每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇一

人脈資源越豐富,，賺錢的門路也就更多;你的人脈檔次越高,，你的錢就來得越快、越多,。這已經(jīng)是有目共睹不爭(zhēng)的事實(shí)!

當(dāng)你想要開創(chuàng)自己的事業(yè)時(shí),，必須具備哪些條件呢?

首先便是資金。而資金在銀行里,。

技術(shù)呢?這也不用擔(dān)心,，因?yàn)橛腥艘载溬u技術(shù)為生，所以你當(dāng)然也能夠買得到,。即使找不到,，和其他公司進(jìn)行技術(shù)合作也是可行的。

所以,，事業(yè)開展最重要的因素,，而且經(jīng)常是成功與否的關(guān)鍵，便是人,。

人,、技術(shù)、資金這三大條件的核心就是“人”,。如果你有足夠豐富的人脈資源,，那么資金和技術(shù)問題就能迎刃而解了。所以“人”才是擔(dān)負(fù)起你事業(yè)成功的關(guān)鍵,。

“人”才是決定你事業(yè)成功的關(guān)鍵

即使現(xiàn)在你尚沒有開創(chuàng)自己事業(yè)的念頭,，你只是一個(gè)業(yè)務(wù)員，你一定經(jīng)常會(huì)有：“如果我有足夠多的關(guān)系,，一定可以更加順利地完成這件工作”,、“如果和那位關(guān)鍵人物能夠牽扯上任何關(guān)系，做起事來可以方便多了”的感觸吧?因?yàn)?，只要我們和那些關(guān)鍵人物有所聯(lián)系,，當(dāng)有事情想要去拜托他或是與其商量討論時(shí),，總是能夠得到很好的回應(yīng)。

這種與關(guān)鍵人物取得聯(lián)系的有利條件,，就是“人脈力量”,。事實(shí)上，人脈資源越寬廣,，做起事來就越方便,。每個(gè)業(yè)務(wù)人士都希望那些有影響力的大人物能夠助己一臂之力，使他們?cè)谑聵I(yè)的發(fā)展上,，能夠少遇些障礙,。

可見，搭建豐富有效的人脈資源是我們到達(dá)成功彼岸的不二法門,，是一筆看不見的無形資產(chǎn)!

所以,，你在公司工作最大的收獲不只是你賺了多少錢，積累了多少經(jīng)驗(yàn),，而更重要的是你認(rèn)識(shí)了多少人,，結(jié)識(shí)了多少朋友，積累了多少人脈資源,。這種人脈資源不僅對(duì)你在公司工作時(shí)有用,，即使你以后離開了這個(gè)公司，還會(huì)發(fā)生作用,，成為你創(chuàng)業(yè)的重大資產(chǎn),。擁有它之后，你在創(chuàng)業(yè)過程中一旦遇到什么困難,，你知道該給誰打電話。

假設(shè)你是個(gè)業(yè)務(wù)員,，那么,，你的最大收獲就不只是工資、提成以及職務(wù)的升遷,，更重要的是你積累起來的人脈資源,。它是你終身受用的無形資產(chǎn)和潛在財(cái)富!

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇二

一個(gè)人事業(yè)的成功，80%歸因于與別人相處,，20%才是來自于自己的心靈,。人是群居動(dòng)物，人的成功只能來自于他所處的人群及所在的社會(huì),，只有在這個(gè)社會(huì)中游刃有余,、八面玲瓏，才可為事業(yè)的成功開拓寬廣的道路,，沒有非凡的交際能力,，免不了處處碰壁,。這就體現(xiàn)了一個(gè)鐵血定律：人脈就是錢脈!

曾任美國(guó)總統(tǒng)的西奧多·羅斯福曾說：“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系?！?的確如此,，在美國(guó)，曾有人向20xx多位雇主做過這樣一個(gè)問卷調(diào)查：“請(qǐng)查閱貴公司最近解雇的三名員工的資料,，然后回答：解雇的理由是什么,。”結(jié)果是無論什么地區(qū),、無論什么行業(yè)的雇主,，2/3的答復(fù)都是：“他們是因?yàn)椴粫?huì)與別人相處而被解雇的?！?/p>

很多成功的商界人士都深深意識(shí)到了人脈資源對(duì)自己事業(yè)成功的重要性,。曾任美國(guó)某大鐵路公司總裁的史密斯說：“鐵路的95%是人，5%是鐵,?！泵绹?guó)鋼鐵大王及成功學(xué)大師卡耐基爾經(jīng)過長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系,?！彼哉f，無論你從事什么職業(yè),，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，你就在成功路上走了85%的路程，在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了,。無怪乎美國(guó)石油大王約翰·洛克菲勒說：“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)來獲取與人相處的本領(lǐng),。”

所以,，你要想成功,，就一定要營(yíng)造一個(gè)適于成功的人際關(guān)系，包括家庭關(guān)系和工作關(guān)系,。中國(guó)有句古話,，叫做“家和萬事興”。你與配偶的關(guān)系如何,，決定了你與子女的關(guān)系,，而家庭關(guān)系給我們與別人的關(guān)系定下一樣的模式。同樣,，我們與同事,、上司及雇員的關(guān)系是我們的事業(yè)成敗的重要原因。一個(gè)沒有良好的人際關(guān)系的人，即使再有知識(shí),，再有技能,，那也得不到施展的空間。對(duì)此,，美國(guó)商界曾做過領(lǐng)導(dǎo)能力調(diào)查,，結(jié)果顯示：

1)管理人員的時(shí)間平均有3/4花在處理人際關(guān)系上;

2)大部分公司的最大開支用在人力資源上;

3)管理的所定計(jì)劃能否執(zhí)行與執(zhí)行成敗，關(guān)鍵在于人,。

可見,，任何公司最大、最重要的財(cái)富是人,。在我們中國(guó),，人脈資源更為重要了，如果你想獲得事業(yè)的成功,，盡早建立自己的人脈資源網(wǎng)吧,。如果你的人脈上有達(dá)官貴人，下有平民百姓,，而且,，當(dāng)你有喜樂尊榮時(shí)，有人為你搖旗吶喊,，鼓掌喝彩;當(dāng)你有事需要幫忙時(shí),，有人為你鋪石開路，兩肋插刀,，你就能感到人脈的力量!

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇三

自我性格

總的說來,，我是一個(gè)較為內(nèi)向的人，平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說話,，感覺自己的交際能力很差,。其實(shí)，我就是很喜歡交朋友,，可是就是有一種害怕別人不理你的心理,。和熟悉的人，他們都會(huì)覺得我很愛說話,，經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,，大家都喜歡和我交往,，其實(shí)，我覺得自己如果能勇敢一點(diǎn),，我會(huì)做的更出色,。平常我對(duì)朋友都是非常真誠的，如果別人對(duì)我好，我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好,。我對(duì)自己的家人也特別好,，他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真，而且很會(huì)討他們歡喜,。

自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西,。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了,。不太喜歡記憶一些文字性的東西,，感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),，特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過程,，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語,，比如,，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的,，其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友,，不過因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,，所以很害怕主動(dòng)和別人交流。

探索職業(yè)發(fā)展

通過課堂的學(xué)習(xí),，進(jìn)行了mbti性格測(cè)試,，了解到自己是intp型的，主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,，或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立,、客觀分析問題的職業(yè)。

但是說實(shí)話,，自己的專業(yè)是物流管理,，是管理系的。有時(shí),，我就在想,，我以前是不是應(yīng)該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我,。不過自己的物理有真實(shí)很差,。不管怎樣，選擇已經(jīng)選擇了這條道路,，就應(yīng)該走下去,。我對(duì)于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長(zhǎng)于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作,，譬如,，策劃、會(huì)計(jì)之類的,。對(duì)于我自己,，我還是比較喜歡上班族的工作，因?yàn)槲矣X得這樣的工作比較有規(guī)律性,，而且還富有挑戰(zhàn)性,。

對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好目前的工作,，那就是要好好的學(xué)習(xí),。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),。學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭(zhēng)取把英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過了,，為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).,。對(duì)于以后出身社會(huì)，在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí),。努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng),。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。 建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘,。

我知道性格是很難改變的,，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現(xiàn)在,，認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,，預(yù)測(cè)將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率,。而且,，社會(huì)是不斷變化的，是不斷向前發(fā)展的,，所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。在我國(guó)金融人員需求量不是很大，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,，社會(huì)需求量大,。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的,，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍,。

相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)

古語有云：自知者明,，知人者知,。大學(xué)里面做職業(yè)規(guī)劃,，最重要的一步就是對(duì)自我的認(rèn)知,。無論你以后要走怎樣的路,，無論你現(xiàn)在怎樣過,，一個(gè)重點(diǎn)就是先知道：我是誰?who am i?

至于怎樣進(jìn)行對(duì)自我的認(rèn)識(shí)：

我的理想歷程：

1.小學(xué)時(shí)代(孫武,，韓信式的人物)

由于父母工作方面比較繁瑣,，基本沒有多少時(shí)間關(guān)注我的發(fā)展,，這段時(shí)間我養(yǎng)成了很好的獨(dú)立能力，尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)能力(父母學(xué)歷不高無法給予我太多指導(dǎo))和獨(dú)立解決問題能力,，看了許多古代名著和歷史人物傳記,，立志做一個(gè)像孫武，韓信式的人物,，帶兵打仗,，利用謀略保家衛(wèi)國(guó)，攻城伐地,。另一個(gè)方面就是4年級(jí)的時(shí)候,，我自己就擁有了一臺(tái)電腦，開始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作,。在學(xué)習(xí)上以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),，并且培養(yǎng)了自己廣泛的愛好：歷史，地理,，政治,，計(jì)算機(jī)等,，遺憾的是沒有學(xué)會(huì)一種樂器或者繪畫。

2.中學(xué)時(shí)代(卡耐基,，拿破侖·希爾式的人物)

我開始認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)不可能出現(xiàn)古代式的戰(zhàn)爭(zhēng),，但是古代的兵法和謀略在現(xiàn)代商場(chǎng)上可以有無限的發(fā)揮空間。初二我真正確定了要成為一個(gè)成功企業(yè)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。并且一直在堅(jiān)持著,，這段時(shí)間除了完成正規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我主要是看了大量的著名企業(yè)家傳記,，工商管理書籍,，并且組織和參與了很多校內(nèi)外活動(dòng)，擔(dān)任班干,，學(xué)校學(xué)生會(huì)干部等,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知。

3.高中高考(李嘉誠,，民族企業(yè)家)

高考成績(jī)還沒有出來,，我已經(jīng)開始為大學(xué)，為職業(yè)做準(zhǔn)備,，先在舅舅的公司(加拿大健美生深圳分公司)實(shí)習(xí),，幫助公司維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，以及幫忙策劃產(chǎn)品推介會(huì),。大學(xué)目標(biāo)是,，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，2+2(國(guó)內(nèi)兩年,，國(guó)外兩年的課程),。結(jié)果并沒有如愿，來到華南農(nóng)業(yè)大學(xué),，我的目標(biāo)沒有改變,，我希望在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里找到可以結(jié)合我專業(yè)和目標(biāo)的途徑和工作，立志到哪里都要干一番事業(yè),。

2,、背景分析：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)總是有一定背景來限制的。我們認(rèn)識(shí)自己,，要在社會(huì)背景，學(xué)校背景,，家庭背景,，以及個(gè)人生活背景來分析自己，這樣做的自我認(rèn)識(shí),，除了對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)外，還會(huì)得出家庭,，社會(huì),，學(xué)校等背景下,，自己如何發(fā)揮,。對(duì)自己背景的分析,，可以讓專家全面的幫助你運(yùn)用所有的資源。

我的背景：(成長(zhǎng)背景)

社會(huì)背景：改革開放以來,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，教育事業(yè)也取得了同樣的發(fā)展，全國(guó)高等學(xué)府每年都進(jìn)行擴(kuò)招,，中國(guó)已經(jīng)成為世界上高等教育規(guī)模最大的國(guó)家,，但是本科生和研究生就面臨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈得形勢(shì)，企業(yè)對(duì)人才的要求越來越嚴(yán)格,，對(duì)人員的招募也越來越嚴(yán)謹(jǐn),。商機(jī)無限，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，科技日新月異,，加入wto以及全球化，中國(guó)成為世界發(fā)展的核心,。

學(xué)校背景：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所歷史悠久,、具有熱帶亞熱帶區(qū)域特色的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在90多年的發(fā)展過程中,，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，現(xiàn)己建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)為特色,，農(nóng),、工、文,、理,、經(jīng)、管,、法多學(xué)科全面發(fā)展的綜合性大學(xué),。

家庭背景：我童年時(shí)家里人主要是務(wù)農(nóng),，接著父母響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，加入深圳的建設(shè)隊(duì)伍,。之后在深圳經(jīng)商,，很多親人也隨著到深圳經(jīng)商，到了現(xiàn)在,，基本上整個(gè)家族都是從事商業(yè)活動(dòng),，大部分為個(gè)體商人。家里的商業(yè)氣氛也是影響我發(fā)展的重要因素,。

個(gè)人背景

童年背景：因出生于農(nóng)民家庭,，童年的一大部分時(shí)間都是在農(nóng)村度過，在農(nóng)村長(zhǎng)大,，我自小就幫助家里干活,，生活艱苦，知道作為農(nóng)民的艱辛,，熱愛大自然,，渴望成功。

求學(xué)歷程：在農(nóng)村讀完幼兒園和一年級(jí)后就隨父母來到深圳這個(gè)大都市,，在深圳完成小學(xué),，初中，高中的學(xué)習(xí),，畢業(yè)于深圳重點(diǎn)中學(xué)“深圳高級(jí)中學(xué)”,。在求學(xué)過程中成績(jī)優(yōu)秀，中考為深圳市化學(xué)單科狀元,，高中取得全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽深圳市一等獎(jiǎng),，在校多次獲得學(xué)科之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。高中時(shí)是學(xué)校溜冰隊(duì)和曲棍球隊(duì)成員,。

生活背景：在20xx年里,，農(nóng)村生活讓我熱愛大自然，讓我知道什么是貧窮,，什么是艱辛,，也讓我明白到勤勞的重要性。在城市的生活,，讓我看到世界的變化,，開闊了眼界，敏捷了思維,。深圳是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好證明,，而我的成長(zhǎng)過程也同樣見證了深圳的發(fā)展。深圳人和深圳一樣,，開明外向,，容易接受新鮮事務(wù),，求異創(chuàng)新，懂得使用新生科技,。我也可以算是深圳的一分子,，我在深圳生活了20xx年，只是多了一份農(nóng)民的勤勞和吃苦精神,。

3,、優(yōu)劣勢(shì)分析：swot分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的,，swot四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)(strength),、劣勢(shì)(weakness)、機(jī)會(huì)(qpportunity),、威脅(threat)。所謂swot分析,，即態(tài)勢(shì)分析,，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅等,，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列,，然后用系統(tǒng)分析的思想,，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論,，而結(jié)論通常帶有一定的決策性,。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面,、系統(tǒng),、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略,、計(jì)劃以及對(duì)策等,。

swot分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，在戰(zhàn)略分析中,，它是最常用的方法之一,。

進(jìn)行swot分析時(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

分析環(huán)境因素

運(yùn)用各種調(diào)查研究方法,，分析出公司所處的各種環(huán)境因素,，即外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。外部環(huán)境因素包括機(jī)會(huì)因素和威脅因素,，它們是外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素,，屬于客觀因素,，一般歸屬為社會(huì)的、市場(chǎng)的,、家庭的,、學(xué)校的、能力的,、競(jìng)爭(zhēng)的等不同范疇;內(nèi)部環(huán)境因素包括優(yōu)勢(shì)因素和弱點(diǎn)因素,，它們是個(gè)人在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主動(dòng)因素,，一般歸類為管理的,、組織的、經(jīng)營(yíng)的,、財(cái)務(wù)的,、人力資源的等不同范疇。在調(diào)查分析這些因素時(shí),，不久要考慮到個(gè)人的背景與現(xiàn)狀,，而且更要考慮個(gè)人的未來發(fā)展。

構(gòu)造swot矩陣

將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式,，構(gòu)造swot矩陣,。在此過程中，將那些對(duì)個(gè)人發(fā)展有直接的,、重要的,、大量的、迫切的,、久遠(yuǎn)的影響因素優(yōu)先排列出來,，而將那些間接的、次要的,、少許的,、不急的、短暫的影響因素排列在后面,。

制定行動(dòng)計(jì)劃

在完成環(huán)境因素分析和swot矩陣的構(gòu)造后,，便可以制定出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。制定計(jì)劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素,，克服弱點(diǎn)因素,，利用機(jī)會(huì)因素，化解威脅因素;考慮過去,，立足當(dāng)前,，著眼未來。運(yùn)用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合,，得出一系列個(gè)人未來發(fā)展的可選擇對(duì)策,。

4、性格分析：(可參考星座,，血型,，測(cè)評(píng)各個(gè)方面進(jìn)行性格分析)，性格決定命運(yùn),，氣度影響格局,。要對(duì)自己進(jìn)行完整的性格分析，通過性格分析,，得出自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),。

我的性格分析：

性格方面：積極、主動(dòng),，熱情,、大方，受人信任和依賴;雄心勃勃,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，具有很好的口才和娛樂他人的能力。優(yōu)點(diǎn)是充滿活力,，果敢,、剛猛;喜歡冒險(xiǎn),，求知欲很強(qiáng),。缺點(diǎn)是個(gè)性沖動(dòng)，主觀強(qiáng),，太過權(quán)威和專斷,，自制能力不夠。

5,、個(gè)人價(jià)值觀分析：(在我們的人生歷程中,，我們會(huì)對(duì)很多方面的事情，具有自己的看法,，在工作,，事業(yè)，愛情,，家庭等等,，在職業(yè)規(guī)劃，自我認(rèn)知方面,，我們都需要去羅列,，這些有助于遇到問題你如何去分析和解決。

我的個(gè)人價(jià)值觀

學(xué)習(xí)方面：我不是一個(gè)勤奮的人，但是我是一個(gè)講求效率的人,。我習(xí)慣在最短的時(shí)間用自己認(rèn)為最好的方法去處理大量的事情,，而且保證事情的質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)對(duì)自己有用的東西,，學(xué)自己需要的東西,，增強(qiáng)信息收集能力和吸收學(xué)習(xí)能力，整合資源能力,。能力第一,，形式第二?！斑@個(gè)世界,，是金子就一定會(huì)發(fā)光?！?/p>

工作事業(yè)方面：我是一個(gè)認(rèn)真的人,，我是一個(gè)比較有自我規(guī)劃的一個(gè)人，我從初中就制定了自己的人生路途和目標(biāo),，雖然一切不能全部如意,，但是我并沒有改變我的目標(biāo)，并且在前進(jìn)的路途上,，不斷修正方向,。參加了學(xué)多校內(nèi)外的工作，形成了屬于自己的人生工作和處事的理論

生活方面：我是一個(gè)大方,，勤勞的人,，適應(yīng)能力很強(qiáng)的人。不容易受周邊人員合事情的影響,。熱心幫助別人,，得到許多人的認(rèn)可。生活上往往向其他同學(xué)退讓以求總體的協(xié)調(diào),。認(rèn)為自己多做一點(diǎn)事情,，多付出一點(diǎn)對(duì)自己沒有太大損失。

感情方面：

友情：有不少知心朋友,，有更多的普通朋友,。喜歡結(jié)交志同道合之人,。深感“物以類聚，人以群分”愛好越多,，認(rèn)識(shí)的朋友就會(huì)越多,，人的其中一個(gè)精神享受就是可以做自己愛做的事情,。

愛情：一個(gè)負(fù)責(zé)人的人,，一個(gè)理智(現(xiàn)實(shí))的人。

興趣方面：十分廣泛,，因?yàn)樾r(shí)候喜歡看報(bào)紙和書籍,，加上成長(zhǎng)于深圳這個(gè)中國(guó)的窗口。知識(shí)面比較廣闊,，和很多人都擁有共同話題,。

特長(zhǎng)：組織，策劃,，管理,，公關(guān)，創(chuàng)新,，演講,。

人生原則：經(jīng)營(yíng)個(gè)人品牌!思考是用于解決問題，而不是逃避問題,。

自我評(píng)價(jià)：一個(gè)好人,，一個(gè)善良的人，一個(gè)理智的人,。認(rèn)真!負(fù)責(zé)!守信!積極進(jìn)取!

6,、身邊人對(duì)你的評(píng)價(jià)。包括：父母,、親戚,、老師,、上司、同學(xué),。當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。自我認(rèn)知除了要自己對(duì)自己進(jìn)行分析外，還需要借助外力，收集身邊人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),，就是一個(gè)通過外部來進(jìn)行自我認(rèn)知的模式,。這個(gè)模式可以通過自己設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，讓身邊人來填寫，通過他們的問卷,，來客觀的分析和定位自己,。

7、職業(yè)測(cè)評(píng)：職業(yè)測(cè)評(píng)是現(xiàn)在最常用的職業(yè)規(guī)劃工具,，專家和學(xué)者用大量的時(shí)間設(shè)計(jì)出大量的題目,，通過完成這些題目，來對(duì)于你的個(gè)人素質(zhì),，職業(yè)價(jià)值觀,，綜合能力等等進(jìn)行測(cè)試。職業(yè)測(cè)評(píng)是客觀的評(píng)價(jià)自己,，給與你客觀的參考意見,，由于人是復(fù)雜的動(dòng)物，標(biāo)準(zhǔn)化的東西只能作為一個(gè)參考,。

我的職業(yè)測(cè)評(píng)(一部分)

個(gè)人風(fēng)格

支配的：控制欲強(qiáng),，喜歡支配他人

樂觀的：常看到事情積極的一面

冒險(xiǎn)的：主動(dòng),，大膽,，有冒險(xiǎn)精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作

自我顯示：好表現(xiàn),，顯示自己的能力,，表達(dá)自己的理念、個(gè)人見解

自信：自我感覺良好,，對(duì)自己的評(píng)價(jià)高

精力旺盛：有沖勁,，干勁十足，所需休息時(shí)間少,，工作效率高

好發(fā)表意見和見解：有見解,，并喜歡用自己的意見去影響他人

不易被人支配：有思想，有主見,，不易受他人影響,，不愿受制于他人

喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示來行事

職業(yè)個(gè)性特征

通常善于辭令,，尤其適合做領(lǐng)導(dǎo)工作和推銷工作,。通常精力充沛,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神,、自信,、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭(zhēng)辯,，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn),。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作,。通常追求權(quán)力,、財(cái)富、地位,。

適合的職業(yè)特征：從事需要膽略,、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)。

喜歡從事 領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：自信是最好的武器!

從小到大,，我雖然是個(gè)女生，但是沒有被寵壞或是嬌慣,，在家長(zhǎng)心中,，我是一個(gè)很懂事很努力上進(jìn)的孩子;在同學(xué)朋友眼中，我是一個(gè)不會(huì)害怕不會(huì)放棄不會(huì)犯錯(cuò)誤的很強(qiáng)勢(shì)的假小子,。所以,，我一直都是一個(gè)比較獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、忍耐力與上進(jìn)心極強(qiáng)的女生,。我的興趣比較廣泛,，運(yùn)動(dòng)、看書,、聽音樂,、聊天、旅游等等,，但是我卻在舞蹈,、唱歌等藝術(shù)方面和哲學(xué)歷史政治等文科的方面毫無潛力。

當(dāng)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候接觸到英語,，我就喜歡上了,，喜歡去看去讀去寫,，也有一定的優(yōu)勢(shì),。高中時(shí)候也喜歡數(shù)學(xué)和化學(xué)，對(duì)此很有興趣,。但是因?yàn)槁爮募议L(zhǎng)的要求,，大學(xué)選了法英專業(yè),，或多或少違背了我的興趣，所以必然會(huì)覺得遺憾,。在學(xué)習(xí)法律的過程中,，我還是習(xí)慣理科生的思維模式----去想去鉆研，卻完全不習(xí)慣背誦和閱讀長(zhǎng)篇的難以理解的書籍,。對(duì)于法律,，我的興趣僅僅在于對(duì)于案件的思考和探究。

我覺得可能我是一個(gè)比較實(shí)際的人,，對(duì)于無形的理論的東西沒有天賦,。我覺得真正有用的東西不在于能說多少而在于能解決多少實(shí)際問題。我個(gè)人認(rèn)為覺得,，學(xué)習(xí),、工作是為了獲得更多自己所不會(huì)的東西，不在于你是否有興趣,，而在于你能成為一個(gè)全面的復(fù)合型的人才,，擁有自己需要的能力與品質(zhì)。

我覺得自己是一個(gè)考慮比較周全的人,。很多人都說我具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，這一點(diǎn)我并不否認(rèn)。因?yàn)槲业膫€(gè)性上很踏實(shí)肯干,，冷靜穩(wěn)重,，會(huì)考慮事情的方方面面，有一定的組織策劃能力,，對(duì)于任何一件事任何一件工作都能夠比較冷靜的思考處理,，并且有極強(qiáng)的熱情并且努力做好也愿意承擔(dān)責(zé)任。我個(gè)人比較偏重自己能力的鍛煉與提高,，但是也一樣看重組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

我目前所感興趣的職業(yè)選擇有翻譯和法律顧問。

對(duì)于翻譯：我原來覺得自己個(gè)性上很不服輸,，喜好挑戰(zhàn),，所以喜歡做一些不重復(fù)不固定的工作，但是年齡慢慢變大,，人也慢慢成熟了,，考慮到以后的客觀情況，我在選擇職業(yè)的時(shí)候還是少了一些激情,，希望能輕松穩(wěn)定一些同時(shí)還能有一些成就感,。之所以會(huì)傾向于翻譯，是因?yàn)槲矣X得自己愛好語言并且有一定的發(fā)展?jié)摿εc優(yōu)勢(shì),。

在英語方面,，我的成績(jī)一直都很不錯(cuò),，加上父母培養(yǎng)得很適當(dāng)，我的口語也比較地道并且我也喜歡去用英語思考交流,。除此之外,，我喜歡法語和阿拉伯語。本想著進(jìn)入大學(xué)可以選擇小語種,，但是因?yàn)閷I(yè)關(guān)系被取消資格了,。雖然我現(xiàn)在還沒有正式開始學(xué)習(xí)，但是我對(duì)它很有興趣,。

因?yàn)槭腔刈?，家里也有人擅長(zhǎng)阿語，對(duì)于我來說是個(gè)很好的環(huán)境優(yōu)勢(shì),。我的父親一直對(duì)于我的英語學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,，他希望我在英語上能有很深的造詣。他覺得一個(gè)女孩子能掌握一到兩門外語,，會(huì)是一件很好的事情,，并且如果能就此找到一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作，正好滿足了他們的心愿,。

再加上我現(xiàn)在的專業(yè)是法英,，雖然沒有全部投入在英語上，但是也是得到了英語專業(yè)學(xué)生的基本教育,，這對(duì)于我繼續(xù)從事英語是一個(gè)比較好的優(yōu)勢(shì),。

然而，現(xiàn)今社會(huì)中,，英語專業(yè)的學(xué)生并不少,，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，這是一個(gè)比較殘酷的現(xiàn)實(shí),。但是,，同聲翻譯、其他語言(法語,、阿拉伯語)的翻譯還是比較短缺的,。因?yàn)檫@樣的翻譯需要很高的能力和學(xué)習(xí)過程。在此基礎(chǔ)上,，翻譯也可以進(jìn)行一些外文書籍翻譯的工作,，這樣既可以拓寬自己的視野，也把翻譯工作的內(nèi)涵深化了?，F(xiàn)今從事法律與從事英語的人非常多,，但是將二者結(jié)合起來的人才卻是十分的短缺。因?yàn)榉捎⒄Z包含了很專業(yè)的詞匯與基礎(chǔ)知識(shí)，想要掌握的確很不容易,，但是我的專業(yè)可以給我很好的資源與機(jī)會(huì),。

做一名翻譯的要求也是不低的!首先,，作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，我應(yīng)該通過英語專四和專八的考試;其次，我必須拿下國(guó)家翻譯資格等級(jí)考試,，這樣才能得到做一名翻譯的基本資格;第三,，如果我想勝任語言翻譯，必須有過硬的聽力與口語能力,。

自己的差距：

在目前的情況下,，我個(gè)人的水平與自己理想的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。首先,，作為一名法英專業(yè)的學(xué)生,，我的時(shí)間很難平衡，我不能很好的投入英語學(xué)習(xí)與提升,，這樣我的英語能力提升很慢,，最明顯的表現(xiàn)是詞匯量嚴(yán)重短缺，更不能說我很好的將法律滲透到英語中;其次,，我的口語能力有待于提高,，對(duì)于形成自己的口音、表達(dá)方式與思維模式,，我還有很大的差距;再次,，我還沒有開始學(xué)習(xí)法語和阿拉伯語或者其他的小語種，學(xué)習(xí)越來越忙時(shí)間越來越少的情形對(duì)此無疑是一種威脅;第四,，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，我覺得可以從以下幾點(diǎn)努力，縮小我的差距：

1,、將重心稍微偏移到英語上,，按照自己的目標(biāo)合理地去加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。

2,、專心準(zhǔn)備英語專四考試,，爭(zhēng)取在明年四月以一個(gè)好成績(jī)拿下考試，并且一定在6月通過大學(xué)四級(jí)在12月通過六級(jí)考試,。

3,、在大三上半學(xué)期報(bào)名學(xué)習(xí)法語，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)到可以考證的等級(jí),，參加等級(jí)考試,。

4、了解國(guó)家翻譯等級(jí)考試的具體要求,，以此作為發(fā)展自己的一個(gè)方向,，努力盡早通過相關(guān)考試,。

5、做一些有關(guān)英語翻譯的兼職,，同時(shí)也可以參加導(dǎo)游培訓(xùn),，通過后做英語導(dǎo)游以提升英語交際能力。

6,、對(duì)于所學(xué)的法律知識(shí),，盡可能地掌握相關(guān)英語表達(dá)，有意識(shí)地加強(qiáng)自己的法律英語技能,。

7,、對(duì)于這一職業(yè)的追求，再有必要的情況下,，我會(huì)選擇考取英語專業(yè)的研究生,，專門學(xué)習(xí)高級(jí)翻譯課程，以此來加強(qiáng)自己的能力,。

對(duì)于法律顧問：

雖然我個(gè)人不喜歡法律也不擅長(zhǎng)法律,，但是因?yàn)槲抑餍薜膶I(yè)是法律，如果將來完全放棄,，真的很可惜,。想到法律和英語的一些相關(guān)性，我想到了這個(gè)令我比較感興趣的職業(yè),。就我個(gè)人而言,，并不是完全對(duì)法律沒興趣，而是想實(shí)際操作運(yùn)用法律而非研究法學(xué),，所以我覺得法律顧問是對(duì)于理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合并且有時(shí)會(huì)需要語言的輔助,。

這一職業(yè)在某一程度上并不是很固定無創(chuàng)造性的，這恰好符合我不安于現(xiàn)狀敢于挑戰(zhàn)的性格,。但是和律師不同,，這個(gè)職業(yè)只是對(duì)于法律知識(shí)的運(yùn)用，但并不牽涉到律師工作中的那些復(fù)雜性,。作為一個(gè)女生,，我覺得自己難以承受律師的勞苦與挑戰(zhàn)，相比起來,，法律顧問更適合我做,。

并且在這個(gè)職業(yè)的選擇上，我有一定的資源,，或許可以提供給我出國(guó)的機(jī)會(huì),。這樣對(duì)于我從事法律英語的學(xué)習(xí)及涉外法律顧問來說會(huì)有很好的機(jī)會(huì)與條件。

這份職業(yè)有很大的挑戰(zhàn)性：首先，它要求我必須具備很過硬的法律知識(shí)功底,，當(dāng)公司或是個(gè)人面臨一個(gè)案件或是情形時(shí),，我必須能夠準(zhǔn)確地聯(lián)系法律知識(shí)予以解決，這在某一程度上很類似律師,。其次,，如果我想做一個(gè)外企的法律顧問，那么英語能力必須要非常好,，不僅僅指英語口語能力,，更加重要的是法律英語技能,。

如果要想從是這一職業(yè),，我必須從這幾方面來提升自己：

1、用心學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí),，準(zhǔn)確的掌握法律的應(yīng)用知識(shí),，努力提升自己的應(yīng)用技能。特別不能輕視國(guó)際法等知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握,。

2,、提高英語運(yùn)用能力，特別是法律英語的技能,，法律的交際能力,。

3、通過國(guó)家法律司法考試,，這是對(duì)于我的法律資格的基本的評(píng)定,。

4、如果有機(jī)會(huì)或是盡可能找機(jī)會(huì)在律所或是公司做一些助手或?qū)嵙?xí)工作,，體驗(yàn)相關(guān)工作的要求,，實(shí)地提升鍛煉自己。

對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃,，我覺得僅僅有固定的目標(biāo)是不夠的,。無論我將來選擇干什么，對(duì)于求職的技巧與準(zhǔn)備是我現(xiàn)在就必須開始學(xué)習(xí)的,。

首先,，我必須留意社會(huì)對(duì)于人才的需求，什么樣的人才是復(fù)合型人才,，什么樣的人是每個(gè)單位和公司爭(zhēng)著要的類型,，我必須有意識(shí)的去發(fā)展自己，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力;其次,，我必須學(xué)會(huì)寫作簡(jiǎn)歷,、面試、工作的能力，在大學(xué)中的幾次面試讓我覺得自己并不懂得怎樣去表達(dá)自己,，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn);再次,，我不該將就業(yè)壓力夸大，并不只是消極的認(rèn)為機(jī)會(huì)少應(yīng)征者太多,，以一個(gè)很有壓力的心態(tài)去嘗試,，我應(yīng)該充滿信心，充分武裝自己,，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下,，自信是最好的武器!

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇四

內(nèi)容為王，豐富網(wǎng)站內(nèi)容(原創(chuàng)為主),。

首頁內(nèi)容,。獲得更多房產(chǎn)信息(本地、安徽,、全國(guó))展現(xiàn)在首頁,，讓更多的淮北網(wǎng)民了解更多房產(chǎn)信息。

論壇建設(shè),。論壇具有很強(qiáng)的互動(dòng)性,，提高網(wǎng)站會(huì)員注冊(cè)量及網(wǎng)友粘度是20__年工作重點(diǎn)。

1,、發(fā)布一些熱門話題,，邀請(qǐng)網(wǎng)友一起參加談?wù)摗?/p>

2、公益有獎(jiǎng)活動(dòng),。邀請(qǐng)房地產(chǎn)公司提供費(fèi)用或者禮品,，進(jìn)行活動(dòng)冠名;邀請(qǐng)業(yè)主參與活動(dòng)并進(jìn)行討論，制定具有互動(dòng)性和參與性的規(guī)則,。從而增加會(huì)員注冊(cè)量和提高網(wǎng)絡(luò)粘度,，獲得網(wǎng)站流量。

3,、看房團(tuán),。定期舉行看房團(tuán)，為房地產(chǎn)公司進(jìn)行增值服務(wù),，為網(wǎng)友提供機(jī)會(huì),。

4、驗(yàn)房直通車,。定期舉行驗(yàn)房直通車,，邀請(qǐng)裝修公司，為交房業(yè)主進(jìn)行驗(yàn)房,，既服務(wù)裝修公司,，有業(yè)主網(wǎng)友獲得免費(fèi)資源,。

5、家居直通車,，嘗試進(jìn)行家居團(tuán)購,。

百度推廣。利用百度產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)站宣傳,，從而達(dá)到更多的人通過百度搜索引擎獲得新安房產(chǎn)網(wǎng)信息,，讓更多的人了解新安房產(chǎn)網(wǎng)。

qq群建立,。建立個(gè)小區(qū)qq群,，邀請(qǐng)小區(qū)業(yè)主加入其中，并在百度中公布小區(qū)qq群號(hào),，以使業(yè)主在搜中找到小區(qū)群號(hào),。通過小區(qū)qq群進(jìn)行各類信息宣傳。

微博推廣,。微博是當(dāng)今最熱門的網(wǎng)絡(luò)宣傳互動(dòng)平臺(tái),，所以在建立新浪和騰訊兩個(gè)官方性微博,，每天發(fā)布各類信息,，內(nèi)容為王，以吸引微博為主,，發(fā)布活動(dòng)信息為輔,，提升新安房產(chǎn)知名度。

團(tuán)隊(duì)建設(shè),。建設(shè)一個(gè)具有戰(zhàn)力,、凝聚力、向心力,。

服務(wù)顧客,。及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)布各合作顧客信息及活動(dòng),，與顧客保持良好的溝通,，以良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)為主要宗旨，提高顧客滿意度,。

需要改進(jìn)的地方

在過去一年中,，雖然努力謹(jǐn)慎工作,，但是還是存在很多不足之處。第一,，在撰稿中,，還不夠細(xì)致，措辭還有待加強(qiáng);第二,，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)還不夠完美,，在新的一年中將及時(shí)強(qiáng)化,。第三，網(wǎng)絡(luò)推廣,，還不夠全面,，在新一年中，將不斷學(xué)習(xí)和強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)推廣面,，多元化進(jìn)行宣傳,。以上不足，在新的一年中,，將以不斷學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)不足,，以及利用團(tuán)隊(duì)成員合理化優(yōu)化，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)化工作,，使工作更加完美,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇五

要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識(shí)它的含義,。因此,，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣、愛好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年,?！?/p>

其實(shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生,。

遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃,，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,，我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們能挺得過去嗎?或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見,，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃,，那是必要的!

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

1.興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想,，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn).我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這也不是我沒努力.在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好.

一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多.而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè),，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心,，對(duì)自己充滿了信心.

2.性格分析：我是一個(gè)活潑、開朗的女孩.我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,，我就是一個(gè)很好的例子.在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作,，我變的外向了.我做事很認(rèn)真,，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好.我很重感情,，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對(duì)待,，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己,，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他.

3.能力分析：我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,，當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的,，我不怕苦，不怕累,，不怕臟,，吃苦耐勞.我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題.能夠接受別人對(duì)我的建議和意見.

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇六

一、 職業(yè)目標(biāo)(方向)：

我所學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè),，我對(duì)教育方面比較感興趣,，決定以后的工作方向?yàn)榕c教育相關(guān)的職位。

二,、 目標(biāo)職業(yè)的素質(zhì)和能力要求

(一)要有崇高的師德,，要樹立良好的形象

教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的好思想,、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣,。

(二)要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能,。

教師需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備，像教育心理學(xué)知識(shí),、學(xué)科方向知識(shí)和基礎(chǔ)文化知識(shí)等,，還需要一定的職業(yè)技能，像教學(xué)能力,、組織管理能力,、活動(dòng)指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力,、各種特長(zhǎng)和基本功等,。

(三)要對(duì)學(xué)生充滿愛心,，建立良好的師生關(guān)系。

如果師生關(guān)系不好,，感情不深,，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師,。這樣,，教師的學(xué)問再深、再博學(xué),，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。愛學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的,。

(四)要做一個(gè)有事業(yè)心,、有責(zé)任感的教師,。

教育事業(yè)事關(guān)民族興衰，一個(gè)教師還要具有國(guó)家責(zé)任感,，通過自己的努力工作,，為民族發(fā)展提供源源不斷的人力資源和精神動(dòng)力,?？傊?zé)任感能激發(fā)人的潛能,，也能喚醒人的良知,，更是事業(yè)成功的前提條件。

(五)要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí),，善于創(chuàng)造，有所追求的教師

一個(gè)具有專業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的讀書人,，只有不斷地讀書,，把讀書作為生命的一部分，每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。讀書不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,，就能為自己的教師之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有所追求的教師不僅要讀書,，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,。教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體,，自己精力充沛,、富有活力、知識(shí)更新快、善于接受新思想,、新理念,。

(六)要做一個(gè)自我約束、表里如一,、腳踏實(shí)地的教師,。

教育工作沒有驚天動(dòng)地的大事，往往都是些瑣碎的小事,，但就是一些不經(jīng)意的小事,，如一次談話、一個(gè)舉動(dòng),、一個(gè)眼神就往往能反映出一個(gè)教師的基本素養(yǎng)和工作態(tài)度,。

三、 存在的差距

目前,，我與所確定的職業(yè)目標(biāo)存在一定的差距,。在知識(shí)方面，仍需不斷努力學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)和了解教育方面和心理方面的知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能。在大三和大四的兩年里,，我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語知識(shí),，爭(zhēng)取考取小學(xué)教育方面的研究生，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能,。以下從幾個(gè)方面說明與自身與職業(yè)目標(biāo)的差距：

(一)專業(yè)知識(shí)的欠缺

雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少教育方面的專業(yè)知識(shí),，但是知識(shí)的消化和運(yùn)用普遍不是很理想,，我們需要深度的理解教材與教學(xué)目標(biāo)。

(二)缺乏勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的能力

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象就是眼高手低,，我們既然確定了目標(biāo)，就需要勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，使自己更加接近自己的目標(biāo)。

(三)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏

我們最欠缺的就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是慢慢地積累起來的,，而學(xué)校提供給我們的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)畢竟是有限的，這就需要我們自己利用課余時(shí)間通過兼職等機(jī)會(huì)來增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,。

(四)與學(xué)生交流的缺乏

由于學(xué)校提供給我們的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是有限的,，所以我們與學(xué)生的交流就很少，而且我們與小學(xué)生間存在代溝,，在這種情況下進(jìn)行教學(xué)不是很容易,，即使我們?cè)谥v課時(shí)，也很少關(guān)注到小學(xué)生的反應(yīng)和需求,，這都需要我們自己創(chuàng)造更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

(五)組織管理能力的缺乏

由于我平時(shí)基本上沒有機(jī)會(huì)組織一些活動(dòng)，而且調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的積極性比較困難,，所以自認(rèn)為我的組織管理能力還是比較缺乏的,。

四、行動(dòng)計(jì)劃

針對(duì)我的不足,，為了進(jìn)一步的接近我所確定的職業(yè)目標(biāo),，我決定通過以下幾種方式提高自己的能力。

(一)尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐

在課余時(shí)間我會(huì)爭(zhēng)取尋找到比較合適的家教機(jī)會(huì),，認(rèn)真的實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與小學(xué)生進(jìn)行更多的,、更深入的交流,，以便更好的了解他們的想法和要求。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去做輔導(dǎo)班的老師,，做輔導(dǎo)班老師的好處是可以直接參與到班級(jí)管理工作中,，對(duì)班級(jí)發(fā)生的問題及時(shí)給予妥善處理，深化提高自身的能力,。

(二)多閱讀與教育相關(guān)的書籍和雜志

為了進(jìn)一步提高自己的理論水平,，我需要閱讀更多與教育相關(guān)的書籍和雜志，我會(huì)多去圖書館閱讀,，了解最新的學(xué)術(shù)前沿的動(dòng)態(tài),。

(三)使自己“勤”起來

自己平時(shí)要“勤”起來,。勤想是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)，備課中常想一想,，怎樣安排才更科學(xué),，怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動(dòng)作;勤看，抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的;勤比,，經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法,，尋找自己的差距，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法;勤練,，經(jīng)常練一練技術(shù)動(dòng)作,，示范時(shí)保證動(dòng)作的正確性。

(四)做到終身學(xué)習(xí)

當(dāng)代教師必須經(jīng)常的更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳,，我們必須做到終身學(xué)習(xí)。 “給人一杯水,，自己有一桶水,，一缸水是不夠的，必須是活水源頭”,。在知識(shí)更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識(shí),，那就如逆水行舟,，早晚要被社會(huì)所淘汰。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷充實(shí)自己,，拓寬知識(shí)視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信,，離自己的目標(biāo)才能越近,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇七

一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,，只有對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,，對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來,，才能真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力?；A(chǔ)知識(shí),、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基，擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力,。

采取對(duì)策：首先是要明確自己的發(fā)展方向,，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有目標(biāo)才有信仰,，有信仰才能做到堅(jiān)持不懈,，動(dòng)力產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)差距的張力。雖然我的專業(yè)是工科類,，但從進(jìn)入大學(xué)以后我的人生目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的管理者,，管理學(xué)本身就是一個(gè)龐大的學(xué)科，必須不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

(1)每半年學(xué)習(xí)一門與產(chǎn)品相關(guān)的學(xué)科書籍,，結(jié)合深圳考試院的考試科目進(jìn)行。

(2)每個(gè)月學(xué)習(xí)1到2兩本管理方面的書籍,。

(3)每周學(xué)習(xí)兩節(jié)著名高校的公開課,。

(4)隨時(shí)隨地在有機(jī)會(huì)的情況下年長(zhǎng)者、管理者學(xué)習(xí)交流,。

(5)5年內(nèi)考取mba.

二,、能力的自我培養(yǎng)

(1)自學(xué)能力

自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，另一方面是學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng),。 而一個(gè)良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的保證,，科學(xué)的方法也能更加促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃和增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

采取對(duì)策：聆聽自己內(nèi)心的聲音,，忠于自己的承諾和規(guī)劃,。

(1) 每個(gè)月的最后一個(gè)星期天對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果和生活進(jìn)行總結(jié)和反省。

(2) 與團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)會(huì)更為迅速,，由于居住地的限制，仍未找到學(xué)習(xí)的社團(tuán),。

(2)勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn),。而把工作做到最好是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，全心全意的投入工作，投入生活,，自己就能領(lǐng)悟的更多,。采取對(duì)策：實(shí)踐的本質(zhì)就是對(duì)生活的體驗(yàn)，工作也只屬于生活的一部分,，參照外國(guó)人選擇工作的標(biāo)準(zhǔn)：第一是自己的喜愛程度;第二是是否在行業(yè)內(nèi)做到了領(lǐng)先;第三是這份工作是否能保證你的生活開支;第四是薪水,。與其說是選擇一份工作，不如說是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛工作的人,，最終都會(huì)得到豐厚的回報(bào),。

(3)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),，人際間的合作與溝通已必不可少。我對(duì)自己的人際交往能力評(píng)價(jià)為差,。

采取對(duì)策：基于自己的評(píng)價(jià)認(rèn)知,，我對(duì)自己的人際交往能力差做出了分析，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，挖掘意識(shí)層面之下的真正影響交際能力的思維模式,，主要原因是不夠自信和缺乏勇氣，學(xué)習(xí)了相關(guān)書籍(戴爾 卡耐基的《語言的突破》),，并時(shí)常溫故,。人際交往能力是一種實(shí)踐性學(xué)習(xí)，各種交際技巧也只能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和熟悉,，在生活中注意培養(yǎng)和別人進(jìn)行有意義的交談,，真正影響人際交往能力的核心因素是個(gè)人能力的加強(qiáng)，就是人格魅力,。一個(gè)人的未來怎么樣,，很大程度上取決于你和什么樣的人呆在一起，選擇自己的一位導(dǎo)師就顯得很重要,。

三,、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)事業(yè)的成敗有著重大影響,，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,，工作壓力大,，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。

1,、健康的體魄：參加鍛煉,，多參加自己喜愛的體育項(xiàng)目：籃球，每周至少一次,。

2,、健康的心理

健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識(shí)的健全,，情緒控制的適度,，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病,。

采取對(duì)策：

(1)健康的心理源于對(duì)真善美的不懈追求,，經(jīng)常的自我激勵(lì)，書籍也可以凈化人的心靈,。

(2)利用工作之余參加跑步,、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也能讓自己更積極樂觀,。

(3)經(jīng)常與自己的心靈對(duì)話，不斷的追問自己想要的是什么,，時(shí)常的反思和總結(jié),，有了目標(biāo)和方向，更堅(jiān)定自己的步伐,，就能用更大的胸懷去包容無常世事,。

3、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會(huì)日新月異,，我們不能墨守成規(guī),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。迫切運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識(shí)來改造技術(shù),，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,，給企業(yè)帶來新的活力,。人才，尤其是信息時(shí)代的人才,，更需要?jiǎng)?chuàng)新精神,。

采取對(duì)策：

(1) 踏實(shí)的學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才會(huì)有創(chuàng)新;

(2) 跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能激發(fā)創(chuàng)新的靈感,。

(3) 對(duì)同行佼佼者的持續(xù)關(guān)注,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇八

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生”,。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程,，每走一步自己都要做出選擇,，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)樽约荷钸^的每一天都是自己的人生,。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想,，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)成參天大樹,。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo),。

其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程),，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面,。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè),。

(一) 自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè),，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作,。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣,，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際,，做自己喜歡的事,。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂意干事務(wù)性的工作,，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用,。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測(cè)題之后,，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑,、開朗的男孩,。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通,，團(tuán)隊(duì)合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3,，能力分析

我的動(dòng)手能力比較強(qiáng),，不怕苦，不怕累,，做事堅(jiān)持到底,。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議,。

4，優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì),，關(guān)心他人,，有恒心，人品端正,，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿,，信誓旦旦，過于關(guān)心他人

(二) 職業(yè)分析階段

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生,，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義,。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

2. 家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩,，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟,，我是最小的一個(gè),，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕,，但是一家人過得很開心,。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,，但是我想畢業(yè)后找工作,，了解一下到底自己喜歡什么,。

3. 學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活,，沒有人在身邊管我,，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友,、同學(xué)混,，打架，賭博等等,。但是后來清楚這樣下去將會(huì)沒有出路,，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,，不想和以前的那些混混接觸,，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是,，心高氣傲的,，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,，不知道到底以后做什么,，自己喜歡什么?

4 社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,，各方面都比不上東部沿海地方,。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生,，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了,。

(三) 目標(biāo)確定階段

1. 短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

畢業(yè)之后,，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè),，跟同事,，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí),。對(duì)工作認(rèn)真,，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí),，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo),。

2. 中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,，并且在這幾年有了一些積蓄,，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司,，自己當(dāng)老板,。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大,，將公司做強(qiáng),。

3. 長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)(20xx--)

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),，使自己更加的充實(shí),，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流,，將公司做得更好,。

(四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1. 教育為先

“學(xué)無止境，”“活到老,，學(xué)到老” 等,。在現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,，沒有知識(shí)是不行的,，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí),。

2. 虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間,，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流,、討論,，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),，更加的了解工作和社會(huì),，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后,，步入社會(huì),，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí),。經(jīng)常與上司和同事溝通,，加深了解，搞一些活動(dòng),，增加友誼,。

3. 實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間,，多參加一些社會(huì)工作，通過這些活動(dòng),，可以增加自己的膽量,，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友,，為今后打下基礎(chǔ),。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備,。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體,。俗話說：“身體是革命的本錢”,。身體不好，什么也干不成,。

還有在平時(shí)要注重自己的言行,，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn),。在假期做一些兼職,，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇九

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以,，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

一,、自我分析

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗，幽默,樂觀的,。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街,，交朋友,。還喜歡上網(wǎng)，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維,?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心,、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對(duì)將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個(gè)人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對(duì)自己未來有信心,。

7. 職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然,，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

二,、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠,，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三,、未來人生

職業(yè)規(guī)劃(未來5至20xx年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平,，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭(zhēng)取通過英語四六級(jí)考試,。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐,，拓寬視野,。

c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對(duì)口,，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人,。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力,。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商的可能,。

(三).大學(xué)畢業(yè)后5/20xx年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員,，買套房子(不排除按揭)

b.如果對(duì)原來工作不滿意，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展,，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，抓住機(jī)遇,，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。

(四).大學(xué)畢業(yè)后10/20xx年

目標(biāo)：

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上,，制定出正確的,、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步

四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì),。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難,。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失,。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來越多,。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題,，我們至少要有一技之長(zhǎng),，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué),、政治學(xué),、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到行政學(xué)理論研究,、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì),、外語,、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ),。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行,，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力,，口碑要好，最好是上市公司,。

五,、職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,，在自我調(diào)查,、評(píng)估、定位之后,，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動(dòng)機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2.職業(yè)選擇:公務(wù)員

3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域,。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員,，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面,，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩,。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高,，所以一般都需要中文系,、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物,，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì),。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè),。自信,，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的,。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐,，實(shí)踐,，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉,，再鍛煉,。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心,，耐心,，進(jìn)取心，信心,。我對(duì)自己有信心,。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,，如行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題,，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七,、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素,。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況,。同時(shí),，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題,。計(jì)劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知,。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改,。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃,?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作,，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待,，我會(huì)先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作,。

八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成,。”如果你對(duì)自己的人生毫無目標(biāo),，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑,，但是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦,。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十

一、量化目標(biāo)

(1)網(wǎng)站訪問量

(2)網(wǎng)站排名

(3)關(guān)鍵詞搜索引擎排名

(4)微信粉絲量

(5)活動(dòng)次數(shù),，參加人數(shù)：平均每月3次,，全年達(dá)到36次，人數(shù)視具體活動(dòng)內(nèi)容而定,。主要是以aa制為主的短期娛樂,、運(yùn)動(dòng)、休閑活動(dòng),。

(6)電話咨詢量,、網(wǎng)絡(luò)咨詢量

二、實(shí)現(xiàn)方法 (一)主要工作內(nèi)容

(二)具體實(shí)施 1,、關(guān)鍵詞優(yōu)化：

1.1實(shí)施方法：

1.1.1確定主推關(guān)鍵詞：汽車用品,、車友俱樂部、第一范文網(wǎng),、道路救援,、拖車救援,、輪胎、輪轂,、汽車保險(xiǎn),、車證代辦、汽車保養(yǎng),、汽車維修,、海南自駕游、國(guó)際自駕游,。

1.1.2根據(jù)主推關(guān)鍵詞,，對(duì)網(wǎng)站各頻道頁進(jìn)行標(biāo)題、關(guān)鍵詞,、描述的優(yōu)化,。

1.1.3進(jìn)行關(guān)鍵詞和長(zhǎng)尾詞的推廣，推廣辦法詳細(xì)參看“2,、推廣”,。

1.2管控措施：

1.2.1做好《關(guān)鍵詞排名跟蹤表》，每月進(jìn)行檢查,，根據(jù)跟蹤表情況進(jìn)行分析,，調(diào)整長(zhǎng)尾詞和推廣方法。

2,、推廣

2.1實(shí)施方法：

2.1.1登陸各大門戶網(wǎng)站搜索引擎,、注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、企業(yè)實(shí)名,、行業(yè)實(shí)名等方法大范圍的傳播企業(yè)信息,。

2.1.2除了主推關(guān)鍵詞，根據(jù)不同平臺(tái),，靈活設(shè)置長(zhǎng)尾詞,，在各大門戶網(wǎng)站，進(jìn)行軟文推廣,。

2.1.3開通新浪,、網(wǎng)易、搜狐,、天涯,、豆瓣等重要博客空間,，結(jié)合關(guān)鍵詞和公司產(chǎn)品服務(wù),，發(fā)布宣傳博文。這些地方外鏈權(quán)重較高,，建設(shè)穩(wěn)定后資源相對(duì)穩(wěn)定,，培養(yǎng)推廣資源,，建設(shè)外鏈，提升公司官網(wǎng)的權(quán)重,。

2.1.4每人注冊(cè)至少10個(gè)郵箱,，用于在各大社區(qū)論壇上注冊(cè)id，結(jié)合論壇特點(diǎn)參與回帖討論,，巧妙發(fā)布關(guān)鍵詞外鏈,。

2.1.5通過在各種知識(shí)搜索引擎、貼吧,、圈子,、小組等，注冊(cè)多個(gè)id發(fā)布專業(yè)性問題,，再回答問題,，提升點(diǎn)擊率，在解答專業(yè)問題的同時(shí),，巧妙加入將公司官網(wǎng)信息,。主要以這些站點(diǎn)為主：百度知道、搜狗問問,、新浪愛問,、天涯問答、百度百科,、搜搜百科,、百度貼吧、豆瓣小組,、百度文庫,、搜狐圈子、搜狐汽車問答,。

2.1.6制作帶有公司水印,、文字、電話和客服qq的圖片,、視頻,、word、pdf電子書,，發(fā)布到優(yōu)酷,、土豆、百度文庫,、第一范文網(wǎng),，做好標(biāo)題、標(biāo)簽和關(guān)鍵詞，擴(kuò)大公司信息和文化推廣,。

2.1.7維護(hù)已經(jīng)開通的新浪微博,、騰訊微博，及開通網(wǎng)易微博,、搜狐微博與其它一些微博平臺(tái),，以新浪微博和騰訊微博為主，結(jié)合微信平臺(tái),，增加粉絲量,，培養(yǎng)互動(dòng)粉絲。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十一

職場(chǎng)流行一段名言:“今天你不努力工作,，明天你就要努力去找工作!”職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系到每個(gè)人的未來,。高校大規(guī)模的擴(kuò)招后文憑貶值，國(guó)企的大規(guī)模下崗失業(yè),，科技進(jìn)步和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,，在勞資市場(chǎng)中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了資方市場(chǎng)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化,。企業(yè)員工職業(yè)化程 度的高低決定了企業(yè)的未來發(fā)展,，也決定了我們大學(xué)生要盡早邁出自身職業(yè)化的步伐。是否具備職業(yè)化的意識(shí)和職業(yè)化的技能,、知識(shí),，直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。具備職業(yè)化素質(zhì),，那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,， 也就邁出了獲得成功的第一步。

一,、 職業(yè)方向

因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是通信工程,，所以給自己制定的第一個(gè)目標(biāo)是成為華為公司的一名銷售人員。我選擇這個(gè)職業(yè)主要有以下三個(gè)方面的原因：(1)就通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而言,，我并不是一名非常專業(yè)的通信人士,，外加上我是一名女生，所以如果從事與通信工程直接相關(guān)的工作面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)非常大,。所以此舉可以規(guī)避一部分的就業(yè)壓力,。(2)其實(shí)相比較而言，做技術(shù)方面的工作其實(shí)就是吃的青春飯,，一旦跟不上時(shí)代的潮流,、科技的發(fā)展，就會(huì)被社會(huì)淘汰,，而銷售卻不一樣,，它雖然有一部分依靠專業(yè)知識(shí)，但還有很大一部分是依靠口才和交際能力。(3)最后還有一部分是收入,。在大公司里，一般而言同樣資歷,，同等級(jí)別,，銷售人員的收入比研發(fā)高30%甚至更

多。而之所以選擇華為,，是因?yàn)樗且患页闪r(shí)間長(zhǎng),、全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新,，與合作伙伴開放合作,，在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò),、消費(fèi)者和計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢(shì),。并致力于為電信運(yùn)營(yíng)商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競(jìng)爭(zhēng)力的 ict 解決方案和服務(wù),，持續(xù)提升客戶體驗(yàn),，為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值。目前,，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于170 多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，服務(wù)全球1/3的人口。另外它們的核心價(jià)值觀 ,、公司治理 ,、研究開發(fā) ，特別是企業(yè)文化令我非常推崇,。所以認(rèn)為在這個(gè)公司中能發(fā)揮自己的才能,。

二，職業(yè)信息

1工作內(nèi)容：手機(jī)銷售的工作內(nèi)容其實(shí)并不代表光是賣手機(jī),。銷售其實(shí)就是廠家內(nèi)部請(qǐng)的一批人,，不僅僅是把手機(jī)賣了就可以,更應(yīng)該注意的是你代表的是廠家的形象,公司在分區(qū)域給你的時(shí)候你就應(yīng)該有著充分的準(zhǔn)備去面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)你的客戶,并且要維護(hù)好他們,。所以銷售并不是推銷,。

2任職資格：

職業(yè)要求：

(1)必須“以客為尊”，維護(hù)公司形象,。

(2)必須遵守公司的保密原則,，不得直接或間接透漏公司策略、銷售情況和其它業(yè)務(wù)機(jī)密;不得直接或間接透漏客戶資料,。

(3)必須遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及部門管理?xiàng)l例,。

基本素質(zhì)要求：

較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、良好的品質(zhì)、突出的社交能力,、語言表達(dá)能力和敏銳的洞察能力;充滿自信,、有較強(qiáng)的成功欲望，并且吃苦耐勞,、勤奮執(zhí)著,。

另外還有禮儀儀表要求、專業(yè)知識(shí)要求,、心理素質(zhì)要求等,。

3發(fā)展前景：首先作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的學(xué)生來講，最重要的不是掙多少錢,，而是積攢工作經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)該努力工作好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)一切需要的知識(shí),，不斷的充實(shí)完善自己,。畢竟，現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展是如此的迅速,，一旦不思進(jìn)取就會(huì)很快的被拋在時(shí)代的后面,。只有一個(gè)不斷充實(shí)自己的員工才能得到老板的賞識(shí)。

三,、差距所在

基于我對(duì)自己職業(yè)的未來期望,，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處。通過對(duì)自己的性格,、職業(yè)能力,、優(yōu)勢(shì)與不足以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。由此在以后的兩年更要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并鍛煉交際能力,。以求贏得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外我在自我職業(yè)化方面,，也有所欠缺,。

四、行動(dòng)計(jì)劃

在以后的學(xué)習(xí)中我要努力的訓(xùn)練做到以下幾點(diǎn)：

1.不求完美無缺,。社會(huì)人常常面臨追 求短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)的兩難選擇,，這里 面有個(gè)度的問題。上司交待給自己一個(gè)具 體任務(wù),，任務(wù)本身常常帶有“短,、平,、快”的 性質(zhì)，這時(shí)候,，切忌犯“簡(jiǎn)單任務(wù)復(fù)雜

化”的 毛病,。想一鳴驚人固然是每個(gè)人都希望的，上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完 成,，以顯示實(shí)力和才干,，追求完美到每一個(gè)細(xì)節(jié)，孰不知往往這個(gè)時(shí)候更強(qiáng)調(diào)用合適的時(shí)間,、合適的成本,、合適的人物,、合 適的價(jià)錢來辦到合適質(zhì)量的事情,。

2.不要自命不凡。把自己定位太高,， 常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵,。自己 常想周圍的人的“孤芳自賞”和“清高”讓人不 受歡迎。那么,，平時(shí)養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人 的習(xí)慣,，那么別人非但不會(huì)小覷，反而是 一種成熟的表現(xiàn),。初入職場(chǎng),，要學(xué)會(huì)了解任務(wù)的基線，同時(shí)不能放棄自己的挑戰(zhàn)目 標(biāo),，這樣就會(huì)能留出一定余地,，讓自己游刃有余。

3.不能單打獨(dú)斗?，F(xiàn)代職場(chǎng)不需要單打獨(dú)斗,，加入企業(yè)，如果想把事情做好,，做成功,，就要學(xué)會(huì)盡快融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在 這個(gè)團(tuán)隊(duì)找到自己的角色和職責(zé),。初入職 場(chǎng)就應(yīng)該明白事理,，各種場(chǎng)合應(yīng)有怎樣的常識(shí)禮 節(jié)，先明白這些看得見的規(guī)矩,，然后虛心地向老職員請(qǐng)教那些看不見的規(guī)矩,。想要被一個(gè)團(tuán)隊(duì)所接納，就得想辦法接受和認(rèn)同他們的價(jià)值觀念,。顧全大局,、識(shí)輕重,， 是體現(xiàn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的重要原則。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十二

即將走上社會(huì),，面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位,，無所適從的畢業(yè)生朋友，或者已經(jīng)步入職場(chǎng),，但卻感覺職業(yè)道路越走越窄的職場(chǎng)中人,，是否需要暫時(shí)停下來，認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生,，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算?認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯?

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,，它和個(gè)體所處的家庭,、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言,，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來的發(fā)展,、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置,、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制,、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等;同時(shí),，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境,、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化,，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程,。

對(duì)于個(gè)體來說,，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,，不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置,，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,，影響著生命的質(zhì)量,。對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，在方法上需要注意以下要素：

1,、確定個(gè)體理想生存狀態(tài);

2,、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo);

3,、確定職業(yè)興趣,、理想職位和適宜工作氛圍;

4、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線,，制定短,、中、長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)程;

5,、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距,，尋找切入點(diǎn),，開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃;

6,、階段性小結(jié)、反思,，并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂;

在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善，開始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，有一些公司甚至開始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門工作的戰(zhàn)略組成部分,，以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景，以此來組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍,，更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,。但是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程,，要做好這個(gè)工程,，所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷,、熱情,、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的方法體系,、大量時(shí)間和精力的投入等等。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法體系上,，大致形成了如下認(rèn)識(shí)：

1,、對(duì)員工的個(gè)性特征,、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)定和評(píng)價(jià);

2、在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定(短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo))等;

3,、經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,，評(píng)析案例,，聽取專家意見;

4、開展基于員工個(gè)性的有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā),，這些培訓(xùn)開發(fā)不僅限于技能訓(xùn)練和知識(shí)培訓(xùn),，更重要的是在職業(yè)層面的崗位實(shí)踐活動(dòng)，崗位工作與員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)是一致的;

5,、關(guān)注職場(chǎng)信息,，與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，如職業(yè)特征及職業(yè)要求,，就業(yè)需求狀況等。

無論是個(gè)人還是企業(yè),，在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),，借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當(dāng)事人密切溝通,、了解外部本職外職場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境等都是非常必要的,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十三

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),，融入計(jì)算機(jī)科學(xué),、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造,。運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)微電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言,、文字的表達(dá)能力;2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí),，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù),、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。3. 具有本專業(yè)必需的制圖,、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì);5. 具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

計(jì)劃主要是：

大學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)培養(yǎng)獨(dú)立性,、學(xué)會(huì)分享,、感恩、勇于承擔(dān)責(zé)任,，不要把錯(cuò)誤和責(zé)任都?xì)w咎于他人,。自己摔倒了不能怪路不好，要先檢討自己,，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足,。無論在學(xué)習(xí)還是生活中,應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在思想,、情操,、意志,、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉。同時(shí),，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī),。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，而且更重要的一點(diǎn)，要鍛煉自己團(tuán)隊(duì)合作的能力,，要做到善于聽取別人的意見,，處處與別人合作，也唯有如此,，才能使整個(gè)活動(dòng)辦得成功,。

大學(xué)生要加強(qiáng)鍛煉工作崗位需要具備的能力，在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng),。詳細(xì)地來說,大學(xué)生自我職業(yè)素養(yǎng)的提升主要在以下幾個(gè)方面作努力：

一:學(xué)習(xí)方面 :

1,、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃 :

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。通常個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括以下三方面的內(nèi)容：明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),。也就是學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,，在專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平,，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo),。

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，包括二個(gè)層次.一是總體學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排表,，即大學(xué)四年如何安排專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)程：一般地,，大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)程指導(dǎo)原則是第一年打基礎(chǔ)，即學(xué)習(xí)從事多種職業(yè)能力通用的課程和繼續(xù)學(xué)習(xí)必需的課程,。二是學(xué)期進(jìn)程表,，把一個(gè)學(xué)期的全部時(shí)間分成三個(gè)部分：學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間,、考試時(shí)間,。分別在三個(gè)時(shí)間段內(nèi)制訂不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程表。三是課程進(jìn)度表,，是學(xué)生在每門課程中投入的時(shí)間和精力的體現(xiàn),。

完成計(jì)劃的方法和措施。主要指學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)方式的選擇需要考慮許多因素：學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科性質(zhì),、學(xué)校能夠提供的支持服務(wù),、學(xué)生能夠保證的學(xué)習(xí)時(shí)間等，還要遵循學(xué)習(xí)心理活動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律以及個(gè)人的生理規(guī)律等,。

2,、科學(xué)合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求 :

⑴全面合理。計(jì)劃中除了有專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間外,，還應(yīng)有學(xué)習(xí)其他知識(shí)的時(shí)間和進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證休息、娛樂,、睡眠的時(shí)間,。

⑵長(zhǎng)時(shí)間短安排。在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，究竟干些什么,，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。比如,，一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年應(yīng)當(dāng)有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃。

⑶重點(diǎn)突出,。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無限的，所以必須要有重點(diǎn),，要保證重點(diǎn),，兼顧一般,。

⑷腳踏實(shí)地,。一是知識(shí)能力的實(shí)際，每個(gè)階段,，在計(jì)劃中要接受消化多少知識(shí)?要培養(yǎng)哪些能力?二是指常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間各有多少?三是“債務(wù)”實(shí)際,，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的“欠債”情況心中有數(shù)。四是教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，掌握教師教學(xué)進(jìn)度，就可以妥善安排時(shí)間,，不至于使自己的計(jì)劃受到“沖擊”,。

⑸適時(shí)調(diào)整。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整,。檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)是否完成，是否按計(jì)劃去做了,，學(xué)習(xí)效果如何,，沒有完成計(jì)劃的原因是什么。通過檢查后,，再修訂專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改變不科學(xué)、不合理的地方,。

⑹一定的靈活性,。計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還需要經(jīng)過一段時(shí)間,，在這個(gè)過程中會(huì)遇到許多新問題,、新情況，所以計(jì)劃不要太滿,、太死,、太緊。要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,，使計(jì)劃有一定機(jī)動(dòng)性,、靈活性。

二:能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng),。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

(1)積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙,。離開知識(shí)的積累,，能力就成了“無源之水”，而知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn),。大學(xué)生在校期間,，既要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

⑵勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)生在校期間,，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，又要熱心各種公益活動(dòng),，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究,、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng),，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班,、講學(xué)班,，擔(dān)任家庭教師等。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣,。直接興趣是事物本身引起的興趣,。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用,。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力,，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展,，不管其發(fā)展程度如何,，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要,。

三:身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì),。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,。大學(xué)生心理素質(zhì)提升的主要途徑有：

⑴科學(xué)用腦

①勤于用腦,。大腦用得越勤快，腦功能越發(fā)達(dá),。講究最佳用腦時(shí)間,。研究發(fā)現(xiàn)，人的最佳用腦時(shí)間存在著很大的差異性,，就一天而言，有早晨學(xué)習(xí)效率最高的百靈鳥型，有黑夜學(xué)習(xí)效率最高的貓頭鷹型,，也有最佳學(xué)習(xí)時(shí)間不明顯的混合型,。

②勞逸結(jié)合。從事腦力勞動(dòng)的時(shí)候,，大腦皮層興奮區(qū)的代謝過程就逐步加強(qiáng),，血流量和耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高,。如果長(zhǎng)時(shí)間用大腦,，消耗的過程逐步越過恢復(fù)過程，就會(huì)產(chǎn)生疲勞,。疲勞如果持續(xù)下去,，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)和工作效率降低，還會(huì)引起神經(jīng)衰弱等疾病,。

③多種活動(dòng)交替進(jìn)行,。人的腦細(xì)胞有專門的分工，各司其職,。經(jīng)常輪換腦細(xì)胞的興奮與抑制,，可以減輕疲勞，提高效率,。

④培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。節(jié)奏性是人腦的基本規(guī)律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節(jié)奏地交替進(jìn)行,，大腦才能發(fā)揮較大效能,。要使大腦興奮與抑制有節(jié)奏，就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

⑵正確認(rèn)識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知,、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊,、自信,、自強(qiáng)、自制,。自信,、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解,，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià),。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長(zhǎng)期的思慮憂郁,，過度的氣憤,、苫悶,，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心,，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒,，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng),，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒,。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折,。遇到挫折.要冷靜分析原因,，找出問題的癥結(jié),，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件,，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,，雖然經(jīng)過努力,，也無法戰(zhàn)勝,，就接受它，適應(yīng)它,，或者另辟路徑,，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十四

記得看過一本書,，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國(guó)似乎還沒有,。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的,、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?

我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的,。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前,。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。

職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況,、特殊才能,，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系,。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

一,、自我盤點(diǎn)：

我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè),，英語水平可以，能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí),，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗,。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。

(2)方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 建立自己的公司(建筑)

二,、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2,、建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

三,、大學(xué)三年規(guī)劃

一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。

大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己,。

二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。

積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

四,、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年計(jì)劃)

(1) 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員,。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好…….

對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場(chǎng)階段,、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

(2) 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

五,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .

六、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī),、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué),。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理、知識(shí),、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì),、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間,、工作方式,、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

結(jié)束語：通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備,，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十五

一、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,。明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,，在專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平,，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大,，現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯,。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專業(yè)知識(shí),。基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基,。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力,。專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,，大學(xué)生要對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

二,、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有： ⑴積累知識(shí)

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙,。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn),。大學(xué)生在校期間，既要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能,，也要掌握學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。

⑵勤于實(shí)踐

善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,，是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),。因此大學(xué)生在校期間，既要主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),，又要勇于參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);既要認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，又要熱心各種公益活動(dòng)，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究,、科技協(xié)作,、科技服務(wù)活

動(dòng)，參加以校內(nèi)建設(shè)或社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動(dòng),，又要熱忱參加教育實(shí)習(xí)活功,，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班,，擔(dān)任家庭教師等,。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣,。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣,，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí),。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力,，但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的,，大學(xué)生必須對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何,，這是他們今后生存的需要,，也是發(fā)展的需要。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，一日千里,。只有基礎(chǔ)牢,，會(huì)學(xué)習(xí)，善于汲取新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐,。

(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力,。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),，人際間的合作與溝通已必不可少,。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠實(shí)守信,、以誠待人,，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力,。

三,、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響,，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大,，沒有健康的體魄很難適應(yīng),。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響,。如果身體不健康,，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì)被拒之門外,。

(1)、健康的心理

健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,，它是指自我意識(shí)的健全,，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力,。心理素質(zhì)好的人能以旺盛

的精力,、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,，不能很好地適應(yīng)環(huán)境,，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。大學(xué)畢業(yè)生在走出校園以后,，會(huì)遇到更加復(fù)雜的人際關(guān)系,，更為沉重的工作壓力，這都需要大學(xué)畢業(yè)生很好地進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)社會(huì)。

⑵正確認(rèn)識(shí)并悅納自己

良好的自我意識(shí)要求做到自知,、自愛,，其具體內(nèi)涵是自尊、自信,、自強(qiáng),、自制。自信,、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī),、目的行明確的了解，對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià),。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān),，長(zhǎng)期的思慮憂郁，過度的氣憤,、苫悶,，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。大學(xué)生希望有健康的身心,，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒,，在學(xué)習(xí)、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動(dòng),，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒,。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折,。遇到挫折.要冷靜分析原因,，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件,，想辦法戰(zhàn)勝它,。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力,，也無法戰(zhàn)勝,，就接受它，適應(yīng)它,，或者另辟路徑,，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練,。

四,、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，而道德是立身之本,，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作,。畢竟人是社會(huì)的人,，在企業(yè)的工作中更是如此，一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)體現(xiàn)在人的一言一行中,。

五,、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大,、心胸開闊,，能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,，才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來,，從而創(chuàng)造出效益。

六,、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說,，就是熱愛本職工作，恪盡職守,，講究職業(yè)信譽(yù),，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)和專業(yè)精益求精,。不計(jì)較個(gè)人得失,、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓,、

求實(shí)創(chuàng)新等,，都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,，更談不上有所作為;相反,，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力,，那么在任何職業(yè)上都會(huì)做出貢獻(xiàn),，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

七,、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神,。大凡有所成就的人,，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)從平時(shí)小事做起,，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神,。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會(huì)日新月異,，我們不能墨守成規(guī),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識(shí)來幫助他們改造技術(shù),，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,，給企業(yè)帶來新的活力,。人才，尤其是信息時(shí)代的人才,，更需要?jiǎng)?chuàng)新精神,。

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十六

人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒有幾個(gè)人能說得清職業(yè)化的真正含義,。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、“職業(yè)化”是國(guó)際化的職場(chǎng)行為準(zhǔn)則,，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則,，是職場(chǎng)人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)!

2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,，是一種在職場(chǎng)中專用的語言和行事規(guī)則!

自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃

一,、職業(yè)方向

我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)。由于受家庭熏陶以及自己從小的興趣,，選擇了這個(gè)專業(yè),，畢業(yè)之后想當(dāng)一名教師，我認(rèn)為自己的職業(yè)特征要求教師有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)修養(yǎng),，對(duì)自然學(xué)科也要有所涉獵,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,，用現(xiàn)實(shí)生活中的形象來感染學(xué)生,，陶冶高尚的情操，同時(shí),，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本技能,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造才能。

二,、職業(yè)信息

1,、工作內(nèi)容：

在教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

2,、任職資格： (1)政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求：

遵守憲法和法規(guī),，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。為人師表,，教書育人,，敬業(yè)愛生，明理誠信,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)。

(2)教師資格要求：

具有與申報(bào)職務(wù)相對(duì)應(yīng)的教師資格,，提供教師資格證書,。

(3)普通話要求：

1954年1月1日以后出生的教師，普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等以上,，其中語文教師的普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等以上,，須提供普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。

3,、發(fā)展前景

讓每個(gè)教師認(rèn)清教育發(fā)展的規(guī)律走向,、樹立教書育人人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)分析自己的生存環(huán)境,、素質(zhì)優(yōu)劣明確自己的發(fā)展方向,，選擇正確的發(fā)展策略，制定出詳細(xì)的自我發(fā)展規(guī),、劃并予以實(shí)施,，是引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路，突破成長(zhǎng)高原,，克服職業(yè)倦怠,，完善自我，加快成長(zhǎng),，逐步實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最有效措施,。

動(dòng)態(tài)的規(guī)劃能滿足教師不斷發(fā)展的需求。有人對(duì)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的作用表示懷疑，其中最主要的理由,，就是“計(jì)劃趕不上變化”。我們認(rèn)為,，計(jì)劃趕不上變化是客觀實(shí)際,，但并不能由此否定規(guī)劃的作用。

4,、知識(shí)要求

我國(guó)教育界的專家學(xué)者從認(rèn)知心理學(xué)的角度對(duì)教師知識(shí)進(jìn)行了研究,。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包含本體性知識(shí)、支持性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)和文化知識(shí),。核心知識(shí)是指作為一名合格的美術(shù)教師至少應(yīng)具備的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí);教師的本體性知識(shí)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

三,、差距所在

基于我對(duì)自己職業(yè)的未來期望,，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處，例如：有時(shí)可能想的東西太多了,，有此想法可能完全不切實(shí)際,，有些理想化傾向。我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨(dú)到的見解,，也是需要切實(shí)實(shí)際需求與實(shí)際條件的,。我想在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下,。

四,、行動(dòng)計(jì)劃

職業(yè)化是一種潛在的文化氛圍，在職場(chǎng)上大家都用同一種語言說話,，用同一種行為和道德準(zhǔn)則來辦事,，而一個(gè)非職業(yè)的人是和他們合不上拍的。大學(xué)生職業(yè)化的途徑很多,，比如社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì),，試用期等都是將自己訓(xùn)練成職業(yè)人的渠道,。問題的關(guān)鍵是，大學(xué)生應(yīng)有意識(shí)在訓(xùn)練自己,，或者說是帶著明確的目標(biāo)來訓(xùn)練自己,，盡快地完成從校園人向職業(yè)人的過渡。由此我想到從以下幾方面監(jiān)督自己,，不斷提升自己各方面能力：

1.不求完美無缺,。社會(huì)人常常面臨追求短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)的兩難選擇，這里面有個(gè)度的問題,。上司交待給自己一個(gè)具體任務(wù),，任務(wù)本身常常帶有“短,、平、快”的性質(zhì),，這時(shí)候,，切忌犯“簡(jiǎn)單任務(wù)復(fù)雜化”的毛病。想一鳴驚人固然是每個(gè)人都希望的,，上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完成,，以顯示實(shí)力和才干，追求完美到每一個(gè)細(xì)節(jié),，孰不知往往這個(gè)時(shí)候更強(qiáng)調(diào)用合適的時(shí)間,、合適的成本、合適的人物,、合適的價(jià)錢來辦到合適質(zhì)量的事情,。

2.不要自命不凡。把自己定位太高,，常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵,。自己常想周圍的人的“孤芳自賞”和“清高”讓人不受歡迎。那么,，平時(shí)養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人的習(xí)慣,，那么別人非但不會(huì)小覷，反而是一種成熟的表現(xiàn),。初入職場(chǎng),，要學(xué)會(huì)了解任務(wù)的基線，同時(shí)不能放棄自己的挑戰(zhàn)目標(biāo),，這樣就會(huì)能留出一定余地,，讓自己游刃有余。

3.不能單打獨(dú)斗?，F(xiàn)代職場(chǎng)不需要單打獨(dú)斗,，加入企業(yè)，如果想把事情做好,，做成功,，就要學(xué)會(huì)盡快融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)找到自己的角色和職責(zé),。出入職場(chǎng)就應(yīng)該明白事理,，各種場(chǎng)合應(yīng)有怎樣的常識(shí)禮節(jié)，先明白這些看得見的規(guī)矩,，然后虛心地向老職員請(qǐng)教那些看不見的規(guī)矩,。想要被一個(gè)團(tuán)隊(duì)所接納，就得想辦法接受和認(rèn)同他們的價(jià)值觀念。顧全大局,、識(shí)輕重,，是體現(xiàn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的重要原則。

總結(jié)：

通過此次自我職業(yè)化行動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì),，大致確定了自己將來的發(fā)展方向,。為自己確立了職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路,，確定發(fā)展計(jì)劃、教育計(jì)劃等,，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定了行動(dòng)方向,、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案，是對(duì)自己未來人生深刻規(guī)劃,。更加深刻的明白,，我雖為進(jìn)入社會(huì)工作崗位，但是眼前的競(jìng)爭(zhēng)與前輩的前車之鑒,，生于憂患死于安樂,，居安思危的意識(shí)還得存在在我們的大腦里。沒有人能為自己的前途準(zhǔn)備什么,，自己的命運(yùn)掌握在自己手里,，我們都要為自己負(fù)責(zé)。

在以后的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中,，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職業(yè)目標(biāo),，向著既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，為自己的人生增光添彩,，不留遺憾!

職業(yè)人際關(guān)系作文題目篇十七

摘要：從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),，以企業(yè)對(duì)新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認(rèn)知,，職業(yè)體驗(yàn),、跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替)、頂崗實(shí)習(xí)”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，錘煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)素養(yǎng);職業(yè)認(rèn)知;職業(yè)體驗(yàn);跟崗實(shí)習(xí);頂崗實(shí)習(xí)

通過對(duì)多家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)代企業(yè)在選擇人才時(shí),，不僅看中他的專業(yè)技能，更看中他的工作態(tài)度,、工作道德,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作形象等，可以說職業(yè)素養(yǎng)成了學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。因此,，肩負(fù)著培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校應(yīng)當(dāng)整體構(gòu)建和提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,，我校數(shù)控專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)主要按照“三學(xué)年四階段”的模式進(jìn)行。

1職業(yè)認(rèn)知

我校要把專業(yè)認(rèn)知教育作為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的首要階段,，幫助學(xué)生了解自己的專業(yè),、行業(yè)的全貌與未來，樹立起自己的職業(yè)理想,。職業(yè)認(rèn)知中開展的主要活動(dòng)形式有：專業(yè)教師的講解(圖片,、視頻短片等);實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的參觀、展臺(tái)的參觀;工廠的參觀;邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè),、企業(yè)的老板,、優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)生做講座，引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè),、專業(yè)的理想,，激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

1.1教師給學(xué)生做了機(jī)械制造專業(yè)的具體講解(圖片,、視頻短片等),，引導(dǎo)學(xué)生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想,，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

1.2到實(shí)訓(xùn)中心參觀數(shù)控車間、普通車工,、工件展臺(tái),，讓學(xué)生了解數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)備、加工工件及工作環(huán)境等,，對(duì)專業(yè)有初步的感性認(rèn)知,。

1.3工廠現(xiàn)場(chǎng)觀看產(chǎn)品加工過程與制造的dvd視頻，了解工廠工件加工的實(shí)際情況,。

1.4企業(yè)的生產(chǎn)主管及我系優(yōu)秀的畢業(yè)生就有關(guān)數(shù)控加工的歷史,、發(fā)展?fàn)顩r、人才的需求及數(shù)控專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等方面做了專題報(bào)告,。學(xué)生們對(duì)今后從事數(shù)控專業(yè)方面的工作有了更大的動(dòng)力,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)數(shù)控專業(yè)的了解程度及滿意度占95%以上,，學(xué)生的自信心提升,，得到任課教師及領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊賞,，說明專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)取得了顯著成效。

2職業(yè)體驗(yàn)

通過職業(yè)體驗(yàn)讓學(xué)生對(duì)專業(yè)和職業(yè)建立基本認(rèn)識(shí),，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)和基本的操作技能,、經(jīng)驗(yàn)，逐步鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,，同時(shí)獲得成功的喜悅,。

2.1每周兩天的數(shù)控加工課程，主要有數(shù)控車,、數(shù)控銑實(shí)踐實(shí)習(xí)操作技能課程的學(xué)習(xí),，采用模塊化、任務(wù)式學(xué)習(xí),。以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)模擬演練等形式參與,，學(xué)習(xí)效果良好。

2.2舉行了工業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽,，數(shù)控車,、銑床技能大賽，普通車床,、銑床技能大賽,，校內(nèi)、外各種職業(yè)技能大賽活動(dòng),。充分激發(fā)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，塑造學(xué)生的職業(yè)人格并選拔出一批優(yōu)秀職業(yè)能手，鼓勵(lì)其向“大國(guó)工匠”奮斗,。

2.3數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行了數(shù)控車(高級(jí)),、cad繪圖員(中級(jí))、普通車,、銑床工(中級(jí))的職業(yè)能力培訓(xùn)與考核,，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提升學(xué)生專業(yè)技能水平,，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.4職業(yè)技能大比武是學(xué)校每年一次全校性的專業(yè)性技能比賽，旨在展示教學(xué)成果,，激勵(lì)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，塑造學(xué)生的職業(yè)人格，并選拔出一批“職業(yè)能手”,。大賽不僅鞏固了學(xué)生的專業(yè)技能,，而且也是學(xué)生步入社會(huì)前的一次大練兵,。

3跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替)

實(shí)行跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替)的教學(xué)模式，即分別在課堂與車間兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，運(yùn)用不同的教學(xué)方法交替完成理論與實(shí)踐知識(shí)學(xué)習(xí)的過程,。使學(xué)生具備職業(yè)人的自律、服從,、守紀(jì)的基本品質(zhì),，磨煉學(xué)生意志，確立質(zhì)量,、規(guī)程,、秩序等觀念和職業(yè)素養(yǎng)。

3.1實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)動(dòng)員,，就有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)的問題進(jìn)行講解,，讓學(xué)生能順利走向工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)崗位。

3.2邀請(qǐng)優(yōu)秀跟崗實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人到班級(jí)做有關(guān)跟崗實(shí)習(xí)動(dòng)員以及有關(guān)介紹,，讓學(xué)生能理解跟崗實(shí)習(xí)背景以及跟崗實(shí)習(xí)意義等,。

3.3學(xué)生參與企業(yè)的生產(chǎn)與管理，成為一名真正的職業(yè)人,。通過親身參與生產(chǎn),，讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)一線中了解什么是企業(yè)，了解企業(yè)管理,、現(xiàn)場(chǎng)管理,、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,。

3.4跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替),。數(shù)控加工專業(yè)進(jìn)行第三階段的跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替)———生產(chǎn)訓(xùn)練，全程3個(gè)月,，主要從事各種工件(包括主軸,、殼體、箱體等)的制作和檢測(cè),、包裝等工作,。企業(yè)的5s管理以及企業(yè)的管理制度都是非常規(guī)范的，這種生活的體驗(yàn)和磨煉,，拓展了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)了學(xué)生的適應(yīng)能力、社交公關(guān)能力,、自我管理能力,。也使學(xué)生初步具有獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力,。學(xué)生的表現(xiàn)得到了廠方管理人員及員工的肯定和贊揚(yáng),，學(xué)生感到收獲很大,。

4頂崗實(shí)習(xí)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年，在校就業(yè)實(shí)習(xí)招生辦公室指導(dǎo)下,，由系部具體組織實(shí)施,，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程的監(jiān)控和考核,。

4.1邀請(qǐng)我校優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì),，利用自己的親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生：中職生要做到一專多能，更早地接觸社會(huì),，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),。

4.2實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室舉行全校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座，就有關(guān)就業(yè)實(shí)習(xí)問題進(jìn)行講解,，讓學(xué)生能順利走向?qū)嵙?xí)崗位,。

4.3開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間懂得更多企業(yè),、勞動(dòng),、就業(yè)等相關(guān)知識(shí)。

4.4學(xué)校舉行高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才會(huì),，決定數(shù)控加工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,。

4.5參與企業(yè)崗位操作，了解實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品及其質(zhì)量,、銷售情況，了解國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì),。理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固、深化,、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能,。學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì),。經(jīng)過三學(xué)年四個(gè)階段的鍛煉,，學(xué)生不僅具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，同時(shí)還養(yǎng)成了過硬的職業(yè)素養(yǎng),，他們與學(xué)校發(fā)展同步,，與企業(yè)發(fā)展同步，與時(shí)代發(fā)展同步,，受到了用人企業(yè)的一致好評(píng),。

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