無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇一

我是來自xx師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級(jí)英語教育專業(yè)x班的xx,，于x年xx月xx日到x年xx月xx日在x省x市xx縣第一職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)。

懷想二月的那個(gè)晚上,，我們xx支隊(duì)一行人克服交通上的巨大阻礙,，來到xx，實(shí)現(xiàn)自己為人師的夢(mèng)想,。從那時(shí)起,，我就清楚地知道，自己已經(jīng)不僅僅是一名大學(xué)生了,，我現(xiàn)在應(yīng)該以一名老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯,。

大三下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn),，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不長不短的四個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)我來說,，是正式進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)和試煉。在此期間,，我充分體驗(yàn)到了作為一名教師的酸甜苦辣,，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)一名教師肩負(fù)的重大責(zé)任。因此,，腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作,。與此同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生，我努力做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了河北師范大學(xué)的良好形象,，為xx職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來好的印象,。

下面我就自己在實(shí)習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡要總結(jié)。

首先我想談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得,。

來到xx職中,，教務(wù)處為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都安排了相應(yīng)的教學(xué)工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與期待,。對(duì)此,，我們十分感激。分配給我的任務(wù)是初中八年級(jí)一班和二班的英語教學(xué)工作,，每周共十節(jié)課,。這樣的上課量應(yīng)該說是比較合適的。不多不少，既有比較充足的時(shí)間準(zhǔn)備上課思路和課件制作,，又不至于沒有足夠的機(jī)會(huì)鍛煉自己的教學(xué)技能,。

由于xx職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素質(zhì)普遍不高,。加上xx縣的英語學(xué)科本身比較薄弱,，所以我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，英語成績普遍不高,，其中一班又比二班次之,。我先是用兩周的.時(shí)間對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的基本情況做了一個(gè)大概的了解，并針對(duì)不同層次,，不同學(xué)情的學(xué)生,，制定了有針對(duì)性的授課計(jì)劃，分層教學(xué),。

在之后的教學(xué)實(shí)踐中,，我踏踏實(shí)實(shí)，向指導(dǎo)教師齊小芳老師虛心請(qǐng)教,，并不斷取得進(jìn)步,。我積極參加縣教研室組織的聽評(píng)課活動(dòng)和xx職中組織的校公開課評(píng)比活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),。

如今,，我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升,，這對(duì)我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫助,。

其次，我想就自己在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的收獲談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任工作一方面是基于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的要求,，另一方面也是為了鍛煉自己在班級(jí)管理方面的能力,。

本學(xué)期，我被委任為八年級(jí)一班的班主任,。有人說：班主任是世界上最小的主任,。也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來,，班主任是一個(gè)沉重的名詞,，一旦它變?yōu)橐粋€(gè)動(dòng)名詞，就意味著自己即將面臨學(xué)校里最高挑戰(zhàn)性,，同時(shí)也最為耐久的工作,。

學(xué)校本著對(duì)我們信任的態(tài)度，交付給我們下列一些班主任工作：協(xié)助所帶班級(jí)原班主任處理好各項(xiàng)日常事務(wù),，其中包括處理學(xué)生間的糾紛,，調(diào)解矛盾；班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和維護(hù)；主持每周的主題班會(huì)并做好記錄,；定期檢察班級(jí)衛(wèi)生工作,；組織好每天下午的陽光體育活動(dòng)；班級(jí)學(xué)生心理健康教育工作等,。

經(jīng)過一段時(shí)間,，我和班里的學(xué)生們熟悉了，對(duì)他們每個(gè)人的情況也有了基本的了解,，也便于我班主任工作的順利開展,。我的班級(jí)管理工作主要圍繞著以下四個(gè)方面開展：抓好班主任日常工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，組織和培養(yǎng)班集體,，做好個(gè)別情況特殊學(xué)生的教育工作。一段時(shí)間下來,，我的工作也小有成效,。看著班里同學(xué)的進(jìn)步,，再苦再累,，我也覺得值得。

接下來,，我想談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)與感悟,。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的實(shí)習(xí)生活當(dāng)然沒有在師大校園里的生活安逸舒適。雖然實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照顧我們的日常起居,，但初到xx,，我們還是經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)的過程。逐漸地,，我們不再畏懼冬天的嚴(yán)寒,，而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級(jí)管理中去；我們也學(xué)會(huì)了在每日粗茶淡飯中細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的苦辣酸甜,。

回顧這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,，對(duì)于每一位準(zhǔn)教師而言,，頂崗實(shí)習(xí)都是一步重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié),。

通過實(shí)習(xí),，我們有機(jī)會(huì)接觸到與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),，基本技能和專業(yè)知識(shí),，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識(shí),，理論的思維。

通過這半年的實(shí)習(xí),，我在xx職中收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)也得到了很大的提升，體會(huì)到了作為一名教師的光榮和責(zé)任,，以及明白了作為一名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累,。

在不久的將來，我會(huì)加倍努力,，不斷進(jìn)取,，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇二

10月我學(xué)習(xí)的是車號(hào)員,，班組安排先學(xué)習(xí)車號(hào)員本簿的填記,。

班組組織學(xué)習(xí)車號(hào)員交接簿填記主要內(nèi)容有:時(shí)間，安全天數(shù),，一場(chǎng)保留車,，二場(chǎng)22，23,，24站存車,，站修所，煤1,，煤2,，1-21未傳遞的編組信息，相關(guān)調(diào)度命令業(yè)務(wù)通知,，備品情況,。交接班者姓名。然后學(xué)習(xí)了調(diào)車線站存車統(tǒng)計(jì)本,，非煤品統(tǒng)計(jì)本。非運(yùn)用車,，貨車出入登記本的填記方法,。

學(xué)習(xí)了車號(hào)員負(fù)責(zé)核對(duì)現(xiàn)車、統(tǒng)計(jì)車輛出入,，掌握現(xiàn)在車,，正確及時(shí)修改預(yù)確報(bào)系統(tǒng)內(nèi)列車編組信息。負(fù)責(zé)與車站調(diào)度員核對(duì)站存車順序,、位置,、修竣情況,，為編制調(diào)車作業(yè)計(jì)劃提供依據(jù)。整理車輛檢修通知單與修竣車驗(yàn)收移交記錄,，及時(shí)的修改站存車統(tǒng)計(jì)本的內(nèi)容,。

按照車站值班員列車到發(fā)通知，及時(shí)核對(duì)列車編組信息,、抄取現(xiàn)車,，辦理列車預(yù)確報(bào)，修改路網(wǎng)清算系統(tǒng),，不是一個(gè)局的機(jī)車要分開計(jì)算載重,，修定好編組數(shù)據(jù)。

我學(xué)習(xí)了車號(hào)員導(dǎo)2萬預(yù)確報(bào)預(yù)報(bào)發(fā)車-輸入2萬車次號(hào)(ab段車次與cd段車次)-修改正確數(shù)據(jù)保存車次-導(dǎo)入模板,。

學(xué)習(xí)了核對(duì)車號(hào)車次,，聽對(duì)講機(jī)(4號(hào)cd 8號(hào)ab)通過車號(hào)復(fù)示系統(tǒng)與運(yùn)單預(yù)確報(bào)進(jìn)行核對(duì)。學(xué)習(xí)了大新方向列尾摘掛,，關(guān)塞門-反插電池-掐風(fēng)管-解鐵絲,，學(xué)習(xí)了填寫列車編組通知單，學(xué)習(xí)了與本務(wù)機(jī)車司機(jī)辦理貨運(yùn)票據(jù)的交接或列車編組信息的傳遞,。學(xué)習(xí)了大新方向重車到達(dá)后,，要告訴2號(hào)助理倒數(shù)38位的車號(hào)，以便掛中繼器,。

通過本月學(xué)習(xí)感受到了車號(hào)員工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，更是體會(huì)到車號(hào)員的專業(yè)，只看機(jī)車號(hào)就能知道是哪個(gè)局的機(jī)車,，感覺和師傅們比還差的很多,，在以后的日子里能更熟悉機(jī)車所屬單位。希望可以進(jìn)快成為一個(gè)合格的'車號(hào)員,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇三

在摸索中,，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。

x年x專業(yè)的學(xué)習(xí),，給我們?cè)鎏砹瞬簧俚闹R(shí)累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西,。我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷,。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的'開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,，只有這一步走穩(wěn)了,，以后才會(huì)更順利，在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益匪淺,。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過，在同事的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇四

實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，_年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn),。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去,，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處,，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲,，事事總結(jié),，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，抱著這樣的觀念和目的,，我選擇了_公司為實(shí)習(xí)單位,。

通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝?，公司是_x,，為全國各地來的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫助他們找到工作的單位,，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

第二新型企業(yè)需要有一批有激情有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓,。它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方,，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也具有幫助，給我們實(shí)習(xí)提供了鍛煉的平臺(tái),。

總而言之,，通過_的實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺,。

通過實(shí)習(xí),，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)一步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們的首選,，不管有多么的艱苦,，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn),，目的是能磨練自己的意志,，使之能迅速成長。

通過實(shí)習(xí),，我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，一定要爭取不拋棄,，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在,，勝利一定屬于我們。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束,，但我已對(duì)_有了深受的感情,，這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。

在實(shí)習(xí)中取得了一些成績,，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步,，我還要不斷努力,，發(fā)揚(yáng)成績，勇于拼搏,，爭取更大的進(jìn)步!

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇五

我叫***,，是數(shù)與信息科學(xué)學(xué)院********班的，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)方面和道德方面都力求自己成為一名合格的教師，虛心向他人請(qǐng)教,，多方面完善自己,。

宣威市田壩完小

1、聽課

為了在實(shí)習(xí)期間上好一節(jié)課,，剛開始的一個(gè)禮拜是聽課和自己進(jìn)行試講工作,，在此期間我找尋資料認(rèn)真做好聽課和試講工作，聽課時(shí)我認(rèn)真做筆記,，聽課后我找到學(xué)校優(yōu)秀老師積極和他們探討,，找尋教好孩子的方法，試講完我認(rèn)真聽取學(xué)校老師給的意見和建議,，積極改進(jìn),，努力完善自己。課余我也和同學(xué)討論了解他們接受知識(shí)的進(jìn)度和他們喜歡的方法,。

2,、備課與上課

一周的時(shí)間很快過去，學(xué)校安排我上學(xué)前班的拼音和語言,，當(dāng)我看到課本整頁的圖畫和“寥寥無幾”的字我當(dāng)時(shí)就蒙了,，要怎樣來上好課呢？備課成了我最大的困難,，學(xué)前班孩子的.知識(shí)基本屬于空白,，這就必須用很通俗的語言來表達(dá)，并且我是一名很長時(shí)間沒有接觸過拼音的新教師,，上課的頭天晚上我查了很多資料,，又找了許多優(yōu)秀視頻來看，一直忙到很晚才把教案寫好，第二天就開始上課,，盡管準(zhǔn)備了那么多第一節(jié)課還是沒有上好,。后來我找到其他老師跟他們探討,，慢改進(jìn)我的教學(xué)方法,，課程逐步上好了，問題又來了在背誦單韻母和聲母的時(shí)候因?yàn)楹⒆犹∽⒁饬Σ患欣鲜怯洸蛔?，我積極找尋方法,，我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌，對(duì)于歌詞的記憶很快,，于是我用“兩只老虎”的伴奏來合聲母,，沒想到效果很好，孩子很快記住了,。盡管我沒有教數(shù)學(xué),，平時(shí)我也經(jīng)常和孩子們探討學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，了解目前小學(xué)生的“手指速算”,、“心算”,，讓我受益良多。

盡管我沒有當(dāng)班主任,，但是我積極分擔(dān)班主任的工作,，課間，我認(rèn)真注意每一位同學(xué)的言行舉止,，課余時(shí)間我大多數(shù)是在教室,，經(jīng)常和本班同學(xué)溝通，了解學(xué)生的習(xí)慣,，課后我也經(jīng)常和家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也了解到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,，課余我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)打掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生,，讓每一名同學(xué)都感受到勞動(dòng)到來的收獲，教會(huì)孩子勞動(dòng)的光榮,。我也經(jīng)常在課前幾分鐘給孩子講生活中注意的事項(xiàng),，和做人的基本道德。

經(jīng)過我和同學(xué)們的共同努力,，在期中考試中我班獲得五個(gè)班中第一名的好成績,；實(shí)習(xí)期間我和另一名同學(xué)積極完成學(xué)校交給的額外任務(wù)，在一次宣傳欄剪紙?jiān)O(shè)計(jì)中得到領(lǐng)導(dǎo)及很多老師的好評(píng),；生活上我們是自己做飯,，鍛煉了我的獨(dú)立性；這次實(shí)習(xí)我重新認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)，也讓我明白怎樣做好一名教師,，他不僅僅是教書,，更是育人，教師需要極大的責(zé)任心和良好的心理素質(zhì),；教師和學(xué)生是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程,，在實(shí)習(xí)期間也讓我懂得了很多。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,，這次經(jīng)歷讓我變得更加成熟,，也讓我對(duì)即將畢業(yè)的中工作做了幾份信心，對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí),，更加期許自己成為一名優(yōu)秀的教師,。這會(huì)是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇六

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，真有點(diǎn)舍不得,。細(xì)細(xì)回想領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里,，我們一行六十多人又將被分往不一樣的地點(diǎn),。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校,，安排好宿舍,。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在那里度過將近半年的實(shí)習(xí)生活,。轉(zhuǎn)眼間,，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里,，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,，并且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自我的一份力量,。

我來這的第二周才登上講臺(tái),，剛來的時(shí)候因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以剛來的那幾天一向在聽課中度過,。我不僅僅去聽實(shí)習(xí)教師的課,，并且去聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n的時(shí)候主要是聽數(shù)學(xué)課,。他們講課各有各的特點(diǎn),，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說,，荊教師在講特殊三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí),，采用手指來當(dāng)向?qū)В菢蛹确奖阌秩の丁Ｋ阅枪?jié)課是我在聽課過程中,，印象最深的課中的一節(jié),。

直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái),，開始了我在桃苑的第一節(jié)課,，學(xué)校給我安排的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊教師后,，就跟著荊教師,。原本是荊教師帶著這個(gè)班，我來以后我們一齊帶一個(gè)班,，我是在臺(tái)上講，荊教師在下頭聽,，有什么不對(duì)的荊教師會(huì)指導(dǎo)我,。剛開始心里異常緊張，尤其在十七號(hào)晚上備課的時(shí)候,，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度,。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐，可是,，這次畢竟才是真真正正的登上講臺(tái),。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí),，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí),。第一次登上講臺(tái)心里很緊張，并且聲音都有點(diǎn)打顫,，可是不一會(huì)就將自我調(diào)整好,，沒有了剛來時(shí)的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,，上課前的那種緊張全部消失了,。每一天我能夠自然的、面帶微笑的應(yīng)對(duì)他們,。

原先備課也是一門藝術(shù),，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶,。并且講課的資料都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行,，課上資料稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中,，備課成了一件簡便事,。不管課堂上資料改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。有時(shí)能夠完全脫離教案進(jìn)行授課,。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間,，對(duì)我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅僅備課,，并且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多,。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字,。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位,，但我的課上好像在教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí),，雖然字還是不大好看,，可是板書設(shè)計(jì)改善了不少。我不僅僅在教學(xué)中提升了自我,，并且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自我得到了鍛煉,。在課堂上不僅僅要保留教師的威嚴(yán)，并且要保留大哥哥的關(guān)懷,，不能總嚴(yán)厲,，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期,，自控本事不是太好,。

這幫孩子可愛、好學(xué),，但基礎(chǔ)很差,，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍,，他們還處在朦朧階段,。有時(shí)我也無可奈何，但沒有辦法,，僅有反復(fù)說重點(diǎn),，加深他們的記憶。有時(shí),，我會(huì)自我去翻閱一些資料,，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者將某種題型歸納到一齊講，這樣容易構(gòu)成比較,，記憶也比較深刻,。在處理習(xí)題的過程中，我的知識(shí)也拓寬了,，好多自我以前模糊的東西,，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了,。

在那里，我收獲了歡樂,，真的舍不得那里的孩子,，過幾天就是元旦了，有孩子和我說星期五您別走,，我們有驚喜送給您,，我很高興。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生,，做為我最寶貴的一筆財(cái)富,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇七

總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編收集整理的個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

下面將自己在實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下：

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后,，由于學(xué)校的需要,，不僅擔(dān)任了八年級(jí)的音樂課教師，同時(shí)還擔(dān)任了學(xué)校管樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)教師,。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式,，對(duì)于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮,，而是向這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們虛心請(qǐng)教,，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級(jí)聽課,，每天堅(jiān)持聽各科教師的課,，并做好課堂記錄。每天對(duì)自己進(jìn)行反思,，以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,，并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握,。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合,，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào),，通過自身的努力和教師的指導(dǎo),，音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著,，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍，學(xué)生們對(duì)我的課堂反饋也很好,，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意,。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué),。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,，來到六道河中學(xué)，自己的專業(yè)能力得到了施展,，校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下,，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式；學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高,，經(jīng)過我們的共同努力,，管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品，并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示,，得到了一致好評(píng),。

我在實(shí)習(xí)之前對(duì)舞蹈并不精通，但面對(duì)學(xué)校的教學(xué)需要,，我挺身而出,，接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。因?yàn)橹皼]有太多舞蹈基礎(chǔ),，所以我決心從零學(xué)起,，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí),；自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起,，六道河中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課,，在課余和休息時(shí)間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí),；因?yàn)椴粚I(yè)，我在練習(xí)中遇到了很多困難,，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范,、更專業(yè),，我頂著壓力堅(jiān)持苦練，從未喊過苦,、累,。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來組織的活動(dòng)和演出,，每次都會(huì)看到校舞蹈隊(duì)精彩表演,，每次都會(huì)得到認(rèn)可和贊揚(yáng),。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有需要,，我都會(huì)盡力配合,，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞,，我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練,。

六道河中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員14名，大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在六中,，我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊(duì)友的喜愛和信賴,，被大家推選為六道河中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記。

自從站上這個(gè)位置,，我堅(jiān)持以身作則,，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,，但我時(shí)刻銘記作為團(tuán)支部書記的職責(zé),。及時(shí)傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并積極按時(shí)完成,，起到表率作用,；我定時(shí)組織團(tuán)員召開反思式的座談會(huì),，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團(tuán)員的工作狀況,，激勵(lì)大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去,。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè)，在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃,、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng)。每次活動(dòng)都從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā),，以鍛煉每位團(tuán)員的能力,，增長他們的知識(shí)和閱歷為目的，同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力量,，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)和科學(xué)方法,，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和協(xié)助下,，開展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng),。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排，每次團(tuán)日活動(dòng)的開展都非常順利,，每位成員都很積極的參與其中,，并盡力配合，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團(tuán)結(jié),。

不管是團(tuán)支部的日常工作,，還是團(tuán)日活動(dòng)的策劃和開展,，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下,，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著,，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效。團(tuán)支部的表現(xiàn),，也得到了駐縣教師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認(rèn)可和一致好評(píng),。

在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長,，并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉,。在六道河中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時(shí),，我擔(dān)任了活動(dòng)的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排,，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6月份六道河中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場(chǎng)晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的,，而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)教師,，同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書記，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,，擔(dān)任了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃,，同時(shí)參與了整個(gè)舞臺(tái)的布置。晚會(huì)所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校要求,，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示,。最終閉幕晚會(huì)在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束,。校長稱贊他們組織的這次晚會(huì)是六道河中學(xué)有史以來最完美、最精彩的一次演出,；通過這次晚會(huì),，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞。

我在實(shí)習(xí)工作中的認(rèn)真踏實(shí),，得到了六道河中學(xué)賈利民校長的賞識(shí),，并被賈校長任命為校長助理，輔助日常辦公,。日常教學(xué)工作繁忙,，但當(dāng)校長布置工作時(shí)，我都會(huì)將時(shí)間合理安排,，認(rèn)真完成校長布置的工作,。我認(rèn)真好學(xué)，不懂就問,；作為助理,，我積極主動(dòng)的請(qǐng)教校長一些行政工作上的疑問,，提高能力、拓展視野,，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊,。

教師之路，平凡而激情,，有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲,，悲歡離合中收獲了真情,。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)教師的熱愛，用活力青春譜寫著對(duì)未來的向往,。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想,，努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng)。我用心去做每一件事情,，我相信只要付出了就一定會(huì)有收獲,。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)篇八

短短半年的頂崗實(shí)習(xí)，我收獲了很多,，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)自己的學(xué)生聽到有人對(duì)我喊：“老師好,！”的聲音；第一次走上講臺(tái),，拿起粉筆,，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換；第一次批改作業(yè),；第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題,、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍,，讓我明白頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)際操作能力,。我體會(huì)到了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任,。

在教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面,，我認(rèn)為教書育人是教師的基本職能，因此教學(xué)工作實(shí)習(xí)應(yīng)是實(shí)習(xí)生工作的重點(diǎn),。除了自己備課和上課,，我總會(huì)去聽各位老師的課以獲取經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時(shí),，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果,。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。聽課的時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。形成自己的講課風(fēng)格,。在自己的課堂上，開始我以為對(duì)孩子們不能太嚴(yán)厲,，這樣拉近師生的距離更有利于管理,。可是正因?yàn)槲业腻e(cuò)誤想法導(dǎo)致了課堂的混亂,，讓我認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)肅的重要作用,。接著問題又來了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛,，無論我怎么講,，他們作出的回應(yīng)總是很少。在指導(dǎo)老師的幫助下我認(rèn)識(shí)到了“軟硬兼施”對(duì)于一個(gè)教師管理的重要性,。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識(shí)教育的內(nèi)涵并將它投入實(shí)踐帶入課堂,。課上對(duì)他們作嚴(yán)格的要求，在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來積極思考,，課堂就不會(huì)松散,；按難易程度將提問委任以不同的學(xué)生、小組,，讓他們積極配合,，在新課標(biāo)的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、分析,、解決問題的能力,；對(duì)于成績差一些的學(xué)生，常常留些簡單的問題給他們或通過重復(fù)的方法來提高他們的理解力,，并通過鼓掌等方式來鼓勵(lì)他們,，以提高他們的自信心。

在班主任實(shí)習(xí)方面,，我擔(dān)任了高一四班的實(shí)習(xí)班主任一職,。我深入了解了班級(jí)情況，幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作,。在軍訓(xùn)期間,，監(jiān)督學(xué)生們的訓(xùn)練情況以及身體狀況。在日常的學(xué)習(xí)中,，幫助班主任輔導(dǎo)差生,，監(jiān)督其學(xué)習(xí)情況，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),。在生活中,，以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。同時(shí)也要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上教師的崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在黨團(tuán)活動(dòng)方面,，我們積極開展團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo),，認(rèn)真聽取他們的建議和意見,。同時(shí)，我們召開了很多小組會(huì)議,，討論初登講臺(tái)應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及“如何hold住學(xué)生”等問題,。在中秋節(jié)我們也邀請(qǐng)了學(xué)校老師一起開展小型聯(lián)歡會(huì)。另外,，我們還順利完成了“五個(gè)一”的任務(wù),，比如訪名師活動(dòng)等等。

在教育調(diào)查與研究方面,，我進(jìn)行了“具體班級(jí)具體分析——論教師的有效授課策略”的研究。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都有每個(gè)班級(jí)的氣質(zhì)、性格或者說是靈魂,。教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn),，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)生，而不應(yīng)以自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你,。以我所教的兩個(gè)班級(jí)為例：十四班同學(xué)紀(jì)律很好,，課堂與老師配合地默契，課堂氣氛活躍,。針對(duì)這樣的班級(jí),，教師應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默,。十二班紀(jì)律不錯(cuò),，但與教師配合不好，課堂氣氛相對(duì)沉悶,。對(duì)此類班級(jí),，教師應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩,。課堂講授中積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)他們，讓他們動(dòng)起來,。具體班級(jí)具體分析,，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。

在生活方面,，實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。記得大家一起聽評(píng)課,，做飯吃，搞團(tuán)日活動(dòng),。盡管我們十四個(gè)人來自不同的專業(yè)和班級(jí),，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的實(shí)習(xí)期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍,，雞澤一中記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等,。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

想到實(shí)習(xí)工作還有不到一個(gè)月就要結(jié)束了,，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助,。這次實(shí)習(xí)豐富了我的專業(yè)知識(shí),，提高了我的教學(xué)水平。知識(shí)是永無止境的,，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教學(xué)事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得無比幸福,，而且永遠(yuǎn)銘記于心,。感謝這次實(shí)習(xí)為我留下了一生的財(cái)富與一段永不磨滅的記憶。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不是一名學(xué)生,，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響,。也許,，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔,，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。

實(shí)習(xí)單位：寧蒗縣紅橋中學(xué)實(shí)習(xí)生姓名：***實(shí)習(xí)時(shí)間：2011-9-16——2011-12-16日期：2011-12-7“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”,，校園的銀杏葉又開始泛黃,，展現(xiàn)著......