意識到時間的寶貴,，并合理安排自己的學習和工作計劃,，才能提高效率,。在寫總結時,，我們應該保持客觀,、簡明扼要的風格,。范文中的總結內容涵蓋學習,、工作,、項目等各個方面,，具有一定的實用性。

每個站點都有風景散文初三篇一

站點,，既是轉瞬即逝的一個車站,，也是稍作休息的停靠點,，既是人生的一大起點或終點,，在生命走到最后一站時，你將會回顧起前幾站點的“風景”,。

這天,，我乘坐著回到過去的火車，回到了幼年站,，這個站點的風景充滿著幼年時的天真,、可愛，仿佛身處于童話之中,，而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天,。

那天，是“白衣天使”到來的一天,，那一天,，來了幾個身穿白色大褂的人，乍一看,，令人不禁產生幻覺,，令人不自禁的想到“白衣天使”，結果,，恰恰相反,，他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”，聽到這兒,，我大驚失色,，嚇得瑟瑟發(fā)抖,，癱倒在地上，抽完血后,，我直接“休克了”,。

那一天，我走進美麗的校園,，那里風景如畫,，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景，那就是那些亂扔垃圾的人,，而此時,，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙，只見他隨手一扔,，扔下一團紙張,，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他,，開始了思想上與心靈上的洗禮,，并且讓他改正了這個“惡習”。

列車行駛到的這一站,，既是我人生的轉折站,，也是起點站，回想到這兒,，我不禁感嘆道：“人生的各個站點的風景是那么的絢麗多彩,，我們?yōu)楹尾徽湎兀俊?/p>

每個站點都有風景散文初三篇二

生活就像一列火車,。在它的旅途中,，有很多站，每一站都有自己的風景,，每一站都有自己的特色,，每一站都是你必須經歷的。

第一站,，你出生在這個世界,。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水,。而當你在這個站上車的時候,，你對世界上的一切都充滿了好奇。

接下來的幾站,，你好像到處都去過景點,，眼神里充滿了喜悅和期待。你學會了說話，在無數無知的探索中,，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分,，你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望,。這些車站的風景就像天堂一樣。

到了小學,，成長的壓力隨之而來,，你會逐漸有自己的想法，更有主見,，自己決定一些事情,。你的思維會逐漸成熟，你會有自己的理想和追求,。有時候,，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測和批評,。與此同時,，你和別人產生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱,，你默默咽下去,。在這一站，你被富饒的森林包圍,，你處于恐懼之中,。但不要害怕，火車還在前行,，陰霾總會過去,，光明的未來在等著你。

中學時期,，當你處于青春期,，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人,。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情,，有時候會忍不住犯錯，所以沒少被父母批評,。中學的課業(yè)負擔越來越重,，讓你覺得壓力很大。有時候,，雖然不知所措,，但你知道自己應該向前推進。

未來的路是怎樣的？你不知道,。但是你要知道,，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是一次沒有回程票的單程旅行,。只有認真對待現(xiàn)在，才能看到更好的明天,。

每個站點都有風景散文初三篇三

無風景,，不成長，如果不是武術,，或許我不會有這樣的收獲,。

鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外,，每一片雪都冰涼至極,，每一片雪都精準的落在了我的心上，不僅阻止了我遠眺的視線,，也迷茫了我的心,。

“武術先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話,，剛剛那節(jié)武術課,，我遲到了，這是我學武以來,，第一次遲到,，如果放在以前，我怎么可能會遲到呢,？因為文化課輔導班課程拖堂了,，以至于我下課后再趕過去武術班時，遲到了,。我進門時大家已經開始操練了,，我趕緊換好衣服，拿出武術刀,，加入了隊伍的最后面,。

刀起刀落，手心里布滿了汗水,，額前的碎發(fā)粘在了臉上,，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過來了,，我本以為老師要問我為什么遲到了,，結果他卻說：“你家長來接你了，先好好學習吧！”他嘆了口氣,，轉身離開了,，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地,，手中的刀砰一下摔在地上,，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我,，我強忍著淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶,。

我慢悠悠的撿起了刀,，走出了門外，看見了母親,，她告訴我要先好好學習,，武術先不練了。我詫異了,，“為什么,？”“是因為我的成績下降了嗎？”即將到來的中考,，打破了我對武術最后的幻想,，了結了我的武術生涯。

窗外的雪越下越大了,，忽然手上繩子一松,，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線,，回過頭,，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀,，也是最后一把刀,。我們共同經歷了各種大大小小的比賽，有過成功,，有過失敗,，有過歡笑，有過淚水,，它早已是我成長中的一份陪伴,。

雖然武術并不是我人生中永恒的風景，但卻是我人生的軌跡中,，重要的一筆,，它教會了我要勇于拼搏，學會堅持！

每個站點都有風景散文初三篇四

夢都有風景醒,，秋晚,，不知覺；螢火,，明滅,，月蹁躚。閑庭信步,，曾漫漫走過多少路,？恍若隔了千山萬水，不記幾時回頭,，望見驛站風景依舊,。

打馬過長街，舉杯邀入席,，不留驛站處,，空杯幾時悲？

云深夜微涼,，皎月清風拂心繞,。仁立在那望著天空，不知覺挨到了天亮,，今晨無光,，唯有顆顆星子點綴著孤獨的夜空，抬手觸摸這凄涼的空,，竟攪亂了這份寧靜,。

心如赤子單純，不染半點灰塵,，穿過所有紛爭,，在你的身側永恒，哪怕一身血痕,，也用殘生為你奮不顧身,。

走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無悔的風景,。

十步殺一人,，千里不留行。血濺白衣,，死生無羈,，少年不可欺，提劍指向遠方,，顛轉光陰,。是誰忍過胯下之辱,，重振旗鼓，戰(zhàn)無不勝,？又是誰舉杯暢飲,，笑談人世間？將近酒,，杯莫停,。是誰不懼權威，敢談盡天下事謀福天下人,？又是誰雖遇罷免,，卻仍把豪情揮灑人間？走過這相隔千年的時空,，相遇這性情無羈之人,，往昔何時還，清心祭河山,。

走過漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風景,。

光陰倥傯,，朝春暮成夏，走過多少站點,，欣賞多少風景,，恍惚過千年，仍不忘,。

每個站點都有風景散文初三篇五

父親是山,，呵護生命的火；父親是火,，點亮希望的燈,；父親是燈，照亮前方的路,；父親是路,，引領我走向成功。

直到初一,。

到了站臺依舊在堵車,。隱約我看見了父親。父親一直在同一個位置等我,。每次車還沒有停穩(wěn),，就看見父親蹲在清冷的街燈下，見有車來,，他佝僂的背就會立刻挺直,，哈著氣,，攏著雙手，伸著一顆已經夾著銀絲的腦袋,，用目光一個個過濾從車上跳下來的人,。在父親的身后，放著他那輛除了鈴不響哪都響的自行車,。終于發(fā)現(xiàn)我之后,，父親就開始笑。他非常瘦,，一笑,，滿臉的皺紋更加突出。

父親站在那里孤零零的,。

而我的淚早已不知不覺從眼眶里流了出來,。我趕緊拭干了淚，怕他看見,，也怕別人看見,。

每個站點都有風景散文初三篇六

我小心翼翼的輸入了自己的編號，用鼠標按下了確定鍵,，系統(tǒng)正在加載,，明明只有幾秒鐘，我卻覺得有幾個世紀那么漫長,，我的心仿佛也跟眼前的那幾個小圈圈轉動著,，終于系統(tǒng)加載完成了，我忐忑不安的看向結果,，只看了一眼,，我的心就落入了萬丈深淵——我落選了。

我呆呆的望著屏幕,，難過與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來,，將我狠狠擊潰，為了這場比賽,，我沒有一刻放松過,，每天多了四個小時的加練，每天的倒立使我的手腕變得腫脹,，還有身上和腿上數不清的因為做地板動作而受的傷,，無一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水，而結果卻是我落選了,。

我現(xiàn)在還隱約記得,，我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時的歡欣鼓舞，我也記得我為了突破自己,，選了一首與我平日風格完全不同的歌時的緊張不安,，和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄,，還有那登臺時的激動和興奮，而現(xiàn)在只剩下無盡的迷茫,，我覺得我整個世界都變得灰暗了起來,，我的耳邊似乎已經響起了同伴的埋怨，老師的責備和父母對我無窮無盡的失望,，但卻已經無力回天了,。

當我不知過了多久后，電話鈴響起了,，我抬起已經沉重麻木的眼皮,，是老師！羞愧與難過還有莫名的害怕盈滿了我空白的心,，我實在不知該如何面對老師,，任由電話亂響，最后恢復寂靜,，伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息,，是老師發(fā)來的一段不長的話，“我已經知道結果了,，其實沒有關系,，你為你的夢想努力拼搏的熱情，就是這件事中最美的風景,?！?/p>

看完了老師的話后,，我竟沒有那么難過了,，因為我并不是在這一段時間一無所獲，我獲得了學習新東西的喜悅,，對自己能力不斷增強的自信和奮斗后的快樂與淚水,，這些都是風景。就像暴風雨后的彩虹,，縱然暴雨十分可怕,，但當它過去后，就會出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹,，熠熠生輝,。

想到了這，我關閉了屏幕,，擦掉了眼角的淚珠,，露出了微笑，因為我明白了：每個站點都有風景,，而我已經看到了我所在的站點最美的風景,。

每個站點都有風景散文初三篇七

人生好比一趟旅行,，不在乎何時出發(fā)，何時結束,，僅在乎每個站點的風景和享受風景的我們,。

結束小學的旅途，帶著緊張好奇的目光探索新的站點初中,。進入新的站點,，我們告別了小學的散漫，開始以高標準嚴格要求自己,；跟隨著新的老師的腳步,，探索更加深奧的世界；隨著作業(yè)量的增加,，我們開始自覺珍惜時間,，提高效率；與優(yōu)秀的同學為伍我們則激發(fā)了斗志,，互相追趕,，勇攀新的高峰。一切,，都在慢慢改變,。

正是這個站點，讓我們告別了哭鬧的年齡,，告別了隨心所欲,，告別了自私懦弱，意味著我們從此肩上多了一份擔當,，多了一份責任,。

無論鮮花錦簇，還是滿目荒蕪,，都是每個站點的必經之路,，但那些痛和淚，只會是某個目的地的指向標,，引領我們活成一個更好的自己,。開學的第一次考試，在這個高手如云的校園中,，原本的一絲傲氣也蕩然無存,，與其說被生活磨平了棱角，不如怪自己不夠努力,。耳邊談笑依舊,，可在這兒，我找不到方向,，同學無意的一句話,，可能就觸動到了我堅強外表下無助的心,。唯有奔跑，唯有努力,，才能從迷茫中走出,，才能從無助痛苦中解脫。

有人曾說過：“趁你現(xiàn)在還有時間,，盡你的努力,，完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人,，過你最想過的那種生活,。也許你始終只是一個小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去,，這個世界永遠比你想象得更加精彩,。”是的,，我們都是站點的過客,，好比夜空中的流星劃過，便消失在塵埃中,，留不下任何痕跡,，帶走的只不過是努力后的那么少許輕微的記憶，但這并不妨礙我們去努力做自己想做之事,。流星雖然短暫,，它努力許久，只不過幾秒的美麗,，但它給人們的震撼卻是永恒的,。

你的每一次努力，生命都會在時間的脈絡上,，拾起一枝一葉,，留待回憶,，這便是站點的風景,。

每個站點都有風景散文初三篇八

春秋戰(zhàn)國，秦掃六合,，大漢來秦……一個朝代的終結是另一個朝代的開始,；一個王國的衰敗是另一個王國的興榮。這樣的站點,，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨,；也不乏“念天地之悠悠，獨愴然而泣下”的嘆息,；更不乏“東風不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬”的抒情,。

遠古的結束是當今的開始，生命的結束是奇跡的發(fā)現(xiàn),，眼前的絕望后必有嶄新的生活,。這樣的站點從古延綿至今。

每個站點都有風景散文初三篇九

六年時光匆匆流逝,，我們六年級(6)班坐著一輛叫“時光”的永不停息的公交車,，逐漸來到了終點站——“畢業(yè)”站。

拉開玻璃,，凝望著窗外轉瞬即逝的景色,，我不禁由衷地發(fā)出感嘆：真美啊!

花

記得去年的六一兒童節(jié)，我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目：激情四射的街舞;婉轉動聽的歌曲;風趣幽默的相聲......同學們輪番上陣,，把六一兒童節(jié)裝點得多姿多彩,。

正如那朵朵美麗的小花，爭奇斗艷,。給春天帶來美妙的篇章,。

草

還記得那年“校長杯”，4進2決賽中,，我們在足球場上盡顯風姿,。頂著像“飛機大炮”一樣的烈日，面對虎視眈眈的強勁對手,，我們仍舊：敢拼,、敢搶、敢搏,。在這小學的最后一年披荊斬棘,，勇往直前，無所畏懼,。

正如那棵頑強的小草,，不畏困難，任憑風吹雨打,，也不能磨滅我們的意志和勇氣,。

樹

還記得剛過去的四調，我們可謂是“嘔心瀝血”,，“廢寢忘食”,，每天堅持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點左右,，第二天仍打起二百萬分的精神去聽課,，復習。雖然四調已迫在眉睫，但是,，我們堅信“臨陣磨槍,，不快也光”的信念，正如那棵挺拔的大樹,，頑強生長,，煥發(fā)出蓬勃的生命力。

陽光,。

還記得教我們的老師們,，每天孜孜不倦地傳授知識給我們，辛勤地哺育著我們,，六年來,，沒有一句怨言，沒有一聲抱怨,，把我們培育成人,，把我們送上成功的道路。

難忘的恩師們啊,，正如那金色的陽光,，溫和地灑在我們的身上。

“乘客們,，你們所乘坐的列車馬上就要到站了,，請攜帶好自己的隨身物品，從后門下車,。請不要忘了和你在一起的其他乘客,。請不要忘了說聲再見，畢竟他們陪了你六年,?！?/p>

人生路漫漫，我們會經過許多站點,，小學畢業(yè)才是人生的第一站,，我相信以后的站點，風景會更美,。

每個站點都有風景散文初三篇十

目送著列車遠去,，我已站在這寬敞明亮的站臺上，望著站牌上那清晰的字跡,，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季,！”

畢業(yè)了,！這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過,，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起,，內心，波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴,，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延,，沉默讓人窒息,。

陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點點滴滴,，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春,。但,，結束了嗎？不,，這是一個新的開始,。我將帶著這段美好的風景再次踏上征途。

每個站點都有風景散文初三篇十一

那一站,，我七歲,。

記憶里，年幼時,，總能看見母親臨窗而坐,，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁,。帶我領略巴學園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,，見證英子的成長,。進入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活,。

記憶中的書香沁人心脾,，回望，依偎著的人影漸漸模糊,。書香彌漫的'溫情,，多么動人的風景！

時間的隧道綿延無盡,，那一站,，我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸，笑意盈盈,。喜歡和你并肩躺在如茵草地,，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆,。漫天星斗綻放著光芒,，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸,，像淚花……不禁轉頭看向你,，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮,，璀璨,。有感應似的，你也轉過頭來,，我們相視一笑,。星空下，我們敞開心扉,，互訴煩惱,，分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛去,，你的一顰一笑,，我們之間不含雜質的友情，便是這站點最多彩的風景吧,！

又是一個三年,，我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,，我撐著傘,，快速行走在路上,。斑馬線前,，人們一個個盯著紅燈上的倒計時，蓄勢待發(fā),，似是盯上獵物的餓狼,，下一秒就會撲上去。這時,，人群中一個戴著墨鏡,，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼,。倒計時結束,，許多人上前對老人施以援手,。走了三分之二時，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋,。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去,。一時間,，人們有幫老人移井蓋的,，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,，似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾，乘著時空的列車漸行漸遠,，那一片用善意匯聚成的海洋,，多么亮麗的風景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程,，沿途會遇到各種風景,，但最后我們都要回歸”。生命不止,，旅程不斷,。，眷戀過去的美好,，珍惜現(xiàn)在的點滴,。下一站，我來了,！

每個站點都有風景散文初三篇十二

《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長的火車旅途,，火車緩緩過站，回首往昔,，每個站點都有個人帶給你溫暖,，那將是最美的風景。

站在站臺邊,，回首往昔,，感受著陽光般的溫暖，感受著身邊的人帶來的溫暖,。

五歲時,，皎潔的月光從窗外灑了進來。母親捧著本童話書坐在我的床頭,，伴著輕柔的讀書聲,，我的思緒看見小精靈溜進孩子們的夢里，割下一小塊,，為可憐的孩子編織一個快樂的夢,；我遇見了一只活了一萬次的貓,，聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉又回到原點與舞女一齊化在火爐中,。

感受著母親帶給我的溫暖,，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風景嗎,？

十歲的時候,，那次考試的失利，沮喪難過籠罩著我,。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上,，躺下，仰望著如海般的星空,，頓時心中淡然了一切,，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手,，細數天上的繁星心中又是震撼,，側過頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好,，與她仰望同一片星空,，有她的陪伴，心中已是溫暖一片,。

感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角,，這不正是那最美的風景嗎？

十五歲時,，秋風拂過火紅的楓葉,，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時挪動,，幾次挪動之后,，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視,，那個素不相識的女生為我從地上拾起了書,，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影,。

感受著陌生人帶來的溫暖,，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風景嗎,？

那份溫暖都將成為美麗的風景,，火車緩緩駛過，每個站點都有風景……,。

每個站點都有風景散文初三篇十三

人生就像一班列車,，在其行駛路途中,，有許多站點，每個站點都有風景,，每一處風景又都各具特色,，每一站都是你必需經歷的。

第一站,，你出生在了這個世界上,，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動的淚水,。而你在這一站上了車,，你對這世間的一切充滿好奇,。

之后的幾站,，你像是到了處處風景名勝，眼神里滿是欣喜和期待,。你學會了說話,，隨著無數次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足,，世界長卷你已經閱覽了一部分,，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風景猶如世外桃源一般,。

上了小學,，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法,，更有主見,，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟,，有了自己的理想和追求,。有時，你為了自己的理想和追求,，不顧別人的揣測和非議,，與此同時，你與他人產生了沖突,，也陷入了難以排解的苦惱,，委屈的你默默吞咽。這一站,，你周圍是濃郁的森林,，你陷入了恐懼。但不要害怕,，列車還在前進,，陰霾總會過去,，光明的未來在等你。

中學,，身處青春期的你身心快速發(fā)展,，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,，有時不免出錯,，因此也沒少受到父母的批評。中學的課業(yè)負擔也是越來越重了,，讓你倍感壓力,，有時雖有些不知所措，但也明白應該奮力向前,。

以后的路該是什么樣子的呢,？你不知道。但你知道,，人生這趟車的路線不是固定的,，下一站的風景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,，沒有返程票,，認真對待現(xiàn)在，才能見到美好的明天,。

每個站點都有風景散文初三篇十四

初夏,，天邊晚霞明艷，這不經意的路過,，讓我不由得駐足凝望,。

星海廣場，華燈初上,，低頭是精致的草坪,，抬眼是高大林立的樓房，有幾座正在云霧的繚繞之中,，似仙境一般,。傍晚的海風吹來，雖已入夏,，還是有一絲涼意,。

天色漸暗，燈光照亮了這座繁華的城市,，游人逐漸向廣場中央聚集,，我不禁好奇，問媽媽：“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演,？咱也去看看吧,?！闭f著，我們也進入了隊伍中,。站在禁標線內,，向眾人目光聚焦的方向望去，廣場中央有一座噴池,，忽然,，位于中間的水柱先從管中噴出，像火箭一樣沖向天空,，其他水柱隨后整齊劃一的,，在空中劃出一道美麗的弧線，頓時,，噴池周圍水汽彌漫,，像舞動的精靈，跳動的音符,，一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展,，收縮,，像一群技藝高超的芭蕾舞演員,，經過精心的編排，聯(lián)袂奉獻精彩的表演,，在空中華麗的完成自己的使命,，悄然散去，留給我的,，是驚艷,，震驚與驚喜。

噴泉沉靜了下來,，像是為表演蓄勢,。一會兒，廣場上又響起悠揚的音樂,，舒緩,，綿長，縈繞于耳邊,，伴隨著音樂與燈光,，一縷縷噴泉起伏舞動，形成水幕,。水幕上的彩色光暈,，像一支畫筆，嫻熟的勾勒色彩,，五彩繽紛,，夢幻般若即若離,。我和媽媽忽然想起要拍照留念，照片中的我們,，宛若置于仙境,。音樂、燈光,、水幕,、夜空，互相映襯,，相得益彰,，給人們帶來一場視聽盛宴，令人心曠神怡,。音樂停了,，一番美麗絕倫的表演后，噴泉也陷入了寂靜之中,，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開,。

我意猶未盡，還會想起音樂噴泉的畫面,。是啊,，美好的事物總是短暫的，音樂噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,，雖然水幕不復存在,，但它的表演被人銘記于心，這正是它的價值所在,。

人生亦如一場噴泉表演,，短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩,，就必須用雙手去努力拼搏,。雖然生命不能長存，但你曾經努力的樣子會是永恒的,，不要在該努力的年紀選擇了安逸,。拼一拼吧，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價值,。

路過星海廣場遇見音樂噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義。

每個站點都有風景散文初三篇十五

人生就像一次旅行,，或喜或悲,，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗總能讓你看到多姿多彩的風景,。

郁悶亦是風景,。

天有不測風云，突然到來的周測成績又把我打翻在地,?？吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮,。

傾刻間,，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個身體,，揮之不去,。但我決不能甘于得那樣的分數！于是靜下心,、拿起筆,，細心訂正每一道錯誤，認真補上每一絲漏洞,。

經過一翻努力后,，錯題被我一一擊敗。但我仍不罷休,，繼續(xù)分析錯誤產生的原因,，總結存在的問題與不足。

盡管你因失敗而郁悶,，但你重新振作,、矢志不渝的身影就是最美的風景！

堅持亦是風景,。

坐在班級的角落中，心如死水,。一道難題困住了我,，猶如一只猛虎擋在了面前。

我使盡渾身解數,，卻始終無法將其擊倒,。長時間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我,，氣得我將演算紙撕得粉碎,，猛然起身，將它狠狠地擲出窗外,。

過了一會兒,，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸的勁兒又把我拉回座位，重新審視起這道難題,。

我努力回想老師上課所講的知識點,，認真梳理解題思路，終于,，突破口被我巧妙打開,，整個問題瞬間迎刃而解。

盡管你被挫折困住,，但你堅持不懈,、攻克難關的身影就是最美的風景！

勇敢亦是風景,。

看到同學們一個個登上高臺,，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試,。終于輪到我了,，欣喜之情溢于言表。

我信心滿滿地登高俯看,，卻頓時被嚇了一跳,，高臺離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼,，但我還是咬緊牙關,，平復內心的惶恐，勇敢地邁了出去,，最終獲得了成功,。

盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前,、義無反顧的身影就是最美的風景,！

人生當中你會經歷各種各樣的處境，在風雨中跌倒,，在挫折中成長,，在苦難中堅守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對,，勇于拼搏,，那么你的身影必將是那道最亮麗的風景！

每個站點都有風景散文初三篇十六

我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州,。它是一座風景優(yōu)美的城市,，特別是荊州古城墻，那里風景宜人,，去了準會令你流連忘返,。

這兒是一個旅游勝地,，每個季節(jié)的風景都大不相同。

每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時,，城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來,；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來,；小樹睜開濕潤潤的眼睛,，朦朧朧地望著整個美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上,，告訴小樹南方的美景,。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽光燦爛的世界,。春天一片生機,，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣,，一下子增添了許多新的生命,。

盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨,，起霧了,，霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了,，千萬縷像利劍一樣的金光,，穿過樹梢，照射在城墻對面的草地上,，地上全是綠茸茸的小草,，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,，在微風的吹動下不停的滾動,，在陽光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來,。旁邊的梔子花林就更引人注目了,，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,，都那么圣潔、高貴,。那美麗的護城河,，守護著整個荊州古城。護城河清澈見底,、波光粼粼,，像一塊無瑕的翡翠。

丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片,、落英繽紛,，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人,。

冬天,，荊州古城銀光閃閃，像一顆經過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,，總能抓住你的眼球,。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉,、壯觀,。

古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩,，我為它感到無比的驕傲,。

每個站點都有風景散文初三篇十七

人生，有許多的“站點”,，每一個站,，每一個點，似乎在那兒都會有一道別樣的風景......

——題記,。

一場人生,，其實就是一次旅程，多的是真情實意,，無數暴風雨過后,，多的是站點上的風景?？催^人生的美妙與絢麗,，似乎也愿意化繭成蝶，在悄無聲息的青青綠原中,，成為最后一個點的風景,。

每個站點都有風景散文初三篇十八

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你,，明月裝飾了你的窗戶,，你裝飾了別人的夢。

——題記,。

兒童散學歸來早,，忙趁東風放紙鳶?！笔堑?，我們總是站在孩童的站點,，享受著孩童的時光，也欣賞著那與眾不同的風景,！

小時候,，稚嫩的我們牙牙學語，蹣跚的學步,，母親總是小心翼翼的呵護著我們,。學步時，我們站也站不穩(wěn),，左傾右斜,，母親伸出她的手，我們攀附著她一點一滴的小心前行,。終于,，那一刻，我們笑著撲向了母親,，母親也將我們攔在懷里,。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親,。當我們叫第一聲“媽媽”的時候,，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風景。

站在孩童的站點,，我看到了那道風景,。

“智慧的火花讓激情點燃；美好的未來由青春創(chuàng)造,?！笔堑模覀冋驹趭^斗的站點,，那個看風景的母親也正在橋上看我們,！

長大后，我們步入學堂,，聽老師授課,，與同學嬉戲，在知識的海洋里遨游,！但是,，人生總歸不是一帆風順的，在這個過程中,，我們也許會遇到不順心的事,，也許會遇到不懂的問題。每至此時,，都是母親與我們促膝長談,，教我們如何學習，如何做人,。數年時光,，亦是如此，毫無愿言,。就在那一刻,，世界安靜了。我也看到了童年時的那道風景,！

在童年的站點,，我看到了那道風景。

“邁入青春的門檻,，年少的輕狂,，白日放歌的縱意，都在這里展露無疑,?！笔前。啻菏且槐咎珎}促的書,，但是,，在這本書中也有著與眾不同的風景，只是有待發(fā)現(xiàn),。

進入初三的我們,，作業(yè)繁多，壓力巨大,，半夜休息,，清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,，但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,，總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,，這也許就是人生最美的風景吧,！

我是風景里的主角只希望這些風景永遠存于那些個站點之中。

每個站點都有風景散文初三篇十九

如果把人生當作一場旅程,，那么站臺就是我們的十字路口,，是選擇下車還是不下車呢？別糾結,，我要說的是：,，不煩在站臺多停留。

記得那是一天清晨,，宿舍的同學都起得很早,，為的就是想早一點知道自己的考試成績究竟如何,，我也不例外。

來到班級,，只見老師面部神情嚴肅,，坐在講臺上，下面的同學坐姿端正,，一動也不敢動,。我回到了自己的座位上，也跟其他同學一樣,，端正了自己的坐姿,。

“這次考試考的是一塌糊涂，班級里退步的人這么多,，退步最多的同學竟然退步了二百五十多名,！”老師憤怒地說。我們坐在那里不敢啃聲,。成績報完后,，大家的臉上幾乎全都是憂郁的，只有少數人臉上洋溢著笑容,。

第二天上午,，第四節(jié)課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽到這個“死亡鈴聲”,，但是誰也無法阻止,。我獨自一人走在回家的路上，一想起父母那種失望的眼神,，一股悲傷便涌上心頭,。我拐進一個小巷子里，坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦,?！靶「绺纾悴灰蘖?，哭是很丑的喲,。”聽到這個聲音,，我擦了擦眼淚,，抬起頭，一個五六歲的小女孩站在我的面前,，她的笑容是多么的天真可愛?。∪绻堰_·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說成是匯聚了多種感情而形成的奇跡，那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了,?！靶「绺纾o你紙,，下次不能再哭了哦”她說,。我接過紙，點了點頭,，把眼淚擦了擦。從那以后,，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風景線,，永遠的印刻在我的腦海里。

以后,，每當我遇到困難時,，那個小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里，給我溫暖和力量,，讓我攻克難關,。是啊,！,，即使遇到困境和坎坷，也會有美麗的風景等待你去發(fā)現(xiàn),。

每個站點都有風景散文初三篇二十

人的一生仿佛一列永不返程的列車,，載著人匆匆穿過時間匯聚成的長河。在旅程中,，會經過很多的站點,，這些站點互不相同，卻都有美麗的風景存在,。

升入初三后,，學業(yè)加重，疲憊不堪的我一直有一個從初二開始就存在的小夢想,。那就是能脫離父母的陪伴,，自己與好朋友們出去玩，放松一下學業(yè)壓力,。

可是這個小夢想一直受到父母的壓制,，每當我與媽媽說這件事時，媽媽都會皺眉：“一個女孩子沒有父母陪伴,，在外會很危險,，等著上大學再說吧！”爸爸也堅定不移地站在媽媽那邊：“先把學習搞好,，等著長大考去更繁榮的城市,，有的是讓你玩的地方,。”無奈的我只能敗下陣來,，將這個夢想壓在心底,。

但從這個國慶節(jié)開始，事情出現(xiàn)了轉機,。很久不見的發(fā)小邀請我出去玩,。我飛快地跑去找媽媽，心里撲通撲通的,，好像有只青蛙在跳,。媽媽皺著眉頭想了一會兒，竟然同意讓我出去玩了,！我一蹦三尺高,，內心充滿了對此次出游的憧憬，晝夜不停地趕著國慶作業(yè),，為的就是能騰出時間來跟朋友們好好相聚,。

一天又一天過去了，約定的四號終于到來,，我迫不及待地穿好衣服,，拿好手機，前往約定的地點,。到了見面的地點,，遠遠看見閨蜜，心里十分激動,，上去就是一個猛撲,，笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場,、喝奶茶,、吃烤魚、抓娃娃,，玩得不亦樂乎,。分手時，我們約定下次長假還要出來玩,。

回到家,，我興奮地把游玩過程細細地與媽媽講述，媽媽看我這副上躥下跳的樣子,，也忍不住笑了：“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩,，以后我也不會攔著你在假期里與朋友相聚，對你來說也算是一個新的開端吧?！?/p>

人生路漫漫,，每個新的開始都仿佛一個節(jié)點，這個節(jié)點記錄著我們的成長,，對每個人來說都意義重大,。第一次單獨與朋友出去玩，也提高了我的自立能力和合作意識,。

我見識了人生不一樣的風景,，這樣的風景讓我陶醉。