演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇一

如果你要問我心目中什么是最陽光的,，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。

因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,，大家都積極向上,，相互團結。

為了班級的榮譽,，同學們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。

善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,，其他同學會及時地給予幫助,。

我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長。

讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。

這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花,。

我想,，一個人的成功，至少不在于外殼,，更多的是在于內(nèi)涵,。

只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在,，加之善借外在的力量,，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往,，引領著我們一步一步的向前,，盡管路途艱辛、困難重重,，盡管曾經(jīng)懈怠過,、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體,。

是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人,，同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

今天我演講的題目是――用文明構建陽光校園!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說,，陽光就是一種感覺,，一種氛圍。

古往今來,，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。

那么，對于我們這些莘莘學子而言,，構建陽光校園是一個永恒的主題,。

而文明,，作為一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構建陽光校園的關鍵因素,，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學校的代言,。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。

在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。

“成才路”上,，一些不顧他人異樣的目光,，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中,，追逐打鬧的行為時有發(fā)生,。

在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞,。

還有,，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡,，痛心,，但更重要的是，我們應該警醒,，生活在校園中的每一個人,，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者,。

只有行動起來,，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境,。

既中然如此,，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。

即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽光校園中不可或缺的一環(huán),，試想，如果我們在學校中的所見所聞,，所感,，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動著蓬勃,，昂揚的活力。

靜謐激昂的火花,。

所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,，對待每一棵樹，每一株草,，每一塊磚,，每一片瓦，每一滴水和每一方土地,。

將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌。

接下來,，就要談談文明的人文環(huán)境了,。

陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。

它具有一種巨大無聲的力量,，以最微妙,，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關愛,，放飛美麗的心靈,。

好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,，為理想而努力拼搏,。

文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”,，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”,。

文明,，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任,，坦誠相待,，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。

四月,，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié),，當我們走進這一片溫馨的樂土,，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,，請將我們的.歲月用文明滋養(yǎng),。

同學們，只要我們攜起手來,，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學,，我們天南地北相聚于此，相信我們會結下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學校付出。

學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

那天非常炎熱,，太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的,。

這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上,。

頓時,，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。

同學們都被大雨淋濕了,，這時,，班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了,，看來,，我們和男孩字的仗又開始了。

李宴京拿來一個個小袋字,，他把水裝進了袋子里,，用力地往我們身上扔，哼,，我們不能輸,，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒,，裝滿水,，不停地向男孩那邊潑,。

“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”,。

我以為他們會“退兵”,，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”,。

我們女孩子站起來,，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻,。

只見一個個“手榴彈”互相進攻,，這真是“兩虎相爭，必有一傷,。

”半個小時的活動課過去了,，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去,。

雖然同學們都疲倦不勘,，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學的友誼,，團結,。

“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學生真頑皮。

”她的一聲,，把我們都嚇哭了,，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

雖然這是昨天的事,，但我們想起這件趣事,、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學們一顆熱愛友誼的心,，我都會露出愉快的笑容,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇二

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

當清晨的陽光照在校園,，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲,。當教師走進校門時,，就迎來了學生微笑的招呼，同樣老師也向?qū)W生問好,，學生臉上也露出了陽光般的笑意,。當我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時，遇到的都是陌生的面孔,，可我用微笑面對每一個同事和每一個學生,，時過不久,，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟,，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解,。因此，我覺得微笑在做人中的重要性,。

微笑被人譽為“解語之花,，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花,，被人比做陽光雨露,。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松,、和諧,、開心、愉快,，可以縮短人與人之間的距離,，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道,，使人產(chǎn)生一種安全感,、親切感。當你向?qū)Ψ轿⑿r,，你實際上就是以巧妙,、含蓄的方式告訴他，你喜歡他,，尊敬他。這樣,，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛,。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑,，就多了一分安詳;同事間多一分微笑,，就多了一分真誠;同學間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑,，就多了一分和諧,。美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么,，但卻創(chuàng)造了許多成果,。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠,。它產(chǎn)生在一剎那間,，卻給人留下永久的記憶,。”

微笑富有魅力,，微笑是生活中不可缺少的部分,。笑一笑，十年少,。生活不能沒有微笑,，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,，讀書路上曾屢屢受挫,，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗,。終于,，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門,，開出了蓋世精店,。在這里，微笑是形象化的哲理,，是秘訣化的智慧,，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮,。微笑是成人,、成功、成業(yè)的“催化劑”,、“推進器”,。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷,，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛,，是溫柔的鞭策,，是表達深愛的天然而又特殊的語言。

同樣,，校園是社會的細胞,，是社會的窗口，是知識的海洋,，是人才的港灣,。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛,，不能沒有微笑;沒有微笑的校園,，就會失去和諧,、溫馨，缺少師生情和同學情,。記得有一個學生,，性格比較固執(zhí)。有一次,，因為他上課講話,，影響了他人，我就批評了他,，可這個同學根本就不理睬,，甚至與我對質(zhì)起來。為了不影響課堂,，我暫且沒有與他理論下去,，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧,，于是繼續(xù)講我的課,。通過了解，該同學還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí),、頂嘴,，同學們也都不喜歡接納他，不愿與相處,。后來我找到他,，微笑地跟他談心，并且一相見,，我首先送給他微笑,，慢慢地，他接納了我,，并能將他的知心話告訴我,，再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵，同學們也接納了他,，使感到非常的高興。

因此,，校園的歡樂,，在很大程度上浸透在親密、融洽,、和諧的關系之中,。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福,，親密的同學使人感到歡樂,，這樣的校園不能沒有微笑,。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉,，是對學生走向成功的祝福,。誠然，微笑不是虛偽,，不是做作,，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱,，情不真而強顏,，而是真情實感的自然流露，是一種修養(yǎng),，一種風度,。一個懂得生活，熱愛事業(yè),，充滿信心的人,，不應該沒有微笑。微笑是花,，微笑是美,，微笑是陽光，微笑是溫暖,，微笑是教師對學生滿意的表現(xiàn),，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧的點點滴滴,，讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇三

在母校生活我們都有很多的回憶,，回憶我們和藹可親的老師，回憶可愛的同學們,，我愛母校,。

我愛母校，愛母校的同學,。忘不了我們朝夕相處的那些日子,，忘不了我們之間深厚的友誼。在六年里,，我們一起度過了多少美好的時光,，一起經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中并肩遨游,，曾經(jīng)在廣闊的操場上盡情玩耍,。可是，六年的小學生活眨眼間過去了,，我們即將分別,，即將進入不同的中學。但是,，我們之間這樣深厚的友誼,，我一生都不會淡忘。

母校在我們心里永遠是最美好的地方,。我愛母校,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我們是祖國的花朵,，老師則是辛勤的園丁，陽光下,，和藹的老師微笑著迎接我們,，帶領著我們步入知識的殿堂。

在校園里,，我學到了很多知識,，不僅使我領略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌,。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變,，五千年的興盛與衰微。

六一兒童節(jié)上,，同學們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子,，欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學,，正在后臺化妝,，等著上臺表演呢，他們有的表演舞蹈,，有的表演大合唱,，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天,，同學們都在盡情的玩耍,，沒人管，也沒有人約束,。

五年前,，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進了這所既整潔又漂亮的學校,。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍湛藍的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶,，仿佛在對著我們開心的笑,，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風舞動,。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴,。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖,。

早上,，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園,，五星紅旗也隨風飄揚,。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學們開始了一天的學習,?？矗∥澹?）班的班長正帶領同學們背誦課文,，其他班的老師也講的非常激動,。

五年來，校園帶給了我無數(shù)美好的回憶,。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學,，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我,。課間,，我們在一起談心，在一起追逐打鬧,，在寬闊的操場上自由地奔跑,，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼,，這種情誼如同濤濤江水,，永不停息，如同松柏一樣萬古長青,，這種情誼就叫做友情。

作文大賽上,，同學們都在認真思考,，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實感,。有的同學皺著眉頭,，好像在猶豫不決,，自己要不要這樣寫。有的同學則行如流水,，在別人還在思考的時候就寫完了作文,，此時正在認真修改。

同學們都有自己的夢想,，有人夢想當醫(yī)生,，為人們除病魔。有人夢想當警察,，抓住那些不法分子,，還有人夢想當老師，培育祖國的花朵,。同學們的夢想多的如同天上的繁星,，而這些夢想，只要再美好的陽光校園里,，通過不懈的努力,，就一定可以實現(xiàn)！

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

清晨，當初升的太陽灑進我們校園,，我們來到了校園,，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園,，每個人的臉上洋溢著笑容,。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園,，一種陽光,，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳,，花兒正向我們微笑,，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕,，跳繩,、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷,。在水池的一邊,，腰鼓聲陣陣傳來。原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下,，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友,，一點也不勢弱,，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣,，好像迫不及待要和我們一起做,。

在校園的一角，我們xx中隊正在訓練長繩呢,，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭,，正在八字跳呢,，一個連一個，怎么也不會斷截,，那動作輕快,，敏捷，快速,，一個個都是跳繩小健兒,，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福,，而有的同學在拍毽子,，五彩的毽子，橙色的球拍,，使得活動場地充滿了陽光和活力,，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒,，剛學會拍毽子,，多么開心，多么快樂呀!

校園,，陪伴我們成長,，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園,。我們在里面運動,，學習，成長,。我愛我們的校園,，我愛運動，運動讓校園充滿了活力,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一個八年級的學生了,。我已在學校度過了八個春秋了,，而我對學校并沒有厭倦之意，對學校充滿無限的愛戀,。正值春天,，站在走廊上，放眼望去,，冬天里荒涼的草地里冒出了一棵棵小草,，棵棵小草都傳遞著春的氣息，把我們一天的疲倦和煩惱消除干凈,，讓我們重新有了充沛的精神,，去投入到學習中。除了小草以外,，各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉,，盡情的曬著和煦的陽光，展現(xiàn)出她們最美的一面,，把校園裝扮的無比美麗,，充滿著盎然的生機，使我們心曠神怡的,。

學校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發(fā)出來的清香,，更在于同學之間，師生之間那一份份真摯和諧的無形的香氣—友情,。

學校給予我們的不僅僅是身軀上的享受,，還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師,，他們就像春蠶一樣,，無私的奉獻著，把知識一絲不茍的傳授給我們,。他們帶領著我們,，在知識的海洋里遨游，帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界,，找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙,，讓我們獲得無窮的快樂。在下課聽到的不僅僅是同學們的歡聲笑語,，更多的則是同學們?nèi)宄扇河懻撜n后留下的疑難問題的聲音,。越是難題同學們討論的越是激烈，他們各抒己見,，發(fā)表著自己的看法,，使再難的題目也在同學們的討論聲中一步步的解決。同學們互幫互助,，共同學習,，共同進步,，在同學們的`共同努力下，形成了良好的學習氛圍,，讓我們在學校里茁壯成長,。

不光學校的學習風氣好，我們學校還在德,、智,、體、美,、勞多方面發(fā)展,。我校在前不久剛剛舉行了春季運動會。在運動會上,，每個班的同學都積極進取，為自己的班奪得一個又一個榮譽,。每年十月份,，我們學校都舉辦十月藝術周，同學們都拿出自己的作品,，手工制品,，參加比賽，學校的宣傳欄里,，經(jīng)常能看見同學們的作品,。我們學校在思想品德教育方面也十分到位。我們學校多次請法治副校長等人向我們宣傳法制教育,，讓我們知法,，懂法，不違法,。這使我們有了法制觀念,，也讓我們經(jīng)后走上社會，做一民合格的公民奠定了基礎,。

有人說,，學校是我們的第二個家。是啊,，學校在我成長的過程中起著重要的任務,。它讓我學會怎樣做人，怎樣學習,，怎樣與別人相處……它讓我懂得的太多太多,。這是憑借著自學和課本都傳授不了的知識，這樣的學校是多么的令人喜歡,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇七

大家好,！

我是來自年級班的,，我演講的題目是《我愛我的校園》。

“輕輕的海風悠悠傳送,，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏,。”伴隨著嘹亮的歌聲,，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活,。校園是我的第二個家，這個家再小,，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣,。

曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好,，辦學聲譽令家長不滿意的學校,，到了現(xiàn)在，我們的學校以舊貌換新顏,，新的教學樓拔地而起,，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的,，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起,。

我們的校園，是一座比較美麗的校園,。清晨你一走進校園,，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影,。舉目望去,，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著,，操場中有一顆老樹,，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽,。

我愛我們的同學,，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起,，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中,。課間,，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室,，籃球場以及寬大的操場,。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長,。運動會上,，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息,。藝術節(jié)上,，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風采,。

我愛我們的老師,，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業(yè),，解決我們在學習中遇到的困惑,。他們辛勤地耕耘著。在講臺上,，他們?nèi)鱿轮R的種子,，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動中,，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見,，展開熱烈的討論,。華燈初上，校園一片寂靜,，然而,，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè),。朝花夕拾,，春種秋收，正是老師們的一言語,，一筆一劃,，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。

我們的學校正處于發(fā)展壯大之中,，今天,，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天,，她的成就將更輝煌,。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇八

我愛我的校園,，它是我們的成長的樂園,，是我們吸取知識的.圣地，也是我們第二個溫暖而幸福的家,。校園,，它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們,。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任,。

清晨，第一縷陽光照射在我們的校園,，給我們上學鋪上了一條“金光之道”,。同學們哼著《鄉(xiāng)間的小路》，跟著小鳥兒,、小花兒踏入清晨美好的一天,。

一進入學校。母校仿佛對我們說還有一幅美麗的圖畫引入眼簾;墻邊的小吊蘭郁郁蔥蔥,，里面還藏著一些深粉色的像雛菊一樣的小花,，好像對我們說：“我不怕冷，不怕嚴寒,，你們也要像我一樣堅持來上學哦!”松軟的塑膠鋪成的操場像寬闊的草地,，白色的紋痕是散漫的“牛羊”，隨意地“吃草”,、“打滾”,， 紅色的紋痕便是那開放的、不知名的“小野花”,，一團一團,，一簇一簇。操場的左右兩邊分別有一個籃球架,，它們就像衛(wèi)兵一樣,，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園,。操場的四周都種著小柳樹,，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼,，有的則在樹下看書,，還有的在樹下做游戲。

冬天已到,，花壇里那嬌嫩的花朵早已被凜冽的寒風“折磨”得抬不起頭來,，綠柳也成了“禿老頭”，但校園并沒有失去光彩?？?，神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,，顯得那么安詳,。紅旗依然耀眼，狂風吹不去它那鮮紅的色彩,，大雨淋不走它那高大的身軀,，像一位邊防戰(zhàn)士，守衛(wèi)著學校,。那大門的松柏,，依然蔥郁翠綠，它不怕寒冬的威脅,，一年四季如一,。

上課了。同學們打開課本,，認真聽老師細細地講讀,，專心做起筆記來，積極回答老師提出的問題,，熱烈地和其他同學進行討論,。整潔美觀的作業(yè)上，打上一個個像波浪一樣的紅勾,，最后再打上一個漂漂亮亮的優(yōu)加,。

每逢星期一第二節(jié)課下課，全校師生便來到操場,，參加莊嚴的升旗儀式,。隨著國歌,，瞻仰國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮,，高唱國歌,。有時會跳起歡樂的課間操,，跑起步來，既鍛煉身體有十分好玩有趣,。

啊,，我可愛的學校，你每一天都是新的,，每一天都是美的,。我愛我的校園，它是我活動的天地，快樂的源泉,，是我和同學共同成長的地方,，我愛它!

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇九

尊敬的xx：

大家早上好，今天我演講的題目是：與春風作伴,，與安全同行,。

“暖日清風出破凍，柳眼梅腮,，已覺春心動”,。四月的陽光溫暖人心，四月的春風彌漫著生機,。天空一掃往日的陰霾,，令人心曠神怡。樹蔭下,，操場邊,，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好,。

然而,，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕,。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,，在此，我想和大家再次談談“校園安全”這個話題,。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,，但是，我想說得是,，這些行為都或多或少,，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,，甚至構成生命危險,。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤,?！靶@安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊,。早上做操你有推搡擁擠嗎,？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎,？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎,？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎,？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了,。

樹立“安全第一”的思想,，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活,，沒有了它我們就可能摔跤,、受傷，甚至失去生命,，而生命是最為寶貴的,，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得,，也不像離離原上草能周而復始,，誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實生活中,，雖然我們一再小心,，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命,。就其原因,，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄,。

有記者作過調(diào)查,，當中學生被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈,，你會怎樣”時,，6。2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”,、9,。6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27,。4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”,，三項累計高達43,。2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規(guī)則,。還有資料顯示,，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,，其中中小學生占死亡人數(shù)的三成左右；步行交通事故中,，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍,，其中 80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,，加強安全教育,，提高安全意識勢在必行。安全,，容不得一點疏忽和大意,，如果你無視它，就會為此付出代價,！

作為學生,，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),，制定了相關條例,。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,，預防為主”的方針,，同時，國家又成立了安全總局,，負責全國安全工作的管理,，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,，我國中小學生因交通事故,、建筑物倒塌、食物中毒,、溺水,、治安事故、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷、溺水身亡,、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。枯燥冰冷的數(shù)字,，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢,？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師,、同學深思,！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無措,，但研究表明，通過加強自我保護意識,，提高自我保護能力,，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的,。

我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要,。追逐打鬧,，不注意雨天路滑，亂用水電,，攀爬樹木欄桿,，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,，還有體育課安全,，用餐安全，心理健康等等,，做好了這些小事就構成了我們的校園安全,。

同學們，時光飛逝的物是人非,，帶來的是傷感,，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非,，帶來的是悲痛,，我們要有意識預防。

安全第一,，警鐘長鳴,，讓我們從小事做起，從身邊做起,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們:。

大家上午（下午）好,！

時光匆匆,，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間我度過了小學的時光跨入了中學的歲月,。當清晨第一縷陽光悄悄降臨校園,，我們漫步其中，開始享受這爛漫的校園生活,，聽,！書聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時光,；看,！同學們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻在做廣播體操,。瞧,！那是打掃衛(wèi)生的小伙伴們穿梭于校園的身影。

和藹可親的老師向我走來,，她臉上掛著淡淡的微笑,，眼眸透露著期許，引領我們走進了一個又一個神奇的知識殿堂,。

巍峨的八達嶺長城,，宏偉的`埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸,，近代的燦爛科技,，在老師的細心教導下，我們逐漸充實了自己,，領悟到了許許多多以前不了解的知識,，同時，我們也深深感受到了老師心靈深處那濃濃的關愛之情,。

同學們在校園內(nèi)嬉戲,，小伙伴們一個個如鳥兒般雀躍，如陽光般朝氣,，籃球場上,，男同學們抱著籃球在陽光中跳躍，而在排球場上,，則更多的是女同學們在展示自己的風采,，當然,，還有一些喜歡安靜的同學則圍坐在樹下，享受著綠樹撒下的愜意,。就這樣,，嬉笑玩耍間盡顯同學真情。

之前,，我在網(wǎng)上聽聞了許許多多的中學校園暴力事件,，20xx年4月，福建薌城中學一女生遭同校七女三男圍毆,，而圍觀學生卻無一人阻止,；20xx年5月，海南省瓊海市長坡中學一名初一女生3天帶頭“制造”2起校園暴力事件,，先后將2女生帶到廁所扇耳光,，之后海口,、澄邁,、文昌，臨高,，屯昌,、儋州等地陸續(xù)也有很多校園暴力視頻流出。

看完這些校園暴力現(xiàn)象的視頻,，我感到觸目驚心,，心中對未來的中學生活不免懷著一種迷茫與恐懼。

當我惴惴不安地邁入中學的大門后,，半年的龍泉中學生活打消了我所有的不安,，拒絕校園不文明現(xiàn)象，向校園暴力說“不”,，一直都在我們校園努力踐行著,。而團結友愛、尊重他人,、誠信友善也是我們一直堅守的道德行為準則,。

和藹的老師，親切的同學,，文明的校風,，這就是我的校園生活，我喜歡這樣的校園,，我喜歡這里的老師,，我也喜歡這里的同學。沐浴陽光，一切剛剛開始,。

謝謝大家,，我的演講完畢！（鞠躬）,。

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇十一

如果你要問我心目中什么是最陽光的,，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上,，相互團結,。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,，其他同學會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花,。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人，同學們,，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

陽光校園我們是好伙伴演講稿初中生二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：大家好!今天，我演講的題目是《我愛我的校園》,。時光匆匆,，歲月如梭，我們在這小學的時光里,，我們有過歡笑,，有過淚水，我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生,。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中，我們對學校的感情更深了,，更濃了,。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時,，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我們進取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂,、溫馨,。

老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步,，親如兄弟姐妹,。三小就是我們的家。記得一年級的時候,，我和同學打鬧著玩,，一不小心撞到了頭，疼得我哇哇大哭,，老師聞聲趕來,，把我扶起來，摸摸我的頭,，說“沒事,，不哭，以后小心點,，不要再摔倒了,。”我含著淚點了點頭,，老師的親情也是我們忘不掉的啊!我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實的基礎,。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進取,，把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇十二

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好,！我是xx,，今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”,。

當我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后,，想到能夠走進那神奇而又秀美的讀論土地時,，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張,，禁不住問自己“我能適應三中的生活嗎,？”而就在邁進三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境,，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風景線,，深深地感到著我，當志愿者接過我的行李,，親切地問我所在的班級的時候,，我的擔憂早已蕩然無存，在他們的帶領下我輕松地辦好了一切手續(xù),，很快就融入到了三中這個大家庭中,。

而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班,，而我擅長的卻又是文科,，然而我不想離開那個已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停,，天空還是灰蒙蒙的,，我獨自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷,。班主任知道情況后,，親切地對我說，“分科是為了你將來更好的學習和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個教室學習而已,，你與本班同學的友誼還在,，你還會結識更多的朋友?！蔽尹c了點頭,，抬頭一看，天空不知什么時候已經(jīng)開始晴朗起來,。

最終我選擇了文科,，進入了一個全新的集體，一切都是新的,，我卻總是懷舊,，我想念以前的老師，同學,，想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌,，我依舊不愿意承認和接受這已經(jīng)改變了的一切。

然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心,，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛,，是講臺下響起的陣陣掌聲，是校運會上全班同學的加油吶喊聲,，是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼,，是班長的那一句開心就要大聲笑出來！

終于我不再孤傲,，我不再抗拒,，我開始和其他同學一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”,，我開始和周圍的同學交往,，一起分享快樂，一起打敗憂傷,，這一切都是那么自然而然,。

我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀邂逅了數(shù)千學子最美的青春,。我們朝夕相處,，共同求知，共同探討人生,、理想,、未來，共同指點江山,，激揚文字,！此時的我們跳動的是同樣的脈搏,，涌動的是同樣的激情！我們是天之驕子,，國之棟梁,，我們風華正茂，充滿活力,，我們勇于追求,，敢于創(chuàng)造！我們正值青春,，青春的魅力能使枯枝長出新葉,，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗,，青春的快樂,，青春的本分！因為有你們,，我的'青春不再迷茫,，在”求真、揚善,、尚美”的校訓指引下,，我們自由、幸福,、健康的學習和成長,，感謝三中,，感謝我的好伙伴,！

我的演講到此結束，謝謝,！

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇十三

人們都說校園里的友情最純真,，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味,。小編收集了陽光校園我們是好伙伴,。

演講稿。

歡迎閱讀,。

她其貌不揚,，普普通通的，看起來一點都不惹人注意,。

我覺得她有點討人厭,，因為她常常站在你身邊傻笑，不然就趴在你的課桌上,，故意含糊不清的叫著你的名字,，總覺得有點煩,。全班四十五個同學，似乎除了魏泓泉,，沒有一個喜歡她,，一看見她，就遠遠地避開,。以前我也討厭她,，總覺得她瘋瘋癲癲的。

但是,，一次綜合課改變了我對她的看法,。那天早晨，我急急忙忙地去上學,，到了學校,，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實踐課本，我急得快哭了,，春微轉(zhuǎn)過頭來,，關切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了?！贝何⒍挷徽f,，從書包里抽出她的綜合書，遞給我,，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便,，我可以和吳曉喃一起看?！拔医舆^書,，上完了這堂課。我知道,，春微遞給我的不僅僅是一本書,，還是一顆溫暖的愛心。從此,，我對她的看法就改變了,，我們也成了好朋友。

春微不僅大方,，而且寬容,。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,，吳曉楠將貼圖一把搶過來,，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角,，謝榮煥看見了,，走進來,，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說,，我驚呆了,，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了,。然后謝榮煥看也不看,，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了,?！蔽乙慌男馗瑢λf：“你去坐謝榮煥的椅子,，出了事我頂著,。”春微又說：“算了,，就當是為謝榮煥服務一次吧,。”

要是同學們都有像黃春微一樣的大度,，我們班不就少了些摩擦,，多了些和諧嗎?

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來!

記得在小學時,，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上,，就會連忙推脫,，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧,。結果反而變本加厲,，整整一個學期的日志全部是我寫的,。不僅如此,，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真,，一筆一劃寫的,。”聽后,，我頓時覺得,，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,，我和她說：“以后別這樣撒謊了,，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了,，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒,，我的朋友竟然不聽勸告,。

下學期，我們又接受了這個“任務”,，這回我沒有替她分擔,，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期,，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時,，班長竟然說我忘寫了,。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來,。心里想：怎么,，是我錯了，還是她錯了,。朋友原來是用來利用追求完美的,。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了,，我無緣無故地背上這個黑鍋,，當了回替罪羊。悲哀!

事后,，我發(fā)誓我再也不相信友情了,，這種友情不需要。此后,，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過,。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

上了初中,，有了嶄新的開始,，不同的老師，不同的班級,，不同的同學,。可事單一直在我的身邊打轉(zhuǎn),。

終于有一天,，我認識了她們，她們的真誠,，她們的品質(zhì),，她們的關愛感動了我,，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂,，我開始不再孤單,，因為，我有朋友,。每當我快樂時,，她們和我分享;當我迷惑時，她們替我分擔,。我們一起哭,，一起笑。

“不論是多情的詩句,，漂亮的文章,，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情,?！?/p>

是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!

一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來,。奧運會也將降臨在中華大地之上,，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游,，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起,。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑,，心酸遺憾的淚水,，甜蜜動人的熱淚。

激烈的奧運,，感情豐富的奧運,。當五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心,。奧運盛事即將到傳達神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩,，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以磨滅的污,，她的行動洗滌了她的污點,，為求奧運圣火順利到達世界每一個角落,，遭到分子的攻擊,，毅然用殘弱的身子裹住了奧運火炬。

身在校園的我們似乎受到它的感染,。當奧運到來時,，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達對祖國的愛,，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里,，總能看到老師在桌子間徘徊的身影,，這并不是憂心，而是同學們的問題太多了,，難以分身,。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。

在校園這一片洋溢濃郁書香的地方,，是一個無硝煙的戰(zhàn)場,，每個同學都必須經(jīng)歷著嚴峻的考驗。對理想,、夢想的不懈追求,，這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時,，有一個卻默然地坐在一邊,，手中的筆早已抖動千百回，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子,，翻著“破爛”的書本,。這時，我便慚愧起來,，漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著,，透出陽光的味道。

在奧運的賽場,，我們尋找到它們的蹤跡,，并且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來,。有人說人的外表十分重要,，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存,，活得毫無意義,，?舉重是一個讓人不太喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴,，拼命吃東西,，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩,，這似乎變得更加重要了,，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞、惆悵之感,，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔,，走上了臺上，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功,，這也能獲得臺下熱烈的掌聲,。

不管在奧運會上、奧運場上,、校園中,，都飄蕩著令人感動的氣息，激情四溢,，感情豐富的奧運,，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道,。

讓它飄蕩在校園上空之中,，飄到每一個角落，讓同學們不再疲倦,，而是充滿激情,，充滿陽光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香,、撲鼻,。

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上,，相互團結,。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,，其他同學會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡,，但心里卻樂開了花。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體,。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人，同學們,，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

她其貌不揚,，普普通通的，看起來一點都不惹人注意,。

我覺得她有點討人厭,，因為她常常站在你身邊傻笑，不然就趴在你的課桌上,，故意含糊不清的叫著你的名字,，總覺得有點煩。全班四十五個同學,，似乎除了魏泓泉,，沒有一個喜歡她，一看見她,，就遠遠地避開,。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的,。

但是,，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨,，我急急忙忙地去上學,，到了學校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實踐課本,，我急得快哭了,，春微轉(zhuǎn)過頭來，關切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了,?！贝何⒍挷徽f，從書包里抽出她的綜合書,，遞給我,，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看,?！拔医舆^書，上完了這堂課。我知道,，春微遞給我的不僅僅是一本書,，還是一顆溫暖的愛心。從此,，我對她的看法就改變了,，我們也成了好朋友。

春微不僅大方,，而且寬容,。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,，吳曉楠將貼圖一把搶過來,，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角,，謝榮煥看見了,，走進來，把貼圖從中間撕開了,。春微一句話都沒說,，我驚呆了，這要是我,，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了,。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了,。”我一拍胸脯,，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子,，出了事我頂著?！贝何⒂终f：“算了,，就當是為謝榮煥服務一次吧?！?/p>

要是同學們都有像黃春微一樣的大度,，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?

陽光校園我們是好伙伴演講稿小學篇十四

清晨,，當初升的太陽灑進我們校園,，我們來到了校園，熟悉的x在耳畔響起,，朗朗的書聲響遍校園,，每個人的臉上洋溢著笑容,。校園顯得格外美麗。

走進這美麗的校園,，一種陽光,，一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳,，花兒正向我們微笑,，你看!

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!

在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友,，一點也不勢弱,，小隊輔導員正教他們廣播體操,，看他們興奮的樣,，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角,，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢,，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭,，正在八字跳呢,，一個連一個，怎么也不會斷截,，那動作輕快,，敏捷，快速,，一個個都是跳繩小健兒,，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福,，而有的同學在拍毽子,，五彩的毽子，橙色的球拍,，使得活動場地充滿了陽光和活力,，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒,，剛學會拍毽子,，多么開心，多么快樂呀!

校園,，陪伴我們成長,，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園,。

我們在里面運動,，學習,，成長。我愛我們的校園,，我愛運動,，運動讓校園充滿了活力。