報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！我叫樊曉敏，擔(dān)任初二25,26班英語,。

時(shí)光匆匆,，在緊張忙碌中一個(gè)學(xué)年的工作又要結(jié)束了?；厥走^去,，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅,?？芍^感悟多多。

現(xiàn)將本人一年以來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。

二,、勤勉教學(xué),，成績突出

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”,。因此,，我所教的兩個(gè)班每次考試在全校總能名列前茅,。

三,、精心施教，形成特色

的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，提高教學(xué)管理水平,。再次,，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

當(dāng)然,，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),。我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！謝謝大家,！

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語教學(xué)工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)一學(xué)年工作如下： 一,、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、班主任工作方面：

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用》在省級(jí)刊物《新課程》2015年第19期上發(fā)表,。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好。

時(shí)光流逝,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，作為一個(gè)特崗教師我的三年服務(wù)期已滿,。在這三年的教學(xué)工作中,，我努力提高自己的思想覺悟，提升自己的教育教學(xué)水平,，在教育教學(xué)的.各個(gè)方面都取得了一定的成績,，但也存在不足之處，現(xiàn)將這三年的工作做以總結(jié),。

一,、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè),。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”以及有關(guān)教育教學(xué)理論,，積極踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二,、教育教學(xué)工作方面:

備深備透每一節(jié)課,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。 利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

熱愛學(xué)生 ,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你,才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作,。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式,、課間操。在這三年中,我沒有缺席,、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

四、取得的成績

在這三年的工作中,

我取得了一定的成績,2015年我所帶領(lǐng)的學(xué)生在縣教體局組織的英語競賽中有兩人獲得了二等獎(jiǎng),，三人獲得了三等獎(jiǎng),，一人獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。2015年因?yàn)榻逃虒W(xué)成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎(jiǎng)”,，平時(shí)的考試,，所教班級(jí)無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅,。 當(dāng)然 金無足赤,人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如,，對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,，;班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇二

我出生于20xx年8月,，現(xiàn)年30周歲,。20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年5月參加非師范類教師招考,，通過教育學(xué),、心理學(xué)、教材教法,、普通話和信息技術(shù)的考試,，取得中學(xué)教師資格。同年7月分配到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語科教學(xué),，20xx年9月調(diào)到楠木附中任教至今,。20xx年被評(píng)定為中學(xué)英語二級(jí)教師，參加工滿7年來,，一直擔(dān)任英語教學(xué)工作,。根據(jù)《xx省中學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)》規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格,。

二,、申報(bào)理由及符合條件。

從20xx年7月參加工作以來,，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù),。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎,、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)、服從工作安排,、盡職盡責(zé),、一心撲在教育事業(yè)上?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果良好,，教書育人成績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評(píng),。

在20xx年被評(píng)定中學(xué)英語二級(jí)教師以來分別擔(dān)任過七年級(jí),、八年級(jí)和九年級(jí)的英語教學(xué)工作和班主任工作。

20xx年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級(jí)培訓(xùn),，成績合格。

20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀,。

20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀,。

榮獲20xx—20xx學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績優(yōu)異獎(jiǎng)。

20xx—20xx學(xué)年度所在的七年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

20xx—20xx學(xué)年度所在的八年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

20xx—20xx學(xué)年度所在的九年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

連續(xù)3次被評(píng)為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,。

發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識(shí)記英語單詞的方法》(《xx教育報(bào)》總第931期20xx年第45期3版,，-20xx年11月7日)。

三,、教學(xué)工作方面,。

我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入專研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革,、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動(dòng)人,，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān),，我是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課本，我心里清楚,，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力,，照本宣科,，不符合時(shí)代要求，我們需要有創(chuàng)新,，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的,。第四關(guān)，信息反饋關(guān),，不要自我感覺良好,，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后,，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃,。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的,。

四,、教育工作方面。

作為一名班主任,，我平時(shí)注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)餓培訓(xùn)，并在實(shí)踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn),，形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞,、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的`大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理，長見識(shí),。避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。開班會(huì)不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能去的良好的效果,。不必長篇大論,，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇三

來到``中學(xué)差不多半年時(shí)光了,，第一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧這一學(xué)年來的工作,，本人用心投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四,、五,、六年級(jí)英語教學(xué)工作，在過去的幾個(gè)月確實(shí)在摸黑之中度過,，但經(jīng)過一學(xué)年努力學(xué)習(xí),，自我英語教學(xué)水平大大提高了，學(xué)生的英語水平也相對(duì)提高了,，同時(shí)也取得了必須的成績,。

由于此刻正在進(jìn)行機(jī)車課程改革，英語教材版本不斷更新,，使我在英語教學(xué)遇到更多難以解決的實(shí)際問題,。在全校英語課當(dāng)中，六年級(jí)有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),，日益侵蝕,，使教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)行;五年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力;再更加上四年級(jí)學(xué)生人數(shù)多,，理解潛力差,。針對(duì)各班級(jí)的不一樣特點(diǎn),，我用心試著采取不一樣的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),，讓學(xué)生多聽,、多讀、多練,，從練習(xí)中不斷提高潛力,。因此，在英語教學(xué)中我有如下體會(huì)：

首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,，愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”,。學(xué)生對(duì)于自我感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)光鉆研,。因此,，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具,、動(dòng)作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且,，教學(xué)中務(wù)必做到讓學(xué)生明白，會(huì)用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要個(gè)性注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng),。

在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不一樣發(fā)展程度的學(xué)生,，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，提高對(duì)話的反應(yīng)潛力。每課講授完后,，要求學(xué)生務(wù)必讀熟,，會(huì)默寫單詞,，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。

英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,，因此,，每一天早上要求學(xué)生抽出必須時(shí)光開口讀英語，鍛煉口語潛力,，熟悉課文,。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞，務(wù)必做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧,，不能松懈,。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),，保證單詞的正確性,，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,，還要為學(xué)生區(qū)分易混,、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù),，提高叛斷應(yīng)變潛力,。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈,。因此,，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中,、下等生,，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ),，以后的學(xué)習(xí)才能順利透過,。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)理解潛力差的學(xué)生,，使他們有所進(jìn)步,。并且，在班級(jí)成立英語輔導(dǎo)小組,，給英語成績差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫忙,。

總之,，今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，讓學(xué)生學(xué)得更簡單,，真正做到“itisfun，itiseasy,?！睆亩〉酶筮M(jìn)步。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇四

本人作為一名普通的初級(jí)中學(xué)教師,，工作已有十余年,，現(xiàn)在是高級(jí)教師。本學(xué)年度在我校任八年級(jí)英語課,。這一學(xué)年,，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛國學(xué)生，讓他們?cè)谟⒄Z的沙漠里匍匐前進(jìn),。因此,，這一學(xué)年，我加大了摧殘力度,，讓他們?cè)谒锌臻e時(shí)間里都背英語單詞,，背英語課文，抄英語習(xí)題,，力求使他們認(rèn)識(shí)到：英語就是我們學(xué)生的一切,；英語是成功的保證；英語是人生的彼岸,。作為一名光榮的英語教師,，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語，為了英語的一切,。本學(xué)年我堅(jiān)持不懈地努力,，取得了明顯效果，具體情況如下所述,。

本學(xué)年伊始,，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個(gè)課間都要寫若干道英語題，或選擇,、或翻譯,、或填空、或句型轉(zhuǎn)換,、或補(bǔ)全對(duì)話,；每周寫兩次作文；教材上的對(duì)話、課文都要背會(huì),；統(tǒng)一所買的兩本練習(xí)冊(cè)必須跟上；所學(xué)的單詞至少要寫上十遍,；每周舉行測試,，不及格的學(xué)生要抄寫卷紙兩遍。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的,，輕者找班主任說明原因,，并接受懲罰，重者找家長,，由家長進(jìn)行懲罰,，同時(shí)還必須接受老師的雙倍懲罰,。這些規(guī)矩的實(shí)行給學(xué)生帶來了實(shí)惠,，他們的成績蒸蒸日上,。

為了完成英語的學(xué)習(xí)量,，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點(diǎn),，精神可圈可點(diǎn),。我相信,，他們的努力終有回報(bào),，我愿與他們一起共勉,。

本學(xué)年,，有些學(xué)生雖然對(duì)我的做法提出了意見，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排,，不及時(shí)完成學(xué)習(xí)量,，但我和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題，大部分學(xué)生都能聽話,，做好英語的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，這為他們今后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓打下了堅(jiān)實(shí)的基矗是的，我們的教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生的未來著想,。我想,，通過這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語,，都會(huì)用這一方法在今后的英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績,。

通過這一學(xué)年的工作，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地完善死守,、死摳,、死下功夫的教學(xué)方法，才能教好英語,，才能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的趣味,，使他們愛學(xué)英語并且能夠?qū)W好英語。

以上為我的述職報(bào)告，請(qǐng)各界愛國人士,，各界關(guān)注教育的所謂專家學(xué)者,，各位家長審閱。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇五

20xx年六月我完成了在州蘇大學(xué)師范英語系本科四年的求學(xué)生活,，懷著想當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的好老師的憧憬,，我加入了草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)州蘇一中剛開始創(chuàng)辦其初中部草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué),，新大樓,，新教室，新生源,，新教師,，學(xué)校提出了“個(gè)性飛揚(yáng)在草橋”的辦學(xué)理念，使象我這樣的年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,，施展自己所學(xué),。

辦學(xué)伊始，為順應(yīng)小班化的教學(xué)趨勢(shì),，初一建立了兩個(gè)不足四十人的實(shí)驗(yàn)小班,。我擔(dān)任初一六班的英語教學(xué)和副班主任工作。我發(fā)現(xiàn)小班的學(xué)生在課堂中能夠得到更多與老師和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì),，學(xué)生們樂于表現(xiàn)自我,，所以我每天提供了上課開始三分鐘的showtime，同學(xué)們有的教授英語俚語,，有的表演小品,，或唱饒口令，內(nèi)容各異形式多樣,。課堂中我還常常嘗試小組團(tuán)體討論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)對(duì)擂賽,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績一直處于年級(jí)前列,。六班的z和十四班的z同學(xué)曾在英語競賽中獲獎(jiǎng),。20xx年我被選為學(xué)校代表參加州蘇市區(qū)中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課會(huì)課活動(dòng)，并獲得二等獎(jiǎng),。第一屆學(xué)生畢業(yè)后我留任初三,。新組成的班級(jí)是由原（3）（8）（16）最差的學(xué)生和其他一些分出來的學(xué)生組成。中考口試前,，我精心整理要點(diǎn),，課后個(gè)個(gè)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助這些原先不及格的同學(xué)順利通過口試,，使（17）（18）班在口試中取得全優(yōu),。

20xx年我開始擔(dān)任初二（6）班的班主任工作，該班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡搞一些惡作劇,，對(duì)這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀,。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨(dú)的談心,，與問題學(xué)生家長多次的電話聯(lián)系或家訪,。在班級(jí)中樹立大家學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),，有不足幫助其分析改正，完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡,。

轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過六個(gè)春秋,，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)不忘象一個(gè)教壇“新兵”那樣保持教學(xué)的激情,。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇六

述職人：楊xx,，男，生于19xx年9月30日,，20xx年7月畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院外國語言文學(xué)系,，英語專業(yè)，本科學(xué)歷,，獲文學(xué)學(xué)士,。同年8月通過考核，成為羅甸縣邊陽中學(xué)一名英語教師,。從教以來,，擔(dān)任邊陽中學(xué)團(tuán)委副書記及邊陽中學(xué)高一年級(jí)(2)(3)兩個(gè)班英語科任教師。我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，學(xué)習(xí)教育部關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)方針政策,，認(rèn)真地完成教育教學(xué)任務(wù)，按照教育教學(xué)的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生，提高素質(zhì)教育,。

（一）思想政治上保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

我任職以來，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受作為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)自己,。

（二）嚴(yán)于律紀(jì)，樹立教師高尚形象,。

教師是“人類靈魂的工程師”,。由于教師這一職業(yè)的特殊性，教師不僅教學(xué),，而且育人,。因此，教師自身的品德和風(fēng)貌直接影響著教學(xué)的成敗,。作為教師,，我無限于忠于黨的教育事業(yè)，在無產(chǎn)階級(jí)人生觀,、價(jià)值觀面前,，道德價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于市場選擇。我本著全心全意為人民服務(wù)的思想,，踏踏實(shí)實(shí)地干,，樹立偉大的教師形象。

（三）勤鉆肯學(xué),，具備堅(jiān)實(shí)的理論和專業(yè)知識(shí),。

我深深知道，良好的教學(xué)基本功是成為優(yōu)秀教師的必要條件,。因此,，從參加工作的第一天起，我就很注重完善自我,，超越自我,。勤勤懇懇,，扎根在貴州邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的第一線，努力鍛煉自己的基本功———有一手漂亮的英文粉筆字,，一口流利的英語口語,，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和一顆愛崗敬業(yè)的心，虛心向老教師學(xué)習(xí),，鉆研教材,，力求對(duì)教學(xué)大綱有深刻的理解。

（四）認(rèn)真開展團(tuán)內(nèi)外及英語教育教學(xué)工作,，成績顯著,。

1、團(tuán)內(nèi)外事務(wù)工作,。

我參加工作一年以來,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極響應(yīng)黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召,，協(xié)助校團(tuán)委書記深入開展學(xué)校團(tuán)內(nèi)外各項(xiàng)事務(wù)活動(dòng)。開辦了邊陽中學(xué)20xx---20xx年第一期業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)班,，共培養(yǎng)了210多名成績優(yōu)良,，思想覺悟較高，各方面都能起帶頭作用的進(jìn)步青年,，壯大了我校團(tuán)組織隊(duì)伍,，為我校團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展輸送了新鮮血液；組織了邊陽中學(xué)20xx年“一二·九”愛國文藝匯演,；組織各班團(tuán)干一同慰問邊陽鎮(zhèn)孤寡老人,，為他們打掃衛(wèi)生清潔并獻(xiàn)上慰問金；舉辦了邊陽中學(xué)20xx年“五四”感恩演講比賽及“五四”感恩征文比賽,；舉行了邊陽中學(xué)“愛護(hù)花草樹木”標(biāo)語征集大賽,；組織各班出好每期班刊；還開辦了邊陽中學(xué)“校園廣播之聲”,，為豐富我校校園文化生活,，陶冶學(xué)生學(xué)習(xí)情操及表達(dá)學(xué)生心聲提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。同時(shí),，今年四月我校團(tuán)委還被羅甸縣評(píng)為“全縣五四紅旗團(tuán)委”,。

2、教學(xué)工作,。

從事英語教學(xué)以來,，縣教育局高度重視教育，一直提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上大膽創(chuàng)新,。在這種先進(jìn)政策方針的指引下,，我努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出一套適合學(xué)生,、適合自己的教學(xué)方法。我始終堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，把以學(xué)生為中心放在教學(xué)的核心位置上,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我在教學(xué)過程中開展活潑的“課前三分鐘”活動(dòng),。內(nèi)容有“每日一篇英語小故事”,，“每人一篇演講”，“課文小短劇表演”,，“每節(jié)一句英文諺語或佳話”,，“背誦英語單詞競賽”，等項(xiàng)目,。這些活動(dòng)極大地刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的自我有英語表達(dá)的能力，為提高他們對(duì)英語綜合技能技巧的熟練運(yùn)用起了很好的導(dǎo)向作用,。

20xx——20xx年學(xué)年度中,，我擔(dān)任高一年級(jí)(2)(3)兩個(gè)普通班的英語。針對(duì)自覺性不高,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，課堂上我采用強(qiáng)化英語單詞、語法背誦的.方法,，精講多練,，歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化,，注意指導(dǎo)解題方法與技巧,；而針對(duì)部分基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)，開展多種英語課堂興趣活動(dòng),，使學(xué)生在學(xué)中“玩”,，在“玩”中學(xué)。同時(shí)訓(xùn)練他們養(yǎng)成勤于思考,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。整體上注重基礎(chǔ)教學(xué)，開展多種有關(guān)英語學(xué)習(xí)的活動(dòng),，讓學(xué)生在培養(yǎng)興趣的同時(shí)脫離對(duì)英語學(xué)習(xí)的恐懼,。由于這些方法得到靈活地運(yùn)用，使兩個(gè)班英語成績一路上升,，在每次全年級(jí)月考中,，兩個(gè)班測試平均分都能名列前茅,。

3、教研工作及活動(dòng),。

我不斷追蹤教育教研信息,，關(guān)注教研新動(dòng)向，積極參加英語教研會(huì)議和活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校同行的經(jīng)驗(yàn),，協(xié)同校英語教研組各位老師舉辦每周一次的校園英語角，本人還主動(dòng)聯(lián)系外國朋友到我校進(jìn)行口語授課,，極大地鼓舞了我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。為了更上一個(gè)臺(tái)階，加強(qiáng)與外界各位英語同行的交流,、學(xué)習(xí),，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷向國內(nèi)各大英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站舉薦自己的教學(xué)成果。目前已分別在中國英語教師網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表,，論文,、譯文、教案,、課件,、語法研究等文章數(shù)篇，同時(shí)也分享著來自全國各地不同學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)成果,，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。工作之余,，我還堅(jiān)持訂閱《外語與外語教學(xué)》《中學(xué)英語教學(xué)》《外研之聲》等期刊雜志,，不斷學(xué)習(xí)，深入研究,，從中挖取本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科信息,，進(jìn)一步鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，也在閱讀中擴(kuò)大了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)面,。由于本人對(duì)教學(xué)的不斷努力追求,，在20xx年4月羅甸縣高中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”。

4,、德育教育工作,。

教育的核心是“育人”?？平膛d國的戰(zhàn)略意義是提高國民的綜合素質(zhì),。我深知自己責(zé)任重大,，我始終把教育擺在第一位。在邊陽中學(xué)工作一年中,，我能夠面向全體學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。為了搞好團(tuán)內(nèi)工作,，每兩星期一次組織各班學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，好人好事，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的思想政治教育,，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何做人,，最終是要讓他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的歷程中健康地成長；為了做好英語科任教師教育工作,，學(xué)會(huì)深入了解學(xué)生,，研究學(xué)生各體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、特長、性格特征,、成長經(jīng)歷及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等等。學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生,，幫助后進(jìn)生,。學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)，嚴(yán)于教學(xué),，以身作則,，加強(qiáng)老師的榜樣作用，樹立老師人格魅力,。課堂注重師生互動(dòng),，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，最終取得優(yōu)異的成績,，給家長,，給學(xué)校，給社會(huì)交一份滿意的答卷,。

綜上所述,，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備中學(xué)英語二級(jí)教師資格條件，故申報(bào)評(píng)審中學(xué)英語二級(jí)資格,，懇請(qǐng)?jiān)u委評(píng)審批準(zhǔn),。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇七

本人本學(xué)年擔(dān)任中學(xué)(7)班,，中學(xué)(8)的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中,，本人堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事,。在工作中,，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù),。

在教學(xué)中,，我本著“關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念,，做到認(rèn)真鉆研教材,，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，通過各種教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，認(rèn)真批改每次作業(yè),，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等,。面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況,，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生,，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間,，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo),，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高,，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式,。

對(duì)于臨界生,，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分,。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提供額外的訓(xùn)練題目,，給他們精神鼓勵(lì)。

在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況,，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略,，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng)。另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題,，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題,，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗(yàn)證理論,，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運(yùn)用,，定語從句的用法與運(yùn)用”受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課,，學(xué)生上完課后還津津有味的.談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí),，也得到學(xué)校老師,，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名,，代表新區(qū)參加市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名,。

通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足,，特別參加了市優(yōu)質(zhì)課大賽后,，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯现袑W(xué)就放棄對(duì)自己的口語練習(xí),。同時(shí),，作為研究生，我這一年靜下來反思,，寫作的時(shí)間還太少,。

成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后,，我一定繼續(xù)努力教學(xué),，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法,，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生,，謝謝。

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

我叫xx，xx年xx月出生,。xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語教育專業(yè),，大專學(xué)歷。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷,。xx年xx月走上工作崗位,，一直任教于x鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，從事英語教學(xué)工作,。從教近十年來,，始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績突出,。xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作,，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表。20xx年x月,，榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號(hào),，20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身教學(xué)改革中去,，并取得較好的成績,。20xx年——20xx年度，我所教的初二(1)班,，在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，完成論文兩篇,，分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》。同時(shí)還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)。

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的'師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二,、初三年級(jí)班主任,。在任班主任期間，初二,，我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，形成良好學(xué)風(fēng)。初三,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),，勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績,。班級(jí)管理方面,，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù),。與任課教師、家長密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長的力量,，創(chuàng)造教育合力。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng),。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生方面,，20xx年度、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班x同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中,，分獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和初二年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時(shí),。20xx年5月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動(dòng)。在近五年年度考核中,，被考評(píng)為4合格1優(yōu)秀,。

綜上所述，當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

以上匯報(bào)，妥否,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，多提寶貴意見。

謝謝大家,！

中學(xué)英語教師述職報(bào)告版篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)年又過去了。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度。一學(xué)年來,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤的十七大報(bào)告,，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時(shí)能依章辦事,。不遲到，不早退,，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。隨著課程改革的不斷深入,，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢(shì),，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時(shí),，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級(jí)的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅(jiān)持科學(xué)安排,，科學(xué)管理,。一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是,，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取,，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí),，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決,。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,，與教師平等相處，其次“尊重,、協(xié)商,、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己,，感化其它教師,，做教師的知心人。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,，放心;自己到學(xué)校,，愿心?！?/p>

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息,，研究教改動(dòng)態(tài),，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì),，再創(chuàng)造新的業(yè)績,。

最后，還望大家多多指教。

述職人：___,。

____年__月__日,。

告2。