總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇一

參與活動：

1、期中考試家長會,；

2,、值日生接送；

3,、期末考試復習計劃編排和知識點匯編,。

心得與體會：作為一名跨行業(yè)入職xx培訓學校的新人，第一次見識了開家長會前各位老師的忙碌場景,。雖然那時我沒有代班,，不用負責回復各位家長的微信信息，但在看到各位老師與家長回復消息時的表情與難易程度來看,，我明白了我們在日常工作中一定要及時為家長反映孩子最近的學習和生活狀況,，讓家長了解到我們對孩子的關心和照顧，否則我們?yōu)楹⒆幼鲈俣嗟墓ぷ鞫紝⒊蔀闊o用功,。

只要孩子成績一下降,，我們就有口難辨,，成為家長口中不作為、沒有能力的老師,。家長會前,，老師們都對孩子的成績做了分析與點評，從內(nèi)容的完成度和層次上面,，顯然是有經(jīng)驗的老師與準備時間更長的老師,，分析更透徹到位，更能深入家長的心,，引起家長的情感共鳴,。因此我明白了，要想做到事事順利,，提前做好充足準備的必要性,，雖然我們平時下班都比較晚，但為了活動的順利進行,，必要的加班是再所難免的,。水滴石穿非一日之功，同樣工作經(jīng)驗的積累也不是一蹴而就的,，但是多與有經(jīng)驗的老師溝通交流,，是我們成長進步的一條捷徑。但是他人的經(jīng)驗必須要經(jīng)過自己的消化與吸收,，才能真正的成為自己的寶貴財富,。

這學期我接送了將近三個月的值日生，從最初對一二年級孩子臉龐與名字的陌生,，到最后基本能記住每天有哪些學生值日。在接送這些值日生的路程中,，我也時常與他們交流談心,，想深入了解孩子們心中好老師的標準。從與他們的談話中我了解到,，一名好的老師不是對多他們多溫柔,，不是給他們布置很少的作業(yè)，而是從內(nèi)心對孩子有多關心,，讓孩子感覺到自己是被關愛,，呵護的老師才是他們心中的好老師。自己在這方面做得還遠遠不夠,，還需要多摸索,、多學習。

在進行期末考試復習計劃編排和知識點匯編的時候,，我學習到了許多關于word文檔運用的小知識,，這讓我以后對文字編排更加的得心應手,。也明白了復習計劃一定要有針對性，具體性,，不能蘿卜白菜一把抓,，必須由淺入深的設計，這樣才能為各種不同基礎的學生服務,。

由于我在這學期的工作中還沒有完全的接手過一個班級,，但就我個人的觀察與學習中，我總結(jié)了一下幾點值得我學習的地方：

1,、樹立規(guī)矩很重要,。沒有規(guī)矩不成方圓，一個成績好的班,，必然是紀律也好的班,。只有帶班老師，在每天學習前為同學們設立好規(guī)矩,，同學們才能井然有序的學習,，學習氛圍才會濃郁，老師的教學節(jié)奏才能提高,。否則每天就會花費大量的時間來整頓紀律,，既影響學生的學習，也會更容易發(fā)生突發(fā)事件,，導致后果不可控,。

2、激勵措施的多樣性,。學生的新鮮感是過的很快的,，只有不斷的嘗試新的激勵措施，才能提高他們的學習積極性,，在方法的嘗試中,，才能找到更適合自己和學生的激勵措施。

1,、不足之處：對學生不夠關心,；不太會表達對學生的關愛；主觀能動性還有所欠缺,；教學太死板不夠生動有趣,。

2、想要鍛煉的地方：想要嘗試更多更新穎的教學方式,；多關注孩子的教育而不是教學本身,；語言表達能力的鍛煉。

1、多學習優(yōu)秀老師的教學方法,，多利于課余時間搜索有趣的教學素材,。

2、學習一些教育心理學,，多張口說“愛”,，讓自己更會表達愛。

3,、在做好自己日常工作的同時,，多觀察其他老師在干什么，學會把學堂的事情當做自己的事情,。

4,、希望自己在xx能在工作上有更大的進步，更能深入孩子的內(nèi)心,，做一個能得到大多數(shù)家長和學生認可的好老師,。

xx：目標與方向。

xx：學習與進步,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇二

懷揣幸福夢想,，憑著對教育事業(yè)的熱愛，對教師這個神圣職業(yè)的向往,，1983年1月,，我走上了三尺講臺，拿起三寸粉筆,，用我的三寸不爛之舌,，開始了長達三十多年的教學生涯。是的,，因為熱愛，我選擇了教師這個職業(yè),，因為熱愛,，我義無反顧的為之奮斗了32年而不悔。32年來,，我深深地懂得：干一行，愛一行;愛一行,，專一行;專一行,，樂一行;樂一行，你的幸福之花就會開放,。所以我說,，當教師的我很幸福!

一、為人師表，爭做楷模,。

從教以來,，我32年如一日，始終以教書育人為己任,，以教書育人為快樂,，以教書育人為光榮，以教書育人為幸福,。堅決擁護黨的領導,，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè),，模范的遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，年年師德評選為優(yōu)秀，愛崗敬業(yè),，關愛學生,，為人師表，教書育人：與同事團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,。工作勤勤懇懇，任勞任怨,，一直從事在教育教學工作的第一線,。

2003年12月，我榮幸地被授予中學一級教師資格,，任現(xiàn)職后,，我對自己更加高標準，嚴要求,，力求把工作做到極致,。10年中，年度考核,，5年為優(yōu)秀,，獲得縣委、縣政府嘉獎,，5年合格,。2005年教師節(jié)之前9月8日，被井陘縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號,。每年擔任班主任工作，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實際,，有效地對學生進行思想品德教育,，積極引導學生健康成長,。2010年在縣教育局組織的“中小學教師師德建設征文”活動中，榮獲三等獎,。2011年度我所擔任班主任的班級九年級九班,，被評為“__市先進班集體”，同時我也被評為市級“先進德育工作者”,。同年11月榮獲“__縣第三屆中小學班主任素質(zhì)賽”二等獎,，出色地完成班主任工作。

二,、精研教材,，熱心輔導。

我在1998年8月取得了漢語言文學教育?？茖W歷,。學歷的提高，再加上30多年的教學實踐使我積累了豐富教學經(jīng)驗,。2004年9月至2008年7月因教學成績突出,，擔任城內(nèi)聯(lián)中語文教研組組長、年級主任并兼任兩個班的語文課,，自覺承擔起培養(yǎng)指導年輕教師任務,，與年輕教師新老結(jié)對，一對一的指導,。本人率先垂范,，2006年度被評為學校骨干教師;2008年6月12日在由__中心學區(qū)、__中心學區(qū),、于家中心學區(qū)三個中心學區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長學區(qū)初中語文優(yōu)秀課評選”中榮獲優(yōu)秀獎,。2008年8月因撤校并點，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學,，第一學期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎,。同年指導中學二級教師高__老師在__縣教育局舉辦的中學教師課堂教學大比武活動中，作課《唐雎不辱使命》,，榮獲二等獎,。

在__市中小學生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，指導的陳__同學榮獲三等獎,。2011年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng),、愛學校”作文比賽中指導的王力同學的《家鄉(xiāng)美》,、楊__同學的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎,。在__市規(guī)范漢字書寫百千萬工程_首屆中小學生規(guī)范漢字書寫藝術節(jié)中，指導的學生賈__同學榮獲三等獎,。

在由__省教育廳主管，__師范大學、河北行之文化傳媒有限責任公司主辦的《學周刊》2011年第四期,，出版了我撰寫的作文教學論文《出彩的語言是作文的生命力——淺談作文語言的錘煉》,，受到了許多讀者的好評。

三,、大膽創(chuàng)新,，勇于改革。

在語文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學生升入初中后,，由于課程的增加,，升學壓力的加大，學生作業(yè)量也隨之加大,，許多學生作業(yè)書寫求快卷面亂,，寫出的字龍飛鳳舞，筆畫牽扯不斷,，胡勾亂畫,，不是缺胳膊斷腿，就是添枝加葉,，讓批閱老師很難辨認,。看在眼里,，憂在心里,。漢字是世界上最美的字，每個漢字就是一個故事,，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩啊。規(guī)范漢字書寫,，我責無旁貸,。

憑著對教育事業(yè)的熱愛，對祖國書法藝術的酷愛,，我與語文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達成共識：在語文教學中,，要注重規(guī)范漢字的書寫的訓練。

因我在寫字教學中有了起色,，學校推薦我參加了石家莊市第四屆中小學規(guī)范漢字書寫教師培訓,，零距離的接受了省級以上硬筆書法家、教授的培訓與指導,。并取得了合格證書,。

2014.2.10我又一次來到了河北師大國培中心，開始了為期50天的書法研修學習,。

50天中,，我在省級專家的引領下,，在同伴的互助中，聽課,、臨摹,、說課、創(chuàng)作;參與,、反思,、互動、成長,。我收獲了書法理念,，提高了書寫技能，完成了新行為的重塑,，感悟到書法的真諦,。在培訓期間，榮獲書法說課比賽一等獎,，書法比賽三等獎,，硬筆書法比賽三等獎，充實了自己,，為皆山,、為井陘增了光,，添了彩,。

在語文教學中勇于創(chuàng)新,，我把成語分門歸類進行歸納，讓學生記憶,。但總覺得還沒激發(fā)出學生學習積極性,。三十五年前,，我讀中學時，曾做過一張“成語填空”游戲圖。今略學e_cel與word制作之薄技,。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個成語碎片,，收集在一起，耗時一個月，繪制成8k圖表一張,，于6月18日印發(fā)給初一全體學生做此填空游戲,。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然,，愛不釋手,，學習成語蔚然成風,。這股成語熱的涓涓溪流，不斷注入到初二的課堂,、宿舍,。初三學生即將中考，在百忙中也樂此不疲地進行成語連珠,，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會,、國學熱的浪潮中。為使這項校本研修成果更上一個層次，我把此圖寄發(fā)給《__研訓》,，縣教研室語文教研組領導,，給予高度評價，并納入井陘縣語文成語教學的一個研修課題,。

__新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《__一教師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網(wǎng),。隨后__教育信息網(wǎng)、井陘文聯(lián)網(wǎng),、中國網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報道,。得到許多網(wǎng)友的好評，并有中肯的留言,。以成語連珠這種新穎的,、獨特的方式教學，學生樂學,，極大地激發(fā)了學生的學習積極性,，主動性，收到了很好的效果,。

四,、盡職盡責，愛崗敬業(yè),。

我們皆山中學是寄宿制初中，自己每年擔任兩個班的語文課,，同時還兼任一個班的班主任,。每天早出晚歸，出滿勤,，干滿點,，滿負荷的工作。雖然我校任課教師中,，數(shù)我年歲最大,，但我從不倚老賣老，堅持上早,、晚自習,，宿舍值班，盡最大力量為學生服務,。

五,、終身學習，提高素養(yǎng),。

我盡管從教三十多年,，但依然堅持參加繼續(xù)教育學習，尤其時2011年2012年遠程全員培訓及2013年學科遠程培訓，專家高屋建瓴,，旁征博引,，真知灼如醍醐灌頂，讓我流連忘返,，頓開茅塞,，受益匪淺，一次又一次地增加了自己的知識內(nèi)存,。

六,、參與活動，傳遞正能量,。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,，我是每場必演，發(fā)揮語文老師的特長,。在2014年新年來臨之際,，皆山中學全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲,，載歌載舞迎新年,。教師們相繼登臺表演節(jié)目,我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語外政史地,，理化生,，音體美，以及計算機,、心理各科教師的幸福密碼,，對我們教師職業(yè)進行贊美，同時為大家獻上兩幅對聯(lián),，歌頌教師幸福生活,，還把手書的“師者無悔”豎幅大字，贈送給全體老師共勉,。引領大家去發(fā)現(xiàn)美,，歌頌美，創(chuàng)造美,，樹立正確的人生觀,、價值觀。全場由衷的贊美和共鳴,，幻化為熱烈的掌聲,。此時我倍感欣慰，因為我盡到了皆山中學一名老教師的職責,。

成績已成為歷史,，工作中,，吃苦之前，享受在后,，以苦為樂,，苦盡甜來，當我品嘗到成功的喜悅時,，真正地感受到了生命的價值和意義,。今后，我將一如既往加倍努力,，爭取在教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績,。雖然我走得很慢，但我一直向前,，永不停步!

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇三

為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的'良好形象,。

從19xx年至今,，本人一直擔任六年級的數(shù)學教學工作兼任數(shù)學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓,，潛心教研,，銳意教改。本組教師業(yè)務素質(zhì)不斷提高,，數(shù)學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目,。

在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣,，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術,。加強培優(yōu)補差,，對于數(shù)學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數(shù)學打下堅實的基礎,。

對于基礎薄弱的學生,，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好數(shù)學。從而使整個班級數(shù)學成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲,，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一,。在繁忙的教學之余,，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流,，自覺地將教學與實踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、教研課比賽并獲獎。

作為畢業(yè)班的班主任,，我深感自己責任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,，樹立遠大的志向,。對學生“嚴字當頭，愛在其中”,，做學生的良師益友,，及時了解學生的思想動態(tài),，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,，不歧視學生,。建立家訪制度，使學校,、社會,、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評,。由于我的出色努力,，班上工作井井有條，我班多次被評為文明,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則，積極主動,，從不計較個人得失,，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者,，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師,。

總之，學習是無止境的,，在以后的教學中,，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇四

我自xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生,，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學觀念，團結(jié)教師,，熱愛學生,，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下,。

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務實求真的態(tài)度，履行本職工作,，并透過政治思想,，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。

本在實際的教育中,，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式,，深入研究理論課和學生實訓課,，改善教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會,，適應經(jīng)濟發(fā)展,，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上,，提高學生的動手潛力和社會適應力,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把教學看成是師生之間,、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

目前學生的來源多渠道,，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程,，利用各種教學設備,，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評,，從研,、講,、聽、評中推敲完善理想的教案,。

在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學生去,，了解各種不一樣觀念,，不一樣要求，不一樣目的的學生,，透過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任,、關心,、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識,，對自我充滿信心,，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才,，所以務必有一技之長而主動學習,。

經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就,，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云,、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎,；指導的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數(shù)車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。xx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎,；指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學習先進的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念,、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動,，不論自我或是他人的公開課,，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自我的課堂教學,。

為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學習，在xx年xx月透過高等教育自學考試,，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，xx年x月透過高等教育自學考試,，取得大學本科畢業(yè)學歷,，透過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證,，使自我的教育教學水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學技藝的增長。

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責和職業(yè)道德,，教書育人，教育學生熱愛祖國,，熱愛群眾,，分清是非，使學生學會學習,，學會做人,，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況,，注重學生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生,，讓學生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習慣,，對后進生從不歧視，不放下,，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心,，參與他們的活動,，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步,，在班主任工作中,，深入了解學生，因材施教,，調(diào)動他們的用心性,，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級,。

我尊重學生,、以誠相待,、真誠守信,、表里如一,，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾,，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,，身體力行,，言傳身教,，為學生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學,、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富,，使我得到最大的安慰。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇五

我自xx年取得小學高級教師以來,，以“服務學生,，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學觀念,，團結(jié)教師，熱愛學生,，用知識和智慧盡心盡責奉獻自我的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下。

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務實求真的態(tài)度，履行本職工作,，并透過政治思想,，學識水平，教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。

本在實際的教育中,，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式,，深入研究理論課和學生實訓課,，改善教學方式方法,，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進,，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展,，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境,，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手潛力和社會適應力,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

目前學生的來源多渠道,，思想復雜,，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學生的各種特點,，精心設計教學過程，利用各種教學設備,，先進行教材試講,，請同教研組的教師反復聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善理想的教案,。

在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,，激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中不但要教書，還要育人,，經(jīng)常深入到學生去,，了解各種不一樣觀念，不一樣要求,，不一樣目的的學生,，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任,、關心,、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識,，對自我充滿信心,，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才,，所以務必有一技之長而主動學習,。

經(jīng)過多番努力，最后取得必須的成就,，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云,、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎,；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數(shù)車實操訓練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。xx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎,；指導078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導082班謝正模,、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念,、新方法運用到教學中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動,，不論自我或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式,，啟迪自我的課堂教學,。

為了進一步豐富自我專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習,，在xx年xx月透過高等教育自學考試,，取得大學專科畢業(yè)學歷,，xx年x月透過高等教育自學考試,，取得大學本科畢業(yè)學歷，透過專業(yè)技能的學習和訓練,，考取了多本技能操作證,，使自我的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累,，也有教學技藝的增長,。

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德,，教書育人，教育學生熱愛祖國,，熱愛群眾,，分清是非，使學生學會學習,，學會做人,，學會生活。用心深入學生了解學生的思想狀況,，注重學生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生,，讓學生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放下,，給予他們更多幫忙和關愛,，找個別談心，參與他們的活動,，引導他們改變厭學情緒,，由后進變進步，在班主任工作中,，深入了解學生,，因材施教，調(diào)動他們的用心性,，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感,，利用班級干部管理班級。

我尊重學生,、以誠相待,、真誠守信、表里如一,，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路,。

總之,，我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學,、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后,，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步,。

文檔為doc格式,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇六

一學期來，本人思想健康上進,，熱愛祖國,，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革，嚴謹治學,，有強烈的事業(yè)心和責任感,；嚴于律已、寬以待人,。教育思想端正,，關心、愛護全體學生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德；講團結(jié),，講奉獻,，顧全大局，精誠合作,；服從學校安排,，吃苦耐勞，任勞任怨,，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，積極完成本職工作，以人為本,，以校為家,。

在教學方面，我認為,，提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

認真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是關注課堂上的情況,。

關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,。

虛心向老教師學習教學方法,，博采眾長，以提高教學水平,。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初一的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我著重抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習,。

通過一期的努力,，終于得到了相應的回報,。我任教的班組在各方面的評比中都名列同年級前茅。我的做法得到了學生,、家長、同仁的肯定,，我決心繼續(xù)努力,，爭取邁向更高的臺階。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇七

本人于7月畢業(yè)于遼寧工程技術大學地理信息系統(tǒng)專業(yè),，同年同月進入中鐵十九局******項目部,。回顧這些來的工作,，我參與的工程是土建工程與礦山采剝工程。每個工程對我來說,，都是一次全新的鍛煉,，都是一次經(jīng)驗的積累,。在這些年中,，我已從一個涉世未深的本科生成長為一名合格的施工人,。

207月至2月,，我在******項目部任實習施工員,，主要負責現(xiàn)場的施工放樣等,。我端正學習,、工作態(tài)度,，認真完成領導交辦的工作任務,。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教,，直到弄懂為止,。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里,，我的業(yè)務知識和工作能力都有很大的進步,。在此期間我參與完成高位水池工程的開槽任務,，得到了領導及同事們的肯定。在工作中,，我時刻提醒自己要踏實,、認真持之以恒的完成本職工作,，努力提升自身專業(yè)技術水平和綜合素質(zhì),。

20我在******項目部任助理工程師，先后認真完成了一期選廠場平,、鍋爐房開槽、廠區(qū)豎向及道路及礦區(qū)專用公路修建工程等工程,。其中廠區(qū)豎向及道路工程獲得有色金屬工業(yè)(部級)優(yōu)質(zhì)工程,，20xx年被評為有色金屬工業(yè)(國家級)優(yōu)質(zhì)工程,。在工作中,，我仔細閱讀圖紙,，認真核算各種材料的申請數(shù)量，力爭避免不必要的浪費,，為企業(yè)節(jié)約每一分錢,。每天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發(fā)生的有關工程上的事件,，對于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題,，及時向主管領導匯報。我不怕苦,、不怕累,，積極配合主管領導，努力完成其交辦的各項任務,。

203月,，由于工作需要，我在******項目部擔任工程部副部長,，先后完成行政生活區(qū)道路施工及中水管線開挖與鋪設等工程,。其中中水管線15km，特點是作業(yè)線路,，工期緊,，各工序交叉作業(yè)，協(xié)調(diào)工作難度大,。施工時值夏季,，氣溫較高,，吃在現(xiàn)場,，睡在現(xiàn)場,，在施工中克服種種客觀困難，思想上積極動腦筋,、想問題，積累了較多的現(xiàn)場施工經(jīng)驗,，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

20xx至今負責采區(qū)測量,，參與各個附屬工程的建設、采剝計劃的制定,、編寫考核制度以及監(jiān)督工程完成進度工作,，并把對上對下計量工作納入日常工作日程,，組織工程交工、督促并管理工程資料的編寫,、移交等相關工作。

2012年3月,，我在******項目部擔任工程部長，全面負責工程部管理工作,。

在工作中認真體會了“膽大心細”四個字,，并將其逐漸融入到工作、生活,、學習中,，時刻謹記：把簡單的事情做好了就不簡單了，把平凡的事情做好了就不平凡了,，本著這種積極的心態(tài)，把工作放在首位,，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu),。

通過理論結(jié)合實踐,，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務,，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續(xù)鞏固提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平,，揚長避短,，進一步做好本職工作。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇八

我19xx年7月畢業(yè)于x省陽新師范,，1993年參加x師范高等專科學校函授學習,，1996年漢語言文學?？飘厴I(yè);1998年參加成人自考，20xx年漢語言文學本科畢業(yè),。歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間肩負教書育人的重任已經(jīng)21年了。往事都歷歷在目,，學校領導的關心,、同事的熱情幫助，學生朋友的默契合作等都令我難以忘懷,。同時,，所有這些關心、幫助和默契合作,，也促成了我教育,、教學工作的順利開展,，事業(yè)的漸上臺階，教學風格的臻于成熟,，使我的思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)等,，也都有了長足的進步,。為努力使自己成為一名受學生喜歡、家長擁戴的好老師,，我做出了不懈的努力,。下面，我就從如下幾個層面進行回顧總結(jié)：

本人能認真學習黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評,。工作期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

我為人師表,，于道德情操上嚴格要求自己,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格履行教師的職業(yè)道德,。從教以來,，我一直能遵紀守法，模范履行自己的本職工作,?！敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)?！边@句話說到了我的心坎上,，也道出了我對教師這門職業(yè)無上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說過：“教育是一門愛的藝術,，沒有愛就無從談教育,。”我也非常贊賞這句話,，正是因為我熱愛教育,，我才能無怨無悔的再教育崗位上赤誠的奉獻。我就是在教育崗位上精誠的奉獻著我的熾熱之愛的同時,，也實現(xiàn)著自己的個人價值,。

回顧任21年來的從教生涯，我自認為是辛勞的21年,、奉獻的21年,，同時也是收獲的21年、喜悅的21年,?！耙聨u寬終不悔”，始終抱著“我熱愛,，所以我要干好它”的工作信念,，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念,。我一直勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)。

(1)堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

(3)與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

(4)完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的.效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

(5)做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

有人把教師比作“蠟燭，點亮別人,，燃燒自己”,，我不是很贊同這句話，我認為教師不應該是蠟燭,，而應是蓄電池,，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”,。教師絕對不可以是蠟燭,，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應該是母親,，喂給孩子奶吃,，自己還可以補充營養(yǎng)，繼續(xù)生產(chǎn)奶水,，讓孩子有吃不完的乳汁,，同時給學生以父親般的愛。為此,，我時刻不放棄對自身教學能力和業(yè)務水平的提高,，不斷“充電”、不斷補充營養(yǎng),，刻苦鉆研,、精益求精,，努力爭做一名學習型、科研型的教師,。

我不斷鉆研,，教學教法創(chuàng)新?！敖虩o定法,，教必有法”，這句話對我的啟發(fā)很深,，我不斷改進教學模式,，根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同基礎的學生選擇不同的教法，充分調(diào)動學生學習的主動性,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，激發(fā)學生學習的潛能，喚醒學生的學習動機,，教學效果十分顯著,。我的教學方法方式與時俱進，緊扣時代步伐,，教學理念不斷更新?，F(xiàn)在學校推行“洋思模式”，我就認真領會它的精神實質(zhì),，把它運用到我自己的課堂上來,。我能做到“以學定教，先學后教,，生生交流,，當堂練習”，我的課堂也很受學生歡迎,。我積極參加集體備課,，主動主講公開課。

20多年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這20多年來,，我勇挑重擔，課時多，任務重,，還擔任了16年的班主任工作,，學校與領導安排的教學任務我從不推諉，從無怨言,，并且圓滿的完成各項任務;在梅田小學擔任了幾年的教導主任工作,，工作出色。教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰。

我以校為家,，有時候還放棄節(jié)假日下鄉(xiāng)去走訪，了解了學生的家庭情況,，溝通了與學生及家長的感情。

俗話說：“一份耕耘,，一份收獲,。”我工作的21年是成果豐碩的,，我?guī)У膶W科學習成績總是在學校以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅。每次統(tǒng)考總是斬獲大獎,。20xx年,，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽稱號,。近些年，我積極摸索教育規(guī)律,，進行教改,，總結(jié)撰寫教學論文,，論文多次獲獎,，有縣級的，也有省級的,，還有國家級的,。20xx年我的一篇論文就在中國中學語文教育年會的核心期刊上發(fā)表。

我擔任班主任工作，班級各項工作開展的有條不紊,，班級在學校中不說是一枝獨秀,，至少也可以說是頗具特色。我創(chuàng)新管理模式,，班級在學校的常規(guī)量化管理中穩(wěn)居前列,。我也因此多次被學校授予優(yōu)秀班主任的稱號。20xx年,，我獲得了省“雙推進”學校優(yōu)秀班主任的榮譽稱號,。

我在黃沙中學擔任了好幾年的文科教研組長，教研活動開展得有聲有色,，課改全面推開與實施,。學校領導與中心學校領導充分認可我的帶領引導作用。

當然,，成績只能代表過去,，未來我還得繼續(xù)努力。我明白,，我身上也有一些不足,，我會正視自己的不足，改進不足,，揚長避短,，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚不拋棄,、不放棄的頑強吃苦精神,，爭取今后的工作再上臺階，再創(chuàng)新的輝煌,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇九

時光荏苒,，自2015年10月從事投標工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解,，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來,，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

在思想上積極向上,，積極學習政治理論,，堅持四項基本原則,，遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,，不斷地探索與追求,。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。

在工作上,，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作,，能夠把領導交代的任務按質(zhì)按量完成,，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充,。

工作能力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是投標工作,，負責項目從投標報名到完成施工合同備案,，繳納工傷保險的每個細節(jié),，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好,。在領導和同事們的熱心幫助,，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作,，收獲很大,。

在工作期間，我不錯過,，不浪費每一次鍛煉的機會,，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時,，利用閑余時間向領導及同事請教有關投標工作的各種知識,。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、,、自由花園工程（三標段）工程,、時光小區(qū)施工總承包工程的投標工作,，均成功中標。在這個過程中我的個人工作能力有了一定的提高,，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的,，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲,，嚴格要求自己,，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己,，盡我所能把工作做好,，爭取取得更大的成績。

從事投標工作以來,，深深感受到工作的繁忙,、責任的重大；大事,、小事壓在身上,，往往重視了這頭，卻忽視了那頭,，顧此失彼,，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。

通過總結(jié)這段時間的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在不足，對有些領域的投標工作不是十分了解,，個別工作做得還不夠完善,。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足,，以便在以后的工作中加以克服,，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料,，掌握好專業(yè)知識,，提高自己的工作能力，加強工作責任感,，及時做好個人的各項工作,。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平,，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步,、共同成長,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十

本人20__年10月通過教師招聘考試,，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中,，我先在大井小學任教數(shù)學語文,，因為學生少，年級多采用的是復式班教學法,，后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學,，學前班語文。在學校領導,、同事的幫助下,，我在自己的本職工作中取得了很大進步，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié),。

一,、積極追求思想進步，不斷提高師德修養(yǎng),。

本人思想上積極要求上進,，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛學生，事業(yè)心強,、責任心強,，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng),。任職以來,，服從學校安排，認真執(zhí)行學校的各項制度,。

二、做好教育教學工作,，努力提高教學質(zhì)量,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才,。

班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體,。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展指導,。在班級管理中，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,，充分展示學生的一技之長,，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能,。

開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展,。同時,，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機會,。我還定期召開主題班會、組織知識競賽,、辯論賽,、演講賽。充分利用黑板報,、設計表揚欄,、展示欄等，讓學生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力,。

四,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

五,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

六,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材,，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十一

作為一名數(shù)學教師,，我可以認真制度規(guī)劃,，注重教學理論，認真教學和備課，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課,，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高教學專業(yè)水平。按照新課程標準的要求進行教學,，讓學生掌握數(shù)學知識,。還注重以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，從各個方面和角度培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。以下是對自己工作的經(jīng)驗和總結(jié),。

我始終堅持學習黨的教育方針政策,，認真學習時事政治，關心國家大事,，積極參加學校組織的各項政治學習,，認真貫徹上級有關文件精神,。嚴于律己，熱愛黨的教育,，始終以人民教師的標準嚴格要求自己,，鞭策自己。服從領導分配,，圓滿完成各項任務;努力在思想和工作中為同事和學生樹立良好的形象,。

在這一年里，我在小學數(shù)學四年級的兩個班擔任教學工作,，工作充實,，不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,，我不斷學習,，不敢放松。繼續(xù)學習已經(jīng)成為我工作和學習的重要組成部分,。我參加了新老師的培訓,。在工作中，我嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,，揣摩板書和教案，進一步掌握小學生的學習和心理規(guī)律,，課后認真及時地批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，有目的地指導學生。在課堂上,，我們盡最大努力充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，以教師為主導，通過探究創(chuàng)造教學情境,，開拓學生思維,，充分發(fā)揮學生的想象力，切實向課堂要求40分鐘的質(zhì)量,。

在備課方面,，不斷學習新的課程標準,，努力學習教材教學參考，積極了解學生的學習情況和個體差異,，制定切實可行的教學計劃,，做到既有教材教學參考，又有學生;在課堂教學中,，更新教學方法,，引導學生積極思考，合作探究,，構(gòu)建知識發(fā)生發(fā)展的過程,，切實履行新課程標準倡導的教師主導作用和學生主體地位。

在教中,，除了做到認真?zhèn)湔n外,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果，使每個學生都擁有自信,、擁有成功,，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展,。

牢記學高為師的名言,，認真學習教育方面的知識。在聽課方面,，有校級,，區(qū)級的公開課。認真向優(yōu)秀教師學習,，在學習中反思,，在工作中不斷實現(xiàn)自己提高，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，認真改正,，做到了勤學習，多思考,。

經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

從事教師這個職業(yè)以來,，一直以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己,。要以在教學服務的心態(tài)中,，做到平等的對待每一位學生，把學生看重了,，學生也就更加的尊重老師,，也就親其師，信其道了,。再者在對待學生的缺點問題上不總是批評,，否定學生，人無完人,，相信每個學生通過自己的努力都能成功,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每個學生都能獲得成功的喜悅,。并與學生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動，我都傾盡全力,，盡我所能,。

本年度我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務水平，通過在校內(nèi),、校外聽課,、教研，向同行學習，提高課堂教學水平;通過學習課程標準,，研讀教學參考文獻,，提高理論水平。點滴成績只能代表過去,，教育教學是一門永無止境的藝術,。作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活,、感悟生活,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼又過了一個學期，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，先總結(jié)如下：

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時作到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學期主要課程都要上機完成,。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉(zhuǎn)臺,，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住東佃,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新,，有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生手把手的輔導，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,，不斷時間中提高自己的教育教學水平,。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排外出聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

1,、努力加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高，集中注意力,。

教育工作,，是一項常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展時代在前進,，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十三

1,、積極配合學校,、科室做好各項工作。

2,、加強班級管理,，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良的學風,、班風,。

4、做好培優(yōu)補差工作,，尤其是培優(yōu)工作效果明顯,。

5,、經(jīng)常和家長聯(lián)系的工作。對問題學生及時教育,，嚴防各類事故的發(fā)生,。

6、做好安全教育工作,。我時刻提醒學生加強交通,、食品安全防范意識，不能有絲毫的放松,。

7,、積極配合體育老師做好體育訓練工作。

8,、積極主動地與各科教師溝通,、交流，與他們協(xié)商并傾聽,、采納他們的意見,，及時處理了班級存在的問題，力求師生關系融洽,。

1,、所帶班級英語成績有待提高；

2,、班風學風雖然大有改進,，但離預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠,，部分學生集體意識不強,。

3、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,，轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

4,、個別班干部的工作能力不強,，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導,，但仍需進一步培養(yǎng),。

1、認真學習先進的教育教學理念,，深挖教材,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、加強教育教學工作研究,，探索適合本校學生的有效教學方法,，力爭中考英語成績上一個新臺階。

3,、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作，力爭減少中考低分學生人數(shù),。

4,、與任科老師通力合作，積極配合,，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績,。

5,、進一步狠抓班風、學風建設,，形成良好的學習氛圍,。

6、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié),、務實的班集體,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十四

本人于20xx年6月畢業(yè)于****************，同年7月進入河北正實城建開發(fā)有限公司擔任資料員級化驗員,。

施工單位資料及化驗方面的工作是我走出大學校園后的第一份工作,，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜,。參加工作三年來,，我先后經(jīng)歷了西山污水處理廠工程，北水源升級改造工程,，宣化通用大橋工程,，參加工作以來我得到了項目部領導的精心培育和指導和周圍同事的熱心幫助、指點,。同時,，通過自身的不斷努力，我學到了不少工程施工方面的知識,。我于20xx年開始自學工程預算,，20xx年4月進入********開發(fā)有限公司擔任預算員一職至今，在此期間我學習了大量工程造價方面的知識,，業(yè)務能力不斷得到提升,。

工作期間,，我積極服從領導的工作安排，認真完成本職的日常工作,。每到一個項目部我都先認真熟悉當?shù)氐念A算定額及計算規(guī)則,，并同之前其他地方的定額和規(guī)則做比較，發(fā)現(xiàn)其中的不同之處,，以提醒自己在以后的工作中應當注意什么,，在認真計算工程量的基礎上努力為在建的工程做出最合理的造價，當然這也應是每位造價人員的宗旨,。在項目上預算員并不是簡單的計算工程量和套取定額,，圖紙到實體是許多人汗水的結(jié)晶，需要很多人為此付出努力,。按圖施工是施工單位的原則,，因此施工過程中，預算員需要經(jīng)常去施工現(xiàn)場觀察,，并與圖紙對比,，及時發(fā)現(xiàn)施工與圖紙的不同之處，并做出處理,，及時辦理工程變更及簽證,，重新計算工程量。

建筑是一門藝術,、技術并存的專業(yè),，更是一門影響國計民生、人命關天的行業(yè),。雖然預算與工程的質(zhì)量與安全沒有直接的責任,，但是質(zhì)量與安全卻是關乎項目上每一位工作人員的事情。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中,，在工作中認真貫徹國家有關標準化,，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策,。

除了做好日常工作外,，我還協(xié)助領導完成了其它一些工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，為以后工作的順利開展打下了好的基礎,。作為一名共產(chǎn)黨員，我參與了公司的黨建工作,，為公司順利實現(xiàn)黨建工作的年終目標和半年工作目標作出了應有的貢獻,。一是協(xié)助領導組織項目部的各種學習活動，深入貫徹黨的先進思想和精神，加強黨員隊伍建設,，提高職工素質(zhì);二是以上級公司宣傳的各類黨建活動為載體,，促進項目部的黨風廉政建設;三是協(xié)助項目部黨支部做好入黨積極分子和預備黨員的發(fā)展工作以及黨費收繳工作;四是協(xié)助領導組織各類考核評比工作，及時完成上級公司下達的推優(yōu)任務或指標,。作為工會成員,，我參與了項目部工會工作，為發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用作出了應有的貢獻,。一是協(xié)助領導組織職工進行政治學習和參加業(yè)務培訓,，提高職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力;二是協(xié)助領導加強工會制度建設，推行民主參與,、民主監(jiān)督、民主管理,，維護職工權(quán)益;三是關心職工生活,，參與送溫暖活動為推進各項工作做貢獻。

眾所周知,，只有不斷的加強學習,，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地,。所以,，工作以來，我除了做好本職工作外,，還在工作之余認真學習項目管理方面的知識,，希望能成為一名優(yōu)秀的綜合管理型人才。我利用電腦和網(wǎng)絡,，自學了二級建造師的相關知識,，并報考了由全國組織的二級建造師資格考試，并順利通過考試,。由于時間有限,，我領悟的東西不多，但我會繼續(xù)努力讓自己做的更好,。

需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代,，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術,，重視高新技術的移植和利用,、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統(tǒng)的編制方法,，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,，逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化,、施工技術模塊化和系統(tǒng)化的情況下,，作為一名預算員應該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中,，自我完善自己的知識體系，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益,，增強建筑施工企業(yè)的競爭力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。我希望用我亮麗的青春,，去點燃周圍每個人的激情,，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取,、建功,、立業(yè)。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十五

本人_,，女,，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于_師范高等?？茖W校中文系,，同年8月參加工作。2000年9月獲得中學二級教師資格,。20_年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔任_市_學校的語文教師,。下面是我晉升中一職稱的述職報告,。

一、立場堅定,，政治素養(yǎng)高,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者,。我以自己是一個中國人為榮,，以自己生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心,。我關注北京奧運上海世博汶川地震,，也熱情參與_創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民,，做一個城市建設人人有責的_市民,。

二、扎實勤勉,，教學能力強,。

從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學高為師,，德高為范”要求自己,。參加工作后，我認真鉆研課本,，虛心向他人請教,，備好每一堂課，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的,，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注,，所教班級語文成績總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文a等率達到60%,，遠遠超過市平均20%,。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”,，所以非常重視學生的互評互改寫反思,，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批,。如此,，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流,。20_年,，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地,，將同學們平時寫的好的大作文,、周記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增,，上一屆110班的_同學更是有多篇文章在_晚報上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土,，也成了往屆學子們回首的戀戀故園,。我自己關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》,、《用作文講評的火,，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎,，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一,、二、三等獎,。

三,、春風化雨，德育行天下,。

教書育人,，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的熏陶,，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河,，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人,，感受時代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當班主任的日子里,，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學“一個都不能少”,，我和他們一起為《讀者》報道的那位有103個孩子的_鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學生們捐款捐物,，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發(fā)的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心,，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西,，但每年的10月30日,，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信,，我告訴我的每一個學生“人,，無信不立”,、“誠信是一張最好的名片”。71班,，曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學生,，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當,，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動,。20_年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子,，我動員他的母親參加了_市的“集聚螢火,，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從_走到湘潭,。今年的“五一”,，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報名記得叫我,，我還要和你一起走!”

四,、毫無保留，關愛小年青,。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕,。因為學校“新老教師傳幫帶”的活動,，我有幸成為了他們的師傅,。每當他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問,，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課,，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性。要外出賽課了,，我和他們從最初的導入語開始,，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點,。雖說自己也才疏學淺,，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的精神,，不僅把自己的學科打理的風生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸,。伍慧老師在今年11月初的_區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的,，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

五,、筆耕不輟,，教學無止境。

學無止境,，教書亦是,。除了平時的常規(guī)教學和校內(nèi)學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍,，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結(jié),，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》,、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自20_年9月踏上_市外國語學校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在網(wǎng)上接受非學歷的遠程教育,，學習新課標，去兄弟學校研討交流?，F(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮,，育人之責任重也道遠,。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達,，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十六

本人20xx年12月通過教師招聘考試,，被分配到三合小學任教。在這一年半的教學中,，我先在大井小學任教數(shù)學語文,，因為學生少,，年級多采用的是復式班教學法，后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學,，學前班語文,。在學校領導、同事的幫忙下,，我在自己的本職工作中取得了很大進步,，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié)。

本人思想上用心要求上進,，熱愛社會主義社會,，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛學生,，事業(yè)心強、職責心強,，注重為人師表,，用心提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。任職以來,，服從學校安排,，認真執(zhí)行學校的各項制度。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下方的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

班主任工作是管理人的工作。班主任所應對的是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自己表現(xiàn)欲較強的學生群體,。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導,。在班級管理中,，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生才能,。開展豐富多彩的活動，寓教于樂,，使學生在活動中主動用心地自己發(fā)展,。同時，活動為每一個學生帶給思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會,、組織知識競賽,、辯論賽、演講賽,。充分利用黑板報,、設計表揚欄、展示欄等,，讓學生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐潛力,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

反思本學年的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的用心性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，個性是課堂教學潛力的訓練,。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。成績屬于過去，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫忙和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn),，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十七

本人20xx年6月畢業(yè)于***~~~專業(yè),。同年7月進入**市人民醫(yī)院網(wǎng)絡信息中心工作。工作兩年多時間里,，在領導的指導,、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助,、密切配合下,，使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗,、問題的分析與解決能力方面都有提高,，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方。任職以來,，嚴格履行信息管理工作的崗位職責,，認真學習、努力工作,，較好地完成了本職工作和領導交給的各項任務,，被評為我院優(yōu)秀員工。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下,。一,、學習專業(yè)知識，提高崗位技能,。

本人于20xx年7月中旬參加工作,。本工作內(nèi)容和我的專業(yè)相符合，加上我有相關的實踐和實習經(jīng)驗,，對于工作的要求能達到,，并能比較熟練的進行系統(tǒng)維護和數(shù)據(jù)挖掘等復雜的日常工作。為了不落后與計算機快速發(fā)展的隊伍,，不斷提高崗位技能,，我還就讀華南理工大學的軟件工程專業(yè)的在職研究生。

二,、政治思想方面,。

為了更好地適應當前的醫(yī)院的信息系統(tǒng)管理工作,，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習,，多次參加各級部門組織的技術培訓,，20，我參加了院外的其他醫(yī)院信息系統(tǒng)方面的技術學習,。參加工作以來,，我積極承擔信息化管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成組織交辦的各項工作任務,，從不為自己的私事影響正常工作,，能夠積極的參加機關組織的各項活動,，年被評為我院優(yōu)秀員工。

四,、存在的問題,。

醫(yī)學信息管理工作的力作、亮點不多,，開拓創(chuàng)新不夠,。在今后的工作中，我一定更加努力學習,，運用所學知識努力探索醫(yī)院信息化的改進,，不斷改進工作方法，提高工作效率,，踏踏實實,，任勞任怨，勤奮工作,，成為一名合格的醫(yī)學信息管理專業(yè)技術人員。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十八

我思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏,。熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

我在擔任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習,，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長,，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列。

我積極關注新課改,，刻苦學習新理念,，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務,。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式,，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學的直觀性和趣味性,，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

我還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎。

論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎,。

我具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動,，指導學生撰寫實踐報告,、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術,，取得了良好的成績。

所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，我也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學獲得應用素質(zhì)初中組三等獎,。

陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學獲得初中組二等獎,，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

初級教師職稱個人工作總結(jié)篇十九

本人20xx年10月通過教師招聘考試，被分配到三合小學任教,。在這一年半的教學中,，我先在大井小學任教數(shù)學語文，因為學生少,，年級多采用的是復式班教學法,，后在學校領導的安排下到中心小學任教一年級數(shù)學，學前班語文,。在學校領導,、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進步,，現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié),。

一、積極追求思想進步,，不斷提高師德修養(yǎng),。

本人思想上積極要求上進，熱愛社會主義社會,，熱愛中國共-產(chǎn)-黨,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生,，事業(yè)心強,、責任心強，注重為人師表,，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng),。任職以來，服從學校安排,，認真執(zhí)行學校的各項制度,。

二、做好教育教學工作,，努力提高教學質(zhì)量。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才,。

班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展指導。在班級管理中,，我也帶領學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生才能,。開展豐富多彩的活動，寓教于樂,，使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展,。同時，活動為每一個學生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機會。我還定期召開主題班會,、組織知識競賽,、辯論賽、演講賽,。充分利用黑板報,、設計表揚欄、展示欄等,，讓學生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力,。

四、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

五、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

六,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。成績屬于過去,，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持,。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn),，不斷汲取營養(yǎng),，努力成長為棟梁之材，實現(xiàn)桃李滿天下的夢想,。

更多相關優(yōu)秀文章推薦：