在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇一

本人于20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院并取得了漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年5月分配到教育系統(tǒng)從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，至今已經(jīng)6年有余,。20xx年取得了中教二級(jí)職稱(chēng),，現(xiàn)于xx縣xx中學(xué)任教七年級(jí)語(yǔ)文并擔(dān)任x班班主任工作。在此,，本人把任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作實(shí)績(jī)情況報(bào)告如下：

幾年來(lái),，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的具體情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。平時(shí)認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí),、社會(huì)活動(dòng)、培訓(xùn)和教研活動(dòng),，以專(zhuān)家的思想引領(lǐng)自己的從教之路,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求，以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),，并取得不少的榮譽(yù)，如在20xx,、20xx,、20xx年連續(xù)三年被xx鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”；20xx年被xx鎮(zhèn)政府表彰為“教研教改先進(jìn)個(gè)人”,；20xx年參加xx縣語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)與教學(xué)創(chuàng)新展評(píng)比武,，榮獲四項(xiàng)全能三等獎(jiǎng)；20xx年5月獲得xx縣人民政府嘉獎(jiǎng),；20xx,、20xx年連續(xù)兩年在“國(guó)培計(jì)劃”西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；20xx年被教育局評(píng)為優(yōu)秀信息員,；20xx,、20xx年年度考核均為優(yōu)秀，20xx,、20xx年度考核為合格,。

六年多來(lái)，我一直擔(dān)任班主任,，恪守以身作責(zé),、為人師表的職業(yè)道德，堅(jiān)持以德育人,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng),。

作為一名教師,，我以“教書(shū)育人、一切為了學(xué)生的發(fā)展,、讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”作為已任,，始終把提高教學(xué)質(zhì)量,、成為學(xué)者型名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái)，在20xx年新課程語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng),、20xx年新課程語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng),、20xx年新課程語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng)、20xx年新課程語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng),。20xx年上期,、20xx年下期、20xx年下期,、20xx年上期在校教學(xué)比武中均獲一等獎(jiǎng),。20xx年初中語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)活動(dòng)執(zhí)教《三峽》一課被縣教研室評(píng)為優(yōu)質(zhì)示范課。20xx年所教班級(jí)及格率為92.86%,，人均分為74.43分,。縣級(jí)參比對(duì)象及格率為79.28%,，人均分為65.72分,。本年度綜合排名為全縣第一。20xx年所教班級(jí)及格率為78.57%,，超過(guò)縣平15.36%,，人均分為63.29分，超過(guò)縣平6.51分（縣級(jí)參比對(duì)象及格率為63.21%,，人均分為56.78分）,，本年度綜合排名為全縣第二。20xx年所教班級(jí)及格率為95.9%,，超過(guò)縣平12.48%,，人均分為76.96分，超過(guò)縣平6.83分（縣級(jí)參比對(duì)象及格率為83.42%,，人均分為70.13分）,，本年度綜合排名為全縣第二。20xx年所教班級(jí)及格率為100%,，超過(guò)縣平7.6%,，人均分為89.28分，超過(guò)縣平3.68分,。（縣級(jí)參比對(duì)象及格率為92.4%,，人均分為85.6分）本年度綜合排名為全縣第三。20xx年所教班級(jí)及格率為100%,，超過(guò)縣平4.8%,，人均分為90.95分,，超過(guò)縣平4.64分（縣級(jí)參比對(duì)象及格率為95.2%，人均分為86.31分）,，本年度綜合排名為全縣第一,。在任現(xiàn)職以來(lái)，我每年業(yè)務(wù)考試的成績(jī)均優(yōu)秀,。

班主任工作的核心是德育工作,，德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),，也是教育工作者義不容辭的責(zé)任,。下面就談?wù)勎以诎嘀魅蔚掠ぷ髦腥绾伟押筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生這一典型案例。

我班有個(gè)學(xué)生叫xxx,，初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，不做作業(yè)，各門(mén)功課測(cè)試均不及格,，他上課要么干擾他人學(xué)習(xí),，要么情緒低落；下課胡亂打鬧,，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,，同學(xué)們都嫌棄他，不是科任老師向我投訴,，就是學(xué)生向我告狀,。這個(gè)有名的“搗蛋鬼”，著實(shí)讓我頭痛,。開(kāi)始,，我找他談話(huà)，他也只在口頭上答應(yīng),，行動(dòng)上卻毫無(wú)改進(jìn),。初一第一學(xué)期中考測(cè)試各科竟然都不及格，這讓我很擔(dān)心也很著急,。后來(lái),，我設(shè)法接近他，關(guān)心他,，清除了隔閡,。待他有了正確的認(rèn)識(shí)之后，我便加強(qiáng)攻勢(shì),，與他討論學(xué)習(xí),，不動(dòng)聲色地教他遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生。只要他在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、激勵(lì)。他生病時(shí)我就給他買(mǎi)藥,，使他處處感到老師在關(guān)心他,愛(ài)護(hù)他,，他也逐漸明白了做人的道理,學(xué)習(xí)上也逐漸進(jìn)步。通過(guò)不懈的努力,，他有了明顯的改變,，上課開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，作業(yè)也能及時(shí)上交,，各科測(cè)試成績(jī)都能達(dá)到及格。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了,，各科任老師都夸獎(jiǎng)他,。

由于紀(jì)律表現(xiàn)不斷好起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷好起來(lái)了,。趁著良好勢(shì)頭,，我不斷加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的力度，以鞏固效果,，安排班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員與他交流討論學(xué)習(xí)生活,。在班主任和科任老師共同激勵(lì)、啟發(fā)及同學(xué)們的共同幫助下,，奇跡出現(xiàn)了：午休及自習(xí)課,，他不僅自己遵守紀(jì)律，還管起那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),。于是,，我試著讓他當(dāng)值日生。果然,，在他值日那天全班紀(jì)律特別好,。在良好的紀(jì)律保證之下，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到迅速的提高,。后來(lái),，潘天主動(dòng)找到我，表示這學(xué)期要加努力學(xué)習(xí)和工作,。我因勢(shì)利導(dǎo),，讓他當(dāng)紀(jì)律委員。在他的努力下,，我班的紀(jì)律更加良好,，還奪取了學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。老師同學(xué)都向他投來(lái)贊許的目光,。學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了顯著的進(jìn)步,，期末測(cè)試各科成績(jī)平均71分。

看著他上課如此聚精會(huì)神的神態(tài),，看著他課外活動(dòng)時(shí)間仍然與學(xué)習(xí)委員一起鉆研難題的影子,，看著他準(zhǔn)確工整的作業(yè)，看著班上手抄報(bào)里有他的筆墨,，看著他大掃除大汗淋漓的樣子……我會(huì)心地笑了起來(lái),。

在以后的日子里，經(jīng)過(guò)老師的不斷努力,，他已被轉(zhuǎn)化為德,、智、體,、美,、勞均全面優(yōu)良的學(xué)生。第二學(xué)期他的中考測(cè)試成績(jī)已取得顯著提高,，在班上排名第十五名,，全級(jí)第三十名。現(xiàn)在,，他被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”,，成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模。

為了更好的教書(shū)育人,，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，20xx年5月,，我的論文《農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺議》被市教育局評(píng)為市二等獎(jiǎng),；20xx年12月我的《談初一學(xué)生的管理》、《讓農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)》論文,，均被湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)授予二等獎(jiǎng),。20xx年4月參與學(xué)校的《農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性研究》教研教改課題探討，并立項(xiàng),，本人負(fù)責(zé)教法和學(xué)法的調(diào)查與研究正在進(jìn)行中,。立項(xiàng)以來(lái)，所帶班級(jí)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期均獲得全縣綜合排名第一,，收到很好的實(shí)效,。

任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校德育處的安排,我承擔(dān)著所在年級(jí)的班主任培訓(xùn)和科任教師輔導(dǎo)工作，特別是結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)，把本年級(jí)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作列入我校的對(duì)象主要是年教師,，比如唐鳳,、張慧玲、鄧春雪,、田甜,、楊勁慧等老師，在一定程度上提高了他們的業(yè)務(wù)能力,。綜上所述,，我對(duì)自己所取的成績(jī)感到非常滿(mǎn)意。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn),，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

述職人：xxx。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇二

你們辛苦拉,！你們因?yàn)槲覀兌谶@里并熱心而公正地為我們投票,，真是感激涕零,。第一次站在這樣一個(gè)人生的舞臺(tái),，倍感生命無(wú)限精彩。人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開(kāi),，常恨春歸無(wú)覓處，今天王紅梅同志撲面而來(lái),，攜一縷春的芬芳,，帶一份春的問(wèn)候。

我畢業(yè)于聞名遐邇的東北師范大學(xué)外語(yǔ)系并榮幸就職于近幾年人氣直線彪升的鞍鋼高中,，我是一個(gè)從教十幾年的老教師了,，盡管長(zhǎng)了一副不算蒼老的容顏且擁有一顆年輕而浪漫的心。我一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,，希望自己能有機(jī)會(huì)去支援邊疆的基礎(chǔ)教育,，但卻苦于機(jī)會(huì)的不肯垂青，所以鞍鋼高中分校剛一成立,，我就毫不猶豫地以一種支援邊疆教育的美好心情投身到分校的教育教學(xué)中,，用自己瘦弱的肩膀支撐一片夢(mèng)想的天空，并在類(lèi)似于邊疆教育的礦藏中找到了豐富的精神資源,。我用終生備課,，終身備好每一節(jié)課的理念自我設(shè)計(jì)與武裝，并在班主任工作及教學(xué)工作中取得建設(shè)性成績(jī),。蘇霍姆林斯基感嘆能付出個(gè)人努力并做到終生備好每一節(jié)課的人在他自己的區(qū)里只知道30人,，如果他認(rèn)識(shí)了我,，我也許會(huì)榮幸地成為第31人吧。

在今天這樣寶貴的時(shí)間與空間里,，我不愿意把自己的成績(jī)與榮譽(yù)當(dāng)作一道大餐端在大家面前,，因?yàn)闃s譽(yù)只屬于過(guò)去，未來(lái)靠自己開(kāi)辟,；我更不愿意用一種抽泣的聲音哭訴自己從教生涯的苦難歷程以博取大家的憐憫與同情,，因?yàn)橥侨嗣窠處煹奈覀冇兄鴰缀跸嗨频目嗯c痛。

最后祝大家心情美麗,，愛(ài)情甜蜜,，事業(yè)順利！如果你們喜歡我歡迎投票,，多多益善,。再次感謝大家。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

你們好,！本人畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，參加工作后為配合教學(xué)需要,，又于取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷,，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中,，任教于xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情,，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實(shí)實(shí)教學(xué),，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對(duì)待學(xué)生,，我平易近人,，嚴(yán)中有愛(ài)，堅(jiān)持原則,，公平公正,，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對(duì)待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于助人,，心胸開(kāi)闊,，不斤斤計(jì)較，相處和睦,。

在教學(xué)中,，我埋頭苦干，任勞任怨,，潛心鉆研,，及時(shí)反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中,。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍,，提升自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),。

無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作,，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位，特別是接任班主任工作時(shí),，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院,，母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào),，不請(qǐng)假,，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

十年里,，我也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)陳述如下：

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎(jiǎng)；

4.獨(dú)立和參與課題三個(gè),，分獲市一,，二等獎(jiǎng)；

5.輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè),，分獲省市一,，二等獎(jiǎng)；

6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；

8.任班主任以來(lái),，我所帶的班級(jí)在校組織的各類(lèi)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次；二等獎(jiǎng)2次,。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī)。

成績(jī)屬于過(guò)去,，立足當(dāng)下,，面對(duì)未來(lái)，我會(huì)更加努力,。不論此次職評(píng)結(jié)果如何,，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難,，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,！

我有高尚、健康的師德,。我熱愛(ài)生于斯長(zhǎng)于斯的中國(guó),，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè),。熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向,。我有創(chuàng)新精神,，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力,，不斷探索新的科學(xué)的教育模式,。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān),，完成工作成績(jī)顯著。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為,，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),。在實(shí)際教學(xué)中,，我注重教書(shū)育人，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作,、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

1,、語(yǔ)文教學(xué),。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)具有“專(zhuān)”與“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野,，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。

知識(shí),，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐,，知識(shí)結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。平時(shí),，堅(jiān)持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》,、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，研究語(yǔ)文教學(xué)思想,，反思自己的教學(xué)行為,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

高考,，取得優(yōu)異成績(jī),。其中，語(yǔ)文單科全校第一名,，班級(jí)平均分理科班第一名,，任教兩個(gè)班級(jí)平均分均超過(guò)廣州市同組平均分。

2,、班主任工作,。

我教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，勝任由低年級(jí)到高年級(jí)循環(huán)教學(xué),，并一直擔(dān)任班主任,，所帶班一直是校先進(jìn)班集體，多次評(píng)為校文明班集體,，本人也被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,，12月，分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評(píng)估”工作,、迎接“廣州市依法治校示范校評(píng)估”工作、迎接“廣州市創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。

學(xué)生合作能力,，特色是實(shí)行分層勵(lì)進(jìn)教育教學(xué)管理模式。所教班一直有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，班上同學(xué)思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)勤奮,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績(jī)一直居理科班第一名,。高考取得了優(yōu)異的成績(jī),。所任教班級(jí)，分別獲得?？偡值谝幻?、語(yǔ)文、英語(yǔ),、綜合,、生物單科第一名;本科上線28人，為年級(jí)之最,，超過(guò)學(xué)校制定的任務(wù)12%;專(zhuān)科上線人數(shù)達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo),。其中語(yǔ)文和總分平均分均居年級(jí)理科班第一。

8月,，在海珠區(qū)高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會(huì)議上,，作為班主任代表發(fā)言，題目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作實(shí)踐與探索》,。

高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴(yán)密的`螺旋上升的過(guò)程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，自己擁有源源不斷的活水,。我認(rèn)真研究語(yǔ)文教材的體系,，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路;通讀全套教材,，把握教材編寫(xiě)意圖,、編排體系，安排出范文系統(tǒng),、知識(shí)系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。

現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員,，同時(shí)參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語(yǔ)文新課程研究”，為核心研究小組成員,。

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積極撰寫(xiě)論文。

及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)新課程理念,，研究語(yǔ)文教學(xué)改革前沿問(wèn)題,。

我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我的追求是無(wú)止境的,。今后,，我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),，知識(shí)不斷豐富，成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。在教學(xué),、班任工作方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇四

我叫，男,，現(xiàn)年x歲,，xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。從教13年來(lái),，我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書(shū)育人。現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

任職以來(lái),，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書(shū)育人,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性，尋求知識(shí)間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，我面對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時(shí),，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。另外,，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、對(duì)他們多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們,，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，滿(mǎn)足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過(guò)精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生,，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。在教育實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽,、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),，并號(hào)召學(xué)生成立寫(xiě)作,、書(shū)法、朗讀等各類(lèi)興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),，如何突破難點(diǎn),，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時(shí),，我深入他的課堂聽(tīng)課,，還請(qǐng)他來(lái)聽(tīng)我的課，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同提高。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革,。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電腦,，開(kāi)始自學(xué)powerpoint的使用方法,，自己學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中,，取得了良好的效果,。并主動(dòng)幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會(huì)了課件制作,。

多年來(lái),，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來(lái)，我擔(dān)任班主任工作,，無(wú)論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己13年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來(lái),，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。20xx,、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，20xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20xx年8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫(xiě)的論文中,，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng),，《談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎(jiǎng)，《如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng),，《讓寫(xiě)作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng),。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,，在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)!

在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,，傾聽(tīng)他們的煩惱與快樂(lè)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人,，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,，成績(jī)喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。并于20xx,，20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),。

幾年來(lái),，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,，并曾獲得過(guò)市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇五

我叫曹xx,，為xx一中英語(yǔ)教師,，19xx年1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿(mǎn)四年,，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，以下是我在中教二級(jí)職稱(chēng)聘任期間的述職報(bào)告。

我于從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué),，19xx至19xx年在xx省尋烏中學(xué)工作,，擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)恱x十幾篇,，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，為xx一中的對(duì)外宣傳做了大量工作,，提高了學(xué)校的知名度,，因工作出色，于7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,。

我在8月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員,，同心同德,，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段,，備課組成員年輕活躍,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,，還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，豐富第二課堂,，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),，在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，高二共十五名同學(xué)參賽,，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦,，積極聽(tīng)課,，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課,，因?yàn)槭聞?wù)較多,，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時(shí)間,。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),，并及時(shí)和他們溝通,，動(dòng)之以情，曉之以理,，我的班主任工作做得細(xì)致入微,，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好,。

我于6月參加“全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究,，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專(zhuān)題研究”,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽(tīng)課和交流,，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,，理論修養(yǎng)也有提高，并在專(zhuān)題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,，為xx教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件,。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課,。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng),。在xx市教育信息化工作會(huì)議上，我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲xx市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng),，并收錄進(jìn)《xx市教育信息論文集》,。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表,。

回首調(diào)入xx一中的'兩年來(lái),，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑,，在xx一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,，沒(méi)有最好，只有更好,，但求進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級(jí)職稱(chēng)期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,，成為一名具中級(jí)職稱(chēng)的教師,，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性,。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇六

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目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系,；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問(wèn)題,；構(gòu)成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)。

精神,。

,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

突出知識(shí)傳授與,。

思想,。

教育相結(jié)合不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出,。

總結(jié),。

寫(xiě)好教學(xué)后記。

注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo),。

思想,。

把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人學(xué)習(xí)成了他們的需求學(xué)中有發(fā)現(xiàn)學(xué)中有樂(lè)趣學(xué)中有收獲這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

我把,。

評(píng)價(jià),。

作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

評(píng)價(jià),。

既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么獲得了那些進(jìn)步具備了什么潛力,。使。

評(píng)價(jià),。

結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

進(jìn)行透切的講評(píng)并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生,。

思想。

的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī)。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇七

本人xx×,，女,，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系,，同年8月參加工作,。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年透過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個(gè)年頭,，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xx×學(xué)校的語(yǔ)文教師。下方是我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告,。

雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字,，但我從沒(méi)把自我當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自我是一個(gè)中國(guó)人為榮,，以自我生活在中國(guó)為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)用心維護(hù)國(guó)家形象有職責(zé)感的中國(guó)公民,，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。

從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始，我就一向以“學(xué)高為師,，德高為范”要求自我,。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教,，備好每一堂課,，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過(guò)的資料,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體狀況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)應(yīng)對(duì)那些熟識(shí)的老朋友,。由于自我的用心專(zhuān)注,，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110.114班中考語(yǔ)文a等率到達(dá)60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%,。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”,，所以十分重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思,，自我再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自我的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批,。如此,，一次作文的評(píng)改不僅僅是寫(xiě)作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流,。20xx年,，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文,、周記、演講稿傳到上方,。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表,。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自我關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》,、《用作文講評(píng)的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng),，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

教書(shū)育人,，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的`名人,，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里,，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng),。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了群眾外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”,，我和他們一齊為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此建立了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”。此刻他們已各奔東西,，但每年的10月30日,，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信,，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張最好的名片”,。71班,，曾和我一齊“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng),，我也用心鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。20xx年,，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng),，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭,。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū),。此刻他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,，我還要和你一齊走!”

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動(dòng),，我有幸成為了他們的師傅,。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢(xún)問(wèn),，并提出自我的推薦或辦法,。我也常常去聽(tīng)他們上課，然后和他們促膝交流,，一齊商討這篇文章的最佳授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎樣提最具針對(duì)性。要外出賽課了,，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說(shuō)自我也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神,，不僅僅把自我的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng),。另一位叫饒婷的，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

學(xué)無(wú)止境,，教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍,，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》,、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng),。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又用心投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上理解非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流。此刻,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之職責(zé)重也道遠(yuǎn),。既然當(dāng)初選取了這條道路這扇校門(mén),，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的職責(zé)。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，小結(jié)如下：

一,、政治思想。

能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。

二,、教育教學(xué),。

1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽(tīng)課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展xxxx次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日,。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，小結(jié)如下：

能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。

1,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展xxxx次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué),、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx,。

20xx年xx月xx日,。

范文時(shí)光在流逝，從不停歇,；萬(wàn)物在更新,，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，回想起這段時(shí)間的工作,，一定取得了很多的成績(jī),，是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。那么什么樣的述職報(bào)告才是有效的呢,？以下......

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇十

大家好,，以下是我的個(gè)人述職：

我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系,，中共黨員,。從教15年來(lái)，擔(dān)任班主任8年,，參與學(xué)校管理6年,。2006年12月取得小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)資格，取得資格已滿(mǎn)6年,，今天參加小學(xué)高級(jí)教師聘任,。以下是我的匯報(bào)：

我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來(lái)教書(shū)育人,，默默奉獻(xiàn),。不遲到,，不早退,。能出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn),，經(jīng)常加班加點(diǎn),，努力工作,。2010年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員,。

我在日常語(yǔ)文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量,。所教語(yǔ)文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)中獲得第一名或名列前茅,。擔(dān)任班主任期間，能對(duì)不同類(lèi)型,、不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)心教育。特別重視“問(wèn)題學(xué)生“的思想轉(zhuǎn)化工作,。在轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生“的工作中付出了卓有成效的努力,，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽(yáng)讀書(shū)征文大賽一,、二等獎(jiǎng),，臨朐縣感恩父母書(shū)信大賽一、二等獎(jiǎng),，臨朐縣誦讀美文大賽一,、二等獎(jiǎng)。2012年,，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任“征文大賽決賽圈,。指導(dǎo)過(guò)的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎(jiǎng),，作品結(jié)集出版。2012年9月,，我指導(dǎo)的`劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫(huà)報(bào)杯“征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎(jiǎng),，劉朝瑞、劉鑫琰,、王欣竹同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),。2012年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛(ài)糧節(jié)糧“征文比賽二等獎(jiǎng),。

參與學(xué)校管理以來(lái),，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，服從大局,，聽(tīng)從校長(zhǎng)安排，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)學(xué)生,。能夠?yàn)閷W(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力,。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書(shū)管理先進(jìn)單位,、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等,，學(xué)校有多名教師獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí),、縣級(jí)等表彰或獎(jiǎng)勵(lì),。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。2004年獲得臨朐縣語(yǔ)文教學(xué)能手,，2007年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人,。2008年獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng)。2009年獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng),。2012年被評(píng)為臨朐縣優(yōu)秀少先隊(duì)工作者,。2012年11月《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎(jiǎng)。教研教改方面：參與教學(xué)以來(lái),，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐教改，通過(guò)教改促進(jìn)教學(xué),。課堂效率顯著提高,，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升,。2010年前后,，有《在實(shí)踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一,、二等獎(jiǎng),。2010年7月獲得中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。2011年6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。

2011年以來(lái)《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報(bào)發(fā)表,。2011年以來(lái)30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報(bào)》,、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表,。2011年2月，論文《愛(ài)心的力量》在省級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表,。6月,，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽(yáng)》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生“的轉(zhuǎn)變》在省級(jí)刊物《教學(xué)案例》發(fā)表,。11月,，《如何對(duì)待問(wèn)題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。2011年以來(lái),，有50多篇教學(xué)通訊,、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。2011年以來(lái),，《椿香飄飄》,、《在感動(dòng)中凝聚責(zé)任的力量》在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)報(bào)《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)表。2012年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表,。2012年3月,，因?yàn)榻逃麄鞒煽?jī)比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會(huì)上作了典型發(fā)言,。

4月,，我的教研課題《小學(xué)生快樂(lè)日記研究》被縣教育局科研室立項(xiàng)。我主管的學(xué)校市級(jí)教研課題“小學(xué)生寫(xiě)字素養(yǎng)研究“也在有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平大大提高,。2012年5月，根據(jù)教改實(shí)踐撰寫(xiě)的寫(xiě)字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表,。教育督導(dǎo)論文《對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。2012年6月，論文《小學(xué)快樂(lè)語(yǔ)文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,，國(guó)家教育行政學(xué)院主辦的的國(guó)家級(jí)著名刊物《中小學(xué)校長(zhǎng)》發(fā)表,。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個(gè)金色的童年》在《中小學(xué)校長(zhǎng)》發(fā)表,。2012年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,，2012年12月獲得濰坊市“新華畫(huà)報(bào)杯“征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

工作以來(lái),，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外,，自己還能夠利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀朱永新,、魏書(shū)生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書(shū)籍,，在研讀中感悟,，在感悟中提升。先后參與過(guò)濰坊市名師名校長(zhǎng)培訓(xùn),、山東省骨干教師培訓(xùn),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提升了理念,，指導(dǎo)了教學(xué)。

綜上所述,，雖然我在某些方面取得了一定的成績(jī),。但是我清醒的認(rèn)識(shí)到，在我的工作中,，還有許多不足和缺點(diǎn),，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩,、各位同仁學(xué)習(xí),，不斷努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。謝謝大家,！

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇十一

一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,。

我于19x8年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。200x年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè),20x5年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《廣東教育》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng),。主動(dòng),、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀摩課,在200x年韶關(guān)市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),并于6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》上,。特別是在200x年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,奪取雙豐收,。

我自19x8年參加教育工作以來(lái)至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生,、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來(lái),自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián),而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來(lái)都能勤教,、樂(lè)教、善教,。因此,任職以來(lái),自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),年年都位于全縣前列,。

四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作,為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇十二

本人劉斌，男,，苗族,，1967年3月出生，1991年6月于湖南師范大學(xué)生化專(zhuān)業(yè),，同年7月參加教學(xué)工作,。1995年7月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)。至今已經(jīng)十七個(gè)年頭了,，完全能勝任初中,、化學(xué)教學(xué)，現(xiàn)將本人自任職以來(lái)的各方面工作情況作如下述職,。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),，上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，注重師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年又參加了中央電大本科進(jìn)修學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育,，如“英特爾培訓(xùn)班”、“高級(jí)”,、“普通話(huà)培訓(xùn)班”,、“公需科目培訓(xùn)班學(xué)習(xí)”,、“非遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)”、“新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”,、“中小學(xué)教師校本研修”等的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,，互聯(lián)網(wǎng)如“湖南網(wǎng)”“湘西教師網(wǎng)”“百度空間”了解所教的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，建立了多種渠道學(xué)習(xí)的博客,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校理科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功等,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任中學(xué)理科的多學(xué)科教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，同時(shí)也使自己的.教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自任職以來(lái)，多次擔(dān)任過(guò)班主任工作,，并且一直擔(dān)任中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理工作等教育教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書(shū)育人”之宗旨，搞好班級(jí)管理工作,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班時(shí)，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，制定班規(guī)班紀(jì)，做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而是更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”,。

多年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教育教學(xué)工作,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教育教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教,、善教,，所教學(xué)科成績(jī)一直保持良好水準(zhǔn)。

從教多年,，在很好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。07年度年終考評(píng)被評(píng)為優(yōu)秀教師，獲嘉獎(jiǎng),，08年11月教學(xué)《探究生物課堂,，提高課堂教學(xué)效率》獲縣二等獎(jiǎng)，08年11月教學(xué)論文《探究初中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)》獲縣二等獎(jiǎng),，08年12月教學(xué)論文《教學(xué)中興趣教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng),，08年12月教學(xué)論文《生物教學(xué)與塑造學(xué)生的人格》獲省二等獎(jiǎng)，09年3月教學(xué)論文《探究初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，09年秋季獲校級(jí)《優(yōu)秀管理工作者》稱(chēng)號(hào),，11年11月教學(xué)論文《動(dòng)這以情，曉之以理,，才是最佳的教育途徑》獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，9月輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎(jiǎng)，11年12月專(zhuān)業(yè)論文《初探初中化學(xué)教學(xué)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。

回顧自己在任職以來(lái)十多年的教育教學(xué)工作,，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，我認(rèn)為我完全符合申請(qǐng)中學(xué)生物一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委給予審查和批準(zhǔn),。

副高職稱(chēng)述職報(bào)告教師篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王茂群，2005年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專(zhuān)業(yè),，同年進(jìn)入一所國(guó)家示范高中任教,，2009年7月到我校工作。在我校工作期間,，我能立足本職,，從德能勤績(jī)方面要求自己。于德,，能抵制誘惑,，自覺(jué)維護(hù)教師的尊嚴(yán)；于能,，能站穩(wěn)講臺(tái),，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤,，能按時(shí)到崗,，極少請(qǐng)假，絕無(wú)缺崗,；于績(jī),，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

2009—2010學(xué)年,，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級(jí)擔(dān)任三個(gè)班的物理老師,。從那時(shí)刻起,，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí),，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力，高考成績(jī)理想,，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量,。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競(jìng)賽教練工作,。從高一開(kāi)始,，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假,，我一直沒(méi)有休息,，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競(jìng)賽。付出是有匯報(bào)的,，在剛結(jié)束的預(yù)賽中,，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級(jí)，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,，其中最高分176分,，在合肥名列前茅。140分以上共有11人,，100分以上35人,。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。

2010年開(kāi)始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中,，我任勞任怨，積極和任課教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通,，克服了各種困難，取得了良好地效果,。尤其是有段時(shí)間,，有兩位老師由于懷孕，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門(mén)學(xué)科無(wú)老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流,，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩,。

我有三大愛(ài)好,，陪學(xué)生、讀書(shū)和碼字,。在和學(xué)生共同成長(zhǎng)過(guò)程中,，我還不停的看書(shū)。三年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)占滿(mǎn)了小平房所有的課桌,、板凳和床底,。我開(kāi)了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作,、每日所思,、每日所讀，和很多熱愛(ài)學(xué)生的老師一起研究,。三年來(lái),，我在《班主任之友》、《青年教師》,、《信息教研周刊》（已得到錄取通知,，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇,；還有一些隨筆,、語(yǔ)錄、班會(huì)材料,、備課材料被如《新教師》,、《中學(xué)生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書(shū)刊收錄,；三年來(lái)，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人,，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一篇,，省級(jí)三等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)一篇（均為教育主管部門(mén)組織的評(píng)選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人,；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師,！在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí),，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己,，在成就學(xué)校中成就自己,，才能這片熱土上書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。

謝謝,！