圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇一

時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。回顧這一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人快樂(lè)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

1,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

2,、教學(xué)中,，注重差生的輔導(dǎo)，課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),，經(jīng)常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo),，同時(shí),，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對(duì)自己更加有信心,。

3,、教學(xué)中虛心向老教師請(qǐng)教，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，加強(qiáng)師生間的溝通,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。課后及時(shí)反思,、總結(jié)，書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記,。

4,、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力，任職期間經(jīng)常參加校級(jí),、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng),，并且取得了一定的成績(jī)，我堅(jiān)信,，我付出才有回報(bào),，經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)！在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干教師,。

5,、作為一名骨干教師，認(rèn)真幫帶青年教師,，新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角,。在平時(shí)的工作中，我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標(biāo)和教材,，并指導(dǎo)青年教師寫(xiě)好教案,，在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、板書(shū)設(shè)計(jì),、如何備課、教材的處理技巧,、課堂提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo),，并且細(xì)致地解答他們提出的問(wèn)題,，使她快速成長(zhǎng)。

除了學(xué)科教學(xué)工作以外,，在任職期間本人還擔(dān)任過(guò)辦公科室負(fù)責(zé)人,，學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,，在各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的認(rèn)可與好評(píng),。微機(jī)室管理方面，環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運(yùn),、運(yùn)維良好,，為師生提供了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全,，在各級(jí)各類督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋意見(jiàn),。工作中還勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)學(xué)校信息化建設(shè)工作,。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,，三通兩平臺(tái)建設(shè)中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報(bào)員,，還擔(dān)任“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個(gè)教育管理操作系統(tǒng)管理員,。在此類各項(xiàng)工作中，我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí),，上報(bào)更新及時(shí),。同時(shí)整理相應(yīng)檢查項(xiàng)目材料，在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級(jí)部門的認(rèn)可與好評(píng),，為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部力量,。

回顧多年的教學(xué)工作，也取得了一些成績(jī),，連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著,，參加上級(jí)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀教師”,、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào),；雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中,，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還要更加努力地搞好本職工作,，力爭(zhēng)在以后的工作中,，做出更多更好的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇二

半學(xué)期來(lái),，我校緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；大力開(kāi)展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；強(qiáng)化學(xué)校教研組的輻射作用,，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績(jī),。

1、半學(xué)期來(lái),，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn),，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程,。摸索,、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程,，辦出特色。

2,、加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理,，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測(cè),、分項(xiàng)檢測(cè),、基本技能檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年,，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步,。

1、繼續(xù)開(kāi)展“一師一課”活動(dòng),，集中進(jìn)行評(píng)課,，并做好評(píng)課記錄。本學(xué)期,，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教育講座、資料包,、教學(xué)錄像等,。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表,、有主持人,、有考勤、有交流,、有活動(dòng)記錄,。

2、本學(xué)期,，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用,，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材,，實(shí)現(xiàn)自我增值,。在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級(jí)論文評(píng)選,、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,。

新學(xué)期開(kāi)始，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。為確保課堂教學(xué)工作的順利開(kāi)展，要求每位教師始終以確保教學(xué)質(zhì)量為前提,，把功夫花在準(zhǔn)備工作上,。為此,，廣大教師積極行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)真閱讀教材,，仔細(xì)研究教學(xué)大綱要求，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討,，為課堂教學(xué)做了大量的準(zhǔn)備工作,。

課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展,。

本學(xué)年,，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、三維度的有機(jī)結(jié)合,、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的知識(shí)等）貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法,，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念,，為順利過(guò)渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好觀念上的準(zhǔn)備,。

1、半學(xué)期來(lái),，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》,，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2、學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，提高教學(xué)實(shí)效,。學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中,、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

3、能加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和各教學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具能充分利用,，并做好登記。

1,、半學(xué)期來(lái),，學(xué)校能認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》,、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級(jí)能以“五有”為突破口,，繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)健康向上的人文環(huán)境,。

2,、全體任課老師能寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,。各個(gè)教學(xué)班能通過(guò)班隊(duì)會(huì),，早會(huì)課和重要節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng),、法制,、科普、安全,、勞技教育,，認(rèn)真上好思品課、班隊(duì)活動(dòng)課,。半學(xué)期來(lái),，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)較大的違紀(jì)事件及安全事故。在市安全生產(chǎn)主體責(zé)任級(jí)別三年行動(dòng)工作大檢查中,，教育局執(zhí)法科長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是“安全工作很重視,，活動(dòng)很實(shí)在，常規(guī)化,，資料很完整,，管理很好”,。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織工作,，不斷完善充實(shí)少先隊(duì)組織建設(shè),。

認(rèn)真開(kāi)展“無(wú)粉筆”教學(xué)手段改革，使每一位教師都使用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,。經(jīng)聽(tīng)課檢查,，課件制作內(nèi)容豐富，視頻和圖片應(yīng)用得當(dāng),，極大提高了課堂教學(xué)效果,，提高了授課效率。

認(rèn)真組織和實(shí)施教研,、科研工作,，鼓勵(lì)教師參與課題研究，撰寫(xiě)論文,，進(jìn)行教學(xué)反思,，不斷充實(shí)和完善自我。

雖然我們做了一定的工作并取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和思考,，工作中仍有明顯的不足，主要表現(xiàn)在：

1,、在常規(guī)檢查中,，作業(yè)批改不夠認(rèn)真。

2,、在日常的巡課中,，部分技能科課堂秩序不好，有待改進(jìn),。

3,、個(gè)別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,。

4,、準(zhǔn)備工作還有很大差距，材料還不盡充分,，有待于進(jìn)一步完善,。

5、教改出現(xiàn)了好的形勢(shì),，但還不深入,，還沒(méi)有規(guī)范化，還需要進(jìn)一步總結(jié)和完善,。

6,、教務(wù)日常管理還沒(méi)有及時(shí)細(xì)致的進(jìn)行，需進(jìn)一步加強(qiáng),。

7,、教師之間的業(yè)務(wù)交流還沒(méi)有形成制度，需進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、認(rèn)真作好迎評(píng)工作，高度重視,，貴在平時(shí),，全員動(dòng)員，堅(jiān)持不懈,。

2,、繼續(xù)深化教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的再提高,。

3,、完成教研科研任務(wù)，突出成果性建設(shè),。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇三

教師要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),。教職工思想穩(wěn)定,，自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng),，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn),。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

一,、優(yōu)化育人環(huán)境,。

這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，學(xué)校加大力度,，加大投入,，在校園環(huán)境建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新,。

1,、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間,，修葺圍墻100余米,，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米,。徹底消除了危房,、危墻，消除了安全隱患,，校園整齊劃一,，煥然一新。

警示語(yǔ),。

標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米，標(biāo)語(yǔ)墻100余米,，小標(biāo)語(yǔ)50余條,，閱報(bào)欄20平方米。校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育,，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。

二,、做好德育工作,。

1、狠抓行風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了,。

心得體會(huì),。

思想覺(jué)悟的提高涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵如縣級(jí)標(biāo)兵寧彥力鎮(zhèn)級(jí)標(biāo)兵王艷霞、馬桂蘭,、楊磊,、呂愛(ài)春、田鳳春等,。

2,、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱通過(guò)文明禮儀歌等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育,，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶,。

3、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì),，下設(shè)校風(fēng)檢查、紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查小組,、小記者站各一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善,、自我發(fā)展。

4,、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新,，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì),，更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化。

5,、在以人為本,，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位,。尊重,、平等、民主的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則,，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂,。帶給學(xué)生鼓勵(lì),、自信，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上,，精彩的教育案例感人肺腑,，觀念前位，道理深刻,。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌,。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

6,、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳,，從小樹(shù)立法制意識(shí),。學(xué)校定期出好普法專刊,，開(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng),，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。增強(qiáng)意識(shí)從我做起,。

三,、扎實(shí)實(shí)施教改，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神,，探索新形勢(shì)下的教育新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想,，真抓實(shí)干。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量,。依法治校,，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

責(zé)任明確分工到人,。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備配備了多媒體教室,、電教室、微機(jī)室,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái),。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教研教改面向全體發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2、教研效果顯著,。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。重抓德,、勤,、業(yè)績(jī)，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。本學(xué)期,，我校有五名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名教師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,，一名教師獲得“市級(jí)骨干教師”稱號(hào)。

4,、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”,，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿,，參與率達(dá)100%，學(xué)校舉行了隊(duì)列與廣播操比賽,，跳繩比賽,，踢毽子比賽等系列活動(dòng)，參與率100%,，乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈,。為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年,。中小學(xué)文藝會(huì)中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績(jī),，并被評(píng)為先進(jìn)集體;小記者大賽，我是小老師比賽,，演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

四、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng),。

1,、扎實(shí)教研工作。每周五開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程新理念,，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策。探討開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論解決,。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像,，探討新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,。

本學(xué)期，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹對(duì)教師提出的四點(diǎn)要求。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開(kāi)展教育科研、教改實(shí)驗(yàn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的,。

工作總結(jié)。

如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理。

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2)學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性;。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;,。

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步,。

6、堅(jiān)持開(kāi)展備課,、聽(tīng)課,、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武,、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，兩位校長(zhǎng)、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn),、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué),。

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要,，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng),，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探索,、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程,。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化,、多元化、提高了教師研討的時(shí)效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn)。

2,、推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌。

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育,，緊緊依托音樂(lè)、美術(shù),、英語(yǔ),、體育、信息,、科學(xué)等特色科目,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng),，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái),，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育,、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

三,、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,，針對(duì)青年教師增多,、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期12人次參加了市,、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二,，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng),，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高,。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì),，埋頭苦干，克難制勝,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

一學(xué)期來(lái),，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)教研。

工作計(jì)劃,。

和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo),，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn),。

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,，如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升?！绷周娎蠋煛皩Ｉ尽钡奶岣邔W(xué)歷學(xué)習(xí),，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn),，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,。

二、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用,，積極推動(dòng)教學(xué)交流,，提高教研水平。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間,，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé)，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái),?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課,、示范課,、集體備課,、研討課等公開(kāi)課,，做到人人參與聽(tīng)課、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法,，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三,、求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案,，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課,、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課,、評(píng)課,、考查，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1、一學(xué)期來(lái),，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo)。

2,、在備,、講、輔,、批,、改、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng),。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4,、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上,。

四、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們針對(duì)本校的實(shí)際,，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課，幷組織年輕教師參與聽(tīng),、評(píng)課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐,、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識(shí)。語(yǔ),、數(shù),、英三科每月開(kāi)展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開(kāi)展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2、本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師座談會(huì),，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度,，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心,，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

五,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式,，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師，集中評(píng)卷,，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度，保證成績(jī)的真實(shí)性,、可信性,。健全和完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰,，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。對(duì)于薄弱的水平較低的教師，成績(jī)較差的班級(jí),，及時(shí)督促,，幫助他們尋找原因，幷進(jìn)行有效調(diào)整,，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果表明,，各個(gè)年級(jí)語(yǔ),、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

六,、抓好畢業(yè)班工作。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹(shù)立信心、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛(ài)心、耐心和恒心,。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),，以正面教育為主,，幫助他們樹(shù)立信心、搞好學(xué)習(xí),。

七,、開(kāi)展各類活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級(jí)中開(kāi)展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜,、高秀芳,、鄭愛(ài)瓊、黃春麗,。

一份耕耘,，一分收獲。一學(xué)期來(lái),，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，取得的成績(jī)有目共睹,，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足，克服困難,，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后,，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇四

本人參與工作已經(jīng)十二年了,。在這十二年里,，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的學(xué)問(wèn)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊敬學(xué)生,，擅長(zhǎng)做好思想教育工作，關(guān)懷學(xué)生的全面成長(zhǎng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。通過(guò)各種途徑汲取教育教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

我仔細(xì)地備好每一節(jié)課,，在備課中，我仔細(xì)鉆研教材,、教學(xué)用書(shū),。

學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有閱歷的教師請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時(shí)仔細(xì)講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開(kāi)頭積存了一些閱歷,，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了根底,。在這期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫忙，指導(dǎo)我怎樣備課,、上課,。一分耕耘，一分收獲,，有了收獲,，我對(duì)教育教學(xué)的興趣和信念更強(qiáng)了。

隨著社會(huì)的飛速進(jìn)展,，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。我感到僅僅依靠自己目前已有的學(xué)問(wèn)和閱歷去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中的心得,，還必需吸取其他人好的方法,、閱歷,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我常?？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志，如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》《中國(guó)青年報(bào)》等,，吸取別人的精華為己所用,。我特別珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動(dòng)中,，聽(tīng)課時(shí)我仔細(xì)地做好筆記,，回到辦公室再去認(rèn)真地分析、總結(jié),。登記自己的心得體會(huì),。時(shí)間長(zhǎng)了，積存的心得也多了,，很多好的教學(xué)方法,，我都能敏捷地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。

與此同時(shí),，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的,，只有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際去運(yùn)用才是最好的。為了提高自己的教學(xué)水平,，我還常常同我的同課頭教師進(jìn)展集體備課,，大家一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習(xí),，爭(zhēng)取把每堂課都像上公開(kāi)課那樣去對(duì)待實(shí)施。而這,，既熬煉了我,，又是學(xué)生的聽(tīng)課熱忱極大地高漲。在每學(xué)期的教學(xué)能手評(píng)價(jià)中,，我都無(wú)一例外的獲得了教學(xué)能手的評(píng)價(jià),，這既是學(xué)校對(duì)我工作的確定，也是對(duì)我連續(xù)努力的鞭策,。

自從實(shí)施了新課程改革后,，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開(kāi)放了,。

除了讓學(xué)生把握歷史的根本學(xué)問(wèn)和根本技能外,，還注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率,。因此,，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和制造性,。提倡自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。我經(jīng)過(guò)屢次實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)際,，我熟悉到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),，首先應(yīng)當(dāng)從根底抓起，培育他們的歷史思維和歷史大局觀的力量,。在以后的課堂教學(xué)里,，我就實(shí)行了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片,，視頻來(lái)吸引學(xué)生的留意力,。特殊是在教學(xué)中，我留意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些敏感大事,，大大事,，和課本學(xué)問(wèn)結(jié)合其拉絲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，既吸引了學(xué)生的留意力,，又培育他們關(guān)注時(shí)事,，用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的力量。通過(guò)這些方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲,。

因此在每次的測(cè)驗(yàn)考試中，學(xué)生都能輕松應(yīng)對(duì),，拿到抱負(fù)的成績(jī),。這也實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)應(yīng)在平常,，而不是考前臨時(shí)抱佛腳,。

歷史學(xué)習(xí)是一個(gè)特別系統(tǒng)，龐雜的過(guò)程,，決不能一本書(shū)打天下,。

那樣自己的學(xué)問(wèn)面只能是越來(lái)越窄，分析問(wèn)題的手段和思維越來(lái)越單一,。我常常告知學(xué)生說(shuō),，歷史的全部大事都是一個(gè)合力的過(guò)程，不會(huì)是單一的，所以必需從多方面去看淡問(wèn)題,，考慮問(wèn)題,，解決問(wèn)題。而要全方位,，多層次的對(duì)待和解決問(wèn)題,，就得平日里，多接觸一些歷史材料,，歷史史實(shí),，那樣才會(huì)心中有數(shù)。

因此,，在平日的`教學(xué)和作業(yè)中,，我有意識(shí)的多引入一些歷史材料，讓學(xué)生自我甄別,，取舍,，形成歷史觀。

我也會(huì)在假期中給他們推舉一些經(jīng)典書(shū)目,，讓他們?nèi)ラ喿x,，體會(huì)。

而我則利用現(xiàn)在學(xué)生寵愛(ài)科技的這個(gè)特點(diǎn),，通過(guò),，微博等方式，同他們溝通,，探討,。這種方式深得他們的喜愛(ài)，讀書(shū)熱忱很高漲,，效果比我預(yù)期的要好許多,，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書(shū)育人中,，多了一些國(guó)家偶同的手段和理念,。

一分耕耘，一分收獲,。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),、沉甸甸的情感,。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇五

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快,。一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，回顧過(guò)去這一階段的英語(yǔ)教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜,，但也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈，但這些心靈的歷程使得我對(duì)自己所從事的這份教育工作有了更深層次的認(rèn)識(shí),。這學(xué)期我擔(dān)任初二三班和四班的英語(yǔ)教學(xué),。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作,，在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作以下的總結(jié)。

一,、備好課,，備好學(xué)生，備好教材,。

教學(xué)的教與學(xué),，是相互聯(lián)系，不可分割的,。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，更要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，啟迪學(xué)生的主動(dòng)精神,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功是至關(guān)重要的,。因此我備課時(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的差異性,，注意分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。我根據(jù)不同單元內(nèi)容,，學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取切實(shí)有效的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一堂準(zhǔn)備充分的課,，既能把要學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),，深入淺出，又能幫助學(xué)生輕松把握重難點(diǎn),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，課堂效果也是高效，理想的,。把教材內(nèi)容結(jié)合起來(lái),，加大練習(xí)量，同時(shí)總結(jié)梳理知識(shí)點(diǎn),。進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：如感嘆句專練,，賓語(yǔ)從句陳述語(yǔ)序?qū)＞殻寡b句專練,，把經(jīng)典的中招考試題目集中起來(lái),，這樣有針對(duì)性的題目可以使學(xué)生接受新內(nèi)容之初就掌握高層次的鑒別能力，為初三打好基礎(chǔ),。

二,、努力上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生,。

每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都是參差不齊的,，尤其到了初二這個(gè)關(guān)鍵階段，由于種種原因,，必然有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,。我盡量用飽滿的熱情來(lái)感染學(xué)生，并做到精講多練,，突出重難點(diǎn),，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，向45分鐘要質(zhì)量,，要效率,，出成績(jī)。后進(jìn)生往往上課溜號(hào),，搗亂,，自我約束能力差，我本著不歧視,，不侮辱的原則,，遇到簡(jiǎn)單的句子，問(wèn)題,，會(huì)鼓勵(lì)他們回答和參與，他們有點(diǎn)滴進(jìn)步都給予鼓勵(lì)。

三,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和鞏固,。

單詞就如同漢語(yǔ)中的字一樣，不會(huì)字就不會(huì)組詞,，不會(huì)組詞就不會(huì)寫(xiě)句子,，更談不上寫(xiě)文章了。因此重視單詞的記憶和鞏固是非常重要的,。首先每天學(xué)的單詞,，限定時(shí)間進(jìn)行單詞背誦比賽，盡量讓學(xué)生在課堂上掌握,，集中學(xué)生的注意力,，并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明和才智，發(fā)揮學(xué)生的想象力找出特點(diǎn),，應(yīng)用到詞匯記憶的各種策略,，背誦是我們古老而又實(shí)用的法寶，但現(xiàn)在時(shí)間緊,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,，還要背誦單詞和課文。尤其是課文,，檢查就是個(gè)大問(wèn)題,。我先檢查課代表，課代表檢查組長(zhǎng),，組長(zhǎng)再檢查組員,。但有時(shí)候?yàn)榱藱z測(cè)效果，我還是向課堂上要時(shí)間,，共同復(fù)述課文,，效果還是不錯(cuò)的。

四,、重視每一次月考和期中期末考試,。

每一次月考和期中期末考試都是對(duì)前一段時(shí)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和反饋，考試前雖然沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間,，但我會(huì)和學(xué)生把前一段學(xué)習(xí)的脈絡(luò)整理一下,，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，考試后我會(huì)和學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和分析,。另外,，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫(xiě)作能力很差，我就讓他們單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)作文本,，平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作,，給予批改和糾正,，逐步提高他們的寫(xiě)作能力。

總之,，回顧本學(xué)期的工作,，既忙碌又充實(shí)。今后我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，力求在教學(xué)中有所突破,，注重學(xué)生的終身發(fā)展，從而把自己的工作做的更好,。

文檔為doc格式,。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇六

時(shí)間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活,，讓我們受益匪淺,。10月24日起我們便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活，我們懷著好奇,，激動(dòng)的心境前往湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園,，這是一所與新中國(guó)同齡的，有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn)的幼兒園,。在省一幼見(jiàn)習(xí)的三周中，我學(xué)到了許多,，也明白了許多,。

第一天踏入幼兒園的我們，感覺(jué)是那么的陌生,，生疏的幫著指導(dǎo)教師做事,，生怕自我做不好?？粗粋€(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們,，很想去親近他們，但額不明白該怎樣去與他們交流,，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€(gè)新教師,，感覺(jué)和他們好有距離?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,，有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,，回到寢室就只想倒床就睡了,。

三周的見(jiàn)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育教師，其他教師及家長(zhǎng)的合作,，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。我這次到幼兒園見(jiàn)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是一門值得重視的學(xué)問(wèn),。

剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好,，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候,，我就會(huì)去喂他們或是跟他們說(shuō)讓他們不要吃了。他們不會(huì)脫,，穿衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)去幫忙他們脫，穿衣服,?？墒聦?shí)并非如此，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后,，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情自我做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得身為一名幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。孩子們都十分天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們,，也喜歡和他們一塊玩,。他們從不會(huì)藏著，掩著,，也不會(huì)藏著掩著,，想哭就哭，想笑就笑,，不會(huì)有任何煩惱,。我每一天和他們一齊游戲，一齊上課,，一齊做操,，他們是那么的天真無(wú)邪,，活潑可愛(ài)。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇七

時(shí)間匆忙而過(guò),，這一學(xué)期任教七年級(jí)5,、6、7,、8班生物課,。在教學(xué)工作中，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃,，愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治教、喜愛(ài)學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表,、教書(shū)育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，現(xiàn)總結(jié)如下：

我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和藹,，努力樹(shù)立良好的師德形象,。喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)本職工作,，喜愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平常積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，仔細(xì)搞好教學(xué),、教研活動(dòng)。

仔細(xì)鉆研教材,，了解教材的構(gòu)造,，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué),。解決如何把已把握的學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué),。仔細(xì)實(shí)施學(xué)校推行的“盡責(zé)、互賞高效課堂”教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生,，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境,，制造良好的課堂氣氛。

課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生,，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展,，準(zhǔn)時(shí)反思和改良教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;總之本學(xué)期仔細(xì)備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊敬學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù),。

積極學(xué)習(xí)生物理論學(xué)問(wèn)，參與網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)展教育教學(xué),。積極參與教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)展溝通探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,。

1、對(duì)差生多些關(guān)懷,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作,，組織好生物試驗(yàn)教學(xué)。

教師教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)篇八

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本人在這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

在思想上,，一年來(lái),，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。業(yè)余時(shí)間不從事有償家教。上班時(shí)間,，我從不無(wú)故遲到,，請(qǐng)假。

在班級(jí)工作中,，新學(xué)期開(kāi)始,，我就制定好班級(jí)工作計(jì)劃及班級(jí)規(guī)章制度，確定了班級(jí)的工作目標(biāo),。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并貫徹到日常生活中去，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德,、智,、體等全面發(fā)展，并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，積極取得家長(zhǎng)的支持與配合，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，協(xié)同對(duì)學(xué)生(特別是后進(jìn)生)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相幫助,、互相競(jìng)爭(zhēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、積極參加教研活動(dòng),，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

成績(jī)已屬于過(guò)去,，本人將在新的一年里再接再厲，努力工作,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。