通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,，為未來的發(fā)展提供參考。一個完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了,，重點突出,，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例,，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇一

六年時光匆匆流逝，我們六年級(6)班坐著一輛叫“時光”的永不停息的公交車,，逐漸來到了終點站——“畢業(yè)”站,。

拉開玻璃，凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色,，我不禁由衷地發(fā)出感嘆：真美啊!

花

記得去年的六一兒童節(jié),，我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目：激情四射的街舞;婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣，把六一兒童節(jié)裝點得多姿多彩,。

正如那朵朵美麗的小花,，爭奇斗艷。給春天帶來美妙的篇章,。

草

還記得那年“校長杯”,，4進(jìn)2決賽中，我們在足球場上盡顯風(fēng)姿,。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的烈日,，面對虎視眈眈的強(qiáng)勁對手，我們?nèi)耘f：敢拼,、敢搶,、敢搏。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘,，勇往直前,，無所畏懼。

正如那棵頑強(qiáng)的小草,，不畏困難,，任憑風(fēng)吹雨打，也不能磨滅我們的意志和勇氣,。

樹

還記得剛過去的四調(diào),，我們可謂是“嘔心瀝血”，“廢寢忘食”,，每天堅持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點左右,，第二天仍打起二百萬分的精神去聽課,，復(fù)習(xí),。雖然四調(diào)已迫在眉睫，但是,，我們堅信“臨陣磨槍,，不快也光”的信念,，正如那棵挺拔的大樹,，頑強(qiáng)生長，煥發(fā)出蓬勃的生命力,。

陽光,。

還記得教我們的老師們，每天孜孜不倦地傳授知識給我們,，辛勤地哺育著我們,，六年來，沒有一句怨言,，沒有一聲抱怨,，把我們培育成人，把我們送上成功的道路,。

難忘的恩師們啊,，正如那金色的陽光，溫和地灑在我們的身上,。

“乘客們,，你們所乘坐的列車馬上就要到站了，請攜帶好自己的隨身物品,，從后門下車,。請不要忘了和你在一起的其他乘客。請不要忘了說聲再見,，畢竟他們陪了你六年,。”

人生路漫漫,，我們會經(jīng)過許多站點,，小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站，我相信以后的站點,，風(fēng)景會更美,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇二

夢都有風(fēng)景醒，秋晚,，不知覺,；螢火，明滅，月蹁躚,。閑庭信步,，曾漫漫走過多少路？恍若隔了千山萬水,，不記幾時回頭,，望見驛站風(fēng)景依舊。

打馬過長街,，舉杯邀入席,，不留驛站處，空杯幾時悲,？

云深夜微涼,，皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空,，不知覺挨到了天亮,，今晨無光，唯有顆顆星子點綴著孤獨的夜空,，抬手觸摸這凄涼的空,，竟攪亂了這份寧靜。

心如赤子單純,，不染半點灰塵,，穿過所有紛爭，在你的身側(cè)永恒,，哪怕一身血痕,，也用殘生為你奮不顧身。

走在三國的驛站,，我欣賞到了忠貞無悔的風(fēng)景,。

十步殺一人，千里不留行,。血濺白衣,，死生無羈，少年不可欺,，提劍指向遠(yuǎn)方,，顛轉(zhuǎn)光陰。是誰忍過胯下之辱,，重振旗鼓,，戰(zhàn)無不勝？又是誰舉杯暢飲,，笑談人世間,？將近酒，杯莫停。是誰不懼權(quán)威,，敢談盡天下事謀福天下人,？又是誰雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間,？走過這相隔千年的時空，相遇這性情無羈之人,，往昔何時還,，清心祭河山。

走過漢唐的驛站,，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景,。

光陰倥傯，朝春暮成夏,，走過多少站點,，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過千年,，仍不忘,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇三

目送著列車遠(yuǎn)去，我已站在這寬敞明亮的站臺上,，望著站牌上那清晰的字跡,，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季！”

畢業(yè)了,！這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭,。六年光陰，就此匆匆而過,，心中的惆悵,、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心,，波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴(yán)，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,，寂靜在昏暗的教室中蔓延,，沉默讓人窒息。

陽光再次帶來了新的開始,，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點點滴滴，望著呼嘯而來的列車,，我知道我已告別了青澀的青春,。但，結(jié)束了嗎？不,，這是一個新的開始,。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇四

生活就像一列火車,。在它的旅途中,，有很多站，每一站都有自己的風(fēng)景,，每一站都有自己的特色,，每一站都是你必須經(jīng)歷的。

第一站,，你出生在這個世界,。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水,。而當(dāng)你在這個站上車的時候,，你對世界上的一切都充滿了好奇。

接下來的幾站,，你好像到處都去過景點,，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話,，在無數(shù)無知的探索中,，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分,，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望,。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。

到了小學(xué),，成長的壓力隨之而來,，你會逐漸有自己的想法，更有主見,，自己決定一些事情,。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求,。有時候,，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測和批評,。與此同時,，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱,，你默默咽下去,。在這一站,，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中,。但不要害怕,，火車還在前行，陰霾總會過去,，光明的未來在等著你,。

中學(xué)時期，當(dāng)你處于青春期,，你的身心發(fā)展很快,，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情,，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評,。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,，讓你覺得壓力很大。有時候,，雖然不知所措,，但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。

未來的路是怎樣的,？你不知道,。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的,，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對待現(xiàn)在,，才能看到更好的明天,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇五

人生好比一趟旅行,，不在乎何時出發(fā),，何時結(jié)束，僅在乎每個站點的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們,。

結(jié)束小學(xué)的旅途,，帶著緊張好奇的目光探索新的站點初中,。進(jìn)入新的站點,，我們告別了小學(xué)的散漫,，開始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；跟隨著新的老師的腳步，探索更加深奧的世界,；隨著作業(yè)量的增加，我們開始自覺珍惜時間，提高效率；與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志,，互相追趕，勇攀新的高峰,。一切,，都在慢慢改變,。

正是這個站點，讓我們告別了哭鬧的年齡,，告別了隨心所欲,，告別了自私懦弱,，意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任。

無論鮮花錦簇,，還是滿目荒蕪，都是每個站點的必經(jīng)之路,，但那些痛和淚,，只會是某個目的地的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們活成一個更好的自己,。開學(xué)的第一次考試,，在這個高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無存,，與其說被生活磨平了棱角,，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊,，可在這兒,，我找不到方向，同學(xué)無意的一句話,，可能就觸動到了我堅強(qiáng)外表下無助的心,。唯有奔跑，唯有努力,，才能從迷茫中走出,，才能從無助痛苦中解脫。

有人曾說過：“趁你現(xiàn)在還有時間,，盡你的努力,，完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人,，過你最想過的那種生活,。也許你始終只是一個小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去,，這個世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩,。”是的,，我們都是站點的過客,，好比夜空中的流星劃過，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡,，帶走的只不過是努力后的那么少許輕微的記憶,，但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋隆Ａ餍请m然短暫,，它努力許久,，只不過幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的,。

你的每一次努力,，生命都會在時間的脈絡(luò)上，拾起一枝一葉,，留待回憶,，這便是站點的風(fēng)景。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇六

我小心翼翼的輸入了自己的編號,，用鼠標(biāo)按下了確定鍵,，系統(tǒng)正在加載，明明只有幾秒鐘,，我卻覺得有幾個世紀(jì)那么漫長,，我的心仿佛也跟眼前的那幾個小圈圈轉(zhuǎn)動著，終于系統(tǒng)加載完成了,，我忐忑不安的看向結(jié)果,，只看了一眼，我的心就落入了萬丈深淵——我落選了,。

我呆呆的望著屏幕,，難過與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來，將我狠狠擊潰,，為了這場比賽,，我沒有一刻放松過，每天多了四個小時的加練,，每天的倒立使我的手腕變得腫脹,，還有身上和腿上數(shù)不清的因為做地板動作而受的傷，無一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水,，而結(jié)果卻是我落選了。

我現(xiàn)在還隱約記得,，我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時的歡欣鼓舞,，我也記得我為了突破自己，選了一首與我平日風(fēng)格完全不同的歌時的緊張不安,，和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄,，還有那登臺時的激動和興奮，而現(xiàn)在只剩下無盡的迷茫，我覺得我整個世界都變得灰暗了起來,，我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的埋怨,，老師的責(zé)備和父母對我無窮無盡的失望，但卻已經(jīng)無力回天了,。

當(dāng)我不知過了多久后,，電話鈴響起了，我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮,，是老師,！羞愧與難過還有莫名的害怕盈滿了我空白的心，我實在不知該如何面對老師,，任由電話亂響,，最后恢復(fù)寂靜，伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息,，是老師發(fā)來的一段不長的話,，“我已經(jīng)知道結(jié)果了，其實沒有關(guān)系,，你為你的夢想努力拼搏的熱情,，就是這件事中最美的風(fēng)景?！?/p>

看完了老師的話后,，我竟沒有那么難過了，因為我并不是在這一段時間一無所獲,，我獲得了學(xué)習(xí)新東西的喜悅,，對自己能力不斷增強(qiáng)的自信和奮斗后的快樂與淚水，這些都是風(fēng)景,。就像暴風(fēng)雨后的彩虹,，縱然暴雨十分可怕，但當(dāng)它過去后,，就會出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹,，熠熠生輝。

想到了這,，我關(guān)閉了屏幕,，擦掉了眼角的淚珠，露出了微笑,，因為我明白了：每個站點都有風(fēng)景,，而我已經(jīng)看到了我所在的站點最美的風(fēng)景。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇七

父親是山,，呵護(hù)生命的火,；父親是火，點亮希望的燈；父親是燈,，照亮前方的路,；父親是路，引領(lǐng)我走向成功,。

直到初一,。

到了站臺依舊在堵車。隱約我看見了父親,。父親一直在同一個位置等我,。每次車還沒有停穩(wěn)，就看見父親蹲在清冷的街燈下,，見有車來,，他佝僂的背就會立刻挺直，哈著氣,，攏著雙手,，伸著一顆已經(jīng)夾著銀絲的腦袋，用目光一個個過濾從車上跳下來的人,。在父親的身后,，放著他那輛除了鈴不響哪都響的自行車。終于發(fā)現(xiàn)我之后,，父親就開始笑,。他非常瘦，一笑,，滿臉的皺紋更加突出,。

父親站在那里孤零零的。

而我的淚早已不知不覺從眼眶里流了出來,。我趕緊拭干了淚,，怕他看見，也怕別人看見,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇八

春秋戰(zhàn)國,，秦掃六合，大漢來秦……一個朝代的終結(jié)是另一個朝代的開始,；一個王國的衰敗是另一個王國的興榮,。這樣的站點，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨,；也不乏“念天地之悠悠,，獨愴然而泣下”的嘆息；更不乏“東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬”的抒情。

遠(yuǎn)古的結(jié)束是當(dāng)今的開始，生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn),，眼前的絕望后必有嶄新的生活,。這樣的站點從古延綿至今。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇九

那時候我很喜歡寫東西,。我不知道那時候是多少年前了,，也可能是三年前，或許是五年前,，總之我不記得了,，時光最好像是流水一樣，一節(jié)一節(jié)的流向東方,。

有時候我對自己腦海當(dāng)中的記憶都沒有什么時間的概念,，甚至那些好多年前的記憶我都感覺他們并未真正發(fā)生過，或許是在我的夢里出現(xiàn)過的景象,，或許是在我的幻想里出現(xiàn)過的,。

但實際上他們往往都是在現(xiàn)實生活當(dāng)中真正出現(xiàn)過的，但我卻并未真正重視,，或者是早就已經(jīng)和夢境產(chǎn)生了混淆,。

我不知道在這個世界上是否有人會和我一樣活的顛倒黑白。我只想知道在這個世界上是否有一個人和我一樣,，始終不變的向往著遠(yuǎn)方,，即便是明知道現(xiàn)在的生活非常美好，但是始終控制不住一顆向往和追求自由的心,。

也許遠(yuǎn)方仍然會有很多困境在等待著,，我并不是那么順利，有悲傷有挑戰(zhàn),，甚至還有凄涼,。但是我卻仍然懷抱著一顆心熱血沸騰的前往，我知道那個地方有我最喜歡的情懷,。即便是看著日出日落,，我也能夠感受到完全不一樣的體驗，我喜歡不斷地去經(jīng)歷和嘗試新鮮的事物,，而不是在一個地方如同行尸走肉一般慢慢的老去,。

我想在以后的生活當(dāng)中，我注定要走向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,。

不計后果不看希望,。我知道在遠(yuǎn)方其實有很多美麗的風(fēng)景在等待著我，那些東西并不一定意味著什么廣闊的田地,，但是卻可以給我一個內(nèi)心多年追逐的交代,?；蛟S你也曾經(jīng)有過這樣的幻想，或許這樣的夢想也曾經(jīng)在你腦海當(dāng)中開過花朵,?？墒俏覀儚膩矶紱]有覺得這一切有多么難過。

總有一天火車的旅途也會停下來,，你的站點也會抵達(dá),。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十

人生如旅行,，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人,，總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風(fēng)景,。

在一個金秋9月,，我步入了夢寐以求的中學(xué),。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表,，內(nèi)心的激動,，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府,，成為了我夢想的起點,。對著它，我大喊道“你好,，起飛的殿堂,！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風(fēng)景,。

陽光正好,，微風(fēng)不燥。一切都那么美好,，可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨,。開學(xué)的第一次小考，我便在陰溝里翻了船,。我幼小的心靈受到了巨大的.打擊,。那個令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協(xié),。的確透過那幾個數(shù)學(xué)的背后,，是我與他們巨大的差距。此時,，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊,。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生,，必定可以拉小甚至消除,。努力是向上的車輪,。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行,?？荚嚭蟮拇鞌「校晕野参?，繼續(xù)努力，是挫折之站的風(fēng)景,。

第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外,，這次我居然進(jìn)了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了,。這次讓我更加堅信——一份耕耘,，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到,，但它決不會缺席,。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風(fēng)景,。

人生之旅的每一個站點都有著不同的風(fēng)景,，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請不要太著急,，請停下腳步留意每一個站點的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個瞬間,，在以后將成為你最美好的回憶。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十一

無風(fēng)景,，不成長,，如果不是武術(shù)，或許我不會有這樣的收獲,。

鵝毛般的大雪紛紛落下,，窗外，每一片雪都冰涼至極,，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上,，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心,。

“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家,，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課,，我遲到了,，這是我學(xué)武以來，第一次遲到,，如果放在以前,，我怎么可能會遲到呢,？因為文化課輔導(dǎo)班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過去武術(shù)班時,，遲到了,。我進(jìn)門時大家已經(jīng)開始操練了，我趕緊換好衣服,，拿出武術(shù)刀,，加入了隊伍的最后面。

刀起刀落,，手心里布滿了汗水,，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的,，突然老師走過來了,，我本以為老師要問我為什么遲到了，結(jié)果他卻說：“你家長來接你了,，先好好學(xué)習(xí)吧,！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了,，而作文我好像被雷劈了一樣,，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上,，發(fā)出了劇烈的聲響,，大家都在回頭看我，我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來,，可還是溢出了眼眶,。

我慢悠悠的撿起了刀，走出了門外,，看見了母親,，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了,。我詫異了,，“為什么？”“是因為我的成績下降了嗎,？”即將到來的中考,，打破了我對武術(shù)最后的幻想，了結(jié)了我的武術(shù)生涯,。

窗外的雪越下越大了,，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下,，遮擋了我的視線,，回過頭,，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀,，也是最后一把刀,。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過成功,，有過失敗,，有過歡笑，有過淚水,，它早已是我成長中的一份陪伴,。

雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景，但卻是我人生的軌跡中,，重要的一筆，它教會了我要勇于拼搏,，學(xué)會堅持,！

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十二

站點，既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個車站,，也是稍作休息的?？奎c，既是人生的一大起點或終點,，在生命走到最后一站時,，你將會回顧起前幾站點的“風(fēng)景”。

這天,，我乘坐著回到過去的火車,，回到了幼年站，這個站點的風(fēng)景充滿著幼年時的天真,、可愛,，仿佛身處于童話之中，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天,。

那天,，是“白衣天使”到來的一天，那一天,，來了幾個身穿白色大褂的人,，乍一看，令人不禁產(chǎn)生幻覺,，令人不自禁的想到“白衣天使”,，結(jié)果，恰恰相反,，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”,，聽到這兒,，我大驚失色，嚇得瑟瑟發(fā)抖,，癱倒在地上,，抽完血后，我直接“休克了”,。

那一天,，我走進(jìn)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫,，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景,，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時,，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙,，只見他隨手一扔，扔下一團(tuán)紙張,，看到這兒,，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮,，并且讓他改正了這個“惡習(xí)”,。

列車行駛到的這一站，既是我人生的轉(zhuǎn)折站,，也是起點站,，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風(fēng)景是那么的絢麗多彩,，我們?yōu)楹尾徽湎?？?/p>

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十三

在我很小的時候，就有著一個夢想,，且從未改變,，那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此,，每天上課時,，我細(xì)致地觀察著老師講題時的動作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個自己的“課堂”，給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過了最初的站點,。驀然回首，我的那一“夢想”,，成為了初站點的一處靚麗的風(fēng)景,。

在青春的站點，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期,，伴隨而來的是種種的煩惱,，這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時間,，我不想說話,，不愛與父母交談，甚至傷心時,，有著想找個沒人的角落獨自哭泣的想法,。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我下定決心,，一定要度過它!在學(xué)校,，多找些同學(xué)玩耍;在家，盡量多的與父母交談;在難過時,，找個空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點,，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié)，所以說在青春站點最美的風(fēng)景,，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié),。

那天，當(dāng)我的知奶奶住院個消息時,，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,，我來到了奶奶的病床邊,，對奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,，奶奶從病床上坐起來的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后,，她仍微笑著看著我,。面對著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅強(qiáng)地與病魔做著斗爭,，而我,，還有什么理由不堅強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對一次又一次的`困難與挫折時，想起病床上的奶奶,，心中的堅強(qiáng)讓我重新站了起來,，去面對它們!就這樣，堅強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個站點，成為了最美的風(fēng)景,。

……,。

文檔為doc格式。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十四

我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州,。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,，特別是荊州古城墻，那里風(fēng)景宜人,，去了準(zhǔn)會令你流連忘返,。

這兒是一個旅游勝地，每個季節(jié)的風(fēng)景都大不相同,。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時,，城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰,，慢悠悠地從草地里探出頭來,；小樹睜開濕潤潤的眼睛，朦朧朧地望著整個美麗的世界,；一只燕子落在小樹的肩上,，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來,，來到這陽光燦爛的世界,。春天一片生機(jī)，處處鳥語花香,，那感覺就像女媧造人一樣,，一下子增添了許多新的生命。

盛夏跟隨著大霧來到了人間,。清晨,，起霧了，霧布滿了整個荊州古城,。太陽出來了,，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢,，照射在城墻對面的草地上,，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊,。盛在荷葉上的露珠,，在微風(fēng)的吹動下不停的滾動，在陽光的照耀下,，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來,。旁邊的梔子花林就更引人注目了,，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,，都那么圣潔,、高貴。那美麗的護(hù)城河,，守護(hù)著整個荊州古城,。護(hù)城河清澈見底、波光粼粼,，像一塊無瑕的翡翠,。

丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片,、落英繽紛,，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人,。

冬天,，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,，總能抓住你的眼球,。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉,、壯觀,。

古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩,，我為它感到無比的驕傲,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十五

人生好似一場旅行，你會走過許多地方,，沿途會欣賞到不少美景,；人生好似一條船,，既有一帆風(fēng)順,，也有遇難擱淺時；人生好似一場電影,，這場電影,，不會平平淡淡，而是跌宕起伏,，結(jié)局也不一定是好的,。

那是一次深秋的傍晚，我戰(zhàn)爭教室門前望著這場毫無征兆的暴雨,，不禁開始慶幸自己有帶雨傘的習(xí)慣,。

我默默地?fù)伍_傘，在眾人羨慕的神情中走出了校門，心里閃過一絲得意,。

這雨果然不是一般的大,，淅淅瀝瀝的，周圍的喧鬧聲都被埋沒在雨聲中了,。這時,，身旁跑過一名少女，是在雨中奔跑的少女,。一眼就能看出她沒帶傘,，不禁有點同情，同時也很佩服,。身為一個女生,，在這種大雨情況下，勇敢的沖了出來,，在雨中狂奔,，真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因為我有傘,。

終于到了車站,。對于這個車站頂上那個板子，我一直不懂它是拿來遮陽還是擋雨的,。外面那雨,，來勢兇猛啊，輕而易舉地避開了那板子,，拐了個彎就進(jìn)來了,。導(dǎo)致我們一群人在車站還撐著傘。我又看見她,，那名勇敢的女子,。不出所料，全身都濕漉漉的,，還有雨滴從她那長發(fā)上不停地落下,。在人群中，可算是很顯眼了,，畢竟偌大的車站只有一人無傘可撐,，不禁有些上前幫她的沖動。突然,，她的頭上出現(xiàn)了一把傘,，擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際,，她也一臉驚愕,。那個阿姨沒有說話,，就微微一笑，卻散發(fā)出一個太陽般的溫暖,。隔著一段距離,，我還是感受到了。

此時的畫面,，仿佛一道彩虹,，懸掛在雨過天晴時烏云所散去的藍(lán)天上，形成一道靚麗的風(fēng)景線,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十六

人生就像一班列車,，在其行駛路途中，有許多站點,，每個站點都有風(fēng)景,，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的,。

第一站,，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你,，眼里滿是激動的淚水,。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇,。

之后的幾站,，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待,。你學(xué)會了說話,，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足,，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般,。

上了小學(xué),，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法,，更有主見,，能自己決定一些事情,，你的思維漸漸成熟,，有了自己的理想和追求。有時,，你為了自己的理想和追求,，不顧別人的揣測和非議,，與此同時，你與他人產(chǎn)生了沖突,，也陷入了難以排解的苦惱,，委屈的你默默吞咽。這一站,，你周圍是濃郁的森林,，你陷入了恐懼。但不要害怕,，列車還在前進(jìn),，陰霾總會過去，光明的未來在等你,。

中學(xué),，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人,，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評,。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措,，但也明白應(yīng)該奮力向前,。

以后的路該是什么樣子的呢？你不知道,。但你知道,，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是趟單行車,，沒有返程票，認(rèn)真對待現(xiàn)在,，才能見到美好的明天,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十七

星辰璀璨。

夜,，如水一般寧靜動人,。在外玩鬧歸來，風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布,，心下一動,。我緩步上前，起蓋,，凝視那黑白琴健,。曾幾何時,，我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久,。月光輕輕悄悄地升到窗外,，皎潔的，淡淡的月色鋪展,，似是輕吟：彈吧我的耳畔,，那往日琴音愈發(fā)清晰、動人,。終于,，客廳里的曲調(diào)，追上了心中之音,。

我忘情地彈著,，窗外，繁星璀璨,，眨著眼,，見證這琴途的重新開始。

舞動青春,。

光影在光潔的棕木上躍動,，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢的綠暈。粉色的綁帶舞鞋,，潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動,、起落，溫柔地閃現(xiàn)在每個人的瞳仁里,。女孩們修長的脖頸像優(yōu)雅的天鵝,，纖細(xì)的腰肢與細(xì)長的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞,，從圓潤的孩童成長為婷婷玉立的少女,，飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束，但我會永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景,，在人生路上舞動青春!

一路高歌,。

當(dāng)傷感的離歌回旋，當(dāng)分別在即,，你是否也悄然紅了眼眶,。初中三年，我們就這樣畢業(yè)了,。我走在回家的路上,，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際,，忽然，泛起溫柔的顏色,。先是淺淺的粉紅,，柔陽四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來,。只不過片刻,，就已是霞光漫天，紅云卷霞,，黃金相接,，是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭,，大聲唱出一支輕快的歌,。結(jié)束亦是新的開始，人生的列車,，經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點,，回首，盡是絢爛風(fēng)景,，活過,，努力過，堅持過,，就是無悔青春!親愛的,，大步向前走吧，人生何處無風(fēng)景,，每個站點,，都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的,，點綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶,，為成長更添一抹亮色!

收回澎湃的思緒，我才驚覺,，我竟擁有這一整個豐厚的世界,。，何妨揚眉淡笑,，心緒從容,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十八

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你,，明月裝飾了你的窗戶,，你裝飾了別人的夢。

——題記,。

兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。”是的,，我們總是站在孩童的站點,，享受著孩童的時光，也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景,！

小時候,，稚嫩的我們牙牙學(xué)語，蹣跚的學(xué)步,，母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們,。學(xué)步時，我們站也站不穩(wěn),，左傾右斜,，母親伸出她的手，我們攀附著她一點一滴的小心前行,。終于,，那一刻，我們笑著撲向了母親,，母親也將我們攔在懷里,。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親,。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時候,，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

站在孩童的站點,，我看到了那道風(fēng)景,。

“智慧的火花讓激情點燃；美好的未來由青春創(chuàng)造,?！笔堑模覀冋驹趭^斗的站點,，那個看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們,！

長大后，我們步入學(xué)堂,，聽老師授課,，與同學(xué)嬉戲，在知識的海洋里遨游,！但是,，人生總歸不是一帆風(fēng)順的，在這個過程中，我們也許會遇到不順心的事,，也許會遇到不懂的問題,。每至此時，都是母親與我們促膝長談,，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何做人。數(shù)年時光,，亦是如此,，毫無愿言,。就在那一刻,，世界安靜了。我也看到了童年時的那道風(fēng)景,！

在童年的站點,，我看到了那道風(fēng)景。

“邁入青春的門檻,，年少的輕狂,，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑,?！笔前。啻菏且槐咎珎}促的書,，但是,，在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景，只是有待發(fā)現(xiàn),。

進(jìn)入初三的我們,，作業(yè)繁多，壓力巨大,，半夜休息,，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,，但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,，總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,，這也許就是人生最美的風(fēng)景吧,！

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個站點之中。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇十九

人生就是一場旅行,，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條,，，每一個角度都有著不一樣的精彩。

臨近中考,，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張,。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題,，無奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng),。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來,。午后的陽光已經(jīng)很厲害,，在黑板上印下斑駁的樹影，像是一幅抽象的水墨畫,，更像我理不清的思緒,。

突然，一陣窸窸窣窣,，變戲法般,，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗,，拿起筆,，很快把這道難題解出來，心里頓時輕松了許多,。扭頭一看,，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛,。我知道,，又是他在幫忙。

感謝你,，同學(xué),！不由得想起我們在一起的點點滴滴：知識競賽、跑步,、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上,，友誼的風(fēng)景，真美,！

車上的氣氛很悶,。

“唱個歌吧！”班主任滿臉微笑,，一個勁地鼓勵同學(xué)們,。可馬上就要進(jìn)考場了,，誰有心情,？

“我?guī)€頭,！”班主任干脆自己先唱了起來，但沒唱兩句就跑調(diào)了,，逗得大家哈哈大笑,。在老師的帶動下，歌聲慢慢響起來,，調(diào)子也慢慢高昂起來,，老師欣慰地笑了。我明白了,，原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的緊張情緒,，讓我們輕松應(yīng)考！

感謝您,，老師,！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱,，描畫未來……這傳道,、授業(yè),、解惑的風(fēng)景,，我們將一生銘記！

中考前的晚上,，我睡不著,，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然,，臥室的門開了,，媽媽踮著腳向我的床邊走來，輕輕地,，慢慢地,，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角,，又悄然離去,。透過虛掩的房門，我發(fā)現(xiàn),，她正和爸爸一起在給我包粽子,，預(yù)祝我高中。淚,，輕輕滑落,，滴到時間的河流里，無聲無息,。我知道,，從小到大,，不知有多少個這樣的夜晚，爸媽對我的關(guān)愛,，化作那生活的點點滴滴,，凝聚成一幅最動人的.親情風(fēng)景圖。

時間在流逝,，我走在歲月的河流里,，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛意,。人生路上,，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵,，有了父母的呵護(hù),，幸福總是滿滿的,。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇二十

人生是一輛開往未來的列車,。到了站，有的人會下車,，有的人還在車,。每一個站點都包含了，一個回憶,，所以,，如果累了，就回頭看看走過的一個個站吧,。

在我的記憶中,，就有著令我難忘的站點。那是一個暑假,，我們一家都回了老家,。午飯后，我便起身回房間寫作業(yè),。奶奶洗完碗筷后,，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子,，一邊看著我寫一個又一個字,。也許因為是夏天，所以脾氣比較急躁,。當(dāng)我一個字還沒寫完時,，只見過筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手,。奶奶見狀,，立刻拿來了紙巾給我擦手,。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了,?！?/p>

奶奶不慌不忙的：“說沒事，筆芯壞了就壞了,，奶奶,，這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說,，我也就沒那么生氣了,。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說道：“不用急,，奶奶自然有辦法給你變出的來,。”我問道,，“真的,？”奶奶一臉笑意的說：”當(dāng)然是真的，奶奶還會騙你,？等著,，我去去就回。我無趣的坐在椅子上,，開始想象奶奶是如何變筆的,，有一點期待,。

過了一會兒,，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前,。奶奶依舊是笑呵呵的,，她讓我先閉上眼睛，我照做了,，等到奶奶說“好了,。”我睜開了眼睛,，只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前,。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的,？”奶奶小聲地神秘地靠近我,，對我說：“這是一個秘密?！?/p>

當(dāng)時的我天真的以為是奶奶變的,。直到長大了才明白那是奶奶給我買的,。但，現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了,。

或許人生中所經(jīng)過的站點一去不復(fù)返了,，但些站點我們可以一起珍藏在心里。

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇二十一

周圍的風(fēng)景再美,，也沒有你美,。

時光匆匆逝去，四季列車也開動了,。

嫩綠之美,。

四季列車停于這個站點——。

春季,，鳥語花香,，春意盎然。

冬季剛剛離開,，大地仍有寒冬的氣息,。父親又是天微微發(fā)亮就離開家門了，我在朦朧的睡意中聽到父親的說話聲和關(guān)門的聲音,。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒吃早飯就去蜜柚園干活了,。說好了春天來了，怎么還這么冷??！寒氣中，我瑟瑟發(fā)抖,。

父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的,，蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著大衣,，躡手躡腳地走著,，低著頭出門，但仍有冷風(fēng)與我作對,。我向蜜柚園望去——父親在樹下修剪枝葉的背影,，父親的手難道不冷嗎？不,，肯定冷得發(fā)紫了——即使周圍有著五彩繽紛的花兒,，也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美,，更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景,！

深綠之美。

四季列車停于這個站點——,。

夏,，烈日炎炎,，綠樹如蔭。

父親又沒回來吃午飯,，我從爺爺?shù)脑捓锏弥?。太陽都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭,，跑來躥去的,，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉,。即便開著風(fēng)扇,，我們?nèi)耘f流著汗啊,！我打開門,，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影,。父親還時不時把頭上的汗揮撒到土地上,，滋潤著土地?！傲ΡM不知熱,，但惜夏日長”。

蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美,，再綠得引人,，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景！

黃金之美,。

四季列車停于這個站點,。

秋，碩果累累,，天高云淡,。

即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美,，也比不上我所見的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景！

其實,，是父母親創(chuàng)造的這一切美景,！

每個站點都有風(fēng)景散文初三篇二十二

人生就像一班列車，在其行駛路途中,，有許多站點,，，每一處風(fēng)景又都各具特色,，每一站都是你必需經(jīng)歷的,。

第一站,，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱著你,，眼里滿是激動的淚水,。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇,。

之后的幾站,，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待,。你學(xué)會了說話,，隨著無數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足,，世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般,。

上了小學(xué),，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法,，更有主見,，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟,，有了自己的理想和追求,。有時，你為了自己的理想和追求,，不顧別人的揣測和非議,，與此同時，你與他人產(chǎn)生了沖突,，也陷入了難以排解的苦惱,，委屈的你默默吞咽。這一站,，你周圍是濃郁的森林,，你陷入了恐懼。但不要害怕,，列車還在前進(jìn),，陰霾總會過去，光明的未來在等你,。

中學(xué),，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,，有時不免出錯,，因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,，讓你倍感壓力,，有時雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前,。

以后的路該是什么樣子的呢,？你不知道。但你知道,，人生這趟車的路線不是固定的,，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,，沒有返程票,，認(rèn)真對待現(xiàn)在，才能見到美好的明天,。