總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的重要方式之一,。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

上網(wǎng)課的感受篇一

就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣,。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題,，就會(huì)飛快地打開(kāi)麥克風(fēng)，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答,，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手,，平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁,，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們,、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下,。連平時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注,，積極活躍的回答老師的問(wèn)題,，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的`知識(shí)。老師也講得十分細(xì)致,，我們聽(tīng)得津津有味,。

我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。

每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令,。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試,。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬,，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng),，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。板不,，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上,，扁擔(dān)偏要板凳，不,，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。不得不說(shuō),，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感，讓我們的口齒更加伶俐,。

雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便,，能更好地掌握老師教授的知識(shí)。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端,。比如眼睛很容易近視,，筆記速度可能跟不上，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)?？炝撕芏?，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果,。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好,。

所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí),。大家互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同進(jìn)步,！

上網(wǎng)課的感受篇二

一聽(tīng)到“網(wǎng)課”這個(gè)詞,，大家可能很奇怪，為什么要上網(wǎng)課呢?因?yàn)樾滦凸跔畈《咎珔柡α恕?/p>

我想大家聽(tīng)到新型冠狀病毒就會(huì)很熟悉了吧,，對(duì),，就是因?yàn)樾滦凸跔畈《緦?dǎo)致我們不能正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課,。下面由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我上網(wǎng)課經(jīng)歷了什么吧,。

上網(wǎng)課時(shí)，老師講什么,，我就聽(tīng)什么,。偶爾卡幾次，卡的時(shí)候我們就只能坐在電腦或手機(jī)前耐心地等待,，一分鐘過(guò)去了,，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘,、四分鐘,、五分鐘，都過(guò)去了,，所以老師只能無(wú)奈地關(guān)掉直播啦,。

現(xiàn)在我想對(duì)那幾位直播經(jīng)常卡的老師說(shuō)：“老師呀,，下一次直播時(shí)不要再這么卡了,，行嗎?”

我感覺(jué)上網(wǎng)課真的很方便，因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)我要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，如果記不下來(lái)此時(shí)我就截屏下來(lái),，方便課后查看。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是太神奇了,，我非常喜歡,。

上網(wǎng)課的感受篇三

在最近這段特殊時(shí)期中，我們無(wú)法到校上課,。為了做到聽(tīng)課不停學(xué),，學(xué)校為我們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),，發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,，操作很有趣,，引起了我的興趣。

很快,，我就開(kāi)始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。

首先開(kāi)始第一步,，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),，搜索相應(yīng)的網(wǎng)址，點(diǎn)擊進(jìn)入,。點(diǎn)擊頁(yè)面上的“創(chuàng)建課程”,，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”,。

第二步：準(zhǔn)備上課,。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,，“開(kāi)始上課”,。好了，全部完成,！

正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,，媽媽提出了疑問(wèn)：“我在講課的過(guò)程中，怎么才能知道,，有沒(méi)有人聽(tīng)課呢,？并且如果學(xué)要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候要寫(xiě)在哪里呢？”我有些發(fā)愣,，她提出的問(wèn)題我并沒(méi)有考慮過(guò),。只好再去探索。

不過(guò)很快我就找到了解決的辦法,。

首先是對(duì)于在哪里寫(xiě)板書(shū)的問(wèn)題：我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，如果鼠標(biāo)不方便,，可以打字,；在有需要的時(shí)候，還可以繪圖,。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問(wèn)題：我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤,。

黑板再好使，數(shù)學(xué)符號(hào)打起來(lái)也很費(fèi)勁,；就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,，但他們有沒(méi)有走神還是無(wú)法知道。

的確,，網(wǎng)站功能再高級(jí),，但有些問(wèn)題也是網(wǎng)站無(wú)法解決的。比如對(duì)學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)的監(jiān)控，這個(gè)很難全面把控,。畢竟,，直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,，他為我們帶來(lái)了方便,，但他暫時(shí)也無(wú)法取代線下授課的魅力。

所以我期待著回歸我們的課堂,，期待著與同學(xué)老師的相聚,。

上網(wǎng)課的感受篇四

在這個(gè)特殊時(shí)期，停課不停學(xué),，以這種特殊的方式上課,，大家都感覺(jué)很稀奇。在大家翹首以盼的情況下,，我們迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課,。

那天，我早早地做好上課前的準(zhǔn)備,，端正地坐在電視機(jī)前等待老師上課,，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了,，我仿佛置身教室,，邊上都是同學(xué)們的笑臉。不行,，不行,！我不能開(kāi)小差，要認(rèn)真上課了,。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏,，在課本上劃重點(diǎn)，寫(xiě)標(biāo)注,?？墒歉杏X(jué)網(wǎng)課時(shí)間好短，節(jié)奏也很快,，有些重點(diǎn)我還沒(méi)寫(xiě)完呢,！

媽媽說(shuō)：“不要著急，等會(huì)我們?cè)倏匆槐榘?！?/p>

“還可以回看呀,，網(wǎng)課好厲害哦?！蔽医又f(shuō),，“但我還是更喜歡和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)老師講課,，有不懂的地方可以直接問(wèn)老師。現(xiàn)在疫情嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)只能靠網(wǎng)課,，但我要更加自覺(jué)努力地好好學(xué)習(xí)?！眿寢屆嗣业哪X袋,，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過(guò)個(gè)年,，懂事多啦。

文檔為doc格式,。

上網(wǎng)課的感受篇五

由于疫情,，在醫(yī)院工作的媽媽很忙，所以爸爸要陪我上網(wǎng)課還要照顧妹妹,。為了爸爸,、媽媽能輕松一些，我決定自己上網(wǎng)課,，在爸爸的指導(dǎo)下,，我試著打開(kāi)電腦登錄網(wǎng)址，打開(kāi)音箱,，連好麥,，我小心翼翼的完成每一步操作，甭提多開(kāi)心了,！

在直播間里,，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，獨(dú)自完成上課時(shí)遇到的每一件事情,，我也有個(gè)小毛病就是每次老師提問(wèn),，我心里都很想舉手回答，可又特別緊張,，一緊張就忘記自己要說(shuō)什么了,，但聽(tīng)到老師和藹的話語(yǔ)，我便鼓起勇氣去回答老師提出的問(wèn)題,。今后,，我一定會(huì)克服自己的小毛病，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。

第一次獨(dú)自上完網(wǎng)課,，爸爸、媽媽和妹妹為我豎起大拇指說(shuō)我長(zhǎng)大了,！我心里美美的,，以后我會(huì)做得更好,！

上網(wǎng)課的感受篇六

本以為假期推遲試衣間很開(kāi)心的事情，可是到了,，后來(lái)我才認(rèn)為這并不試衣間該開(kāi)心的`事情,。

記得那天晚上老師通知要用丁丁，開(kāi)始上課,，停課,，不停學(xué)。這讓我大吃一驚,，于是,，后來(lái)就跟在教室里上課一樣，也要做筆記,，寫(xiě)作業(yè),。可是我并不認(rèn)為上網(wǎng)課是1件開(kāi)心的事情,。

我們能在家里開(kāi)開(kāi)心心的生活,，可是現(xiàn)實(shí)卻在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇敢向前,。守護(hù)著我們,。守護(hù)著病人，一方有難,，八方支援,。我們兩個(gè)在家里，好好學(xué)習(xí)而他們卻在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的守護(hù)著我們,。所以我們必須要好好學(xué)習(xí),，我們都長(zhǎng)大了，報(bào)效祖國(guó)感謝他們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

方法總比困難多,。既然一清來(lái)了，躲在家里不讓出門(mén),，那么我們就用釘釘,。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩,。

上網(wǎng)課的感受篇七

由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲,，2020年的春節(jié)并沒(méi)有像以往一樣熱鬧，宅在家里不出門(mén)就能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的“好事”終于讓我們攤上了!但一切并沒(méi)有看上去應(yīng)有的寧?kù)o,，因?yàn)橐粍t來(lái)自教育部官宣的延期開(kāi)學(xué)的通知讓家長(zhǎng)們?cè)陝?dòng)了起來(lái),。不少學(xué)生家長(zhǎng)被緊張焦慮情緒纏身，初三高三的家長(zhǎng)尤其焦慮,，原因很簡(jiǎn)單,，孩子們?cè)诩彝耆珱](méi)有中,、高考在即的緊迫感，難以進(jìn)入正常的復(fù)習(xí)備考節(jié)奏,。

為此上到教育部,，下到各區(qū)市的教育局，在這個(gè)非常時(shí)期為了確保學(xué)生們正常進(jìn)行學(xué)習(xí),，為了最大化減少因?yàn)殚_(kāi)學(xué)延期上學(xué)而帶來(lái)的影響,，已經(jīng)做好了“停課不停學(xué)”的準(zhǔn)備。1月30日,，新聞聯(lián)播報(bào)道稱(chēng)教育部已經(jīng)做好了延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂的工作,，教育部將會(huì)以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目以獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ),，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,，供各地學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一場(chǎng)別開(kāi)生面且極具廣泛性,、挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便由此開(kāi)始了。

網(wǎng)課肩負(fù)著跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要使命,，是疫情未得到控制前通向?qū)W校的過(guò)渡橋梁,，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以,，網(wǎng)課把全國(guó)最好的最多的學(xué)習(xí)資源呈現(xiàn)在我們面前,，在某種程度上來(lái)講，網(wǎng)課保證了知識(shí)輸出,，但接收好這些知識(shí)還是要靠我們自己,。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)有利有弊，一方面由于大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源免費(fèi)開(kāi)放,，科技的便捷會(huì)使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得“亮點(diǎn)紛呈”,，好奇心也會(huì)使我們對(duì)每一次探索都充滿(mǎn)興趣。但是,，新鮮感褪去后,，有效的網(wǎng)課學(xué)習(xí)該何去何從，值得我們每一位同學(xué)認(rèn)真思考,。

或許你可以在床頭邊,、沙發(fā)上或餐桌邊學(xué)習(xí)，你會(huì)因?yàn)榇矇|,、海綿而倍感舒適;或許你可以在音樂(lè)中,、電影或各種節(jié)目前學(xué)習(xí)，你會(huì)因?yàn)闃?lè)符,、影像而內(nèi)心豐富;或許你也可以在游戲中,、小說(shuō)中或閑聊中偷偷躲在網(wǎng)課的外面,，你也會(huì)因?yàn)樽杂傻臅r(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃而滿(mǎn)懷快樂(lè)。但是,，這樣的放縱心理將可能會(huì)使我們?cè)谶@一場(chǎng)較為長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)中漸漸迷失自己,。這不是網(wǎng)課想要的，更不是一個(gè)備戰(zhàn)高考走向社會(huì)的青年應(yīng)做的,。但是,，作為學(xué)生我們應(yīng)始終清楚一件事——學(xué)習(xí)，它不應(yīng)該成為其它事件的附庸,。學(xué)習(xí)從來(lái)都是需要我們的專(zhuān)注與堅(jiān)持的,，網(wǎng)課亦如此。堅(jiān)持著保證跟進(jìn)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，堅(jiān)持著保證落實(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，堅(jiān)持著保證延續(xù)如常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓一年半后的戰(zhàn)役不會(huì)受到這疫情的干擾,，讓我們?cè)谶@特殊的時(shí)期做好自己該做的努力,，才能不辜負(fù)國(guó)家與社會(huì)的期待。

我們的生活暫時(shí)無(wú)法恢復(fù)到從前,，但現(xiàn)在,，每一個(gè)人都是戰(zhàn)"疫"過(guò)程中可敬的戰(zhàn)士!學(xué)習(xí)知識(shí)是人類(lèi)改造自己的過(guò)程：我們可以用知識(shí)延長(zhǎng)我們的雙腳去走遍天涯海角;我們可以因知識(shí)延長(zhǎng)我們的視線看遍寰宇星辰;我們可以用知識(shí)治療我們的疾病治愈我們的精神，盡享幸福安康,。知識(shí),，讓我們的生活更加充滿(mǎn)希望而學(xué)習(xí)正是獲取這個(gè)萬(wàn)能工具的唯一途徑。學(xué)習(xí)不再只是為了強(qiáng)國(guó)圖夢(mèng),，它還應(yīng)是為了所有人的幸?？鞓?lè)，為了所有人在危難關(guān)頭可以被拯救,、被撫慰,、被保全。我想這或許是這次疫情教會(huì)我們的唯一力所能及但也必須全力以赴的事情,。

在自己家里別停下手中的筆,，疫情完全得到控制前，別放下向?qū)W的心,，將來(lái)的我們一定不會(huì)忘了現(xiàn)在拼博的自己!

上網(wǎng)課的感受篇八

這一周是我本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,，與以往不同的是，這一周都是在家里線上上課,。

剛開(kāi)始我還很激動(dòng)的`,，后來(lái)我對(duì)它的新鮮感漸漸沒(méi)有了。老師上課語(yǔ)速太慢了，而且一點(diǎn)也不像平時(shí)那樣生動(dòng),。相反,，我還是喜歡平時(shí)老師上課的風(fēng)格。雖然,，語(yǔ)速稍快,，但我也漸漸地習(xí)慣了。

慢慢地,，我又發(fā)現(xiàn),，在線上上課好枯燥啊，都沒(méi)有互動(dòng),。想想看平時(shí),，課上經(jīng)常和同學(xué)一起互動(dòng)，有時(shí)候,，一些回答都能把全班逗樂(lè),。但現(xiàn)在，一點(diǎn)兒趣味都沒(méi)有,，只有你孤零零地一個(gè)人,。

此刻是周末，但一點(diǎn)兒事情都沒(méi)有,，跟寒假一樣,。我真希望能早一點(diǎn)兒恢復(fù)正常的課堂，恢復(fù)原來(lái)和同學(xué)們一起的喜悅,。

上網(wǎng)課的感受篇九

這個(gè)寒假格外漫長(zhǎng),，即使太陽(yáng)升起,，依舊擋不住絲絲冷意,；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護(hù)車(chē)的身影不時(shí)呼嘯而過(guò),；一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空,。

疫情盤(pán)桓，舉國(guó)同心共度時(shí)艱,?！巴Ｕn不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習(xí),、居家學(xué)習(xí),，我們?cè)谝黄稹,？?，我們熟悉的校園老師，搖身一變,，化身成網(wǎng)絡(luò)主播,。

“同學(xué)們,，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)中開(kāi)始了,。一開(kāi)啟直播課,，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開(kāi),，一串串字符跳躍眼前,，一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊，仿佛從不曾分開(kāi)過(guò),；同學(xué)們一聽(tīng)到老師提出問(wèn)題,，都飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥，一時(shí)間熱火朝天,，似又回到了熟悉的課堂,。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是神奇,！

雖然我寫(xiě)字的速度慢,，有些跟不上老師的節(jié)奏，但網(wǎng)課時(shí)可以暫停,、可以截屏,，讓我這只笨鳥(niǎo)飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏,，然后再認(rèn)真地記在筆記本上,；如果遇到我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白的關(guān)鍵點(diǎn)，還可以點(diǎn)擊視頻“回放”,，反復(fù)觀看反復(fù)聽(tīng)講直到我徹底理解,。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，心里不由得升起一種滿(mǎn)足與快樂(lè),。

這時(shí),，我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，時(shí)而埋頭各自苦想,，時(shí)而小聲地進(jìn)行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已,；喜怒哀樂(lè),，我們一起見(jiàn)證著；這種感覺(jué)是不能用語(yǔ)言形容的,，也是網(wǎng)課不能給予的,。

盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束，盼望早日重返校園，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),。不敢說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū),，但愿為國(guó)家昌盛盡一份心力，無(wú)愧于祖國(guó)的養(yǎng)育之恩,；但愿在國(guó)家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣,，無(wú)愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過(guò)后一切安好,，愿祖國(guó)的春天艷陽(yáng)高照,！

上網(wǎng)課的感受篇十

期待已久的開(kāi)學(xué)時(shí)間到了，但是由于疫情原因,，我們只能先在家里上網(wǎng)課,。不能正常上學(xué)。

第一節(jié)網(wǎng)課是語(yǔ)文張老師上的,。她先做了自我介紹,，她說(shuō)她已經(jīng)教了30年學(xué)了，但是老師的聲音很溫柔甜美,，哈哈,，我覺(jué)得老師應(yīng)該是30多歲的年齡才對(duì)呀！

張老師給我們講了學(xué)好語(yǔ)文的方法：多讀,、多聽(tīng),、多說(shuō)、多寫(xiě),。最讓我難忘的是老師教我們學(xué)古詩(shī)的方法：讀,、誦、吟,、寫(xiě),。老師還以《登鸛雀樓》為例，給我們做了示范,，太好聽(tīng)啦,！我都聽(tīng)得入迷了,，我在釘釘群回復(fù)：哇噻,，老師，您真是全能高手??！

我正聽(tīng)得津津有味呢，學(xué)校的下課廣播鈴響了,，真期待快點(diǎn)和張老師在學(xué)校見(jiàn)面呀,！

上網(wǎng)課的感受篇十一

因?yàn)橐咔榈木壒剩覀冎荒茉诩疑暇W(wǎng)課，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)了4個(gè)多星期了,！由于不能外出,，每天的生活變得很枯燥：上網(wǎng)課—寫(xiě)作業(yè)—看書(shū)—偶爾幫媽媽做做家務(wù)—然后就是搭多米諾骨牌。

但是,，最近我在上網(wǎng)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們網(wǎng)課有“貓膩”,，這是一個(gè)很大的bug，在我們的視頻下面有“進(jìn)度條”,！可能有些人會(huì)說(shuō)：“有進(jìn)度條怎么了,，在沒(méi)聽(tīng)懂的情況下向前一拉就可以重聽(tīng)了，這不是很好嗎,？”可進(jìn)度條不止可以回拉,，還可以向后拉，加快進(jìn)度,！所以它就像一把刀,，你用它切菜，它就在幫你,；但如果你用它干壞事,，它就是在害你。所以一定要正常分配它的使用,。我就一不小心掉進(jìn)了“陷阱”,。

開(kāi)始上課了，我假裝認(rèn)真聽(tīng)課,，等媽媽上班去了我就把進(jìn)度條一拉,，跳到最后說(shuō)再見(jiàn)的地方，自己去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了,，當(dāng)時(shí)就有種做賊心虛的.感覺(jué),。

但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我剛寫(xiě)了不到5分鐘的作業(yè)，媽媽突然開(kāi)門(mén)而入,，嚇得我直接從凳子上跳起來(lái),，順手再把電腦回退到之前的頁(yè)面，立馬又裝出一絲不茍的樣子,，媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)古怪,，但還是因?yàn)樯习嗫爝t到了，馬上又出門(mén)了,！我懸著的一顆心終于落地了,！

到了晚上，媽媽下班回來(lái),，她問(wèn)我中午那會(huì)是不是在認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課里的內(nèi)容,，我一下慌了,。難道是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō),，把經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍,。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有生氣,，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“龍安,，心理課雖然不是主課，但它能開(kāi)導(dǎo)你,，讓你心里健康,，你這種耍小聰明的行為是不對(duì)的，是在自欺欺人,，你欺騙了媽媽其實(shí)就是在欺騙自己,，這就是心理問(wèn)題懂嗎？以后不管上什么課,，都要認(rèn)真聽(tīng),！”

我聽(tīng)了媽媽的教誨，后悔莫及,，決心以后對(duì)進(jìn)度條視而不見(jiàn),，從此不跳過(guò)每一堂課！

上網(wǎng)課的感受篇十二

我本人比較大眾化,，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī),，不是玩游戲，就是看小說(shuō),，所以我媽基本不讓我碰手機(jī),，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校,，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢,。

但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了,，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧,，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人,，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的,，不過(guò)體驗(yàn)并不好,，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好,，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了,，其實(shí)也不是無(wú)聊,，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思,，就是1vs100的局面,，老師根本記不起我。我打字很慢的人,，所以基本輪不到我發(fā)言,。可是我又是個(gè)話癆,，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話,，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。

不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課,，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知,。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師,，長(zhǎng)得跟我一樣,，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑,。

這個(gè)老師上課特別有意思,，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文,，節(jié)奏比較快,。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái),，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了,。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師,，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的,。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了,。

網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水,，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng),，但是整體特別好,。

最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。

上網(wǎng)課的感受篇十三

從過(guò)年到現(xiàn)在因?yàn)樾鹿诜窝椎脑?，學(xué)校到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)學(xué),。雖然不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校也組織我們大家一起上網(wǎng)課,。

雖然有網(wǎng)課上,，但是網(wǎng)課總沒(méi)有在學(xué)校上課有趣,。在學(xué)校上課我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍;遇到不懂的問(wèn)題還可以跑過(guò)去當(dāng)面問(wèn)老師;還可以和同學(xué)們交流所學(xué)的知識(shí)。

網(wǎng)課只能一個(gè)人在家學(xué)習(xí),，這給了我們極大的自由和考驗(yàn),，為什么這么說(shuō)呢?學(xué)校雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是爸媽已經(jīng)上班了,。上網(wǎng)課離不開(kāi)電腦和手機(jī),，這就給了我可乘之機(jī);如果我沒(méi)有自覺(jué)性，手機(jī)就會(huì)從學(xué)習(xí)工具變成我的玩具,。如果我沒(méi)有好好上網(wǎng)課,，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，所以上網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考驗(yàn),。面對(duì)考驗(yàn)我只能強(qiáng)迫自己去抵擋游戲的誘惑,，我想只要我能抵擋住這些誘惑，那么我的成績(jī)即使不能突飛猛進(jìn),，至少也不會(huì)一落千丈,。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有一個(gè)好處是在學(xué)校體驗(yàn)不到的，就是可以不停地暫停和重復(fù)播放學(xué)習(xí)視頻,，如果一時(shí)走神沒(méi)有聽(tīng)清老師講的知識(shí)點(diǎn),，我可以重復(fù)看，直到弄懂為止,。

就在我還在擔(dān)心自己能不能做到的時(shí)候,，爸媽都替我想到了。他們?cè)趺磿?huì)放任我這個(gè)沒(méi)自覺(jué)性的小孩自己一個(gè)人在家上網(wǎng)課呢,。他們每天上班之前都會(huì)把我當(dāng)天要做的事安排好,，什么時(shí)候做什么事，大概需要多久,，然后他們就去上班了,。如果你們以為這樣我就有可乘之機(jī)，那就錯(cuò)了,，他們會(huì)不定時(shí)地發(fā)視頻回來(lái)檢查我學(xué)習(xí)的完成情況,，如果某項(xiàng)作業(yè)超時(shí)太多，又沒(méi)有合理的解釋的話,，那么等他們晚上回來(lái)迎接我的將是一頓狂風(fēng)驟雨般的教訓(xùn),，想想就怕。他們也不擔(dān)心我會(huì)遇到什么難題,，他們都給安排好了,，我有個(gè)表姐是在讀研究生，目前也沒(méi)能去上學(xué),，所以他們就把我甩給她了,，讓我遇到不會(huì)的就問(wèn)她,，這樣就把我說(shuō)不會(huì)做的借口給堵死了。

我這個(gè)學(xué)渣可把我表姐坑死了,，通常一個(gè)問(wèn)題她都要講好幾遍才能將我教會(huì),，不過(guò)還好她總是很有耐心地給我講解,，直到我弄懂為止,，真是辛苦她了。

上網(wǎng)課的這段日子,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，基礎(chǔ)知識(shí)這一塊欠缺的比較多，這是因?yàn)橹拔乙恢睕](méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)在我知道了自己的不足,，準(zhǔn)備利用這段時(shí)間爸媽的高壓政策和我自己的努力來(lái)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想如果能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，那么我就再也不怕自己的學(xué)習(xí)不好了,。這也是我努力的方向，希望自己能做到,，加油!

上網(wǎng)課的感受篇十四

同學(xué)們,，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復(fù)個(gè)1,。

就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦,！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題,，就會(huì)飛快地打開(kāi)麥克風(fēng),，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手,，平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn),。

請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們,、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下,。連平時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注,，積極活躍的回答老師的問(wèn)題,，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識(shí),。老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味,。

我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了,。

每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試,。扁擔(dān)長(zhǎng),，板凳寬，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng),，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,。板不，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上,，扁擔(dān)偏要板凳,，不，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,。不得不說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感,，讓我們的口齒更加伶俐。

雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便,，能更好地掌握老師教授的知識(shí),。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視,，筆記速度可能跟不上,，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)校快了很多,，如果網(wǎng)卡,，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好,。

所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊,，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí),。大家互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同進(jìn)步,！

上網(wǎng)課的感受篇十五

2月18日,，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪,，其實(shí)就是在早上不用起早,，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下,，美好的一天要從清晨做起,。

這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué),，作業(yè)少,，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里,，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué),，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍,。

老師的講課還是很細(xì)心的,，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意,，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引,，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教,，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了,。

上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí),，不像平時(shí)那樣可以全面的講,，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課,，可時(shí)間一久,，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂,，有些人還在私群里罵,。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久,，都沒(méi)叫累,，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”,。

隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn),，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué),。

因?yàn)檫@樣的日子,，和平常普通的日子真不一樣。

上網(wǎng)課的感受篇十六

天空染上了朦朧的灰色，大街告別了喧鬧的人群,，新春也丟掉了歡樂(lè)的氣氛,。隨著新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家里,，等待著這場(chǎng)風(fēng)暴的結(jié)束,。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新征程,。

網(wǎng)課是令人失望的,。見(jiàn)不到最好的哥們，同學(xué)之間也不能寒暄,，不能在一起嬉戲打鬧;見(jiàn)不著嘮嘮叨叨卻無(wú)比關(guān)心我們的老師,，心里甚是想念;空無(wú)一人的學(xué)校現(xiàn)在肯定也寂靜無(wú)聲吧,，沒(méi)有了我們,，它應(yīng)能補(bǔ)個(gè)好覺(jué)。

網(wǎng)課也是令人開(kāi)心的,。春節(jié)前辦的年貨還沒(méi)吃完,，在家上網(wǎng)課我就有充足的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了。對(duì)于戀家的我來(lái)說(shuō),，沒(méi)有什么比陪伴家人更讓我快樂(lè)了,。在家里學(xué)習(xí)時(shí)間也更充裕一些，不用打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生,，也不用愁任何生活問(wèn)題,，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖，使我放下心來(lái),，一心一意地學(xué)習(xí),。

網(wǎng)課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家,，我一天的吃喝睡玩都不受管制,，可一上網(wǎng)課，就大不同了,。

“起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫,，我把頭從被窩中探出，看見(jiàn)正打著哈欠,，揉著朦朧睡眼的老爸站在床前,。“課間操時(shí)間到!”我捧著的手機(jī)被老爸奪下,，硬拉著我上客廳去做鍛煉,。音樂(lè)響起，看著他笨拙的肢體動(dòng)作，我的眼眶居然紅了,，心里默念“老爸,，辛苦了!感謝您的陪伴?！?/p>

網(wǎng)課期間的每一天,，我的爸爸都在固定的.時(shí)間催著我起床洗漱，陪著我一起上課,，課間與我一起鍛煉身體,，同我一起在物理實(shí)驗(yàn)中探究新知，課后提醒我哪些作業(yè)還沒(méi)完成……幫我檢查背誦,，督促我認(rèn)真聽(tīng)講,，樣樣平時(shí)在學(xué)校由老師代辦的都得他承包。當(dāng)然,，連教誨訓(xùn)導(dǎo)我的任務(wù)也交給了他,。新學(xué)期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點(diǎn)匆忙,，不過(guò),，難得的親子時(shí)光總是讓他臉上掛著燦爛的笑容,。

在家里父母就是老師,，手機(jī)屏幕就是黑板，我們要和平時(shí)在校一樣,，嚴(yán)格要求自己,，切莫沉浸在游戲墮落之中，要始終明白學(xué)習(xí)是為不辜負(fù)辛勤操勞的父母,，更是為了自己美好的未來(lái),。

現(xiàn)在我們必須要在這學(xué)習(xí)新征程中，腳踏實(shí)地走穩(wěn)每一步,。同學(xué)們,，為了碩果累累的明天，讓我們一起自律,，一起加油吧!

上網(wǎng)課的感受篇十七

由于新型冠狀病毒的原因,，我們這些學(xué)生也值得延遲開(kāi)學(xué)，就像我們學(xué)校本來(lái)2月9號(hào)就開(kāi)學(xué),，現(xiàn)在要延遲一個(gè)月,，但已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要升初中,，這樣一來(lái)時(shí)間不就不夠了嗎?所以,，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們開(kāi)始了網(wǎng)上授課。

網(wǎng)上的課其實(shí)比我們學(xué)校的課程表來(lái)說(shuō)少了很多課,。一天只有語(yǔ)數(shù)英或者是與術(shù)科,，不存在有其他課，頂多再加一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)心理課,，一天上三節(jié)課還有自習(xí),，自習(xí)就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的。就是想補(bǔ)救一下這些主課,，考永興初中要考的課,。在家學(xué)習(xí)。

要說(shuō)網(wǎng)上授課的好處呢,，就是老師只用坐著不需要站40分鐘,，切換ppt和寫(xiě)黑板還要走來(lái)走去。而這個(gè)就只要老師坐著,，電腦上什么都有,，可以把它當(dāng)做大屏也可以把它當(dāng)作黑板，總結(jié)一下就是老師方便,。網(wǎng)上授課的好書(shū)二呢就是可以經(jīng)過(guò)連麥來(lái)確認(rèn)這位學(xué)生有沒(méi)有好好上課,，然后有沒(méi)有不懂得地方。然后還能露臉,，露臉的話比如說(shuō)英語(yǔ)課,，可以清楚的看到老師的嘴型，發(fā)音,，對(duì)于那些上課坐在后排的同學(xué)們是一個(gè)很大的幫助,。

但是啊，這網(wǎng)上授課缺點(diǎn)還是蠻多的：

1,、不知道是不是所有同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,，有可能他電腦開(kāi)著自己跑到旁邊玩，且如果統(tǒng)計(jì)的話,，雖然有顯示觀看人數(shù),，但是可能有些家庭一個(gè)人會(huì)有兩個(gè)號(hào)在那里看，所以統(tǒng)計(jì)不了,。

2,、有許多皮的同學(xué)會(huì)按點(diǎn)贊，一直點(diǎn)啊點(diǎn)啊點(diǎn),，還會(huì)在評(píng)論區(qū)搗蛋,。

3、連麥的時(shí)候不方便,，需要等,，有時(shí)候網(wǎng)速不好的時(shí)候要等上五分鐘就很浪費(fèi)時(shí)間,。

4、我們語(yǔ)文課是需要小老師來(lái)講評(píng)的,，這樣一下子結(jié)束直播,，然后換一個(gè)人直播結(jié)束直播，再換一個(gè)人直播,，這樣會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)很慢,，然后有些家里網(wǎng)速慢的時(shí)候就可能卡住，進(jìn)不去,。而在學(xué)校里,，我們只需要站起身來(lái)，走幾步就可以了,。

現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在釘釘這個(gè)網(wǎng)站上上課,，早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始一直到晚上的四五點(diǎn)，跟學(xué)校的作息差不多,。我覺(jué)得創(chuàng)造釘釘?shù)倪@個(gè)人一定很有才華,，畢竟要那么多人一起觀看直播，必須要保證這個(gè)系統(tǒng)不會(huì)崩壞,，這個(gè)系統(tǒng)在開(kāi)始直播之后就不大會(huì)卡了,，這特別好。然后現(xiàn)在我們的老師會(huì)抽查上課筆記和上課草稿,，被抽查到的拍張照片發(fā)上去,，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)了,。還有啊,，釘釘這個(gè)軟件里還有很多的功能，比如說(shuō)每日簽到,，老師布置作業(yè)都可以在里面完成。

釘釘,，我們可以信賴(lài)!

上網(wǎng)課的感受篇十八

今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,，寒假延長(zhǎng)了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d,，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了,。

全國(guó)各地都心系武漢,，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢,，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉,，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出,。

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停,，也不能停,。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),。

“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床,，遲起了一會(huì)兒,，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀,，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床,。

從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),。先進(jìn)行晨讀,，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),，把假期作業(yè)更正好,，從中我收獲了不少新知識(shí)。

自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí),，我的“假期”生活有規(guī)律了,，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊,。

自主學(xué)習(xí)之余,，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地,，晾衣服等,。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播,，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展,，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課,。

在這個(gè)非常時(shí)期,，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝,。

真心地道一聲：老師,，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),，您們緊張的備課,，提前安排好各項(xiàng)工作,。

真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了,！幫我們檢查作業(yè),，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定更加努力,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

上網(wǎng)課的感受篇十九

因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,，我們只能在家里網(wǎng)上聽(tīng)課,，不過(guò)也特別有意思，一起去看看吧!

一開(kāi)始還沒(méi)有定下明確的課表,，每天就只是數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),，唉,，真無(wú)聊!后來(lái)，老師又加其他課程,，音樂(lè),、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課,，下午可以寫(xiě)作業(yè),。

上網(wǎng)課的時(shí)候只要老師信號(hào)好了就不會(huì)卡了，但是有時(shí)候可能是我這邊卡,，而老師那邊很順,。不過(guò)我覺(jué)得我們這邊的音響再清楚一些就好了。

釘釘這個(gè)軟件很好,。我們?cè)谶@上面的打卡都有記錄,。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么,，所以我一直沒(méi)敢碰,。

我還是希望去上學(xué)，因?yàn)椴挥瞄L(zhǎng)時(shí)間看電腦,，能保護(hù)眼睛，課間能和小伙伴們一起玩,，課上還能和老師互動(dòng),。

希望那一天快點(diǎn)到來(lái)!