總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，提升自我,。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,，下面給出一些建議供參考,。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,，供您參考和學(xué)習(xí),。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇一
有一種感覺叫做“暖”。感觸到它,，你會(huì)幸福無比,；若失去了它，便有無限的迷茫,。我們身邊處處充滿著暖,，如父母對我們的關(guān)愛，又或是陌生人對我們的關(guān)心,，這都是一種暖,。
暖隨處可見。在那寒冷的冬天里,，寒風(fēng)襲來,，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手,、身體,，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個(gè)視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝,，你怎么還沒睡?。磕銈兡沁吅芾浒?？晚上不能踢被子喲，會(huì)感冒的,！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了,！我這不作業(yè)還沒寫完嗎？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點(diǎn)兒??！別凍著了！睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃,，明白嗎,？”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉,，想起小時(shí)候她逗我玩,；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子；她的鼾聲很大,，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡,；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶,，而且這邊與那邊的時(shí)差不一,，她居然還記得來問候我，望著她那和藹慈祥的面孔,，我“嗯”了一聲,，眼淚不禁落了下來，此刻我的心是暖的,！
暖隨處可見,。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車,，去到家門口時(shí),，我摸了摸口袋，突然心頭一緊,，將我的口袋和書包上上下下翻了個(gè)遍,，就是沒有找到那備好的錢，急得滿頭大汗,，膽怯地說：“叔叔,，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么？丟了,！丟了的錢多不多呀,？”“二十塊錢?！笔迨搴袅艘豢跉?，那蒼白的臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒事，下次遇到了再還我吧,！”望著他那都是汗的臉龐,，我不禁急得大喊：“可是，叔叔,，不行的,！你等等我，我上去拿,！”叔叔笑了笑,，向我揮揮手，“不用了,，多麻煩呀,！沒關(guān)系，你走吧,，沒事,！”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢,，轉(zhuǎn)身下來時(shí)他已經(jīng)離開了,。此刻我的心是暖的！
暖隨處可見,。上坡時(shí),，我騎著自行車，十分勞累,，便下車來推,，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢,，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快,。同學(xué)們看見了，急忙走過來幫我推,，我們一齊向上走著,，終于到了上層，望著對方那早已濕透的襯衫,，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開眼笑,！此刻我的心是暖的,！
暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖,，就要有一顆善良,、純潔的心，你如此對待別人,，別人也會(huì)如此對待你,！
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇二
在我家，猜猜誰說話最幽默,。爺爺,，爸爸，不,，不，是我媽媽,。沒想到,。
媽媽說的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次,，我在家看電視,，我媽從外面進(jìn)來就開心地跟我說：“你爸買了個(gè)舞臺(tái)?！蔽也幻靼孜覌屨f什么,，怎么買舞臺(tái)，就好奇地跑出來看看,。我跑到院子里一看,，啊，我爸買了一臺(tái)20寸的.大彩電,！媽媽說話很有趣,。
還有一次，我記得是前年夏天,。天氣很熱,，房間很悶。弟弟對媽媽說：“媽媽,，屋里太熱了,。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說：“沒事,，別人會(huì)看到的,。”弟弟左顧右盼,，歪著頭天真地問媽媽：“媽媽,，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說：“你看，有多少人,？”一家人聽了都笑了,。過了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對手挽手走在海邊的情侶,。我媽說：“看他們拉拉扯扯,，真讓人發(fā)指?！闭f著,，然后把頭轉(zhuǎn)過去，房間里發(fā)出一陣笑聲,。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來了,。我對我媽說：“媽，現(xiàn)在都什么年代了,，我還在乎那個(gè),。”
我媽媽是一個(gè)非常幽默的人,，她每天都給我們帶來笑聲,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇三
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,，是英國作家羅爾德·達(dá)爾寫的,，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書,，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩,。有一天晚上她睡不著,，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,，她鼓起勇氣向窗外看去,。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了,。巨人在一個(gè)地圖上沒有的大國抓住了她,。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人,。他是一個(gè)善良的巨人,，有一顆善良的心。好心的巨人,、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人,，包括吃人肉的巨人,、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰,。從此,，人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良,。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢,，給壞巨人做噩夢。每當(dāng)夜晚來臨,，他總是悄悄地做好事,。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人,，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢,，讓那個(gè)夢進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡,。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔,。
我覺得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,，通過很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人，和他成為了好朋友,。他們一起用智慧趕走了壞巨人,。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活，而那些作惡多端,、吃人的巨人們,，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良,，聰明的朋友,，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友,，他們也給了我很多幫助,。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問候我,，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí),，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí),，我的朋友會(huì)扶我起來,，安慰我。我不開心的時(shí)候,，朋友會(huì)主動(dòng)問我,。朋友是在你有困難的時(shí)候,，你會(huì)伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候,，你可以分享它,。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕,，這樣才能克服各種困難,，取得成功。有朋友的感覺真好!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇四
有一年冬天,，巴中城罕見地下起了大雪,，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補(bǔ)課,，便獨(dú)自一人賞著雪景來到了補(bǔ)習(xí)班,。下課后，路上全是積雪,，于是,，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來,，再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后,，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí),。
回到家時(shí),，我的手，腳都被凍得通紅,，鼻尖比冰還堅(jiān),，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害,。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來,，房間里股股熱氣,，原來是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”,，凍僵的手恢復(fù)了,，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來,?；剡^頭，媽媽正朝我微笑,。
有一次晚上鬧肚子,，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動(dòng),，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院,。病治好后,，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子,，于是,，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥,，現(xiàn)在病好了,，肯定不愿意吃，于是,，第n場家庭口水大戰(zhàn)又上演了,。“快吃了,，不然你又要鬧肚子,！”“我才不，這么苦的藥,，吃了比死還難受,，再說，等痛了再吃,！”“祖宗,，你吃了嘛！”“不吃,，就不吃！”她才不管呢,，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,，我正要吐出來時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,，頓時(shí),，我感覺好溫暖，這感覺一點(diǎn),，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身,。
人世間有無數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí),，也溫暖了我們的心靈,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇五
在成千上萬的漢字中，我最愛“忙”,，說起“忙”這個(gè)字,，真是非我莫屬了,。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來,，我費(fèi)力地睜開睡眼朦朧的眼睛,，真想多睡一會(huì)兒啊,！“快起床,！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服,，刷牙,，洗臉。
“快點(diǎn)吃,！”“再不吃就遲到了,！”我又急忙奔向桌子，拿起面包,，吃了幾口就出發(fā)了,。
“醬！”“將軍的將去掉寸,，再加上一個(gè)酉字,！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課,，真是腦袋都大了幾倍,。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯,，就去寫作業(yè)了,。寫完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了,，我又背上書包上學(xué)了,。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎,？”大家都回答“明白了——,！”下午放學(xué)了。
我回到家里,，胡亂扒了幾口飯,，就去做作業(yè)了，一直寫到十點(diǎn)多,，這才洗漱,，上床睡覺。
說“忙”還要說雙休日呢,！星期六早上起床,，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯,。吃完午飯，又去完成作業(yè)了,?！肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語,，“whatareyougoingtodo,？”英語讀完后，又開始復(fù)習(xí)科學(xué),，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械,。”星期天早上,，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題,，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去,。
哎,，我真是忙啊,！
不過,，我愛“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí),！
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇六
“給我金色的童年,，畫出碧海和藍(lán)天。太陽公公,，月亮姐姐,，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活,，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全,。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來,。本是上課時(shí)間，我們的操場卻一片喧鬧,。到處可以聽到“瞧一瞧,，看一看，走過路過不要錯(cuò)過!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類的聲音,，這是為什么呢?難道市場搬到我們學(xué)校來了?哈哈,，實(shí)話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動(dòng)的場景,。
如果你那時(shí)來我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn),，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販,。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,，得到了先買東西的機(jī)會(huì),。我拿著錢，在攤位間穿梭,，心里既歡喜又緊張,，這時(shí)，一盒起泡膠吸引了我的眼球,，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過的要漂亮許多,。于是我便走上前去，問“同學(xué),，你這盒起泡膠多少錢?“6塊,。”那個(gè)同學(xué)說,?！笆裁矗?塊!”同學(xué),，你這起泡膠雖漂亮,，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說：“這還貴呀，我買的時(shí)候都是這個(gè)價(jià),，我靈機(jī)一動(dòng),，說同學(xué)，要不這樣吧,，你上我的攤位買東西,，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng),，說：“好,，那咱們就說定了，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻,，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容,。
在這一個(gè)小時(shí)中，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易,，有成功,，也有失敗?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫,，不知不覺中義賣活動(dòng)就結(jié)束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”,。
“樂”,，字，簡簡單單五筆,，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段,。樂”是人們最喜愛的字，他會(huì)讓人把煩心事忘掉,，變得無憂無慮,，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇七
“咳，咳,?！痹谶@個(gè)早上，我生病了,。爸爸一直在照顧我,。
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進(jìn)客廳,，只見爸爸正坐在沙發(fā)上,，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄云外,。我決心不再理爸爸,。
又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒,，我別過頭去不說話,，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也沒說,，只是幫我把被子往上提,。不知不覺，我睡著了,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇八
讓,，能使人快樂;讓，能叫人舒服;讓,，是一種禮貌,，讓是一種文明。自古以來,，讓,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
孩提時(shí)代,，“融四歲,，能讓梨”的故事，就已熟記在心;剛上小學(xué),，“我愛秋陽道眾,，人人謙讓溫和”的古詩，背得滾瓜爛熟;再長大一點(diǎn)兒,，明白了“只要讓一步,，就會(huì)海闊天空”……可是，在生活當(dāng)中,，真正做到謙讓,，卻不是一件容易的事。
讓座的故事,，早已成為“老生常談”,，但在生活中，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生,。記得有一次,，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上，到虎坊橋路口東時(shí),，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。這時(shí)，車?yán)锏淖欢甲鴿M人了,，這位老爺爺看了一圈后,，發(fā)現(xiàn)沒有座位，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里,，低頭嘆了口氣,。
我站在老爺爺?shù)呐赃叄南耄涸趺礇]人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,，有的人在看手機(jī)，有的人在閉眼睡覺,，有的人在望車窗外的風(fēng)景,，好像沒人看到有位老爺爺站在這里。我似乎有些氣憤,，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!
突然,，一位抱小孩兒的阿姨站起來，對那位老爺爺說：“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說：“謝謝你,，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會(huì)讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上，拉著孩子的手,，站到了車門的旁邊,，好像在對孩子說些什么,，阿姨笑了，孩子也笑了,。我悄悄地回頭看著,，又過了兩站，阿姨還是沒有下車,。這時(shí),，我該下車了，走到車門旁邊,，看著阿姨快樂的笑容,，看著小孩兒天真的笑臉，我明白了：是“讓”的美德,，給這對母子帶來了快樂!一種敬意,，油然而生。
讓,，看是一件簡單的小事,，但是說到容易做到難。有位名人說過：“謙讓是深埋在地下的甜根,，一切神圣的美德都從那里萌生,。”從“讓”做起吧,，“讓”出這個(gè)世界更多的神圣美德!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇九
在我眼中,，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。
春天很美,，萬物復(fù)蘇,，千枝吐翠。各種樹都開始煥發(fā)生機(jī),。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽,，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子,，風(fēng)一吹,，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來,。候鳥們都飛了回來,，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服,，成群結(jié)隊(duì)地飛回來了,。喜鵲"鵲、鵲,、鵲"的叫著,，像是在向人們報(bào)告春天到來的消息,。
夏天很美，綠樹成蔭,，烈日當(dāng)空,。進(jìn)入夏天，樹木更加茂密了,。樹蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽光,，給人們帶來了涼爽,。池塘里開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放,，有的剛剛打開了一兩片花瓣,，有的剛剛盛開，有的花瓣已經(jīng)掉了,，只剩下嫩綠色的蓮蓬,。一陣風(fēng)吹來，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺,，好像少女們在翩翩起舞,。
秋天很美，秋高氣爽,，瓜果飄香,。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割,。田里的小麥變得金燦燦的,，風(fēng)一吹，它們便上下起伏,，好像金色的大海泛起波浪,。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景，全都笑彎了腰,。秋姑娘走過田野,，來到了樹林里。她輕輕地?fù)]了揮手,，樹葉就變成了紅色,、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉,。它們火紅火紅的,，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美,，冰天雪地,，白雪皚皚,。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈,，在空中輕盈地飛舞,。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣,。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅,，使人感到寧靜。
春天,，萬物復(fù)蘇;夏天,，綠樹成蔭;秋天，瓜果飄香;冬天,，白雪皚皚,。這就是我眼中四季的美!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十
在我的印象中，有許多被冤枉的時(shí)候,，簡直就是人在家中坐,，禍從天上來。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候,。
有一天我走在回家的路上,，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒有一個(gè)人上前去攙扶他,，于是我便走上去扶起來老奶奶,，周圍的人都向我投來了異樣的眼光，他們不會(huì)以為是我把老奶奶弄倒的吧,，我心里想到,。
接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的公共凳子坐了下來，老奶奶突然對我說：“你個(gè)臭小子,，竟然撞了我還不道歉,，你這叫不尊重老人?！蔽耶?dāng)時(shí)就懵了：什么情況,，我好心扶你，你還罵我,，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太,！真是個(gè)老壞人，就是想訛我,！接著我便對老奶奶說：“老奶奶不是我撞的你,，你怎么能說我不尊重你呢？好吧,，不管是不是我撞的你,，對不起,，您就在這坐著吧?！闭f完我就走開了,，我好心的扶她，她還說我不尊重她,。真冤枉,！
第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的。寫完作業(yè)后,，我看了一會(huì)兒手機(jī),，這時(shí)我聽見了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，一開門便看到了奶奶,。奶奶問我：“家里就你一個(gè)人？你爸媽呢,？”我說道：“就我一個(gè)人,，爸媽出去了，您先進(jìn)來,?！?/p>
奶奶坐了一會(huì)兒，便閑不住地拿起掃帚,，開始掃地,。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒，奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來,，連珠炮一般逼問：“是不是你干的,，你都多大了，還亂丟垃圾,，你當(dāng)這是大馬路?。繘r且大馬路也不應(yīng)該扔,，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說了一堆,，我冤枉地說：“這是弟弟扔的……”我還沒說完，奶奶便說：“別狡辯,，就是你扔的,！”我只好聽從了奶奶的話，成功的背了鍋,。
上帝啊,，求求你了，趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧,，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十一
董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排,，它是一切的開始，世間一切都是遇見,。就像冷遇見暖,，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地,，有了永恒……”
我在校園里徘徊著,，發(fā)絲不時(shí)被風(fēng)吹著拂過額頭，凝視著主席臺(tái)鮮艷的五星紅旗,，“脫發(fā)嚴(yán)重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓,，六年來的一幕幕放電影般浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁陷入回憶,。
很幸運(yùn),，我遇見了你們，從此就有了我們的故事,。
初相遇,。
六年前的一天，是我們緣分開始的第一天,。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進(jìn)了小學(xué)的校門,，小心翼翼的探頭往教室里望去，陌生的桌椅,，陌生的面孔,，陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時(shí)的我還不曉得,，我即將在五班——這個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)中度過熱血奮斗的,、充滿友誼的、歡樂的六年光陰,。在這六年里,，我將收獲良多。但我還沒有意識(shí)到,，我們終將離開彼此,，就像候鳥南飛，萬河歸海,。一起走來的這六年與我而言,，既是一轉(zhuǎn)即逝，又是漫長的,。
同成長,。
二年級(jí)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校的民樂隊(duì)，由于要演出每天都在緊張的排練，總是排練到天都暗淡了下來,?；氐郊疫€有作業(yè)要做，所以我總是疲憊不堪,。這天當(dāng)然也不例外,。我背著琴包感覺琴比平時(shí)格外沉重，回到教室,，不禁嘆了口氣:“唉,，不知今天又會(huì)寫到幾點(diǎn)了?！贝蜷_燈,，驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包，一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業(yè),。紙條的背面,，是一張笑臉。沉重的琴包頓時(shí)輕如鴻毛,，低落的情緒化為烏有,，取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對我的關(guān)心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們,。
五年級(jí)的全縣通考,，我們是全縣第一的班級(jí),，年級(jí)前十一,，九個(gè)都是我們班的，那一年,，我們更加得到了眾老師的青睞,，外校領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽課總是來我們班。優(yōu)秀成績的背后是我們所有人共同不懈的努力,。在旁人贊美的話語聲下,，我們開始意識(shí)到自己的價(jià)值。歷經(jīng)了無數(shù)磨難,，我們脫胎換骨,，有的蒸蒸日上，有的停滯不前,，我們即將度過在一起的最后一年,，這真是太漫長了。
盼重逢,。
但是中學(xué)的鈴聲終究還是響了,，我猛然從回憶中驚醒。是啊，已經(jīng)六年了,，時(shí)間不知不覺從指縫間流逝了,。眨眼間我們都長大了，這六年中我們曾一起開心過,，流淚過,，也是我們相互贈(zèng)予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼，我們之間發(fā)生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星,，它們組成了我心底最靚麗的銀河,。可能我真的是上輩子拯救了銀河系,，才能遇到這群良師益友吧,。
一年又一年時(shí)間在流逝，我們在成長,，請珍惜每一次的遇見,，畢竟遇見是神奇的，遇見也是可貴的,?；蛟S在許多年后我們都考上了大學(xué)，都實(shí)現(xiàn)了各自的理想,，晚風(fēng)中會(huì)突然想起那段被封塵的六年記憶,。你我都會(huì)由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持，都會(huì)感謝那些年,，我們在一起,。如果真有來生，但愿我們還能不期而遇,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十二
隨著時(shí)光的流逝,，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著,。
以前我很浮躁,，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注,，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī),，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè),，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí),。之后，媽媽檢查我的作業(yè),，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí),，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我,，我越是不愿意聽她的話,，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做,，我還是不會(huì),。媽媽對我發(fā)火，批評(píng)我,，我心里還不服氣,。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭”。
后來,，我上五年級(jí)時(shí),，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我,。一個(gè)午后,，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次,，我近距離地看著媽媽,，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā),，她的眼角有了幾條皺紋,，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過，原來媽媽也會(huì)變得不再年輕,，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶?。想到這兒，我意識(shí)到原來自己是那么不懂事,，以后我一定要改變自己,，變成一個(gè)懂事的孩子,，讓媽媽不再為我操心,。
從那次以后，我變了,，我改正了很多的缺點(diǎn),，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真,、不拖沓,。正是因?yàn)閷Ｗⅲ缭缇桶言撟龅淖龊?，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫,，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭,，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā),，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,，我長大了,，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了,。我多么希望時(shí)光能變得慢些,，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下,，我變了,，你變了嗎?
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十三
爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次,，我睡得正香,，門忽然被風(fēng)吹開了，我下床關(guān)門,，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸,，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄,！”而爸爸卻看得入了,，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我,，說：“你不懂,，比賽就要看直播才有意思嘛?！蔽铱纯寸姳?，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼,，一會(huì)兒沮喪,，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽,，雖然我只聽懂了幾句,，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了,！”
我爸不僅愛看球,，還喜歡踢球，無論嚴(yán)寒還是酷暑,，他都堅(jiān)持練球,。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽,，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去,，而且去得最早,。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨,，別去了,。”可爸爸不以為然,，開車去了體育場,。天空灰蒙蒙的，雨越下越大,，可遲遲不見他回來,。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲,，“落湯雞”回來了,，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷,。雖然爸爸先天條件不怎么樣,，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說是“國腳”了,。
后來問起爸爸,，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時(shí)就喜歡足球,，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄,，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢嘍！”“是??！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說,。笑完后我也深深有感悟,，每個(gè)人都有夢想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了,，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢,，他也給我做了一個(gè)榜樣,，有夢想就應(yīng)該努力追,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十四
老師，從我們走進(jìn)校園那一刻起,，便成為了我們成長的父母,，每天向我們傳授知識(shí),，教會(huì)我們做人的道理。老師,，就像一名園丁,，用知識(shí)與愛的甘泉灌溉我們的心靈，用知識(shí)的土壤來肥沃我們的頭腦,，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師,，為我們操碎了心。
正因?yàn)槿绱?，我下定決心做一件事：為老師分憂愁,！
那是一個(gè)明朗的上午，陽光明媚,，晴空萬里,。在學(xué)校的我接到英語老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽寫單詞。哎,！這可是個(gè)“體力活”,，不過為了替老師分擔(dān)憂愁，我也認(rèn)了,。
我拿著英語資料,，愁眉苦臉地來到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán)，快點(diǎn)記單詞,！準(zhǔn)備聽寫,！”可藍(lán)卻絲毫沒有行動(dòng)的意思，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情,。看見此景,，我不禁對藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎,？要不是老師讓我?guī)椭悖l遠(yuǎn)離呢,？”說完,，朝桌子使勁一拍，便揚(yáng)長而去,。
回到自己的座位,，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來,。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁,，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，幫助他聽寫,，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之,，不管他了,。
想到這兒，我深深地吸了一口氣,，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒,，便面帶微笑，再次來到藍(lán)的旁邊,，溫柔得對他說藍(lán),，記一下單詞，準(zhǔn)備聽寫,?！彼{(lán)見我態(tài)度誠懇，誠意有加,，不忍拒絕,，于是，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,?！苯酉聛恚夷昴畛鲆粋€(gè)英語單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無誤地寫出單詞的字母,。我再念一個(gè)英語單詞：“symbol,。”藍(lán)再次正確地寫出單詞,。隨著我的念出,，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個(gè)個(gè)單詞，這讓我開心不已,，因?yàn)榭匆娝{(lán)聽寫本中的一個(gè)個(gè)字母,，我仿佛看見了他在學(xué)習(xí)英語道路上向前跨進(jìn)了一步。同時(shí),，我完成了這光榮的使命,，替老師分擔(dān)了憂愁！
或許這次,，我只為老師做了一小步,，但我相信，憑借著我的努力,，定可以做一大步,！
