才能夠讓他們迎接未來的挑戰(zhàn),。

第二段：培養(yǎng)孩子的品德是最重要的任務(wù)。

在講座中,，老師還提到了培養(yǎng)孩子品德的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)物欲橫流和道德淪喪的局面，我們需要在孩子身上注重德育的培養(yǎng),。只有培養(yǎng)出高尚的品德，才能讓孩子在面對(duì)各種情況時(shí),，始終可以做出正確的決策，走向光明之路,。品德培養(yǎng)并不應(yīng)該單一或短暫,，而需長期和創(chuàng)新,。比如通過游戲,、趣味學(xué)習(xí)等方式來增加孩子對(duì)于品德的興趣和理解,，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸和理解到良好的品德。

第三段：靈活和針對(duì)性是家長必備的技能,。

準(zhǔn)確的針對(duì)孩子的需求和特點(diǎn),，并且靈活地處理這些問題,，是家長育兒路上的重要技能,。在孩子的人生過程中,，他們的需求和煩惱不斷變化,，而家長需要及時(shí)地調(diào)整策略來應(yīng)對(duì)這些變化,。舉例如,，對(duì)于性格較內(nèi)向的孩子,，家長應(yīng)該在為他提供更多的社交機(jī)會(huì),，激發(fā)他的交往能力,，慢慢擴(kuò)展孩子的交際圈。針對(duì)性對(duì)于提升育兒效果非常明顯,，家長們需要不斷地了解孩子的需求,，隨時(shí)調(diào)整育兒策略,。

第四段：家庭教育和學(xué)校教育需相互結(jié)合。

講座還提到了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系,。學(xué)校教育中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)知識(shí)和素質(zhì)教育,，都是孩子成長的重要部分,，而家庭教育則更注重孩子的品德教育和基本習(xí)慣的培養(yǎng),。家長應(yīng)該積極了解學(xué)校教育,，與學(xué)校互通有無,，共同打造健康成長環(huán)境。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，家長可與老師協(xié)作，讓孩子能夠在學(xué)校外也能不斷地發(fā)展自己的能力和素質(zhì),。

第五段：家庭教育的最高目標(biāo)就是家庭的和諧和幸福,。

最后，家庭教育的最高目標(biāo)就是家庭的和諧和幸福,。家庭永遠(yuǎn)是孩子的精神家園，是孩子快樂和成長的保障,。在育兒路上，樹立正確的家庭教育理念,，懂得溝通和理解，盡可能地去創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，是家長需要不斷努力去達(dá)到的目標(biāo),。

通過這次講座，我更深入地理解了育兒,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。家長的責(zé)任是孩子成長中最重要的一點(diǎn),，我們應(yīng)該心懷感恩和信心,，做好自己的本職工作,，為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)遇和成長環(huán)境,，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞闲臒o旁騖，走向幸福,、光明的未來。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十四

最近,，我參加了一場(chǎng)關(guān)于刮痧的名師講座，這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象,。作為一種傳統(tǒng)的健康方式,，刮痧在中國已經(jīng)有數(shù)千年的歷史,。然而,，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的背景下，刮痧有時(shí)被人們誤解或甚至忽視,。因此，我非常期待參加這次講座,，希望能了解更多關(guān)于刮痧的知識(shí)和技巧。

第二段：認(rèn)識(shí)刮痧的歷史與原理,。

在講座一開始,，講師向我們介紹了刮痧的歷史和原理,。刮痧起源于原始社會(huì)，最初是用動(dòng)物骨牌和石頭進(jìn)行的,，后來演變成使用各種工具，如象牙,、角、玉石等,。刮痧原理主要是通過刺激皮膚、增加血液循環(huán)和淋巴排毒來促進(jìn)身體健康,。這種方式可以緩解肌肉疼痛、改善血液循環(huán),、促進(jìn)細(xì)胞再生，還有助于增強(qiáng)免疫力和排除體內(nèi)毒素,。

第三段：刮痧的技巧和效果,。

在講座的第二部分,，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了刮痧的技巧和效果,。他提到，刮痧不僅可以用來治療疾病,，還可以作為一種日常保健的方法。他向我們展示了正確的刮痧手法,，包括選擇合適的工具,、控制力度和速度、刮痧的方向等,。他解釋說,，刮痧時(shí)要根據(jù)每個(gè)人的身體狀況和需求來調(diào)整力度和速度,，以確保刮痧的效果最佳,。他還給我們展示了一些刮痧的案例，如治療頸椎病,、肩頸痛和皮膚問題等。這些案例都取得了令人滿意的治療效果,，讓我們更加信任刮痧的療效,。

第四段：刮痧的注意事項(xiàng)和禁忌,。

除了介紹刮痧的技巧和效果,，講師還特別強(qiáng)調(diào)了刮痧的注意事項(xiàng)和禁忌,。首先，他提醒我們,，刮痧時(shí)要注意保持衛(wèi)生，避免傳染病,。其次，刮痧的力度和時(shí)間需要適度,，過度刮痧可能引起皮膚損傷。另外,，孕婦、心臟病患者,、出血性疾病患者以及有皮膚病的人都不適合進(jìn)行刮痧。這些禁忌雖然可能因人而異,，但是聽從專業(yè)人士的建議是非常重要的,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

總的來說,，這次名師刮痧講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我不僅了解到了刮痧的歷史,、原理和技巧，還認(rèn)識(shí)到刮痧在治療疾病和日常保健方面的重要性,。刮痧能夠改善血液循環(huán)、緩解肌肉疼痛,、排除體內(nèi)毒素，還可以增強(qiáng)免疫力和促進(jìn)細(xì)胞再生,。然而,，我也明白了刮痧的注意事項(xiàng)和禁忌，刮痧需要謹(jǐn)慎并遵循專業(yè)人士的指導(dǎo),。通過參加這次講座，我對(duì)刮痧有了更加深入的了解,，并希望能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，改善自己的健康狀況,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十五

在當(dāng)今社會(huì)，育兒已經(jīng)成為每一個(gè)家庭的重中之重,，因?yàn)楸娝苤瑑和俏磥淼闹魅宋?。為了更好地有效育兒，我參加了一個(gè)名師育兒講座,。在這個(gè)講座中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了育兒的重要性和我作為家長所面臨的挑戰(zhàn)。

第二段：孩子成長過程中的階段及特點(diǎn),。

作為家長，我們首先需要知道的是孩子成長過程中的階段及特點(diǎn),。講座上，名師告訴我們,，兒童的成長是分階段的,，它們?cè)诓煌碾A段有不同的特點(diǎn),。例如,，在幼兒階段,，他們正在發(fā)展身體和語言能力,，并開始建立最初的社交關(guān)系和人格,。當(dāng)他們到了學(xué)齡期,，他們會(huì)更加注重學(xué)習(xí)和獨(dú)立，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理或行為問題,。這樣的了解將有助于我們更好地根據(jù)兒童的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行積極的引導(dǎo)和幫助。

第三段：家長該如何幫助孩子成長,。

在講座中，名師向我們分享了許多實(shí)用的育兒技巧,。首先,，我們應(yīng)該理解孩子的需求和想法。了解孩子的情感需求,，帶著愛心和耐心與孩子溝通，建立親密關(guān)系,，成為孩子的朋友。其次,，我們還需要幫助孩子建立自信和獨(dú)立性。鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物,，而不是給予過多干預(yù)和指示，并讓他們?cè)诔砷L過程中學(xué)會(huì)獨(dú)立做決定,。最后,，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。讓孩子理解什么是正確的和錯(cuò)誤的行為,，塑造他們的品格和素質(zhì)。

第四段：孩子和家長之間的溝通,。

孩子與家長之間的溝通對(duì)于他們成長是至關(guān)重要的。在講座中,，名師告訴我們說,，家長應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通,，傾聽他們的需要和想法,。輕易不要否認(rèn)孩子的聲音和感受。如果孩子有困擾或問題,，我們應(yīng)該支持他們積極處理,，而不是輕易解決問題，因?yàn)檫@有助于孩子從中學(xué)習(xí),。此外，我們還應(yīng)該注重肯定孩子的進(jìn)步和改變,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第五段：結(jié)論,。

作為家長，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展,，并積極參加名師育兒講座以獲得更多有用的育兒知識(shí)和技巧,。我們應(yīng)該了解孩子的基本需求和特點(diǎn),，幫助他們成為一個(gè)更加自信,、獨(dú)立和優(yōu)秀的人,。同時(shí),，良好的家長與孩子之間的通途和溝通是促進(jìn)孩子成長和促進(jìn)家庭和諧的重要基礎(chǔ)。通過參加此次講座,，我已經(jīng)對(duì)育兒有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,，這對(duì)我未來更好地照顧我的孩子是非常有幫助的,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十六

這個(gè)學(xué)期,我在網(wǎng)上觀看了名師講堂,，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)教育,、對(duì)生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量;感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深,。

廣使用為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十七

今天，聽過x老師的講座之后,，感受最深的就是兩個(gè)字“反思”,，這也是王老師講課的重點(diǎn)所在,，貫穿于培訓(xùn)的整個(gè)過程當(dāng)中。培訓(xùn)的過程中,，浮現(xiàn)在腦海的多是共鳴，課后細(xì)細(xì)想來,，更多的是收獲、是自省,，即是“自我反思”。

聽到不少教師說到“興趣是學(xué)生最好的老師”,。我們?cè)诮虒W(xué)中常常發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,，不論是哪個(gè)階段的學(xué)生,，也不論是哪門功課的學(xué)習(xí),，對(duì)課程表現(xiàn)出濃厚興趣的學(xué)生，考試成績往往是名列前茅,。這類學(xué)生在課堂的聽課過程中,，往往也比較積極，善于去積極的思考問題,，積極的回答問題，最終會(huì)形成一個(gè)良性的循環(huán),。這很大程度是學(xué)習(xí)興趣在起關(guān)鍵的作用，當(dāng)然我們也不排除有的學(xué)生沒有很強(qiáng)烈的興趣,，單單憑借自制力去努力、去刻苦取得好成績,，這樣的學(xué)生畢竟是少數(shù)。這就要求我們平時(shí)多去思考,，用什么方法去激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,，怎么去提高課堂中學(xué)生的積極性，多觀察,、多傾聽,、多了解學(xué)生是怎么想的,，是如何做的,。只有我們真正的深入探索,、深入研究,、深入思考，就會(huì)總結(jié)出自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出適合自己班級(jí)的教學(xué)方法，會(huì)不斷的提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)積極性,。

學(xué)生高矮胖瘦各有不同，脾氣性格各不一樣,，每個(gè)人都有自己的行為處事的方式，有自己觀察思考問題的角度,，即使是小學(xué)生。每個(gè)人的家庭環(huán)境不同,，父母教育孩子的方法各有差別,，灌輸?shù)膬r(jià)值觀念也千差萬別，所以我們?cè)谡n堂教學(xué)的過程中,，不能搞一刀切，要關(guān)注每一個(gè)孩子的脾氣性格,，盡量去尋找一套適合每個(gè)孩子的溝通方式，讓他們感覺到老師實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛護(hù),，給每一個(gè)孩子創(chuàng)造一份良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了自己努力去觀察,、去發(fā)現(xiàn),、去思考外,，更多的是我們更應(yīng)該去與每一個(gè)孩子的家長溝通,，去深入的了解學(xué)生的真實(shí)的性格、真實(shí)的想法,、真實(shí)的自我,。這不是僅僅從家長、從孩子的表面就能得出結(jié)論,，更多的是需要我們?nèi)フJ(rèn)真的思考，從學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作,、每個(gè)細(xì)節(jié)、每次作業(yè)中去總結(jié),、反思，需要深入到每個(gè)孩子的日常生活中,，需要我們的信心、決心和耐心,，認(rèn)真的讀懂每一個(gè)孩子,，去做每一個(gè)孩子的好老師。

千篇一律的東西,，人們往往會(huì)逐漸厭煩，“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個(gè)道理,，小孩子更是如此,。教學(xué)中我們要不斷的去創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，去探究小孩子到底是關(guān)注的什么東西、對(duì)什么比較感興趣,、對(duì)什么特別上心，這是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中應(yīng)該多加注意的方面,。就小孩子自身來說，對(duì)一件事情的關(guān)注時(shí)間不會(huì)持續(xù)很久,，更不會(huì)對(duì)同樣的事情持續(xù)的抱有興趣，這就要求我們?cè)鯓硬拍茏尯⒆觽儽３謱?duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，提高課堂教學(xué)的效果。在這里還要強(qiáng)調(diào)的是思考,，是對(duì)課堂教學(xué)方式方法的反思，以及思考過后的結(jié)論,。經(jīng)常性的.思考會(huì)使我們對(duì)某一方有深入的研究，會(huì)持續(xù)的關(guān)注,，往往也會(huì)形成自己獨(dú)到的見解。這個(gè)過程可能會(huì)有長有短,，期間可能會(huì)遇到很多的困難和挫折，也可能會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,，這也是正常的現(xiàn)象。但我們不能因?yàn)檫^程的艱苦就放棄對(duì)教育方式的創(chuàng)新和改進(jìn),，更應(yīng)該去努力探求，去擁有屬于自己特質(zhì)的教育方法,。

十年樹木，百年樹人,，老師對(duì)學(xué)生的影響力是無遠(yuǎn)弗屆的,。我們教學(xué)中不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，更要去教授孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)問題,、思考問題、解決問題的能力,，去激發(fā)學(xué)生探求真理,、發(fā)現(xiàn)真理、認(rèn)識(shí)世界的潛質(zhì),。這并不是老師從幾本教科書中就能教授出來的，也不是照本宣科就會(huì)有效果的,，更多的是需要教師自身綜合素質(zhì)的提升和潛移默化的影響。這就要求我們平時(shí)除了要把課本知識(shí)看通透之外,，多數(shù)的時(shí)間是去學(xué)習(xí)、去充電,、去提高，只有讓知識(shí)和智慧充滿頭腦,，才會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)、對(duì)孩子的未來的人生產(chǎn)生積極的影響,。我們要做到的是“安全的課堂,、快樂的課堂、溫馨的課堂,、和諧的課堂,、靈動(dòng)的課堂、智慧的課堂、創(chuàng)新的課堂,、高效的課堂”，這不僅僅是目標(biāo),、是我們的教學(xué)目的,，更是要求、是責(zé)任,，這是z老師積極提倡的，也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信ψ非蟮摹?/p>

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十八

10月24日下午,，作為xx成員，我有幸參加了xx市教育系統(tǒng)第xx屆“園丁論壇”活動(dòng),，傾聽了諸多名師課改10年來的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，感受頗深,。

活動(dòng)分三大板塊：名師談?wù)n改10年來的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；與名師面對(duì)面,；名師領(lǐng)導(dǎo)與觀眾互動(dòng)。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，名師與領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言不時(shí)博得下面觀眾熱烈的掌聲。

通過這次“園丁論壇”活動(dòng),，我對(duì)十年課改有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

教師在課堂上只有放下了教師的尊嚴(yán)，以平等,、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí),，課堂才能真正從“教”堂變成“學(xué)”堂,，教師在教學(xué)中應(yīng)該以引導(dǎo)者、合作者,，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前,，培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題，對(duì)問題有自己獨(dú)特的想法,，敢于發(fā)表自己的意見，這才是課改后的課堂,。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言,，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地,。

是否正確的惟一標(biāo)準(zhǔn)，必須按照實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的`不斷實(shí)踐,、不斷認(rèn)識(shí)的發(fā)展過程來要求教師,、培養(yǎng)教師、鍛煉教師,，才能促進(jìn)教師的成長。當(dāng)然,，教師的成長也促進(jìn)了課改的速度。

課改提倡自主,、合作,、探究學(xué)習(xí),，但要避免形式化和絕對(duì)化,。我們必須對(duì)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。自主,、合作、探究學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的必然要求,。選用時(shí)必須根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教材因素,、知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，揚(yáng)長避短,，并注重與其他學(xué)習(xí)方式相互結(jié)合,；作為一種能力,，需要循序漸進(jìn)地系統(tǒng)進(jìn)行培養(yǎng),。在實(shí)踐中，既要注重充分發(fā)揮自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的功能和價(jià)值,，又要防止將其絕對(duì)化、片面化,、庸俗化,。這是必須堅(jiān)持的辯證態(tài)度。惟其如此,，自主、合作,、探究學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐中扎根、發(fā)揚(yáng)光大,。

學(xué)習(xí)歸來，我時(shí)時(shí)回想著名師的風(fēng)采及領(lǐng)導(dǎo)精辟的講解和點(diǎn)評(píng),，讓我更深刻的理解了課改，樹立全新的教學(xué)理念,，確立“以人為本”的思想,，這不僅對(duì)學(xué)生有益,，對(duì)我們的國家和民族都將是一件意義深遠(yuǎn)的事情,。作為陽光下最光輝的事業(yè),，我們一定要做到“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切”,，讓我們的學(xué)生都學(xué)有所獲,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇十九

今天有幸聆聽了市級(jí)名師王亞敏老師專家講座，受益匪淺,，深有感觸。初見王老師,，給我的印象是親切隨和自然大方,。“腹有詩書氣自華‘’這句話一點(diǎn)不假,，從她舉手投足以及優(yōu)雅的談吐中，那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的美,，足可見她博學(xué)多知，才華橫溢,，以至整個(gè)講座過程中我都一直在專注地看著她。

這場(chǎng)講座是以“閱讀與寫作”為主題的,，目的是想引領(lǐng)老師們多看書多寫作。我一直都在思考她說的寫作必須要“敏感”這個(gè)詞,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要有敏銳的洞察力，把一件平凡的小事跟教育的本質(zhì)聯(lián)系起來,，這樣的教育就有了新高度,。就像王老師發(fā)表的那篇文章《王超的牙要掉了》一樣，本來是一件很平常的事,，但王老師卻從中受到了啟發(fā),，回想起了自己的童年,，懂得了孩子需要關(guān)愛,。光有敏感的思想還不行,，還要?jiǎng)庸P寫,，要把一件事寫清楚，也不是件容易的事,。王老師告訴我們要勤動(dòng)筆，只有多寫,，文章才能越寫越好。我們平時(shí)經(jīng)常要求學(xué)生寫日記,，寫周記，自己卻不肯動(dòng)手,，不能以身作則,。其實(shí)有時(shí)也有寫一些教育隨筆的沖動(dòng),，但每次都是三分鐘的熱度,，一會(huì)就冷卻了，真的要學(xué)習(xí)王老師那種持之以恒,，鍥而不舍的精神。

對(duì)于閱讀,，在這個(gè)浮躁的年代，能靜下心來看書不容易,，我以前多是看一些帶有功利性的書,，主要是為了應(yīng)付考試，現(xiàn)在不考了就看的.少了,。有時(shí)候有興趣就看看一些名著，一些兒童作品真的看得很少,，所以王老師提的幾個(gè)問題我是真的答不上來,，汗顏,！她還教會(huì)我們?cè)诳磿鴷r(shí)要學(xué)會(huì)寫讀書體會(huì),，這是個(gè)好習(xí)慣,。有位名人說過：不動(dòng)筆墨不讀書，就是告訴我們讀書的目的就是為了積累,，為了感悟，要學(xué)以致用,，所以寫讀書筆記就很有必要了?？傊@次講座,，讓我學(xué)到了很多東西，今后我會(huì)把工作和生活中的感受及時(shí)的寫下來,，多積累素材，即使不想要發(fā)表文章,，至少能提高我們的寫作水平,。

聽名師講座心得體會(huì)一句話篇二十

11月4日,，我和我們語文組的老師一起到呼蘭八中聽了49中的杜唱老師和風(fēng)華中學(xué)冮大林老師的講座，聽后讓我受到了很大震撼,。

值得我感動(dòng)的是冮大林老師,，通過他的講座我感受到他的最大特點(diǎn)就是知識(shí)廣博,，言辭優(yōu)美，機(jī)智幽默,。他是一個(gè)來自基層的老師，是靠自身努力,，成長為全校的教務(wù)主任，在自我提升方面,，他曾經(jīng)講過這樣一句話，不想當(dāng)校長和名師的語文老師絕對(duì)不是好老師,。其實(shí)有時(shí)真是這樣，我們的確應(yīng)該敢想,，而后也許我們也會(huì)做到。

在冮老師的講座中,，他告訴我們就是要不斷的學(xué)習(xí)，我想教師的自我學(xué)習(xí)不但關(guān)系到自身的素質(zhì),，而且也直接影響到了接受教育的學(xué)生，作為一名老師，真的應(yīng)該不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)。

其中冮大林老師的一句話讓我記憶猶新,，那就是語文教師的五法寶，一張鐵嘴,，一筆好字,，一腔熱情,，一片愛心，一項(xiàng)絕活,，對(duì)于這五項(xiàng)法寶，我也捫心自問,，我想我還欠缺的太多太多了。

冮老師還有一句話也給我留下了深刻的印象,，他說語文教師自我修煉有5條,，分別是1,、網(wǎng)上自學(xué)（名師網(wǎng)，教學(xué)實(shí)錄,，反思，視頻以及文字）,；2,、書籍購買（名師教學(xué)實(shí)錄）3、請(qǐng)進(jìn)來4,、走出去5、反思與實(shí)踐不怕超越,，就怕不想。

他向我們指出教師成就自我的長效功能，那就是韌性和耐力,。我國著名教師余應(yīng)潮曾說過：“名師，都是在艱苦的環(huán)境中或自設(shè)的艱苦環(huán)境中成長起來的,。”因此,，只有足夠的韌性和耐力才能達(dá)到成就自我的目標(biāo)。

愛自己真的就要好好地栽培自己,。

同時(shí)冮老師的閱讀教學(xué)也給了我很多的啟發(fā)，他在講座中是這樣說的一,、廣泛閱讀是前提,；二,、鉆研方法是關(guān)鍵,；三、形成思路是重點(diǎn)；四,、轉(zhuǎn)化教學(xué)是提升,。語文閱讀,，文本閱讀重中之重,；（看標(biāo)題,，抓主體，明結(jié)語）方法指點(diǎn)不可或缺,。（抓文旨，明題意，巧潤答）冮老師的閱讀教學(xué)既有總目標(biāo),，又有每學(xué)期,、每月,、每周的小目標(biāo)；授之以漁,，由扶到放；對(duì)課外閱讀,，他的指導(dǎo)方法,，環(huán)環(huán)相扣,，細(xì)致入微，可操作性強(qiáng),，他一上午教給我的閱讀教學(xué)法，比我十幾年積累的還多,，他真不愧為名師。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“人的心靈深處總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者,、研究者,、探索者的固定需要,。”因此,，在閱讀教學(xué)中倡導(dǎo)“自主探究”的學(xué)習(xí)模式，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效途徑,。運(yùn)用這樣的教學(xué)模式，語文課堂必然充滿生機(jī)活力,。

對(duì)于杜唱老師的講座，我想我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是她作文教學(xué)的一點(diǎn)思考,，我們的確應(yīng)切實(shí)把學(xué)生的作文水平提高上來,，杜老師有一句話讓我很受啟發(fā)，她說技巧是你在閱讀大量xx之后的事,，的確對(duì)于初一的孩子來說，真的應(yīng)該讓他們廣泛的閱讀,，正所謂廣泛的閱讀是寫作的前提。

杜老師用樸實(shí)真摯的語言把自己在作文教學(xué)中的探索和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地捧出,，道出了語文作文教學(xué)的真諦,。杜老師的成功可以說那不是偶然的,，我真切的感受到，她是一個(gè)愛思索的`人,。她所做的一切探索，都源于對(duì)作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考：如何改變作文教學(xué)的高投入,，低收效,？她是一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,，她敢于打破傳統(tǒng)作文課的教學(xué)模式,。而是抓住了記敘文的幾個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，這需要多大的勇氣,，需克服多大的困難呀。想一下,，她為學(xué)生篩選書籍,、指導(dǎo)閱讀,、批改習(xí)作,，該花費(fèi)多少時(shí)間呢？成功的背后,，是奮斗的汗水呀,！

杜老師的成功,，給了我很大的啟示：只要把實(shí)際中遇到的問題當(dāng)課題，把教育教學(xué)工作當(dāng)作研究過程,，帶著思考的大腦，關(guān)注自身的教育實(shí)踐,，再不斷的讀書,，不斷的反思,，就會(huì)擁有自己的教育思想和理念，就有可能成為一個(gè)專家型的優(yōu)秀教師,。

在我們成長的路上，也許會(huì)遇到這樣那樣的問題,，只要我們擁有一顆上進(jìn)的心，用“心”來研究教學(xué),，讓思考和實(shí)踐同行，我們一定能創(chuàng)造出幸福,、和諧的教育,！成功之花,，孕育在奮斗的汗水中，這是我聽完兩位名師講座之后最大的感受,。